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校園一景作文500字
在日常生活或是工作學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的校園一景作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園一景作文500字1
處暑過后就是開學季了,我們和往年一樣,成群結隊的在校門口排成長龍隊由于疫情原因,時隔半年未見了,一直在云端上學習。
我的座位,一抬頭就可以看見窗外窗外翠綠的,窸窸窣窣的樹木,樹枝雖然茂密也擋不住光的熱情,撒進了校園每個角落,熾熱的陽光悄悄鉆進操場后面的青蘋果樹的枝葉縫隙中,使得果子越來越發(fā)香甜。
一天,我和三兩好友一起在操場散步,討論著每天發(fā)生在身邊的趣事,伴著歡歡笑聲,我們走到了果樹前,看到有兩個人正在拿一根棍子把樹上面的青蘋果勾下來,果子掉到地上,但也停止不了它散發(fā)的魅力和純粹的.青色,一個人抱著七八個蘋果,她看見早已駐足觀看許久的我們,便挑了幾個給了我們,美中不足的是上面有絲絲的紅細條,是因為日照太足了導致的,我們道聲謝,轉過頭來就竊喜著趕的巧,更是喜上眉梢,每個人都白嫖到了一個蘋果,拿著一個蘋果就匆忙的來到了洗手間,在學校的午餐后竟然還有加餐,但又不能在衛(wèi)生間吃,一出門,樓道,你所有人的目光就聚焦在我們手中的蘋果上,時不時就會冒出一個人問:你們的蘋果是哪里來?
這份難忘的歡樂記憶,使我對操場后的果樹更加心生喜愛。這棵果樹雖然在疫情嚴重的臘月期間鮮有人照顧,還要頂著寒冷的風刺痛著樹干為春天的果實積蓄能量,努力生長,依舊能孕育出香甜的蘋果,讓我更加的堅定面對困難也要不畏嚴寒,不懼危難!
這具有頑強生命力的果樹,這正是校園里不可剝奪的美麗景色啊。
校園一景作文500字2
東外的八七班,可以說是名聲遠揚,因為程老師散發(fā)著那獨特的光。
是誰點亮了黑暗的黎明
窗外,一片漆黑,是伸手不見五指的黑,沒有路燈,沒有疾馳的車。我站在這黑夜里,尋找著什么,向前走一點,再走一些,那里,什么東西正在閃著微弱的光?我加快了行走的.速度,對,就是那里,到底是什么第一個點亮了黑暗的黎明呢?原來,是一間燈火通明的教室。走近一些,側耳聆聽,是什么噪聲這么大?哦,它不是噪音,而是七班有力的早讀聲。同學們一個個朝氣蓬勃,專注的背書。此時,是早上六點半,七班的早讀是一道風景,點亮了黎明。
是誰開啟了嶄新的征程
初中就像一個馬拉松,從起點,到終點,這段路很長,沒有堅持,你甚至達不到終點。而怎樣跑馬拉松呢?對,分段完成,把大目標分成3個小目標,把初中套進去,也就是初一、初二、初三這三個目標。而七班,已經走過了其中的一個,他們不僅順利地度過初一,并且他們還收獲了一批新的知識。現在,他們正以努力學習的姿態(tài)開啟一段嶄新的征程。
是誰找到了學習的快樂
有許多人說,學習是痛苦的,但也有人說,學習的過程是快樂的,是可以去享受的一件事。那么你享受過學習嗎?我知道有一幫學生,他們是享受學習,但是可不是一開始就喜歡學習,誰都知道,沒有人會喜歡學習,只不過七班的學生在學習的過程中嘗到了知識的甜果,感受到了知識帶來的快樂。七班找到了學習的快樂。
不是說學校里的所有東西都能成為“景色”的,但是,東外的八七班卻自成一景。
校園一景作文500字3
校園里有許多美麗的景色,碧綠的草坪,高大的楊柳樹,小小的花壇。但我最喜歡的景色,還是那個四季美麗的花園。
漫步在校園中,一陣清幽的花香飄來,我順著那花香,不知不覺來到了教學樓前。教學樓旁有一個不大的花園,那陣清幽的花香就是從這里飄來的。花園是個長方形的園子,一面靠墻,剩下三面圍著木柵欄,各開了一扇小門。園中用光滑的青石板鋪了一條小路,在這里有嬌嫩美艷的鮮花,有高大挺拔的大樹,還有一棵棵青翠的小草。微風吹過,到處彌漫著大自然的氣息。
春天,萬物復蘇,花兒們冒出了嫩嫩的花苞,大樹開始抽出新芽,小草則像朱自清《春》中說的那樣:嫩嫩的、綠綠的……讓人喜愛萬分。在春天這個生機勃勃的季節(jié),花兒、小草、大樹在生長,我們也在生長,但無論多大,我們依然愿意坐在嫩嫩的草坪上談笑嘻戲。
夏季的`花園則多了幾分詩意。清晨,在薄霧中,綠草鮮花和大樹,一切都顯得朦朦朧朧,如夢如幻。午后的花園,高大的樹木遮擋著濃濃的陽光,而星星點點的光卻仍從空隙中偷灑下來,形成斑駁的影子。清脆的鳥鳴,芬芳的花朵,絲絲的夏風,怎能不讓人忘卻煩悶呢?
如果說春天和夏天的花園是新鮮、嫵媚的話,那么秋冬的花園則是蒼勁、深沉的。一到金秋時節(jié),小草漸漸枯黃,花朵凋謝,但空氣中卻充滿桂花的香氣,迎風挺立的菊花,生機盎然,給人頑強的堅韌之感。冬天來臨之際,盡管草和花都無可挽回的凋零,可松柏仍挺立在寒風之中;盡管承受著冰封雪壓,可它那青春的血液依舊在流淌。
這就是校園的一景,我愛的一景,永遠美麗的一景。
校園一景作文500字4
校園一景,此景非河山風景,而是一道人情實景,是人們內心的一道景象,一道善意,豁達,正直,美好的景象,這是一道反映人們內心的明鏡。
一天早晨,我與好友同步走在校園的甬巷中,這是一個收獲的秋天,樹葉紛紛落下,地上鋪滿一層層金黃的落葉,突然我們發(fā)現了一處“戰(zhàn)爭過后的廢墟”,原來是甬巷上的一對石頭制成的桌椅“塌方了”我心中想到:“算了,不要再追問是誰干的了,還是先把石臺抬在石座上吧!”我對好友表示了我的所思所想,好友時分贊同,我倆對站,試著努力地把石臺抬起,可現實太殘酷,為什么用盡吃奶的力氣也太不起來這笨重的大石,手還有些擦破皮。這時來了許多熱心的同學,來幫助我們啦,這眾人抬大石的景象,讓人嘆為觀止!真是校園里的`一道美麗的風景線啊!
雖然,胳膊酸痛,手有點擦傷,但事后想想還是值得的:人心齊,泰山移。這體現了我們同學之間團結互助的精神,另外,還要告訴大家:校園是我們的家,愛護要依靠大家。我們要愛護校園里的公共物品,要為學校著想,要為他人著想,為同學著想,為大家著想,也是為自己著想。
我們要爭做“容雅”學生,愛護校園內的一草一木,節(jié)約校園里的一滴水,一度電。我愛我美麗的校園,我的第二個大家庭,希望大家族中的任何成員都能來愛護與保護它!校園給了我們無窮的知識,引領我們走向成功之路。你教會我,予人玫瑰,手有余香,贈人微笑,心留愉悅!
我親愛的校園,我愛你!
校園一景作文500字5
春回大地,大地換上了綠裝,枝頭上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似乎在慶祝春天的到來。我們的校園,處處都散發(fā)出春的氣息。校園內的小廣場更是春意盎然。
走入學校的正門,你就會踏上由紅、藍、白三種顏色的地磚鋪就而成的小廣場。地磚組成有規(guī)律的菱形圖案,顯得十分和諧。小廣場兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥,一排排波浪形的綠葉上還頂著一個個翠綠色的小球,像綠色的海洋里翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個醒目的櫥窗里,記載著我們在校園里的歡聲笑語。草坪中間幾棵高大的檳榔樹昂然挺立,像一個個等待檢閱的'士兵,精神抖擻。還有一些略顯古老的大榕樹,枝繁葉茂,綠樹成蔭,總能吸引不少的同學在這里讀書、嬉戲。清晨,朗朗的讀書聲在校園里回響。一陣陣晨風吹過,樹葉嘩嘩作響,似乎是在為用功讀書的同學們鼓掌呢!
小廣場中央是一個圓形的大花壇;▔怯梅奂t色的磚砌成的,花壇里外共有三層,每一層都有一道環(huán)形的綠化帶。綠化帶里栽滿了一些各式各樣卻不知名的花草,綠草青翠欲滴,花兒綻放出燦爛的笑臉;▔厦嬗幸粋巨大的雕塑。雕塑全身流線形的結構很是引人注目。雕塑是銀白色的,像一只展翅欲飛的天鵝,又像一只正沖向長空的雄鷹。雕塑下面寫著“進取”二字,它激勵著我們好好學習,天天向上。
校園里的小廣場讓我陶醉,校園的每一處都讓我著迷。我愛校園里的小廣場,我愛我們的學校。
校園一景作文500字6
我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如蔭,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們度過了許許多多歡樂的日子。今天,我就帶著你們去觀賞校園中最美的一處風景。
校園里最美的風景要屬青青園了。青青園一年四季生機勃勃,美麗如畫。而為什么要叫青青園呢?哈哈,那是因為一首詩——《長歌行》:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
走進青青園,就可以看到許多植物蔬菜,有胡蘿卜,有花生,有大白菜、還有豆莢……這些小生靈都是我們和老師、爸爸媽媽一起種的,我們一起種植的`認真和收獲的喜悅也成了青青園一道美麗的景色!
青青園的旁邊是綠棧道,它也算是青青園的一部分。綠棧道有一座小亭,叫且停亭,那里古色古香,坐在那里,微風拂面,舒服極了!小亭子的旁邊有一條小溪,小溪不長,卻很迷人。小溪的水真清啊,清得可以讓你看見水底的沙石;小溪的水真靜啊,靜得放佛它是一塊無瑕的翡翠!小溪旁開了不少花,非常引人注目,五顏六色的花朵像是給小溪戴上了一個五彩繽紛的花環(huán)。
最為美麗的是小溪盡頭的那一墻爬山虎。爬山虎爬滿了整個墻了,白白的墻像是穿上了一件綠油油的衣裳,美麗極了!它的生命格外的頑強,經歷了風吹雨打,它依然緊緊地趴在墻壁上,很用力地拔才能把它拉扯下來。
我愛我的學校,它美麗整潔,風景如畫。我在這里快樂地學習,也在這里快樂地成長。
校園一景作文500字7
我的學校坐落于安徽省十河鎮(zhèn)梅城的東南角處,雖偏僻,卻風景優(yōu)美。
且不說外面風景有多好,光校園里就有出一塊優(yōu)地,也是我校的特色之處。
我七年級剛來時,只對新學校有一種新鮮感而已,時間一久就覺得也就這樣吧!但本校卻經歷了幾次翻新,不過效果并沒那么明顯,就是新上的漆不過幾個星期就能被弄的一塌糊涂。
就在去年,上級又撥下一筆資金,對我們教學樓前的空地和教學樓后的.空地進行利用,幾個月的時間,兩座花園赫然建成,在正式試用時吸引了不少同學在里面游玩,連校外的老人也會在放學時來這里坐坐。
教學樓前的花園比教學樓后的那座大些,設計十分精巧,曲折的瓷磚路,橫穿過這座長方形的花園,路的兩邊是鋪的青青的草,還有綠化樹叢被修剪得整整齊齊十分美觀,有的還有它專門設計的樣子,活靈活現。偶爾某處還會有一棵銀杏樹,桂花樹等種在一旁,高低分明,一種舒服的美感。相反,教學樓后的那個花園就沒有較高的樹了,只有修得整齊的綠化叢,雖單調,也在陽光的相襯下,別有趣味!
教學樓前的花園里有一塊圓形空地,也鋪上瓷磚與小路相連,我們起初都以為是專門留出來供我們跳繩或玩耍的,最后外來運來一張石桌子和幾個石凳子,我們才知道那空地,是來放他們的,也是現在我們和那些老人休息談心的地方。相對教學樓后的,也有這么個地方。只是那是正方形的,也因為有些背光,有些同學也只在下午才去那坐會兒。
漸漸的小花園成了我們學校的特色,你也來參觀參觀,放松自己的心情,解放自己的內心吧!
校園一景作文500字8
我一直對我們班課室外走廊的那幾棵高大筆直的樹情有獨鐘。
有人說它們叫細葉橄欖,它們的葉子卻不像它們的名字那樣小,卻又不像麻楝和橡膠榕那樣的龐大,而是輕盈的、一片一片的點在樹枝上,猶如落在枝頭的蝴蝶,又或是來自九天的精靈,惹人喜愛。
它們的樹干又細又直,要是和一棵老榕樹站在一起啊,就像是一個不堪一擊的小瘦子風一刮便倒了。但它們就這么矗立著,氣勢不輸給任何一棵比它們高,比它們壯的樹。它們就這么站在那,像一個個有著一腔熱血的、充滿朝氣的青年,抱著怎么也不服輸的精神,把根深深的扎在泥土里。就連陽光似也分外的寵愛他們,為它們鍍上一層金色的光圈,那層光圈模糊了樹的.輪廓,又好像把它們照耀得更加清晰了,像一幅清新卻淡雅的水墨畫,讓人忍不住要多看幾眼。我沉浸在這翠綠色的光輝中,腦內似乎沒有了雜念,只留下了精神的片刻寧靜。
要是下雨,這里的景色就變得更美了,最好是初春時候密而不大的細雨。那時的細葉橄欖便更像是一個個巧笑倩兮的、撐著油紙傘的少女,在雨中靜靜的望著在天空飛翔的鳥兒們。一陣陣涼風習習,似是吹動了少女的衣袂,又揚起了雨幕,為它們披上一層薄薄的輕紗,為橄欖木們增添了幾分江南風韻,何不讓人心生憐愛?
在這美麗的景色中,誰不會甘愿沉醉其中呢?
校園一景作文500字9
我們的學校叫眾孚小學,它坐落在深圳福田區(qū)新洲路旁。校園雖然不是很大,但布局合理,綠化和環(huán)境都很不錯。我非常喜愛我們的學校。
學校有一處最好的景。氛,我們稱它為“生態(tài)園”。
生態(tài)園里種著很多的花草樹木,什么樣的風景樹都有。我特別要介紹園里的那個精致的荷花池。每到春、夏之間,清澈的水面上漂著一片片碧綠的荷葉,荷葉間挺立著幾束粉紅的荷花。有的已經開了,有的正要開放。蜻蜓在上面飛舞,偶爾還會有幾只小青蛙在荷葉間跳躍歌唱。你如果仔細觀察,水面上還會時不時冒出一串串小水泡,原來這是水中的小魚兒正在快樂地嬉戲呢。
荷池旁,擺著一盆盆燦爛的菊花,還有一叢叢的蒲草。蒲草鮮嫩鮮嫩的,在陽光的照耀下,綠得發(fā)光,很是可愛!
有很多個這樣的清晨,我會早早地來到這里讀書,散步?粗@水平如鏡的池水,看到它被朝霞染紅,是那樣的金光閃爍,是多么令人欣喜!
到了中午時分,藍晶晶的天空上飄著幾朵白云,藍天和白云倒映在清澈的.水中。有時,一只小青蛙跳入水中,水面便蕩漾開來,水中的藍天和白云也隨著水面晃動,那情景更是美妙極了。
到了放學時分,太陽快要落山的時候,當你一個人來到這里散步,你會發(fā)現,這里非常的靜謐,天邊那一朵朵絢麗多姿的彩霞,倒映在水中,水面閃閃爍爍,好似一幅奇妙無比的彩色圖畫。
啊,美麗的生態(tài)園,我喜歡你的美麗,更喜歡你的寧靜!
校園一景作文500字10
忙忙碌碌一整天,上課、記筆記、做練習……,緊張極了。晚上回到家里,寫完了家庭作業(yè),竟然迷迷糊糊地睡著了……
睜眼醒來,我發(fā)現自己竟然來到了一個陌生的學校里!只見學校的大門上掛著一條橫幅,上面寫著:“五園”創(chuàng)建,打造美麗校園。咦?我倒要看看“五園”到底是什么樣子的?
走進校園,正是上課時間,我聽見了朗朗的讀書聲:“要不——摔跤。”“是嗎?”小胖墩兒跳起來,立刻后退兩步……同學們剛讀完這篇課文,下課的鈴聲響了,也打破了我的遐想。
馬上,操場上熱鬧起來。許多小學生正在快樂的'玩著,打乒乓球、跳繩、跳皮筋……各種各樣的游戲,看得我眼花繚亂,我不由自主地也參與到他們的活動中,開心的跳著,笑著。
上課的鈴聲響了,同學們紛紛跑到教室里?刹灰粫䞍,又都出來了。我納悶兒了:上課時間啊,怎么都出來了?我決定過去看看,一探究竟。我小跑著追上隊伍,踮起腳尖往里看,頓時就明白了。原來是在舉行科技展覽呀!有很多同學還親自上去做實驗呢!我藏在隊伍中,也過了一把癮!
時間過得飛快,不一會兒科技展覽結束了。我向操場走去。操場上,一位老師帶著學生正在畫畫兒,同學們不時觀察一下花草,馬上就在白紙上涂抹幾筆,真認真啊!我以后也要養(yǎng)成這種認真治學的態(tài)度了。
放學了,家長們有序地站在學校大門的兩邊,看著學生隊伍向他們走來。他們笑著迎向自己的孩子,把孩子帶走了。我很奇怪,今天的家長怎么這么整齊呢?正想著,腳下一滑,我摔了一跤……
“啊!”我從夢中驚醒,想起夢中的事情,我笑了起來:這不就是“書香校園、藝術校園、科技校園、平安校園和快樂校園”嗎?多美啊!
校園一景作文500字11
在我所喜愛的校園里,花壇是最令我神往的地方;▔徊菀换ㄒ粯淠径甲屛揖鞈,在每一個季節(jié)里都展現著其獨特的魅力。
春天,百花齊放,小草、小花都開了。各種花兒在比誰漂亮呢!在我們的校園里,花壇開放著桃花、杏花、月季花等,它們都十分鮮艷、漂亮。在花壇的左右有各式各樣的蝴蝶在飛舞著。
夏天,太陽花、雞冠花都已經開放了。但在初夏,芍藥花爭先開放了,紅通通的,像燃燒的火焰!
秋天到了,菊花與夜來香都已經開了。秋天一到,同學們都會去校園的花壇里看夜來香。它是那么的純潔,因此我認為它是花壇里最美的一種花。
冬天,大樹和其他花兒都已經被凍冰了。但梅花以及水仙花才剛剛開放。梅花有三種顏色:紅色、白色、粉色。但白色的梅花顯得特別艷麗。它的特點是堅強與高傲。讓人容易想起這么一句詩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。水仙花也特別招人喜愛。你們一定會以為它是在水里種的吧。哦,不對,它是長在泥土潮濕的部分的。看到水仙花,你自然會想起這么一句詩:盈盈蝶粉襯蜂黃,水園仙人內樣妝。
每到冬天,同學們都會圍在花壇前欣賞著美麗的花兒,聞著那淡淡的清香,輕吟著那一首首古今流誦的'詩句,享受著花壇帶給我們的樂趣。
花壇是我們校園的神圣之地。我期待著下一年的水仙、夜來香以及芍藥花能帶給我們不一樣的驚艷。
校園一景作文500字12
我們每天都要在校園里學習,大家都生活在校園這個大家庭中。而我們的校園也是十分美麗的!
就拿我們學校門口的花壇來說吧。春日,陽光非常的和煦、燦爛,此時花壇里的花都盛開了!
迎春花散發(fā)著一股清香,沁人心脾,金燦燦的花朵在微風中搖擺著;一叢叢的薔薇絢麗無比,紅艷艷的花朵似乎在比著美;那嬌小的紫羅蘭更是美麗無比,晶瑩的紫色花朵在歡笑,在吐出驕顏,吐出芬芳;火紅的一串紅,帶著春天的喜悅,悄然來到人間。還有一種花,是許多花瓣成團狀組成的。紅、黃、白,艷麗無比。
這美麗的大花壇,簇擁著一個雕塑。它的軀干是一個“s”形,上面翱翔著兩只和平鴿,它代表著一個和平的校園,象征著師生之間的'合作。它頂著一個球體,清晨的陽光照在上面顯得金碧輝煌。它還有幾根鐵柱,連接著下面的“書”。我想它的意思應該是“把扎實的基礎打在書上”。書有三本,最上面的一本書上印有“追求”兩個銀光閃閃的大字,讓新生們追求知識,讓畢業(yè)的同學們去新的地方去追求新的知識,還有不斷向上追求的意義。
我愛這個校園一景,愛它的美麗。不僅是美,它也給我們學習的動力:有知識需讀書,知識多需積累,那就會登上知識的頂峰!
!我愛我的校園,也愛校園那美麗一景。
校園一景作文500字13
我們的校園很美,你想不想隨我來了看一看我們的校園呢?
我們的校園有三棟橘黃色的大樓,在第二棟到第三棟之間有個小操場,它是黑白相間的,很像一盤圍棋鋪在地上。我們每天就在這做操,玩耍,做游戲。
小操場的東面生長著一排排生機勃勃的楓樹,遠遠看去它們像一個個身穿紅色衣服的少先隊員,仿佛在列隊迎接著每位小朋友們,它們的葉子很想小朋友的小手掌,春天的時候它是碧綠碧綠的,但是,到了秋天的'時候,它就像魔術師一樣一夜之間搖身一變,變成了火紅火紅的了,一陣風吹過,火紅的小手好像在每個小朋友招手致意呢......
校園的南面有好幾棵無花果,雖說是無花,只是它的花開的非常的小而已,只有仔細觀察才能看到,到了秋天的時候,遠遠望去無花果就好像不開花只結果子一樣,所以人們叫它為無花果。聽大人說無花果還是一種草藥呢,人們把它曬干了可以泡茶喝,增強抵抗力,不容易感冒。
校園的西面有一排樹,它是石榴樹,春天,石榴樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。夏天,碧綠碧綠的樹葉中,開出了一朵朵火紅火紅的石榴花看上去的像一個個活潑的小喇叭,漸漸地成熟了,就像一個個調皮的小娃娃高興的笑了,有的笑的裂開了嘴,他們還急切地扒開黃色的葉子朝外張望,向人們報告著成熟的喜訊。
校園的北面是一圈桂花樹,它的花是淡黃色的,桂花是由很多小花簇擁在一起組成的,在老遠就能聞到它們的陣陣芳香,它的香味撲鼻,讓人聞了還想再聞。聽老師說這種話可以做出糕點和其它好吃的東西......
怎么樣我們的校園美麗吧!歡迎你們到我們學校參觀。
校園一景作文500字14
我們的校園是一個充滿活力,充滿歡樂的校園。走進校園大門,一個廣闊的大操場展現在我們的眼前。在大操場的對面,有一個美麗的小花園。 沿著彎彎的小路往里走,一棵參天大樹挻立在你的眼前,枝上的葉苗和藹可親地向你招招手。大樹的左側豎立著四塊石碑,每塊石碑上都刻著《論語》中經典的名句。它告訴了我們做人的道德規(guī)范。每塊石碑之間種了許多小花,這兒一叢,那兒一簇,把石碑襯托得更加莊嚴。這就是我們的子曰園。 在子曰園里有一個長廊,長廊里有許多紫藤花。春天到了,子曰園里百花盛開,鳥兒在空中歡唱,紫藤花的嫩芽像調皮的小孩突然冒出來,左瞧瞧,右看看,東張西望,很好奇的樣子,也許它在看它的同伴出來了沒有。一旁的大樹也長出新的嫩葉,大家在子曰園里玩耍,可開心了!
夏天來了,子曰園里美極了。參天大樹長得枝繁葉茂,紫藤花的花苞開了,散發(fā)出沁人心脾的清香,大樹繁茂的枝葉給長廊帶來了一份涼爽。每當午休的時,同學們來到長廊下看書、下棋。陣陣微風吹過樹梢,使人神清氣爽,顯得十分愜意。秋天正是瓜果飄香的季節(jié),紫藤花結滿了圓圓的果實。大樹的葉子被秋風染成紅的、黃的,吹落在地上,成了厚厚的.地毯。那些還掛在樹梢上的葉子,把大樹打扮得更加多姿多彩。冬天到了,滿天的雪花撒在子曰園里,銀裝的大樹顯得十分矯健,紫藤花也披上了銀白色的大袍,正和大樹比美呢!
校園里的子曰園給了我們更多的快樂,也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園,更愛我們的子曰園!
校園一景作文500字15
我們學校的植物園是個美麗的花園。園墻是用黃連翹栽剪成的,它像蜿蜒在校園中的一條盤龍,盤繞著圍成了我們學校的植物園。
園門是用杜鵑編成的拱形門,杜鵑的葉子深綠深綠,再添上紅艷艷的花,把門裝飾得多姿多彩。
進入園門,園道是“米”字型的水泥人行道,把園門分成八份,每份都種上了一些珍花異草,“米”字道中間是一個人工荷花型的水池,池里面裝滿了水,種上水植物,荷花池有六片花瓣,每個花瓣分別種上了浮燈、紅萍、過江龍、水八角、水稻、慈菇等水植物,五花八門。花蕊是個裝滿水的圓形水池,池水清澈見底,里面有很多小魚和小蝦,那些小魚和小蝦快活地在水里嬉戲。
我們學校的`植物園的植物可多了,有的人工修剪得形態(tài)奇異,有的顏色鮮明,有的四季常青。真讓我們看都看不厭。
走進植物園,就聞到一股清香的味兒。原來,桂花開出了不小的白花,玫瑰也開出了粉紅色的花,菊花看見了,也不甘落后地開出了黃色的花。園里的花四季芬芳,深深呼吸一下,讓你回味無窮。
花開了,引來了許多蜜蜂和蝴蝶。課間它們還和我們嬉戲呢!我們上課了,它們在花叢中飛來串去。小鳥也飛來了,它站在花枝條上歌唱,唯獨不敢在鳥不企停下,因為鳥不企全身長小刺,小鳥看見都覺的害怕極了。
在植物園的西墻,牽;ù灯鹆艘粋個紫色的小嗽叭,好像在比賽,看誰吹的最動聽。爬山虎在墻上正用它那小小的腳一直往上爬。它的葉子真綠,好像是給我們的植物園穿上一件綠色的衣裳。微風一吹,綠葉翩翩起舞,綠得讓你喜愛。
我們學校的植物園一年四季繁花似錦。在陽光下照耀,池水倒映,綠葉相映,把校園點綴得尤如一幅美麗的仙境圖。
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