染作文700字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的染作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
染作文700字1
我終于讀懂了這位有些倔強(qiáng)的老人。
停車場(chǎng)的老頭兒是我對(duì)他不太尊重的稱呼。他已年近六旬，短而硬的胡髭，卻還是頑強(qiáng)地活著，堅(jiān)守自己的陣地。老頭一個(gè)人住，嗓門(mén)奇高，據(jù)鄰居講，經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)他大喊的模樣。
我不懂得為何他不是管理員，卻整日呆在停車場(chǎng)上；不懂得他亂喊亂叫，阻止我們反復(fù)穿梭；更不懂得當(dāng)我們?cè)谲嚭蠖蜒┤藭r(shí)，他揚(yáng)手便要打的動(dòng)作。我經(jīng)常向外公抱怨這老頭兒的多管閑事。但外公卻只是苦澀地笑笑，嘆了口氣，點(diǎn)燃從懷中掏出的香煙，有些含糊地說(shuō)：“你還小，不懂！”時(shí)間如同細(xì)軟的沙子，不知不覺(jué)間從手縫中悄然消失，我這才漸漸地對(duì)他有所了解。
那是一個(gè)大雪飄飄的冬日，我放下手中繁重的作業(yè)，走下了樓。出來(lái)才發(fā)現(xiàn)，世界已成了茫茫白雪的天地。雪下是薄薄的冰層，閃耀著冰晶特有的光澤，仿佛在誘惑著人們踏上，摔倒。我低著頭小心翼翼地沿著路走著，忽然發(fā)現(xiàn)腳下已是一片黑色。咦？怎么會(huì)這樣？這是瀝青的顏色，路面本來(lái)的顏色，我抬起頭，逡巡的目光終于定格在一個(gè)身披綠大衣的背影上。只見(jiàn)他手持一把銹跡斑斑的鐵鍬，左腳用力一踩，往上一抬，將路邊的積雪鏟到草坪上。末了，他又從口袋中掏出一把鹽均勻地撒在路面上，一次次地重復(fù)，疲累早已充斥了身體的每一處。過(guò)了一會(huì)兒，他輕輕放下手中的工具，將凍的發(fā)紫的雙手在胸前不停地揉搓著。他哈出一口口熱氣吹在手上，任憑白氣在風(fēng)中消散。最終大衣再也抵擋不住徹骨的寒冷，凜冽的寒風(fēng)一股股地穿過(guò)他的胸膛，連他最后一絲的溫暖也化為烏有，就連白雪也毫不留情地飄落在頭發(fā)上、衣服上，他已儼然成了一個(gè)雪人！
終于他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我與他深邃的眼眸相對(duì)，“這不是停車場(chǎng)的老�！蔽一钌匕押蟀刖湓捬柿讼氯��！盃敗敔敽�！”僵硬的聲音支支吾吾地從口中吐出來(lái)，說(shuō)完撒腿就跑。“慢點(diǎn)看車！”身后傳來(lái)熟悉到不能再熟悉的聲音。
后來(lái)，我從大人口中慢慢了解到：原來(lái)，他的孫子就在一個(gè)同樣寒冷的冬天倒在冰冷的車輪下；原來(lái)，他早把我們這樣在停車場(chǎng)玩耍的孩子當(dāng)作自己的親人；原來(lái)，他已把保護(hù)居民的安全當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。
我終于讀懂了你！
染作文700字2
時(shí)光是個(gè)頑皮的孩子，他匆匆來(lái)，匆匆去，似乎什么都沒(méi)有，但又什么也帶來(lái)了。
逐漸成長(zhǎng)的我已經(jīng)比母親還要高大，時(shí)間或者只在我的身高上留了痕跡，但母親呢？我似乎每時(shí)都能感受到她的皺痕在加深，她的白發(fā)在增加，她的記性越來(lái)越差。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她在老去。
仍記得那漆黑的夜，道路上依稀能聽(tīng)見(jiàn)車輛飛快奔馳而過(guò)摩擦地面的聲音，我早早躺在床上，看著窗外的桂樹(shù)。門(mén)外突然發(fā)出一聲驚響，應(yīng)該有人打開(kāi)了柜子吧，“沙沙”這是米在抖動(dòng)的聲音吧。難道有小偷？我連忙靠著墻靜靜的聽(tīng)著，“沙沙沙”，這又是在干嘛？小偷在幫我們家煮粥嗎，動(dòng)靜還這么大。我小心轉(zhuǎn)動(dòng)著門(mén)把手，拉開(kāi)一條縫，透過(guò)那小小的視野，既緊張又激動(dòng)，等待“小偷”的下一步動(dòng)作。
“你在干什么！”門(mén)突然被推開(kāi)了，熟悉的聲音讓我愣住了，盡管沒(méi)開(kāi)燈，但靠著月光，我能看見(jiàn)生氣的表情�！斑@么晚了還不睡！”哦！是母親，我放下了心，不敢再看她臉上的神色，仿佛有什么十萬(wàn)火急的事促使著我連滾帶爬回到了床上。
“你剛在干什么？”我蓋好被子，在黑暗中看不見(jiàn)她的眼睛中所包含的情緒，透過(guò)形狀，我知道她手上拿著飯勺。“明天又不用上課，我愛(ài)睡多晚睡多晚�！�
轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我又有些心虛了，用手摸了摸藏好的手機(jī)，趴著“裝死”。身后也沒(méi)了動(dòng)靜�！澳且惨琰c(diǎn)睡，你不要不聽(tīng)話�！蔽叶⒅忸^的桂樹(shù)，花季或許過(guò)了吧，就剩下干枯的細(xì)細(xì)的小枝了。
過(guò)了許久也沒(méi)了聲音。我又轉(zhuǎn)過(guò)了頭，打開(kāi)手機(jī)屏幕，刺眼的光照亮了房間，不知怎么，我有些慚愧，慢慢放下手機(jī)，黑色又籠罩了房間。但這黑色卻淡了些，柔和了些，月亮太亮了吧。
我整宿整宿地翻來(lái)覆去，腦海中總浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，她高興時(shí)的皺痕可深了，可深了，就像她這每日的辛苦一樣。
染作文700字3
我常有感于自然之美，從中發(fā)現(xiàn)生命的偉大。
又是一個(gè)忙碌的周末，早早來(lái)到熟悉的教室。坐下，刷題，抬頭，聽(tīng)課，一切都有條不紊地重復(fù)著。當(dāng)老師再一次讓我們抬起頭聽(tīng)課時(shí)，不經(jīng)意間，我的余光還是掃到了教室角落的綠蘿上，毫不起眼的她，曾有我的幾多牽掛！
此刻，她還是插在礦泉水瓶里的那株綠蘿，但長(zhǎng)得卻異常旺盛。
以前常從長(zhǎng)輩那里聽(tīng)說(shuō)它好養(yǎng)活。
剛搬來(lái)這個(gè)教室，她，好小，但很可愛(ài)。一棵，就三兩枝，綠油油的心形葉子靠在瓶口，像一把小傘罩著瓶口。陽(yáng)光打下來(lái)照在葉子上，折射出閃爍的光點(diǎn)，像是綠色的精靈，格外富有生機(jī)。那時(shí)正值初秋，我心中祈禱：愿這么幼小的生命能夠挺過(guò)寒冬。
此時(shí)已是數(shù)九隆冬，這株綠蘿又一次映入我的眼簾。
原先微小的一株已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片新葉，綠得惹人憐愛(ài)！心尖一律朝下，有的十分調(diào)皮又忽地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)；每片葉子都挺著個(gè)大肚子向外伸展著，好像在給我們展現(xiàn)著它旺盛的生命力。旁邊的一株則爬上了周圍的欄桿，繞了一圈，然后探出頭來(lái)。一片恰到好處的翠綠正代表著新生的美麗，給人以不服輸，不示弱的感覺(jué)。比起第一次看見(jiàn)的時(shí)候更加有生命力了！它長(zhǎng)得那么有勁頭，好像鼓足了勁兒，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備著下一片新葉的出現(xiàn)。
看到這么富有生機(jī)的綠蘿，那一刻，我突然明白了：原來(lái)，即使再微弱的生命也能撐起屬于自己的一片天地，冬天何足懼！
它們?cè)趯儆谧约旱氖澜缋锊粩喾e累，默默積攢力量，努力成長(zhǎng)。這不就是我們嗎？從來(lái)不停止奔向明天的腳步，保持心中最初的夢(mèng)想，迎著曙光。在茫茫的天地中，不斷貯蓄著力量，即使力量再微弱，也從不放棄，相信終會(huì)有一天成為自己想要的樣子。
“綠蘿紛葳蕤，繞繚松柏枝�！痹瓉�(lái)，平凡的生命里也可以蘊(yùn)藏一個(gè)非凡的宇宙。
綠蘿，那一刻，我讀懂了你。
染作文700字4
掬一捧月光，斟一杯美酒，我品讀你。一首首絕句詞工引我對(duì)月抒懷，望川長(zhǎng)嘆，寂寞與卓絕瀉在你的筆端，高傲與狂放噙在你的口角。我用稚嫩的眼睛尋找你千年以前埋下的伏筆，浸潤(rùn)在你留下的詩(shī)之泉眼里，這是飛流直下三千尺濺起的水花，還是奔流到海不復(fù)回的天上之水？我分不清，但我知道這水的源頭來(lái)自你的盛唐。
讓我，細(xì)細(xì)的讀你。
我曾經(jīng)以為你是失意的，你空有“天生我材必有用”的信念，乘風(fēng)破浪，九天攬?jiān)�，不過(guò)是幻想，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！蹦莻�(gè)讓貴妃磨墨，力士脫靴的你，在官場(chǎng)的多歧路中迷失，發(fā)出“行路難，行路難！”的悲嘆。
然而，我錯(cuò)了，那個(gè)放下官場(chǎng)勾心斗角，離開(kāi)功利浮名，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”是真正的你；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使吾不得開(kāi)心顏”是真正的你；“詩(shī)成笑傲凌滄洲，興酣落筆搖五岳”是真正的你。一詩(shī)一劍一壺酒，花間起舞弄清影，倚劍笑傲走天涯，是你，真正的你。
我曾經(jīng)以為你是孤獨(dú)的，你“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”天下傷心處，勞勞送客亭。那個(gè)只剩的舉杯邀明月，對(duì)影成三人的你，只有月華的籠罩才能排解你的憂愁，只有杜康的滋味才能忘卻你的寂寞。
然而，我錯(cuò)了，那扁舟之上，你瀟灑的身影臨風(fēng)而立，踏歌而來(lái)的汪倫和他深深的情誼與你一起流芳百世。黃鶴樓上，你目送孟浩然，點(diǎn)點(diǎn)孤帆沒(méi)入天際，你仍然不忍離去，長(zhǎng)江再長(zhǎng)有盡頭，而友情綿綿無(wú)絕期啊！你孤傲卻不孤獨(dú)。
你不像杜甫憂國(guó)憂民。
你不像陶潛歸隱山林。
無(wú)論怎樣失意，你從不曾絕望，依然舉杯痛飲，仰天高呼乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！三分劍氣，七分月光，你繡口一吐，讓今天的我們看到一個(gè)輝煌的盛唐。
絕世的才華與灑脫的情懷，豪邁的文風(fēng)與達(dá)觀的性格，你與盛唐相得益彰。
我不斷讀你，漸漸懂你，人生得意須盡歡，在你的詩(shī)韻疊聲中與你同銷萬(wàn)古愁緒。
染作文700字5
一直以來(lái)，我都是一個(gè)學(xué)生。
那天我很早就起來(lái)了。我一邊走，一邊想，今天要干什么？是去奶奶家？還是去公園里？我正想著，突然，我的腳步停住了，我抬頭一看，你還在公園里嗎？我想你了！我飛快地跑過(guò)去，一邊問(wèn)你，“你是不是還在學(xué)校？”一邊說(shuō)�！班牛俊蹦愕哪樕涎笠缰θ��！笆茄剑 蔽业穆曇衾餄M是期待，好奇心瞬間被激動(dòng)給激動(dòng)給占了�！安皇�，是�。 蹦阈α耍乙残α�，你是那么燦爛，陽(yáng)光那么耀眼，你是那么燦爛，燦爛的微笑，我也笑了，我想：“你一定是個(gè)好孩子了，要做一個(gè)好孩子的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！闭f(shuō)完，我們就一起去公園玩了，你笑了，那笑，那么燦爛，我也笑了，你的笑，那么美麗，那么幸福。我看了看你，一張張笑臉，一個(gè)個(gè)笑點(diǎn)，一個(gè)個(gè)淺淺的笑，都是那么美好。
你還笑了，我的朋友，還有我們一起玩的時(shí)光，我們一起做游戲。我們?cè)诠珗@里玩，在草地上打滾，你一個(gè)勁地笑，我們?cè)诓莸厣洗驖L，你一個(gè)勁地笑，我們都笑了。
你還笑了，我的同學(xué)，我的朋友，你的笑，都給了我們生活，給了我們溫暖。我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)我的朋友。
一個(gè)個(gè)溫暖的笑，一個(gè)個(gè)美麗的笑。
一個(gè)個(gè)歡快的笑，一個(gè)個(gè)美麗的笑，就是一個(gè)個(gè)美麗的字眼。
我讀懂了你，是你，在我們失敗時(shí)，我的朋友，就是我們的一次次成功。
一個(gè)個(gè)美麗燦爛的'笑，一個(gè)個(gè)美麗的句子，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我懂了，是你，給了我們勇氣。
一個(gè)個(gè)動(dòng)人的笑，一個(gè)個(gè)美麗的句子，都是我的朋友，給了我們動(dòng)力。
那是一個(gè)個(gè)溫暖的句子，都是給我的啟示。
一個(gè)個(gè)美麗的句子，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都是在我的耳畔響起的。
一件件平凡的小事，一句句親切的話。
一個(gè)個(gè)美麗的句子，一件件平凡的小事，都在我眼里，一道道美麗的句子
染作文700字6
彈指一揮間，我已步入初二，初二，又加了一門(mén)主課——物理，這個(gè)物理老師也是我們新的班主任。都說(shuō)理科男的邏輯思維能力很強(qiáng)，可這個(gè)物理老師的邏輯實(shí)在讓人難以揣摩�？删驮谂c他相處的一個(gè)多月里，我逐漸讀懂了你。
當(dāng)他第一次與我們見(jiàn)面時(shí)，就告訴了我們他的價(jià)值觀——“己所不欲，勿施于人”，顧名思義，也就是想告訴我們不要把自己的意念強(qiáng)加在別人之上，自己不想做的事，不要約束他人去做。這個(gè)邏輯雖是沒(méi)有問(wèn)題，但實(shí)在讓我們難以理解。他的價(jià)值觀是“己所不欲，勿施于人”，沒(méi)問(wèn)題，可又為什么要求我們做到這點(diǎn)呢？雖然我們知道這樣做是對(duì)的，可反過(guò)來(lái)想，老師自己不是沒(méi)有做到自己的價(jià)值觀嗎？
在初次見(jiàn)面那天，他還與我們介紹了他以前是怎樣管理班級(jí)的，他的方式方法與其他老師并沒(méi)有太大不同，可當(dāng)他說(shuō)他所帶的班級(jí)里是不允許擺放垃圾桶的，我頓時(shí)迷茫了，在班里擺垃圾桶難道不是天經(jīng)地義的事嗎？我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)認(rèn)為老師應(yīng)該是覺(jué)得垃圾桶擺在班里會(huì)產(chǎn)生病毒，最近，我們學(xué)校又有許多人感冒，才會(huì)想把垃圾桶去掉吧�？僧�(dāng)班上有人問(wèn)起為什么要去掉垃圾桶時(shí)，老師給了我們一個(gè)“高深莫測(cè)”的解釋——你們現(xiàn)在還沒(méi)成人，為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)了？憑什么產(chǎn)生那么多垃圾？這個(gè)解釋讓我們班上的人一個(gè)個(gè)目瞪口呆，全班四十五雙眼睛全都盯著老師看，同時(shí)也在絞盡腦汁地嘗試與老師的思維在同一條水平線上。我們?cè)僖矝](méi)想過(guò)會(huì)有這樣的理由去掉垃圾桶。這也讓我給老師下了一個(gè)定義——“奇葩”。
但是他也給我們講過(guò)一個(gè)正常的理念，也是這個(gè)理念讓我讀懂了我們的物理老師，他與我們說(shuō)，我相信，我們班上有許多要好的孩子，如果你們想好，我會(huì)給你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而那些不想好的，我自然不會(huì)強(qiáng)迫你們?nèi)W(xué)，只是你們不能影響其他同學(xué)。有哪個(gè)學(xué)生不想好呢？有哪個(gè)學(xué)生不想讓老師管呢？老師說(shuō)的這些說(shuō)其一是幫助好學(xué)生更好，其二則是激勵(lì)那些不夠努力的學(xué)生繼續(xù)努力，趕超其他人。
這次，我讀懂了你，老師，也明白了您所說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”的真正含義，您是為了激勵(lì)我們，幫助我們。您知道，初二是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，您希望在這段時(shí)間里，把我們推上去。
老師，我讀懂了您，讀懂了您的用心。
染作文700字7
我有一個(gè)同學(xué)，要是讓我用一個(gè)詞形容她，那就是樂(lè)于助人了。這是她留給我最初的也是最深刻的印象。
她的樂(lè)于助人可不一般，她有時(shí)熱情得讓人感覺(jué)是她做錯(cuò)了事在急于補(bǔ)償，那樣的熱心，總使人怪不好意思，麻煩她了。她真的是有求必應(yīng)，即使再小的事，她也會(huì)幫。她幫老師拿本子，幫體育老師整理器材，每天即使不是她值日也必會(huì)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。她幫同學(xué)削鉛筆，幫同學(xué)借書(shū)，她甚至幫被人交遲交的作業(yè)。有時(shí)，我真的很不了解她為什么那么熱心，大家都忙，她卻能幫別人干零零碎碎的小事。有時(shí)作為她的朋友，會(huì)覺(jué)得找她幫忙的那些人很過(guò)分，但轉(zhuǎn)念一想，也不總是同一個(gè)人在找她，也許人家是真的需要幫助呢？她早已成了一個(gè)標(biāo)志性的人選，刻在大家心中。
最記得那一天，我徹底讀懂了她，那是臨近考試的時(shí)候了，幾乎下課時(shí)間大家都在座位上自己復(fù)習(xí)、做題。老師也開(kāi)始大量地找同學(xué)查缺補(bǔ)漏，我知道她數(shù)學(xué)不拔尖，有時(shí)候腦子轉(zhuǎn)地不那么快，舉一反三的時(shí)間要比別人長(zhǎng)，加上粗心，單元測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好。其實(shí)也不算差，但老師找她在午飯過(guò)后去講錯(cuò)題，她當(dāng)然沒(méi)忘，偏偏一個(gè)英語(yǔ)不好的同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題（她英語(yǔ)好）。猶豫了一會(huì)，留下來(lái)輔導(dǎo)那個(gè)同學(xué)，講是講得清楚，那同學(xué)也懂了，卻已打鈴，沒(méi)去成數(shù)學(xué)老師那兒，自然，數(shù)學(xué)老師一下課就親自來(lái)找她，可能加上她那天作業(yè)也有錯(cuò)，老師一火，狠狠罵了她一頓，好長(zhǎng)時(shí)間才放走她。我看她眼睛有點(diǎn)兒紅，但全無(wú)后悔的神情，也沒(méi)多說(shuō)，默默陪她走回教室。放學(xué)的時(shí)候，我終于問(wèn)出口：“你為什么每次都先幫別人，怎么不先忙好自己的事��？”
她頓了頓，說(shuō)：“你知道嗎，每個(gè)人的生命都很短暫。”
我想起前不久她說(shuō)她外公去世的事。
“正因?yàn)槿绱�，你遇到的每個(gè)人都是你生命中的過(guò)客，都是彌足珍貴的，所以要珍惜。既然珍貴，就不要放過(guò)任何一個(gè)幫助他人的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阋仓皇莿e人生命中的過(guò)客，他能找到你，都是緣分�！�
那晚，我反復(fù)回想她說(shuō)的話，哦，我的朋友，我讀懂了你。
染作文700字8
每一刻我似乎讀懂很多東西，然而在那一刻，我讀懂了你。
在一個(gè)酷熱的夏天，樹(shù)葉被太陽(yáng)烤得蜷縮起來(lái)，樹(shù)上的知了正在不停歇的叫著，仿佛在抱怨這個(gè)異常的夏天。
在一棟教學(xué)樓里，學(xué)生們?cè)趭^筆疾書(shū)答著考卷。我咬著筆頭緊緊地盯著面前的數(shù)學(xué)試卷，心里想著一定不能再考砸了，腦子里想著怎么解這道題目。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，鈴聲響了，我放下筆，揚(yáng)起了微笑，這次一定一定合格！我背起書(shū)包飛快的跑回家。
回到家一開(kāi)門(mén)就聞到了一陣菜香味，我放下書(shū)包，跑到廚房說(shuō)；“爺爺，奶奶，今天是不是有紅燒排骨？”“鼻子可真靈！，就是紅燒排骨�！蹦棠绦χ业念^說(shuō)道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進(jìn)來(lái)：“還要等一會(huì)，去看書(shū)吧�！蔽颐榱艘谎墼趶N房忙碌的身影點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿出標(biāo)著五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)書(shū)，做起了作業(yè)……
第二天，我坐在教室里緊張地看著老師發(fā)試卷。過(guò)了一會(huì)，高分和及格的都讀完了，只剩下不合格的了，我的心情一落千丈，我難過(guò)的低下了頭。突然，老師興奮地喊了我的名字，我愣了一下，馬上站起來(lái)，抬起頭看見(jiàn)老師贊許的目光，疑惑的走了上去，老師并沒(méi)有讀我的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我接過(guò)試卷時(shí)，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，我看著試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了，100分！怎么可能？我的臉上露出了燦爛的笑容。
一下課，我便以百米沖刺的速度跑回家，我喘著粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前，奶奶看著試卷愣了好久，爺爺如平常一樣簽了名，也如平常一樣一句話也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走，我拿著試卷，呆呆地站在那里。爺爺為什么會(huì)這樣？上次我不及格爺爺一句話也沒(méi)說(shuō)，現(xiàn)在我考了滿分，爺爺也一句話沒(méi)說(shuō)，這到底是為什么？奶奶笑著說(shuō)；“你不合格時(shí)，爺爺不說(shuō)，是怕你傷心，失望；你合格時(shí)，爺爺不說(shuō)，是怕你驕傲，退步�！蔽衣�(tīng)了，笑了，看著爺爺蒼老的背影，哭了……
爺爺，在那一刻，我讀懂了你，你知道嗎？
染作文700字9
小時(shí)候，我怨媽媽不陪我，懂事些后，我怪媽媽不愛(ài)惜自己的身體，長(zhǎng)大后，我感受到了媽媽無(wú)微不至的愛(ài)，我學(xué)會(huì)了像媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)她。
小時(shí)候， 會(huì)怨你
在我年幼之時(shí)，你總是來(lái)也匆匆，去也匆匆，根本就不能和你在一起聊聊天，你只會(huì)說(shuō)：“我走了，下次再來(lái)看你�！币苍S那時(shí)我還小呢吧！不會(huì)埋怨你，可到我上中班時(shí)，有一個(gè)同學(xué)諷刺我說(shuō)：“你的媽媽怎么不接你回家呀？你不是她生的吧！”聽(tīng)到這話我很傷心，當(dāng)我獨(dú)自回家時(shí)，我看見(jiàn)了你。 “為什么你不能接送我上學(xué)呢？”你注視我很久，沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)，你走了，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“我走了，過(guò)幾天再來(lái)看你�！甭�(tīng)到這句話我哭了，為什么你不能陪伴我呢？我怨了你好久！
懂事些，會(huì)怪你
在我懂事之后，你便還是那樣不停地說(shuō)：“過(guò)幾天再來(lái)看你�！敝笪铱匆�(jiàn)你的身子很虛弱，我問(wèn)你怎么了，可你不說(shuō)，直到有一天，我在你的抽屜里翻出了一張紙，紙上寫(xiě)著你得了胃潰瘍，這個(gè)病已經(jīng)瞞了我好幾天。當(dāng)你回來(lái)時(shí)，我勸你到了醫(yī)院，在醫(yī)生的治療下，你的病終于好了，當(dāng)時(shí)我就爬在了你的肩上哭著說(shuō)：“媽媽，以后你不準(zhǔn)離開(kāi)我！”你摟過(guò)我，含著淚笑了。
長(zhǎng)大了，會(huì)愛(ài)你
到了六年級(jí)時(shí)，我每天都在想你。每當(dāng)我回到家便會(huì)叫一聲：“媽媽，我回來(lái)了！”看到你在干活，我也上前去幫你干活，就是為了分擔(dān)一點(diǎn)你的勞累。媽媽，兒子長(zhǎng)大了，相信兒子會(huì)像你愛(ài)我那樣的愛(ài)你，我會(huì)把我所有的愛(ài)，都傳達(dá)給你—我的母親。
媽媽，兒子不再怨你，我知道你外出打工都是為了這個(gè)家；媽媽，兒子不再怪你，我知道你為了這個(gè)家付出了太多，都顧不得愛(ài)惜自己的身體；媽媽，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道你最愛(ài)的人是我，我也會(huì)好好愛(ài)你，像你愛(ài)我那樣的愛(ài)你！因?yàn)槲乙呀?jīng)讀懂了什么是愛(ài)！
指導(dǎo)教師：張惠琴
染作文700字10
歷史就像是一場(chǎng)盛宴。閱讀它，我們可以品嘗到清新可口的菜肴，亦能欣賞到濃郁奇特的山珍。而中國(guó)的歷史更是無(wú)與倫比，隋唐、明朝、清朝。每個(gè)朝代都神奇迭起
我讀過(guò)的歷史著作并不多，而當(dāng)年明月的白話正說(shuō)明朝歷史《明朝那些事》卻讓我愛(ài)不釋手。作者幽默的語(yǔ)言讓書(shū)中人物躍然紙上，讓我身臨其境，總想一睹他們的風(fēng)采。有時(shí)讀著讀著，我仿佛穿越到了歷史隧道中，在哪里，我看到了充滿帝王氣質(zhì)的朱重八，看到了風(fēng)塵仆仆的朱棣，還有許多優(yōu)秀的政治家。其中，我最想讀懂的就是你——嚴(yán)世蕃。
我讀懂了你的才——在當(dāng)時(shí)，皇帝和你的老爹一碰到問(wèn)題，首先想到的就是咨詢你，無(wú)論多么棘手的問(wèn)題，你總是能近乎完美的解決，即使是遙遠(yuǎn)的歷史，在你的口中也可以娓娓道來(lái)。即使是對(duì)待異己，你也總是很有“謀略”，你的才華淋漓盡致展現(xiàn)在我的面前。為了幫助你的父親嚴(yán)嵩走到了內(nèi)閣首輔，你用“智慧”消滅了楊一清、楊廷和等人。而你卻自負(fù)天下第一人，是才讓你走上了絕路。我想，如果你可以為國(guó)家造福，一定可以名垂青史，而非現(xiàn)在這樣留下了罵名。
我也讀懂了你的財(cái)——你竟然在森嚴(yán)的牢獄中逃走，還大肆在江西蓋了座豪華別墅，生怕別人不知道你有錢(qián)，更生怕別人遺忘了你，還大聲吹牛，說(shuō)任何人都奈何不了你，結(jié)果你被徐階告了一狀，又被關(guān)進(jìn)大牢并因此被處死。又是財(cái)，讓你走上了斷頭臺(tái)。我想，如果你懂得做人要低調(diào)，你的財(cái)又怎么會(huì)成為云煙呢？
在歷史上，也許像你這樣的人很多吧，如果我看到你，一定想親自勸說(shuō)你。
歷史絕不是那些殘臺(tái)斷瓦，古廟荒冢，也不是那些已經(jīng)發(fā)黃發(fā)爛的文字，其實(shí)歷史也很精彩，就如《明朝那些事》。而你——嚴(yán)世蕃，也許在歷史長(zhǎng)河中不是最典型的一個(gè)，我想，確實(shí)最令人可惜的一個(gè)。我想，我真正讀懂了你。
染作文700字11
向日葵要感謝太陽(yáng)，因?yàn)樗x懂了太陽(yáng)，是太陽(yáng)給了它溫暖的陽(yáng)光；小青蛙要感謝池塘，因?yàn)樗x懂了池塘，是池塘給了它棲身的場(chǎng)所；雄鷹要感謝藍(lán)天，因?yàn)樗x懂了藍(lán)天，是藍(lán)天給了它能夠展翅飛翔的樂(lè)園我要感謝您，因?yàn)槲易x懂了您，是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
從記事起，我好想就沒(méi)有得到過(guò)您的夸獎(jiǎng)，而得到的卻總是短短的幾個(gè)字“你還可以做到更好�！本褪沁@幾個(gè)字，像一塊巨大的巖石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)槲也恢朗裁磿r(shí)候才能換來(lái)您的夸獎(jiǎng)，那排是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑也好。
剛上小學(xué)，我的成績(jī)并不是很好，總是考倒數(shù)幾名。終于，在一個(gè)一年級(jí)升二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)步了五名，當(dāng)我雙手把這張來(lái)之不易的進(jìn)步獎(jiǎng)狀捧到您面前時(shí)，本以為會(huì)得到您的夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到等來(lái)的還是那幾個(gè)“熟悉”的“冷冰冰”的幾個(gè)字“你還可以做到更好�！睆哪菚r(shí)起，我下定了決心，一定要努力做到最好，只為博得您一句夸獎(jiǎng)的話！
終于，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我的努力，在一張一張的進(jìn)步獎(jiǎng)狀后，我終于得到了一張上面印著“優(yōu)秀學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，那獎(jiǎng)狀在陽(yáng)光的照耀下，閃著金光，格外的好看，，我一邊捧著獎(jiǎng)狀，一邊幻想著您夸我的美景，心里美滋滋的。到了家，您當(dāng)時(shí)正巧不在家，媽媽看見(jiàn)獎(jiǎng)狀時(shí)，連連稱贊我。終于，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了家門(mén)，我沒(méi)等您進(jìn)屋，就拿著獎(jiǎng)狀跑到您面前說(shuō)：“爸爸，您看！”當(dāng)您拿著那張獎(jiǎng)狀時(shí)，嘴里冒出的竟然還是那幾個(gè)冷冰冰的子：“你還可以做到更好！”當(dāng)時(shí)，我好感覺(jué)到自己的心一下子變涼了！
我一次一次努力拼搏得到的成績(jī)，換來(lái)您的總是那句話，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是班上的第三名，也不曾得到您的夸獎(jiǎng)！
終于，那天晚上，我無(wú)意間看到墻上那一張張優(yōu)秀獎(jiǎng)狀，我恍然大悟！原來(lái)，您的那句“名言”一直以來(lái)都是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，正是您的那句“名言”使我取得如此大的進(jìn)步！我終于讀懂了您，我敬愛(ài)的父親！
染作文700字12
你就像一本書(shū)，雖然外表平淡無(wú)奇，可你的每一笑，每一怒，都是跌宕起伏的故事情節(jié)，我細(xì)細(xì)品讀，終于讀懂了你。
晚上，一切都籠罩在靜謐之中�；璋档臒艄庀�，我仍堅(jiān)守在電腦前，一聲聲敲擊鍵盤(pán)的聲音與墻上的“滴答”聲一起演奏著二重唱。窗外，明月已不知不覺(jué)地爬上了那最高的天空。
爸爸一把推開(kāi)房門(mén)，“砰”的一聲，門(mén)重重地撞在墻上，怒氣占據(jù)了你的雙眼，對(duì)我斥責(zé)：“都幾點(diǎn)了！關(guān)電腦！快睡覺(jué)！”你的手指在我面前耀武揚(yáng)威，你瞪大了雙眼，眼中的血絲一條條地糾纏在一起，編織出了兩張亂七八糟的網(wǎng)，怒被緊緊網(wǎng)在你的雙眼中。你陰沉著臉，站立在一邊，氣氛異常凝重，空氣中彌漫著火藥味，我仿佛喘不過(guò)氣來(lái)了。
我無(wú)可奈何地關(guān)掉電腦，怨恨像一顆種子，悄然在我的心田上扎下根來(lái)。我本想讓時(shí)間剪斷這份怨恨，奈何剪不斷，理還亂。
第二天，一股清香倔強(qiáng)地從緊閉的門(mén)縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我慢慢醒來(lái)，悄悄地走出了房間，發(fā)現(xiàn)爸爸正在廚房里忙碌著。
當(dāng)初那根囂張的手指，現(xiàn)在正老實(shí)地握著鏟子，昨晚那穿著紅線衫的眼睛也換上了灰白的衣裳，眸子也沒(méi)有當(dāng)初的深邃與憤怒，反而增添了幾分親切，像原來(lái)封閉的窗打開(kāi)了，迎來(lái)了陽(yáng)光和新鮮的空氣。
你見(jiàn)了我也沒(méi)有大聲地叫吼，反而唇角微微勾起，漾出好看的弧度，輕聲說(shuō)道：“飯好了，在桌上，快吃吧！”你露出了幾顆牙齒，泛著淡淡的黃色，卻有美玉般的質(zhì)感，經(jīng)�？M繞在你身邊的那煙味也沒(méi)了蹤跡，只有飯菜的清香在蔓延著。無(wú)意間瞥見(jiàn)了你的眼睛，好似一塊黑翟石一般，閃爍出了溫柔的光芒，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地包裹著我，緊緊地，緊緊地……
你的怒是因?yàn)椴幌胱屛疫^(guò)于沉迷于電腦，想讓我有足夠的睡眠；你的笑是讓我更好地去迎接明天，讓我能更好地面對(duì)未來(lái)。
我讀懂了你，也讀懂了你的怒與笑，更讀懂了你怒與笑背后的那深沉的父愛(ài)。
染作文700字13
我輕輕扣開(kāi)虛掩的柴門(mén)，時(shí)間以一種自由的姿態(tài)流淌在我的身邊。我讀懂了你的微笑。一位長(zhǎng)者告訴我，城市的角落有我想要的微笑。
一路的石板路，是最古樸的灰白色。我無(wú)法探知在它的底下，有著多少不為人知的秘密。一旁的小草，竟綠得扎眼，晶瑩的露珠向我訴說(shuō)昨夜的美景，告訴我，是什么讓你們?nèi)绱司哂猩鷻C(jī)？
時(shí)光緘默，我讀懂了你。
青磚，紅墻，流水，木橋。
一切都那么自然地砌在一起。我用指尖輕輕地?fù)徇^(guò)古樸而繁雜的鏤花的窗，一種無(wú)以名狀的情緒在心中沖撞。這是怎樣一種無(wú)法抗拒的美啊！
那輕柔的流水，無(wú)聲地漫濕了河畔，滋出了綠色與溫暖。我的心在這一刻突然變得柔軟無(wú)比。夕陽(yáng)的余暉使得河面鍍上了一層奪目的金色。流水在此時(shí)突然變得格外空靈，那微蕩開(kāi)的水面，如人的眼睛，讓人直窺到深處的情感。
我似乎懂了些什么，潺潺流水如眼，呢喃歷史的石板路似嘴，它們那么完美地在這個(gè)古城相遇，然后拼湊出了一個(gè)微笑給我。它穿越了漫長(zhǎng)的時(shí)光，依舊如此美好。香醇的歷史使得這個(gè)微笑悄悄地溶于這樣一個(gè)角落，卻也使它更清澈動(dòng)人。
順著石板路，我不知不覺(jué)地走到了古城的盡頭。夕陽(yáng)的余暉下，我看見(jiàn)那個(gè)老者坐在藤椅上，一下一下慢慢地?fù)u著，那把蒲扇扇動(dòng)著他的胡須，蒲扇旁是他淳樸的微笑。眼前的一切如此協(xié)調(diào)而又完美。
我就這樣靜靜地佇立著，凝視著這座古城，凝視著自己最原始的根，凝視著時(shí)光所刻下的一切印跡，也凝視著這一片讓人們最本能的情感得以升華的樂(lè)園，帶給我最踏實(shí)的歸屬感。這個(gè)微笑綻放在南方小城的角落，綻放在歷史云卷云舒的潮涌中，綻放在中華兒女的血液中，也綻放在我柔軟的心間，真實(shí)得觸手可及。
古城的微笑，帶我們?nèi)ひ捛楦械臍w宿，帶我們?nèi)ジQ視時(shí)光的靈巧，帶我們體驗(yàn)?zāi)欠N動(dòng)人心弦的感受。
我讀懂了你，你被歷史小心珍藏，你讓我懂得了何謂堅(jiān)持。
染作文700字14
小時(shí)候，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著母親給我百般的呵護(hù)與疼愛(ài)。但由于當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，總是固執(zhí)地認(rèn)為媽媽更愛(ài)我，而對(duì)于父親并沒(méi)有什么印象，記憶中的他，總是滿臉嚴(yán)肅，讓人敬而遠(yuǎn)之。
也許做兒女的就是這樣，喜歡戴著“缺點(diǎn)放大鏡”去看自己的父母。父母對(duì)他千萬(wàn)般地好，他看不到；然而父母只要打了一頓，便會(huì)銘記在心。那時(shí)的我就是這樣，經(jīng)不住父親對(duì)我的半點(diǎn)呵責(zé)，罵了一次，便對(duì)“壞爸爸”這個(gè)稱呼的印象又加深了一分。長(zhǎng)大了，父親也老了一些，在日常生活中，與父親的爭(zhēng)吵還是經(jīng)常發(fā)生，甚至有時(shí)，會(huì)有一種討厭父親的感覺(jué)。漸漸，我也很少與父親溝通了，真是“父愛(ài)如山”，這座山的份量壓得我與父親的關(guān)系好沉重。
暑假里，全家人去了靈巖寺游玩。在人潮熙攘的地方，我?guī)缀醵颊静蛔∧_。來(lái)來(lái)往往的人，穿著各式各樣的服裝，提著不同顏色的行李，我很快就看花了眼，根本看不清誰(shuí)是誰(shuí)。人潮的涌動(dòng)就如大海的波浪一般，短短的兩分鐘內(nèi)，我差點(diǎn)摔了好幾個(gè)跟頭，但每一次都是爸爸強(qiáng)有力的大手拉住了我。在出站口時(shí)，我一不小心，又打了一個(gè)趔趄，這一次又是父親的手抓住了我。他一邊抓著我的肩，一邊說(shuō)：“抓著我就行！”那一刻，我望著父親，我可以很真實(shí)地感受到父親手心的溫度，那種感覺(jué)似乎很熟悉，但我已有好久都沒(méi)去抓父親的大手了。我也很少想過(guò)可以抓父親的手，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)父親的身軀可以來(lái)依靠。原來(lái)，那個(gè)書(shū)中所寫(xiě)的“牽著我的手，閉著眼睛走，你也不會(huì)迷路”的人就是父親！我微微向后傾倒，慢慢地靠在了父親的身軀上，這時(shí)，我才讀懂“父愛(ài)如山”這句話：不是像山那樣城中，而是像山那樣可以依靠。
這就是我讀懂的父愛(ài)。不管歲月怎樣流逝，兩代人的親情永遠(yuǎn)不會(huì)變。希望那一刻，永遠(yuǎn)都不算太遲。
染作文700字15
老師，我終于讀懂了你。
初一，對(duì)于我們，是一個(gè)新的起點(diǎn)，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，我們對(duì)什么都充滿了好奇，違反紀(jì)律的頻率自然是高�？杀鞠耄谑盏侥昙�(jí)批評(píng)之后，能夠在你——班主任這里得到些安慰，可換來(lái)的仍然是一份厲聲的批評(píng)。你愛(ài)嘮叨，嘮叨一些我們從小已經(jīng)聽(tīng)膩了的東西。初一過(guò)去半年，我仍然不太習(xí)慣你的課堂，于是順理成章地認(rèn)為你教的不好。我曾認(rèn)為，我讀懂了你，直到現(xiàn)在，回憶起初一下學(xué)期發(fā)生的那件事，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
體育課打羽毛球打得正歡，見(jiàn)團(tuán)支書(shū)紅著眼睛走過(guò)來(lái)，一問(wèn)，才知道，原來(lái)你的父親去世了，你需要趕回去給他辦理喪事。團(tuán)支書(shū)說(shuō)你剛才仍然在電話那頭給我們布置這幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。團(tuán)支書(shū)哭了。我沒(méi)哭，只是因?yàn)槲也粣?ài)掉眼淚，而不是因?yàn)槲倚睦餂](méi)有觸動(dòng)。你也許沒(méi)有看到我聽(tīng)到消息后臉上凝重的表情，你也許沒(méi)有看到那幾天我心情的變化。我理解，我理解失去父親時(shí)的痛苦，我也很難想象如果我失去我的父親，我會(huì)不會(huì)像你一樣，承受著那么大的痛苦，心里卻仍然為我們著想。
“無(wú)論如何，我們這幾天，應(yīng)該做得好一點(diǎn)，讓老師別再為我們操心。”我當(dāng)時(shí)心里在這樣想，而腦子里，卻有一抹揮不去的慚愧。是啊，我慚愧��！我怪自己為什么不能早點(diǎn)理解您的苦心，為什么之前要故意在心里把你變成敵對(duì)的人，為什么之前對(duì)你的批評(píng)不以為然，為什么之前……我以前，真的太不懂事了，錯(cuò)把你對(duì)我們的關(guān)心，當(dāng)成了我們埋怨你的理由。我終于真正讀懂了你。嚴(yán)厲的批評(píng)，也只是你恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，你只希望我們能夠做得更好，進(jìn)步更快；嘮叨，你生怕我們忘記那些我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更安全快樂(lè)。
我以前，對(duì)你真的太不了解了，現(xiàn)在仔細(xì)回憶，你跟我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直沒(méi)能讀懂你的心�，F(xiàn)在，我讀懂了，卻只能在心里對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起了。老師，對(duì)不起。老師，我終于讀懂了你。
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