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傷痛_小學(xué)生六年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的傷痛_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傷痛_小學(xué)生六年級作文1
小時候，因?yàn)轭B皮，有一次我額頭上摔了一道很深的口子，消毒、縫傷口是必須的治療。小小的我哪里經(jīng)歷過這樣的疼痛?手術(shù)沒開始，我便嚎啕大哭。
“都是小男子漢了，過來�！贬t(yī)生聲音不大卻很有震懾力：“哭泣除了帶給你更多的`疼痛外，什么益處也沒有�！彼渚脑捳Z讓我明白，傷痛是逃避不了的，我必須堅(jiān)強(qiáng)面對。我止住哭聲強(qiáng)忍疼痛，讓醫(yī)生消毒、打麻藥、縫針……這次手術(shù)很成功，它治愈了我的手，也治愈了我懦弱的心病。這次手術(shù)后，一向害怕吃藥打針的我竟然去除了這種害怕。
隨著年齡的增長，我越來越感受到，成長總伴隨著傷痛：曾經(jīng)因?yàn)檠葜v結(jié)巴而遭人嘲笑，曾經(jīng)因?yàn)槌煽兤匠６鴤涓袩⿶�，曾�?jīng)因?yàn)楸荣愂《趩什灰选恳淮问《剂粝聜�，但這些傷痛并沒將我擊倒，反而使我的心更為堅(jiān)強(qiáng)。
耳聾是音樂家貝多芬的傷痛，卻激起了他的創(chuàng)作激情，寫下許多經(jīng)典名曲;全身癱瘓是霍金的傷痛，但磨煉了他的意志，讓他寫出了“時間簡史”……"
可見，傷痛就是你人生航程中的一個個島嶼與暗礁，有了它們，才會激起你人生美麗的浪花。
傷痛_小學(xué)生六年級作文2
燕子去了，有再來的時候，但回來的并不一定還是原來的那只；楊柳枯了，有再青的時候，但再青的亦不是先前的那片青了；桃花謝了，有再開的時候，但再開的也不是以前的那朵了。
——題記
傷痛，使人的生命更加美麗；傷痛，使人的生命更加精彩。正是因?yàn)檫@個世界有著傷痛，所以才使它變得更加完美。
萬物蕭瑟的冬天是四季的傷痛，但正是因?yàn)橛兄斓拿C殺才會有春的燦爛，夏的熱鬧，秋的豐碩。因此，冬同樣也是四季的魂魄。
傷痛就是一幕幕悲劇，讓人凝眸思索，讓人深沉博大；傷痛詩一首如泣如訴、低回縈耳的歌，直達(dá)人的心靈最深處，讓人感知生命的本質(zhì)；傷痛是一個個島嶼和暗礁，激起所有人的美麗人生浪花；傷痛是一份寶貴的財(cái)富，人生正是因?yàn)檫@些看似討厭的傷痛，才逐漸地不如成熟與輝煌，因此可以看出沒有傷痛的`人生，終究是膚淺的。
我們知道，“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的傷痛；“死前恨不見中原”是陸游的傷痛。由此看見，傷痛是凄美的文學(xué)情結(jié)，愛國情結(jié)。
每個人都有傷痛，但缺乏的是怎樣去看待傷痛。在我眼中，傷痛是美好的，精彩的。它就是一道人心中的彩虹，一份永遠(yuǎn)美麗的記憶。傷痛是人們該有的，因?yàn)橛辛怂艜刮覀兊纳罡�。越是美麗的人，他所擁有的傷痛就越多。因此，我們�?yīng)該好好把握人生中所該有的傷痛。
傷痛_小學(xué)生六年級作文3
愛，看似永恒，實(shí)是短暫。上天總是無情地掠走最真摯的親情。
我作文得了三等獎，正在我樂不可支的時候，老師告訴了我一個噩耗媽媽打電話跟老師說，姥姥可能快不行了，叫我趕快回家。這個消息對于我來說是一個晴天霹靂。
我一路流淚、奔跑。可怎么也蒸發(fā)不了我內(nèi)心的痛苦與渴望。
終于到了姥姥家
姥姥，你怎么了？你倒是和我說句話呀！我肝腸寸斷地說。一旁的舅舅安慰道：孩子，別哭了。雖然姥姥太痛苦張不開嘴，不能和你說話，但是她卻聽得到你所說的每一個字姥姥躺在床上，臉色蒼白，雙唇無力地顫抖著，左旁放著一個大氧氣瓶我抽泣著，不知該向誰傾訴。姥姥，你站起來，和我聊會兒天吧說到一半，淚水掩蓋了我的內(nèi)心，我無法掩蓋傷痛。人在最悲痛、恐慌的時候，眼淚永遠(yuǎn)都是流在故事的結(jié)尾，留在一切結(jié)束的時候！我不認(rèn)輸，試圖讓姥姥戰(zhàn)勝死神，重新站起來。正在我充滿希望的時候，姥姥把無力的眼睛睜開了，可是在這時，死神帶走了她的靈魂，留下了空蕩的肉體。我大聲哭泣，以撫慰心靈的傷害。
為什么？上天對我如此得不公平，奪走了我最愛的親人。
每一天早晨，當(dāng)我睜開無力的雙眼，姥姥似乎在旁邊輕輕地?fù)崦业?頭。這是思念產(chǎn)生的幻覺嗎？也許吧。
思念，是抹不去的傷痛，是內(nèi)心深處一道血紅的傷痕
懷念那在天空守望我的姥姥
傷痛_小學(xué)生六年級作文4
在破繭成蝶的前一段時間，也許自己的心早已被傷的千穿百孔。人都說時間會撫平一切，在我看來時間不可以快速的將一切的傷痛都徹底的在心中消滅。
曾經(jīng)有一位這樣出人意料的主人公，她出生在一個平凡的家庭中；雖然日子很艱苦但卻過的很充實(shí)，可是這樣充實(shí)，美好的日子卻不長，8歲的她擔(dān)起了家里的主要任務(wù)就是照顧身患糖尿病兼心臟病的奶奶。父母出門在外唯獨(dú)過年的時候才會回來看望她，小小年紀(jì)的她要做很多臟活累活，可她從未有過半句怨言，也許是因?yàn)榧依锾D苦了，才這么懂事。
都說窮人家的孩子，早當(dāng)家。可能是真的。她其實(shí)有很遙遠(yuǎn)的'夢想，就是去外面的世界看看，這個夢在城市中的小孩眼里根本不是問題，可在這個小女孩心中卻是一大難事。懷揣著遙遠(yuǎn)的夢，她就這樣度過了3年，20xx年，父母終于帶著她來到了美麗的廈門，這是她平生第一次出遠(yuǎn)門，一路上都有各種各樣的想法在她眼前閃過，當(dāng)她的雙腳踏入廈門這塊地時完全懵了，這跟她夢想中的完全一樣，不知不覺眼淚在淚眶中打轉(zhuǎn)，太美了。
傷痛_小學(xué)生六年級作文5
她是一名好老師，為了救自己的學(xué)生，用纖瘦的身體擋下了車的撞擊，從此再也無法站起。她不像菊的隱逸，也沒有蓮的高雅，她卻有竹的挺拔和堅(jiān)韌，敢于承擔(dān)，敢于面對，頑強(qiáng)奮斗是她最好的代名詞。在經(jīng)歷了生死關(guān)頭之后，她蘇醒了，她的第一句話就是問自己的學(xué)生怎么樣了，這是一位怎樣偉大的老師？當(dāng)她知道自己失去了雙腿，也沒有像其他人一樣痛哭
流涕，怨天尤人，僅僅是轉(zhuǎn)過頭去，流下兩行眼淚，然后又擦干，再轉(zhuǎn)過頭時，臉上露出了淺淺的微笑。她說：“我永遠(yuǎn)不后悔自己所做的一切，我已經(jīng)和我的父母度過了二十八年的日子，而那些孩子們，他們的生活才剛剛開始�！边@句樸實(shí)的`話語讓無數(shù)人為之動容。當(dāng)人們在為她惋惜的時候，她卻已經(jīng)微笑著昂起頭回到講臺上，執(zhí)起教鞭，看那桃李滿天下，微笑昂首，笑對人生。
她在浮華的都市中用自己的堅(jiān)毅造就了奇跡，她向世人，向歷史證明：傷痛，是人生路上亮麗的風(fēng)景線。
是啊，傷痛不僅僅會給我們帶來痛苦，更多的是在痊愈后變得更加強(qiáng)大，能“傷得起”也是一種幸福，至少我們還有力量去戰(zhàn)斗。所以，讓我們仰起頭，對著破云而出的陽光大喊“傷痛，是我人生亮麗的風(fēng)景線”吧，讓傷痛轉(zhuǎn)換成力量，讓這力量激勵我們前行。
傷痛_小學(xué)生六年級作文6
我自從三年級開始，我就知道追星，在當(dāng)時，因?yàn)榉敦┴┎?4歲，那時候還沒有參加綜藝節(jié)目，所以我不認(rèn)識他。在今年的一月份時，范丞丞和樂華娛樂中的另外六個人組成“樂華七子”參加選秀節(jié)目《偶像練習(xí)生》，他以自己的才華、能力、相貌深深地吸引了九百五十多萬的粉絲。成功以自己的努力，在節(jié)目中以第三名成績出道，他和蔡徐坤、陳立農(nóng)、Justin（黃明昊）、林彥俊、朱正廷、王子異、王琳凱、尤長婧這八人組成一個團(tuán)隊(duì)，是現(xiàn)在最火的組合，名字叫作“ninepercent”。
但是這九個小哥哥在明年的十月六日就要解散了，因?yàn)槟鞘恰杜枷窬毩?xí)生》又有一個新的組合出現(xiàn)，這九個小哥哥就要各奔東西了，我們nine’s的小姐姐小妹妹們都要傷心了，因?yàn)槲覀兿矚g的大廣男孩們不在一起了，我們真的真的`不想這九個男孩分開，因?yàn)樗麄兪俏覀兊娜�，我們會一輩子陪在他們身邊的，ninepercent加油！
傷痛_小學(xué)生六年級作文7
小時侯，是在外婆家的農(nóng)家大院里度過的。那里，不僅有著我美好的童年回憶，也有著我內(nèi)心永遠(yuǎn)的傷痛。
村東頭的那塊有一戶人家，那里有一個小孩，怪的很，天天放牛，不跟小朋友們說話，天天到村里最高的山坡，也就是東山坡上放牛，一天就那樣呆著。
我很奇怪，于是，回家問外婆。外婆，村東頭那小孩怎么了？他好奇怪啊。
外婆重重嘆了一口氣，說：他是個苦命的孩子呀！聽外婆這樣說，我好奇心更重了。
外婆，到底怎么了？
冰冰，我不跟你說了？
到底怎么了？
那是一個令人悲哀的往事外婆又重重嘆了一口氣。
外婆，你最好哩！就告訴我嗎！
外婆慈愛的看了我一眼，說道：好吧！那小孩有一年過生日，他爸媽以往在城里打工，為了給他一個驚喜，買了那時最興的一個玩具，作當(dāng)天最早的'汽車往回趕，結(jié)果那天出了車禍，他爸媽就走了！從此，他就跟著他大伯過日子，我們村里人一直沒告訴他事實(shí)，他就每天在東山坡上放牛。
那時，我竟愚蠢的打算第二天去嘲笑他。
第二天早上，我來到了東山坡，嘿！他果然在這。
喂！你在這干嗎？
等我爸媽！他的眼睛依然盯著遠(yuǎn)方。
你爸媽不早去世了嗎？我的眼里充滿了不屑。
傷痛_小學(xué)生六年級作文8
“傷痛太多，總跟隨著我，怎么辦？”這句話我最熟悉了，它是我的口頭禪，總是脫口而出。學(xué)習(xí)中這樣，生活中這樣，玩耍時這樣。
年前的一天，我和小伙伴玩耍。媽媽喊我去讀書，我不愿意，最怕這個了。于是，我順手拿起一根針，刺進(jìn)手里�！巴窗�，這么多血，怎么辦？”我嘴兩角朝下，淚水跟著出來，像斷了線的珍珠。媽媽來了，趕快把我送去我最討厭的醫(yī)院。在車上，媽媽拿一條她最心愛的絲巾為我包扎那血流不止的傷口。我面無表情，一動不動地看著從我身體里流出的'血液：“早知如此，何必當(dāng)初�！�
昨天，就是昨天，都是昨天！太陽不見了蹤影，天空下起了雨，我穿起了拖鞋。10：35，發(fā)生了一起重案。一位男生從廁所里沖出來，把我撞到了千里之外！我負(fù)了傷，竟沒人理我。no！還被踩了一腳，我可憐的腳。我捂著腳大喊，老師來了，幫我送到了醫(yī)務(wù)室。
幾天后，傷痛好了，我的手，我的腳傷疤愈合，原來沒有那么可怕。
傷痛_小學(xué)生六年級作文9
在去年一個大冬天，我也和往常一樣，在學(xué)校里上課——體育課，老師讓我們跑步時，不幸發(fā)生了。顧榮逸在跑步是，
不巧被一名同學(xué)絆倒，便摔倒在地，倒地是由于用手撐了一下就一直覺得手痛，我便很常規(guī)的安慰她，還不時的講著笑話，讓她開心起來。一般又誰摔倒后，我們只要講些好笑的事讓他開心就會不覺得疼痛了�？墒牵@次卻不太一樣，雖然她哭的不時非常厲害了，但還是不停的告訴我們說她左手手腕疼。在那時我但她覺得疼痛，我都有點(diǎn)懷疑她是不是骨折了。沒到下課，老師就帶她去了醫(yī)務(wù)室，檢查之后，老師說她左手手腕骨折了，這一個不幸偏偏降在了她身上，我真為她感到難過。
她艱難的`度過著這些難熬的日子，也就因?yàn)樗倪@次意外，同學(xué)們都對她格外的關(guān)心 ，體貼，照顧。她漸漸地，露出了那我從沒見過的燦爛笑容（在她骨折期間）笑的真美，我們盡量幫助著她一切需要幫助的事。
幾個月過去了，她的手完全康復(fù)了，（在這期間，好多個星期都住在醫(yī)院里）在期末考試時她的成績依然很優(yōu)秀，甚至比每天來學(xué)校的同學(xué)都考的好！
顧榮逸：我真為你高興，你把傷痛化為了微笑，這讓你的笑容天真無邪，燦爛無比，我欣賞你的品質(zhì)！
傷痛_小學(xué)生六年級作文10
每一個笑容不一定都是盛開的花朵；每一個笑容不一定都是美麗的彩虹；每一個笑容不一定都是快樂的海洋；每一個笑容不一定都是璀璨的夜空。
笑容，它也會是一把利劍，穿透胸膛；笑容，它也會是一幅毒藥，傷害生命；笑容，它也會是一個魔鬼，誘惑人心。
或許，美麗的背后掩蓋的是丑陋，開心的背后埋藏的是傷，華麗的背后隱藏的是樸素，輝煌的背后掩埋的是頹廢，笑容的背后卻是悲痛。
生命猶如花朵一樣綻放，美麗而短暫。盛開之初的美麗將會迎接風(fēng)雨摧殘后的凋零，縱使再美，也要枯萎。生命猶如長河一樣奔流，奔流到海不復(fù)回，即使再美好，那也只剩下回憶。生命猶如咖啡一樣香醇，盡管它是那么的醇香，卻也會含著一股苦味。
傷痛不只是眼淚才能表達(dá)，笑容也能表達(dá)�！把蹨I是真實(shí)的`懦弱，笑容是偽裝的堅(jiān)強(qiáng)”。往往埋的越深傷也是越深。
我們是堅(jiān)強(qiáng)的，眼淚不再屬于我們。就讓它化為春風(fēng)細(xì)雨去澆灌我們正在成長的堅(jiān)強(qiáng)吧！即使是偽裝的，它也一樣美麗。笑容詮釋傷痛將會是我們?nèi)松牧硪粋�起跑點(diǎn)，讓它綻放光彩吧！
傷痛_小學(xué)生六年級作文11
美麗的大自然是我們共同的財(cái)產(chǎn)，它是神圣的、是不容侵犯的，也不容侵犯�？墒沁@美麗的大自然已經(jīng)被我們?nèi)祟愇廴镜牟辉倜利悾覀內(nèi)祟愂窃谄茐奈覀冏约旱募覉@。你們看看你們周圍的環(huán)境，以前是怎樣現(xiàn)在又是怎樣？
以前的小溪是那么的清澈，連魚兒在水下游動也看的非常清楚。水下的每一寸土地、每一塊石頭都看得清清楚楚。而現(xiàn)在由于我們?nèi)祟惔笏恋慕ㄔ旎S導(dǎo)致河水嚴(yán)重污染，飲用水越來越少，污水越來越多，我們?nèi)祟愇廴镜牟皇撬炊亲约旱纳�。以前綠樹成蔭，一眼望去全部都是樹，你深深的吸一口氣，空氣是那么的清新，一陣風(fēng)吹過落葉直奔你而來，簡直是樹的`天堂。而現(xiàn)在望去全都是黃沙，無法大幅度吸氣，否則就會吸進(jìn)黃沙，地球黃沙越來越多，漸漸沙漠化，這就是人類的杰作。以前的天空一看就有一種飛往天上圣殿的感覺。可現(xiàn)在一到白天或黑夜就是烏煙瘴氣的，簡直無法呼吸。這就是我們?nèi)祟愐晃敦潏D錢財(cái)?shù)慕Y(jié)果。
請大人們好好看看你們周圍的環(huán)境，你們努力掙錢是為了什么難道是為了破壞你們世代居住的家園，如今我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累了請你們珍惜一下我們共同的母親。那些男男女女還在干什么？你們的家園已經(jīng)遭受了傷害，還在等什么快行動起來吧，如果你們還沒有被利益沖昏頭那就聽我一句勸吧！
傷痛_小學(xué)生六年級作文12
半個多月前，我還在學(xué)校讀書，聽人講起一位老者的事情。她說不久前一位老者病逝，在死前，那位老者有一個心愿，再見一下他的孫女。聽說他和他錄女相處的很好，為了完成心愿，他不遠(yuǎn)千里去找孫女，由于中途坎坷，最終未能如愿。孫女到來后，立即昏倒在地。
聽了這件事情，我不由得想起了我的外祖父，小時候，外祖父和我在一起無比快樂，我一有人就到他那里去玩，外祖父見我來了，又是拿糖給我，又是給我玩具的，然后我們兩個就一起瘋，他看起來更像個小孩子，隨著我的成長，學(xué)業(yè)的壓力，我和外祖父就很少見面了。每次，我睡覺前都會想起他，不知道他過得怎么樣，沒有我陪他，是不是很孤單，想著想著，我睡著了，在夢里，外祖父正叫我呢。元旦節(jié)作文600字：無法抹去的.傷痛
后來，元旦節(jié)放了七天假，我回到家里，就要騎自行車去外祖父家的時候，妹妹把我攔了下來，我很生氣，問她為什么，她跟我說外祖父已經(jīng)過逝了，就在前幾天。聽到這個消息，我愣住了，眼睛里有種東西就要奪眶而出�！安豢赡埽豢赡艿�。”我邊跑邊說。我問媽媽，媽媽說的是真的，頓時，我嚎啕大哭了起來，連續(xù)幾天都沒吃什么東西。
元旦節(jié)本應(yīng)是舉國歡訂的日子，我對我來說卻是抹不去的傷痛，想到外祖父，我便傷心之至。
傷痛_小學(xué)生六年級作文13
人的一生，總會經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也會擁有許許多多值得自己紀(jì)念的一天。而我所記住的這一天，曾在我的心上留下過一道愧疚的，心酸的傷痕……
回到那一天的'夜晚，姑姑抱著心愛的小狗——雪兒，邁著沉重的腳步，拖著凄涼的背影，向我走來……“姑姑，雪兒，雪兒這是怎么呢！”我明明知道雪兒已經(jīng)停止了呼吸，可還是不愿意相信�！把﹥骸﹥核呀�(jīng)死了�！惫霉玫统恋卣f著，淚水盈滿了眼眶。
姑姑的兒子把我叫到一邊去，哀傷地說：“雪兒，剛才還開心地和我們逛街。可誰知道，一輛白色的面包車從雪兒的身上重重的壓了過去！雪兒，雪兒還沒來得及愛叫一聲，就死了！”“怎么回事！怎么會這樣？那輛車呢，你們沒去追嗎？”我有些悲憤，恨死了那輛充滿邪惡的車子�！澳睦镒返蒙习�！我們只顧著去救雪兒，可還是晚了一步��！你不要在我媽那里問雪兒的事，她現(xiàn)在傷心透了。”“嗯�！蔽�?guī)е耷唬鶝龅臏I珠滑落下來……
茫然間，我看見了雪兒臉上斑斑淚痕。頓時，惙怛傷悴。我的心痛得快裂了，一想起中午我如何虐待雪兒的場景，便淚流不止，自責(zé)和愧疚涌上心頭。中午的時候，雪兒依舊活蹦亂跳，充滿朝氣。我和它開心地打打鬧鬧，一不小心，引發(fā)了矛盾。要知道，一個人與一只小小的動物，力量區(qū)別有多大！我一腳將它踹下了樓梯，只看見它痛苦地哀叫著，身體在樓梯上左右滾動，身心百受煎熬。而現(xiàn)在，我想對它說聲“對不起”也難了！想要補(bǔ)償它，連機(jī)會也沒有了！而雪兒，它是那樣的仁厚，那樣的寬容，從來沒有恨過我，從來沒有怨過……繼續(xù)任勞任怨地扮演那個“快樂天使”的角色！雪兒走了，帶著對美好世界的憧憬和眷念，依依不舍地走了。我還沒來得及見它最后一面呀！現(xiàn)在也只能看見它千瘡百孔的身軀了。面對它的遺體，我肝腸寸斷，欲哭無淚！
雪兒，你在天堂一定過得很好吧，因?yàn)槟抢餂]有車來車往！
傷痛_小學(xué)生六年級作文14
別離，如同撕心裂肺的一道傷痕，即使愈合了，也會留下一道道深深的疤痕。別離，是友誼短暫，最好的解釋。別離，那失去同伴的痛，誰會知、誰會曉。別離，真希望只是南柯一夢，可是，命運(yùn)是上天決定的，只不過是輪到了我們。
別離，雖然只是一時的，但是，又可能是一世的。正如一句話：“友誼之所以珍貴，是因?yàn)槟鞘俏覀兘?jīng)歷的結(jié)晶。一旦破碎，即使粘上也恢復(fù)不了原樣�！痹�(jīng)，一直認(rèn)為友誼是天上最亮的那顆繁星，永遠(yuǎn)不會墜落�？墒�，卻沒有想過，再亮的繁星也有變得暗淡的那一天。只希望，在暗淡的時候，隨我們一起墜落。因?yàn)�，別離的感覺是那么痛，有時只是撕心裂肺、麻木......別離，是心靈上的`黑洞，無論多么珍貴的友誼都要一起墜落，慢慢的消失，最后煙消云散，一如風(fēng)中塵埃，剛起頭，就煞尾。
別離，來無影，去無蹤。
正如徐志摩的《再別康橋》：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
傷痛_小學(xué)生六年級作文15
傷痛是南唐后主李煜的故國不堪回首月明中，是游子隔海相吟的思淚客中盡，孤帆天際看，是蘇小小一生的等待卻毫無所得。
她與他本不應(yīng)相見，可月老的紅線早已將她們牽到了一起。于是，她們相愛了，在月明之夜靜靜許下美好的愿望，在水前山間簽下了愛情的盟誓。于是，他們成親了�？擅\(yùn)就是喜歡捉弄人，在婆婆眼里，她們偏偏門不當(dāng)，戶不對，她不配嫁給他，他永遠(yuǎn)不屬于她。從進(jìn)門的.那一刻起，婆婆就對這個女人有深深的偏見，她認(rèn)為不是她走，就是我死。婆婆開始故意排斥她，刁難她--即使她做的很好，盡管兒子的百般勸阻。她忍了，或許是認(rèn)了，她是一個好媳婦，她懂得孝的含義�？删退闼绾稳蹋绾巫�，如何認(rèn)錯，如何賠不是即使是婆婆存心的，還是沒能撼動婆婆的看法更是做法。也許她們本不應(yīng)相見更是相愛
此恨綿綿長無期，她只好隨著盤旋的落葉一同化為傷痛，待所謂的愛情來詮釋
即使這只是一個編造的故事，但在他的背后有多少傷痛，淚水，遺憾包括《孔雀東南飛》和更多埋在懸崖下的無盡的痛。
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