校園之韻作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園之韻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園之韻作文1
校園的音符是五彩斑斕的。
春天的校園生機(jī)盎然，柳樹(shù)抽出新枝，桃花吐露芬芳；小草鉆出泥土，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。美麗的春姑娘用巧手點(diǎn)綴了這個(gè)世界的放眼望去，萬(wàn)物都披上了“綠外套”，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、黃、藍(lán)……好一個(gè)“花花世界”。同學(xué)們也是如此的生機(jī)勃勃，唱啊，跳�。≡诓莸厣�，在樹(shù)木里，與春一同奏響最美的春天交響曲。
驕陽(yáng)似火的夏天，對(duì)我們也不是什么壞事。夏日當(dāng)頭，綠蔭越發(fā)的濃郁。我們?cè)跇?shù)下，背單詞，講故事，玩游戲，嗅到陣陣涼風(fēng)。暴曬沒(méi)有摧毀大榕樹(shù)，經(jīng)過(guò)烈日洗禮的大樹(shù)更加蔥郁，挺拔。炎日抑制了涼風(fēng)，卻讓它在葉影里浮現(xiàn)。這不是夏之蘊(yùn)嗎？
秋天來(lái)了，帶走了夏的燥熱，雖然葉子還是綠的，同學(xué)們還是歡快的，但，總覺(jué)得少了些什么，又多了點(diǎn)什么？大家似乎都變得沉穩(wěn)了，不再似以往那樣喧鬧的�？桑镉陙�(lái)了，它溶化了人的隔閡，讓人們脫下封閉的偽裝。秋雨，猶如女孩清冷的淚水。略顯凄涼，但又給人希望。曾幾何時(shí)，形單影只的一個(gè)人，望著窗外淅淅瀝瀝的秋雨，也望著，映在里面的自己。
一年的最后一個(gè)季節(jié)——冬季。伴著呼嘯的北風(fēng)，冬姑娘她款款而來(lái)。它化身一位圣潔的女神，翩然而至。它將大地銀裝素裹。窗外那柳樹(shù)的枝條上持滿了冰枝，如同無(wú)數(shù)的銀條，又如同少女那滿頭五彩的小辮子，格外的美麗。不要以為冬天只是冰冷，蕭殺的代名詞，不是的，清晨，一輪橘紅色的太陽(yáng)從地平線上升起，給籠罩著氤氳的.大地涂抹上了一層紅暈，如同少女?huà)尚叩哪樀�。�?yáng)光驅(qū)散了冰冷的寒意，同學(xué)們跑出教室，身上便有了暖暖的陽(yáng)光的味道。當(dāng)落日的余暉懶洋洋的掃過(guò)山那潔白而光滑的肌膚，然后落在這片靜謐的土地上時(shí)。同學(xué)們?nèi)齼蓛�，成群結(jié)隊(duì)，把影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……我望著余暉下的校園，有點(diǎn)黯然神傷�？僧�(dāng)我回頭，看到校園的另一側(cè)，那是太陽(yáng)升起的地方，春天還會(huì)再來(lái)的，冬天不就是為春天的來(lái)臨做準(zhǔn)備的嗎？
校園的韻味，永遠(yuǎn)留在我們的心頭，一直如此。
來(lái)去的年華，還有未曾拓印的章節(jié)。我們?cè)谛@里，伴著四季，留下了獨(dú)特的底蘊(yùn)。
校園之韻作文2
湖北省枝江市區(qū)，一顆挺拔的大樹(shù)總是在風(fēng)雨中前行�？蛇@其中，卻有一座美麗的學(xué)校默默的支持著他。那所學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，師資實(shí)力雄厚，總能讓你到了那兒就流連忘返。
到了學(xué)校，你們總是能知道他的大名——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這可是如雷貫耳呢！走進(jìn)校園，周?chē)囊磺凶屇愀械绞悄敲词煜�，給你一種親切感。大門(mén)拉開(kāi)了我們的心扉，想讓我們盡情揮灑，不想讓我們帶著拘束走進(jìn)這所學(xué)校。應(yīng)為，他才是你們的歸宿，是你成長(zhǎng)和心的寄托處。走進(jìn)校園，一座座花壇會(huì)把你們給迷住。五顏六色的花聚集在一起，好像變成了光彩奪目的春天。還有一些草，這可不是普通的草，他還有一段神奇的故事呢！傳說(shuō)，這些草一般是愛(ài)心型的3片葉子，但如果只要你找到4片愛(ài)心型的四葉草，你便會(huì)找到自己的幸福。雖然這只是傳說(shuō)，但我一直深信著。這么優(yōu)雅而帶有奇幻的草，讓我也想看看這詩(shī)韻的學(xué)校了。
遠(yuǎn)處眺望學(xué)校，不那么感覺(jué)很雄偉，而是像一位窈窕淑女，穿著黑白相間的連衣裙優(yōu)雅的坐在“荷臺(tái)”上，享受著陽(yáng)光的沐浴。這學(xué)校，不僅外表優(yōu)雅，而且內(nèi)涵也很美。
一陣陣?yán)世首x書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息……。哇！既然連這首詩(shī)也被浸泡了。不僅是詩(shī)，還有人呢！一位學(xué)生在路邊看著書(shū)，他走著走著，看見(jiàn)了一團(tuán)紙，便檢起來(lái)丟入了垃圾桶，這一舉動(dòng)讓我深觸了自己的心窩。如果這所學(xué)校，德，智，體，美，勞，雅都做到了，那還不是一所完美的學(xué)校嗎？我不禁贊嘆一聲。
這里的一切任何事物，讓我感受到了這所校園里是你發(fā)出來(lái)的可貴的品質(zhì)。本以為校園是緊張的，忙碌的，勞累的，刻苦的，刻著所校園讓它們化成了煙氣，彌漫在空中，讓我感受到校園里也可以是快樂(lè)的，多彩的，充實(shí)的，詩(shī)意的。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)——讓你的面容深刻的烙在我的心底。
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