健忘優(yōu)秀作文（通用25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼慕⊥魑�，歡迎閱讀與收藏。
健忘優(yōu)秀作文 篇1
“爺爺，幫我削一個(gè)蘋果啊，我和爸爸媽媽出去玩一會(huì)兒�！蔽医o爺爺下“命令”。
“記得幫我關(guān)一下火啊，里面燒著我們最喜歡的紅燒肉，不然會(huì)糊了喲。”媽媽嬉皮笑臉地跟著“命令”。
爺爺不耐煩地回答：“好了，我知道了，你們就安安心心出去耍吧！”
說(shuō)完，我們便開心地出去玩了。爺爺，也一個(gè)人舒舒服服地坐在沙發(fā)上看電視了。
“爺爺，我們回來(lái)啦！”我推開門，一開門便聞到了一股濃濃的燒糊了的氣味，“爺爺，這是什么氣味啊，怎么這么難聞？”
“是呀，我也不知道是什么啥子這么難聞。”爺爺兩眉緊皺，撐著沙發(fā)回答。
我明白了，沖進(jìn)廚房，“呀！爺爺你看看你，你又忘記關(guān)火了！”我河?xùn)|獅吼。
“什么？關(guān)火！我怎么不知道？”爺爺疑惑不解。
“爺爺，你給我削的蘋果呢？”我竄出廚房，立在爺爺面前。
“什么？蘋果呀，蘋果不就在木箱子里嗎？你們?cè)谡f(shuō)什么呀？我怎么沒(méi)有聽懂？一個(gè)說(shuō)關(guān)火，一個(gè)說(shuō)削蘋果。”爺爺站起來(lái)，對(duì)著我們說(shuō)，說(shuō)完便又在沙發(fā)上看電視了。
媽媽看著已被燒糊的一鍋紅燒肉和發(fā)黑的燉鍋，我看著還沒(méi)有削的蘋果：“唉，早知道該不讓爺爺做這些了。”
爺爺終于恍然大悟，知道自己闖禍了，紅著臉，悶聲不響地坐在沙發(fā)上盯著電視里的畫面。
哎，一點(diǎn)健忘影下，紅燒牛肉，黑鍋白發(fā)紅臉。
健忘優(yōu)秀作文 篇2
“奶奶，出去買菜時(shí)順便給我買支鋼筆，我的鋼筆又壞了�！币粋�(gè)周末的早晨，在家里做作業(yè)的我對(duì)即將出去買菜的奶奶說(shuō)。
“好，好，放心吧，我會(huì)給你買的�！蹦棠桃贿呎f(shuō)，一邊查看自己包里的錢夠不夠買鋼筆。
十五分鐘后，隨著一聲“砰”的關(guān)門聲，奶奶回來(lái)了。在臥室里的我立馬來(lái)到門前，幫奶奶把菜提到廚房后，微笑著說(shuō)：“奶奶，我的鋼筆呢？”
此時(shí)，正在手機(jī)上看時(shí)間的奶奶如夢(mèng)初醒，摸了摸兩個(gè)褲兜，撓了撓腦袋，漲紅了臉，小聲說(shuō)：“糟糕，忘了，沒(méi)事，我等一下再去給你買，怎么樣？”
我略帶失望地說(shuō)：“不用啦，我用簽字筆寫算了，明天給老師解釋一下就行了�！�
“那好吧，下次我一定會(huì)記住的�！蹦棠虧M含歉意地說(shuō)。
奶奶你的健忘可讓我吃了不少苦頭呢！但是正如龍應(yīng)臺(tái)在《親愛(ài)的安德烈》一書中所寫的那樣：老人最大的特點(diǎn)就是健忘。所以，我能夠理解奶奶有時(shí)的健忘。
奶奶，我愛(ài)你，包括你的健忘。
健忘優(yōu)秀作文 篇3
寧?kù)o的家，被我“啊”地一聲攪亂了。
“咋了？叫什么！”婆婆從房間閃出，不耐煩地問(wèn)。
“手機(jī)！我的手機(jī)呢？”我飛一般地由客廳沖到臥室。桌子上，沒(méi)有！床上，也沒(méi)有！我又像離弦之箭一樣飛入了電腦房。先是把書柜打開，把書一格一格地抽出。沒(méi)有！緊接著我抬起電腦，手機(jī)還是，不見(jiàn)蹤影。
“婆婆，你趕緊來(lái)幫我呀，你找房間，我找客廳！”我已是急得滿地跺腳。
我翻出手電筒，壁虎一樣趴在地上，用手電筒照了照沙發(fā)底下，還是沒(méi)有！
怎么辦？怎么辦？怎么辦！哎，不是可以用別人的手機(jī)打給自己的手機(jī)，看鈴聲在哪個(gè)方位！
我神靈般快速地掏出婆婆的手機(jī)，撥了我的電話：“通了！但怎么沒(méi)啥響動(dòng)？”
“你是不是把手機(jī)關(guān)靜音了？”婆婆好心提醒。
我如夢(mèng)初醒。的確，我關(guān)了靜音。噢，我的天啊。
我又火速奔向廚房、弟弟的房間，把所有東西一倒而出，可還是沒(méi)找到！
我就差冰箱和爸爸媽媽的房間沒(méi)搗毀鼓了。一不做，二不休！我左沖右撞地進(jìn)了爸爸媽媽的房間，一個(gè)銀色的殼好像在桌子上！跑近一看，我的手機(jī)正連接著充電插頭，乖乖地躺在桌子上……
眾里尋它千百度，驀然回首，手機(jī)卻在燈火闌珊處。
哎，或許正是越來(lái)越離不開的手機(jī)，鑄就了我的健忘。
健忘優(yōu)秀作文 篇4
我，沒(méi)什么特別的地方也有一個(gè)鼻子，兩只眼，一張嘴，倆耳朵，我還是大馬虎，哈哈。自報(bào)家丑。不過(guò)我的哥們兒也笑過(guò)我，嘻嘻，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
好像是上個(gè)禮拜，張家銘在玩卡，我?guī)退眯�。但我去喝水一回�?lái)就看不見(jiàn)鞋套了。急死我了，打著腦袋還搖著手，張家銘見(jiàn)了很想笑，最后終于笑了出來(lái)；“哈哈，你在干什么？搞笑！”但我一告訴‘災(zāi)難’笑容一下僵在他臉上了；“快找哇！別愣了！”我們倆又像沒(méi)頭蒼蠅一樣開找了。；“找不到！怎么辦？”“涼拌，上課了，快走吧！”“好吧！”我們倆急急忙忙趕到微機(jī)教室時(shí)，已經(jīng)開始講課了，老師虎視眈眈的瞪著我們倆———老師已經(jīng)很生氣了，真不知道一和老師說(shuō)鞋套丟了會(huì)怎么樣。嘖真不敢想。此時(shí)張家銘已驚躲到我后面去了。忽然聽見(jiàn)他叫了一聲；“你看”都這時(shí)候了還看吶！他也真樂(lè)觀！但他一下走到我前面，把鞋套遞給我。我三兩下就穿好了。一溜煙跑到座位上坐好了。
事后聽他說(shuō)我把鞋套別在后邊了，我晃然大悟，那天我圖省事，別在了后邊但一急又忘了，唉，沒(méi)法，我就是那么健忘。玩兒去嘍！拜拜！
健忘優(yōu)秀作文 篇5
“我的老師記性可好了，整本書都能夠背下來(lái)！”，“我們的老師記性更好，開學(xué)不到三天，就記下了全班同學(xué)的名字�！薄�
下課了，相鄰幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生，正在談?wù)摾蠋煹挠浶浴Ｎ覜](méi)有答腔，因?yàn)槲业睦蠋熓且粋�(gè)健忘的人。我說(shuō)的是真話，別看我的班主任麥老師年紀(jì)輕輕，可她的記性卻差得很。
我家與麥老師的家相鄰，兩家關(guān)系很好。她的那個(gè)健忘癥是我偶然發(fā)現(xiàn)的。那年中秋節(jié)的前一天晚上，我和媽媽去麥老師家做客，她不在，由她的媽媽接待了我們，鐘聲響了八下，麥老師才從外面回了家�！敖心阗I的月餅?zāi)�？”他的媽媽�?wèn)道�？諝馑坪跄塘耍^(guò)了好一會(huì)兒麥老師才說(shuō)了兩個(gè)字：“什么？”那模樣，好象連“什么”兩個(gè)字也給差一點(diǎn)忘了�！拔覜](méi)有買，忘了�！丙溊蠋熃又f(shuō)。“出去了這么久，月餅怎么會(huì)忘記買？你自己看看，月餅忘了買也就算了，這些木塊帶回來(lái)干什么呢？真是的�！彼膵寢屄裨怪��！斑@是做教具用的，我找了好久才找到的。”麥老師笑著說(shuō)。
這雖然是一件小事，但從那次以后，我對(duì)這位鄰居女老師的記性失去了細(xì)心。
這樣的例子還有很多。麥老師是三年級(jí)才開始教我們的，她對(duì)我比較熟悉，就叫我介紹一下班級(jí)的情況和介紹一些班里特別調(diào)皮的同學(xué)給她認(rèn)識(shí)，我一下子就想到了班里知名度超過(guò)一百的留學(xué)生—李亮。他最擅長(zhǎng)打架、搗蛋和騙人。上課的時(shí)候，他只要做個(gè)鬼臉，全班就會(huì)風(fēng)起云涌，亂得不可收拾。我把他的“英雄事跡”一一說(shuō)給麥老師聽，心想：“李亮，你等著瞧，準(zhǔn)有年好看的！”
上課了，我等著李亮的好看。可出乎我的意料，麥老師不停地贊揚(yáng)他，把他所有的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地說(shuō)出來(lái)，還鼓勵(lì)他繼續(xù)努力……，我十分吃驚，這個(gè)老師真健忘，把我的話全部給忘了。說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，李亮變得很乖，就像換了個(gè)人似的，學(xué)習(xí)也很用功。
你說(shuō)，我的老師是不是很健忘？
健忘優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)健忘老爸，他高如泰山，黑珍珠似的眼睛，濃濃粗粗的眉毛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來(lái)高大而健壯。
那天晚上，吃飯好，爸爸突發(fā)奇想：明天星期六，我們?nèi)タ措娪鞍?”好啊，好久都沒(méi)看電影了，就去吧!”我一蹦三尺高興奮地答應(yīng)道。晚上，我左翻右翻就是睡不著，想想明天到底看什么電影，我期待著明天的到來(lái)，始終睡不著覺(jué)。
終于，第二天來(lái)到了我的身邊，望望窗戶外，陽(yáng)光明媚，小鳥在路邊的樹上唱著歡快的歌曲，小花小草都洋溢著笑臉，春風(fēng)微微地吹過(guò)，天上的云朵有的像可愛(ài)的兔子，有的像英俊的駿馬，有的像小巧玲瓏的倉(cāng)鼠，這一切是多么的美好，使人一見(jiàn)到就心曠神怡。我穿好衣服，打開爸爸的臥室的門，他還在熟睡呢，我輕輕地關(guān)上門，健忘，爸爸每天工作這么久，就不叫他，讓他好好休息一下吧!我?guī)狭慊ㄥX，出去吃早飯去了。我一蹦一跳地走出家門，心里無(wú)比興奮，急忙吃完了早飯，回到了家�？砂职植辉谒�，我又等不及，就跑回房間做作業(yè)去了。半小時(shí)，四十五分鐘，一小時(shí)過(guò)去了，我終于做完了作業(yè)，走出房門，爸爸該不會(huì)忘記了吧，可我又沒(méi)他的電話，怎么辦啊!我無(wú)可奈何，只能在家里等著，隨著時(shí)間的流逝，我的心情也變得復(fù)雜，忐忑不安。我敢肯定，爸爸終于回來(lái)了，我連忙提醒他：“爸爸，你不是說(shuō)今天去看電影的嗎?”他恍然大悟，拍拍腦袋，說(shuō)：“我咋給忘了呢?”我的心情跌入了低谷，失望極了。
還有一次學(xué)校改了放學(xué)時(shí)間，我對(duì)爸爸說(shuō)：“明天四點(diǎn)半去接我，不要忘記�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。可第二天，我足足等了半個(gè)多小時(shí)，像一個(gè)孤兒站在那里沒(méi)人接，終于爸爸來(lái)了，把我接回了家。
我有個(gè)“健忘”老爸，他總會(huì)忘記一些事，從而耽誤了很多事，也增加了許多麻煩，我真希望爸爸不再健忘啊!
健忘優(yōu)秀作文 篇7
一天，小兔子白白去找她的好朋友小猴子毛毛玩。她敲開了毛毛家的門，見(jiàn)毛毛正一個(gè)人坐在床上擺弄著一個(gè)小瓶子，小瓶子里有一株紫色的小草。白白好奇地問(wèn)毛毛：“毛毛、毛毛！這個(gè)是什么呀？能讓我打開看一下嗎？”“不行，不行！”毛毛大叫道，“誰(shuí)聞了這株草的味道誰(shuí)就會(huì)忘記剛才發(fā)生的事！”聽毛毛這么一說(shuō)，小兔子白白更好奇了。她連忙從口袋中掏出一個(gè)口罩戴上，然后迫不及待地找開了瓶子。“咦，我剛才在干什么來(lái)著？”坐在床上的毛毛突然自言自語(yǔ)道，說(shuō)完，他就倒頭大睡。
“哈哈，這實(shí)在太神奇、太有趣啦！”白白頓時(shí)來(lái)了興趣，撒腿就往門外跑。
白白把健忘草藏在了她的風(fēng)衣品袋里，興沖沖地走在大街上，還哼著小曲兒。
她看見(jiàn)小羊茸茸正在邊走邊吃著白白最愛(ài)吃巧克力，便跑上前，從口袋里掏出健忘草，打開瓶蓋……“咦，我剛才在吃什么呀？”小羊茸茸舔了舔嘴巴，迷迷怔怔地走了。小兔子白白像在做夢(mèng)一樣：這么容易一塊巧克力就到手了？
就在這時(shí)，班長(zhǎng)小貓喵喵急急忙忙地趕來(lái)了：“白白，今天輪到你打掃包干區(qū)哩！快去……”話還沒(méi)說(shuō)完，喵喵就糊里糊涂地走了。
不用說(shuō)，這又是白白在搞怪。
日復(fù)一日，小兔子白白用健忘草嘗到了許多甜頭，不免開始有些得意洋洋了……
這一天，白白出門前忘了戴口罩，可她似乎還沒(méi)有察覺(jué)到。她一路走一路唱，還開心得很呢！而正當(dāng)她準(zhǔn)備騙小狗旺旺的棒棒糖時(shí)，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，健忘草的氣味早已鉆進(jìn)了白白的鼻孔……白白居然也忘了她自己想干么！更嚴(yán)重的是：她還忘了自己是誰(shuí)、家在哪里、怎么避雨等簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
接下來(lái)的兩個(gè)星期，小兔子白白飽受折磨：風(fēng)吹雨打時(shí)，她一個(gè)人站在大街上；夜深人靜時(shí)，她還是一個(gè)人站在大街上……直到兩個(gè)星期后，健忘草枯萎了，朋友們才找到了她。
這能怪誰(shuí)呢？只能怪白白自己��！如果她不用健忘草到處欺負(fù)別人，又怎么會(huì)有這樣的結(jié)果呢？
健忘優(yōu)秀作文 篇8
在媽媽的眼里，我們會(huì)被貼上各種各樣的小標(biāo)簽，有調(diào)皮，有乖巧，有愛(ài)玩小聰明……等等，而今天，我也想給她貼一個(gè)小標(biāo)簽，那就是“健忘”。
就在剛開學(xué)的時(shí)候，老師要我們買一套題，讓我們邊學(xué)邊鞏固。
回到家后，我立馬告訴了媽媽讓媽媽幫我去買。我一字一頓地告訴媽媽這套題的名稱，生怕媽媽記不住。誰(shuí)知，在我說(shuō)完第一遍的時(shí)候，媽媽便爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，《全優(yōu)大考卷》，對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
就在媽媽準(zhǔn)備要出門的時(shí)候，突然，她回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“哎?是買什么卷子來(lái)著?我沒(méi)記清楚!”
我簡(jiǎn)直暈了，不是說(shuō)記住了嗎?我太無(wú)奈了!
我便又一字一頓地給媽媽重復(fù)說(shuō)了一遍。媽媽恍然大悟似的說(shuō)：“哦，這下記住了!”
送走媽媽，我開始津津有味地讀起了《草房子》，卻突然被一陣電話鈴聲打斷了。我不耐煩地拿起了電話：“喂?你好!你找誰(shuí)?”
哦!原來(lái)是媽媽!
“豆豆，你那套題叫什么名字?不好意思，我又忘記了!”媽媽急切地問(wèn)我。
我說(shuō)道：“媽媽，我說(shuō)了幾遍了!——《全優(yōu)大考卷》嘛!”
說(shuō)完，我掛斷了電話。心想，我的媽媽怎么這么健忘啊!
而就在上周末，我還是像往常一樣，戀在床上睡懶覺(jué)。迷迷糊糊中被媽媽叫醒了，剛一睜開眼，就聽到“祝你生日快樂(lè)!”的曲子，原來(lái)，今天是我的生日!
不知道什么時(shí)候，媽媽早就來(lái)到了我的房間，等待著我醒來(lái)，看到我驚喜的表情!
曾經(jīng)那么健忘的媽媽，竟然會(huì)清清楚楚地記著我的生日，我的媽媽其實(shí)并不健忘啊!
是啊，在我每次開學(xué)前，她總會(huì)早早地為我買好文具;每次吃火鍋的時(shí)候，她總不會(huì)記錯(cuò)我和爸爸愛(ài)吃的蔬菜。
我想，媽媽之所以會(huì)清楚地記著我的生日我們的喜愛(ài)，是因?yàn)樗龕?ài)我，且非常得愛(ài)我們!
我慶幸，自己有一位如此“選擇性健忘”的媽媽。
健忘優(yōu)秀作文 篇9
我有一個(gè)老媽，她的相貌啊，為人啊，事業(yè)啊……都很不錯(cuò)�？擅乐胁蛔愕氖牵壕褪怯悬c(diǎn)兒太健忘了。聽到這里，你可能很想了解一下我的老媽了吧。我就滿足一下你的愿望吧！向你介紹一下我的健忘老媽。
健忘事例一：買東西忘帶錢包健忘指數(shù)。
前天早上，老媽和平常一樣，起床做早餐。發(fā)現(xiàn)牛奶只有一瓶了。全家三個(gè)人，不夠喝呀！便三下五除二得換下睡衣，連錢包都沒(méi)來(lái)得及拿，就下樓去買牛奶去了。
到了超市，拿了一箱“菊樂(lè)”牛奶就跑向收銀臺(tái)去付錢。等阿姨把小票都印好了。老媽拍拍腰包，“噢，錢望帶了！”哎呀，這可使老媽難堪了！她連忙把牛奶放回去。回家拿錢又來(lái)買。
健忘事例二：忘交電話費(fèi)健忘指數(shù)。
電話費(fèi)，平常都是爸爸來(lái)交的�？墒�，上個(gè)月爸出差去了，走之前，爸爸把錢交給老媽，說(shuō)：“這是電話費(fèi)，這錢最遲12日得交，不然電話會(huì)停機(jī)的。就會(huì)照成生活上的不方便。”老媽說(shuō)她12日會(huì)去交的。12日那天早上，我怕老媽給忘記了，再次叮煮她說(shuō)：“今天要交電話費(fèi)，千萬(wàn)別忘了！”“我知道�！崩蠇屨f(shuō)道。我便上學(xué)去了。
下午放學(xué)回到家，我也沒(méi)再說(shuō)起這件事來(lái)。過(guò)了兩天，我聽見(jiàn)老媽在自言自語(yǔ)：“王曉薈說(shuō)今天中午12點(diǎn)打電話來(lái)請(qǐng)我吃飯，怎么現(xiàn)在都12點(diǎn)26分了都還沒(méi)打電話來(lái)？”于是，媽媽提起電話準(zhǔn)備打過(guò)去。沒(méi)想到剛一把電話提起來(lái)，就從電話里冒出一句話：“由于您的話機(jī)歉費(fèi)，已暫停使用！”啊……我暈！
健忘事例三：下雨忘帶傘健忘指數(shù)。
前幾天，成都下了大雨。老媽要上街買菜，我把雨傘放在她的手提包旁邊。我想就算老媽再健忘也能看見(jiàn)旁邊的雨傘吧！便回書房做作業(yè)去了，一會(huì)兒門“砰！”的一聲關(guān)上了。老媽出去了�？刹乓环昼姸疾坏窖�，老媽又回來(lái)了。我問(wèn)她怎么回事？你猜她怎么說(shuō)。她說(shuō)：“我忘帶傘了！”
哎，我的健忘老媽呀！
健忘優(yōu)秀作文 篇10
在敬老院中，這位老婆婆算是很老了，八十五了，她瘦小的身軀總是裹著黑色的長(zhǎng)棉襖，頭發(fā)干枯而凌亂，走起路來(lái)雙手叉腰，身子往前拱。
我還小的時(shí)候，她家里井井有條，對(duì)人也熱情，有吃的會(huì)給我們小孩子吃，但在幾年前她丈夫去世后，她總是一個(gè)人呆在房間里（里面也沒(méi)個(gè)電視），慢慢地與周圍的世界隔離了，而她自身，也在變化著。
現(xiàn)在，以前那個(gè)樂(lè)于施舍的老人不見(jiàn)了，而是走向了反面的極端，那雙散發(fā)著慈祥目光的眼睛，變得充滿猜忌和怨恨。——哪個(gè)小孩子吃到她的東西，那就會(huì)被她給坑了，因?yàn)樗龝?huì)四處宣講，說(shuō)這個(gè)小孩子嘴饞。
她由樂(lè)善好施也變得慳吝自私，一回，我親眼看見(jiàn)她賣破爛，在里面放了廢舊的竹刷以增加貨重。
沒(méi)人喜歡跟她聊天，因?yàn)樗f(shuō)話愛(ài)重復(fù)啰嗦，剛剛說(shuō)過(guò)的話，說(shuō)著說(shuō)著又繞回去了。——她記性很差，明明頭一天她女兒來(lái)看了她，第二天有人問(wèn)起，她卻說(shuō)沒(méi)來(lái)，還抱怨說(shuō)兒女從不來(lái)看她。
她還有一個(gè)不好的習(xí)慣，吃飯的時(shí)候，她總喜歡看別人吃什么菜，把頭放得低低的問(wèn)別人吃些什么，這讓人非常的討厭。
衰老至極的她，總是被饑餓糾纏，她常常抱怨沒(méi)飯吃。因?yàn)槭撬偸峭浟藭r(shí)間。早上喝粥的時(shí)候，她問(wèn)別人，這是夜里嗎。中午的時(shí)候也問(wèn)是不是到了晚上。被問(wèn)煩了，有人便會(huì)戲謔道，是呀，你可要早點(diǎn)睡覺(jué)。
昏昏欲睡的她，總是趕不上吃飯的時(shí)間。因?yàn)榕匀说奶嵝�，她便吸取教�?xùn)，早上喝完粥，才過(guò)了一個(gè)小時(shí)，就坐在餐廳里等，等飯吃，等了一兩個(gè)小時(shí)，又問(wèn)，怎么又沒(méi)有飯吃。
于是，她和廚房師傅劉東水爭(zhēng)吵，說(shuō)開飯的時(shí)間提早了，說(shuō)他故意不給她飯吃。
她天天念叨著這些話，聽得人都心煩了。有人說(shuō)，別的老人，有跟她同歲的，也不會(huì)這樣。
晚上，她餓極了，常常會(huì)去彭敏琴家打粥喝……
唉，這真是一個(gè)被健忘折磨、被歲月摧殘的可憐老人！
健忘優(yōu)秀作文 篇11
“兒子，快來(lái)幫我找眼鏡！”“兒子，快來(lái)幫我找頭繩！”……這就是我的媽媽，一個(gè)非常健忘的媽媽。每一次為了找東西，她都會(huì)鬧出各種笑話。
一大清早，只見(jiàn)媽媽在各個(gè)房間里穿梭著。一問(wèn)，原來(lái)她又在找手機(jī)了。她掀被子、拉柜子，就差把房子翻個(gè)底朝天啦！“難道手機(jī)自己飛走了？”她自言自語(yǔ)道。這時(shí)，我走過(guò)去一掀起枕頭，手機(jī)赫然出現(xiàn)在她的眼前。媽媽猛然想起，這是昨晚自己放在枕頭下面的。她還真是健忘！
記得有一次吃過(guò)午飯，我在看電視，媽媽去廚房刷鍋洗碗。她剛把一個(gè)刷好的鍋放在陽(yáng)臺(tái)上晾，準(zhǔn)備去刷另一個(gè)鍋，卻發(fā)現(xiàn)要洗的那個(gè)鍋不翼而飛了！于是，媽媽又啟動(dòng)了“找東西模式”。她先到陽(yáng)臺(tái)上找，看到只有一個(gè)鍋靜靜地躺著曬太陽(yáng)，接著她又在儲(chǔ)藏室里東翻西找，找了好半天還是沒(méi)有下落。最后，她漫不經(jīng)心地往水槽里一瞟，驚奇的一幕出現(xiàn)了——她發(fā)現(xiàn)鍋就在水槽里！媽媽這才想起來(lái)，第一個(gè)鍋就是放在第二個(gè)鍋里洗的。唉，她真是好健忘�。�
最搞笑的莫過(guò)于那次找眼鏡了。一天早上，媽媽洗完臉?biāo)⒑醚溃魃涎坨R就去做早飯了。可是到了吃早飯的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“我的眼鏡去哪兒了？”說(shuō)完便丟下早飯去找眼鏡。這時(shí)，我忍住大笑，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，繼續(xù)吃著早飯。只見(jiàn)她快步地走進(jìn)自己的房間，掀枕頭、拉抽屜，再趴到床底下找，把房間掃描了個(gè)遍，還是不見(jiàn)眼鏡的蹤跡。正當(dāng)她撓著頭皮、苦苦思考的時(shí)候，我終于忍不住放聲大笑了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“眼鏡你不是已經(jīng)戴上了嗎？！”媽媽一摸鼻梁，它果然在那里好好地待著。這時(shí)的我已經(jīng)笑得上氣不接下氣，趴在地上起不來(lái)了。
這就是我的健忘媽媽，她每天洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、照顧我……一大堆事情都?jí)涸谒粋�(gè)人身上，她整天忙呀忙，所以可能記憶力已經(jīng)開始退化了吧。歲月流逝，也在她頭上催生了幾根白發(fā)。從今往后，我要為她分擔(dān)一些家務(wù)，盡量少讓她再為我操心。
健忘優(yōu)秀作文 篇12
我爸爸十分健忘，讓他做的事沒(méi)有一件事是做成的，比如說(shuō)“十一”前就信誓旦旦答應(yīng)給我買的書包，到現(xiàn)在我仍舊每天在用破了洞的舊書包，讓我只能稱呼他為“健忘”的爸爸�？蓪�(duì)于這樣的評(píng)價(jià)，爸爸的客戶就絕不認(rèn)同。
這不，爸爸的客戶朱老師氣喘吁吁地跑來(lái)了——
腳剛踏到門框就喊：“小邢，小邢！”
“不在家！”我氣鼓鼓地說(shuō)。
朱老師進(jìn)了家門，又著急地問(wèn)了一句：“你爸爸呢？”邊說(shuō)邊掃視著房子，好像要從這房子里搜出爸爸似的。
我看著她那著急的樣子就認(rèn)認(rèn)真真地又說(shuō)了一遍：“我爸爸不在家！”
“這怎么辦呢？幼兒園待會(huì)兒又有那么多大型玩具要運(yùn)過(guò)來(lái)等著他裝，他又偏偏不在家�！敝炖蠋熂钡弥倍迥_，還時(shí)不時(shí)地看著手表。
“哼哼，肯定是忘了。”我在一旁肯定地說(shuō)。
“不會(huì)，小邢從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)事，今天……”
“叮鈴鈴”，一陣自行車的鈴聲打斷了朱老師的話，是爸爸回來(lái)了。
“朱老師，現(xiàn)在可要你看看我爸爸的記性有多差�！蔽也挥煞终f(shuō)，推推嚷嚷地把朱老師藏到了臥室里，接著我又裝做看書的樣子。
“涵涵，在看書呀�！� 穿著工作服的爸爸大步跨進(jìn)房間瞧了瞧我，一轉(zhuǎn)身又在儲(chǔ)藏室里拿東西，一邊對(duì)我說(shuō)“兒子，自覺(jué)做功課啊，上周約好還有批玩具快到了，我要趕快去裝�！�
這時(shí)，朱老師迫不及待地從臥室里跑出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)輸了吧，你爸爸的記性就是好！”
“哦，朱老師，您已經(jīng)來(lái)了？走吧，走吧�！卑职旨鼻械貙�(duì)她說(shuō)。
我望著他們地背影，斷斷續(xù)續(xù)地聽到爸爸用抱歉的口吻對(duì)朱老師說(shuō)：“剛才另外有一家幼兒園的玩具有些損壞，耽誤了一些時(shí)間，讓你久等了……”
我突然想起了什么，連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)樓下的爸爸大聲喊：“爸爸，別忘了！買我的書包！別忘了！”
健忘優(yōu)秀作文 篇13
我家有一位和藹可親的爺爺。但是，他的年紀(jì)大了，就患上了健忘癥。他的眼鏡明明就架在鼻梁上，還問(wèn)人家：“我的眼鏡呢？我的眼鏡呢？”奶奶炒菜沒(méi)有鹽，讓他特意下樓買鹽，而他卻帶回一包糖。真叫人哭笑不得。
這天，正是美好的一天------周末�？墒牵�(dāng)大家沉浸在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，傳來(lái)了一陣驚天動(dòng)地的聲音：“不好啦，快起床！”大家都被爺爺?shù)穆曇舫承蚜�。奶奶晃晃悠悠的走出�?lái)。爸爸媽媽慌慌張張地跑出來(lái)。我伸伸懶腰，揉揉眼睛：“怎么了，我們家遭賊了？誰(shuí)家著火了？難不成地震了？”走出房間，爺爺急得像熱鍋上螞蟻：“不好啦！我的手機(jī)不見(jiàn)了！”于是，我們家就啟動(dòng)“手機(jī)搜索總動(dòng)員”模式，對(duì)家里進(jìn)行翻箱倒柜的大搜索。奶奶到房間掀開被子，沒(méi)有;翻開枕頭，也沒(méi)有。于是奶奶?hào)|摸摸、西按按，照樣還是沒(méi)有。媽媽進(jìn)來(lái)了，和奶奶一起滿屋子的找，還是一無(wú)所獲。爸爸想起來(lái)了書房，嘀咕著：“平時(shí)爺爺總愛(ài)到書房去看看書，會(huì)不會(huì)在書房呢?”于是二話不說(shuō)沖進(jìn)書房，先在書架上翻翻，然后又到電腦旁瞅瞅，結(jié)果連手機(jī)的影子都沒(méi)有見(jiàn)找。看見(jiàn)大家手忙腳亂的情景，我想：該我出馬了。我?guī)稀巴敢曆邸遍_始對(duì)客廳進(jìn)行地毯式的大搜索。我一會(huì)兒像獵犬般在地上嗅嗅，一會(huì)兒又迅速鉆到沙發(fā)下找找：“找到了，找到了！”家人急忙跑過(guò)來(lái)，可仔細(xì)一看，竟然是前幾天表妹落下的玩具手機(jī)，真是空歡喜一場(chǎng)。
咦，手機(jī)怎么不翼而飛呢？正當(dāng)大家無(wú)計(jì)可施時(shí)，我一躍而起，目光落在茶幾的電話上，我沖到電話旁，拿起話筒熟練的按下電話號(hào)碼�！岸ｂ忊彙敝宦犚�(jiàn)聲音從爺爺?shù)目诖飩鞒鰜?lái)，爺爺?shù)目诖闭饎?dòng)，這時(shí)，四雙眼睛齊刷刷的盯著爺爺。爺爺摸著后腦勺微微一笑說(shuō)：“不好意思，剛才我把手機(jī)放在口袋里了。”這時(shí)，家里笑聲一片。
唉！爺爺你什么時(shí)候不健忘呢？
健忘優(yōu)秀作文 篇14
我有一個(gè)“健忘”的媽媽，每次一說(shuō)話，轉(zhuǎn)眼間就忘了；去書房，拿什么又想不起來(lái)了。這時(shí)，她總會(huì)拍著腦袋說(shuō)：“哎呀，我是不是老了呀，這么健忘！”瞧，我的媽媽就像一條魚，記憶只有那短短的七秒。但是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)“健忘”的媽媽不健忘了。
那天，我和媽媽一起整理書房。打開書柜，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)不起眼的角落里，靜靜地躺著一個(gè)木盒子。我小心翼翼地把它端出來(lái)，心想：這么神秘的盒子里會(huì)裝些什么呢？輕輕打開盒子，映入眼簾的是：小小的奶嘴、發(fā)黃的奶瓶和勺子、碎花小手帕……我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“媽媽，這是誰(shuí)的呀？”媽媽笑著說(shuō)：“你猜�！蔽要q豫著問(wèn)：“難道是我的嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)，坐到我旁邊，微笑著摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“是呀，這些東西都承載著你兒時(shí)的回憶呢！”
我拿起了那把勺子捏了捏，把玩著，“哇，這個(gè)勺子小小的，好軟呀！”媽媽看著這把勺子，思緒仿佛飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，“是呀，這是你剛學(xué)會(huì)自己吃飯時(shí)，媽媽給你買的，記得那時(shí)你吃得滿臉都是，就像只調(diào)皮的小花貓！”媽媽的眼里流露著滿滿的寵愛(ài)！
接著，她又拿起那塊粉色的碎花小手帕，“這是你上小班時(shí)奶奶買給你的，看，還是你最喜歡的粉色，當(dāng)時(shí)你喜歡的睡覺(jué)都要抱在懷里。這個(gè)“庭”字還是奶奶一針一線縫上去的呢！”我仔細(xì)一看，原來(lái)手帕的一角還繡了我的名字呢！
這時(shí)，我指著一張很囧的照片問(wèn)道：“媽媽，我怎么啦？為什么哭鼻子？”媽媽刮了刮我的鼻子，笑著說(shuō)：“這是你第一次走路時(shí)不小心摔跤了，哇哇大哭，瞧，連哭都那么可愛(ài)！……這張照片是我們?nèi)ハ愀鄣纤鼓崤牡摹?/p>
看著媽媽如數(shù)家珍般的娓娓道來(lái)，我奇怪地問(wèn)：“媽媽，你不是很健忘嗎？為什么總能清楚地記得我小時(shí)候的每一件事呢？”媽媽輕輕地?fù)е艺f(shuō)：“這么重要的事怎能輕易忘記！”
原來(lái)“健忘”的媽媽也有不健忘的時(shí)候，因?yàn)閻?ài)著，所以記得……
健忘優(yōu)秀作文 篇15
說(shuō)到健忘這個(gè)詞，你們第一聯(lián)想到的一定是老人吧！其實(shí)還有很多年輕人也特別健忘，例如——我。
我身邊的好朋友總說(shuō)魚只有7秒鐘記憶力，有時(shí)我甚至懷疑我這個(gè)姓余的是不是也只有7秒鐘記憶力：比如我經(jīng)常在說(shuō)話說(shuō)到一半時(shí)忘了后面要說(shuō)些什么；在我四處尋找手表時(shí)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)手表就戴在我的手腕兒上；甚至在寫作文時(shí)，把想好的內(nèi)容給忘了，等等……如果說(shuō)只是這些小事就算了，有時(shí)我甚至因?yàn)榻⊥`了大事。
還記得那一天放學(xué)，我蹦蹦跳跳的回了家，一放下書包就去看課外書了。媽媽回來(lái)后，見(jiàn)我沒(méi)在寫作業(yè)，便吼道：“作業(yè)寫完了沒(méi)？寫完了才能看書！”“吼啥呀，我在學(xué)校就寫完了！”我理直氣壯的回答道。媽媽一聽，立馬和顏悅色的說(shuō)：“哦！對(duì)不起，媽媽這就去給你做好吃的！”媽媽走后，我又津津有味的看起書來(lái)，一直看到吃晚飯時(shí)才慢慢的走向餐桌，吃起美味的晚飯來(lái)，吃完晚飯以后我就洗洗睡了……
第二天早上，我迷迷糊糊的起床，刷牙，洗臉，一直到吃早飯時(shí)我才清醒一點(diǎn)，大口大口吃著早餐。一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，已經(jīng)7：40了，我來(lái)到房間，剛準(zhǔn)備背上書包去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)書包忘收拾了，我頓時(shí)完全清醒了，快速的對(duì)著課表收拾書包，然后像百米沖刺似的奔向?qū)W校。到教室里時(shí)，學(xué)校已經(jīng)開始放“鉤沉空中課堂”了，我打開書包，拿出語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書，突然記起來(lái)我還有幾題數(shù)學(xué)題沒(méi)做，我趕緊看了看表，已經(jīng)8：14了，還有6分鐘就早讀，早讀過(guò)后就是明老師的課，我立刻拿起數(shù)學(xué)書，快速的寫起了數(shù)學(xué)題。當(dāng)我寫完最后一題時(shí)，開始早讀，我松了口氣，總算是不會(huì)被批評(píng)了。
這就是我余女俠，一位健忘的女俠，大家可以學(xué)習(xí)我的俠膽仗義，但千萬(wàn)別學(xué)我的健忘啊，健忘太可怕了，比吃蔥還可怕，后患無(wú)窮。
健忘優(yōu)秀作文 篇16
我家有一位和藹可親的爺爺。但是，當(dāng)他年紀(jì)大了以后，就患上了健忘癥。他的眼鏡明明就架在鼻梁上，還問(wèn)人家：“我的眼鏡呢？我的眼鏡呢？”奶奶炒菜沒(méi)有鹽，讓他特意到小賣部買鹽，而他卻帶回一包糖。真叫人哭笑不得。
這天，正是美好的周末，可是，正當(dāng)大家沉浸在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，傳來(lái)了一陣驚天動(dòng)地的聲音：“不好啦，快起床！”大家都被爺爺?shù)穆曇舫承蚜�。奶奶晃晃悠悠地走出�?lái)。爸爸媽媽慌慌張張地跑出來(lái)。我伸伸懶腰，揉揉眼睛：“怎么了？我們家遭賊了？誰(shuí)家著火了？難不成地震了？”走出房間，看見(jiàn)爺爺急得像熱鍋上的螞蟻似的：“不好啦！我的手機(jī)不見(jiàn)了！”于是，全家啟動(dòng)了“搜索手機(jī)總動(dòng)員”模式，對(duì)家里進(jìn)行翻箱倒柜的.大搜索。奶奶到房間掀開被子，沒(méi)有；翻開枕頭，也沒(méi)有。媽媽進(jìn)來(lái)了，和奶奶一起滿屋子找，還是一無(wú)所獲。爸爸想起了書房，嘀咕著：“平時(shí)爺爺總愛(ài)到書房去看看書，會(huì)不會(huì)在書房呢？”于是二話不說(shuō)就沖進(jìn)書房，先在書架上翻翻，然后又到電腦旁瞅瞅，結(jié)果連手機(jī)的影子都沒(méi)有見(jiàn)著�？匆�(jiàn)大家手忙腳亂的情景，我想：該我出馬了。我開始對(duì)客廳進(jìn)行地毯式大搜索。我一會(huì)兒像獵犬般在地上嗅嗅，一會(huì)兒又迅速地鉆到沙發(fā)下找找：“找到了，找到了！”全家人急忙跑過(guò)來(lái)，可仔細(xì)一看，竟然是前幾天表妹落下的玩具手機(jī)，真是空歡喜一場(chǎng)。
咦，手機(jī)怎么不翼而飛了呢？正當(dāng)大家無(wú)計(jì)可施時(shí)，我一躍而起，目光落在了茶幾的電話上。我沖到電話旁，拿起話筒熟練地按下電話號(hào)碼。丁零零——只聽見(jiàn)聲音從爺爺?shù)目诖飩鞒鰜?lái)，爺爺?shù)目诖闭饎?dòng)，這時(shí)，四雙眼睛齊刷刷地盯著爺爺。爺爺摸著后腦勺兒微微一笑說(shuō)：“不好意思，剛才我把手機(jī)放在口袋里了�！边@時(shí)，家里笑聲一片。
唉！爺爺，你什么時(shí)候不健忘呢？
健忘優(yōu)秀作文 篇17
在我家附近經(jīng)常會(huì)看到一位帶著眼鏡，胖胖的小個(gè)子的阿姨推著一輛嬰兒車，她臉上總是掛著微笑有時(shí)唱著兒歌，有時(shí)和車上的寶寶說(shuō)話，那就是我細(xì)心的“健忘癥”媽媽。
媽媽很健忘，她不記得自己的生日，帶我去上興趣班經(jīng)常跑錯(cuò)教室，出門忘記帶房卡，去超市忘帶手機(jī)和錢包，這些都數(shù)不勝數(shù)，“哎，我的手機(jī)你看見(jiàn)了么？”，“肯肯我的書在哪里？”她甚至前腳剛進(jìn)電梯就會(huì)問(wèn)她門關(guān)了沒(méi)有，這樣的情景幾乎每天都發(fā)生。有一次，媽媽帶我去上課，剛下車媽媽就驚慌失色的大叫：“完了，手機(jī)在車上！”只見(jiàn)媽媽沒(méi)頭沒(méi)腦的向一位過(guò)路的阿姨借手機(jī)打電話，“叮叮�！�，一陣熟悉的手機(jī)鈴聲從媽媽的背包里面?zhèn)鞒鰜?lái)，手機(jī)在她背包里！
哎！媽媽真是絕無(wú)僅有的健忘呀！可是，有的事媽媽卻又很細(xì)心，她不記得自己的生日卻能為我們準(zhǔn)備心儀的生日禮物；她經(jīng)常跑錯(cuò)教室對(duì)我的作業(yè)、錯(cuò)題卻過(guò)目不忘，哪怕我漏掉一個(gè)“逗號(hào)”她都知道；他總是找手機(jī)，但是我們的東西她都能找到；他很健忘，可是哪怕只是開玩笑時(shí)的“約定”他都能記得。
今天我在看書，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“兒子，下午帶你去看《變形記》吧！”“嗯？”我有點(diǎn)莫名其妙，媽媽吃驚的問(wèn)我：“忘了？”我才猛然想起年前我和媽媽做《趣味數(shù)學(xué)》的一個(gè)“賭約”，輸了帶我去看《變形記》，結(jié)果媽媽輸了，后來(lái)我們?nèi)タ戳撕脦状坞娪懊看味疾皇恰蹲冃斡洝罚瑵u漸的我也就忘記了，可今天媽媽卻記了起來(lái)，還帶我去看了這部電影，回家路上我問(wèn)媽媽怎么還記得，媽媽說(shuō)：“上次看完電影你一直在《變形記》的海報(bào)前頓足不前，我就知道你很想看，可是堂妹第一次來(lái)我們家所以看電影讓她選，妹妹走了你又要做作業(yè)，直到今天才可以帶你看。”旁邊的爸爸也插話到：“你看，媽媽多細(xì)心，你一直想看都被她發(fā)現(xiàn)了！”是呀，健忘的媽媽還是很細(xì)心的。
夕陽(yáng)下，我們一家有說(shuō)有笑的走在回家的路上，路旁的楊柳吐著新芽，夕陽(yáng)的余暉灑在我們的臉上，我緊緊的牽著媽媽的手覺(jué)得溫暖極了。
健忘優(yōu)秀作文 篇18
我盤腿坐在床上默念：“阿彌陀佛，善哉善哉。健忘施主，此地不宜久留，還請(qǐng)速速離開。健忘施主，放下屠刀，立地成佛，苦海無(wú)邊，回頭是岸。不要再纏著貧憎了�！�
我是信佛教的，健忘這個(gè)惡靈纏了我許久，還是念經(jīng)趕她走比較符合我的"信仰"。
有一回，我手上拿著5元錢，站在凳子上，猛然間發(fā)現(xiàn)我專門放錢的鐵盒子不見(jiàn)了。這……盒子呢？我又的書架的下一層去看，也沒(méi)有。不是，這盒子難不成自己長(zhǎng)腿跑了？
"奶奶！“我跳下板凳，"奶奶，我專門放錢的盒子不見(jiàn)了。"“它在哪兒我又不曉得，問(wèn)我干什么？”我忘性大，經(jīng)常會(huì)有東西"不見(jiàn)了"的事情發(fā)生，奶奶也已經(jīng)習(xí)以為常了，"我記得你上個(gè)星期說(shuō)要把錢藏起來(lái)，說(shuō)不定是你忘哪兒了呢？“這件事我記得清清楚楚，便極力為自己辯解：”不對(duì)！我當(dāng)時(shí)要藏，你們不讓，所以我又把它放回去了。可它能到哪兒去呢？”
奶奶也陪我一起找，可就是找不到。"說(shuō)不定，是有人見(jiàn)財(cái)起意……"我的目光停在了妹妹身上，我眼前還浮現(xiàn)出了一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)月黑風(fēng)高偷錢夜，妹妹借著月光來(lái)到書架前，把盒子拿下來(lái)，看著沉甸甸的錢，“嘿嘿”地奸笑了起來(lái)……我?guī)е哪抗饪聪蛎妹�，她反駁：“誰(shuí)偷你錢了？”
爺爺聽了半晌，問(wèn)：“你說(shuō)的是不是那個(gè)放錢的鐵盒子呀？“”對(duì)�！敝灰�(jiàn)爺爺緩緩起身，走到冰箱旁，指了指上面。
我突然想起來(lái)了，爸爸奶奶不讓我藏錢，是爺爺幫我把鐵盒子放到冰箱上面的布下面的，我怎么就沒(méi)有想起來(lái)呢？眾人譴責(zé)的目光"刷刷"向我投來(lái)，那犀利的眼神呀，我仿佛萬(wàn)箭穿心，真恨不得找個(gè)地洞鉆下去……
健忘你快給我走開，再不走我就要打你了。不對(duì)不對(duì)，是：健忘施主，請(qǐng)回吧，到時(shí)候我請(qǐng)來(lái)如來(lái)佛祖，你可別后悔。
健忘優(yōu)秀作文 篇19
世界上沒(méi)有十全十美的人有些人聰慧，有些人愚昧，也有些人健忘。健忘應(yīng)該是老年人才有的，我作為一個(gè)小學(xué)生，偶爾我也會(huì)健忘。
記得有一次，我放學(xué)回家，在媽媽的車上。我們聊的十分開心，在弟弟和媽媽聊的正開心的時(shí)候。我，一個(gè)很掃興的人出現(xiàn)了，我腦中想到“我問(wèn)問(wèn)媽媽，今天他在家里干了些什么吧！”可是弟弟突然插口道“媽媽！我們什么時(shí)候可以出去玩？”我就順便回答了一句“星期日！”媽媽問(wèn)我“你想說(shuō)什么？梓龍？”我猶豫了一下“我好像忘了“”唉，說(shuō)到這里，我突然覺(jué)得我可真是掃興。聽了我這一番話。霎時(shí)間車上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，我頓時(shí)感到非常尷尬。心想，真是健忘害了我，我一定要改掉健忘！
還有一次，我吃中午飯后，我準(zhǔn)備出去逛小區(qū)。于是，我拿著鑰匙出了門，剛下了一層樓，就聽見(jiàn)窗外有“啪啪”的雨聲，我往窗外一看，雨下的很急，然后我就把門打開，鑰匙沒(méi)拔，心想馬上出來(lái)時(shí)再拔。我回屋找到了傘，關(guān)上門匆忙下了樓，竟把鑰匙忘得一干二凈。
剛走出小區(qū)大門，想在公園里走去走，然后再逛超市。于是，我慢悠悠地在公園里轉(zhuǎn)了一大圈，大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我手感覺(jué)有點(diǎn)涼，就把手往兜里揣著，忽然，想起我的鑰匙還在門上忘了拔了，壞事！如果被別人拔去，后果不堪設(shè)想。那上面還有電瓶車鑰匙，電瓶車上就那一把鑰匙了。如果丟了，電瓶車會(huì)被人偷走，屋里的東西也不安全了。如果換鎖吧，太麻煩又太浪費(fèi)了，我越想越害怕。手機(jī)也沒(méi)帶。于是，我飛奔往家跑，但愿鑰匙還在門上。又一想：我們樓上就兩戶人家，下雨天他們不可能下樓的，也不一定發(fā)現(xiàn)鑰匙。雖然這樣想，但心里還是擔(dān)心。我用最快的速度跑回家，一看，鑰匙還在門上，這時(shí)我才松了一口氣。緊張的心平靜下來(lái)�？晌矣捎谂艿锰�，累得氣喘吁吁，那么冷的天，頭直冒汗。
我只好癱坐在樓梯上，等了好一會(huì)兒，才歇過(guò)來(lái)。
生活中，在我身上發(fā)生過(guò)好多關(guān)于“健忘癥”的驚險(xiǎn)的例子，我自己對(duì)自己就沒(méi)辦法。還好，都是有驚無(wú)險(xiǎn)！
健忘優(yōu)秀作文 篇20
我的媽媽這兩年工作很忙，事情特別多的時(shí)候，她的健忘很嚴(yán)重，我記憶深刻的事情就有兩件。
有一次，媽媽去醫(yī)院驗(yàn)血，要幾天才能出結(jié)果。周六，我陪媽媽去醫(yī)院拿檢查報(bào)告，她下了公交車才發(fā)現(xiàn)，取報(bào)告的條碼沒(méi)帶，急性子的媽媽火急火燎地拉著我跑到馬路對(duì)面坐公交車回家取。
到家里放病歷本的地方，找來(lái)找去還是沒(méi)找到。媽媽急了，把隨身的包包翻了個(gè)底朝天，恨不得把腦袋伸到包包里面，可還是沒(méi)找到，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，她把包包里的東西一股腦兒倒在地上，一樣樣仔細(xì)找，原來(lái)，那張小條碼藏在一堆餐巾紙中。媽媽對(duì)我無(wú)奈地笑笑，“看，媽媽真是糊涂了！以后一定要把東西規(guī)整好�！�
糊涂的媽媽還有一次，因?yàn)榻⊥�，差點(diǎn)讓我錯(cuò)過(guò)考試。
媽媽給我在校外培訓(xùn)班報(bào)了一個(gè)英國(guó)等級(jí)考試，報(bào)名費(fèi)要300元，媽媽一直嘮叨說(shuō)這個(gè)報(bào)名費(fèi)都可以訂三個(gè)生日蛋糕了。考試分為口試和筆試，口試我順利地考完了。
到筆試那天，我和媽媽確認(rèn)過(guò)，我的考試時(shí)間在幾點(diǎn)，媽媽胸有成竹地說(shuō)：“晚上七點(diǎn)半開始，我們正好可以吃完晚飯?jiān)偃�。”七點(diǎn)鐘，我和媽媽出發(fā)去學(xué)校。奇怪的是，那邊沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，我們很納悶，不是考試嗎？怎么會(huì)沒(méi)有學(xué)生？媽媽連忙找前臺(tái)老師一問(wèn)，原來(lái)考試時(shí)間是下午五點(diǎn)半，早結(jié)束了。我們傻眼了，這可怎么辦？媽媽趕緊掏出手機(jī)，手機(jī)上面是十幾個(gè)未接來(lái)電。這時(shí)，媽媽很冷靜，接通了我的培訓(xùn)老師的電話，“金老師，對(duì)不起，我們記錯(cuò)時(shí)間了，可以補(bǔ)考嗎？”金老師叮囑前臺(tái)阿姨，給我安排補(bǔ)考。于是，這次考試變成了我一個(gè)人的考試。
在回家的路上，我無(wú)奈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后讓我來(lái)做你的生活鬧鐘吧，提醒你不要忘東西�！眿寢尭吲d地?fù)崦业念^說(shuō)：“那當(dāng)然好呀！以后我的寶貝就是我的生活管家了，有了你的提醒我肯定不會(huì)健忘了！”
從那以后，媽媽再?zèng)]健忘過(guò)，我不能再讓忙碌的媽媽為我多操心了。
健忘優(yōu)秀作文 篇21
我，實(shí)在很健忘，有時(shí)明明手上拿著東西，也會(huì)認(rèn)為不翼而飛；剛剛想要做的事情，會(huì)在幾秒內(nèi)在腦子里消失得無(wú)影無(wú)蹤。我為此天天在家里翻箱倒柜、冥思苦想，我的健忘既浪費(fèi)了我的時(shí)間，讓我吃了不少苦頭。
聽寫作業(yè)“出走”
星期二，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。今天有電腦課，是我們最喜歡的課。到了學(xué)校，剛想把作業(yè)交給組長(zhǎng)，可是找來(lái)找去就是找不到聽寫作業(yè)�！霸懔耍懔�，沒(méi)有聽寫作業(yè)可是要罰抄的呀，今天的‘網(wǎng)上沖浪’又沖不成了……”我發(fā)出了痛苦的呻吟。果然，老師讓我罰抄聽寫的詞語(yǔ)十遍，而且沒(méi)抄完不許去上電腦課！天啊，就算是神仙也不可能抄得這么快。我?jiàn)^筆疾書，當(dāng)我抄了一小半時(shí)，電腦課的鈴聲響了起來(lái)，我只能眼巴巴地看著同學(xué)們高興地去上電腦課，埋頭繼續(xù)苦干。當(dāng)我抄完一頁(yè)，準(zhǔn)備把書本翻過(guò)去時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)聽寫紙夾在了那一頁(yè)。我欣喜若狂，馬上跑到老師辦公室，把作業(yè)給老師檢查并通過(guò)后，我就蹦蹦跳跳地去上電腦課。等我走到電腦室門口時(shí)，不爭(zhēng)氣的下課鈴聲卻“叮叮當(dāng)叮當(dāng)”地響了起來(lái)……
口風(fēng)琴“若即若離”
星期五，是快樂(lè)的一天，明天就是周末，也是辛苦的一天——要帶口風(fēng)琴。早上，我拎著沉甸甸口風(fēng)琴，背著沉甸甸的書包，出門上學(xué)。走到半路，我看時(shí)間還早，就在路邊的草坪上坐下休息一會(huì)兒，把口風(fēng)琴放在一旁的草叢里。坐了一會(huì)兒，我起身往學(xué)校走去，看到有同學(xué)拿著口風(fēng)琴，我才記起今天要帶口風(fēng)琴。我飛快地跑回家里，找遍了所有的地方，愣是沒(méi)有口風(fēng)琴的影子�？爝t到了，我只好去學(xué)校。路上，一輛車子向我開來(lái)，我閃到草坪上，竟然看見(jiàn)我的口風(fēng)琴躺在草叢里。我這才記起一切。
走來(lái)走去，浪費(fèi)了我不少時(shí)間，但去學(xué)校還來(lái)得及。但我最后還是遲到了，為什么呢？因?yàn)椤視滞诩依锪�！我，咋這么健忘？
健忘優(yōu)秀作文 篇22
不知道是不是在媽媽肚子里的時(shí)候碰到了腦袋，我從小記性就很壞，常常出現(xiàn)自己放的東西過(guò)了一會(huì)兒就不知道放哪了的現(xiàn)象。為此，我經(jīng)常被爸爸媽媽罵得狗血淋頭。
今年過(guò)年，姑媽一家來(lái)我家做客。姑媽給了我兩百元壓歲錢，我隨手把錢放在了桌子上，就帶著小表弟去買鞭炮了。買完鞭炮回到家，我想把錢給媽媽存起來(lái)，一摸口袋，天哪，口袋里空空如也!糟了，錢一定是丟在路上了。要是被媽媽知道了，我一定又要挨罵。正在我心驚膽戰(zhàn)之際，我害怕的聲音響了起來(lái):“王成，你把壓歲錢拿來(lái)，我去幫你存好。”媽媽的話像一飄涼水，把我的僥幸心理徹底澆滅了。我只好老實(shí)“交代”。
也許是過(guò)年吧，媽媽居然沒(méi)有罵我，只是叫我騎著自行車在從家到小店的這段路找，直到找到為止。真是禍不單行，我剛騎了一會(huì)兒，自行車就壞了。我不知所措地站在自行車旁，怎么辦呢?那就步行吧。從家到小店將近一公里，我把車推回家后，就在這一公里的路上展開了地毯式搜查。
找了兩個(gè)來(lái)回沒(méi)找到，我氣惱極了，狠狠地踢了一下路邊的石子。石子驚動(dòng)了潛伏在路邊的，只惡狗，只見(jiàn)惡拘兇猛如虎，狂吠著向我沖來(lái)。我撒腿就跑，可怎么跑也跑不過(guò)狗。眼看著狗和我之間的距離越來(lái)越近，我猛地看見(jiàn)前面有一段竹柵欄，我趕緊一個(gè)沖刺，抽出一根竹片，擺出了打狗的姿勢(shì)。那狗還真是欺軟怕硬，馬上蹲立原處，使勁地狂吠著。我不讓它有喘息的機(jī)會(huì)，立即使起洪七公的打狗棒法，一陣凌空狂舞，狗竟然夾著尾巴打“退堂鼓”了!經(jīng)過(guò)這么一折騰，我回到家里，一下子就癱倒在沙發(fā)上。我對(duì)媽媽說(shuō):“我找不到壓歲錢了，你處罰我吧。”媽媽笑著拿出兩百塊錢，說(shuō):“這不是壓歲錢嗎?我早就在桌子上找到了，不過(guò)，我想給你一點(diǎn)兒教訓(xùn)，再順便鍛煉鍛煉你的腿部肌肉。”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不想嘗健忘的苦頭了。我痛下決心，我一定不再健忘。想知道我現(xiàn)在的情況嗎?看看我這篇條理清楚的記敘文不就知道了?
健忘優(yōu)秀作文 篇23
她，高高的個(gè)子，留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，不管身上的擔(dān)子有多重，那對(duì)眉毛總能像月兒般輕巧地彎著，她就是我的媽媽。在別人眼里，她是一個(gè)勤勞能干的人，可我卻認(rèn)為她患有嚴(yán)重的“健忘病”，常常在家鬧出“喜劇”來(lái)。
那一天，媽媽一大早買完菜回來(lái)，便把手上的東西隨手一扔，就準(zhǔn)備到廚房里做飯去了。忽然，一聲刺耳的尖叫聲從客廳里傳來(lái)，打破了清晨的寧?kù)o。我和爸爸連忙著急地走向客廳，只見(jiàn)媽媽焦躁不安地大聲叫著：“糟糕了，我的鑰匙不見(jiàn)了，要是被壞人偷了就完了呀！”爸爸認(rèn)為鑰匙丟在家里，我們便馬上翻箱倒柜，展開了地毯式的搜索，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的“艱苦奮斗”，始終不見(jiàn)鑰匙的蹤影。我連聲喊累，就一屁股坐在地上，額頭上流下了豆大的汗珠，這時(shí)，媽媽開始急了。
突然，一陣寒光掃向了我，媽媽的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，眼神像要射出火花一般，臉晴轉(zhuǎn)陰，像布滿的烏云，火龍般的閃電在云層穿梭著，仿佛有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨。媽媽一口咬定是我貪玩把鑰匙藏起來(lái)了，“鑰匙在哪，快把它拿出來(lái)，不要再那么貪玩了！”面對(duì)媽媽狠狠的“審問(wèn)”，我不知如何是好，畢竟鑰匙不是我拿了，想到這里，心中的怒火一個(gè)勁地往上涌，這時(shí)我的心像一顆定時(shí)炸彈似的，好像隨時(shí)會(huì)火山爆發(fā)。明明是自己健忘把鑰匙弄丟了，還非把“罪名”安到我頭上來(lái)，我越想越不解氣，便頭也不回地沖進(jìn)房間，重重地關(guān)上門。后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸偵探般頭腦的思索，終于發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了電磁爐上，媽媽看了，恍然大悟，她笑了笑說(shuō)：“真是老糊涂了，健忘病又犯了，害得我錯(cuò)怪了咱家的小寶貝了�！边@時(shí)，我們都不由地笑了。
唉，媽媽的健忘病又犯了，我希望媽媽能早點(diǎn)改掉健忘的毛病，不要讓我伴著大呼小叫地成長(zhǎng)了。這就是我的媽媽，我愛(ài)我健忘的媽媽！
健忘優(yōu)秀作文 篇24
我有一個(gè)好媽媽，一個(gè)節(jié)儉、勤勞、樸實(shí)、健忘、工作狂、漂亮的媽媽……
自打我出生以來(lái)，我最“佩服”得人就是我的媽媽。佩服他什么呢？哈哈，猜不出來(lái)了吧？我佩服她的，是他的健忘。老媽的健忘還鬧了不少笑話呢，我這就給你講一個(gè)！
話說(shuō)上個(gè)月，媽媽的上司要媽媽徹底清案。面對(duì)諸多案件，媽媽和同事們忙的事不亦樂(lè)乎，那辦公桌上、茶幾上都是案卷。一天晚上，媽媽把我?guī)У剿k公室，開始加班。她見(jiàn)我站著不動(dòng)，就說(shuō)：“反正你閑著也是閑著，就幫我整理一下這些案卷吧�！碑�(dāng)我正準(zhǔn)備拿走放在椅子上的一份案卷時(shí)，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“哎，那個(gè)先別收拾，我一會(huì)兒要帶回家看。”于是，我又去收拾別的。
一下子就到了九點(diǎn)，該回家了，在路上。我問(wèn)媽媽：“那份案卷帶了沒(méi)？”媽媽肯定的說(shuō)：“帶了！”到了家，我正準(zhǔn)備沖涼水睡覺(jué)。突然，媽媽大叫一聲：“天哪！”我連忙沖到客廳，問(wèn)媽媽：“咋了？”“那份案卷找不到了，”媽媽沮喪地說(shuō)，“對(duì)了，會(huì)不會(huì)在你書包里？快去找找！”我把書包翻了個(gè)底朝天，愣是沒(méi)找著。老媽聽我說(shuō)沒(méi)找到，整個(gè)人就像崩潰了似的。這使我想起，老媽離開辦公室時(shí)，好像是把包一拿就走了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，可能你沒(méi)帶，明天再去找找吧。”
第二天，我們來(lái)到辦公室，果然，那份案卷還在椅子上。我突然對(duì)老媽說(shuō)道：“如小女子不知‘健忘大師’來(lái)到，有失遠(yuǎn)迎�！闭f(shuō)完，我倆都哈哈大笑。從此這個(gè)稱號(hào)就是老媽專用的啦。
哎呀，我也有點(diǎn)健忘了——竟沒(méi)有告訴大家“健忘大師”的尊容。她有齊腰的長(zhǎng)發(fā)；眼睛會(huì)說(shuō)話；鼻子雖然不挺，但總能聞出我的零食藏哪兒了；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴；最有特點(diǎn)的，是她那灑了一臉的棕色的“芝麻”你看，大的、小的都有！真有趣。
喲，“健忘大師”又找不著東西了，我得去幫忙找找1
健忘優(yōu)秀作文 篇25
“我們的老師記性可好了，整本書都能夠背下來(lái)！”“我們的老師記性更好，開學(xué)不到三天，就記下了全班同學(xué)的名字。”……
下課了，相鄰幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生，都在談?wù)摾蠋煹挠浶�。我沒(méi)有搭腔，因?yàn)槲矣X(jué)得我的老師是一個(gè)健忘的人。我說(shuō)的是真話，別看我的班主任麥老師年紀(jì)輕輕，可她的記性卻差得很。
她的那個(gè)健忘癥是我偶然發(fā)現(xiàn)的。
我家與麥老師的家是鄰居，兩家關(guān)系很好。那年中秋節(jié)的前一天晚上，我和媽媽去麥老師家串門，她不在，她的媽媽招待了我們，鐘聲響了八下，麥老師才從外面回來(lái)。“叫你買的月餅?zāi)�？”她的媽媽�?wèn)道。過(guò)了好一會(huì)兒麥老師才說(shuō)了兩個(gè)字：“什么？”那模樣，好像連“什么”兩個(gè)字也差一點(diǎn)給忘了�！拔覜](méi)有買，忘了�！丙溊蠋熜÷曊f(shuō)�！俺鋈チ诉@么久，月餅怎么會(huì)忘記買？你自己看看，月餅忘了買也就算了，這些木塊帶回來(lái)干什么呢？真是的�！彼龐寢屄裨蛊饋�(lái)�！斑@是做教具用的，我找了好久才找到的。”麥老師笑著說(shuō)。
這雖然是一件小事，但從那次以后，我對(duì)這位鄰居麥老師的記性失去了信心。
這樣的例子還有很多。麥老師是三年級(jí)才開始教我們的，她對(duì)我比較熟悉，就讓我介紹一下班級(jí)的情況和特別調(diào)皮的同學(xué)的情況，我一下子就想到了班里知名度超過(guò)一百的“留學(xué)生”李亮。他最擅長(zhǎng)打架、搗蛋和騙人。上課的時(shí)候，他只要做個(gè)鬼臉，全班就會(huì)風(fēng)起云涌，亂得不可收拾。我把他的“英雄事跡”一一說(shuō)給麥老師聽，心想：李亮，你等著瞧，準(zhǔn)有你好看的！
上課了，我等著李亮的好看�？沙龊跷业囊饬希溊蠋煵粌H沒(méi)有批評(píng)他，還不停地贊揚(yáng)他，把他所有的優(yōu)點(diǎn)一一地說(shuō)出來(lái)，鼓勵(lì)他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)……看著老師，我十分吃驚，怎么這么健忘？把我的話全部給忘了。
說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，李亮變得很乖，就像換了個(gè)人似的，學(xué)習(xí)也用功起來(lái)。
你說(shuō)，我的老師是不是很健忘？
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