有關(guān)英雄觀后感作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的英雄觀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄觀后感作文 篇1
這天，孫老師帶我們到群眾教室看《小英雄雨來(lái)》這部電影，電影資料主要說(shuō)的是：老師被日本兵抓去了，雨來(lái)帶著幾個(gè)同學(xué)去營(yíng)救老師的經(jīng)過(guò)，雖然老師沒(méi)有被成功營(yíng)救出來(lái)，但是他們殺死了許多敵人。
看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得雨來(lái)雖然年紀(jì)很小，但是他很機(jī)智、勇敢，能想出這么多種計(jì)策，我打從心底里佩服他。和雨來(lái)相比較，我自我感覺(jué)實(shí)在太慚愧了，因?yàn)槲医?jīng)常不聽(tīng)話，學(xué)習(xí)也沒(méi)有自覺(jué)性，媽媽讓我倒一下垃圾我都不想干，還有寫(xiě)作業(yè)和背書(shū)時(shí)，只要趁媽媽不注意，我就偷偷的玩一會(huì)……此刻想想我真是太不就應(yīng)了，我們此刻身處和平年代，做不了像他一樣的英雄，但是我們能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，也是現(xiàn)代的英雄。
英雄觀后感作文 篇2
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他明白對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來(lái)同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，十分調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫(xiě)字，他就寫(xiě)對(duì)了兩個(gè)字，其余寫(xiě)的都是錯(cuò)別字，老師為此十分生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。老師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他明白知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣貌，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來(lái)和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的這天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。
英雄觀后感作文 篇3
岫巖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班 趙禹博 這個(gè)寒假，為了讓我過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期，媽媽在網(wǎng)上幫我搜索了四部勵(lì)志電影，其中讓我感觸最深的便是《救火英雄》，這是一部與眾不同的火災(zāi)電影，濃煙滾滾的火場(chǎng)、時(shí)刻爆炸的環(huán)境讓人驚心動(dòng)魄，消防員用他們的勇敢、頑強(qiáng)、臨危不亂的精神詮釋了消防員的偉大，也給我這樣的小學(xué)生上了很好的一課......
影片主要講述了一個(gè)酒廠的工人在維修一臺(tái)機(jī)器時(shí)，一不小心引起了大火，而酒廠的下面有口油井，不遠(yuǎn)處便是天然氣管道。一位老奶奶燒紙拜祖，油井里的油漏了出來(lái)，遇見(jiàn)了香火便著了起來(lái)，由于當(dāng)時(shí)環(huán)境復(fù)雜以及其他種種原因，導(dǎo)致火勢(shì)越來(lái)越猛。消防員們奮不顧身、舍己為人，一次又一次沖入火海，采取各種辦法，把困在那里的人們救了出來(lái)。影片中由任達(dá)華飾演的培sir，為了幫助隊(duì)友及百姓爭(zhēng)取逃生的機(jī)會(huì)，不惜犧牲了自己，用他的精神鼓舞了每一個(gè)人對(duì)生命的渴望與堅(jiān)持。
這部電影的最后一句話讓我久久不能忘懷——要相信真正的陽(yáng)光肯定會(huì)照射進(jìn)來(lái)的。救火英雄不僅撲滅了現(xiàn)實(shí)世界的火，也戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的黑暗，這才是真正的英雄。他們的勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)的精神深深感染了我，我也要向他們學(xué)習(xí)，在危難面前要冷靜，用自己的智慧勇敢的迎接挑戰(zhàn)！
英雄觀后感作文 篇4
今天我們?nèi)嘤^看了影片《英雄》。張藝謀以宏大華美的場(chǎng)面，向世界演繹著他那蕩氣回腸的英雄情結(jié)，在我看來(lái)，這是這部影片最根本的藝術(shù)精神。張藝謀眼里的英雄顯然不是我們傳統(tǒng)意義上的英雄，或者說(shuō)不僅僅是。他借用夸張、極致的色彩揭示他所定位的英雄境界。
第一重境界是至情至性。他用淋漓的紅渲染一份愛(ài)，那愛(ài)是自私的，至上的，不可被欺騙和傷害的。為了愛(ài)，飛雪可以不計(jì)復(fù)仇大業(yè)殺了殘劍，如月可以為情所惑香銷(xiāo)玉殞。愛(ài)是美的，所以才有了滾滾黃葉盡情渲染，但是僅有愛(ài)又是狹隘、膚淺的，所以在這一情節(jié)里，我們才能看到影片中刻意回避的血腥。整部影片只有三處有血（飛雪殺了殘劍、飛雪殺如月時(shí)，殘劍刺殺秦王時(shí)），而在這一節(jié)里就出現(xiàn)了兩次，在其余的情節(jié)中，無(wú)論怎樣的刀光劍影，全不見(jiàn)一滴鮮紅的血。
英雄的第二重境界是舍生取義。長(zhǎng)空、殘劍、飛雪為了復(fù)仇大業(yè)不惜以命相許，趙國(guó)學(xué)子大敵當(dāng)前依然追尋趙字精義，無(wú)邊的嫣黃訴說(shuō)著英雄末路、壯懷激烈的悲愴和決絕。
英雄的的第三重境界是忠貞不二。藍(lán)色從來(lái)就是純潔的，古典的，在這部影片里也是一樣。殘劍、飛雪生死相許，人不離人劍不離劍。飛雪為成就無(wú)名刺秦大業(yè)，不惜以命相托，在國(guó)家生死存亡之際，她放棄了愛(ài)和生命，這是英雄的氣節(jié)和風(fēng)骨。然而無(wú)情未必真豪杰，一滴水珠在飛雪臉上輕輕滑動(dòng)，殘劍萬(wàn)般柔情打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾。
英雄的第四重境界是淡泊寧?kù)o。綠色是希望和生機(jī)，是美好和從容，張藝謀再一次用綠色演繹那份經(jīng)典的愛(ài)和生活。家園就在身后，在殘劍的內(nèi)心，在愛(ài)和夢(mèng)中，汪洋恣肆的綠就在他們身邊，可是，他們回不了家園，他們的精神只能留在那無(wú)邊的'美麗而又傷感的回憶和向往里。
英雄的最高境界是胸懷天下。有人說(shuō)，影片中殘劍寫(xiě)“天下”二字的情節(jié)可以不要，我想，張藝謀要是聽(tīng)見(jiàn)這句話會(huì)灑然一笑，“天下”二字是這部影片的靈魂，沒(méi)有這一筆影片就成了華麗鏡頭的堆積，也就失去了它的精神。
英雄觀后感作文 篇5
影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的動(dòng)人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅，氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
看了這部影片，我有以下三方面的收獲：
首先，我要學(xué)習(xí)王二小的優(yōu)良品質(zhì)。王二小對(duì)老鄉(xiāng)有著深厚的感情，對(duì)日本鬼子的嫉惡如仇，對(duì)打敗日本帝國(guó)主義有著堅(jiān)定的信心和決心。
其次，我要學(xué)習(xí)王二小的機(jī)智勇敢。他不蠻干，他帶鬼子在山里轉(zhuǎn)，當(dāng)他來(lái)到“鬼見(jiàn)愁”時(shí)，抓住了一次絕佳的脫險(xiǎn)機(jī)會(huì)，他機(jī)智地穿過(guò)荊棘叢林，在鬼子暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，成功擺脫了鬼子。
最后，我要學(xué)習(xí)王二小的集體利益意識(shí)。由于通訊協(xié)調(diào)問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)八路軍設(shè)伏地點(diǎn)沒(méi)有在“鬼見(jiàn)愁”而在“二道泉”，只有繼續(xù)把鬼子往那個(gè)方向帶，才能讓鬼子進(jìn)入伏擊圈，從而徹底殲滅鬼子。這時(shí)的王二小沒(méi)有顧及個(gè)人的安危，把自己的生死置之度外，最后以自己個(gè)人生命的代價(jià)，換取了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利。
英雄觀后感作文 篇6
決賽終于落下帷幕，通過(guò)多輪角逐最終清華相聲組合奪得桂冠。出人意料的是陽(yáng)光母女組合居然首場(chǎng)出師不利而敗北，經(jīng)不起挫折的那小女兒由于自尊好勝心特強(qiáng)控制不住內(nèi)心酸楚泣下如雨，也讓在場(chǎng)嘉賓觀眾憐憫惋惜競(jìng)爭(zhēng)殘酷。復(fù)活的講解員組合一路走來(lái)過(guò)關(guān)斬將很讓人看好，也許是被復(fù)活沒(méi)有壓力或許是貴在參與總之她們沒(méi)有太在乎得失而與桂冠失之交臂。邯鄲女孩組合雖然沒(méi)能走到最后但小小年紀(jì)好學(xué)上進(jìn)一路披荊斬棘難能可貴。已經(jīng)落下帷幕，至于誰(shuí)奪得桂冠并不重要，關(guān)鍵是貴在參與和帶來(lái)的社會(huì)影響效應(yīng)且大力倡導(dǎo)推崇傳承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神是十分難得也值得欣慰的。
雖然塵埃落定，但給人的感觸頗多，似乎看到傳統(tǒng)人文文化復(fù)興希望。漢語(yǔ)是華夏幾千年悠久歷史的見(jiàn)證也是精神文明的結(jié)晶，漢語(yǔ)成語(yǔ)可以說(shuō)是人文文化的一部分也是文化藝術(shù)的精髓。由于才疏學(xué)淺對(duì)成語(yǔ)的知識(shí)認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一些成語(yǔ)只是一知半解，有些甚至不只是陌生。有些時(shí)候?qū)Τ烧Z(yǔ)的認(rèn)識(shí)只界限于人們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐生活積累而總結(jié)出的固定詞語(yǔ)，還顧名思義的認(rèn)為成語(yǔ)就是形成一種習(xí)慣的詞語(yǔ)。后來(lái)才從成語(yǔ)注釋得知：固定詞組的一種。特點(diǎn)是意義完整、結(jié)構(gòu)定型，是一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體，在句子中通常只作為一個(gè)詞來(lái)使用，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。漢語(yǔ)成語(yǔ)大多由四字組成。如集思廣益等。當(dāng)然成語(yǔ)的語(yǔ)言雖然沒(méi)有諺語(yǔ)那樣表達(dá)深刻寓意道理，但也是及其精煉耐人尋味的。
那么所謂成語(yǔ)就是固定詞組的一種。為什么在競(jìng)賽中有些詞組卻不能被成語(yǔ)先生認(rèn)可呢？難道非要局限于商務(wù)印書(shū)館的成語(yǔ)詞典嗎？如果是編纂遺漏或 就拿新華字典說(shuō)吧收錄不過(guò)一萬(wàn)二千字左右，其中還包括多音字，就是康熙字典也不就四五萬(wàn)字左右，如此一來(lái)就能說(shuō)不在一萬(wàn)二千字的新華字典內(nèi)就不是字嗎？不在康熙字典內(nèi)就不是字嗎？正如有一期中的蚍蜉撼大樹(shù)，其中的大字完全可有可無(wú)，大字只不過(guò)是像元曲中的襯字有無(wú)都無(wú)關(guān)緊要。再說(shuō)蚍蜉撼樹(shù)遠(yuǎn)比多一個(gè)大字要精煉多，要知道成語(yǔ)是講究精煉的，再如有一期中寸草春暉、剪燭西窗為什么又不完全照搬詩(shī)句而精煉講究縮寫(xiě)呢？
文化欄目節(jié)目且是傳承傳統(tǒng)文化值得提倡推崇，可令人費(fèi)解的是既然倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化，那么為什么還要追求前衛(wèi)時(shí)尚附庸于網(wǎng)絡(luò)流行呢？難道傳統(tǒng)文化非要摻雜PK、VS等不倫不類(lèi)的詞語(yǔ)才更體文化內(nèi)涵嗎？難道競(jìng)爭(zhēng)、角逐、比拼就不能達(dá)到比賽目的嗎？非要摻雜英文網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)才能夠品味嗎？要知道任何流行的東西都不會(huì)是好東西，只有被遺失的東西才是最珍貴的。只有傳承傳統(tǒng)文化建設(shè)精神道德文明社會(huì)才能更美好。
不經(jīng)意看到后兩期且又回看了幾期，思緒萬(wàn)千感觸頗多，故而此寫(xiě)了觀后感直抒己臆。傳承傳統(tǒng)文化甚是難得，漢文化歷史悠久是當(dāng)今世界沒(méi)有哪個(gè)國(guó)度能與之堪比爭(zhēng)衡，更何況世界有六分之一之多的人口以漢語(yǔ)為主語(yǔ)。再者漢語(yǔ)的博大精深寓意蘊(yùn)藉是任何外國(guó)語(yǔ)都無(wú)與倫比的，漢語(yǔ)的象形文字、會(huì)意文字、假借文字等是外國(guó)語(yǔ)無(wú)法比擬的智慧�？梢哉f(shuō)漢語(yǔ)隨便翻譯外文，可外語(yǔ)想譯漢語(yǔ)就沒(méi)有那么隨便輕易了，特別是古文、詩(shī)詞與成語(yǔ)諺語(yǔ)，恐怕勢(shì)必登天還難呀！既然華夏歷史悠久文化淵源博大精深那么為什么還要舍近求遠(yuǎn)崇洋媚外呢？難道這些年全民學(xué)習(xí)外語(yǔ)的困惑還不夠很嗎？付出的人力物力財(cái)力還不夠大嗎？再看看社會(huì)道德良知缺少還不夠糟糕嗎？文化素質(zhì)道德修養(yǎng)可是為人起碼根本呀！沒(méi)有人性本能還能有作為嗎？再看看那些所謂的院士、博士、學(xué)者、專(zhuān)家、作家吧有哪一個(gè)真正無(wú)愧于人為呢？他們能直起脊梁樹(shù)立尊嚴(yán)為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步文明盡力盡責(zé)了嗎？但愿社會(huì)能多出虛懷若谷謙虛謹(jǐn)慎德才兼?zhèn)涞挠辛贾腥诵杂凶鳛榈挠杏弥拧Ｒ驳笝谀磕芤徊て鹎永饲乙缓舭賾?yīng)把華夏傳統(tǒng)文化傳承下去從而構(gòu)建和諧美好幸福的社會(huì)家園。
英雄觀后感作文 篇7
暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來(lái)》，講的是小勇雄雨來(lái)與日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)，并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。
雨來(lái)是個(gè)頑皮的孩子，他總是和老師作對(duì)。有一天，學(xué)校里突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，把老師抓了起來(lái)，孩子們臨時(shí)放了假。雨來(lái)想救出老師，于是，他和小伙伴開(kāi)始了一場(chǎng)與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來(lái)用了許多鬼子從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的怪招把鬼子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終，雨來(lái)救出了老師，贏得了這場(chǎng)比賽的最終勝利�？赐赀@部影片，我覺(jué)得雨來(lái)是個(gè)很機(jī)智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和老師作對(duì)，但是他在老師最危難的時(shí)候挺身而出，救了老師，雨來(lái)其實(shí)是個(gè)善良的孩子，只是以前有點(diǎn)不懂事，經(jīng)過(guò)這件事，我相信，雨來(lái)一定會(huì)更加懂事，雨來(lái) 的確是個(gè)小英雄，他是我們中國(guó)孩子的驕傲！
看來(lái)，我還真是要向雨來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！
雨來(lái)，我向你致敬！
英雄觀后感作文 篇8
7月6日，學(xué)校組織全體同學(xué)去美羅城電影院看《西柏坡2——英雄王二小》。
這部電影我已經(jīng)期待很久了，這次學(xué)校終于組織我們?nèi)タ戳恕Ｋ援?dāng)電影開(kāi)始時(shí)，我就被電影內(nèi)容深深吸引住了：王二小是一個(gè)普普通通的放牛娃，他痛恨鬼子，熱愛(ài)八路軍。后來(lái)替八路軍送情報(bào)，當(dāng)時(shí)鬼子抓到他，讓他帶路找八路軍。二小用他的智慧把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，中途還讓小鬼子損兵折將，在過(guò)一線天的時(shí)候鬼子把迫擊炮留在了另一頭，三挺機(jī)關(guān)槍全部報(bào)廢，好幾個(gè)士兵出了事。他真是聰明。
王二小帶路時(shí)就知道自己逃不出鬼子的魔掌了，但是他毫不畏懼，依然給鬼子帶路，最后他壯烈犧牲了。他的犧牲精神讓我深深感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。
他的精神很可貴，但是他被鬼子殺了讓我很難過(guò)。王二小這么愛(ài)國(guó)，他只有13歲。這部電影讓我們知道了新中國(guó)來(lái)之不易，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活。
英雄觀后感作文 篇9
這個(gè)電影拍的很好，片中情節(jié)緊扣主題，完全沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，眾多明星演技一流，讓我體會(huì)到了消防員工作的不易，跟我們警察一樣，都是拿命在工作！他們的敬業(yè)精神讓我為之佩服！
劇情不由自主地讓人緊張和驚悚，濃煙滾滾的火場(chǎng)看著驚悚氛圍十足，時(shí)刻爆炸的環(huán)境中，消防員的生命危在旦夕之間，作為一部災(zāi)難片，《救火英雄》很容易讓觀眾提起緊張的情緒。為了拍攝這個(gè)電影，劇組甚至斥巨資搭建了一個(gè)工廠外景，這樣可以用于火災(zāi)和爆炸場(chǎng)面的拍攝，從而達(dá)到逼真的效果。在香港電影中目前還能搭建這么大的外景，已然很少了，總之，這部電影帶給人的驚喜是足夠的。消防員和警察為了救人甚至不惜自己的生命，可見(jiàn)他們是多么偉大，不惜一切堅(jiān)守自己的崗位，盡到自己工作的本分和責(zé)任。
電影的題目和劇情完美地搭配在一起，這部電影我相信肯定會(huì)讓人回味無(wú)窮，并從中得到收獲和知識(shí)。
整體而言，《救火英雄》作為一部以消防工作為題材的電影，在多個(gè)同類(lèi)電影在前之下，拍得自家的取向與特色。郭子健的堅(jiān)持將片中的人性與拯救的取舍緊扣在一起，而當(dāng)中以煙比起火災(zāi)放在更重要位置，更加將其電影的發(fā)揮空間拉闊，而一眾演員的表現(xiàn)合拍兼具有默契，為同類(lèi)題材電影里上乘之作。
英雄觀后感作文 篇10
《救火英雄》給我了中國(guó)夢(mèng) 王雯宣 今年寒假看了電影“救火英雄”。電影拍的很好，片中情節(jié)緊扣主題，完全沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，眾多明星演技一流，讓我體會(huì)到了消防員工作的不易，跟警察一樣，哪怕付出生命，他們也要保護(hù)人民，把他們從危險(xiǎn)中拯救出來(lái)。我們?yōu)樗麄凃湴痢?有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。 從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大，趕快去接觸些新的東西。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，懂得的東西多了，夢(mèng)想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光；像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)?? 還記得《開(kāi)學(xué)第一課》中，要做有愛(ài)心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次！”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華??這些都還歷歷在目。不只是感動(dòng)與震撼，更多的是理解與領(lǐng)悟。 在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！ 新春的第一個(gè)晴天，我會(huì)到大龍山上去看嫩綠的青草。我會(huì)帶一只大塑料袋，撿走山路邊的垃圾。你或許也會(huì)帶著三朋四友，撿走花叢里的空罐頭。在你彎身的那一刻，或許我也在彎身，如果我們?cè)谵D(zhuǎn)角處相遇，就打個(gè)招呼吧！或許今天的中國(guó)就真的要比昨日的干凈一點(diǎn)、安靜一點(diǎn)、和諧一點(diǎn)。你，來(lái)赴約吧！ 雖然我們不能像“救火英雄”一樣拯救數(shù)多人的生命，但小小的你我也一樣能為地球付出那么一點(diǎn)點(diǎn)。
英雄觀后感作文 篇11
看完《救火英雄》這部電影，我感受頗多。影片中，每一位在火災(zāi)中舍身救火的消防員，都值得我們尊敬。
在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，真正的敵人并不是火，而是濃煙。正如海洋所說(shuō)“我們出入火場(chǎng)，內(nèi)心永遠(yuǎn)被濃煙包裹著，以為可以走得出來(lái)，其實(shí)根本不可能，無(wú)論是救人還是被救，都是一樣的，只有一個(gè)辦法，就是與濃煙共存。就算面對(duì)黑暗，也要堅(jiān)信陽(yáng)光一定會(huì)照射進(jìn)來(lái)。只有這樣，面對(duì)任何環(huán)境，我們才會(huì)無(wú)所畏懼�！笔堑�，火場(chǎng)里，你想到什么就會(huì)看到什么，只有克服了心中的包袱，才能解開(kāi)這個(gè)心結(jié)。
火災(zāi)產(chǎn)生的濃煙于熱空氣的作用，大量濃煙會(huì)向上漂浮。因此，我們要在30厘米以下的有稀薄空氣的地方躲避，但是千萬(wàn)不能在墻角、桌子下、衣柜里等地方躲避。另外，在濃煙中，一定要采用匍匐姿勢(shì)爬行。
看完這部電影，我學(xué)到了這么多關(guān)于火災(zāi)情況下該做的事情，真是受益匪淺。
英雄觀后感作文 篇12
《小英雄雨來(lái)》主要講的是：有一天日本人拿著槍進(jìn)了雨來(lái)的班級(jí)，最后小英雄雨來(lái)和他的伙伴們對(duì)抗日本人。一個(gè)肥肥的日本鬼子中了圈套，在一個(gè)林子里踩到了雨來(lái)他們的陷阱，彈了出去，死掉了。一個(gè)瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒掛了起來(lái)。至于日本人頭兒呢，就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來(lái)和他的同學(xué)們用了他們的智慧拯救了他們的學(xué)校。
雨來(lái)真是我們心中真正的英雄��！他沒(méi)有整天欺軟怕硬，雨來(lái)見(jiàn)到日本人也不怕，他心里肯定想：“日本人，你再敢來(lái)，信不信我把你褲子脫了，拿彈弓彈你屁股。”我要是小英雄雨來(lái)的話見(jiàn)到日本鬼子都嚇得屁滾尿流了，再別說(shuō)打敗日本鬼子了。特別是那個(gè)頭兒，特別兇。
通過(guò)這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學(xué)特別喜歡逞英雄，他們只是欺軟怕硬，他們自以為自己很強(qiáng)大，這樣就是英雄，其實(shí)這是一種表現(xiàn)自己是狗熊的樣子。看看小英雄雨來(lái)，他為了這個(gè)國(guó)家，為了這個(gè)集體，為了他身邊的人們，為了人民，他寧愿犧牲自己和日本鬼子戰(zhàn)斗，萬(wàn)一日本人沒(méi)有中圈套怎么辦？萬(wàn)一日本人比他還聰明先扔個(gè)石頭下去探測(cè)一下有沒(méi)有動(dòng)靜，而不是直接朝雨來(lái)?yè)溥^(guò)去，然后知道陷阱了再繞過(guò)去殺了雨來(lái)怎么辦？雨來(lái)根本就沒(méi)有考慮直接下出了決定，和日本鬼子拼了。希望我們班的能向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的英雄。
《小英雄雨來(lái)》中的每個(gè)日本人開(kāi)始出場(chǎng)時(shí)候的歌聲都非常怪異，而且那個(gè)日本人頭兒的手下總是裝帥，就老是被日本人頭兒給推開(kāi)，有一次那個(gè)日本人頭兒的褲子掉了下來(lái)，那時(shí)候特別搞笑，日本鬼子的頭兒獻(xiàn)丑了。
我真佩服小英雄雨來(lái)有著這種冷靜的精神。
英雄觀后感作文 篇13
我相信大家都知道雨來(lái)是誰(shuí)，發(fā)生了什么故事，也知道有這本書(shū)或電影。我今天看了《小英雄雨來(lái)》。
這個(gè)故事可能和書(shū)上的或是電影里的不一樣，雨來(lái)作為兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們參軍，可是被拒絕了。后來(lái)，鬼子進(jìn)村了，兒童團(tuán)埋好假地雷后，就走了，只有雨來(lái)在原地等待，被鬼子發(fā)現(xiàn)了。鬼子要他帶路，把鬼子引到雷區(qū)后，他跳河逃生了，而鬼子們死了。后來(lái)，村子被其他更多的鬼子重重包圍了，村里人要他和另一個(gè)小孩送雞毛信，結(jié)果那個(gè)小孩被鬼子殺死了。雨來(lái)送完雞毛信后，在回來(lái)的路上也被鬼子逮捕了。在監(jiān)獄里，鬼子要他做口供，雨來(lái)卻要日寇學(xué)狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來(lái)也槍斃了。雨來(lái)就這么壯烈犧牲了。
《小英雄雨來(lái)》是由管樺寫(xiě)的，被改編成評(píng)劇。文中重點(diǎn)介紹了兒童團(tuán)員們的愛(ài)國(guó)精神，當(dāng)祖國(guó)面臨威脅時(shí)，我們不應(yīng)該拖后腿；當(dāng)鬼子進(jìn)村時(shí)，應(yīng)打擊敵人，不該當(dāng)作亡國(guó)奴，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)！
當(dāng)雨來(lái)送雞毛信時(shí)，日寇碰見(jiàn)了他，就問(wèn)道：“你出發(fā)時(shí)的羊呢？”雨來(lái)說(shuō)：“被狗吃了。”雖然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的。雨來(lái)說(shuō)羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比喻，形象地托出了那鮮血淋漓的場(chǎng)面和日寇霸道的行為。從這里可以說(shuō)明，日寇，是多么得可惡！
在生活中，我們雖然是小學(xué)生，但都應(yīng)該懂得愛(ài)國(guó)。不然，胸前的紅領(lǐng)巾就不配戴上。愛(ài)國(guó)可不是就是拿槍桿子打“鬼子”�，F(xiàn)在我們國(guó)家還落后許多，我們讀書(shū)也是一種愛(ài)國(guó)，因?yàn)檫@有助于研究武器等許多科技方面的事情。
回到主題，這部評(píng)劇讓我們認(rèn)識(shí)了雨來(lái)的聰明、勇敢和有擔(dān)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí)，更懂得了愛(ài)國(guó)、讀書(shū)！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，愛(ài)國(guó)和讀書(shū)，是我們的責(zé)任！
英雄觀后感作文 篇14
帶著老爸去看了久違的《鐵道英雄》。不得不說(shuō)再一次受到深深地教育。老爸也是干了一輩子鐵路工作。
影片是根據(jù)發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期1935年——1945年間，洪振海、王志勝、杜季偉、劉金山等“鐵道隊(duì)”隊(duì)員在魯南鐵道的歷史真實(shí)事跡改編。影片陣容從張涵予、范偉到周也，全明星的陣容保持著演技在線，無(wú)論是帶著兄弟們沖鋒陷陣、奮勇殺敵的由張涵予飾演的老洪，還是在敵后臥底為了民族大義忍辱負(fù)重、卑躬屈膝的由范偉所飾演的老王，還是魏晨、周也、俞灝明等年輕演員的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)。
《鐵路英雄》從劇作上深刻體現(xiàn)了敵人的兇殘與險(xiǎn)惡，正是因?yàn)閿橙恕澳Ц咭怀摺辈鸥由羁炭坍?huà)了“鐵道游擊隊(duì)”隊(duì)員們?cè)谌绱似D苦危險(xiǎn)的情況與敵人斗智斗勇的勇氣與智慧，而森博之飾演的藤原，作為敵方首腦，在計(jì)謀方面和鐵道英雄打的有來(lái)有回不相上下，甚至有機(jī)會(huì)生擒老洪，敲山震虎，散布假消息，觀察老王行動(dòng)推斷對(duì)方下一步行動(dòng)，每一個(gè)鏡頭都充分的體現(xiàn)出他縝密的思維能力，給故事的緊張感添上了濃厚的一筆。
片中的智斗環(huán)節(jié)令人叫絕，反派并不是臉譜化的降智紙老虎，而是真正有威脅的敵人，可以說(shuō)好的反派在電影中占據(jù)著重要的位置，由反派襯托出主角一行人的堅(jiān)毅和不屈，他之所以是反派，在于他足夠獨(dú)特，異于常人。他解決問(wèn)題的手段也足夠令人膽寒，讓他有自傲的資本。在強(qiáng)大陰險(xiǎn)的反派角色襯托下，幾位演員把我黨戰(zhàn)士敢打敢拼，不畏犧牲的精神表現(xiàn)的淋漓盡致。在指導(dǎo)員帶領(lǐng)大家宣讀共產(chǎn)黨員誓詞:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！我渾身感到了力量，同時(shí)在思考為什么如今的我們?cè)谌朦h的時(shí)候，沒(méi)有這樣的力量呢？
英雄們是用生命來(lái)?yè)Q取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)每一步的勝利，同時(shí)也在用生命換取了他們的信仰，那就是共產(chǎn)主義事業(yè)。
我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的英雄，可是我們的家長(zhǎng)，我們的父母就是我們見(jiàn)過(guò)的英雄，他們用他們教會(huì)我們的毅力來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)我們的人生。
英雄觀后感作文 篇15
影片講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在日軍肆虐橫行的魯南地區(qū)，臨城棗莊英勇的“鐵道隊(duì)”穿鐵軌、扒火車(chē)，截取武器和物資，用膽識(shí)和智慧與敵人斗爭(zhēng)到底，殊死捍衛(wèi)國(guó)家，為抗戰(zhàn)勝利作出突出貢獻(xiàn)。
《鐵道英雄》是根據(jù)發(fā)生在1935年-1945年間，洪振海、王志勝、杜季偉、劉金山等“鐵道隊(duì)”隊(duì)員的真實(shí)事跡改編，最大限度的還原“鐵道隊(duì)”的英雄故事。從1931年到1945年的14年間，中國(guó)一半國(guó)土被日本侵略者踐踏，超3500萬(wàn)同胞傷亡……舊時(shí)山河破碎，同胞逝去之殤不能忘。“血淚成就歷史，熱血曾灑沙場(chǎng)”記住的是歷史帶給我們的傷痛，記住的是那些為勝利勇敢抗戰(zhàn)的革命先烈。
面對(duì)瘋狂肆虐的日本侵略者，無(wú)數(shù)中華有志之士勇敢站出來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，隸屬于八路軍第一一師的魯南鐵道隊(duì)亦是其中一股強(qiáng)大的抗日力量，他們以鐵道和火車(chē)為主要陣地，機(jī)智靈活地打擊日寇，屢建奇功，電影《鐵道英雄》便是在他們故事基礎(chǔ)上全新創(chuàng)作而成。
電影里的雪從頭下到尾，漫天的大雪給殘酷現(xiàn)實(shí)帶來(lái)一絲浪漫，肅殺和懸疑氛圍拉滿，張涵予、范偉兩位影帝的演繹十分出色。張涵予在影片中飾演老洪，被賦予了一種全新的形象，令人想到了《獨(dú)行殺手》中的阿蘭·德龍，即使內(nèi)心有這波瀾壯闊的起伏，從外部看來(lái)，卻總是被包裹在黑衣和檐帽之中，沉默寡言，冷靜凝重。范偉出彩的演繹甚至超越了《不成問(wèn)題的問(wèn)題》中的丁務(wù)源。沒(méi)有兒女情長(zhǎng)，只有戰(zhàn)友情誼、對(duì)侵略者的恨、對(duì)人民的愛(ài)、對(duì)崇高信仰的追求。
當(dāng)那首經(jīng)典的《鐵道游擊隊(duì)》主題曲《彈起我心愛(ài)的土琵琶》響起時(shí)，詮釋了本片向經(jīng)典作品和抗日先烈的致敬，雖然電影的形式一直在進(jìn)步，但一代代觀眾對(duì)歷史的記憶和傳承則是永遠(yuǎn)不變的。從緊張嚴(yán)肅的電影，到緊張嚴(yán)肅的現(xiàn)實(shí)，形式依然嚴(yán)峻，英雄步履不停。
英雄觀后感作文 篇16
閑來(lái)無(wú)事，重看《英雄》。
先說(shuō)不足，與《影》有類(lèi)似之處：有多處轉(zhuǎn)折生硬之傷，比如秦王觀火苗知無(wú)名所敘為假；有故事未充分展開(kāi)之傷，比如感情的突然升溫突然冷卻，鋪墊明顯不足；有臺(tái)詞突兀之傷，文白夾雜，對(duì)話直白說(shuō)理，常讓人有跳脫之感。當(dāng)然，重點(diǎn)還是講故事的能力。與臥虎藏龍比，缺乏妙用完整故事、步步遞進(jìn)演繹江湖廟堂、兒女情長(zhǎng)的蘊(yùn)藉之美，而僅以梁朝偉、張曼玉、李連杰等一眾實(shí)力演員以高超演技，及電影絢麗奪目色彩、高難度武打動(dòng)作推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展，且敘事割裂，干澀難咽。故事的無(wú)力常讓人產(chǎn)生小學(xué)生把無(wú)味之事生生拉長(zhǎng)寫(xiě)成長(zhǎng)篇的錯(cuò)覺(jué)。
但還是有兩處感動(dòng)到我的地方，幾乎流了淚。
一處是無(wú)名收劍，不殺秦王。無(wú)名己仇未報(bào)，卻頓悟國(guó)家生民，應(yīng)以大團(tuán)結(jié)了卻生別離，而不應(yīng)因仇報(bào)仇，循環(huán)往復(fù)，將天下置于難以停息之戰(zhàn)亂。這是俠氣，是我們應(yīng)有之氣，是以大為重的大氣，是國(guó)大于家的豪邁之氣。
一處是飛雪一劍刺向殘劍，并向無(wú)名道：助我。生死決絕，夫妻之義倒小，朋友之義為大，父母家國(guó)仇恨之義為大。飛雪知無(wú)名不助，必將死傷于殘劍，但這劍不得不發(fā)，不得不恩斷義絕。她于瞬間完成人生選擇，也許竟無(wú)從選擇。這是個(gè)人的悲劇，也是亂世交給世人的一張考卷。我們無(wú)從判斷答卷人之對(duì)錯(cuò)，我們不是上帝。但只以瞬息變化來(lái)說(shuō)，她和無(wú)名給予了我莫大震撼，朋友之義氣展現(xiàn)得淋漓盡致。這當(dāng)是我們應(yīng)有之氣，義薄云天，生死托付，慷慨激昂。
英雄觀后感作文 篇17
你我素昧平生，只因相識(shí)皆在困境，只愿以己之力助你渡過(guò)難關(guān)。 題記
前段時(shí)間，大火的電影《烈火英雄》是根據(jù)鮑爾吉、原野的報(bào)告文學(xué)作品《最深的水是淚水》改編的，講述洽海油罐瘦區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵團(tuán)結(jié)一致，以生命維護(hù)國(guó)家個(gè)人民財(cái)產(chǎn)安全的故事、
江立偉在大火中手動(dòng)裝盤(pán)關(guān)樞紐，盡管手套皮肉燒焦，卻從末動(dòng)搖；鄭志放棄逃生的機(jī)會(huì)，盡管渴望活著，惦念父母，卻從末自私；徐小斌為保證程俠水安全，親自下海疏通入水口，盡管明知危險(xiǎn)，卻一意孤行，壯烈犧牲 。
消防官兵的犧牲與奉獻(xiàn)讓人潸然淚下，而危難之間的人世真情更讓人的心為之一顫、有時(shí)候、普通人也是英雄。
江立偉的妻子在與兒于的逃亡進(jìn)程中，在地鐵鐵不慎走散，在尋找兒子的過(guò)程中，幫助了一個(gè)即將分娩的孕婦，她毅然幫孕婦送去醫(yī)院，在醫(yī)院，她發(fā)現(xiàn)哮喘病突然發(fā)作的兒子被一對(duì)老大要所救，為此他們放棄了高價(jià)買(mǎi)來(lái)的船票、若在平時(shí)或許只會(huì)感嘆一聲善良，可在這個(gè)化學(xué)罐區(qū)隨時(shí)可能爆炸，危及全市人生命的時(shí)侯，真可謂是人問(wèn)大美了、
如果豐不曾幫助孕婦，或許她就要與兒子失之交臂了；如果老夫婦未曾幫助小孩、那若干年后是否會(huì)心懷愧疚，悔不當(dāng)初。他們一時(shí)的善念，成就了別人、也幫助了自己、所謂人之初，性本善″，即使現(xiàn)在人們對(duì)扶不扶這個(gè)門(mén)題爭(zhēng)論不休，善意的舉動(dòng)還隨處可見(jiàn)。小到公交車(chē)上給老人，小孩讓座；大到在煤汽罐爆炸時(shí)大人迅速護(hù)住身邊的孩子。善意有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，或許我們素不相識(shí)，但我會(huì)盡全力幫助您，說(shuō)是助人為樂(lè)也好，說(shuō)是為求得自己心安也罷。與人方便，與己方便、若我們同處困境，不妨伸出援助之手幫助比我們更需要的人，說(shuō)不定有時(shí)也會(huì)有意想不的收獲呢？
危難之間，每個(gè)平凡的人都是英雄。
英雄觀后感作文 篇18
電影《烈火英雄》是首部聚焦消防指戰(zhàn)員、展現(xiàn)特大火災(zāi)營(yíng)救現(xiàn)場(chǎng)的電影，由劉偉強(qiáng)、李錦文擔(dān)任監(jiān)制，陳國(guó)輝執(zhí)導(dǎo)，黃曉明、杜江、譚卓領(lǐng)銜主演，楊紫、歐豪異常出演，侯勇友情出演，谷嘉誠(chéng)、印小天、高戈聯(lián)合出演。
電影《烈火英雄》講述了濱港消防支隊(duì)在面臨港口特大火災(zāi)時(shí)，全體消防員們不懼危險(xiǎn)逆火而戰(zhàn)，最終成功撲滅大火保護(hù)了全市人民的生命及財(cái)產(chǎn)安全的故事。
消防員是個(gè)偉大的職業(yè)，他保證了我們的生命財(cái)產(chǎn)安全；消防員是個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè)，火舌貪婪隨時(shí)都可能吞噬他們的生命；消防員是個(gè)重要的職業(yè)，他們時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備著趕赴火場(chǎng)，解救危難中的人群。赴湯蹈火，保家衛(wèi)國(guó)，錚錚鐵骨火盡顯英雄本色。
他們是一群可愛(ài)的人。炎炎夏日里，他們頂著高溫酷暑，身著厚重防化服，第一時(shí)間在搶險(xiǎn)救援的事故現(xiàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，每一次出動(dòng)，都面臨生與死的考驗(yàn)。天寒地凍里，他們緊握冰冷水槍?zhuān)p手龜裂，手掌開(kāi)裂的血與水融為一體。在我們闔家歡樂(lè)，盡享天倫之樂(lè)時(shí)，他們?nèi)匀还ぷ髟趰徫簧希瑹o(wú)聞，保護(hù)我們的安全。
他們是一群可敬的人。他們工作在水火之間，生活在半醒半眠之中，生存在生死各一半中。他們將生死置之度外，職責(zé)之所在，心之所在，他們將人民的安全放在心中第一位，拋開(kāi)個(gè)人私欲，一心為公，英勇無(wú)畏。鳳凰涅槃，只為在生命中得到永恒，我們的消防人員，在水波里起舞，在大火中奔騰，只為對(duì)得起自己的那光榮的稱(chēng)號(hào)。
他們是黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是人民生命的保護(hù)神，在危難時(shí)刻挺身而出，救人出苦海，在你無(wú)助無(wú)援的時(shí)候出此刻你面前的人，沖向火海搶救生命財(cái)產(chǎn)，消滅火災(zāi)不求回報(bào)。
他們用手中的水槍譜寫(xiě)著堅(jiān)定不移的誓言，以青春和生命的代價(jià)塑造了無(wú)數(shù)個(gè)“不凡”與“偉大”。
經(jīng)過(guò)觀看電影《烈火英雄》讓我對(duì)消防員這個(gè)職業(yè)充滿了敬意。
英雄觀后感作文 篇19
《鐵道英雄》的故事背景定于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的山東臨城。一支地下秘密組織為了抵御外敵保護(hù)家國(guó)，絲毫不在意個(gè)人得失榮辱，與敵人智斗勇。他們克服了艱苦卓絕的地理環(huán)境，也戰(zhàn)勝了敵我懸殊的裝備差異，最終發(fā)揮鐵道兵精神，保衛(wèi)了家園。本片是根據(jù)發(fā)生在1935年—1945年間，洪振海、王志勝、杜季偉、劉金山等“鐵道隊(duì)”隊(duì)員的真實(shí)事跡改編，最大限度地還原“鐵道隊(duì)”的英雄故事。
看電影的過(guò)程中，只是震撼于在那么艱苦的環(huán)境中還能有如此頑強(qiáng)的意志，如此熾熱的愛(ài)國(guó)心，但是在看完后，慢慢的回味，才明白，他們的存在的意義是如此巨大。鐵道是重要的物流補(bǔ)給線，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，鐵道就像一條循環(huán)的血液，早期沒(méi)有像現(xiàn)在高鐵這樣快速的交通工具，鐵道成為了非常重要的物流，如果不去作戰(zhàn)，我們就不能獲得極度匱乏的物資，如果不作戰(zhàn)，我們就不能讓炸毀敵方的物資，就不能以懸殊的實(shí)力獲得勝利！
通過(guò)電影，我們看到的只是一部分鐵道英雄，還有更多的鐵道英雄，我們不知道他們的名字，但是他們是真英雄，真漢子！就像范偉說(shuō)的：“這部影片最大的共鳴就是這些鐵道英雄們，他們就是我們身邊的普通人，如果到了特殊時(shí)期，像老洪老王這樣的人大有人在。這就是流淌在每個(gè)中國(guó)人血液里的民族精神！”
這段歷史，我們不能忘；這些英雄，我們要銘記。生活在幸福時(shí)代的我們，仍要自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，為祖國(guó)的日益強(qiáng)大，獻(xiàn)出自己的一份力！
英雄觀后感作文 篇20
電影《烈火英雄》講述了濱港消防支隊(duì)在面臨港口特大火災(zāi)時(shí)，全體消防員們不懼危險(xiǎn)逆火而戰(zhàn)，最終成功撲滅大火保護(hù)了全市人民的生命及財(cái)產(chǎn)安全的故事。
片尾一句“別哭我最?lèi)?ài)的人”，引爆全場(chǎng)淚點(diǎn)。是啊，心里最至親至愛(ài)的人，我們?cè)趺瓷岬盟齻優(yōu)榱恕拔摇�，而哭泣。艱苦卓絕的工作環(huán)境，不得不執(zhí)行的使命和任務(wù)，情親與責(zé)任到底該如何抉擇成為了放在消防指戰(zhàn)員心中的一道坎。
還記得有句歌詞“最光榮的犧牲，是英雄的宿命”，可能每個(gè)男人心中都曾有過(guò)一個(gè)英雄夢(mèng)，隨著時(shí)間的推移漸漸走向不同的工作崗位，距離這個(gè)夢(mèng)也漸行漸遠(yuǎn)，慢慢逐漸淡忘了。一部電影《烈火英雄》又燃起了自己心中對(duì)英雄的崇敬和向往，不怕?tīng)奚瑸榱巳嗣袢罕娚?cái)產(chǎn)安全，獻(xiàn)出自己寶貴的生命。肉體在熊熊烈火中倒下，大無(wú)畏精神卻涅盤(pán)重生，從而升華獲得英雄稱(chēng)號(hào)。
我們或許并不像消防員一般需要高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，或許也不需要緊急救援時(shí)生與死的抉擇，但我們身后依然有我們的家庭需要去守護(hù)，我們或許當(dāng)不了烈火英雄，卻可以當(dāng)好家人的依靠。這個(gè)年紀(jì)的我們眼里有著父母，心里裝著姑娘，腦子想著事業(yè)，胸膛還有遠(yuǎn)方，唯有逼自己成為“英雄”，無(wú)畏前路艱險(xiǎn)，方能撐起家庭和生活的擔(dān)子。
年輕人加油吧，未來(lái)可期！
【英雄觀后感作文】相關(guān)文章：
英雄觀后感作文02-14
《英雄兒女》觀后感作文01-01
英雄兒女觀后感 -觀后感作文01-01
精選英雄觀后感作文九篇04-02
英雄觀后感作文6篇02-24
【實(shí)用】英雄觀后感作文四篇03-29
【精華】英雄觀后感作文7篇04-07
精選英雄觀后感作文合集八篇03-29
【推薦】英雄觀后感作文三篇03-31
【精品】英雄觀后感作文4篇03-30