秋雨_小學(xué)生六年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的秋雨_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋雨_小學(xué)生六年級作文1
一場瀟瀟秋雨后，天氣漸漸變涼，穿一件薄薄的襯衫，感覺身體涼颼颼的，不知不覺添上幾件稍微厚的衣服，才覺得溫暖，秋天真的來了。
不禁讓我想起一句老話：一場秋雨一場寒，十場秋雨到冬眠。秋天到了，冬天也就不遠了，這幾天，要趕緊在
記不清這是自立秋后的第幾場秋雨，今日的一場雨才真正有進入秋天的味道，拖鞋換成了棉拖，睡衣也換成了棉睡衣，就這樣，坐在沙發(fā)上感受身上還瑟瑟發(fā)抖。我這是怎么了？
今天中午，在街上還看到了穿短袖的孩子和姑娘，他們?nèi)齼沙扇�，跑著笑著，仿佛這秋天與他們無關(guān)一樣，看到他們想起路邊了飄蕩的葉子。你說，葉子的離開是因風(fēng)的追求還是樹的不挽留？
采擷一片秋葉，吟詠一首意韻情長，四季的輪回，時光的流轉(zhuǎn)，終會留下悲傷和惆悵，就像這秋溫，忽高忽低，忽冷忽執(zhí)，就像我的心情一樣，忽悲忽喜，忽堅忽脆。
秋雨_小學(xué)生六年級作文2
“滴答，滴答 ……”細細的秋雨慢慢地從空中悄悄落下，帶給人們幾分清爽，幾分潔凈。
雨濺在屋頂上，地面上，化成了一個個晶瑩的水花，透過陽光，閃爍著七彩的光華。那像針?biāo)频挠挈c啊，清洗著萬物……所到之處都被洗刷得一塵不染，一顆顆小樹像高興的在對我們說：“謝謝了，把我煥然一新，連我都快不認(rèn)識自己了�！笔置利�。
雨連綿不斷地下著，越來越密。透過窗戶向外看，只見天地之間掛著一張巨大的珍珠簾，又似一條銀光閃閃的瀑布。地面上，雨水匯成一條條小溪，歡快地緩慢地流向遠方。
過了不久，雨開始小了，人們也拿著傘，走在雨中。雨終于停了，萬物已被洗刷一新。你看，那些挺拔的松樹更加顯得蒼翠；花壇中，那些草，變得更加靚麗，十分清爽。湊近去看一下，還能看到草葉上滾動的水珠。電線上，一滴滴雨水有節(jié)奏地落下來，仔細一聽，如鈴聲般的聲音，那樣清脆、悅耳，把我?guī)肓四菈艋冒愕南删场?/p>
人們大都喜歡春雨，因為它文雅、纖細；也有的人喜歡夏雨，因為它豪爽、雄壯；人們卻不喜歡秋雨，認(rèn)為它死氣沉沉。而我，卻不這么認(rèn)為。秋雨是意味深長的，可以使人浮想聯(lián)翩。秋雨讓萬物吮吸它的精華，結(jié)出了豐碩的果實。
秋雨過后，是干燥、悶熱的天氣變得十分涼爽，使人們的心情愉悅，它還讓萬物煥然一新，給人們留下了美麗的秋景。
秋雨_小學(xué)生六年級作文3
“滴答，滴答……”我正在教室寫作業(yè)�！暗未鹇暡粩鄠鬟M我的耳朵�！拔梗@是什么聲音？”我小聲問同桌�！安恢腊。】赡苁窍掠炅��！蓖阑卮鸬健Ｏ掠炅�！聽到這句話，我興奮極了。盼望著早點下課�？戳艘幌卤�，還有五分鐘下課。時間不算長。
雖然只有這短短五分鐘，可我卻感覺像是過了五小時。終于等到下課了。我第一個沖進了教室外面。哇！好涼爽！看著下面：想許多人都因為沒帶傘而焦急抱怨。我倒不這么覺得。難得在雨中享受一番。于是，我沖進了雨里。那感覺太爽了。我奔跑起來。享受著在雨里跑的樂趣。細細的雨撫摸著我的頭發(fā)、臉頰�！岸ｂ忊彙庇稚险n了。我急忙向教室跑去。確切地說，我已經(jīng)成“落湯雞”了。全身濕漉漉的……中午放學(xué)，我也顧不上寫作業(yè)，赤腳在院子里有水的地方玩起來。用腳踩水花，用手接雨水。然后，我又跑到健身器的地方。把“漫步機的凹槽里盛滿水，接著站在里面自娛自樂。啊，那感覺太好了。玩著玩著，爸爸就來喊我了。可我不想走，因為實在是太好玩了。趁爸爸不備，我用腳弄了一點水，飛到了爸爸腿上，看見爸爸狼狽的樣子，我忍不住笑了……
今天真開心啊！
秋雨_小學(xué)生六年級作文4
中秋節(jié)，窗外下著雨。
雨下的不算大，淅淅瀝瀝的，一直沒有中斷過。
上午一直都在家里玩電腦看書。本來計劃好上午去奶奶家的，可打電話時媽媽卻說下午再去，不知道為什么想去奶奶家，或許是因為去了能看見哥哥和奶奶吧�？傻阶詈笾豢匆娔棠�，哥哥去了他的奶奶家過中秋了。
下午下樓時，發(fā)現(xiàn)雨下得更大也更密了。
我習(xí)慣性的背著包打著雨傘坐在媽媽電動車的后座上，耳朵里塞著耳機，耳機里放著周杰倫含糊不清的聲音，路邊吵吵嚷嚷的聲音也隱約穿過耳機鉆進我的耳朵里。
終于到了奶奶家。媽媽一直在廚房和客廳里穿梭，為了晚上的團圓飯忙得不可開交，奶奶也跟著忙緊忙出的。而我卻閑的沒事干，只是優(yōu)哉悠哉地在坐在沙發(fā)上看書。
吃飯時，所有人都談笑風(fēng)生，只有奶奶有一搭無一搭地應(yīng)答著，心不在焉地，全沒有了剛才忙碌的勁頭。我總覺得氣氛怪怪地，好似一家人在討奶奶歡心。到底怎么了？
哎，是少了爺爺，那個我最愛也最愛我的爺爺。
原來的中秋節(jié)我們一直都一起過。這是我們過的第一個沒有爺爺?shù)闹星锕?jié)。怪不得總感覺家里少了許多。
再回家時，雨早已停了，一輪皎潔的明月掛在天空，很圓滿的吧，可不知怎地，我想起了一句話：笛聲寒，窗影殘，煙波槳聲里，何處是家園。
秋雨_小學(xué)生六年級作文5
秋天的雨稀里嘩啦地流下，像是服了秋姑娘的指令，來到人間，做各種各樣的好事。
秋雨來到果園，把鮮艷的顏色帶到果園。把紫色 、紅色和白色帶給了葡萄，你看那葡萄五光十色，美麗極了！秋雨把金黃色帶給了梨子，梨子開心極了，長得就更多，更甜了。梨子們你擠我碰，正等著人們?nèi)フ兀‘?dāng)然，秋雨也將顏色帶給了蘋果，有了顏色的蘋果也更甜，更光滑了。
秋天的雨來到田里，莊稼們愁眉苦臉，看來是莊稼們有很長時間沒有喝水了。它們看到秋雨來了，高興得很。只見莊稼貪婪的喝著雨，一邊點頭，似乎在對秋雨說：“秋雨，你真好，我一定會長得又高又大的！”秋雨聽完莊稼的話，微笑著離去了。
秋雨來到花園里，將美麗帶給了菊花仙子。秋雨悄悄地，悄悄地，叫醒菊花仙子，并告訴她：“天氣冷了，我給你們帶來了漂亮的外衣，快穿上吧！”有些菊花仙子聽了秋雨的話后，馬不停蹄的穿上了秋雨帶來的衣裳。你瞧，菊花仙子穿里外衣后多漂亮�。∮绕涫峭庖碌念伾�，多得讓人應(yīng)接不暇。譬如：似火的紅色，如雪的白色，似霞的粉色……可有些菊花仙子卻顯得羞羞答答的，不敢穿上新衣服。
秋天的雨來到了我們的心里，將涼爽帶給了我們，把地球的美，帶給我們欣賞。雖然秋天的雨帶給我們的美只有短暫的幾個月。但我們會永遠記住的。
我愛秋天，更愛秋天的美！
秋雨_小學(xué)生六年級作文6
這幾天，雨聲一直在耳邊回響。淅淅瀝瀝，不大，時斷時續(xù)，卻總也不停。
傍晚，雨點兒又開始滴落。天色暗得似乎有點兒心急。俗話說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉�！闭f的真不錯。下雨之前，一件長袖的衣服足以。你看，今天，我穿了毛衣，穿了厚厚的外衣，走進教室，才比較暖和。
坐在位置上，看窗外的雨點。它們啊，就像一個快樂的孩子，唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動聽的小曲，帶著一串銀鈴般的笑聲，撲進大地媽媽的懷抱。只聽啪的一聲，一顆小雨點在陽臺的窗戶上綻開了一朵美麗的小水花。我的心一下子興奮許多，推開了窗戶，伸出手去，感受雨點落在手上的細膩。來吧，小雨點，來我的手里歇息吧，我們一起來游戲。讓我感受你的晶亮，你的神奇！
天還沒有黑透，走進雨里，和你來個親密接觸。不過，我找了個好伙伴雨傘而已。雨不大，歌聲婉轉(zhuǎn)，校園里，嬉戲的同伴依然很多。有的不怕雨，踩著雨點匯集的小水坑，冒著輕雨，玩得還挺高興；更多的同學(xué)聚在走廊上，一邊談天，一邊看雨。
這場雨下了還幾天了，我想念太陽了。希望，艷陽，快點兒露出你的笑臉。
秋雨_小學(xué)生六年級作文7
隨著火車的嗚嗚聲，我踏上了回家的旅程。五年不回的家鄉(xiāng)，所有東西在我腦海中都變得那么模糊�；疖囋阼F軌上快速地前進著，我靠在窗口，看著窗外的下著小雨，我想起了故鄉(xiāng)秋天的雨，這是我童年最美好的回憶！
初秋一到，就沙沙地下起了秋雨。秋雨會持續(xù)很久，它們落在樹枝上，落在房子上，像淘氣的小孩，從樹枝上，從瓦片上滑下來，頓時形成了一副模糊不清的畫，就好像一個個小瀑布，也像一個神秘的魔術(shù)師，從天而降，一轉(zhuǎn)身就不知去向了。
雨滴隨著涼爽的秋風(fēng)來到了小河，來到了田野，來到了家鄉(xiāng)的橘林，給它們洗了一個舒舒服服的`涼水澡，剎那間，所有的東西都煥然一新。橘子樹上的橘子已經(jīng)你擠我碰，像一個個金色的小燈籠，在秋雨的滋潤下，更顯得誘人！田野里的稻谷已經(jīng)笑彎了腰，等著人們收割呢！秋雨從白楊樹上劃過，頓時白楊樹上就沾上了它們的痕跡，樹葉被吹得“嘩嘩”作響，就好像一只只蝴蝶一樣，飄落下來。
不知不覺，火車到站了，我也回到了好久不見的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的秋雨，我回來了！
秋雨_小學(xué)生六年級作文8
悶熱的午后，蟬兒在樹梢煩躁地鳴叫著，蜻蜓低低地在水面上盤旋著。天空陰云密布，云腳長毛，墨色的烏云擠壓著天空，天色十分昏暗，仿佛要塌下來似的，壓著人們透不過氣來。這時，風(fēng)“呼呼”地越刮越大，“轟隆隆”的雷聲由遠及近，還不時地夾雜著刺目的閃電。這一切都在告訴我們，一場雷陣雨即將來臨。
突然間，只聽“啪”的一聲，烏云早已按耐不住急需釋放的心情，像一顆定時炸彈爆炸了。豆大的雨點瞬間灑落下來。這時，在操場上玩耍的同學(xué)還沒來得及“逃跑”，就被雨點打得“抱頭鼠竄”；坐在窗邊的同學(xué)大喊著發(fā)出“命令”：“關(guān)窗，快關(guān)窗！”可他卻忘記了自己原來離窗戶最近；同學(xué)們都沒回過神來，都這雨勢“震撼”了，不由自主地說：“哇！好大的雨呀！”——————這樣的傾盆大雨足足持續(xù)了一個多小時。
雨終于停了，我走了出去，一絲絲涼風(fēng)拂過我的面頰，一掃前面的心煩意亂，令人心曠神怡。這場雨把萬物都沖洗干凈！小草更綠了，鮮花更艷了，大樹更翠了，而人也更
秋雨_小學(xué)生六年級作文9
下雨了！窗外傳來了雨聲，那是秋的腳步聲，她正從歲月的深處走來。
我輕輕推開窗，啊，秋的天空上掛滿了水風(fēng)鈴，那清脆的鈴聲伴著一絲涼意飄進我的心間，那鈴聲時而重，時而輕，時而緩，時而急，時而柔，時而剛。奏出了一首升騰跌宕，千變?nèi)f化的樂曲。
雨聲伴著濃濃的秋意隨風(fēng)而來，在一片潮濕的雨意中，正在我的心田里彌漫開來，我的心便有了一湖秋水，湖面泛起了一片片漣漪，“滴滴答答”地，披著一身秋裝。
忽然一陣涼涼的風(fēng)，將我從“夢”中牽了出來。只見芭蕉。樟樹。垂柳……都靜靜地站立在秋雨之中。晶瑩剔透的雨珠如耳環(huán)般掛在枝頭上，一陣風(fēng)吹過，便“唦唦”落下。
花草樹木都煥然一新，雨是那么的艷麗，那么爛漫。連池塘里的睡蓮也不放過這向人們炫耀的機會，他們在雨中依然跳著優(yōu)雅迷人的水上芭蕾，朦朧的雨意籠罩著她們，使睡蓮更加美麗，純潔。不一會兒，風(fēng)停止了任性，睡蓮也停止了舞動，在荷葉上亭亭玉立，正朝鏡子般的湖面打扮著自己的容顏。雨點頑皮地在湖面上跳動，激起了一片片潔白的水花，如一朵朵花兒頓時怒放。
這就是雨，這就是秋天的雨。
秋雨_小學(xué)生六年級作文10
天空暗極了，沒有一絲風(fēng)兒。
遠山近宇隱沒在烏蒙里。
近了，更近了。
聽……
窸窸窣窣，像從極遠的地方傳來，像從極深的地角上來，若有若無，時隱時現(xiàn)。地面沒有丁點班駁的痕跡。
沙沙簌簌，像海濤遠襲，如風(fēng)過松林，一陣接著一陣，清清脆脆，明明朗朗。一幅山水墨畫飛落地上，有黑有白，有濃有淡，錯落有致，疏密有間。
嘩嘩刷刷，似萬馬奔騰，如波濤激岸，爭先恐后，奮不顧身。山、樹、草、地、屋宇，盡情地吮吸著天賜的甘露，站立的，平躺的，搖曳的，一切都那么滋潤。
乒乒乓乓，似珍珠落盤，如纖手彈箏，遠有近無，此有彼無，高高低低，重重輕輕。有倏地鉆入衣領(lǐng)，有嗒地濺至臉龐，發(fā)梢、衣袖，全都掛上了圓圓的小珠。略有絲絲涼意，愜意、舒服。
沙沙沙沙，像微響入蒼穹，如細聲進遼原，漸去漸遠，漸遠漸小，漸小漸無。戛然而止。
驟雨初歇。
天空格外亮，依舊沒有一絲風(fēng)。
秋雨_小學(xué)生六年級作文11
“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。近日來淅瀝的秋雨讓氣溫變得清冷了不少。在山林中，秋雨經(jīng)風(fēng)一逗引，又悄無聲息的來到了人間。
踏著那幽靜的小路，嗅著雨中泥土的芬芳，我跟著微風(fēng)的呼喚，打著雨傘走到山林里去。
在微風(fēng)中，在秋雨下，山間的色彩多得令人眼花繚亂，有金黃、鵝黃；有枯黃、焦黃；也有來自常青樹那沉穩(wěn)的墨綠。在秋雨的滴答聲中，無數(shù)小水滴在地面上匯集成一個個小水洼。那如明鏡一般的水洼中，倒映出的淡黃，黃的可愛，黃的迷人，黃中還透著一點水波的粼粼，透著一點動人的生機，為這悠悠山林增添了些許靈動的色彩。
綿綿秋雨還在下著，細密的雨絲從天空中落下，和著微風(fēng)吹在臉上，只覺得眼前被蒙上了一層蟬翼般的薄紗。甜滋滋的雨絲落在我的嘴邊，冰涼涼的。漸漸的，漸漸的，仿佛自己也變成了一滴雨，與微風(fēng)共舞，與云層并肩。我頑皮地蹦跳在樹葉上，不厭其煩地洗去葉子上的塵土，從葉脈到葉尖。我又跌進水洼中，驚起一圈又一圈的漣漪。
雨漸漸的從線狀變成了水滴狀，一滴滴的雨點兒打在石頭上，打在葉片上，滴到水里……奏起了一首《山間交響樂》。
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這一陣陣美妙的聲音，一首首好聽的樂曲，一幕幕多彩的畫面，在我心中流動，留下深深的印記……
秋雨_小學(xué)生六年級作文12
悄然間，夏日那熬人的炎熱已向我們告別，而秋姑娘則不知不覺地進入了人間，秋雨也隨之降臨。
在星期五的上午，天上烏云密布，預(yù)示著一場大雨即將來臨，我站在扶廊邊，看著秋雨的降臨。
不出我所料，秋雨很快就下了起來，那一滴一滴的雨兒好像一個個小傘兵，從天而降，又像一顆顆小珍珠飄飄灑灑，它們?nèi)缗Ｃ�，似銀針，像細絲……落在地面上，濺起了一個個的小圈圈，就想盛開的花朵一樣。
這時，一滴秋雨下到了我的手上，有一絲的寒意，一絲的冰涼，它不像秋雨那么溫馨，不像夏雨那么熱情奔放，更不像冬雨那么冷酷無情。我輕輕的嘗了一下它，有一種想薄荷茶的感覺，淡淡的憂傷像薄紗般蒙住心靈。
望著秋雨，我陷入了沉思：秋天的心是愁苦的，也許是因為有了秋天冬天才會來，而走過了冬天，我們離春天還會遠嗎？所以秋雨并不是那失意的凄訴，而是希望的贊歌！人的一生總有不順心的時候，但只要不在失落中迷失自我，努力拼搏后便一定會看到希望的曙光，就讓我們從失意那一刻起接受秋雨的洗禮吧！
當(dāng)我正在冥想中，上課鈴?fù)蝗豁懥�，我沿著扶廊，走回了教室�?/p>
秋雨_小學(xué)生六年級作文13
今天，我和幾個好朋友跑到學(xué)校操場上來感受今年第一場秋雨。
地面上這兒一個小水灘，那兒一個小水灘，那蒙蒙細雨，落在水灘上，水面就蕩起了粼粼波紋，一層趕著一層。秋雨滋潤了小草，把小草洗得一塵不染，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。有時一陣風(fēng)吹過，翠綠的小草就扭一扭“腰”，放松一下自己。秋雨也滋潤著周圍的大樹，幫助它們把自己濃密的頭發(fā)”洗”得干干凈凈。還把桃李苑里的花變成了水晶花。雨珠落在花瓣上，使花兒們閃著珠光玉彩；雨珠落在桃李苑的水池里，小魚兒悶得把頭露出水面，上來透口氣，不一會兒，小魚兒就鉆進水里去了，突然，又把頭露出水面，又鉆進了水里。
我站在操場上，抬起了頭，閉上了眼睛，也享受著這場秋雨的沐浴�！鞍�！真爽！”我不禁贊嘆著。這場雨，使人神清氣爽。有的同學(xué)打著傘在雨中玩耍，傘花五顏六色，就像一個個天真、活潑、可愛的小朋友在五顏六色的“蘑菇”下躲雨�？伤麄儏s不知道淋秋雨會多么的舒服！
你們知道雨是怎樣形成的嗎？讓我來跟你們講講：地面上的水被太陽曬干后，大量蒸發(fā)，高空中的氣溫很低，水蒸氣在高空受冷，凝結(jié)成小水珠，越聚越多，越來越厚，又受到地球的引力，從新回到地面，才形成降雨。
‘‘叮鈴鈴”上課了，我飛奔到教室。我坐在自己的位子上打了個寒噤，雖然我很冷，卻沒有冷到心里。
秋雨_小學(xué)生六年級作文14
當(dāng)秋姑娘悄悄地把步子邁向人們的時候，那清清涼涼的秋雨也蹦跳著來了。秋雨，為我們帶來了多少遐思啊。我愛秋雨！
那銀絲般的秋雨纏纏綿綿、飄飄灑灑地落進了帶著淡淡的秋意的公園，為那已經(jīng)換上了秋裝的樹木和那彎曲的石子小路送去了一絲絲的滋潤與甘甜。淘氣的水珠跳進了那清澈的湖水里，“滴答……滴答……”地響著，泛起一圈圈異常瑰麗的漣漪；魚兒在水中游蕩，享受著秋雨的恩惠……那散發(fā)著幽幽秋香的一切，令人神清氣爽、沁人心脾。
路上的行人在涼絲絲的秋雨中緩緩地漫步，贊嘆深秋竟然如此美麗。樹林里仍有可愛的鳥兒穿梭著，不時發(fā)出優(yōu)美動聽的叫聲，偶而還會到那一朵朵若隱若現(xiàn)的白云中飛來飛去，顯示著它們那美麗的身影……哦，周圍一切是那么和諧啊！
漫步在鄉(xiāng)間小道上，可以看見那晶瑩可愛的絲絲秋雨無聲無息地滋潤著那剛收割過的田地。這不正是“隨風(fēng)潛入地，潤物細無聲”嗎？不遠處，仍有農(nóng)民收割著那長勢喜人的莊稼，在身后堆起了小山似的谷垛，一個個臉上洋溢著會心的、難得的笑容。果園里也是一片豐收景象，橘子、蘋果、甜梨、葡萄……一個個，一串串，掛滿了枝頭，一個個爭著跳進果農(nóng)的竹藍兒里。秋雨，是你帶來了收獲的喜悅！
秋雨呵，你像一股清清涼涼的甘泉，流進了人們的心田……
秋雨_小學(xué)生六年級作文15
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的粉筆。你看，他把玉米涂成了金黃色，金黃色的玉米像一串串金黃色的小黃炮，掛到門前更是惹人喜愛。他把鴨梨也涂成了金黃色，金黃色的鴨梨又大又黃，看起來香香的，甜甜的，吃起來更是人間美味。他把柿子涂成了橙紅色，橙紅色的柿子像一個個小燈籠。可愛的玫瑰被涂成了五顏六色的，她穿著漂亮的花裙子跳起舞來，向動物們展示自己的美麗……
秋天的雨像一個郵局，它告訴大家冬天快要來了。小燕子收到了一封信，它說：“冬天快要來了，我得趕快去告訴爸爸媽媽，冬天快要來了，一起去南方過冬呢！”大熊也收到了一封信，它找了一些干草鋪到窩里，這樣睡著更暖和。小螞蟻也收到了一封信它召集大伙一起去搬糧食呢！楓葉從樹媽媽身上飄下，她準(zhǔn)備找一個合適的地方睡覺呢！小花也困了，她在原地睡著等待明年春天的重生。
秋天的雨，帶給大地的是一曲美麗的歌，帶給小朋友的是一首香甜的歌。
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