垃圾分類作文（精選8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的垃圾分類作文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類作文1
我剛要身往回走，只感覺肩膀被人拍了一下。我一回頭，看見值周生氣憤地站在我面前。我吃了一驚，心想：不好了，被值周生看見了我真想找個地縫鉆進去。值周生指著倒在外面的垃圾，說：“這是你倒的吧?”我漲紅了臉，支支吾吾的說：“嗯…嗯…是�！敝抵苌钢渖系淖謱ξ艺f：“這寫的是什么?”我低下來頭，小聲地回答：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！敝抵苌f：“那你為什么要把垃圾倒在外面?”我不吭聲了，我想：是啊，我為什么，為什么把垃圾倒在外面?當時就想著省事，做完值日早回家。值周生見我已難堪地無地自容，就對我說：“小同學，你不能這樣做呀!你設身處地想一想，你值周，見到別人把垃圾倒到外面，你會怎么想!你在想一想，別的.同學都像你這樣做，那么打掃清潔區(qū)的同學會多辛苦啊!你今天這樣做是不對的呀!”聽完他的一席話，我從心里很服氣，我忙說：“你說得對，我這就把垃圾收拾好。”于是，我把垃圾箱外的垃圾清理干凈，又把另外幾個垃圾箱外的垃圾也打掃干凈。值周生見了，欣慰地笑了。
我感謝值周生幫助了我。使我明白：人的頭腦例也有“垃圾”，也應該常常打掃干凈，人才能健康。
垃圾分類作文2
有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著我，憑著就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進了黃色垃圾桶。這個時候，媽媽說：“這個不應該放在黃桶里，它是廚余垃圾，應該放在綠桶里。”我不解地問媽媽：“為什么要垃圾分類呢？”媽媽說：“你不是號稱計算機能手嗎？為什么不去電腦搜索百度呢？”
我搜索了百度，才恍然大悟：原來，垃圾是每人每天產生的必然產物。在規(guī)范處理的地方，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類得到有效實行，會有哪些優(yōu)點呢？通過資料顯示，垃圾合理分類的優(yōu)點有：一、減少占地；二、減少污染；三、變廢為寶等等。
近期社區(qū)為了提升大家垃圾分類的自覺性，制定出了很多新的`舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類投放，同時社區(qū)安排了專門的叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱重并計算積分，還會定期舉行積分換禮活動，這樣充分提高了垃圾分類的積極性；而且每周還會有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過這段時間的堅持不懈努力，我們小區(qū)現(xiàn)在已經是干干凈凈，一塵不染了。
雖然我還是個小學生，但我可以從自己做起，少產生一些垃圾，幫助家長去把垃圾稱重，并合理投放垃圾。俗話說：眾人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來做垃圾分類呢。
垃圾分類作文3
寒假里，我拜訪了日本沖繩，那里碧海藍天、青山綠水和找不到一個垃圾桶的街道都令我感嘆不已。很早就聽說日本的垃圾分類非常厲害，親眼看見了才知道，那真是妙��！
坐著巴士閑逛，只見大街上都是小小的環(huán)保汽車，聽導游介紹，這汽車燃燒的是不會污染空氣的氫氣，這種技術獨步世界，無人匹敵。日本在環(huán)境保護方面真是不遺余力，空氣中的“垃圾”也要減量呢！
我們的車來到了一家日本商店。一進門，媽媽就叫住了我：“你仔細瞧瞧這些商品和價格，有沒有什么發(fā)現(xiàn)？”我定睛一看，確實奇怪啊，同一個品牌500毫升的洗衣液，袋裝的價格比罐裝的便宜太多了！
媽媽說，在日本啊，袋裝的日用品都比罐裝的便宜一半。這是因為環(huán)保袋處理更為容易，罐裝的處置成本更高，所以政府以價格的差異引導人們在“源頭”上為垃圾減量。呀，真是長知識了！
旅行回來，我開始一門心思地給家中的垃圾做“減法”，美其名曰“像日本那樣，從源頭上為垃圾減量”。我先是再也不讓媽媽叫“餓了么”快餐了，減少餐盒垃圾；偶爾需要就叫“三叔粥鋪”，因為它們家的.袋子是環(huán)保袋，盒子是可以回收的紙盒。然后，我開始收集家中可以被回收的東西，如果有紙盒或塑料不小心放進了垃圾桶，我就會趕緊把它拿出來。爸爸笑話我像個“環(huán)衛(wèi)工人”，我卻說自己是“減量小超人”！
不到一周的時間，我就整理了一大箱可回收物，送給了學校的清潔工。聽媽媽說，他們會將這些東西賣給回收站，它們再也不是“垃圾”了！我心里高興極了！
送走了這些可回收物，我發(fā)現(xiàn)家中還有不少罐子也用不著了。這時，媽媽提議要制作一個“任務桶”：“苡晗，我們在任務桶上貼上你每天要完成的任務，做完一項，就把‘任務條’放到桶里，國外的家長都是這么幫助孩子養(yǎng)成好習慣的。”我心里暗暗想著：“挺有意思的呀！我用這些空罐子試一試吧。”
我們立馬行動了起來，把家里的罐子全部拿出來，挑了一個適合的當作了任務桶。我們把一個個任務事項粘貼在閑置的夾子上，再把夾子夾到罐口邊，“任務桶”就完成了。從那以后，我每天都用這個任務桶，記錄了我的“完成事項”。
我想，我們不光要認真做好垃圾分類和回收，也可以動起腦筋，利用身邊的物品創(chuàng)造出我們需要的東西，那么垃圾就會轉化為珍貴的資源，這樣給環(huán)保做“加法”，豈不是更好？
垃圾分類作文4
一夜之間，我們小區(qū)來了一個大變樣，所有單元樓下面放著的垃圾桶都不見了，取而代之的則是分岔路口一排分類垃圾桶。原來是南京市倡導了垃圾分類。
起初，我和媽媽都不理解為什么要垃圾分類，這樣讓媽媽更辛苦了。早上，媽媽一邊把垃圾袋中的垃圾進行分類，一邊抱怨道：“唉，現(xiàn)在樓下的垃圾桶都沒了，扔一次垃圾就要跑好遠，太不方便了！”雖然已經倡導了垃圾分類，可是隨處可見的垃圾桶減少了，有些人就開始亂丟垃圾，不按照要求分類。這樣一來，小區(qū)的環(huán)境越來越臟，到處都有垃圾，到處都臭氣熏天。
一天傍晚，我和往常一樣背著書包回家，看見單元樓下以前放垃圾桶的地方依然有垃圾，垃圾多得堆成了一座小山。在小山旁邊，一位環(huán)衛(wèi)工人正在辛勤地打掃著，還要把垃圾袋解開，把里面的垃圾按照要求分類�？吹搅诉@一幕，我心中充滿了自責，這些垃圾中，不也有我丟過的垃圾嗎？
晚上吃飯的時候，我把樓下的'事情告訴了爸爸媽媽，爸媽突然沉默了，過了好久，爸爸說道：“我們真不應該只為了自己的方便而給別人造成麻煩……”媽媽也說道：“對啊，既然南京倡導了垃圾分類，我們就應該做好它，不能嫌垃圾分類麻煩�！�
從那以后，我們一家人開始認真學習“垃圾分類”的相關知識。媽媽更是買回來不同分類顏色的垃圾袋，我們積極響應著垃圾分類的號召。漸漸地，人們做到了垃圾分類，不再亂扔垃圾，小區(qū)的環(huán)境也逐漸優(yōu)美起來。
行動起來吧！讓我們積極地進行垃圾分類，為美好的環(huán)境貢獻自己的一份力量！
垃圾分類作文5
今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！
早晨八點半，我們班級28位同學準時到財富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類”教育活動。
一位叔叔首先帶領我們來到示范小區(qū)的垃圾回收點，我們看到了紅、綠、藍、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個專門用于回收舊衣物捐贈給貧困地區(qū)的熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類方法，可是我們聽得一頭霧水��！怎么辦呢？緊接著，我們又跟著叔叔走進明珠社區(qū)的會議廳去詳細地學習。
叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學到了很多：有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境會造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產品、廢舊燈管、過期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產生的廚余垃圾和集貿市場產生的.易腐性垃圾等有機垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類方法回收以后，可回收垃圾經過加工可以重復利用，節(jié)省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進行無害化處理之后可以避免污染環(huán)境；餐廚垃圾經過合理發(fā)酵可以制成飼料……
同學們都聽得很認真，我也受益匪淺。我心想：回家之后，我要把這些知識教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類的方法和好處。希望不久以后，分類垃圾桶不再是擺設，大家都可以按照垃圾桶上的標注正確投放，那么，我們生活的環(huán)境會變得更美好！
垃圾分類，從我做起！今天真是有意義的一天��！
垃圾分類作文6
一堆垃圾被同學A掃到了墻角，A同學看了兩眼，走開了。
“自由嘍!”一段小膠條興奮地喊道。一個紙飛機抬起頭瞪了他一眼，“你可別高興的太早，沒準兒，那個同學一會兒就回來了。還有，安靜點，別攪了我的黃粱美夢�！毙∧z條嘟囔了一句，扭過頭去看垃圾桶，垃圾桶也冷冷地看著他：“哼，早晚有一天，我要把你們全吃進肚子里，嘿，來人了�！毙∧z條過頭去，發(fā)現(xiàn)同學B走了過來，小膠條一陣欣喜，想到那個曾經用過他的同學來找他了。而同學B呢?他向著垃圾瞧瞧，好像發(fā)現(xiàn)了什么，又抬起頭，好像什么都沒看見走了過去。小膠條失望的向窗外看去。
“咚、咚、咚”同學C扭著胖乎乎的身子，一步一頓地走過來，但好像所有的東西都和他在做對一樣，老是把他卡住。他斜著眼望了一眼垃圾，怪笑幾聲，說：“這是那個懶鬼，把垃圾掃到這里放著?”說完便一步跨過去，留下了一個肥胖的'身影。
小膠條的朋友——貝殼，突然被提了起來，嚇得小罐子“哇哇”大叫，順著貝殼往上看，是一雙臟兮兮的小手，估計是在找貝殼時弄臟了。再往上看是D同學的一張瘦瘦的臉，他一蹦一跳地攥著貝殼玩去了。
突然，一把掃帚將小膠條及他的朋友掃到了灰簸箕里，小膠條還沒來得及掙扎就被倒入垃圾箱里，小膠條嘆了一口氣，一旁的紙飛機安慰道：“小膠條，你別傷心，過不了幾天，我們就會重生，我會變得雪白雪白的，你也會變得更漂亮，我們將重新為同學們做事�！毙∧z條一聽，不再傷心，高高興興地和朋友們聊起天來。與此同時，許多雙贊許的目光投向了垃圾桶前站著的面帶微笑的同學E。
教室門外墻角，干干凈凈真好，如果人人都能像E同學那樣，校園將會更加美好!
垃圾分類作文7
在一個炎熱的夏日，碧藍的天空飄著朵朵白云，真是個鍛煉的好日子。我邀上幾個“羽友”，把著羽毛球拍去
來到操場，展現(xiàn)在眼前的景象讓我們大吃一驚：香蕉皮正仰天大笑，身上爬滿了享受美味的小蟲，一股惡心的臭味撲面而來;五顏六色的食品袋正躺在地上睡覺，里面殘留的零食不時散發(fā)出余香;調皮的果仁散落一地……好一片狼藉，這不是在向我們宣戰(zhàn)嗎?反正都是鍛煉，伙伴們迅速回家操起武器——掃帚，準備打一場垃圾殲滅戰(zhàn)。
我們先清除果仁。這家伙可調皮啦，我們往東掃，它偏偏往西滾;往前輕掃一步，它卻后退幾米，我真領教了“退一步海闊天空”的意思。商議之后，我們兵分四路，采取圍攻的戰(zhàn)術，這樣果仁腹背受敵，乖乖俯首稱臣，滾進了垃圾桶里�；锇閭冐Q起拇指，示意再接再厲。
與食品袋的戰(zhàn)斗又打響了。食品袋非常難捉，風兒起，它們在操場上翩翩起舞，讓我們有力使不出，騰騰騰的追逐一番，人累得氣喘吁吁，一個“俘虜”也沒逮著�；锇閭兙蹟n合計合計，有招了。找來以前撲蝴蝶的網罩，辦法雖笨，但效果不錯。一盞茶的功夫，食品袋個個收入囊中�；锇閭兇藭r也汗流浹背。
老天爺這時也發(fā)威了，火辣辣的陽光照得我們臉上、身上火辣辣的疼，水泥地也“發(fā)燒”起來。哎，我們怎么也成了“熱鍋上的螞蟻”!我一聲令下，“伙伴們，加把油!我們可不能輸給小小的垃圾�！币粓鋈私洞鬀Q戰(zhàn)展開了�？蓯旱南憬镀ず椭惩�，黏糊糊的`緊貼在地上，還時不時的發(fā)出詭異的笑聲，嘲笑我們的無能。誰肯認輸，這笑聲激起了我們的斗志。我們忍著頭曬腳烤的痛苦，屏住呼吸，集中全部兵力，一人抵著垃圾桶，其余三人奮力往里趕。呵呵，這些家伙在半推半就下無奈的躺進垃圾桶。
“耶，勝利了!”一聲歡呼消除了半晌大戰(zhàn)帶來的疲倦。陽光灑在明凈的操場上，成功的喜悅溢滿我們的心田。原來，做一件好事，竟然如此幸福。
垃圾分類作文8
暑假的一天，我和幾個小伙伴被家長帶到梅江區(qū)西陽鎮(zhèn)移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。
這個新型垃圾分類箱，名稱叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目，大約有四個并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個類別的投放窗口�，F(xiàn)場還有一位講解老師熱情細致地為我們介紹它的使用功能：先通過手機掃二維碼建立個人賬戶打開投放窗口，并且通過人臉識別驗證使用者身份；系統(tǒng)根據(jù)垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進行積分，投錯了還會扣積分，積分可以用來兌現(xiàn)一定數(shù)額的金錢或物品。
這個智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開眼界！它通過智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類，不像普通垃圾箱的分類，把好多有用的資源都當作廢物丟棄了，還會增加環(huán)衛(wèi)工作者的'工作量。我和小伙伴當場找了些東西嘗試投放，不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好消息：不久以后，這樣的智能可回收物收集屋將遍布整個市區(qū)，到那時候，我也可以通過垃圾分類積分掙零花錢了！
所謂“綠水青山就是金山銀山”，但愿人人都自覺遵守垃圾分類規(guī)則，一輩輩發(fā)揚節(jié)約資源、保護環(huán)境的文明傳統(tǒng)，讓天更藍、水更清，人類的生活空間更美麗，地球變成生態(tài)宜居星球。
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