充滿活力的歲月作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的充滿活力的歲月作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
充滿活力的歲月作文1
步入校園，一切都顯得如此美好。我們在球場上揮灑汗水，在舞臺上大放光彩，在教室中朗讀課文。我們在晨風(fēng)中開始一天充滿活力的生活。
體育課上，我們在球場上奔跑，在烈日下練習(xí)，球從隊友手中傳到我手上，我左右突圍，轉(zhuǎn)身、立定、舉球，只聽“啪”一聲，隨著一道漂亮的弧線，一個三分球投進(jìn)了。球場上傳來喝彩聲，一旁的隊友與我擊掌叫好。
臺下的默默付出，同學(xué)和老師的團(tuán)結(jié)一致，讓我們在校園迎新晚會的舞臺上大放光彩。燈光把我們臉上每一滴的汗水映襯得一閃一閃，我和幾個同學(xué)互望一眼，“這是……”雖然沒有指揮，但是我們仿佛約定好了一般，只聽“砰”的一聲，我們默契地向前邁出了一步，異口同聲地說出了臺詞。隨著幕布的拉下，我們也緩緩地退到臺下。即使不是第一，即使沒有完美，即使沒有得到全校的認(rèn)可，但這卻是我們努力的成果。一遍一遍的彩排，一步一個腳印，這是我們的足跡。
微微晨風(fēng)，朗朗書聲，我們在知識的海洋中遨游，領(lǐng)略諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒的智慧；感受秦始皇指點江山，一統(tǒng)天下的豪情壯志；體驗陶淵明筆下桃花源的寧靜；品味莊子悠然自得，垂釣于濮水的心境。我深切地感受到無論是布衣草鞋的隱士，還是榮華富貴的帝王，或是視死如歸的將士，他們都有著自己獨(dú)特的活力。
一個個投籃，一次次登臺，一本本名著，都組成了我充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文2
當(dāng)哇。聲響起，我們在幸福的包圍下出生。我們被一雙雙柔和的手懷抱，被抱在樹陰下看著那新奇的世界在飛快的變化中。我們用那好奇的眼神去看待周圍的事物。時間伴隨著我們的出現(xiàn)而出現(xiàn)。
在我們被監(jiān)督時，我們時不時用起那被養(yǎng)得胖嘟嘟的手臂或者腳，敲打著不同的拍子。我們也會在爬動的過程，去碰觸一些奇怪的東西，用那滿是口水的小嘴去咬它。父母也會經(jīng)常抱著我們坐在柔軟的沙發(fā)上，看著那無趣的動畫片，看著我們笑得合不攏嘴，他們會因我們的樣子而開心的笑起來。時間也伴隨我們長大而流逝。
當(dāng)我們步入小學(xué)的大門，你會發(fā)現(xiàn)這個校園又大又漂亮。在學(xué)校也有許多同齡的孩子跟你一起玩，這時你會完全投入孩子的世界忘我的玩耍。當(dāng)然，作業(yè)也是必須完成的。在父母手把手的指導(dǎo)下，你學(xué)會學(xué)會比一或二等數(shù)字更難的字，你也會學(xué)到更多的有趣的知識。
隨著時間流逝，我們可以玩更多好玩的東西，就比如父母給我們買的溜冰鞋或自行車。我們一開始，在顫抖的情況下，一次又一次的摔倒，但隨后我們在摔倒中找到了竅門，從而使我們可以在公園空曠的時候可以輕松的滑行，還能感受到那微風(fēng)輕撫你的臉龐。累了可以在那座椅上休息一會。
我們應(yīng)該可以更好地發(fā)揮自己的歲月，即使中間有些原因使你無法開心，但也不要丟失當(dāng)初那份活力。就像蟬，在短暫的歲月中，努力奏響著不同的音樂，為自己的人生留下一個完美的句點。
充滿活力的歲月作文3
初中的生活隨著年齡的增長變得越來越緊張，單調(diào)，乏味。兩點之間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：“生活太缺乏活力了！”
那天補(bǔ)課回家，跨上公交車。后車廂里坐著的全是一群外地來上海的打工仔，黑黝黝的皮膚，破舊的衣服，還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽，一副疲憊的樣子。
車飛快地使在陸家嘴金融區(qū)上，他們忽然都盯著窗外，有的手指向窗外，彼此笑著，笑容中充滿了簡單而純粹的快樂與活力。
我朝著他們手指的方向望去，那是黃浦江兩岸新建的大廈。哦！我豁然開朗，黃浦江兩岸曾是一片荒地和田野，近幾年的開發(fā)才興建了許多建筑，那是上海日新月異的變化。他們指著前方，那是東方明珠，金冒大廈，旁邊一位打工仔覺得疑問：“這幢是啥大廈？好高��！”
其中有人說：“這是上海第一高樓——環(huán)球金融中心！”他們歡愉的笑容中，剛才的疲憊已經(jīng)消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂。
我終于明白，是上海的活力感染了他們。當(dāng)車行使過新開發(fā)的一片綠地時，當(dāng)車在繁榮商業(yè)區(qū)穿梭時，當(dāng)車從熱鬧非凡的大賣場門口經(jīng)過時，他們一次又一次地探出窗外，展現(xiàn)笑容，感悟著上海的活力，我為生在上海而感到自豪！
近年的上海發(fā)生著日新月異的變化，而我們這些生長在大城市的中學(xué)生卻無從體會，真實打開自己的視野，用細(xì)膩的心靈去感悟生活，我們會發(fā)現(xiàn)這是一個充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文4
在我們這個年紀(jì)，恰恰是我們?nèi)松凶罨盍Φ囊欢螝q月。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極的人生觀。每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、唱歌吧！
展望青春，你會滿懷理想，渴望實現(xiàn)人生的價值。
如果你有一個美麗的心愿，請你把心愿寫在一張紙上，折成一只小船，放在水中，讓它帶著你的心愿，漂向遠(yuǎn)方。或是寫在孔明燈上，讓它帶著你的心愿飛向遠(yuǎn)方
青春如花似火，燦爛熱烈，是對們?nèi)松豁憳返男蚯�。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。借《孤獨(dú)之旅》的話，我們長大了，我們堅強(qiáng)了。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望，充滿活力！
希臘神話中，獅身人面的女妖斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個謎語：早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路，這是什么生物?俄狄浦斯馬上回答：人呀！~在我們還小的時候尚還不會走路，只會爬這代表早晨，我們步入青春，可以說開始用兩條腿走路了，到了晚年，又開始拄著拐杖走，代表晚上。從這里可以看出最有活了的歲月就是我們的青春了！
青春須早為，豈能長少年！
充滿活力的歲月作文5
蕭伯納曾說：“生活給于我的不是一支蠟燭，而是一把火焰。”我說：“在這充滿活力的歲月，我對閱讀的喜愛與熱情勝過一把火焰�！�
我對于書的喜愛，估計是從小日積月累的。自幼兒園起，媽媽總坐在床邊為我讀睡前故事。那時候還小，聽過且過，我的夢里會出現(xiàn)的是一群白天鵝與一只孤零零的丑小鴨。
再長大些，對于書的內(nèi)容、寫作背景、人情世態(tài)，我也有了更深的理解。我明白了，丑小鴨就是安徒生自身的一種寫照，他雖自小生活貧苦，不被人看好，但他始終相信自我并堅持完善自我。
我漫步在書的海洋，曾步入桑菲爾德的石階，聆聽簡愛與羅切斯特的曠世宣言；曾坐在大觀園的涼亭內(nèi)，聽一聽紅樓姐妹們的才華橫溢，撫一撫寶黛二人一起偷看書而倚靠的石背，看一看這個家族的興衰轉(zhuǎn)變；曾走進(jìn)那座小鐘樓，讀懂了敲鐘人因長相怪異而被世人厭棄的滄桑無奈，也明白了那時社會的善與惡、美與丑；曾聽見了孔老夫子在耳邊的叮囑“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，對于學(xué)習(xí)生活都有了全新的認(rèn)知和理解；曾與紅發(fā)安妮一起走進(jìn)禮堂，在臺旁聆聽她的演講，驚嘆于她從一位固執(zhí)、不羈的孤女成長為一位優(yōu)雅、談吐風(fēng)趣的少女的巨大轉(zhuǎn)變。
一段故事，一種理解；一次閱讀，一段心情。書的世界是充滿豐富和活力的，沉浸在書海里度過的每一段時光都是一段充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文6
在這充滿活力的歲月里，踏著歌，慢步于海岸之際，聆聽大海那深沉渾雄的呼吸。在廣袤無垠的大海邊上，將青春的千縷愁絲，將少年的放蕩不羈，將心中的叛逆都在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄。海水澎湃，那只是表面，而海中卻是如此安靜。原來看似堅強(qiáng)的大海，也有一顆柔弱的心。那潮涌只是為了保護(hù)海中的千萬生命嗎？海水瀟灑地狂涌而來，觸及我的雙腳，漫漫地退去，帶走受陽光照射沙石的熾熱，留下一陣清涼，一種叫偉岸的東西環(huán)繞于身。在這活力的歲月里我要鍍上一層藍(lán)色生命的遼闊。
在這充滿活力的歲月里，品著茶，立于泰山之頂，賞那日出日墜。人一天乃至一生都是日出而作，日落而息。毫不夸張地說，日乃生命之源。當(dāng)一道微光悄悄地?fù)荛_云彩之際，便也預(yù)示著新的一天的開始。它為世間萬物注入了新的活力與生機(jī)，而更多的是希望。它能復(fù)燃一個失意人的心。
當(dāng)我見到杯水中折射出的光線，我似乎感覺到它已穿透我的心，給我?guī)砟鞯南矏�。但我更愛那海邊的夕陽西下的壯麗。因為在那時，它放射出了蘊(yùn)含已久的全部的光與熱，而伴著粼粼水波，這是別樣的美。若將日出的柔美與日落的壯美相結(jié)合，我便享受了心靈的一道唯美的曙光。在這活力的歲月里我要嵌上一縷金色的希望。
在這充滿活力的歲月里，敢想敢做，想想昨天今天與明天；敢做，做著改變命運(yùn)的事，編織出絢麗的活力歲月。
充滿活力的歲月作文7
步入校園，陣陣清香撲鼻而來，滿墻的爬山虎掩不住從校園里透出的陽光有活力。校園里的活力從來都不會因為爬山虎的繁茂或枯萎而消逝
徐徐清風(fēng)迎面而來，鳥兒們在陽光下高歌一曲，這時爬山虎綻出了新葉，晨跑的音樂響起了，校園里頓時充滿了活力。同學(xué)們歡快的跑著。一切都是那么的美好，新的一天從晨跑中開始了，這里記錄著充滿了活力的歲月。
初三的生活緊張而充滿活力。放學(xué)后，同學(xué)們并沒有因為一連上七節(jié)課而感到疲憊，同學(xué)們丟下書包，抱著籃球在陽光下奔跑、跳躍、投籃，在陽光下盡情的揮著汗水，在空中飛舞的汗水中記錄著充滿活力的歲月。
初三的學(xué)習(xí)生活充實而充滿活力。同學(xué)們常常坐在一起討論，一起攻克難關(guān)。當(dāng)難題被解開時，仿佛春風(fēng)吹走烏云。心情無比的舒暢。有位同學(xué)改編的《江城子》曾這樣寫到少年只有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒這樣的豪情壯志時，使我心潮澎湃。之乎者也加減乘除ABCD一個個知識點都充滿了活力。
青青校園，留下了許多了充滿力的歲月。即使用盡所有漢字也無法道盡一個個充滿活力的歲月
充滿活力的歲月作文8
飛揚(yáng)的青春，我們共同舞動，我們手拉著手享受著彼此帶來的快樂與激情。我們充滿活力，不畏人生旅途上的艱險，勇于向未來挑戰(zhàn)。
在這個競爭激烈的年代里，我們青少年也能開創(chuàng)屬于自己的一片天地。大人們知道我們需要創(chuàng)新，便組織了大大小小的智力競賽活動。有“機(jī)器人大賽”“創(chuàng)新作文大賽”等等。這不但增長了我們的.知識，拓寬了我們的視野，而且讓我們的競爭意識增強(qiáng)從而提高自身的能力。我們感謝大人們，同時也要擁抱與自己作戰(zhàn)的“敵人”，是他們給予我們繼續(xù)作戰(zhàn)的勇氣。
在這個充滿活力的歲月里，我們挺直腰桿。嘴里說著“決不向困難低頭”心里也更加堅定。我們確信，這世上沒有失敗者，只有不敢拿起軍刀的武士。戰(zhàn)前學(xué)會“運(yùn)籌帷幄”，戰(zhàn)時學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，戰(zhàn)敗學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗……就是這么一個個過程的多次循環(huán)，才會使我們變得更勇敢、更堅強(qiáng)、更有活力。
活力這個詞并不局限于擁有青春的人，只要心里還擁有一片屬于自己的陽光的人們。
有了活力就有了用不完的青春，只要有活力就能帶給人們快樂、只要有活力……
在物質(zhì)生活日益豐富的社會里，活力給我們帶來的是更富裕、更充實、更溫暖、更多的快樂。活力在著飛揚(yáng)的青春里是一劑解決苦悶的良藥，幫助我們把氣餒、空虛都消化掉，并給予我們最珍貴的勇氣。
充滿活力的歲月，帶給我們的是最美好的青春與朝氣，我們堅信：陽光總在風(fēng)雨后，彩虹總在向我們招手。
充滿活力的歲月作文9
我們每個人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……——題記
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初一的生活是快樂而充實的，同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗�！吧倌曜杂猩倌昕�，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我心潮澎湃，信心倍增。，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
我繼續(xù)大踏步地向前走，讓成長的印記深深印入腦海。不管頭上的天空是陰霾抑或是晴朗，我都會坦然接受生活賜予的一切。
充滿活力的歲月作文10
白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。疾風(fēng)過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寞無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時的纏綿繾綣。
在這充滿活力的歲月里，真想振祥徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣袤無垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風(fēng)沙飛揚(yáng)，或許這里還可以有第二個荷西、第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復(fù)著牧歌的粗獷悠長，看護(hù)綠色和牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的絢麗風(fēng)光。穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這里的某個地方會出現(xiàn)“天街小雨潤如酥。草色遙看近卻無”的絢麗景象。或許還有人愿再一次“只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺的危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘�？傔�想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)！
充滿活力的歲月作文11
充滿活力的歲月作文 高溫像一個反復(fù)無常的孩子，去而復(fù)返。申城的氣溫又“噌，噌”地往上躥，校園里花花綠綠的中褲轉(zhuǎn)而取代了校褲；教室里彌漫著火藥味，每個人的額發(fā)都緊貼住了前額；昔日一張張初進(jìn)校園稚氣未脫的臉，現(xiàn)都木然地盯著試卷，筆耕不輟。然而這看似精神高度繃緊的班級，其實外冷內(nèi)熱,48個人，就有48顆充滿活力的心。
食堂是學(xué)生們的重要陣地，是學(xué)生們腸胃的倉庫，每每結(jié)束上午的課程，女生都結(jié)伴而行，邊走邊討論著感興趣的話題，而男生有的早已急吼吼地沖向食堂，有的則死皮賴臉地向別人討筷子，用的總是那牛皮糖般發(fā)著酸勁的聲音。
走進(jìn)食堂，總是能聽見絡(luò)繹不絕的大聲抱怨，對象當(dāng)然是學(xué)校的飯菜。盛湯的隊伍早已成了一條長龍，一旦有人敢插隊，便會遭到一大堆“先來后到”“尊卑不分”等老生常談的襲擊，只能灰溜溜地躲到隊末了。
我不禁感慨：真是時光如梭!轉(zhuǎn)眼已初三，這樣熟悉而又親切的日子也許分別在即。以后的日子也許還會有人抱怨學(xué)校飯菜營養(yǎng)不良，也許還會有人在吃飯時大發(fā)議論都不怕口水濺到別人碗里，也許還會有人吃著碗里的菜卻夾起了別人的肉塊，只不過早已物是人非，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”了。
這時，小C招手對我說：“發(fā)什么愣啊!快過來坐嘛!”我回答：“就來!”要了一盒飯，這時廣播里傳來7體育老師沙啞的聲音，警告大家吃飯不要喧嘩，一旁的同學(xué)又在埋怨菜不新鮮。
剛坐定，就傳來了小C富有節(jié)奏的咀嚼聲，心想這家伙怎么變成大胃王路飛了?再一看，我的飯盒已打開，菜被撥拉得到處都是，幾塊肉也不翼而飛了，小C就在一旁對我行注目禮。我剛想“以其人之身還治其人之道”，哪想小C早把幾塊肉都舔上一遍，看到他那壞樣，我表面雙目噴火，心里其實樂得很：這家伙也有可愛的一面嘛!
初三，在我的那些長輩以及那些所謂過來人中，是每日挑燈熬夜，天天頂著黑眼圈上學(xué)的困苦不堪的日子，但我認(rèn)為不妨苦中作樂。單從每天的食堂生活便得知，初三其實是初中階段最是耐人尋味且充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文12
歲月如梭，不知不覺中，我已長大成了一位畢業(yè)班的中學(xué)生。在曾經(jīng)的歲月中有我，悲傷的眼淚，奮發(fā)圖強(qiáng)的身影，燦爛的笑臉，等。最充滿活力的歲月在我六年級的時候，讓我最充滿活力的事物是秋游。
秋游活動開始籌備了。同學(xué)們盼盼地交了秋游費(fèi)，我也不例外。秋游那天早上，由于有一些男同學(xué)太興奮了，5:30分就早早起床了。害得我們女宿舍都被吵醒了。我們也期待著這次的秋游，好不容易熬過了2個小時，我們就全身裝備的出發(fā)了。
我們坐車到了野外的山林田間，我們一下車就開始忙起來了。有的同學(xué)在挖坑、有的同學(xué)在撿木柴、有的同學(xué)去分配食物、有的同學(xué)搬運(yùn)食物等。我們小組的同學(xué)，分工行事，男生挖坑、搬運(yùn)食物，女同學(xué)去撿木柴和分配食物。其他小組則亂成一團(tuán)，我們的分工合作使得火坑比其他小組的同學(xué)要快。我們開始生火，有一個同學(xué)變成了小花貓，逗得我們哈哈大笑。開伙了，我們開始燒烤，再熱狗、玉米、雞翅膀、肉串等材料放在鐵架網(wǎng)在燒烤，金黃的雞翅膀油脂不斷分泌出來，使人垂涎三尺。熱狗、玉米、雞翅膀等的烤出來的香味發(fā)散空中。我們的圍繞著燒烤的氣味，然后老師和我們玩了一個游戲，玩得我們不亦樂乎。準(zhǔn)備離開的時候，身邊還圍繞著燒烤的氣味，使我們依依不舍的離開。
過去的歲月是值得我們懷念、值得我們收藏，使我們的珍惜的。
充滿活力的歲月作文13
愉悅的童年充滿孩子氣，激情的青春推動著我不斷前進(jìn)，簡單的歲月光輝卻充滿力。
嫩綠孩子氣
“爸爸，爸爸，快過來看，來，你看”，我一邊拉扯著爸爸的手，一邊用像小蛋糕般酥綿的小手指著一棵綠油油的小草：“爸爸，你說，怎么它這么可愛啊，整個公園，我看最小就是他了�！薄芭�，小可愛呀，我看整個公園，最小最嫩的是你吧!”“啊，真的嗎?哈哈，呃什么是‘嫩’啊”，“呃”爸爸無言咯!
不過從那起，我知道自己當(dāng)時是那么有稚氣，就像公園離那棵小草，嫩的可愛，綠的天真。
奔騰湛藍(lán)海
我已經(jīng)邁出了我歲月的第2步，那就是我的青春。
我不斷地再訓(xùn)練我的數(shù)學(xué)題，什么：二次函數(shù)、勾股定理、圓的弧長等。我掃了一下我的對手，他也正在做數(shù)學(xué)題呢，我為了能夠超越他，讓他敗在我旗下，也不斷專研這些數(shù)學(xué)題。每天，我都要和他競爭，為了超越他何能考上重點高中，我不識時日地埋頭苦干，讓自己的埋得越來越深，成長的越來越茁壯。初三的生活就需要在此最后一擊。逐漸的，我的初三生活就像湛藍(lán)的海水一樣，不斷地奔騰與無邊無際的錢咯，去讓自己拍打礁石所激起的浪花更加唯美，我的對手就是讓我奮力前進(jìn)的動力。湛藍(lán)湛藍(lán)的海水奔騰于無限歲月，那樣的激情，那樣的澎湃。
不管是嫩綠的童年，還是湛藍(lán)的青春，都在我歲月間，充滿無限活力，讓我更珍惜寶貴的歲月!
充滿活力的歲月作文14
在被煙塵埋沒的世界里，歲月悄然流逝，暮然回首，走過的道路，已了無痕跡。當(dāng)我們努力去開啟被塵封的記憶，才會發(fā)現(xiàn)，原先那是朝氣蓬勃的青春，充滿活力的歲月……
春天，燦爛的花朵綻放——在朝陽的召喚下，在春風(fēng)的吹拂中，露出了美麗的笑容。
春天的空氣中彌漫著一股淡紫色的清香，那是青春的氣息；聆聽鳥兒的歌唱，那是大自然的樂章；清晨的草地上，有我們一串串的腳印，那是青春的足跡；溪水中映下我們可愛的笑容，那是青春的友誼。
春天這個充滿活力的歲月，花兒開放，風(fēng)兒舞蹈，草兒有了破土而出的毅力，樹苗兒也有了長成參天大樹的自信和勇氣。
青春是一段充滿活力的歲月。擁有青春，你能夠擁有智慧和力量；擁有青春，你能夠不斷進(jìn)��；擁有青春，你能夠乘風(fēng)破浪。擁有青春，只要你想做，就沒有做不到的事情！
陽光，從云間穿過，留下絲絲溫暖。風(fēng)，從水面擦過，留下粼粼波紋。青春，像流星從天空劃過，劃向皎潔的明月疏星，劃出多彩的回憶，淡淡的懷念。
在這充滿活力的歲月里，我們留下了無悔的青春，如星光般燦爛，張揚(yáng)的個性和綻放的驕傲！
充滿活力的歲月作文15
時光如白駒過隙，時間記錄著生活的軌跡。鐘聲滴答滴答的響，悄悄的，一天過去了，歲月就是由無數(shù)個片段組成的。留著讓人追憶、感嘆。從我們呱呱落地，到我們長大成人。經(jīng)歷了多少變遷，而如今，我們并未擁有如他人般的崢嶸歲月。我們年少輕狂，不知天高地厚。卻擁有了充滿活力的歲月。
我們生活的社會宛如一片星空，而我們就如零星般的存在。在自己的位置上努力奮斗著。我們工作學(xué)習(xí)，雖無古人們頭懸梁，錐刺股般刻苦學(xué)習(xí)。但我們正值青春，所以不懼失敗。
我認(rèn)為，充滿活力的那段歲月是青春。青春，正值往常。而這一段路，注定不會平凡，待到白發(fā)蒼蒼，仰望星空回憶時，只有笑、沒有幸苦。因為在你未來來看，現(xiàn)在你所經(jīng)歷、所認(rèn)為的困難。在以后來說不算困難。聽過一句話：因為年輕，所以不怕痛。是啊，我們正年輕，我們的青春應(yīng)該無怨無悔。青春應(yīng)充滿活力、充滿積極，而不是怨天尤人、消沉黯淡。但我們?nèi)砸獔远ú灰频刈呦氯ィv使我們經(jīng)歷滑鐵盧失敗。縱使我們在這條路上不斷跌倒。但只要努力，就會有站起來的一天。
因為年輕，所以不怕失敗。當(dāng)想放棄時，想想這句話吧。人生也許把我們折磨的遍體鱗傷。但對我們來說，失敗跌倒，總會有重振的一天。青春若不奮斗、不拼搏，將來拿什么來紀(jì)念青春。
青春真好，當(dāng)以后追憶起那段充滿活力的歲月。就如一杯咖啡，入口是苦澀的，剩下的全是甜蜜的。
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