殘缺作文450字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的殘缺作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
殘缺作文450字1
靜靜的，一個(gè)人在屬于我的世界里游走著，漫步著。那個(gè)只有我一個(gè)人的世界，那個(gè)只屬于我的心靈，那個(gè)只屬于我的悲痛。
有些時(shí)候，我想在我的世界里做我想做的事，說我想說的話，可是環(huán)境告訴我，不可以。
進(jìn)入那只屬于我的世界，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人，已經(jīng)頹廢，那顆完整的心靈，早已殘缺。它想要完整，想要不再悲傷，可是它做不到。
這個(gè)世界，猶如一個(gè)秋天的枯黃。沒有金燦燦的收獲的喜悅。有一天，她想要讓這個(gè)只屬于她的世界充滿生機(jī)，充滿活力，她努力地去播種希望，渴望春天的到來(lái)。可是，她卻遲遲不肯在這個(gè)世界揮灑下任何希望。
曾經(jīng)有些人告訴過她要怎么做，可都不曾成功過。他們給她希望，又讓她再次地絕望�；蛟S，他們不曾給過她任何希望。
再次漫步在這秋般枯黃的世界，秋風(fēng)依舊那樣冰涼。拂過這里，一片片的葉子，在高枝上搖搖欲墜。風(fēng)，再次拂過，輕輕地，那枯黃的葉子，帶著不舍，掉落在地上。
地面并不是金燦燦的，而是綴滿暗淡的落葉。在另一個(gè)世界里，秋天已過去，而她的世界，依舊枯黃一片。涼風(fēng)，迎著她的面吹來(lái)，吹動(dòng)她的發(fā)絲，依舊是滿臉的憂傷。偶爾的苦笑，望著黃綠色的葉子，樹梢微微地拂動(dòng)，它們?nèi)斡蓻鲲L(fēng)吹動(dòng)著它們的枝葉。幾天以后，變得殘缺，但到了春天，依舊變成蔥綠色的繁枝。而她的世界，不知何時(shí)才會(huì)有春天的到來(lái)，不知何時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)蔥綠的繁枝。
也想她在奢望，在等待。
望著她那個(gè)世界的天空，時(shí)而暗淡，時(shí)而變成短暫的蔚藍(lán)。
她的世界，何時(shí)才會(huì)變得湛藍(lán)。她的世界，何時(shí)才會(huì)變得不憂傷。她的世界，何時(shí)才不會(huì)像秋日般的殘缺。
殘缺作文450字2
她算不上美麗，但柔弱的外表下有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，讓她清澈的雙眸中有一種不可言喻的力量，那力量足以使命運(yùn)低頭。
這個(gè)叫雪瑛的女孩，有著極為不幸的家庭：因?yàn)檐嚨�，父親去世，母親瘋了，一個(gè)4歲的弟弟需要她照顧。她一邊上學(xué)，一邊照顧家，日子過得很艱苦。后來(lái)，幸運(yùn)女神眷顧她：趙花匠娶了她媽媽，她又有爸爸了！可是好景不常，趙花匠在一個(gè)雷雨夜變成了植物人。大家都認(rèn)為雪瑛不會(huì)照顧趙花匠，想讓趙花匠的兒子回來(lái)。但雪瑛沒有向命運(yùn)低頭，她想盡一切辦法為趙花匠治病。終于，趙花匠在她的悉心照料下蘇醒了……
雪瑛的遭遇雖然不幸，但她能樂觀地去面對(duì)。這讓我想起一句話：每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果，所以每個(gè)人都不完整，上帝之所以這么做是因?yàn)槟翘O果太誘人了，他愛不釋手！是的，每個(gè)人的命運(yùn)都不是一帆風(fēng)順的，正如再偉大的音樂也有高潮和低谷。不要懼怕坎坷，也許它會(huì)磨破你的雙腳，讓你跌進(jìn)泥濘，但是在你努力掙扎著站起來(lái)的那一刻，你不是也感到自己的勇敢了嗎？就像那些殘缺的蘋果，它們還有完整的、堅(jiān)強(qiáng)的核——它們依舊在成長(zhǎng)，盡管這個(gè)過程很痛，但只有堅(jiān)強(qiáng)地走下去，才能獲得獨(dú)特的芳香。
真正的強(qiáng)者，是敢于和暴風(fēng)雨搏斗的人。不要害怕傷痛，傷痛會(huì)給你留下刻骨銘心的堅(jiān)強(qiáng)回憶，那是你奮發(fā)向前的動(dòng)力！只要足夠樂觀，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中雖然有坎坷，但是磨礪自己的意志，讓自己真正強(qiáng)大起來(lái)的，正是這些坎坷。
殘缺的蘋果，完整的核；不幸之人，堅(jiān)強(qiáng)的心！
殘缺作文450字3
春節(jié)期間，我和媽媽回老家探望一位遠(yuǎn)方親戚。剛進(jìn)門，我就被墻角處的兩個(gè)人影吸引住了——聽媽媽介紹說，那個(gè)身穿紅色羽絨服的女孩，是我表姐，而在表姐的指點(diǎn)下，哆嗦著右手在墻壁上涂抹著什么的小男孩，我要叫表弟。表姐見我走近，禮貌地站了起來(lái)，我也微笑著與她打了招呼。小表弟聽到聲音，抬頭望了望我，露出一臉木然，用不太清晰的口吻說著：”表——姐——你——好“隨后低頭繼續(xù)畫畫。趁著小弟弟畫畫的空閑，表姐和我交談了起來(lái)。她向我介紹了小表弟的一些情況:先天性腦癱，吐字不清，走路不穩(wěn)——醫(yī)生預(yù)言，他最多活不過三年。講到這里，表姐低頭看了看小表弟，興奮地說道：”醫(yī)生說的話不能全信，今天是我弟弟五周歲的生日....“我從她驕傲的神態(tài)中看到的滿是憧憬。
過了一會(huì)，小表弟的畫畫完了。我終于認(rèn)出，他胡亂涂抹的是一輪殘缺的太陽(yáng)；參差的邊緣處，居然透著淺淺的光芒......到了飯點(diǎn)了，阿姨叫我們?nèi)コ燥垺Ｐ”淼軝C(jī)械地站起身來(lái)，露出一臉的癡笑。然后，乖巧地牽著母親的手，簸著右腳，奮力朝著廚房的方向挪去。望著表弟墻壁上的畫，我的心猛地一顫。其實(shí)他本身就是一輪不圓滿的太陽(yáng)，但他卻以微弱之光，驅(qū)走了家人心中的陰霾，喚起了他們坦然面對(duì)生活的勇氣。臨走前，我到商店里挑了一個(gè)遙控飛機(jī)送給他當(dāng)生日禮物。我相信有一天他也可以像其他小朋友一樣在藍(lán)天下幸福地追逐著它。記得一位哲人說過，沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人！
殘缺作文450字4
前幾天，我回到了老家。農(nóng)村的空氣很清新，也有許多我沒有見過的景物。
我漫步在羊腸小道上，手里握著淡紫色的木棉花�！把剑闷裂�！”那路邊盛開著紫色的球狀毛絨花朵，上面還停著金色帶黑白花紋的美麗蝴蝶！一只只在陽(yáng)光的照射下，顯得那樣的金燦燦，亮閃閃。它們安靜地趴在花朵上，金色的翅膀一張一合，顯得那么柔和，那么甜美。
這不由得引發(fā)了我的捕捉心。我一步，一步，輕輕向那株花走去，那蝴蝶全然沒有發(fā)現(xiàn)，只顧享受著自由和花蜜�？炝�，越來(lái)越近了！我的手指悄然合攏，竟然抓住了那只蝴蝶！
它在我的手指間胡亂地?fù)潋v著，掙扎著，可是，我的手指把它的右翅緊緊捏著，無(wú)論它怎樣撲騰，都無(wú)可濟(jì)事。我想，它也不愿意失去那美麗的翅膀吧！
我得意地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，那蝴蝶安分了，我以為它放棄了，便下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)手指，那蝴蝶使勁一扯，翻身又動(dòng)了幾下，奮力掙扎著，扯破了它那美麗的翅膀，旋轉(zhuǎn)著飛了起來(lái)。
我的手上，只剩下了兩快翅膀的殘缺碎片，它羽翼上的粉狀東西撒在了我的兩個(gè)指間上。我呆呆的，望著指間的碎片。
我是……怎么了？傷害了一只……美麗的大蝴蝶！這是……怎么了？原來(lái)自由……是那么重要！我苦笑著，呼了一口氣，把指尖的碎片吹向半空中，那碎片和蝴蝶一起，在半空中劃上了一道美麗的弧線……
殘缺作文450字5
老家的夜晚，無(wú)疑是最熱鬧的。
老一輩的人們坐在各家的門前，有說有笑的攀談著，而孩童們則開心地到各家串門，互相嬉戲著。
我一個(gè)人百無(wú)聊賴地坐在院子，抬頭看向遠(yuǎn)處的天，卻只看見那一輪殘缺不全的月亮孤零零地掛在天空中。我不禁心生幾分怨氣，此后我便對(duì)月亮產(chǎn)生了幾絲的反感。
自從那時(shí)以后，每到夜晚我都會(huì)刻意的躲著那位使我心生怨氣的它。
但是，在那一天的夜晚，我變了。
那天，天才剛剛暗下來(lái)，院子里靜的出奇，只有蟬還在不知疲倦的叫著。但那叫聲在我聽來(lái)，只有數(shù)不清的嘈雜與厭煩，我的怒火仿佛被點(diǎn)著了“噌”的一下便沖上了心頭。我現(xiàn)在就想找一個(gè)地方大聲的發(fā)泄我心中的苦悶。
這時(shí)，院子里突然亮了起來(lái)。我抬頭，看見的卻是那一輪皎潔的月亮。它的光仿佛能照亮世界的.每一個(gè)陰暗，每一處角落。
我愣了，它仿佛從我的眼中再通過我的細(xì)胞直達(dá)我心中的世界，那一刻仿佛心中的黑暗已全然破碎，取而代之的是一種光明，一種溫暖，一種令人們心之所向的精神世界。
過了好久，我才從那種心靈的浸泡中清醒過來(lái)。
我又一次的抬頭看向那輪殘?jiān)�，它仍然不完美，同樣有殘缺，但它一定是我心中最完美的事�?.....
殘缺作文450字6
匆匆兩個(gè)月的暑假過去了，在暑假時(shí)，哭過、笑過、瘋過、累過。
終于回到老家了，而祖屋旁的那棵石榴樹，壓折了腰，試圖傾聽那曾發(fā)出的聲音。
爺爺，他去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那兒也許很美麗，也許和這祖屋一樣冷冷清清，也許……
但我仍然想信，他還活著，他活在我的心中。
他，曾坐在石榴樹旁，仰望那日出、日落；他，曾坐在門檻上，用顫抖的雙手翻閱著我的作業(yè)本；他，曾站在門口，望著那條通往外面的小路，似乎是在等待一些重要的人歸來(lái)。可如今，我回到了祖屋，可爺爺卻不在了。祖屋里空蕩蕩的，他那緩慢的腳步聲，再也不會(huì)回蕩在屋子里了，可是一眼望去，曾經(jīng)和爺爺一起的回憶，就像電影般一幕幕呈現(xiàn)在眼前，仿佛時(shí)光倒流，回到了以前�；剡^神來(lái)，眼前的“電影”消失了，伸出手想要抓住，可是什么也抓不到。那一刻，眼淚再也抑住涌了出來(lái)。
每年暑假，我都喜歡到爺爺那里，雖然屋子很破舊，但不知道為什么我就喜歡住在祖屋里，也許是喜歡爺爺精心為我鋪的床，也許是喜歡爺爺烹飪的美味菜肴，也許……爺爺對(duì)我的愛是無(wú)可代替的。即使?fàn)敔敳辉诹�，我也�?huì)回去住，因?yàn)槲矣X得，爺爺?shù)撵`魂一定守祖屋不愿離開，只因等我回去。
時(shí)光流逝，如今我已經(jīng)是個(gè)初三的學(xué)生了。當(dāng)初因?yàn)槟茏屛医邮芨玫慕逃x開了爺爺，現(xiàn)在我一定會(huì)學(xué)習(xí)的。如果爺爺知道我很優(yōu)秀的話，他一會(huì)很開心的吧！
爺爺，你在天堂還好嗎？我好想你，真的好想你！
殘缺作文450字7
上帝賦于了這個(gè)世界'但是卻沒有把它賦于完美’所以才使這個(gè)世界上事事沒有完美：不管人們?cè)趺慈ヅΧ疾粫?huì)做到盡善盡美“總是有缺悍;
但是這個(gè)世界大概就是因?yàn)橛辛藲埲辈攀惯@個(gè)世界變得接于近完美?如果這個(gè)世界上沒有了殘缺，人們也就無(wú)法知道這件事完美是怎樣的’人們也就不會(huì)再有進(jìn)步“不會(huì)有希望與追求。更不會(huì)有發(fā)展而言'因此殘缺是完美的奠基石,
就像做人一樣?沒有哪一個(gè)人可以說自己做的是一個(gè)十全十美的人“沒有一點(diǎn)的錯(cuò)與后悔‘
生活中總是不盡完美的"它只給我們美的一半"而把另一半隱藏起來(lái)，總賦于我們熱情'引誘我們?nèi)ひ?卻往往給我們留下的是悵然/人們往往在得到的時(shí)候同時(shí)也會(huì)失去某些東西：就像人們常說的魚和熊掌不能兼得：就像有時(shí)候我想到奶奶家吃飯'但書卻在家里”就只能回家而不能到奶奶家‘生活中是沒有完美的�；蛟S生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏?人生是一條悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)河"如果沒有樵石"沒有落差/沒有高低不平曲曲折折的河床;那么也就沒有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲;如果生命沒有殘缺’那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中’也許正是因?yàn)檫@樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰;這樣才有美的感覺’殘缺的美更耐人尋味，生活中才更加體現(xiàn)出了美與殘缺"
殘缺作文450字8
聽到殘缺這個(gè)詞，你會(huì)想到什么？殘疾人、缺陷、缺失……我第一個(gè)想到的是一些自命不凡的殘疾人。但是，沒有殘疾的我們，會(huì)好好珍惜生命嗎？
我曾經(jīng)看過一本名叫《親愛的，給我一個(gè)擁抱》的書。書中的主人公尼克·胡哲，生來(lái)就沒有四肢�？墒牵麤]有放棄自己，即使他被欺凌、被分為異類，他還是去踢球、沖浪、游泳……在經(jīng)歷了如此多之后，他還選擇了去演講。去跟世界各地的人們演講人生如何演繹，生命怎么活得精彩。不僅如此，他還寫了《人生不設(shè)限》，參加了一個(gè)叫《魯豫有約》的談話性節(jié)目……他在書寫自己的人生的同時(shí)，還影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。這也正好跟“上帝給你關(guān)上了一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗”說的一模一樣。
不過，有些人只是失去了一條胳膊或手臂，就失去了對(duì)生活的希望。我只想對(duì)這一類人說：“看看繽紛的世界吧。殘缺并不是結(jié)束，結(jié)束也不一定是盡頭�！钡拇_，有黑暗就一定會(huì)有光明。只要努力，只要不放棄，書寫的人生即使平凡也會(huì)精彩的。
殘缺，開始或結(jié)束，自命不凡或渾渾噩噩，珍惜生命或不珍惜，同樣講述了一個(gè)道理：一些事物的殘缺即使天注定，還是取決于自己，不管是否殘缺，從來(lái)都有一條路供你走。
殘缺作文450字9
我笑了，充滿了感謝，先生。我?guī)е郧白砸詾槭堑某煽?jī)進(jìn)入三年級(jí)。你有沒有想過這次比賽是我在三年級(jí)的第一次也是最后一次自信？因?yàn)槌踔卸昙?jí)期末考試的錯(cuò)誤，物理落后了幾分，排名也落后了很多。父母也知道，一向驕傲的女兒怎么會(huì)變成這樣？生氣之后，是我。我聽了父母的申斥。那一刻，我的心感受到了前所未有的東西。我知道心痛是什么。在未來(lái)，我的生活將只包括成績(jī)、作業(yè)、作業(yè)和我的憂郁。我多么想說，我親愛的爸爸媽媽，你真的認(rèn)為你的女兒在你的訓(xùn)斥中只會(huì)恢復(fù)到她以前的高度嗎？事實(shí)上，你錯(cuò)了。我真的不習(xí)慣這種方式。以前，你從未強(qiáng)迫我做作業(yè)。以前，你總是和我談?wù)撋詈蛯W(xué)習(xí)。以前，你總是說工作和休息應(yīng)該與學(xué)習(xí)、休息和工作相結(jié)合。我怎樣才能在之前結(jié)束甜蜜？現(xiàn)在，我的生活是什么？只有學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)，這是我們之間的一切。這真的是每次我們分手時(shí)你都想談?wù)摰慕Y(jié)果嗎？我真的能理解你的心情，我多么想看到你溫暖的笑容和我快樂的笑容。但是，我不敢對(duì)你說這些話。我知道在我說完之前，借口就是你給我的結(jié)果。我還能說什么？我只是默默地接受。我知道，這叫做無(wú)助。以我以前的成就，我對(duì)自己說:來(lái)吧！你以前沒學(xué)過嗎？我能做到。然而，說實(shí)話，我沒有自信地說出來(lái)，這只是自我安慰！
就這樣，我開始了我的三年級(jí)。當(dāng)最后一縷夕陽(yáng)在我眼前消逝，在我的乞求中慢慢消失時(shí)，我開始上三年級(jí)了。
殘缺作文450字10
不完整的美一定是完美的嗎？沒有人是完美的，就像月亮是圓的一樣。
事情是這樣的，還有多少人？人們常說:沒有人讓你跌倒，即使你的信念依然存在。這句話已經(jīng)突破了我們目前的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我相信，如果有人理解這句話背后的真相，所有的外部因素都不會(huì)成為問題。這就像我從過去到現(xiàn)在一直渴望做的事情，但是我現(xiàn)在談?wù)摰倪@個(gè)人可能沒有古人那樣的雄心壯志，但是他就是他，他是我們時(shí)代的象征，他就是史鐵生。
史鐵生(1951年1月4日，20xx年12月31日)是著名作家。祖籍河北省卓縣，1951年生于北京。他1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年在延安插隊(duì)。由于雙腿癱瘓，他于1972年回到北京。后來(lái)，他患了腎病，并發(fā)展成尿毒癥。他通過每周透析三次來(lái)維持生命。他曾經(jīng)聲稱他的職業(yè)是疾病，他的業(yè)余時(shí)間是寫作。史鐵生的散文《我和地球的祭壇》激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。20xx年，他獲得了中國(guó)文學(xué)和媒體年度杰出成就獎(jiǎng)。他是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)鑒定委員會(huì)委員。由于他的殘疾和決心，他成為了新一代的作家。因?yàn)樗颐靼琢?即使身體倒下，信念也不一定倒下，結(jié)果會(huì)更不可思議。
殘缺作文450字11
很多時(shí)候，看見走在路上的瞎眼老人，活該被人欺負(fù)、恥笑，實(shí)在讓我很想沖上前質(zhì)問那些人：他們到底有沒有體會(huì)過殘障人士的痛苦？不管說是視障、聽障、聾啞人士和肢體殘缺，我想我們都應(yīng)該對(duì)待他們和常人一樣，不是嗎？
大家都有屬于自己的自尊，那難道他們就沒有嗎？就算說，或許他們本來(lái)就與我們不一樣，但你們不認(rèn)為，就是因?yàn)椴灰粯樱判枰覀冇秒p倍的關(guān)心，來(lái)為他們做他們辦不到的事嗎？我們理當(dāng)用正常，重視他的眼光來(lái)看待，而非鄙視抑或忽略。他們看不見，你為他們帶路；聽不見得人，你幫他翻譯；不能說話的人，你為他表達(dá)……那他們的心中，必定很感謝你，也許，就因?yàn)槟愕膸椭�，而讓他們�(nèi)计鹆藢?duì)生命的熱忱，這樣，不就又多做了一件善事嗎？
大家聽過海倫凱勒嗎？他并不是先天失明、聽不見也無(wú)法說話，她是后天的，因靠著他自己的意志力，不斷不斷的找尋方法，學(xué)會(huì)了發(fā)音，點(diǎn)字法…等。就因?yàn)橛辛怂瑸闊o(wú)數(shù)的殘障者點(diǎn)燃了希望。相信他們都知道，上帝既然關(guān)閉了他的一扇窗，也會(huì)在開啟他們的另一扇窗。那像謝坤山，他有著先天上的肢體殘缺，但他不也靠著自己所剩的一只腳，創(chuàng)作出了讓世人驚嘆的圖畫作品？
所以，身體有缺陷，并不意謂著他們就變成了一跟廢柴，大家也看到了，在社會(huì)上，有著許多不同的殘障人士在社會(huì)上發(fā)光發(fā)熱，或許，一些平常的人，都還沒有足夠的能耐去和他們做比較呢！我們，都沒有體會(huì)過那種痛苦和、擁有承受那些眼光的勇氣，一點(diǎn)一滴的幫助，卸下了筑在他們心防的那到墻，不管是現(xiàn)在、還是未來(lái)，他們都會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，克服障礙，努力的活下去！
殘缺作文450字12
在我們的身邊，有許多人不幸失去了身體某個(gè)部位，成了殘缺—?dú)埣驳娜�，他們需要社�?huì)上的幫助，更加需要我們健全人的幫助。
失去了身體某個(gè)部位，并不意味是世界上的附屬；殘疾的人，照樣也能開心的生活，活得快樂，更加光彩有力。有些人，他又聾又啞，但他身殘志不殘，靠著自己堅(jiān)持、頑強(qiáng)的勇氣和意志，學(xué)會(huì)了寫字、繪畫、做運(yùn)動(dòng)……給生活上增添了一份樂趣。有的通過努力，成名成家，所做的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過正常人。
在每次上學(xué)的路上，我也經(jīng)常遇見一位殘疾的人。她已經(jīng)七十多歲了，頭發(fā)短短的、白白的，身子瘦弱。她雙腿殘疾，出入都要坐輪椅。大家遇到了她，爭(zhēng)先恐后地主動(dòng)為她提供方便。我看見了也開心地走過去對(duì)她說：“老奶奶，我來(lái)幫你吧。”老奶奶笑著親切地說：“小朋友，好，那你來(lái)幫我吧！”我把手放在輪椅上，推著老奶奶走，走了二十幾分鐘，到了學(xué)校門口，我停下了對(duì)老奶奶開心地說：“老奶奶，我去上學(xué)了，再見！”老奶奶開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走了幾步，我回頭看了一眼，有許多人熱情地扶著輪椅，幫助老奶奶。
星期天的下午，我和媽媽坐電梯準(zhǔn)備下樓，到了第二層，那位老奶奶也要坐電梯下樓！電梯內(nèi)已經(jīng)擠滿了人，大家都往邊靠，為老奶奶讓出一個(gè)好位置。到了樓下，幾個(gè)熱心人還幫助老奶奶推輪椅，感動(dòng)的老奶奶不停地向熱心人道謝，幸福的臉上笑得快要掉出大牙。
人間處處有真情，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
殘缺作文450字13
如果某天，夜空中的星星和月亮被烏云無(wú)情的驅(qū)逐出境，你是否覺得那是殘缺？或是完美？
喜歡在安靜的夜晚走在幽僻的小路上，然后輕輕地，漫漫地抬起頭，仰望那無(wú)數(shù)雙閃爍的小眼睛，還有那彎彎的月亮．也許會(huì)趕上元月十五的機(jī)會(huì)看到人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的不完美，然后心中又不免有些失落。
其實(shí)，殘缺和完美只有一步之隔，只有當(dāng)你站在中界限時(shí)才會(huì)懂得他們?cè)揪褪且粋�(gè)整體，也只有他們同時(shí)存在，才會(huì)放射出變幻無(wú)窮的生命光彩�？傆X得烏云是丑陋的象征，它的出現(xiàn)往往會(huì)破壞一幅扣人心弦的畫面，可是你又怎能知道即使再完美的東西也有殘缺的一面，可正是因?yàn)樗鼩埲辈旁斤@示出其真正意義上的完美．例如生活，平淡無(wú)奇中總會(huì)略帶瑕疵，快樂幸福中也往往會(huì)吵吵鬧鬧，如果沒有這些殘缺的出現(xiàn)，那你的人生豈不是太了無(wú)生趣？不可否認(rèn)的殘缺其實(shí)正是完美的升華。
古人有云夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏如果沒有黃昏的來(lái)臨，又怎會(huì)襯托出夕陽(yáng)的美妙絕倫？換一種說法紅花還需綠葉襯但并不代表紅花才是最美的相反，那片默默無(wú)聞的綠葉的奉獻(xiàn)精神才是人們眼中真實(shí)的完美．殘缺并不代表我們的心會(huì)隨之墮落，或許正因?yàn)橛袣埲�，我們才�?huì)更有勇氣的去追求完美，力爭(zhēng)上游，不斷地向前走。
落花有意，流水無(wú)情詩(shī)人雖有無(wú)法訴說的憂愁，但卻用最真摯的語(yǔ)言表達(dá)出他心中的傷感．后人即使品不出這其中的酸甜苦辣，相信也會(huì)對(duì)此詩(shī)情有獨(dú)鐘．特別是對(duì)那些境遇相同的人更是一種美的詮釋，殘缺的表達(dá)。兩條平行線雖然總是平行的，相信也會(huì)有相交的一天，因?yàn)樵偻昝赖臇|西也是殘缺的升華。
殘缺作文450字14
蘋果是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見的，也是能維持我們身體的水份。蘋果為什么是“殘缺”的？原因是這樣的。
我是經(jīng)常刷抖音視頻的，我看到這樣的視頻。一個(gè)五歲的小女孩把桌子里五個(gè)蘋果都咬兩口，但是不把蘋果吃完。最后第五個(gè)蘋果，她咬了兩大口，吃起來(lái)特別甜，她媽媽正在廚房做飯，她把最甜的蘋果讓給媽媽吃，而媽媽不吃小女孩給她的最甜蘋果，反而很責(zé)怪小女孩把桌子里的蘋果都咬了小兩口，不吃桌子里咬了口的蘋果，感覺到浪費(fèi)。小女孩看到媽媽這樣責(zé)怪她，她手里拿著最甜的蘋果就沖出家門口，在家的附近坐著。這時(shí)她看到一位撿垃圾瓶的老爺爺，小女孩把手中最甜的蘋果給了老爺爺。老爺爺吃著蘋果有股甜甜溫暖的感覺。
天慢慢地越來(lái)越黑，有一個(gè)陌生人抓著小女孩的手，小女孩大聲呼叫著，明顯是壞人。老爺爺見到小女孩和一個(gè)陌生人在爭(zhēng)扎，老爺爺放下手中的垃圾袋，急忙沖上去抓住陌生人的手，小女孩解脫了危險(xiǎn)。這時(shí)小女孩的媽媽在附近找小女孩，小女孩的媽媽見到老爺爺和她孩子在一起，便抓著女孩的手回到媽媽的身邊。小女孩向媽媽解釋剛才老爺爺救她的情況。
看完這個(gè)視頻，我看到女孩的善良，她沒有因?yàn)槔蠣敔斒菗炖慷訔壦�，而是雙手遞出甜甜的蘋果給老爺爺吃。老爺爺在小女孩碰到危險(xiǎn)時(shí)能夠挺身而出。我心里的感受是小女孩和老爺爺心里很善良，我要為他們一個(gè)大大的贊。
“殘缺”的蘋果，并不是真的殘缺，而是小女孩把五個(gè)蘋果都咬了兩口，把最甜的蘋果奉獻(xiàn)給他人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要做一個(gè)善良的人。
殘缺作文450字15
翻開這本《小學(xué)生起步日記》，我又聞到那種熟悉的香味，心中又激起一層層漣漪……
從小，我就喜歡搜集樹葉，每找到一種不一樣的葉子，我就會(huì)愛不釋手。
“哇，好漂亮�。 蔽倚南�。伸出手想抓下一片樹葉，卻又夠不著，就站在這棵楓樹下，等著一片楓葉飄落下來(lái)．
“呼——”吹來(lái)了一陣風(fēng)。一片楓葉落在我臉上。捧在手里，才發(fā)現(xiàn)它缺了一角。
我興奮地跑回家，把它夾在這本《小學(xué)生起步日記》里�！拔揖鸵幸黄瑮魅~書簽了！”我喜不能抑。盡管這片楓葉是殘缺的。
兒時(shí)的我，做事總是一時(shí)興起。這不，剛把楓葉夾在書里，就擱在一旁不管了。這一晃眼，就是七年。
七年后，當(dāng)我再一次翻開這本《小學(xué)生起步日記》，我一眼就看見了這片楓葉。它的顏色不再火紅了，變得枯黃。雖然葉脈已經(jīng)看不清了，但用手卻還能摸出粗糙的質(zhì)感。我輕輕捏住它那已經(jīng)變形的葉柄，靠在鼻尖上，我又一次聞到了當(dāng)年那種熟悉的氣息。啊，它的清香覆蓋了當(dāng)年的缺角。原來(lái)，丑，也可以被美覆蓋。
我們身邊的美，不也像這片楓葉嗎？盡管有一定的殘缺，但只要本身美，別人也會(huì)試著去欣賞，那種與身俱來(lái)，無(wú)法改變，卻又可以不去重視的——“殘缺”的藝術(shù)。
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