五彩校園作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五彩校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五彩校園作文1

　　“咚咚咚，咚咚鏘”隨著鼓聲的響起，主席臺(tái)上主持人放著音樂(lè)，孩子們跳著快樂(lè)的“小蘋(píng)果舞”，一年一度的大廟會(huì)開(kāi)始啦！主席臺(tái)旁邊設(shè)了工商局、315投訴站、衛(wèi)生監(jiān)督局、失物招領(lǐng)處等幾個(gè)部門(mén)，以方便大家有什么問(wèn)題隨時(shí)解決！

　　大廟會(huì)主要是分圖書(shū)漂流板塊、特色花樣美食一條街、幸福時(shí)尚非凡淘寶街、中華民俗一條街、巧手DIY和星光T臺(tái)秀幾部分�，F(xiàn)在主要介紹一下“多彩美食”這條街：熱鬧呀！美食多，有壽司、有帶葡萄干裝飾的小窩頭、有水果沙拉、各式特色小點(diǎn)心、蛋撻、還有老北京糖葫蘆、糖人……！各地特色小吃，好吃不貴呀！還有就是人多，有同學(xué)們?cè)诠浣仲I(mǎi)自己喜歡的物品，有收到學(xué)校邀請(qǐng)函的同學(xué)家長(zhǎng)們?cè)诿χ�拍照、�?gòu)物，有老師們也在邊走邊看呀！整個(gè)美食街圍得水泄不通，大家都在開(kāi)心逛街買(mǎi)呀！吃呀！笑呀！看這陣勢(shì)準(zhǔn)玩嗨啦！你看那幸福時(shí)尚淘寶街上的各式花樣的小玩具、布娃娃被孩子們一搶而空！民俗一條街上老藝人們精彩的手工、絕妙的`編織迎來(lái)不少過(guò)往行人的贊嘆！圖書(shū)漂流板塊的書(shū)排放得如一條巨龍！貫穿整個(gè)校園的前院！巧手DIY場(chǎng)面更是精彩絕倫，同學(xué)們自己制作的小手工真搶手呀！再看那最醒目的星光T臺(tái)秀，伴著歡快的音樂(lè)，流行的舞蹈，高大威武的巨龍橫空穿越整個(gè)大廟會(huì)！場(chǎng)面真是壯觀！

　　這真是二月二，龍?zhí)ь^，風(fēng)調(diào)雨順好年頭；多姿多彩的校園大廟會(huì)無(wú)憂(yōu)愁！

五彩校園作文2

　　在我們學(xué)校的東北角有三棵美麗的桃樹(shù)，這三棵桃樹(shù)雖然不起眼，但春、夏、秋、冬，各不同。溫暖的春天邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了校園，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，各種花，樹(shù)穿上春天的衣服，開(kāi)始發(fā)芽，吐出嫩綠的枝葉，特別是校園里的桃樹(shù)，好象是戴上藏了一冬天的發(fā)夾，格外的翠綠引人注目，隨著春風(fēng)的`吹拂，桃花開(kāi)出小花骨朵，含苞欲放，讓每位同學(xué)都很期待！轉(zhuǎn)眼間春天已經(jīng)離我們而去了，夏天悄悄地來(lái)到了。人們都脫下了厚重的衣服穿上了短袖衣服，桃花展示出它們的新衣裳，綻放出它最飽滿(mǎn)、最美麗、最芳香的花朵，每朵都爭(zhēng)相斗艷，鮮艷奪目，每每這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們都喜歡圍在桃樹(shù)下玩耍。涼爽的秋天來(lái)了，它帶來(lái)的是豐收和果實(shí)，桃樹(shù)上美麗的桃花漸漸地凋謝了，隨之而來(lái)的是豐收的果實(shí)，整個(gè)桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桃子，讓人不時(shí)想用手去摘一個(gè)嘗嘗它的美味。隨著深秋的到來(lái)，桃樹(shù)的果實(shí)和豐滿(mǎn)的葉子開(kāi)始脫落下來(lái)，慢慢地桃樹(shù)媽媽的腳下堆積了厚厚的樹(shù)葉，它們是要為桃樹(shù)媽媽保暖，準(zhǔn)備渡過(guò)那寒冷的冬天。寒冷的冬天怒吼著來(lái)到了，狂風(fēng)大作，鵝毛般的大雪從天而降，讓整個(gè)學(xué)校變成了白色的海洋，整個(gè)學(xué)校瞬間沉浸在白雪之中。桃樹(shù)的枝丫像黏上了一塊塊小玻璃，像海底珊瑚一般；又像奇異的鹿角；像是送給了桃樹(shù)媽媽一層厚厚的棉花被。給桃樹(shù)媽媽捂了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，桃樹(shù)媽媽等著，盼著春天的影子。五彩繽紛的桃樹(shù)，是你，給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)；是你，陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)；是你，讓我們的學(xué)校變的更加五彩繽紛。

五彩校園作文3

　　當(dāng)你走進(jìn)校園，跨進(jìn)教學(xué)樓的第一步時(shí)，你就會(huì)看到那引人注目的星星，看著這墻上的名字，你可能會(huì)問(wèn)，這是什么啊！我會(huì)自豪或驕傲地告訴你，這是文明之星、學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星。這都是我們學(xué)校爭(zhēng)光奪彩的星星，是落在我們學(xué)校星空的一顆一顆奪目的星星。

　　這些星星來(lái)之不易，每顆星星的主人為了奪得三顆、兩顆、甚至一顆星星，都花費(fèi)了不少精力，我也一樣為了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的競(jìng)賽，我把百分之九十九精力都放在學(xué)習(xí)上。種瓜得瓜，種豆得豆。我終于摘下了校園星空的兩顆“閃爍之星”，要知道，星星來(lái)之不易啊！沒(méi)有努力，就不能成為一顆奪目的星星。那當(dāng)然談不上為校園星空添光輝。

　　那七彩長(zhǎng)廊，是美化校園小畫(huà)家的.杰作。那些畫(huà)，可以說(shuō)是小畫(huà)家們畫(huà)了又撕，撕了又畫(huà)，畫(huà)了再撕，撕了再畫(huà)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才得到的，七彩長(zhǎng)廊的名字也命得多好啊！同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪出這七彩長(zhǎng)廊。我相信，同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園的渲染下肯定也能描繪出自己的七彩人生。

　　五彩繽紛的校園生活，奪人注目的星星、七彩的畫(huà)面組成了一幅五顏六色的美麗畫(huà)卷。啊，美麗的校園，我愛(ài)您！

五彩校園作文4

　　隔著合生大橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了有一片橙紅色的高樓鑲嵌在一片白色高樓和一片綠色中，顯得那樣特別，那樣有活力。那是我們的校園。在我的眼里，它是五彩繽紛的，是充滿(mǎn)生命力的。

　　我喜歡春天的校園。小草偷偷地探出頭來(lái)，欣賞著這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界。各色的花朵也睜著眼睛悄悄地整理著自己的新裙子，仿佛要去參加時(shí)裝秀那般精心。大樹(shù)抽出了新的葉子，仿佛披了一件新衣裳，小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著。好像在告訴大家：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”這是令人舒適的綠色！

　　夏季的校園像個(gè)小火爐。知了早早就在樹(shù)葉叢中“知了，知了”地叫著，不知疲倦。狗也熱得受不了了，只能吐著舌頭給自己散熱。五六月份正是忙得熱火朝天的時(shí)間，大哥哥姐姐也在埋頭努力。他們正在為自己的夢(mèng)想而努力奮戰(zhàn)。這是活躍的黃色。

　　秋天的風(fēng)吹過(guò)，那么舒服，那么愜意。校園里的花兒還開(kāi)得正濃，樹(shù)葉還是蒼翠的，小草們還挺拔著自己的身軀，想為秋增添一片綠意，天空那么藍(lán)，那么寧?kù)o。秋天可是一個(gè)豐收的季節(jié)啊，初中高中的.哥哥姐姐們考上了自己理想中的學(xué)校，他們歡呼著，雀躍著。因?yàn)榕�力必將換來(lái)美好的收獲。新的學(xué)期了，又有了很多新的面孔，我們一起在草地上快樂(lè)地游戲，迎著秋風(fēng)奔跑著。這是美好又寧?kù)o的藍(lán)色。

　　南方的冬天不下雪，但是冬天確實(shí)也冷。樹(shù)葉兒沒(méi)有了以前那樣自信的綠意了，寒風(fēng)中幾片樹(shù)葉跌落在地，原來(lái)像地毯一樣的草地也是一片枯黃了。我們喜歡在草地上收集干草做鳥(niǎo)窩，建模型，時(shí)不時(shí)會(huì)有歡笑聲回蕩著。寒風(fēng)“呼--呼--”地吹著，我們個(gè)個(gè)都穿著厚厚的外套，走起路來(lái)一搖一擺的，就像一只只企鵝。這是特別的白色。

　　這就是我們那五彩繽紛的校園！不同的季節(jié)都有不同的美麗，它一年四季都充滿(mǎn)著活力，充滿(mǎn)了歡笑。我喜歡我的校園！

五彩校園作文5

　　我們學(xué)校有一道美麗的風(fēng)景線。

　　這是一道紅色的風(fēng)景線。紅色，熾熱鮮活，時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著干勁，這不正像我們的老師？他們?cè)缭缙鸫�，為的是我們，深夜點(diǎn)燈，為的又是我們，白發(fā)添頭，為的還是我們。雖是一日又一日，一年又一年的重復(fù)著繁重的工作，但他們始終熱情如火�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。火紅的燭光跳動(dòng)，是用生命傳遞能量。紅色，熱情的顏色。

　　這是一道橙色風(fēng)景線。鼻子紅紅的，時(shí)不時(shí)打著哈欠，眼皮總是往下垂，卻又總是在閉合時(shí)睜開(kāi)。好想睡覺(jué)呀！這時(shí)老師來(lái)了，也許會(huì)罵你在上課時(shí)睡覺(jué)或注意力不集中，但只要稍微解釋一下，老師的問(wèn)候便會(huì)緊跟而來(lái)，伴隨著溫情的關(guān)心。橙色，溫暖的顏色！

　　這是一道綠色的風(fēng)景線。他們辛勤耕耘，撒下一顆顆知識(shí)的種子，悉心澆灌，護(hù)佑一棵棵嬌嫩的'幼苗，日夜守護(hù)，陪伴它長(zhǎng)成一片綠蔭。老師，辛勤的園丁，用心血和汗水培育出一個(gè)繁花似錦、綠意盎然的大花園。綠色，希望的顏色。

　　這是一道黃色的風(fēng)景線。他們堅(jiān)守在校園，迎來(lái)一批批莘莘學(xué)子，送走一批批棟梁之才。一個(gè)個(gè)青澀的果實(shí)在這里染成成熟的金黃。一顆顆干癟的稻谷在這里積淀成飽滿(mǎn)的金豆。金秋送爽，必定碩果飄香。黃色，它是一種成熟的色彩。

　　我們學(xué)校有一道風(fēng)景線。它色彩斑斕、絢麗多姿，如詩(shī)如畫(huà)。它是什么呢？是那一排又一排的綠色植物嗎？是那在校園散播點(diǎn)點(diǎn)馨香的花朵嗎？是那不染一絲塵埃的校園嗎？不，都不是，它是我們那可愛(ài)可敬的老師�。�

五彩校園作文6

　　一至五年級(jí)，經(jīng)歷的事情不計(jì)其數(shù)，遇到困難時(shí)同學(xué)給我的鼓勵(lì)，受傷時(shí)同學(xué)們對(duì)我的幫助，無(wú)聊時(shí)同學(xué)對(duì)我的'陪伴，因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活才五彩繽紛。

　　還記得有一次，我和一位同學(xué)在操場(chǎng)上一起練跑800米。剛開(kāi)始，我如同一陣風(fēng)似的，一直遙遙領(lǐng)先，跑了一圈半左右，我的腳突然像灌了鉛一樣慢了下來(lái)，漸漸地，我有些力不從心，慢跑變成了慢走，最后，索性就直接坐在地上，一步都不想跑了。一滴滴汗珠從我臉頰滑落，我大口大口喘著粗氣，眉頭緊皺，怎么也舒展不開(kāi)。就在這時(shí)，那位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“炯邑，你怎么不跑了？”我回答道：“我跑不動(dòng)了，讓我先休息一會(huì)兒吧。”“不行�！蹦俏煌瑢W(xué)斬釘截鐵地說(shuō)。我禁不住流下了眼淚，后來(lái)那位同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“炯邑，世上無(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。練習(xí)長(zhǎng)跑，就是考研耐力，如果半途而廢的，是沒(méi)有效果的……”聽(tīng)了同學(xué)的話，我站了起來(lái)，繼續(xù)向前跑去。因?yàn)橥瑢W(xué)的這份鼓勵(lì)，更因?yàn)槲业膱?jiān)持和努力，終于成功了。

　　還有一件事也令我至今難忘。還記得那一次我騎自行車(chē)時(shí)不小心把腿給摔傷了，一位同學(xué)看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地給我檢查了一下傷口，說(shuō)：“沒(méi)事，只是皮插破了一點(diǎn)，下回可得小心一點(diǎn)了�！痹捯魟偮�，他便小心翼翼地將我扶到了一張石凳上，說(shuō)：“你等一下啊，我去給你拿紅藥水和棉花�！闭f(shuō)完，他如同出了膛的子彈一樣跑到了老師辦公室，拿了東西便又迅速跑了回來(lái)，拿起棉花蘸了一點(diǎn)點(diǎn)紅藥水，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎地在我傷口上插上。我看著他為我忙碌，心里是多么激動(dòng)��！情不自禁地說(shuō)：“謝謝你。”同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本。”這份關(guān)心一直伴隨著我，讓我永久難忘。

　　類(lèi)似的事情還有很多，讓我說(shuō)不盡，我生活在這樣的班集體里，感覺(jué)很幸福。

五彩校園作文7

　　夏天過(guò)去了，我們迎來(lái)了美麗的秋天。秋天它把大地裝點(diǎn)得金燦燦的。我們的校園也變了樣。

　　一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了那四季常綠的小灌木叢。我又看了校園的最北邊，一片綠色，但仔細(xì)一看，綠中夾雜著一點(diǎn)黃色,就比如有些草是綠色,有些是黃色,有些是黃綠相間的,草上面還有還有一些枯葉,這樣一看不就是一張黃綠相間的地毯，那張地毯上還有大樹(shù),大樹(shù)上的葉子有的是黃色，有的是綠色，有的是黃綠相間的，還有的已經(jīng)枯黃飄到了地上，雖然枯葉沒(méi)有其它的葉子好看，但是它們過(guò)了一段時(shí)間后就會(huì)變成養(yǎng)料給大樹(shù)吸收營(yíng)養(yǎng)。那些葉子的形壯百的像手掌那是楓葉，有的像扇子那是銀杏葉。我們校園不愧被稱(chēng)為園林式校園。

　　但是，今年的校園沒(méi)有去年的好看，去年的校園一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了圍成一個(gè)個(gè)圈的菊花，而且這些菊花的顏色也不同，有的是黃色，有的是紫色，走近一看他們的形狀也不同，黃色菊花的`形狀是長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，就像胡蘿卜絲一樣，紫色的菊花就像一個(gè)個(gè)小禮花綻放，那些菊花還散發(fā)著淡淡的清香。

　　雖然沒(méi)有菊花，但我們的校園依舊是美麗的！

五彩校園作文8

　　學(xué)校是一座童話般的城堡，我們?cè)谶@里度過(guò)了許許多多個(gè)快樂(lè)的日子。

　　我和伙伴們?cè)谶@座城堡里一起上課、一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺(jué)……三年朝夕相處的學(xué)習(xí)生活讓我們建立了深厚的的友誼。

　　清晨，我們迎著朝陽(yáng)在操場(chǎng)上做操、跑步，嘹亮的口號(hào)聲回蕩在城堡上空；用完早餐，我們走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活；課堂上，我和同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答老師的問(wèn)題，老師夸我們像一塊干燥的海綿汲取知識(shí)的甘霖；下課啦，歡樂(lè)的`課間活動(dòng)開(kāi)始了，在這短短十分鐘里，有的和好朋友一起聊天、玩耍，更增添了彼此之間的友誼；有的聚集在長(zhǎng)廊上，沐浴著陽(yáng)光；還有的三五成群在玩新編的游戲呢，一片熱鬧歡騰的景象。我們?nèi)谌朐谶@個(gè)集體里，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家。

　　我們的校園還有豐富多彩的活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)里，我們與書(shū)為伴，遨游書(shū)香世界；英語(yǔ)節(jié)中，活動(dòng)氛圍濃厚，體驗(yàn)英語(yǔ)快樂(lè)。我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，處處洋溢著快樂(lè)和喜悅。

　　我愛(ài)學(xué)校這座美麗無(wú)比的城堡，我愛(ài)五彩的校園生活。

五彩校園作文9

　　我愛(ài)四季的校園。她像一座美麗的花園，四季如春，給人生機(jī)；她像一位慈愛(ài)的母親，和藹可親，給人溫暖；她更像一位深沉的學(xué)者，知識(shí)淵博，給人啟示。

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園里充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。小草慢慢地探出頭來(lái)，盡情地吮吸著春天的甘露；我們敞開(kāi)了心扉，盡情地?fù)]灑著七彩的童年。春天是播種的季節(jié)，老師把知識(shí)根植在我們的心田，我們會(huì)用勤勞和智慧去灌溉。

　　我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的校園。

　　夏日炎炎，綠樹(shù)成蔭。驕傲的太陽(yáng)試圖侵蝕每一寸土地，卻沖破不了綠樹(shù)織成的屏障。課間變得安靜了，同學(xué)們席地而坐，在樹(shù)下暢談理想。連路旁的垂柳都忍不住了，想要用她那纖長(zhǎng)的手臂撫摸一下可愛(ài)的孩子們。我們的理想在這里插上了翅膀。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

　　秋風(fēng)送爽，花香四溢。花壇成為了校園里一道靚麗的.風(fēng)景。菊花迎著秋風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放，而樹(shù)葉卻在秋風(fēng)中悄無(wú)聲息地落下，這也是一種美。教師里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯地讀書(shū)聲：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！边@不正是在歌頌無(wú)私的落葉，不正是在歌頌我們辛勤的老師嗎？他們用自己的青春來(lái)滋潤(rùn)我們的怒放。

　　我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園。

　　冬風(fēng)凜冽，白雪皚皚。寒冷壓不住我們的天真爛漫，我們讓冬天的校園變得如春天般溫暖。厚厚的雪，頃刻變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。不知是誰(shuí)把自己的紅圍巾，系在了雪人的脖子上，紅色的圍巾，隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是在召喚著春天的到來(lái)。

　　我愛(ài)這五彩斑斕的校園，我要在這里放飛我的七彩童年。

【五彩校園作文】相關(guān)文章：

五彩的校園_抒情作文03-25

五彩校園作文13篇07-24

五彩的校園作文11篇09-22

五彩繽紛的校園生活作文（精選20篇）10-12

五彩的春天作文10-25

五彩秋天作文08-14

五彩的秋天作文10-21

五彩的夏天作文06-15

五彩的春天作文10-07

五彩的夢(mèng)作文11-15