手指

手指1

　　一只手有五個(gè)兄弟，他們分別是大拇指·食指·中指·無名指·小指，夜晚，皎潔的月亮升上了天空，疲憊的人們都進(jìn)入了甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒悄粗感值軈s未入眠，他們?cè)谇那牡刈h論著誰的功勞大。

　　在月光下，大拇指清了清嗓子，高傲地說；“我的本領(lǐng)最大，小主人一天到晚做每一件事都需要我，忙得我腰酸背痛，所以我的功勞最大�！�

　　在一旁的食指聽了挺挺腰說；“哼，你不要以為自己的功勞最大，實(shí)話告訴你，我才厲害，有時(shí)候是我?guī)椭�了你，你才可以的。小主人做眼保健操的第三�?jié)時(shí)，是我按住了他的鼻子，進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，才使他呼吸通暢�！眲傄徽f完，中指·無名指·小指就蹦了出來，各自道；"誰說的 ，緊接著，就加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，用三寸不爛之舌，說著自己的優(yōu)點(diǎn)，互不相讓。

　　爭(zhēng)吵聲，吵醒了小主人，小主人立刻知道了來龍去脈，也想到了一個(gè)好主意，對(duì)他們說；“誰能把筆桿子拿起來，本領(lǐng)就最大。"結(jié)果都不行，這才明白一個(gè)道理，不能驕傲，要團(tuán)結(jié)一致。

手指2

　　我托著腮幫，抬頭仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，心中忽然有這樣一個(gè)假想：假如我有一根無所不能的金手指，那該多好��！

　　假如我有一根金手指。我會(huì)讓我自己有著一雙翅膀，讓我飛到世界各地，看看哪個(gè)地方有困難，需要幫助的'人們，讓我能用我無所不能的金手指來幫助他們。

　　假如我有一根金手指。我會(huì)讓貧困地區(qū)因?yàn)楦F而不能到課堂上去上課的小孩子踏進(jìn)校園，接受教育。讓他們都不會(huì)再為沒錢上學(xué)而感到傷心。

　　假如我有一根金手指。我會(huì)飛到干旱的大沙漠，瞧，有一個(gè)人倒在了沙漠上，他拿著水壺，渴望能得到水，他的口中念叨著："水，水……"一棵唯一生存著在沙漠的小草，也快因干渴而死去了，它垂著小腦袋，在沙漠中堅(jiān)持著。我也看不下去了，我變出一朵朵的云，讓它們落下雨滴，讓在沙漠的人、植物都能痛痛快快地吸取水份，我還在沙漠上撥撒種子，讓沙漠不會(huì)再干旱。我相信，不到兩年，這里就會(huì)變成一片生機(jī)勃勃的森林。

　　假如我有一根金手指。我會(huì)讓在我們生活的城市里，減少廢氣和噪音。環(huán)境變得美麗，空氣變得清新，人們變得健康、快樂。

　　假如我有一根金手指。我會(huì)讓全世界的人們都能幸福，世界上再也沒有災(zāi)難和不幸！

手指3

　　手指對(duì)我們大家來說，應(yīng)該并不陌生。每個(gè)人都隨時(shí)隨地隨身攜帶著十根手指，有一天晚上，我聽到了一陣陣爭(zhēng)論聲。

　　首先，我聽到了一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“我——大拇指，在五個(gè)手指中有最大的功勞。在拉胡琴的時(shí)候，如果沒有我扶著，你們能拉成嗎？在搬東西的時(shí)候，我用的力氣是最大的的，你們說，我的功勞大不大？”

　　隨后，我聽到了一個(gè)軟弱無力的聲音：“我——中指，我的功勞才是最大的。每次有什么刀傷、燙傷、壓傷……都是我一個(gè)人頂著，而你們呢？”

　　一個(gè)瀟灑堂皇的聲音隨之而起：“我——無名指的功勞才是最大的。每當(dāng)我拿東西的時(shí)候，總是我先碰到，而且我的相貌都比你們要好得多，所以，我的.功勞最大�！�

　　“不同意，我們抗議！”細(xì)嫩纖弱的聲音：“我們的功勞才是最大的，每當(dāng)遇到那些臟活、累活，都是我們?cè)诟�，你們干過嗎？所以，我們的功勞才是最大的�！�

　　我聽的有些不耐煩了，說道：“你們的功勞都很大，如果你們五個(gè)少了一個(gè)的話。就什么也干不了，所以，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致。握成一個(gè)拳頭，團(tuán)結(jié)一心。下次，不要為了一點(diǎn)小事情，就吵起來。這樣的話，做事很容易分心的。”

手指4

　　兒子回家探親，給爹買了一只智能手機(jī)。爹不會(huì)拼音，眼神也不好，這種智能手機(jī)用起來很方便，只須用手指在屏幕上輕輕地劃幾下，就可以打出字來。

　　老爹拿到禮物十分激動(dòng)，他將手機(jī)捧在掌心里，就像捧著個(gè)寶貝似的。兒子將手機(jī)拿了過來，用手指在屏幕上劃動(dòng)著，屏幕上快速地顯示著字。爹看了，咧開嘴笑道：“這手機(jī)太好啦，真簡(jiǎn)單！”

　　爹接過手機(jī)，也試著用食指在屏幕上劃動(dòng)著，可劃了老半天，手機(jī)一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。爹失望地望著兒子，說道：“我用怎么沒反應(yīng)？手機(jī)不會(huì)有問題吧？”

　　兒子也很疑惑，他拿過手機(jī)，劃了劃，屏幕上立刻顯示出字來。兒子笑道：“沒問題啊，您再試試�！�

　　爹接過手機(jī)，再次用食指在屏幕上劃動(dòng)著，屏幕上依然沒有反應(yīng)。這時(shí)，兒子忽然發(fā)現(xiàn)，爹的食指又粗又大，上面長(zhǎng)滿了厚厚的`老繭，觸摸在屏幕上已無任何反應(yīng)。兒子心里一緊，聲音有些顫抖地讓爹換個(gè)手指試試。

　　結(jié)果，爹笨拙地一連換了五根手指，全部沒反應(yīng)。兒子這才仔細(xì)地看到，爹這五根手指不僅全部長(zhǎng)滿了老繭，而且像枯樹的根，全部扭曲、變形，觸目驚心。兒子一下子緊緊地抓住爹的手，喊了一聲“爹—”兩行熱淚流了下來……

手指5

　　奶奶家陽臺(tái)上的花盆里種了幾棵辣椒，在陽光的照耀下，碧綠的葉子亮晶晶的。微風(fēng)中，辣椒伸展著嫩綠的枝葉，輕輕搖擺，好像在跟我招手呢。

　　沒過多久，雪自雪白的小花綻開了笑臉，雖然顏色沒有別的花兒鮮艷，但它們是那么潔白、淡雅。有的微微低著頭，好像在竊竊私語;有的垂著小腦袋，好像進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　又過了幾天，枝杈間就結(jié)出了小小的辣椒。這些小辣椒綠綠的，尖尖的'，挨挨擠擠的，像一群在玩“擠油”的小朋友。

　　辣椒的顏色先是嫩綠色，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，顏色漸漸變深，由嫩綠色變成深綠色，再變成紫紅色，最后變成紅色。有的辣椒豎掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠;有的倒立在枝頭，像一個(gè)個(gè)小火箭，好看極了。一個(gè)個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的辣椒掛在枝頭，一陣微風(fēng)吹來，辣椒們就像頑皮的孩子在蕩秋千呢！

　　我忽然覺得自己仿佛就是一個(gè)辣椒，穿著紅彤彤的衣裳，帶著綠帽子，快活地在枝頭蕩秋干，風(fēng)姐姐從我身邊飄過，告訴我她一路上和小樹葉玩耍的趣事;小蝴蝶從我頭頂飛過告訴我他采了好多花粉兒。奶奶叫我進(jìn)屋喝水，我才驚醒，原來我是在看辣椒啊！

　　我喜歡奶奶家的辣椒，真希望這些辣椒能快點(diǎn)成熟，讓我們品嘗勞動(dòng)的成果。

手指6

　　姥姥送我一盆花，是三個(gè)大拇指和兩個(gè)小拇指生長(zhǎng)在一起的，所以它被叫做仙人指，如果掰下一個(gè)大拇指，種到花盆里，他還會(huì)照樣生出一圈小拇指，小拇指長(zhǎng)成大拇指后，還會(huì)生出一圈小拇指······他們就這樣繁衍生息。

　　如果直接把小拇指掰下來，她不但不會(huì)長(zhǎng)成大拇指，而且還會(huì)死掉。就像我們一樣，沒有了大人的幫助我們就無法在社會(huì)上立足，只有依靠大人長(zhǎng)大成人后我們才可以發(fā)揮自己的作用。愛默生說:“家庭是父親的王國、母親的世界、兒童的樂園�！彼�以我愛我的親人。

　　仙人指的'中心也像我們自己，那一個(gè)個(gè)小拇指就是我們的朋友，隨著朋友越來越多，你也會(huì)從中受益，朋友們會(huì)把養(yǎng)分輸入到我們自己的身上。培根說過:“最難忍受的孤獨(dú)莫過于缺少真正的友誼�！彼�以，我愛我的朋友。

　　仙人指也像一家人，一段時(shí)間以后，有的人長(zhǎng)大離開家庭，又有了自己的家庭，又增添了新的成員�，F(xiàn)在我那盆可憐的手指頭只有五口人，等我長(zhǎng)大后，相信他們也會(huì)發(fā)展成為一個(gè)大家庭。歌德說:家庭和睦是人生最快樂的事。所以，我為有一個(gè)快樂幸福的家庭而高興。

手指7

　　一天晚上，玩具王國舉行了一個(gè)盛大而隆重的歌舞晚會(huì)。

　　等到大家都到齊了，舞會(huì)就開始了。有的唱歌，有的'跳舞，大家盡情地唱啊，跳啊，快活極了�？駳g中，一只無尾鼠不小心把胖國王撞倒了。無尾鼠趕緊去扶國王，可是國王太重了，無尾鼠怎么也扶不動(dòng)。于是，國王就懸賞叫人把他扶起來。大家聽到消息以后，都想得到國王的懸賞。大拇指兩眼放光，說：“我要五十兩銀子�！笔持噶髦�口水，說：“我要金銀珠寶�！睙o名指喃喃地自言自語：“他會(huì)把王位讓給我嗎?”

　　胖國王聽了這些貪婪的要求，十分生氣。

　　正在為難之際，小拇指勇敢地站出來說：“你們太貪心了，做人怎么可以這樣呢?還是先把國王扶起來再說吧!我們都生活在一起，應(yīng)該互相幫助才對(duì)呀�！贝蠹衣犃诵∧粗傅脑�，深受感動(dòng)，十分羞愧，就一起動(dòng)手把國王扶了起來。樂手們趕緊奏起歡快的樂曲，大家又開始狂歡起來，仿佛剛才什么也沒有發(fā)生過。

手指8

　　夜晚，我躺在床上，意外的聽見五根手指的辯論。

　　這場(chǎng)戰(zhàn)斗是由中指引起的。他嘲笑地向弱小的小指和無名指說：“瞧，你那發(fā)育不良的.個(gè)子，一看就知道一點(diǎn)用處都沒有。而我呢！不僅地位最優(yōu)，相貌最堂皇。無名指，中指就如同貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉。一文一武，片刻不離。我永遠(yuǎn)也不受外物沖撞，所以線條優(yōu)美。每一次干活，我總是第一個(gè)得到‘獵物’，正因?yàn)槿绱宋視r(shí)常得到主人的表揚(yáng)�！�

　　無名指、小指一聽馬上氣得紅起了臉說：“你看！我們樣子可愛，體態(tài)優(yōu)美。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？我們兩個(gè)手指正是這朵蘭花種最優(yōu)美的兩瓣。我們還能掏耳屎、煬脂粉……你們?cè)趺茨苷f我們一點(diǎn)用也沒有？”

　　一聽他們正在夸夸其談，大拇指也不甘示弱，馬上插嘴說：“這算什么本領(lǐng)？要知道，我可是大力士，干得可都是體力活。拉胡琴，總由你們拉弦，卻讓我相幫扶住琴身；水要噴出來，叫我拼命按住，重物翻下來，叫我拼命接住�？偠�言之，我的功勞最大！”

　　中指發(fā)言了：“我相貌不如其他漂亮，都是直直落落的曲線。我的工作雖然沒有大拇指辛苦，卻比大拇指復(fù)雜。每一次遇到穢物劣物，都是我先去冒險(xiǎn)的。刀傷、燙傷，我消受的機(jī)會(huì)最多。要是沒有我，你們還能快快樂樂的生活嗎？哦，對(duì)了！小主人不正在寫毛筆嗎？要沒有我和大拇指，單指你的幾個(gè)，不就是一粒老鼠屎——?dú)Я艘诲伜脺��！?/p>

　　假如五根手指能夠同人的群體一樣能夠團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不會(huì)再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。

手指9

　　傍晚，小主人睡覺了，可是還有什么聲音呢？哦！原來是主人的一個(gè)手的手指頭在說悄悄話。

　　食指?jìng)�心地說：“我可糟糕了，每天小主人在做作業(yè)時(shí)，總是一個(gè)勁的啃我的身體，現(xiàn)在我遍體鱗傷，很是痛苦�！�

　　中指接著說：“還不只呢，小主人總是在我的身上用水筆畫來畫去，有時(shí)很難洗掉，現(xiàn)在我身上總是花花綠綠的，出去怎么見人呢？“說完嗚嗚嗚的哭起來。

　　無名指憂傷的'說：“別說了，你看你看，我已經(jīng)被刮了一層皮，我好痛，但又不敢啃聲�！�

　　小拇指說：“雖然我最短，但我也有自己的優(yōu)點(diǎn)��！而主人呢，有事無事總把我往上拔，這可讓我疼痛好久��！”

　　最后，大拇指沉默了一會(huì)兒，說：“好了好了，大家也別哭了我們一起來想個(gè)對(duì)策吧。我們一起合作來給主人寫一封信吧，這個(gè)辦法怎么樣？”說完大拇指找來一張干凈的紙。

　　早上，主人一醒來，發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊有一封信，便讀起來了�！靶≈魅�，我們忠心的服侍你，但請(qǐng)你再也別傷害我們了�！�。主人慚愧的低下了頭。

　　從此，五根手指頭再也沒有受小主人的虐待了，一心一意的服侍主人了，房子里也安靜了。

手指10

　　什么叫實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)就是驗(yàn)證自己的想法，今天我們就要來做一個(gè)關(guān)于手的實(shí)驗(yàn)。我們都知道眼睛是心靈的窗戶，我們以前也做過同樣的實(shí)驗(yàn)，不過以前做的是耳朵是不是“眼睛”而今天是要實(shí)驗(yàn)一下手是不是眼睛。

　　手分為手指、手背和手心，張老師讓我們猜一下哪兒是“眼睛”，我心想：手指一定是手上的.“眼睛”最明亮，它可以觸摸很多東西，也可以拿很多東西，所以它是一雙明亮的“眼睛”，還像一個(gè)活潑的孩子。

　　開始做實(shí)驗(yàn)了，張老師派來三位同學(xué)，他們分別做：手心、手背和手指，測(cè)的時(shí)候他們都要面朝黑板，背朝同學(xué)們，第一個(gè)上來的是張博雅——手心，她猜對(duì)了一個(gè)橡皮，猜錯(cuò)了一個(gè)鉛芯盒，說明手心不是很明亮的“眼睛”。

　　第二個(gè)上來的是王嘯——手背，他也和“手心”張博雅一樣只猜對(duì)了一個(gè)，他第一次猜錯(cuò)了，把改正帶猜成了小石頭，他第二次猜對(duì)了，是自動(dòng)鉛筆。因此，手背也不是最明亮的“眼睛”。

　　最后一個(gè)是手指——楊佳玉，他也像前面兩個(gè)同學(xué)一樣把手伸了出來，張老師把一塊小小的橡皮放在了楊佳玉的小手指上，她皺了一下眉頭，然后說：“可能是橡皮�！睆埨蠋熣f她答對(duì)了，她高興極了，當(dāng)給她第二個(gè)東西時(shí)，她毫不猶豫的說：“是削筆刀”。答對(duì)了，她居然兩個(gè)都答對(duì)了！

　　我猜對(duì)了，是手指最明亮！

手指11

　　在期末考試中，我成績(jī)優(yōu)異，榮獲“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)我最喜歡的玩具——手指陀螺。

　　它正面的顏色是黑銀相見的，呈五邊形。外面還有一層金銀色的彈簧，在燈下顯得金光閃閃，好看極了。它還有六個(gè)小球，在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以出現(xiàn)一個(gè)像火球的圈。

　　手指陀螺在旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)發(fā)出嘶嘶的聲音，好像隨時(shí)會(huì)冒出火花一樣。

　　我自從有了手指陀螺，天天寫完作業(yè)沒事就拿在手里轉(zhuǎn)上幾圈。有一天，在玩著的時(shí)候，我想把彈簧去掉是什么樣呢不一會(huì)兒，我就把手指陀螺的“鎧甲”給去掉了，它立馬現(xiàn)出原形了——一個(gè)特別好看的雪花片。

　　我拿著這個(gè)“雪花片”給媽媽看，媽媽見而不理，這讓我有點(diǎn)生氣，于是就想著捉弄一下她。我把手指陀螺轉(zhuǎn)到最快速度，拿著慢慢地走到媽媽身后。往前一點(diǎn)，把手指放到媽媽頭頂，只聽到嘶嘶的聲音，竟然把媽媽的'頭發(fā)弄掉了幾根，為此，也遭到媽媽的批評(píng)。

　　這就是我的新玩具，一個(gè)穿上彈簧“外衣”像鎧甲，脫掉“外衣”像雪花的——魔幻手指陀螺。

手指12

　　他們看到了她種的花，是雪白的，但因年代久遠(yuǎn)，獎(jiǎng)金不能兌現(xiàn) 。老奶奶對(duì)著電話說：“只想問一問，你想不想要黑色的金盞花，我也能種出來�！眻@藝所長(zhǎng)說：“好的，你能種出來， 那會(huì)不會(huì)再需要 0年呢？”老奶奶說：“需要 0年�！眻@藝所長(zhǎng)說：“那就 0年吧，可是如果你死了，該怎么辦呢？”老奶奶說：“還有我的兒女呢�！�

　　金盞花開了，全是深棕色的，老奶奶挑選顏色稍深的.，把種子收集起來，再把它們種下去。然后，再挑選顏色深的花種栽種， “我老了，你們一定要把黑色的金盞花 苦心。”話剛說完，老奶奶就躺在床上去世了，兒女們都很悲痛。

　　就這樣，又是年復(fù)一年的春種秋收，循環(huán)往復(fù)他們從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心的栽種著金盞花。 花園，看到一院的金盞花，其中有一朵開得特別燦爛，它不是近乎黑色，而是墨一樣的黑。女兒看著這一抹黑色，激動(dòng)得淚流滿面。

　　春天，她們把黑白金盞花種子撒在的老奶奶的墓碑前，并對(duì)老奶奶說：“媽媽，我們已經(jīng)幫您完成了心愿，您可以安息了�！爆F(xiàn)在老奶奶可以每年看見燦爛的金盞花了，每年她的兒女都來給金盞花殺蟲、鋤草、澆水、施肥，一年又一年，金盞花開了，滿地都是金盞花。

手指13

　　小朋友們，請(qǐng)你伸出你的小手。跟我一起來學(xué)習(xí)手印畫吧！

　　我的第一次創(chuàng)作開始了，我畫的是一個(gè)飛機(jī)。首先我將左手的五指張開，把它貼在白紙上。右手拿著鉛筆描出手的`輪廓。然后添加起花紋。我先在手下面畫了兩個(gè)車輪，然后在每根手指上畫上各種各樣的窗戶。最后，畫上翅膀，飛機(jī)就畫好了。

　　第二次創(chuàng)作開始了。我變換著小手勢(shì)畫出三種有趣的手印畫。我先畫出了一個(gè)信鴿。首先食指和中指伸直，大拇指張開，其他手指彎曲，再在大拇指上畫一個(gè)“·”表示眼睛，又用“○”表示嘴，用兩個(gè)“大”表示腳。我把左手?jǐn)[成了一個(gè)四，然后在每根手指上畫上圓圈，再在圓圈上畫上鋸齒，再畫上笑臉，接著再耳朵旁掛上一個(gè)笑臉拖把。

　　第三次創(chuàng)作開始了。我把我的手印畫變得豐富多彩。我想讓小信鴿的畫面更加豐富一點(diǎn)。我在小信鴿的嘴里畫了一個(gè)小信封，再畫上一大片藍(lán)天，藍(lán)天上畫上像棉花糖一樣的云朵。

　　小朋友們你們會(huì)畫了嗎？手印畫是不是很好玩呢？快來試試吧！

手指14

　　星期天，媽媽帶我去太古城小商店買了我最喜愛的手指滑板。要知道我媽是不會(huì)隨便讓我買東西的，那么這次為什么給我買了呢？這還要從頭說起。

　　前幾天有次下課時(shí)，劉越來找我說話，說著說著就聊到了手指滑板。劉越告訴我說：“晨光文具店有款手指滑板，10元一個(gè)，便宜！”我聽了后雖然心中暗自嘟囔，覺得不便宜，但又特別想要一個(gè)，于是便把心思告訴了媽媽。說了以后我又覺得手指滑板招術(shù)很難學(xué)的.，要花費(fèi)很久時(shí)間，就叫媽媽別買了。媽媽卻說了一句讓我意外的話：“還是買一個(gè)吧，不試怎么知道好不好玩呢？”

　　在店里，我左挑右選，終于看中一個(gè)我喜歡的了。這是一個(gè)紅黑相間的手指滑板，上面鋪著一層防滑墊。它有一個(gè)很酷的名字：幻滅冥狼。付了錢我便開心地捧著它回家了。

　　一到家我就開始練習(xí)起來。“沖！”“中指下壓！”“準(zhǔn)備！”“跳起！”唉，又失敗了。每當(dāng)跳起時(shí)滑板便宜會(huì)“不聽話”地往下摔。不過我并沒有放棄，而是立刻上百度下載“手指滑板教學(xué)視頻”，再加上不斷地努力，我終于學(xué)會(huì)了手指滑板技能——“豚跳”！

　　通過練習(xí)手指滑板，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

手指15

　　自從藍(lán)鼻子小女巫送小木偶所有的表情后，也賦予了小木偶一種神奇的魔力：能讓十二月的臘梅七月開，能讓十月的芙蓉在一月開。

　　一天，小木偶出去散步，他看見鳥兒在樹上做巢，小鹿在溪邊喝水，青蛙在草中唱歌，荷花在水中綻放……心情十分愉快。突然，小木偶聽到了陣陣哭聲，小木偶循著哭聲走去。原來是熊警官，他說他的奶奶生病了，只有十二月的臘梅花的蜜才能治好�？墒�，現(xiàn)在是夏天，哪來的臘梅呀！小木偶拍拍胸脯說：“我能幫你找到臘梅花！”“真的？”熊警官疑惑的問，“真的！”小木偶十分肯定。熊警官萬分感激，連連道謝，于是，帶著小木偶匆匆的趕到了奶奶家。

　　熊警官輕輕地說：“奶奶，這位小木偶能幫我們找到臘梅花了，您別著急，您的.病馬上就會(huì)好了！我現(xiàn)在就給您找花蜜去！”熊警官帶著小木偶來到一棵臘梅樹下，小木偶伸出手，在樹上輕輕一點(diǎn)，果然，臘梅樹的樹枝上就徐徐綻開了朵朵臘梅花，散發(fā)出陣陣清香，喜出望外的熊警官趕緊摘下朵朵臘梅，回家做成臘梅花蜜。

　　熊奶奶的病好了，熊警官一家都來道謝，小木偶開心地笑了，嘴巴咧得老大老大，眼睛瞇成了縫，眉毛揚(yáng)上了天。

　　藍(lán)鼻子小女巫說得沒錯(cuò)，表情是很重要的。不過，如果只有表情，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一顆善良的心。

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