記住這一天_小學(xué)生六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記住這一天_小學(xué)生六年級作文，希望能夠幫助到大家。
記住這一天_小學(xué)生六年級作文1
記住這一天
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得我們銘記的“這一天”，或許“這一天”令人快樂、或許“這一天”令人愧疚、或許“這一天”令人難忘、或許“這一天”令人傷心……今天就讓我來談?wù)勎业摹斑@一天”。
這一天，是發(fā)月考試卷的日子。當(dāng)我看見語文老師拿著一疊厚厚的試卷進(jìn)教室時(shí)，我就知道語文成績出來了。這時(shí)，我的心中像有一頭不安分的小鹿“咚咚”地跳來跳去，“這畢竟是這學(xué)期的第一次月考，我一定要考得好點(diǎn)��！”我在心中暗暗地說。老師叫到我的名字了，我快步來到講臺(tái)上，接過老師手中的試卷，坐到座位上。“天��！我……我居然只考了78.5分！”我差點(diǎn)驚訝地叫出聲來。我快速地瀏覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)閱讀和作文扣的分最多。此時(shí)，我鼻子一酸，險(xiǎn)些流下淚，我有些擔(dān)心地想：怎么辦哪，我才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我平時(shí)也不會(huì)考那么差，我回家該怎么向爸爸媽媽交代��！“把試卷放好……”語文老師響亮的聲音傳入我的耳朵里，我趕緊把試卷放好，聽老師講課。可是這時(shí)的我根本沒有什么心思聽老師上課，三番五次地顯現(xiàn)出試卷上那些錯(cuò)題和那紅得刺眼的78.5分，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點(diǎn)流下來。下課鈴響了，一些同學(xué)走出教室，可我卻沒有那個(gè)心情去玩耍、閑逛。我拿出放在書包里的試卷，前前后后看了七八次，發(fā)現(xiàn)有的題目老師批錯(cuò)了，可是加上那些分?jǐn)?shù)，我也只不過八十多分而已。我后悔不已，心想：誒，都怪我太驕傲了，認(rèn)為自己了不起了，只檢查了一遍就以為全對了，誒……我后悔莫及，真想再考一次，但那根本不可能。我翻了翻數(shù)學(xué)和英語的試卷，都是粗心錯(cuò)的，數(shù)學(xué)甚至連計(jì)算題都錯(cuò)了3道，英語的則是審題不清，可我現(xiàn)在連后悔也來不及了。
回到家后，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽仔細(xì)地為我分析了三張?jiān)嚲淼腻e(cuò)題，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著，并接受了媽媽的批評和教育，因?yàn)槲抑溃腋緵]有任何權(quán)利不聽媽媽的話。
讓我記住“這一天”，因?yàn)椤斑@一天”讓我后悔，“這一天”讓我失落，更因?yàn)椤斑@一天”讓我真正懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的含義。
記住這一天_小學(xué)生六年級作文2
這一天，連上天也憤怒了，上天在咆哮，在痛苦。這一天，所有人民都有著上天一樣的心痛。
5月12日。一個(gè)令人又痛又恨的日子，當(dāng)所有人都還沉浸在甜蜜的母親節(jié)時(shí)，這一天帶走了所有母親的笑顏。
這一天的下午，所有人民都還在忙碌的工作，開心的玩耍，清閑的照看田園……，忽然前所未有的搖動(dòng)讓汶川人民感到陌生，害怕。在他們還沒來得及知覺這是地震時(shí)，8級大地震突襲向他們，就這么幾秒鐘的時(shí)間，美麗的建筑，清澈的水池，茂盛的樹林……全給摧毀了。最讓人心痛的是，所有正在上課的學(xué)生，在家照顧孩子的大人門……全部被埋在這被摧毀了的建筑物下。
孩子的痛哭聲，母親憐惜的哀嘆聲，父親的震怒聲，小狗的號(hào)叫聲，這些聲音震動(dòng)了所有的人。人們被這聲音叫得心都碎了，我們?yōu)樗麄兏械娇蓱z，可是我們卻只能守在電視前看戰(zhàn)士門英勇地去救災(zāi)民，看醫(yī)生滿眼淚花地去為傷員醫(yī)治。
這一天的到來，我想，讓所有人都有很多深觸的感想。
當(dāng)戰(zhàn)士們挖開那沉重的廢墟，發(fā)現(xiàn)里面幾十個(gè)可愛的學(xué)生安靜的躺里面，泥土的骯臟帶不走他們可愛的樣貌。他們的脖子上都帶者鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這黑暗的天空中顯得很奪目。大家的心像被緊緊地揪著，我們都只有一個(gè)愿望“讓他們成為潔白的天使，飛向快樂的藍(lán)天”。我想，弟弟妹妹們，你們到了天堂一定要快樂，姐姐我，會(huì)好好讀書的！
當(dāng)戰(zhàn)士們鏟出無情的泥土?xí)r，發(fā)現(xiàn)有一位婦女，她趴著，手伸得很直。婦女已經(jīng)飛向天堂了。她的胸前放著一位幸福的嬰兒，嬰兒還活著。在母親的保護(hù)下，嬰兒毫發(fā)未損。嬰兒的身上有一部手機(jī)，上面有一封未發(fā)的短信“寶貝，如果你還活著，請記住媽媽愛你！”看到這一幕，多少孩子感動(dòng)得落淚。我想，母親，是多么偉大��！我要好好珍惜我眼前這位疼愛我的母親，好好地孝順?biāo)�，讓她成為幸福的母親。
還有很多很多的感想在我內(nèi)心里積壓著，讓人感觸最深的，是珍惜眼前的親人，珍惜我們的生命，不要輕易放棄自己的生命！
“5.12”帶走了很多人的幸福，甚至生命。但是，我們不要被災(zāi)難壓倒，勇敢地站起來，人生還有許許多多的事情等著我們！
記住這一天_小學(xué)生六年級作文3
我們生活在一個(gè)五彩斑斕的世界，在這個(gè)世界里不光有著美麗的風(fēng)景，同樣有著一份份可貴的人與人之間的真情。這一天，讓我深深銘記在心的這一天，讓我明白了……
新場古鎮(zhèn)是我幼時(shí)經(jīng)常去的一個(gè)地方，那時(shí)的我只認(rèn)為那兒只是一個(gè)“購物中心”，如今，我再次來到了這兒。
一眼望去，小巷很長很長，似乎沒有尾，永無盡頭；小巷很窄很窄，只能容三個(gè)人并排走。那曲徑幽深的深街長巷，身邊緊緊依偎著一幢幢黑瓦白墻，仿佛在述說著幾百年來小小古城的悠久歷史。
向前走個(gè)幾百步，便聽見了“咔嗒——咔嗒”的切糕聲，那是一個(gè)小鋪?zhàn)�，一個(gè)賣云片糕的小鋪?zhàn)�。鋪�(zhàn)硬淮�，首先映入眼簾的便是那一排排潔白的云片糕，鋪�?nèi)坐著一個(gè)年過花甲的老人，兩鬢灰白，在白色汗衫的外面套著一個(gè)帶著碎花的藍(lán)色薄老布外套，那外套如黑夜中閃著幾顆明星，是我最愛的古鎮(zhèn)氣息“老爺爺，我要一盒云片糕！”“好嘞！”老人微笑著，嫻熟地裝好剛剛切好的云片糕，小心地遞給我，接過錢，說：“剛切好的，還熱呼著吶！小姑娘，好久沒來，長高了不少��！”仔細(xì)一想，的確有好多年沒來了，老人居然還記得我。陽光很深很沉地照下來，是暖色調(diào)的大柳樹站著一地的碎光星，安靜地微笑著，“是啊，好久不見��！”
我拿起一片云片糕，亟欲放入口中，潔白的云片糕，像凝在高山千年不融之雪，那一縷一縷若有若無的餅香，云輕風(fēng)淡地游走在鼻端之下。餅香在口腔里輕輕地蕩來蕩去，云片糕，質(zhì)地酥松，嚼在嘴里，自有一種悅?cè)说娜彳�；而那種潤澤的甜意，也由舌尖一直蔓延到心湖深處，在心尖兒，綻開了，綻開的不僅是甜味，還是真情。
走著走著，天黑了，燈亮了，延著小路往回走，再次走到店鋪前，“老爺爺，我還要一盒�！崩蠣敔斞b好最后的的云片糕，遞給我，微笑道：“最后一點(diǎn)兒了，不收錢了，就當(dāng)作爺爺送你的，以后要常來啊！”“嗯”，月光照在了那棵大柳樹上，折射出潔白的光芒，就像云片糕一樣白，就像人與人之間的真情一樣明亮。
真誠是煙花，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香，記住這一天，記住這份真情！
記住這一天_小學(xué)生六年級作文4
時(shí)間一天天地向著地平線飛快墜去，天空涌動(dòng)著令人回味的過往。歲月的長線，一端系著昨天，一端系著未來，思緒翻開時(shí)間的寶典，眼前浮現(xiàn)扉頁上難忘的畫面，那是我永遠(yuǎn)記住的一天。
那個(gè)傍晚，“夕陽無限好”的美景被漫天的風(fēng)沙吹走。絢爛奇妙的晚霞被烏云所替代。爺爺推著自行車如期地在校門口等著我。風(fēng)很大，吹得亂葉飛舞。我緊緊地跟在爺爺后面，。爺爺一手推著車，一手撐著傘，干瘦的手臂在風(fēng)中搖擺不定。
風(fēng)，越來越大，雨，也越來越大。風(fēng)聲、雨聲、雷聲在咆哮著，轟鳴著，撕扯著大地。
我下意識(shí)地和爺爺貼得更近了，爺爺也沒有閃躲，反而為了庇護(hù)我，放慢了腳步。爺爺囑咐著：“慢慢來，風(fēng)雨的時(shí)候低下頭，路會(huì)更好走。”我聽從爺爺?shù)脑�，低下頭，弓著腰緩步前進(jìn)，果然好走多了。風(fēng)卷著雨毫不留情地打來，爺爺?shù)募贡诚褚蛔《氲拇笊�，為我遮風(fēng)擋雨，手中把持著的傘在風(fēng)中飄搖不定，就像是無依無靠的野草。這年過古稀的老者，頑強(qiáng)地承受著路上如錘的雨，如刃的風(fēng)。
突然，爺爺腳下一滑，倒在了地上，自行車也丟到了一邊，車輪在風(fēng)雨中轉(zhuǎn)動(dòng)，不受控制，就像我被這突如其來的事情嚇得驚慌失措的心。爺爺支撐著站起來，拍拍濕得滴水的襯衣，扶起自行車，語重心長地說：“走吧，低下頭，在風(fēng)雨里走就得低下頭。人有時(shí)低下頭，路會(huì)更好走�！�
“人有時(shí)低下頭，路會(huì)更好走�！边@銘刻著一種歲月的痕跡。有一段時(shí)間，幾乎每天夜里都會(huì)聽到樓上的叔叔鑿地的聲音，開始，我們批評他這時(shí)候鑿地不對，他仍不肯罷休，反而變本加厲。家里人有好幾次和他理論，可都被爺爺勸住了，爺爺說，退一步海闊天空。后來，那位叔叔為了不影響我們休息，改在白天鑿地，還主動(dòng)向我們道歉�，F(xiàn)在我們還成了好鄰居。
爺爺?shù)娜松范际堑椭^走的，他不張揚(yáng)，不計(jì)較，從容豁達(dá)。他告訴我，退步，為的是更好的進(jìn)步。人生總有不如意之時(shí)，我們有時(shí)得低下高貴的頭顱，去包容，去隱忍。常言道：“讓三分心平氣和，退一步海闊天空�！北M管這樣沒有昂首闊步的轟轟烈烈，卻是一種人生的智慧。
這一天，我沉思，我收獲。這一天，給予我人生的啟迪。我應(yīng)該記住，也值得記住這一天。
記住這一天_小學(xué)生六年級作文5
如果夕陽的溫暖能夠倚靠在你的余光上，請記住這一天�！}記
又是一年秋去冬來，寒風(fēng)凜冽，草木蕭瑟。還是那條窄窄的山路，夕陽的余輝映在外婆溝壑縱橫的臉上，她傻傻地看著我，眼角彎成一道月牙兒。我的心卻似乎嗝住了，時(shí)間把一切裝飾得那么美好，可回頭看看歲月里流過的長河，只剩下臉上悵然的紋路。
我拾起曾經(jīng)的記憶，在外婆懷里珍藏著我幼稚的童年。想起了那年，我剛好七周歲，父親母親去了外地，外婆擔(dān)心我會(huì)寂寞，便把我?guī)У津v膠老家。那天的街道比起冷清的家顯得格外熱鬧，街上的小朋友也不少，只不過他們都是牽著父母的手。而我當(dāng)時(shí)卻從不難過，或許是因?yàn)槟暧�，但或許是因?yàn)槟请p蒼老的手。我忽然站在一個(gè)玩具小攤前，；“我想要那個(gè)蒙古公主的頭冠，我們班的女生都有，就我……”外婆蹲在我的身邊，指著頭冠問攤主；“這，多少錢？”攤主示意說；“10元。”10元在當(dāng)時(shí)可不算一個(gè)小數(shù)目，一天的菜錢可都靠它哩！外婆露出尷尬的笑容，拉起我的手往前走。不懂事的我一屁股坐在了地上，又哭又鬧，惹得街上的人都往這邊看。外婆急了，；“你走不走！聽外婆的話，到前面再給你買！”；“我就知道你是騙我的！”我一氣之下跑進(jìn)了就近的一座大山，外婆拖著疲憊的身子跟著我，直到我消失在叢林中。我躲在那個(gè)雜草堆里，我清晰地聽見外婆的呼喊，急促，蒼老，疲憊。而我卻始終沒有吱聲，我只想要那個(gè)頭冠，僅此而已。我認(rèn)為這沒有什么過分的地方。不知過了多久。外婆的聲音越來越弱。她似乎很無奈。我可以想象她的失望與傷心。暮色漸漸褪去，林子里的怪聲讓人不寒而栗，想到外婆蒼老的淚水，我終于決定回家。走路的腳步很沉重，淹沒了瞳孔里的淚光！跨進(jìn)門檻，昏暗的燈光下，一位年近半百的老人，正坐在書桌前，默默抽泣�！巴馄拧蔽胰滩蛔∨艿酵馄鸥�。外婆一把抱住我，沒有責(zé)備，沒有委屈，猛然間，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)美麗的頭冠遠(yuǎn)不及外婆的懷抱。
而如今，我依然依偎在外婆的懷里，正如那個(gè)冬天一樣溫暖。外婆頭上的白發(fā)已經(jīng)是染了又染，再也遮蓋不住蒼老的痕跡了。
記住這一天，它定格了外婆的衰老，珍藏這份即逝的夕陽，時(shí)光老人會(huì)提示你注意身邊最容易忽視也是最重要的人。
記住這一天_小學(xué)生六年級作文6
風(fēng)停了，雨頓了，你卻永遠(yuǎn)離開了。我只能靜靜的目送著你離開這個(gè)世界。你可知道我正在為你流淚？那淚水仿佛一枚枚針，扎入我的心中。我痛得無法出聲。我忍著疼痛，努力朝你微笑，希望你在另一個(gè)世界里沒有煩惱。鳥兒張開翅膀，劃過蔚藍(lán)的天際，而時(shí)間就像被抖落掉的羽毛。一陣風(fēng)吹過，帶走了那段美好的回憶。留給我的，卻只有深深的懷念與眷戀。
記得你剛剛進(jìn)入這個(gè)家的時(shí)候，是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。你蜷縮著身體，還不時(shí)的發(fā)抖。那胖胖的身體團(tuán)起來，就像個(gè)小圓球。那雙炯炯有神的大眼睛，讓人始終無法忘記。兩只金黃色的小耳朵，嵌在雪白的絨毛上，顯得更加可愛�？赡苁且�?yàn)橥忍�，支撐不住身體的原因，走起路來，總是搖搖晃晃的。還經(jīng)常撞在沙發(fā)上，所以取名叫壯壯。
時(shí)間猶如白駒過隙。一眨眼，壯壯就長大了而且還更懂事了。壯壯總是能在我最需要幫助的時(shí)候，陪在我的身邊；在我傷心難過的時(shí)候，默默的安慰我。時(shí)間長了，我便不再覺得它是我的寵物，而是一個(gè)能夠讀懂我的知心朋友，一個(gè)讓我開心的家人！
就在那一個(gè)落葉飄飛的季節(jié)，事情就好像落葉般沒有生機(jī)，直至融入到土壤中。就在這時(shí)，讓我后悔的事情發(fā)生了。壯壯不幸得了重病，由于抵抗能力太差，已經(jīng)無法挽救了。我不敢相信，一個(gè)好端端的小生命怎么會(huì)這樣？壯壯需要打點(diǎn)滴，看著那根冰冷的針刺入壯壯的身體，我的心也頓時(shí)感到好痛。我陪在壯壯的身邊，就像往日它陪伴我一樣。我用心鼓勵(lì)它、安慰它�？粗鴫褖淹纯嗟臉幼�，我再也忍不住了。但我不可以讓它看到我難過，不能讓它看到我傷心流淚，我不想讓壯壯更加痛苦。我只能讓淚水流進(jìn)心里，默默為它祈禱。我只希望死神能夠晚點(diǎn)帶走這個(gè)無辜的小生命，讓我再多陪它一會(huì)兒。但該失去的還是會(huì)失去，噩耗最終還是降臨了。即使我有了充分的心理準(zhǔn)備，但還是沒有勇氣面對著一切。
后來，我決定把壯壯埋在它最熟悉的公園里。我只能將永遠(yuǎn)的記憶寄于那個(gè)地方，將它那聲音、那模樣、那身影埋葬于此。整個(gè)公園好像因它而改變了。天，似乎沒有往常那樣藍(lán)了；水，似乎沒有往常那樣清澈了。我獨(dú)自徘徊在公園里，心里總是空蕩蕩的。公園里壯壯的氣息隨風(fēng)飄散了。
壯壯的身影，永遠(yuǎn)停留在我的腦海中；那一天，令我始終無法忘記！
記住這一天_小學(xué)生六年級作文7
這一天似乎很長，我記得很清晰，這一天又似乎很短，一瞬間就過完了。
早自修的教室，不再像往日般喧鬧，納悶地望去，發(fā)現(xiàn)大家似乎都很沉默，四周的空氣，也為之凝固起來，不知是為了即將分別的痛苦，還是因?yàn)楫厴I(yè)考奮斗的疲累。
不久，上課鈴打響了。再熟悉不過的課堂，在今天也變了樣。沒有人再像往日般吵鬧，都是安安靜靜的，拿著課本，仔細(xì)端詳。拿起課本，翻來覆去，仿佛一切就在昨天，翻著翻者，曾經(jīng)的一切仿佛有重演了一遍，心里就越不是滋味兒，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己并不怎么討厭課堂了。我用手推推同桌，問道：“你今天怎么變得這么‘勤奮’?沒事吧?”他沖我抱以同樣的語氣，“你還不一樣!”不約而同，我們放聲笑起來。
課間時(shí)，最后一次做廣播操，操場上刮很大的風(fēng)，把紅領(lǐng)巾吹得飛揚(yáng)，嘿，過了今天，我就不必再戴上它了，只是瞬間，眼前浮過當(dāng)初戴上它，笑得燦爛的臉龐。開始做操了，那配樂聽過數(shù)遍，耳朵都快起繭子了，而今天才發(fā)現(xiàn)，原來是這么美妙動(dòng)聽，而那套廣播操，曾被我們亂篡改成“少林松鼠操”、“醉拳”來跳的，放眼望去，大家都是伸直手臂，認(rèn)認(rèn)真真地做，好像要把每一個(gè)步驟都做到位，即使我們做得并不好看。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們四五成群，來到校門口，拍攝畢業(yè)照片。第一次集體拍照片呢，很新奇，卻又有一些不舍。當(dāng)照片定格的那一瞬間，我們把微笑定格在了相片上，卻把離別之痛隱埋在了心間。在走回教室的路上，拉拉好友的衣角，問道：“你說，照片拍出來，會(huì)好看嗎?”她笑著說：“會(huì)的，每一個(gè)人都會(huì)的。”是啊，這也許是最珍貴的回憶了吧!
不知不覺中，放學(xué)的鈴兒打響了，大家不再像小鳥兒那般，雀躍“飛”出教室，而是默默、慢慢，留在自己的座位上，希望，再多待一會(huì)兒，望望教室，再看看校園。隱隱聽到有稀疏的啜泣聲，好像有人落淚了。別人都去安慰哭了的同學(xué)，而我坐在座位上，就一直僵持著，說不出一句話來。
終于還是散了，散了，或許不會(huì)再見，只要有緣，或許還會(huì)在一起。未來對我們來說只是一個(gè)未知數(shù)，只有好好珍惜現(xiàn)在，拉著同學(xué)的手不放，放手，就意味著……不成對形得走出校園，有種想哭卻又哭不出來的感覺。
六年的時(shí)光很短暫，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，6月16日，我與母校分別!
記住這一天_小學(xué)生六年級作文8
一生中，無數(shù)個(gè)這一天生活在我們身邊�？墒�，這一天，獨(dú)特的這一天，刻骨銘心地生活在我的內(nèi)心深處。
這一天，期末統(tǒng)考，還是小學(xué)，本場考數(shù)學(xué)。
我的左前排坐著一位衣著儉樸、長相憨厚的男考生。戴著高度近視眼鏡的女監(jiān)考老師，衣著雖雍容卻顯大方，態(tài)度慈祥，估計(jì)是個(gè)穩(wěn)重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運(yùn)筆如飛，試題實(shí)在簡單，做起來暢通無阻，所向披靡。
不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一會(huì)兒。略略抬頭，便無意中看到左前排那位憨哥正側(cè)埋著頭看自己的手心，那上面寫著什么好東西？我頗納悶。
無暇再去理會(huì)，我先寫完試卷再去想。我懷著興奮的心情繼續(xù)向下寫，不一會(huì)兒剩下的考題迎刃而解。正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)檢查，轉(zhuǎn)念一想——不用了，這么順利的事，還會(huì)出差錯(cuò)嗎？
一望表，哈哈！不出所料，45分鐘還沒到！我不禁有些沾沾自喜，一個(gè)勁兒地想著考后滿分的情景。
心正飄飄然的時(shí)候，又一轉(zhuǎn)頭，還是那位憨哥。喲，正巧，又在看手心啦！而且邊看還邊點(diǎn)頭，意味深長呵！可是，我又很不解，瞧他這副老實(shí)巴交的樣子，哪像是個(gè)作弊的人哪
我又看看監(jiān)考老師，她對著靠墻的那組考生，可實(shí)則醉翁之意不在酒，在于憨哥也。顯然，她也注意到了憨哥。
我對憨哥起了興趣，只見他做會(huì)兒題，又看會(huì)兒手心，爾后又莫名其妙地頷首微思，真是神秘之至。難道他的手上寫了數(shù)學(xué)答案不成？就是寫了，也不至于達(dá)到百看不厭的程度�。�
這時(shí)，腳步聲漸行漸近，監(jiān)考老師來了，而憨哥還在盯著他的手心。近了近了，我不禁為他捏一把汗
只聽見監(jiān)考老師義正嚴(yán)詞：快把你的手伸出來。
茫然，猶豫，臉紅。他終于伸出了手，我睜大眼睛，略略起身，看到了——目瞪口呆！監(jiān)考老師也感到意外和震驚。你猜那上面寫著什么？憨哥手板心上赫然寫著的竟是莫忘細(xì)心四個(gè)紅色的大字。
監(jiān)考老師走開了，憨哥伏案繼續(xù)考試。啊！我頓悟，立刻提出筆來，攤開試卷，字斟句酌地檢查起來。還別說，一直檢查了幾處大錯(cuò)誤，加起來一共整整20分呢！
謝謝你��！憨哥。
這一天，讓我領(lǐng)悟到的不只是憨哥的舉動(dòng)，更多的是對細(xì)心的理解。他的莫忘細(xì)心四個(gè)大字讓我記住了這一天。
記住這一天_小學(xué)生六年級作文9
“淅淅瀝瀝”的小雨伴著我的腳步進(jìn)入了那陌生的附中校園，進(jìn)入了陌生的班級中，擠進(jìn)了陌生的人群里。
“開學(xué)第一周的數(shù)學(xué)成績單已經(jīng)發(fā)下來了。”老師沖著嘈雜的人群喊著，我望著桌子上的試卷，還有那刺眼的紅數(shù)字。我緩緩低下頭，手微微發(fā)顫，鼻子酸酸的。一下子眼淚止不住了，心里就像那昏暗的天色一樣，突然感到無比的傷心和無助……
“怎么啦？”我突然從麻木中被一聲溫柔而又溫暖的聲音叫醒，我微微把頭轉(zhuǎn)了過去，是我的同桌，我無奈地指了指分?jǐn)?shù)，只聽見“砰”的一聲，她的數(shù)學(xué)書、筆記本……出現(xiàn)在了我的面前�！敖唤o我！”她說著，拿了一把椅子靜悄悄地放在我的旁邊坐了下來，“來，你看這道題，在第五頁。”她用她那修長的手指把數(shù)學(xué)書從一摞書本中抽了出來，還輕輕地碰碰我說：“要記在題的旁邊哦！”“哦�！蔽一貞�(yīng)著，呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆在題旁邊寫著�！鞍パ�！這道題你一定是馬虎了，你看，沒錯(cuò)的話還能加三分呢。要記住……”她隨手拿起一支筆，在題旁重重地給我畫上了一顆紅星。我望著她，心想：沒想到在陌生的班級中還有這樣一個(gè)性格爽朗的女孩，我好像并不孤獨(dú)，一股暖流涌上心頭……“嗯哼，走神啦！回來回來。”她輕輕拍了拍我的腦袋，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，看下面……”
她的一舉一動(dòng)，還有她那溫柔的語言，似乎已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。
數(shù)學(xué)還是無法避免，終究到來了，我的雙手又開始緊握還冒著冷汗，我緊緊地咬著嘴唇，她看見我一臉的緊張和害怕，輕輕把我的手放到了她那暖暖的手心里，接著用她獨(dú)有的溫暖的聲音悄悄地在我耳邊說：“這次一定沒問題的，放輕松，放輕松�！蔽业木o張也緩解了一些。試卷飄到了我的桌上，我慢慢睜開眼，屏住呼吸，“86！太好了。真的是86！”“不錯(cuò)，不錯(cuò)，進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！”她給了我一個(gè)甜美的笑容……
放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)不下了，烏云散開了，縷縷陽光從云里蹦了出來，我望著天空，她的一舉一動(dòng)又一次浮現(xiàn)在了我眼前，我希望我們的友誼永遠(yuǎn)是那樣的美好，地久天長。
我會(huì)記住這一天，記住那友誼……
記住這一天_小學(xué)生六年級作文10
羔羊跪乳，烏鴉反哺。有些事物在有些日子里除了它特定的意義，也許，還會(huì)收獲人生的另外一種驚喜。請你一定要記住，記住你生命中最重要的那天，記住你生命里最重要的那個(gè)人，那份情……
正月初九是我的生日，我想應(yīng)該歡歡喜喜地為自己過十三歲生日，但早上因爸爸的一句話，讓我的生日過得非比尋常。
那天，我一大早就從床上爬起來，對爸爸媽媽宣布：“今天是我的生日！”他們紛紛祝我生日快樂，我內(nèi)心頓時(shí)感到很幸福。過了一會(huì)兒，媽媽在陽臺(tái)上洗衣服，爸爸趕緊悄悄把我拉到房間，故作神秘地對我說：“今天不僅僅是你的生日，還會(huì)是什么？”我被爸爸這么一問竟愣住了，很快在腦海里想了一遍，家里還有誰的生日和我同一天，一個(gè)也沒有啊。爸爸笑了，說：“還是你媽媽的‘受難日’�！遍_始還有些不懂，后來恍然大悟，原來，十三年前的今天，媽媽還在為生下我而奮斗著，我猛然醒悟，以前都是為自己的生日而快樂著，絲毫沒有“受難日”的概念，現(xiàn)在想來真是愧疚，早上還和她頂了幾句嘴，真不應(yīng)該。
上學(xué)的`路上，我總是不由自主想起“受難日”這個(gè)詞，總覺得如果光對媽媽說些什么還不夠，應(yīng)該再買些禮物才行。送康乃馨也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇，曾聽說它的花語是：平安、健康、幸福。我把這個(gè)想法悄悄地告訴了爸爸，沒想到爸爸大力支持我，并要和我一同去花店。我們挑選了12枝康乃馨，并加上了精美的包裝。我和爸爸相互會(huì)意地笑了笑，那感覺很微妙。一路上，捧著花，想象媽媽看到后驚喜的樣子，心里滿足極了。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。我和爸爸在家靜靜等待，聽到開門的聲音了，我和爸爸假裝若無其事，做著自己的事情，當(dāng)她一轉(zhuǎn)身看到桌上的一大束鮮花上的小卡片寫著：“親愛的媽媽：祝您永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！女兒”，她一下子愣住了，然后驚訝地對我說：“管真，你真的長大了！”那是我頭一回看到媽媽的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，還不停地笑著，而我和爸爸也在一旁傻傻地笑著……
記住這一天，意味著不再僅僅是年齡上的增長，隨之而來的還有思想上的成熟；記住這一天，記住它所賜予我在特定的日子里懷揣著一顆感恩之心前行。
這一切的一切，我們在經(jīng)歷著，銘記著，回憶著……
記住這一天_小學(xué)生六年級作文11
我永遠(yuǎn)銘記五年級的那一天。
這一天，太陽同樣從東方升起，晨霧依然是那么神秘，但是，就在這個(gè)平常的早晨，似乎有不平常的事情要發(fā)生。
這一天，我伴著清晨的陽光邁進(jìn)學(xué)校大門，同學(xué)們議論紛紛：“聽說大隊(duì)活動(dòng)開始排練啦！節(jié)目還不少呢！”“詩朗誦、歌曲、舞蹈什么的應(yīng)有盡有！”。我走進(jìn)班級，坐到座位上，不一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員走進(jìn)我們班，“某某某、某某、某某某……出來，到我辦公室！”猛然間聽到我的名字，心中充滿了疑惑。來到辦公室，老師給我們交代了節(jié)目任務(wù)，讓我們回家好好準(zhǔn)備。我明白了，原來，我們也可以參加大隊(duì)活動(dòng)的一些節(jié)目��！我很驚訝的是：在學(xué)校面前，我沒有展示過我自己啊！老師怎么就選上我了呢？當(dāng)時(shí)，我有種受寵若驚的感受。那幾天，我們緊張地不辭辛苦地排練，一遍又一遍。終于，我們迎來了大隊(duì)活動(dòng)的日子。那一天，伴隨著一串串優(yōu)美的音樂聲，我們走上主席臺(tái)，開始了我人生的一次重要表演，那次表演，我發(fā)揮得出奇的好。
演出完畢，我深深地感受到：任何人都有許多優(yōu)點(diǎn)，只不過有一些我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，我們需要像老師一樣的慧眼，需要老師給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們還要認(rèn)真把握機(jī)會(huì)。經(jīng)過那不尋常的一天，我開始認(rèn)識(shí)自己，并且，有了巨大的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過那不尋常的一天，我越來越多地鍛煉能力、表現(xiàn)自己，充分向大家展示我的風(fēng)采。經(jīng)過那不尋常的一天，在大隊(duì)活動(dòng)上經(jīng)常能看到我活躍的身影，很多比賽我也積極參與，我相信我是最棒的，因此，我在參加的那些比賽中都獲了獎(jiǎng)�，F(xiàn)在，我升入中學(xué)，我要在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校中成為佼佼者，還需要不斷的拼搏與努力，我相信，我能行！
因?yàn)槲迥昙壞遣黄匠５囊惶欤腋淖兞耍覔碛辛顺绺叩睦硐耄瑩碛辛吮貏俚男拍�，擁有了不屈的精神！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天——讓我的生命更加豐富的一天，讓我的一生不同凡響的那一天！
記住這一天_小學(xué)生六年級作文12
5月12日是護(hù)士節(jié)，但又是一個(gè)使中國再次失去更多華夏兒女的日子。就在這一天的下午14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，這次大地震使中國前所未有過的，它比唐山大地震更厲害。
就在這次的地震中，四川汶川的許多人（大多數(shù)是學(xué)生）都被壓在廢墟下面，看到這一幕幕，每一個(gè)都為他們感到擔(dān)心，感到哀傷。
在這次地震中，中間傳遞的許許多多感人的故事。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子地下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手?C塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
這個(gè)故事讓我一次次落淚，這位母親為了自己的孩子犧牲了，在這次地震中有許多像這樣的感人故事，每當(dāng)我看到這些故事我都會(huì)情不自禁的流下眼淚，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)多么“脆弱”的女生，不管遇到什么我總會(huì)哭。
這一天——5月12日，讓我們永遠(yuǎn)記住它吧！在我們的心中，每一次災(zāi)害就是對我們的一次傷害。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間，讓我們攜起手來，一起創(chuàng)建美好的家園。
永遠(yuǎn)記住這一天，這個(gè)讓中國再次失去華夏兒女的日子！
記住這一天_小學(xué)生六年級作文13
天空中下著小雨，我坐在窗邊，想起了我的同桌，我最好的朋友。離開學(xué)校已經(jīng)快一年了，可我和他在一起的時(shí)光，是我最快樂，最難忘的時(shí)光。
那是一天的下午，天空灰蒙蒙的，下著雨，教室里的燈光很亮。我們班，正在進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試。發(fā)下卷子后，我認(rèn)為這一次肯定又能得一百分了。窗外的雨越下越大。當(dāng)我做到最后一題時(shí)，停住了筆，不知道從何下筆，我看了看表，還有10分鐘就下課了，我的心跳得更厲害，速度更快了。
正在這時(shí)，我的眼睛不自覺地瞟了一眼同桌的卷子，他已經(jīng)做完了，正在認(rèn)認(rèn)真真地檢查。我頓時(shí)感到“救星”來了，心想“他是我最好的朋友，現(xiàn)在兄弟有難，他怎能不幫？”于是我拿出一張紙條，在上面寫道“最后一題我不會(huì)，請把過程寫下來。”我把紙條折了幾折，遞過了“楚河漢界”�？吹酵涝诩垪l上寫了幾個(gè)字，我高興極了，可拿過來一看，上面卻寫著“I'msorry�！蔽揖趩蕵O了，心想“連我最好的朋友都不幫我了，我再也不理他了�！蔽矣纸g盡腦汁地想了半天，可還是不會(huì)。下課鈴響了，我只能垂頭喪氣地交了試卷。
下課后，同學(xué)們都在三五成群地討論試卷的答案，只有我坐在座位上沒動(dòng)�？吹轿业耐老蛭易吡诉^來，他把筆放在了我的桌子上，好像要給我講題。我把筆向地上狠狠地一扔，然后向他大喊著“我沒你這個(gè)朋友！”然后我從座位上站了起來，氣沖沖地走出來教室。
放學(xué)后，雨還在下著，我和其他同學(xué)結(jié)伴回家，忽然感覺背后有人拍了我一下，我回頭一看，是我的同桌，他還沒來得及向我解釋，我就一把推開他，說：“我沒你這個(gè)朋友�！彼犕旰螅D(zhuǎn)身就走了。當(dāng)他轉(zhuǎn)身時(shí)，我隱約看到他的臉上有水珠掉了下來，不知是天淚，還是同桌的淚。我旁邊的同學(xué)說：“你確實(shí)做得有些過分，傷了你同桌的心，他都哭了，還不趕快去向他道歉�！鳖D時(shí)，我明白了那是同桌的淚，他是不想失去我這個(gè)朋友啊。我連忙轉(zhuǎn)身，跑去追我的同桌，發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自一人坐在長椅上。我坐到了他旁邊，說：“剛才是我不對，我不該生你的氣，以后咱們還是好朋友，好嗎？”同桌的臉上還掛著淚水，但嘴上露出了微笑，說：“你不應(yīng)該作弊，有不會(huì)的題可以問我，我也不想失去你這個(gè)朋友，我們要互相幫助，大家還是好朋友�！�
那一天，我明白了真正的友誼，我們應(yīng)該珍惜朋友，好好對待他們，是朋友讓我記住了這一天。
記住這一天_小學(xué)生六年級作文14
校運(yùn)會(huì)來臨了，每個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員都躍躍欲試。到了下午，比賽的重頭戲——4×200米接力就要開始了。第一棒是短跑能手李體委，而我是關(guān)鍵的第四棒。此時(shí)，和煦的陽光照在跑道上，有了這個(gè)體委出場，我們的心踏實(shí)了許多。
“啪”的一聲，發(fā)令槍噴出了一股白煙，各位選手健步如飛，像旋風(fēng)一樣刮起跑道上的片片落葉�？刹恢獮楹�，體委認(rèn)為自己搶跑了，就往后推了一步。他和其他選手的距離也就“唰”的一下拉開了——他掉到了最后。
一片巨大的白云擋住了太陽，陽光不再。我的心也像被陰霾籠罩著一樣，是無盡的埋怨：這樣的失誤還出？真不給班級爭光！正在我埋怨之時(shí)，一陣陣大聲的“加油”讓我回過神來。側(cè)身一看，是老師和同學(xué)！他們不在意這樣的失誤嗎？我們可是老末啊！云霧更濃了，運(yùn)動(dòng)場上仿佛只有我一個(gè)人。突然，一個(gè)同學(xué)看我心情有些失落，就過來開導(dǎo)：“比賽重在參與呀，比賽的意義是享受比賽的快樂�。 薄罢娴膯�？”我想。我看了看正在跑的第二棒，他已是汗流浹背，氣喘吁吁，卻還在奮力追趕前面的同學(xué)。我突然想起在課本里看到的一個(gè)故事：有一個(gè)短跑健將叫酒尚選，他比賽時(shí)扭傷了腳，但他堅(jiān)持一瘸一拐地跑向終點(diǎn)，雖然是個(gè)老末，但是全場觀眾肅然起敬。這，是比賽的意義嗎？
第二棒跑過來了，看到垂頭喪氣的我，就拍拍我的肩膀，說：“比賽可以輸，但是我們的比賽精神不可以輸！”對！輸了比賽不代表我們已經(jīng)屈服，我們要堅(jiān)持到底！這就是比賽的意義！
天放晴了，第三棒也跑來了。我毫不猶豫地接住接力棒，用自己最快的速度向前沖。當(dāng)時(shí)我已落后50米，但是我仍然竭盡全力地跑。耳邊仍是聲聲的加油，眼前仍是贊許的微笑。沖刺階段到了，其他班的同學(xué)早已跑到終點(diǎn)，跑道上只有一個(gè)孤零零的影子在閃動(dòng)。我看見其他班的同學(xué)都在向我豎大拇指，我聽見其他運(yùn)動(dòng)員的贊許和鼓掌。終于，我沖到了終點(diǎn)，在同學(xué)的歡呼下沖向我們的體委，熱烈地?fù)肀Я怂�。是他，讓我懂得了比賽甚至是人生的意義。有些事就像比賽一樣，可能你不是第一，但是做完了就是好，盡力了就是贏。只有這樣，才能享受到雖敗猶榮的感受。
被汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)服折射著金燦燦的陽光。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。
記住這一天_小學(xué)生六年級作文15
出生XX后的我，自信樂觀，深得家長的喜愛，真不知什么是煩惱憂愁。學(xué)習(xí)是強(qiáng)項(xiàng)，成績一直名列前茅，偶有洗手，稍加努力，還是倍棒�？蛇M(jìn)入初三后，發(fā)現(xiàn)初三的日子似筐中的黃豆，一粒壓著一粒，看似有不少空間，卻怎么也射不進(jìn)溫暖的陽光，可悲的是，整日漫游于書山題海之中，成績卻節(jié)節(jié)敗退。
這一天，我惴惴不安地坐在教室里，郁悶之感從內(nèi)心向四周擴(kuò)散，同學(xué)們的歡聲笑語聽起來噪雜難聽。老師公布期中成績的聲音像粒粒子彈射向我的心臟。我低頭無語。自己日夜苦戰(zhàn)換來的是空前沒有的差成績。
老師找我談話，語重心長的話語還響在耳邊：同學(xué)們都知道用功學(xué)習(xí)，你不努力，成績會(huì)更差！我委曲地淚眼盈盈地看著老師，但老師不滿神態(tài)寫在臉上，我無言以對。
向父母傾訴一下，我會(huì)輕松一點(diǎn)。鼓起勇氣正要開口，父母期待的目光，溫馨的話語，我剛到嘴邊的話又咽下去。
吃晚飯時(shí)，我終于開口了：“爸媽，我的成績越來越差了，再這樣下去，我會(huì)考不上高中的……”話一出口，我便后悔了，因?yàn)楦改改樕系男θ蒹E然凝固了，我愧疚地低下頭吃飯。
本認(rèn)為準(zhǔn)會(huì)招來一頓大發(fā)雷霆的訓(xùn)斥，可耳邊安靜得很，只有筷子碰碗碟和飯菜被咀嚼的聲音�！昂⒆樱嚷犖抑v個(gè)故事吧？”父親首先打破沉寂。顯然我沒有拒絕的理由�！坝幸粋�(gè)人在散步時(shí)，看到一個(gè)男孩好半天就是射不中不遠(yuǎn)處豎立的酒瓶，每次射出去的彈丸，總等媽媽撿回，這個(gè)人打算責(zé)問這個(gè)不自立的孩子，走近才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)瞎子……”“不知天高地厚！”我嘲諷那個(gè)男孩道�！斑�有下文”父親瞪了我一眼嚴(yán)肅地說：“正當(dāng)那個(gè)人轉(zhuǎn)身要離開時(shí)，身后傳來瓶子倒地的清脆聲！
我被故事的結(jié)尾驚呆了，同時(shí)也被驚醒了：每個(gè)人的付出與收獲都是成正比例關(guān)系，不同的僅是正比例系數(shù)的差異，所以每個(gè)人都不比別人差，只不過是短暫的落后而已。
我一下子豁然開朗，站在窗前，看著灑滿余輝的街道旁搖曳的小樹，不管熙熙攘攘的路人是否欣賞，擺姿弄舞，獨(dú)享自己風(fēng)景。我堅(jiān)定對自己說，放下包袱，輕裝上進(jìn)！網(wǎng)友的滴滴呼叫聲，窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲，武打電視劇踢腿打拳的撲撲聲，動(dòng)搖不了我坐在桌前的身姿。
期中考試成績公布的這一天，是我人生的岔路口，我有了人生的航標(biāo)，也可以說是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這一天起，我認(rèn)識(shí)了自己，我長大了、成熟了，知道珍惜每一天，懂得了怎樣走人生路……
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