難忘的“六一”作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘的“六一”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的“六一”作文1
“六、一”前一天最后一次彩排，經(jīng)過兩三個(gè)月的選拔，我、朱藝函、包晰然等15位同學(xué)表演的節(jié)目《鳥、鳥、鳥》從245個(gè)少兒節(jié)目中脫穎而出。
“六一”下午，學(xué)校的游園剛開始我們便離開了校園。15：30開始化妝了，假睫毛、油彩眼影、鉆石打邊、亮粉打底……時(shí)間漸漸流逝了，四小時(shí)后，緊張的化妝結(jié)束了，也快到12個(gè)——我們的節(jié)目了。30分鐘后，該我們上場了。一開始，開心極了，每位小演員的臉上都發(fā)射出燦爛的笑容，突然“砰”的一聲，打破了森林的美好時(shí)光，一只小鳥死了，緊接著一群小鳥都中槍了，一只只倒了下去，另外的鳥十分憤怒，要為自己的朋友復(fù)仇！
緊接著，最振奮人心的.情節(jié)——憤怒！響亮的聲音突然傳開了“哈——哈哈——哈哈哈……”！“咚”打雷了，“咦”這是什么呢？好像是一只小鳥鳥，它受傷了，它多可憐呀！兩個(gè)小朋友正在為一只受傷的小鳥包扎傷口，最后小鳥鳥們終于團(tuán)聚了！
從這次表演中，我明白了鳥和人都是這世界上最寶貴的生物，明白了不能濫殺濫捕鳥兒！
難忘的“六一”作文2
平時(shí)每年的六一兒童節(jié)都是在學(xué)校過的，可是今年不一樣了，我在東方過的。
今天我到了我班，老師說：“我們來玩拼字游戲�！崩蠋熃o我們每人發(fā)了三張紙條，說完游戲規(guī)則后，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)開心的說不出話來，還有的同學(xué)坐著只發(fā)呆，好像在想該寫什么。我們?cè)搶懯裁茨�？就寫月球上好啦�?/p>
我們?nèi)喽紝懲旰缶烷_始抽了，“明鑫，你來抽�！蔽壹�(dòng)地走向講臺(tái)，會(huì)抽到什么呢？不會(huì)出丑吧！我不安地打開紙條，偷偷地看了一眼，上面寫著焦楚賀，再看第二第三張，我差點(diǎn)控制不住自己，上面竟寫“焦楚賀在廁所里玩滑滑梯。”我放開聲音讀給大家聽，同學(xué)們聽完，有的人笑得前仰后合，有的人笑得肚子疼，有的'人有的了的鉆到了桌子底下。而我卻看到焦楚賀臉紅通通的，“哈哈哈”笑聲還回蕩在整個(gè)教室里，拼字游戲太有趣了。
這真是難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文3
20xx年6月1日上午，我校舉行了主題為“尋找20xx照明魔法師”的兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)�？傂Ｈ⑺哪昙�(jí)近六百名學(xué)生參加了此次活動(dòng)。
這次活動(dòng)是由飛利浦公司贊助的，主要目的是讓小朋友們了解“綠色照明”的意義。切合這一主題，每個(gè)教室都布置了飛利浦公司研發(fā)的各種綠色環(huán)保燈，其中，有定時(shí)叫醒小朋友的喚醒燈，有晶瑩剔透的閱讀燈，有任你操控的炫彩魔燈，還有一些可愛的兒童燈具……這些燈具造型和功能各異，但共同的.特點(diǎn)都是由環(huán)保節(jié)能的LED燈組成的。小朋友們不僅可以到各個(gè)教室去親身體驗(yàn)綠色照明燈的奇妙之處，還可以通過各種游戲更深入地了解“綠色照明”的內(nèi)涵�；顒�(dòng)的高潮是“尋找20xx照明魔法師”的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。全校同學(xué)都很積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)，大家發(fā)揮自己的想象，設(shè)計(jì)了各種各樣20xx年的照明燈。經(jīng)過嚴(yán)格的評(píng)選，最終共12名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，三（1）班的馬劼旻和范璟源兩位同學(xué)也在其中。他們獲得了由飛利浦公司總經(jīng)理親自頒發(fā)的獎(jiǎng)品。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)小朋友還用小手沾上綠色環(huán)保顏料，在白板上一棵光禿禿的樹上按下綠色的手印，許下自己對(duì)20xx綠色照明的美好心愿。
游園活動(dòng)結(jié)束了，但“綠色照明”的理念在每個(gè)小朋友的心里生根發(fā)芽。20xx，我充滿期待……
難忘的“六一”作文4
六一是每個(gè)兒童都向往的節(jié)日，因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)都想在六一兒童節(jié)這天實(shí)現(xiàn)一個(gè)自己的愿望，比如：讓爸爸媽媽給自己買一個(gè)禮物、去游樂場玩?zhèn)�夠，還有的是去看場表演，而讓我最難忘的事，這個(gè)六一我們班和高年級(jí)隊(duì)踢了一場精彩的球賽。
六一這天晴空萬里，我像往常一樣來到了學(xué)校，但我們沒有拿書包也沒有拿筆，我來到學(xué)校，看到有的同學(xué)在彩排節(jié)目，場面異常熱鬧，我們先進(jìn)行了“六一入隊(duì)儀式”，然后我們便開始了踢球賽，此刻我的心情很激動(dòng)，我們是年級(jí)組的'“精英”，我們能否替贏這場比賽，仍是一個(gè)未知數(shù)。
比賽開始了，我們和對(duì)方進(jìn)行了友好的握手，然后我們隊(duì)長和他們的隊(duì)長進(jìn)行了“剪刀石頭布”，我們贏了，我們先進(jìn)場，他們發(fā)球，他們開始發(fā)球，眨眼功夫?qū)Ψ骄瓦M(jìn)了兩個(gè)球，過了很長時(shí)間，我們努力進(jìn)攻，功夫不負(fù)有心人，我們終于進(jìn)了一球，上半場結(jié)束，稍作休息，又進(jìn)入了緊張的下半場，場上我們的隊(duì)員在拼命的進(jìn)攻，可事不如人愿，對(duì)方又進(jìn)了三球，比賽結(jié)束了。我們的隊(duì)員下了場各個(gè)都無精打采，老師在一旁開導(dǎo)我們：“失敗乃兵家常事，不要?dú)怵H，好好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭取打敗他們，加油�！�
通過這次比賽，我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多知識(shí)，這真是一個(gè)難忘的六一。
難忘的“六一”作文5
六月一日大家應(yīng)該都知道是什么日子吧？沒錯(cuò)，就是屬于我們兒童的六一兒童節(jié)！這次的六一，我們過得分外熱鬧，心情也格外開心！
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和同學(xué)們懷著高興的心情來到教室，等待著六一兒童節(jié)的開始。
六一兒童節(jié)的第一個(gè)節(jié)目是跑操，說到跑操，那叫一個(gè)氣勢磅礴。全校的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場，全校同學(xué)的`臉上洋溢著快樂的笑容。跑操開始，一段鏗鏘有力的音樂響起，“一，二，三，四”“一二三四！”全校同學(xué)都動(dòng)了起來，原本安靜的校園，頓時(shí)變得熱鬧了起來。校園里回蕩著同學(xué)們那整齊的跑步聲以及那美妙的音樂聲。許多家長也來我們學(xué)校參觀這氣勢磅礴的跑操活動(dòng)。
跑操活動(dòng)圓滿結(jié)束，下面的節(jié)目是：“經(jīng)典誦讀比賽”，這個(gè)節(jié)目讓同學(xué)們熱汗直流。通過大家共同的努力，我們六年級(jí)得了“特等獎(jiǎng)”，這份獎(jiǎng)?wù)履哿宋覀兌嗌俚暮顾。?/p>
到了下午，我們班在教室里又舉行了“慶六一聯(lián)歡會(huì)”，我們吃了水果，做了游戲。
這次的“六一兒童節(jié)”使我們感受到了我們六年級(jí)以及“六三班”的友情之大。這次的六一兒童節(jié)，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中！
難忘的“六一”作文6
我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”終于到來了，六一兒童節(jié)前一天我們精心布置了教室，六一兒童節(jié)那一天，大家都仿佛喝過了咖啡一般，精神抖擻，以前來得很遲的陳侃，今天也來得特別早，比我還先到。
一共有十項(xiàng)游園活動(dòng)，有獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉(zhuǎn)向等等，我們班是組織“頂上功夫”，讓我最難以忘懷的就是自己班的“頂上功夫”茅老師開了個(gè)后門，讓自己班的先玩兒，規(guī)則很簡單，就是把裝有是的一次性杯子頂在頭上，走到終點(diǎn)，但在走的過程中，手不許碰杯子，我應(yīng)該算是全班最倒霉的一個(gè)了，失敗了三次，無緣無故被同學(xué)的水灑到了兩次，這導(dǎo)致我背上全是水，又有些不耐煩了，我第四次又去重新走的`時(shí)候，我下定了決心，想：勝敗再次一舉了，我把水灌到了一次性杯子的中間處，要是又不能成功的話，這么多的水直接倒到我身上，拼了！”終于又到我了，我雙手張開，一步一步地往前走，終于通過了，我高興極了，與我的伙伴們敘述，擁抱，接著，就去另外班級(jí)玩了，十項(xiàng)都完成了之后，我和徐臣威就去體育館里換獎(jiǎng)勵(lì)了，最后我只得了78分是“乙級(jí)”我想：唉，就差這么兩分了，我就能變成“甲級(jí)”了，趙譽(yù)匯你怎么就這么不爭氣能！”
這次的“六一兒童節(jié)”真使人難忘，我永遠(yuǎn)都忘不了這一個(gè)“六一兒童節(jié)”，期待下一個(gè)“六一兒童節(jié)”的到來。
難忘的“六一”作文7
操場上，鼓樂喧天，激情昂揚(yáng)；操場下，掌聲陣陣，不絕于耳。操場旁，老師的臉上洋溢著笑臉，同學(xué)正舉起拳頭加油助威。歡快的笑聲響徹了校園的上空，精彩的表演震撼了人們的心靈……
這是在干什么呢？原來，我們正在舉行一場盛大的“六一節(jié)”表演。
第一個(gè)節(jié)目是說相聲。我們學(xué)校的“小相聲演員”李明正在舞臺(tái)上展示才華，一句句詼諧幽默的臺(tái)詞從他的牙縫中相繼而出：黃河蜜瓜遠(yuǎn)名揚(yáng)，綠色食品我第一。黃亮似金外表鮮，翠碧如玉瓤口厚。香氣撲鼻香萬里，甜如蜜汁甜心里。經(jīng)貿(mào)、奧運(yùn)顯身手，瓜類最佳人人夸……”臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，而李明表演得更起勁了，漲紅了臉，語速快的驚人，掌聲更是如潮水般一陣陣涌來。
而第二個(gè)節(jié)目，則是我們最喜歡的'唱歌。我們的班長自幼就喜歡唱歌，曾在各種歌唱比賽中獲獎(jiǎng)。舞臺(tái)上，她一開嗓，就引來了陣陣的贊美。這聲音，猶如山谷中的一泓清泉，如同炎熱中的一陣清風(fēng)，動(dòng)聽、悅耳，令人享受。
終于輪到我們班了，望著臺(tái)下眾多的人群，我還是很緊張，畢竟這是自一次上舞臺(tái)。站定，我先穩(wěn)了穩(wěn)神，臺(tái)下的人群，仿佛都在向我們投來鼓勵(lì)的目光。隨著指揮官一擺手勢，我們便開始了表演——“山里紅，山里紅，山里的牡丹紅艷艷；山里綠，山里綠，山里的油菜綠油油啊，人們好生活啊……”我努力克制住自己的緊張，使勁的攥著拳頭，隨著大家一起放聲歌唱。終于，終于想起了掌聲，有的人還連聲叫好。我感到自己仿佛已經(jīng)離開學(xué)校，在歌曲的海洋中盡情的遨游，一曲已完，我的手心竟然攥出了汗水。
這次的六一節(jié)，精彩豐呈，但是這次的六一節(jié)也很特別，它讓我第一次體會(huì)到表演的樂趣。
難忘的“六一”作文8
看了這個(gè)題目，很多同學(xué)可能會(huì)問：“為什么說這個(gè)六一兒童節(jié)是難忘的呢？”實(shí)話告訴你吧，這個(gè)六一是我小學(xué)最后一個(gè)兒童節(jié)，所以在我的心里是難忘的，是會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心里的。
這次桑海小學(xué)六一文藝匯演的主題是“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”，其大意也就是環(huán)保。在一年級(jí)教室那邊張貼了許多獲獎(jiǎng)同學(xué)的手抄報(bào)及各個(gè)同學(xué)的獲獎(jiǎng)情況。宣傳欄里有環(huán)保小制作、環(huán)保作文，里面的形式各有各的特色。
大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師用充滿激情的語調(diào)說：“祝同學(xué)們節(jié)日快樂，同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧，跳吧！桑海小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在正式開始！”伴隨著歡快的樂曲，校長及各部門領(lǐng)導(dǎo)為三困生們送來校服、書包等物品。一串串銀鈴般的`笑聲，一陣陣熱烈的掌聲響成一片。你看，五（2）中隊(duì)的歌舞劇逗得全場笑得合不攏嘴；三年級(jí)小同學(xué)“綠色環(huán)保時(shí)裝秀”走的多么令人大開眼界；六（1）中隊(duì)獨(dú)舞 舞蝶 的精彩表演博得大家的一致好評(píng)······總之，就一句話：這次的六一精彩不斷，使我永遠(yuǎn)銘刻在心里······
我在桑海小學(xué)生活了六年。在這六年中，她給予了我太多太多，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝親愛的母校。我的第一次演講，第一次播音，第一次出黑板報(bào)。正是在這些第一次中，我漸漸的長大，懂得了“只要努力，就會(huì)成功”的道理。從中隊(duì)長到播音員，從播音員又到大隊(duì)長，一步一個(gè)腳印——不斷的成長，不斷的進(jìn)步�，F(xiàn)在的我要從兒童走向少年，肩負(fù)著希望邁出我的母校—————桑海小學(xué)。
難忘的“六一”作文9
盼星星，盼月亮，終于盼來了我最期待的一天六一兒童節(jié)。
今天我來到東方，老師宣布今天我們來玩拼句游戲�！霸蹅儼喾殖扇齻�(gè)小組，第一個(gè)小組寫事件，第二組寫的是人物。第三個(gè)小組寫的是地點(diǎn)。寫好之后分別放在三個(gè)盒子里，由同學(xué)們抽取并連詞成句，讀給大家聽。”大家聽了老師的規(guī)則后，興奮的合不攏嘴，都在議論著寫些什么呢？
老師舉起放了紙條的盒子，“游戲正式開始！”隨著老師的一聲令下，我的心也“咚咚咚”直蹦，真擔(dān)心老師抽到我。“陳正林，你來”聽到老師點(diǎn)他的.名字，我懸著的心才放了下來，陳正林慢悠悠地走上講臺(tái)，毫不猶豫地從三個(gè)盒子里隨便抽初一張，用眼睛瞟了一下，就捂著嘴笑了起來。同學(xué)們看著他的樣子也是滿臉疑惑，“快說，快說唄！陳正林”“別賣關(guān)子了”陳正林這才抹了抹笑出來的眼淚，說道：“陳正林……在火星上……放屁�！苯淌依锪⒖塘ⅠR沸騰起來。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的捂著嘴巴，有的捂著肚子……
這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文10
歲月悠悠，四季輪回。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的六一兒童節(jié)了。這六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，因?yàn)槲壹磳⒆呦虺踔械拇箝T，開始新的學(xué)習(xí)生涯。所以今年的六一兒童節(jié)，是我最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我和你們說一說這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)吧！
在這個(gè)六一兒童節(jié)中，磐安縣流動(dòng)青少年宮走進(jìn)我校開展的豐富多彩的游園活動(dòng)。我們六年級(jí)有許許多多的同學(xué)去當(dāng)志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、阿姨的忙，我和小威負(fù)責(zé)的是趣味高爾夫。
看，操場上人山人海、熱鬧非凡。童學(xué)們都經(jīng)過一下整裝后，就馬不停蹄地開始活動(dòng)了。我們擺出了各式各樣的道具，同學(xué)們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過來。小威領(lǐng)來了阿姨發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊(duì)，兩個(gè)一次，贏的得大拇指，而輸?shù)木椭挥锌弈樍恕?/p>
第一組比賽的人是甲和乙，他們兩個(gè)精神抖擻，個(gè)個(gè)都想贏，兩個(gè)人的技術(shù)都不錯(cuò)，可是有一個(gè)人用力不當(dāng)，球飛出了軌道，另一個(gè)人也沒有把握好力度，就這樣兩個(gè)人比了很久，也沒分出勝負(fù)。這時(shí)甲只有把球運(yùn)到了中心。最后乙贏了。難忘的六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩的。有我校的體藝2+1特色項(xiàng)目比賽，有我校的美文朗讀比賽，有我校的'書法比賽等等等。
啊，六一是我們兒童自己的節(jié)日。這是國家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，我們是祖國的花朵。讓我們從此好好讀書，長大以后報(bào)效祖國，讓祖國的明天更加的強(qiáng)大。
難忘的“六一”作文11
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，原來是我們?cè)谕鎯浩淳溆螒颉?/p>
首先老師宣布來游戲規(guī)則，一聽游戲，我的心非常激動(dòng)，想讓游戲立馬開始。接著老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，讓我們寫出對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。此時(shí)同學(xué)們有的在努力思考，有的已經(jīng)一副胸有成竹的樣子，還有的已經(jīng)坐姿端正，等著別人去抽取了。老師讓我們組寫人物，我就寫一個(gè)搞笑的吧，我寫了奧特曼。
寫好之后我們開始抽紙條了。老師第一個(gè)讓董飛揚(yáng)去抽取紙條，這家伙抽出了紙條后，閉著上一只眼用另一只眼斜看著紙條，便在那兒笑個(gè)不停，等他笑夠了，才一氣兩喘地說：“奧特曼在飛機(jī)上跳繩。”話音剛落，班里瞬間炸開了鍋，有的用手捂著肚子笑，有的.已經(jīng)笑出了眼淚，還有的邊笑邊拍桌子。
第一輪結(jié)束了，老師又讓肖林格來抽。他出了三張，毫不猶豫的念了出來了：“陳正林在廁所里跳芭蕾舞。”此時(shí)，教室里又一次被笑聲淹沒了
這真是難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文12
6月1日，是孩子們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
坐在教室里，當(dāng)聽見了下午只有一個(gè)活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾書市”時(shí)，我的心頓時(shí)涼了。
站在操場上，當(dāng)校長宣布活動(dòng)開始時(shí)，操場上變得混亂。我到處逛，也始終沒有把自己的書拿出來——因?yàn)槲規(guī)У臅际切┡f雜志，紙張也有些泛黃，沒有人會(huì)要的。后來，聽說幫別人賣書，報(bào)酬挺多，于是開始找有沒有需要找人幫著賣書的人，我從這邊逛到那邊，始終沒有人需要這樣的人。后來，我膽子大了，把自己的書賣給別人，我拿出一本《作文100分》，見校長在看別人推銷的書，我就走過去，問校長要不要，校長拒絕了我，我只好走開。我見鐘鳴喜老師在那邊，就向他推銷《讀者》。后來，我們達(dá)成2。5元的協(xié)議。付完錢，我便向“工商”走去——該繳稅了！工商一算，要交0.1元，我交完稅，看見一個(gè)老同學(xué)，就對(duì)她說：“嗨！好久不見了，買本書吧，《作文100分》，看在老同學(xué)的面子上，0.5元賣給你�！彼f：“嗯，好吧！”有了這兩筆交易，賣書的決心更是深深扎根在了我的心中�？梢褯]有人要買書了。
活動(dòng)在討價(jià)還價(jià)聲中結(jié)束。
這次“六一”是我度過的`最有意義的節(jié)日，因?yàn)槲也粌H有了一些“微薄”的收入，還明白了一個(gè)道理：父母生我們養(yǎng)我們不容易��！
難忘的“六一”作文13
六一節(jié)快要到了，我懷著滿心的希望，期待著那快樂的六一節(jié)。
我們一直等啊，等啊，終于等到了那天，不要說今天是六一節(jié)，我可不想把自己盼望已久的節(jié)日這么快過掉。
我們按照時(shí)間規(guī)劃來過六一節(jié)。早上，有表演同學(xué)的去彩排，沒表演同學(xué)的正常早讀、晨會(huì)，上課、吃午飯、第二次彩排、看電影；然后，開始美味的自助冷餐。
時(shí)間就像小倉鼠蹬轉(zhuǎn)輪，一去就回不來了，我們上午和下午所有的事情都已經(jīng)完成，開始準(zhǔn)備盛大的`六一晚會(huì)，我們精心排練的節(jié)目也馬上就要開始了。
我們學(xué)校的人很多，班級(jí)也很多，所以節(jié)目也是相當(dāng)豐富多彩。我們看了很多表演，比如啦啦操、籃球、輪滑當(dāng)然，我也記得更多的其他表演。
其中印象最深刻的是我們班的輪滑表演，我們的練習(xí)很辛苦，然而，上臺(tái)的時(shí)候，我們表演的很精彩，辛苦的練習(xí)有收獲，因?yàn)槲抑琅_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功嘛！
我們表演的輪滑哪里好？第一好：我們的服裝好，女生的衣服上，全是紅色的亮片，上面還鑲嵌著黑白相間的亮片拼成的英文字母，褲子全紅得似火。南師只是顏色不同，是藍(lán)色的，衣服上的英文字母下面，還有一個(gè)數(shù)字1。第二好：我們滑得好，兩個(gè)兩個(gè)上，上了三組后，大家一起上，我們靠團(tuán)結(jié)友愛把節(jié)目演得很好。第三好：我們環(huán)境好，旁邊白茫茫的霧氣，就像進(jìn)了仙境一般
還有很多很多的表演，節(jié)目都非常精彩，我們度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
我想永遠(yuǎn)都過六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文14
盼星星，盼月亮，盼著盼著，終于盼來了六一兒童節(jié)。它像一個(gè)頑皮的孩子，撒著歡，凝著笑，向我們走來，這一天剛好要上班。
到了班，老師拍的手說：“同學(xué)們，同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們要玩一個(gè)叫拼句的游戲。
首先，老師拿出兩張干干凈凈的紙，把它撕成了幾小塊，分給了我們，老師宣布了游戲規(guī)則，準(zhǔn)備開始游戲了。原本鴉雀無聲的教室里瞬間炸開了鍋似的，大家無比興奮。
游戲開始了，老師把我們分成三個(gè)小組，第一個(gè)小組寫人物，第二個(gè)小組寫地點(diǎn)，第三個(gè)小組寫事件，然后老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)去抽取內(nèi)容，并且把抽出的內(nèi)容連成一句話，讀給大家聽，“正林，你來抽取，讀給大家聽。”只見，陳正林快速地跑到講臺(tái)上，抽出三個(gè)紙條，然后忍不住瞇嘴笑了起來，在他的`極力控制下，險(xiǎn)些露出大白牙。同學(xué)們看到他的模樣一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，屏住呼吸，這時(shí)陳正林從鼻腔里發(fā)出了聲音：“嫦娥在火星上跳繩�！痹瓉砣绱搜剑蠹倚Φ们把龊蠛�。
今天真是一個(gè)難忘的一天，真是一個(gè)難忘的六一。
難忘的“六一”作文15
“哈哈……”怎么回事兒？教室里傳來陣陣笑聲，原來是我們?cè)谡n堂上玩兒拼句游戲呢，你想玩兒嗎？快來聽我介紹一下吧。
首先，老師們給我發(fā)來一些紙條，讓我們?cè)诩垪l上寫上內(nèi)容。我們組寫的是人物，我該寫誰呢？最近不是剛學(xué)了一首白居易的`詩，就寫白居易吧�！薄肮l能抽到我寫的，誰就倒霉了。”“收紙條”老師大聲地說。
下面我們開始游戲！“董一博，你來抽”，只見這位同學(xué)慢悠悠地走上講臺(tái)，他苦思冥想，左挑右選，不知道該抽哪張好。最后閉上眼睛隨便抽一張吧。他拿到了三張紙條，拼在一起，隨后就哈哈大笑起來，“快讀，別笑了”，“上面到底寫啥呀！”這時(shí)笑彎的董一博才宣布：“李白在銀河里打牛�！蔽覀円宦牴笮ζ饋�，教室里頓時(shí)炸開了鍋。
歡樂還在教室里繼續(xù)著……
這真是難忘的六一兒童節(jié)。
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