扳手勁作文400字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的扳手勁作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
扳手勁作文400字1
今天下午班隊活動課，我們班舉行了激動人心的扳手勁比賽。
一開始老師讓我們同桌的兩個同學(xué)先比。我的同桌是個女孩，我想：“這么瘦弱的女孩子怎么比得過我這個小小男子漢呢？”我們準(zhǔn)備好了，老師一聲令下：“開始！”我便使勁向那邊扳去�？墒牵粗@么弱小的女孩也挺有力氣的。我握緊了手，再次用盡全力向那邊扳去，總算贏了一局。第二局真倒霉，可能是我力氣不夠，我居然被她輕而易舉地戰(zhàn)勝了�？粗茄笱笞缘玫臉幼樱也桓适救跻退賮硪痪�。這一次我用盡全力向她那邊扳去，可我漸漸地要支撐不住了。但我心里想著“堅持就是勝利”，我累得滿頭大汗，最終我羸得了這場比賽。我高興地喊：“我勝利了！”
接下去老師要和一位同學(xué)比賽扳手勁了！同學(xué)們立即圍了上去，把整個講臺圍得水泄不通。跟老師比真是不容易，只見那個同學(xué)臉脹得像關(guān)公，不停地喘著氣。同學(xué)們大喊著“加油！加油！”我緊張地看著他，心都快跳出來了。但最終他還是輸給了老師。
令人愉快的時間總是過得很快，比賽結(jié)束了，我期盼著下次的比賽！
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“加油！加油！”教室里傳來了一陣陣加油聲。原來我們在進行一場別開生面的比賽——扳手勁比賽。
比賽在同學(xué)們的歡呼中拉開了帷幕，劉鼎順和馮柯偉兩位：“大力王”，來到一張桌子前，他們兩只手緊緊地握著。只聽老師一聲令下“開始”！兩位“大力王”咬緊牙關(guān)，手從白到紅，眼睛都專注地看著對方的手，臉漲得通紅，嘴巴不時發(fā)出了“咯咯咯”的聲音。他們握著的手一會兒像這邊偏，一會兒又像那邊偏，兩位選手實力相當(dāng)，比賽目前不分勝負。這時，馮柯偉的手有些微微抖動了，劉鼎順抓住機會，一使勁把馮柯偉扳倒了。兩位選手都甩了甩胳膊，準(zhǔn)備開始第二回合。
第二回合開始了，劉鼎順緊緊地握著馮柯偉的手，我發(fā)現(xiàn)馮柯偉的頭上已經(jīng)冒汗了，我想：他能堅持住嗎？慢慢地，慢慢地，馮柯偉快招架不住了，劉鼎順又一使勁把他扳倒了。這簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛！劉鼎順長長舒了一口氣，馮柯偉默默地回到了自己的座位上，他對劉鼎順心服口服。
雖然他們在賽場上是對手，但在私底下還是朋友，我相信“友誼第一，比賽第二”。
扳手勁作文400字3
今天，在課堂上，大家開始了一場激動人心的扳手勁比賽。
選手上臺了，他們坐在板凳上，手肘抵在桌子上，并且雙手彼此緊握。“開始！”老師一聲令下，臺下同學(xué)“加油!加油！”地吶喊著，魔方組的同學(xué)人高馬大，而我們組的男孩卻有點瘦，有個同學(xué)鼻梁上還架著一個小眼鏡兒，看起來力氣非常小。參賽的臺上同學(xué)特別吃力，他們緊緊地咬著牙，青筋都要爆出來了，看樣子，他們都不想輸，不想讓信任他們的人失望。
“我猜快樂組的獲勝！”
“才怪，他一看就不是運動的料兒！”
……
臺下的我們剛開始還喊著加油并議論著，可不一會兒，我們就安靜了下來。原來，是我們看的太投入了，空氣空氣就像是被凝固了一樣，這時候如果一根針掉到地上一定能聽得到。
本來魔方組選手快贏了，但又被我們快樂組的選手扳了下去，老師見兩組隊員一直陷入僵局，就數(shù)三個數(shù)做出最后的裁決，“一、二、三……”數(shù)到三時，對方就把我方扳了下去。
比賽結(jié)束時，我方選手感悟道：“失敗是成功之母，這說明以后我們得好好鍛煉，爭取得第一！”
扳手勁作文400字4
今天，我們在快樂魔方課堂上舉行了一場激烈的扳手勁比賽！
老師將全班同學(xué)分成兩組，每組選一名代表上臺比賽。第一組叫波比1號，另一組叫波比2號。游戲規(guī)則：兩位選手分別坐在桌子兩旁，腳分別放在兩邊。左手放在膝蓋上，右手肘部緊貼桌面，握住對方手成90度。比賽是三局兩勝制，誰先扳倒對方手就算贏。
第一局比賽開始了，老師的話音剛落，只見我們組的代表梁梓軒同學(xué)像離弦的箭一樣沖上了講臺，對方組的代表楊曜閣同學(xué)也三步并成兩步地跑上了講臺。當(dāng)老師一聲令下，“三二一，開始！”，只見梁梓軒眉頭緊皺，臉漲得通紅，使出了吃奶的力氣。堅持了一分鐘，可惜還是輸了。第二局開始了，梁梓軒同學(xué)眼睛睜得像青蛙的眼睛，臉漲得更紅，像一個熟透的西紅柿，咬緊了牙。這時我們組的同學(xué)不停為他吶喊、助威。比賽堅持了1分鐘后，只見他們倆誰都不甘示弱，扳得連手上的青筋都爆出來了，僵持片刻，對方組又把梁梓軒的手扳下去了，最后還是輸了。
對方組的代表楊曜閣真是厲害，平時太小看他了。第三局我們組換了另一位同學(xué)，楊曜閣不費吹灰之力就把我方剛上任的新代表給扳倒了。最后楊曜閣獲得“大力士水手”的榮譽稱號。
今天這個扳手勁的活動課真有意思，它不僅可以激起我們的斗志，而且還可以鍛煉我們的手勁，看來以后我們要多玩這類游戲，多參與這類活動課堂。
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今天，吳老師帶我們舉行了一場別開生面的扳手勁比賽。
老師把規(guī)則剛講完，教室就像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)甩甩兩只手，做準(zhǔn)備活動；有的同學(xué)已經(jīng)和同桌開始比試開了。我呢，也已經(jīng)和前面的王天辰開始玩了。
我的對手是曹凱，我看他長得很高，擔(dān)心扳不過他了。老師一聲令下：“開始！”我的心里怦怦直跳，用盡全身的勁兒和他比，他一開始勁兒挺大，可不一會兒就沒勁了，只好敗下陣來。我可高興了，心想：第二局我也贏定了！第二局開始了，我們用了左手，我沒用多大勁兒，就把他扳倒了。我一蹦三尺高：“我贏啦！”
接著小胖子和吳老師比賽啦！比賽前，同學(xué)們有的猜測兩人不分上下，有的打賭吳老師贏，有的肯定小胖子贏。“開始！”一開始雙方旗鼓相當(dāng)，扳得難解難分，可不過一會兒，小胖子堅持不住了，臉漲得通紅，眉頭擠成了“川”字形，肌肉都繃得緊緊的，好像要把全身的力量都集中在手上，可還是很難扳�？尚∨肿右恢痹趫猿�、堅持，牙齒都發(fā)出了“格格格”的響聲。又過了幾秒鐘，兩只手不停地抖動，同學(xué)們更是吶喊：“吳老師加油！”“小胖子加油！”全班同學(xué)沸騰了！吳老師和小胖子扳得更有勁了�？捎诌^了幾秒鐘，吳老師見小胖子堅持不住了，一下子把他扳倒了。“吳老師贏了！吳老師贏了！”一陣陣叫喊聲此起彼伏，仿佛要把屋頂掀走似的。
今天的扳手勁比賽真精彩！令我難忘。
扳手勁作文400字6
今天，我們玩了一個游戲，名叫：“扳手勁”。
游戲規(guī)則是：給每個小組取一個名字，我們組叫“勇力小組”，第二組叫“大力士小組”，并且，在每個小組選出一位代表，勝利的那個小組每人獎兩張貼紙。
我們小組選了黃永霖做代表，因為，我們每個人都對他有信心，從外表看，就知道是一強壯又結(jié)實男孩。可是，黃永霖好像不太有自信，我想：他做出這樣的表情，是讓對手得意一下，對手看到他這個樣子肯定會驕傲起來。
第二組的代表是呂慎龍，他胸有成竹地站起來，只見，他挺了挺肚皮，把手放在身后，一幅嬉皮笑臉的樣子，一看就知道他很厲害，遇見一像黃永霖這樣的人，你地害怕嗎？
比賽開始了，黃永霖和呂慎龍都進入狀態(tài)，黃永霖看著對手，滿不在乎的.樣子。
“一，二，三，開始”涂老師在一旁叫著。
黃永霖用全身的力量，不久，他的臉都漲紅了，牙齒咬得緊緊的。
呂慎龍快要急死了，你瞧，他盯著自己的手，冒著汗，連青筋也露出來了，另一只手還握著緊了拳頭，第二組的同學(xué)都替他捏了一把汗。
我們組的同學(xué)都聚精會神地看著黃永霖，有的同學(xué)在喊：“加油，加油”，有的跪在桌子上，還有的同學(xué)恨不得上去幫自己組的隊員一把------
最關(guān)鍵的時刻到了，黃永霖一把把呂慎龍的和壓了過來。
這個游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
扳手勁作文400字7
“加油，加油！”嘿？這是什么聲音？哦，原來是我們班在比賽別開生面的扳手勁比賽喲！
分完了小組，宣布了比賽的規(guī)則，扳手勁的比賽即將開始了，同學(xué)們歡呼雀躍的，好像炸開了鍋似的，把教室都吵得亂哄哄。比賽開始了，選手思涵與哲瀚昂首闊步走上了講臺，面對面，把手放在了桌上。“三、二、一，開始！”老師興奮地喊著。“加油，加油！”同學(xué)們高興地喊著。哲瀚漲紅了臉，思涵心里怦怦直跳，一直跺著腳。突然，哲瀚使出了吃奶的力氣，“唆”的一聲，哲瀚扳倒了思涵，并且獲得了勝利。
第二輪是我跟謝婉婷，我懷著一顆自信滿滿的心，勇氣十足地上了講臺�！叭�、二、一，開始！”老師大聲喊道，我臉漲得紅彤彤的，像一個熟透的紅蘋果，眉頭擠成了川字型，齜牙咧嘴，不一會兒，我就被婉婷扳倒了，我灰頭土臉像斗敗公雞回到了座位上，心里默默地想，我為什么會輸？比賽結(jié)束后，我反思了良久，原來呀，我手勢不對……
通過了這個比賽，讓我明白了一個道理，在困難的時候，不要氣餒，堅持就是勝利！
扳手勁作文400字8
今天我在快樂魔方的作文課堂上了一堂既特別又激烈的活動課～扳手勁比賽。
說到了活動肯定少不了游戲規(guī)則。上課前明老師把我們?nèi)喾殖蓛蓚�隊，一隊為波比1號，另一隊為波比2號。每隊各派一名選手坐在桌子前后兩邊，左手放在膝蓋上，右手放在桌子上，肘部緊貼桌面。緊握對方的手成90度。
第一輪個人賽，波比1號隊的代表是張宏宇，2號隊的代表是汪子恒。老師宣布比賽正式開始時只見我們隊的代表。張宏宇挪著小碎步像蝸牛爬行一樣走上了講臺。比賽進行時只見張宏宇眉頭緊鎖著，滿臉通紅，右手牢牢地握住對方的手成90度在不停地較量著，手上的青筋暴露得清晰可見。第一局比賽我們隊的代表張宏宇輸給了對方隊的代表汪子恒，這時我我們隊代表張宏宇臉紅了，我猜他肯定是很失落，緊接著第二局獲勝的是我們隊的代表張宏宇，當(dāng)時他高興得一蹦三尺高。比賽規(guī)則是三局兩勝，最后一局決定勝負的最關(guān)鍵一局，全班像炸開了鍋一樣，有的在同學(xué)在喊加油，有的伸長了脖子仔細地觀看，還有的急得直跺腳。最后我們隊的代表張宏宇較量一番后還是輸了，當(dāng)明老師宣布本次比賽結(jié)果是波比2號隊的代表汪子恒獲勝時，全班頓時響起了雷鳴般的掌聲。
這真是一堂有趣的活動課呀，雖然比賽已經(jīng)都結(jié)束了，但我激動的心還是久久難以平復(fù)。
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你知道我們班的大力士是誰嗎？你知道我們班扳手腕高手是誰？哈哈，不知道了吧？他就是我，別看我弱小，但我的力氣大得不得了呢！
今天，在快樂魔方作文課上，老師舉行了一場扳手勁比賽，比賽規(guī)則是：老師把我們分成兩個隊，分別是灰太狼隊和沸羊羊隊，兩隊各選一名選手，坐在桌子的兩邊，腳分別放在桌子兩邊，左手分別放在膝蓋上，右手肘部緊貼桌面，握住對方的手成90度，三局兩勝定輸贏，最后誰把對方的手扳倒就贏。
比賽開始了。老師說：“灰太狼隊選劉振東，沸羊羊隊選任立凱�！庇终f：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”大家異口同聲的說：“準(zhǔn)備好了！”劉振東興奮的沖向講臺，任立凱開開心心的往講臺上走。老師說：“比賽正式開始！”他們磨拳擦掌，眉頭緊皺，臉漲的通紅，使?緦順閱痰木?，臉上看不出任何表情。激烈的比賽還在繼續(xù)，他們兩個不分上下，突然，劉振東使出了洪荒之力，把任立凱給打敗了，劉振東開心的手舞足蹈，并沖大家做鬼臉，而任立凱垂頭喪氣的回到座位上。
扳手勁真有意思！它可以激起我們的斗志，也可以鍛練我們的力量，我們都很喜歡這次的活動。
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今天，大家都很興奮，教室里像炸開了鍋一樣，你知道為什么嗎？因為我們要舉行一場別開生面的扳手勁比賽。
聽說要舉行扳手勁比賽，我們抑制不住自己內(nèi)心的沖動，在老師宣布比賽規(guī)則之前，就七嘴八舌地討論起來，有的叉著腰露出一副神氣的樣子，好像在說：“我一定會贏的！”有的在說：“我的力氣才是最大的�！庇械倪�在爭吵著，教室里一片喧鬧。
“安靜，現(xiàn)在我說一下游戲規(guī)則，然后吳雨霞和朱文吉先來給我們做個示范�！崩蠋煷舐曊f道。我們開心極了，來到比賽的特定位置，我的內(nèi)心既緊張又興奮，這時同學(xué)們都安靜了下來，我更緊張了，接著老師采訪了我們，問我們有沒有信心，我心虛地小聲喊著：“有�！眳怯晗紕t勝券在握，大聲喊道：“有信心，我一定會贏的！”我聽完吳雨霞的話，害怕極了，覺得自己肯定會輸了，灰心喪氣的，同學(xué)們見此情形，立刻大聲地為我加油，我信心倍增，游戲開始了，我和吳雨霞不相上下，我突然一用力，青筋暴露，臉脹得通紅，吳雨霞就忍不住笑出聲來，我趁此機會，把腳勾在桌子上，手緊緊地抓住桌子，猛地再一用力，“我贏了！”我開心地叫了起來。老師和同學(xué)們都為我們鼓掌，我開心地走下臺，吳雨霞則有些失落，我安慰她道：“沒關(guān)系，這只是個游戲，友誼第一，比賽第二！”
我們在課堂中成長，在課堂中學(xué)習(xí)。
扳手勁作文400字11
“加油！加油！”從“四（1）”班的教室里傳出來的吶喊聲一浪高一浪。推開門一看，原來是同學(xué)們在玩“扳手勁”的游戲。
今天剛上課，老師就說：“大家想不想玩游戲？”大家歡呼雀躍地喊到：“想！”“那我們就來玩‘扳手勁’的游戲吧！”老師說。
游戲開始了，大家都爭先恐后地舉起了雙手，喊到：“老師，讓我來！”惟我不敢舉手：待會要是輸了，面子可就丟盡了。
當(dāng)然，我雖然沒有參加，但還是被緊張的比賽吸引了。其中最精彩的當(dāng)然是圣欽和遠航的那一局。我看圣欽壯實的個兒，和遠航瘦小的手臂，我猜遠航必輸無疑。比賽在大家的歡呼聲中開始了。瞧，遠航咬牙切齒，圣欽漲紅了臉，他們倆的手緊緊地握在一起。聽，比賽結(jié)束的倒數(shù)聲已經(jīng)開始了“10、9、7……”這時，同學(xué)們的吶喊快把玻璃震爆了。比賽結(jié)束了，結(jié)果卻出乎我的意料，瘦小的遠航竟和圣欽打成了平手。
激烈的“扳手勁”在同學(xué)們的吶喊聲中掀起一個又一個的高潮。
扳手勁作文400字12
“加油！加油！再加油！”我們的教室都沸騰了起來，原來我們興高采烈地在教室里比賽扳手勁呀！
第一局，是強壯的葉才峰和弱小的王文吉對陣。馬上要開始比賽了，我看著葉才峰那結(jié)實的肌肉，我的心里不禁稱贊道：“哇！好強壯的肌肉��！我看著王文吉四肢根本不發(fā)達，頭還瘦瘦的，我不禁笑道。我想：“葉才峰必勝，王文吉必輸�！�
開始比賽了，葉才峰和王文吉各坐在一條椅子上。他兩個人再把肘放在桌子上，就等老師一聲令下。老師說：“預(yù)備，開始”葉才峰和王文吉都用了全身的力氣。時間一分一秒地過去了，葉才峰不知怎么的，葉才峰的臉都紅了，汗珠都往下流了，看來葉才峰的力氣都用盡了，王文吉趁這時，把葉才峰的手一下子壓倒了。
第二局，是徐政澤跟王晨剛比，他們也一起坐上了椅子。把肘放在桌子上，老師說：“開始”徐政澤把全身的力氣放在手中，然后，徐政澤猛地一攻，趁王晨剛還不注意的時候，終于把王晨剛的手壓倒了。
扳手勁實在太有趣了，要是天天能玩扳手勁，那有多好��！
扳手勁作文400字13
“加油，加油！”教室里傳出一陣陣吶喊聲，原來我們班正在舉行一場激烈的扳手勁比賽啊，大家都在為比賽隊員加油呢！
看！史翰林正和賈沐松爭上下哩！只見他們倆把腿稍微彎曲，呈半蹲狀，手緊緊握在一起，眉頭緊緊地皺著，面紅耳赤的，像兩個圓圓的紅蘋果。史翰林都流出了黃豆般大小的汗珠呢！
雙方隊員的手都微微顫抖著，眼看史翰林就要敗下陣來了�？刹灰粫䞍�，他又扳了回來。過了好久，史翰林有點力不從心了。一會兒，大家終于坐不住了，跑上去擠成了一大團，要觀看精彩時刻，有的同學(xué)由于不好動只好坐在位子上大喊：“下去吧，下去吧！”有的想了個好辦法，干脆站在桌子上俯視算了……教室里可真想個菜市場，人聲鼎沸，熱鬧非凡。
我的心也一下子提到了嗓子眼，“咚咚”直跳，就像老鼠見到了貓一樣。最后，是史翰林輸了。
后來，經(jīng)過一番番比賽后，最終，被稱為“無敵大猩猩”的曾進科得到了勝利。
每個冠軍得主天生就可以取得勝利的嗎？當(dāng)然不是，他們可是經(jīng)過鍛煉才得來的��！
扳手勁作文400字14
今天，我們作文課上，玩了一場扳手勁比賽，班里炸開了鍋，游戲規(guī)則是：1.手不能離開桌面。2.另外一只手不能幫忙。3.三局兩勝為贏。
第一位是xx和xx比賽。劉鈺韜一瘸一拐地上來，得意洋洋的。你看他信心百倍。xx也充滿自信地上來了。他倆對視了一下，那眼神非�？膳�，像要殺死一只蚊子。他倆的手擺在桌面上，好像誰也不服輸。宋一楓岔開腿。xx卻翹著屁股。擺好姿勢。
老師喊：“游戲開始！”只見xx笑瞇瞇的，顯得非常輕松。此時我看見宋一楓憋紅了臉，像涂了胭脂一樣，他的眼睛瞇成了一條線，牙齒磨得吱吱響，像惡狼一樣，恨不得把xx給吃掉。等到他們打到平局時，我已經(jīng)看到xx腿都在搖晃，我大聲吶喊，恨不得要幫他一把。但是xx見一直都是平局，于是大力一扳，xx輸了。xx沒有氣餒，繼續(xù)比賽第二盤，xx贏得了第二盤。最后一場是決定勝負的時候了，大家都屏住呼吸。剛開始xx有贏的優(yōu)勢，但后來xx使出最大力氣，離桌面只有幾厘米，王老師大喊加油，太好了，xx打成平局了，xx瞪著眼珠子，憋紅了臉，最后宋一楓以吃奶的力氣贏得了這場比賽，同學(xué)們一片歡呼聲。
扳手勁作文400字15
今天，在快樂魔方作文里，黃老師為我們舉行了別開生面的扳手勁比賽。
上課時，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走到了教室，扳手勁比賽開始了。比賽規(guī)則是：兩人單手握住，等裁判說：“一、二、三，”后才開始扳，手肘不能離開桌面，不能用另一只手去幫忙。老師一說完，同學(xué)們迫不及待地坐好，等待開始比賽。我和我的同桌李偉遜開始了扳手勁比賽，我信心滿滿的對李偉遜說：“我一定要戰(zhàn)勝你！”我的手握著他的手，我的心砰砰亂跳，裁判數(shù)到：“一、二、三�！蔽覀兙烷_始咬牙切齒的扳，我使了吃奶的勁，臉色從淺紅到深紅。一旁的同學(xué)吶喊助威，李偉遜的臉紅的像一個大大的紅蘋果。只見手一會兒往右倒，一會兒往左擺，到了最后，我使出全身的力氣，“砰”的一聲，我把他扳下去了。我大喊：“我贏了！我贏了！”。我心里得意洋洋的。李偉遜一直甩著手，一副不服氣的樣子。沒想到我一個瘦骨如柴的人，竟然也能贏。我心想：“我終于在扳手勁中贏了一次，我超級的興奮。
在這次比賽中，我們既鍛煉了手勁，又明白了不能輕敵的道理。
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