那把傘_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的那把傘_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那把傘_小學(xué)生六年級作文1
還記得四年級的那個(gè)夏天，快放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨。
教室里，聽到同學(xué)們七嘴八舌地抱怨道："真煩人，剛剛還好好的，怎么這會(huì)兒又下雨了，煩死人了。"我不禁也皺了皺眉毛，走到教室窗口向外看，忽然校門口馬路對面的一個(gè)好熟悉的身影闖入我的視線。是媽媽！我心里說。媽媽拿著一把粉紅色的傘，褲腳上有一些泥水，明顯是一路小跑過來的，汗水混著雨水一滴滴的流下來。媽媽的目光尋到了我，呼了口氣，好像說：總算趕到了。我還了媽媽一個(gè)感激的微笑。
"零零零"一陣悅耳的鈴聲響起，我和同學(xué)們隨著放學(xué)的路隊(duì)來到校門口，媽媽馬上把傘給我撐了起來。同學(xué)說："我好羨慕你呀！"我和媽媽走回了家，放下書包時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服、褲子、鞋子、頭發(fā)都濕了，唯獨(dú)媽媽為我提著的書包沒濕。原來我和媽媽在同一把傘下，根本不能讓我們都不淋濕，媽媽為了讓我不感冒，讓我一個(gè)人獨(dú)占整把傘。我撲向了媽媽，摟住媽媽，媽媽說："別抱我，我身上有水，你別感冒了。"我的眼淚嘩的一下就流了出來。
我好想把這一刻保留下來，我好想就這樣幸福一輩子
那把傘_小學(xué)生六年級作文2
又是一個(gè)下雨天，那把舊傘依偎在我窗旁，它靜靜的呆在那里，我也傻傻的問它：你的主人是誰？
深秋的天黑得早，雖然5點(diǎn)鐘就已經(jīng)放學(xué)，但天依然灰蒙蒙的一片。一股悶氣籠罩在四周，讓騎車回家的我直冒汗珠。忽然一陣涼爽的風(fēng)吹來，柳條被吹得東倒西外，不知什么時(shí)候，大雨降臨了。我沒帶傘，只得躲雨。
我推著車走到一個(gè)離我最近的一個(gè)屋檐下，無奈的望著天。這時(shí)候，一個(gè)中年男子探出了頭問：“小伙子，躲雨呀。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)我身后是一家經(jīng)營曬衣架的小店。過了一會(huì)，那男子又探出頭來：“站門口躲雨不好，不如到屋里來吧�！蔽倚南耄合逻@么大雨，誰會(huì)光顧你這破店？神經(jīng)玻我有向后望一望，只見那男子搖著頭進(jìn)屋了。
雨越下越大。不知過了多久，那位年輕人又出來了，小心翼翼地問：“小伙子你把這傘帶走吧，你父母會(huì)擔(dān)心你的�！庇谑�，我仔細(xì)的打量他。他個(gè)子高高的，瘦瘦的，很面善�！澳萌グ�，這雨看樣子停不下來。”他又說道。我問他：“干嘛借我傘？我又不認(rèn)識(shí)你。”他笑了笑，說：“我也有一個(gè)孩子，我想如果他遇到雨，一定也需要用�！彼麕拙錁銓�(shí)的話，勝過激昂的文字好幾倍，我感動(dòng)了。
由于學(xué)習(xí)忙，忘了去還傘，再去那間商店時(shí)，，那家商店已經(jīng)消失了。在茫茫人海中，我沒見到那位好心人，只有這傘，常常勾起我的回憶。
那把傘_小學(xué)生六年級作文3
美是世界上的一件無價(jià)的東西，你無法用你手中的筆勾勒出它的精髓。一處風(fēng)景，一句話，甚至一組詞語都是美。法國著名作家羅丹曾說過：美無處不在，世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小時(shí)候，剛上完下午的第一節(jié)課，天就漸漸暗了下來。不一會(huì)兒，已經(jīng)烏黑遍布了，一股股強(qiáng)烈而帶有一絲清爽的風(fēng)吹過我熾熱的臉頰'嘀嗒——嘀嗒——'開始下起了小雨。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學(xué)了，剛開始的小雨到現(xiàn)在已經(jīng)變成了傾盆大雨。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我仍在學(xué)校門口等著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)變少，我心里很著急。忽然，在等待的過程中，看見路邊燈塔顯出微微的光亮中出現(xiàn)一個(gè)瘦弱并且虛弱的人拿著一把傘向我走來，當(dāng)她走近時(shí)，我已知，她是我媽媽。我急忙走入雨中向媽媽跑去，雨撒在我的臉上涼呼呼的，當(dāng)我快要跑進(jìn)媽媽身邊時(shí)，忽然，我被一只粗糙而又溫暖的手給拉住，當(dāng)我抬頭時(shí)，看見媽媽那全身被雨水給淋濕，被汗水給浸透。我心里感到一絲的愧疚感。媽媽急忙且?guī)е鴾厝岬恼Z氣對我說'：你這個(gè)熊孩子，干嘛要跑過來呢，等下淋濕感冒了或者摔倒怎么辦？”我笑著說'嘿嘿！”雨下得越來越大，有幾滴雨水落在我的身上，媽媽見之，便把雨傘傾斜在我這邊，而媽媽則被雨給淋著，我用手試著放在雨傘外面的雨滴，雨滴滴落在我手掌上，并不是涼的，而是暖的。
那把傘_小學(xué)生六年級作文4
世界上天天有許多感人的事情發(fā)生，我也曾經(jīng)歷過許許多多使我感動(dòng)的事。
那天天陰沉沉的，我沒有帶雨傘，只好冒著雨沖出了校門，路上遇到了好幾個(gè)和我一樣沒有帶傘的同學(xué)。我們一起走著，“唉，要是有把傘，該多好呢�！蔽议L嘆一聲。前面的阿姨扭過頭笑嘻嘻地看著我們：“你們?nèi)ツ膬耗�？”“惠民超市那里的補(bǔ)習(xí)班�！蔽覀凖R聲回答。“那你們和我共用我的傘吧。”阿姨笑著。“可是我們這么多人……”我急忙回答。
阿姨微笑著從背包里拿出來一把傘遞給了我們說：“你們先用著。”說著又笑了起來。我們高興極了，我和一個(gè)女同學(xué)和阿姨打著一把傘，另外三個(gè)同學(xué)打著阿姨的另一幫傘，就這樣，我們一起往下走，不知不覺就來到了超市門口。我們每一個(gè)人都沒有被淋濕。我把傘還給了阿姨正要說謝謝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)阿姨的手臂濕透了，我的眼睛潮濕了。雨下大了，還夾著雪花，但是我的心里卻涌進(jìn)一陣陣暖流。
這件事情已經(jīng)過去快一年了，但我始終沒有忘記那個(gè)雨雪交加的下午，那個(gè)陌生的阿姨，那把溫暖的傘。
那把傘_小學(xué)生六年級作文5
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。——題記
我走在回家的路上，背著書包，打著雨傘，賞著那獨(dú)特的美景——春雨。雨，像花針、像細(xì)絲、像牛毛密密地斜織著，房頂上籠罩著一層薄煙。樹葉兒綠得發(fā)亮，小草兒青得逼你的眼。
忽然，一個(gè)在雨中踽踽獨(dú)行的身影闖入了我的視線。那是一位白發(fā)朱顏的老太太，她駐著拐杖，小心翼翼地走在馬路邊。我不由替老奶奶擔(dān)心：這位老奶奶怎么沒有打傘呢？下如此之大的雨，要是淋雨回到家中，定會(huì)生重病。我想前去與老人共傘，可又怕老奶奶不相信我，說我是壞人。有兩個(gè)人在我心中打起架來，一個(gè)人說：“你看那位老太太多可憐，我們應(yīng)該尊老愛老，去幫助那位老太太吧！”而另一個(gè)人說：“不能去！如果這是一個(gè)騙局的話該怎么辦？那位老太太肯定是故意獨(dú)自一人走在雨中，當(dāng)有好心人來幫助時(shí)，裝作不小心被推倒，而躺在地上大喊，到時(shí)候要你出一大筆的醫(yī)療費(fèi)，而從中大撈一筆。”我遲疑了一會(huì)兒，經(jīng)過內(nèi)心的斗爭，終于善良打敗了多疑。
我走到老太太身邊，對老太太說：“老太太，您這樣淋雨回去會(huì)感冒的。不如您與我共一把傘，將就一下，如何？”老太太打量著我，親切地對我說：“你真是一個(gè)可愛的孩子，謝謝你�！�
我與老太太打著一把傘，走在雨中。一高一矮，還有一把傾斜的傘。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
那把傘_小學(xué)生六年級作文6
“叮鈴鈴——”快放學(xué)了。我望向窗外，天空烏云密布，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。
豆大的雨點(diǎn)像一顆顆子彈一樣，打著我的心：完了，完了，今天天公不作美，下起了大雨，可我又沒有帶傘。早上媽媽又說晚點(diǎn)來接我，讓我去接送驛站等她，這可怎么辦呀？我垂頭喪氣地下了樓，外面的雨越下越大了。要不我再等等？雨下小了再走！可是我左等等右等等，雨還是不見得小，反而越下越大。我等得不耐煩啦，想著今天的'作業(yè)又有很多，算了，沖一把吧！
當(dāng)我剛想跨出大門的第一步時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過頭一看，是一位大哥哥，他對我說：“小弟弟，你沒帶傘吧？要么我送你吧。”這一刻，我就像抓住了救命稻草一樣，拼命點(diǎn)頭。大哥哥撐起了傘，讓我拉著他的手腕，一起走出了校門。雨還在下，大哥哥的傘很小，我的手臂很快就濕了。大哥哥見狀，連忙把他的傘向我這里移過來一點(diǎn)。過了一會(huì)兒，我們到了接送驛站。我拍了拍自己手臂上的雨水，轉(zhuǎn)過頭對大哥哥說了一聲：“謝謝。”可他卻擺擺手轉(zhuǎn)身走了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大哥的一整片背都濕了。此刻，我的熱淚就像一只活蹦亂跳的小兔子在我眼睛里打轉(zhuǎn)。
我望著他愈行愈遠(yuǎn)的背影，直至消失在雨簾中……后來，我再也沒有見到過他，可是大哥哥那把黑色的傘仍留在我的記憶深處。
那把傘_小學(xué)生六年級作文7
雨中的那把熟悉的棕色傘，猶如我人生道路的依靠，因?yàn)�，那是一把親情的雨傘，用愛在雨中溫暖著我。今天，是誰冒雨來接我？是媽媽？是外公？“小多！”那一聲熟悉又陌生的呼喊，我的心馬上興奮起來——是已經(jīng)盼望好久的聲音了。“老爸！”我沖進(jìn)老爸的懷里，跟以前一樣，寬大舒服。盼星星，盼月亮，整整等了一個(gè)星期，爸爸終于回來了！
雨，下個(gè)不停，那把棕色傘還是太小了，爸爸的頭頂，一半是傘，一半是天。眼看我的外套將要濕透了，雨卻還沒變小，見我不注意，把雨傘歪過來，把我蓋住，不讓我淋到雨�？砂职值哪堑胤骄驮饬搜�，爸爸的頭發(fā)，幾乎被無情的雨打濕了，但爸爸仍不在乎。
“爸爸，雨傘斜了！”我發(fā)現(xiàn)了，以為是爸爸不小心拿歪了。
“走啦，想不想早點(diǎn)回家呀！”爸爸不理不睬，分明就是故意的，明擺著——就是歪了。
“老爸，雨傘真歪了呀！”我嘟著嘴，倔強(qiáng)地說，想著爸爸怎么還不開竅。
“沒有，快走！”爸爸似乎想回避我，“好了好了，快走呀！”
回到了家里，真暖和，洋溢著溫馨和舒適。“阿嚏！”不知哪里傳來的噴嚏聲。爸爸不會(huì)感冒了吧？都怪我當(dāng)初同意那個(gè)辦法，都怪我上學(xué)的時(shí)候不把傘帶上，唉，都怪我。
親情是什么？親情是雨，帶走了煩惱，留下一片清涼。親情是什么？親情是風(fēng)，吹走了憂愁，留下一陣陣暖流。親情是什么？親情是春日的陽光，除去陰暗，留下光明。親情是那把熟悉的棕色傘，為我擋風(fēng)遮雨。
那把傘_小學(xué)生六年級作文8
我是一個(gè)非常幸福的人，不僅有父母的關(guān)愛，還有朋友的關(guān)心。
星期六上午我都要到河西上奧數(shù)課。那天早晨我看天氣挺好應(yīng)該不會(huì)下雨。所以我便沒拿傘，直接出門了。
開始上課了，老師講了一半，外面本來晴朗的天氣一下子就變成了烏云密布的天氣。接著外面開始嘩啦嘩啦地下起雨。我忽然想起我沒帶傘，哎呀！這可怎么辦呢？難道我還要等到雨停了再回去？不行，這樣的話，作業(yè)就做不完了！我越想越急。一節(jié)課下來，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。
下課了，我在大廳坐著我真是心急如焚，恨不得就這樣沖出去。我看著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開，心里直癢癢。我等呀等只見學(xué)校的人都走光了雨還是下個(gè)不停。忽然正前方有一個(gè)人正向我這邊走來，我定睛一看，咦？那不是我同桌嗎？怎么還沒有回去呢？“你怎么還沒回家呀?” “哦！我剛剛把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭繼續(xù)坐在那等著。我本以為她馬上就走了可是過了半天她還是沒動(dòng)，我以為他有事找我便問：“你還有什么事嗎？”“你不是沒帶傘嗎,一起回家吧！”我沒告訴她我沒帶傘啊，她怎么會(huì)知道？他仿佛看出了我心中的疑問：“走吧！你在清理書包的時(shí)候我看了一眼發(fā)現(xiàn)你沒帶傘！”我朝她笑了一下便跟著她走了。
一路上我們說說笑笑，聊聊這聊聊那。她把我送到我家門口時(shí)，我連忙對她說：“今天真是謝謝你了！”我做了短暫的告別之后她便轉(zhuǎn)身離去。
現(xiàn)在，我想起這位女生心里就沖上一個(gè)暖流~！
那把傘_小學(xué)生六年級作文9
雨中的那把傘，不是那么華麗，也不是那么低調(diào)，奢華有內(nèi)涵；不是那么熟悉，那么溫暖，是那抹熾熱；不是那么細(xì)膩，那么粗糙，但又那么真摯。
剎那間，我們仿佛是朋友，是親人，是鄰居，但又像是擦肩而過的路人！
那是北京時(shí)間下午兩點(diǎn)二十分，大雨滂沱的一個(gè)下午，是我一生中難以忘記的日子。我和媽媽在公交車站等車，我疑惑不解地問：“我們?yōu)槭裁床蛔鲎廛�？”媽媽把我�?shù)落一頓：“公交車多安全呀！”
突然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，我嚇得“鉆”進(jìn)了媽媽的懷抱，緊接著，下起了滂沱大雨，真是把人逼上絕路，我和媽媽沒帶傘，公交車站牌又壞了。
這時(shí)救星來了，我清晰的記得他那濃密的眼簾，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，挺挺的顴骨，渾身上下散發(fā)出高雅的氣息。無論是穿著，還是外貌，都近乎完美，往哪看都像一個(gè)紳士。他站在我和媽媽的旁邊。悄無聲息地把傘放到我們的頭頂。此時(shí)，我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞，還打了一個(gè)大大的噴嚏，我用余光看著那雨滴往下落，路上的積水頓時(shí)匯成了一條小河。我再抬頭看他，他在我的心目中更加高大了。媽媽推了我一下：“還不說謝謝！”我心懷感激地說：“謝謝叔叔！”他的回答引發(fā)了我的深思：“沒事！舉手之勞！”
舉手之勞，是呀，一件小事就是這么簡單！可是我們錯(cuò)過了多少舉手之勞呀！讓人們感到這個(gè)社會(huì)是一個(gè)冰冷冷的世界，其實(shí)我們這個(gè)社會(huì)是一個(gè)充滿愛的社會(huì)。從此時(shí)起，每個(gè)人都向別人伸出那雙友愛的手吧！
那把傘_小學(xué)生六年級作文10
雨里，我正垂頭喪氣地站在屋檐下。
“明明早上還萬里無云呢，怎么，怎么現(xiàn)在又烏云密布了呢，哎！”我心里想著“晚回去，媽媽又該擔(dān)心了。”想到這我輕輕地跺了幾下腳。
這時(shí)，一個(gè)黑色的身影從雨簾的另一邊走過來，步子有點(diǎn)急，似乎有什么重要的事。他走得越來越近，我這才看清楚:穿著一身雨衣，手里有把灰色的傘，年齡，與我差不了多少。
我感到奇怪，這么荒涼的地方，為何有人著急地趕來呢？莫不是路過？我想著他走來，把手中的傘塞到了我手中，“嗯……”我這才回過神來，對他的行為很困惑，但還是說：“謝謝�！彼卮穑安豢蜌�，也不需要客氣�！蔽腋苛�，“哦！其實(shí)呀，這把傘，也是個(gè)陌生人給我的，他對我只說了一句話‘記住，當(dāng)你遇見一個(gè)人沒帶傘的人時(shí)，就把傘給他。’我希望你也可以把這份心意傳下去。”
他說完，便走了。我愣了一下，好像有什么東西碰到了我的心，我的鼻子不覺得發(fā)起了酸，淚水在眼睛里打著轉(zhuǎn)……一個(gè)陌生人樂意幫助他人，這是多美好的一件事……這時(shí)，一句塵封在記憶里的話涌入我心頭，“太多也找不出來，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將成為美好的明天！”
后來，這把傘也從我的手中傳了出去。我同樣只說了一句話，“記住，當(dāng)你遇見一個(gè)沒帶傘的人時(shí)，請一定要把這把傘給他�！�
也許，這把傘已經(jīng)傳了許久，但這份心意卻一絲沒有減少。我永遠(yuǎn)記得“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將成為美好的明天！”
那把傘_小學(xué)生六年級作文11
天又被烏云遮住了，雨又下了。我又想起了小時(shí)候的事。
記得一個(gè)夏天的早晨，天使那么晴朗，生病感冒的媽媽對我說：“今天要下大雨，記得帶傘��！”我沒聽媽媽的話背起書包就往外跑。我想：天這么晴朗不可能下雨的。
就這樣到了學(xué)校，天漸漸暗了下來，到了第四節(jié)課時(shí)“嘩，嘩，嘩”下雨了。我的心急了，我真后悔沒有聽媽媽的話。時(shí)間如流水一般，到了中午放學(xué)時(shí)，雨越下越大。同學(xué)們打著五彩繽紛的小傘走出了學(xué)校的大門。我孤零零的站在教室里等待著媽媽來接我。10分鐘過去了。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，可以聽見還在不停地打噴嚏。她艱苦的在雨中走著，她的臉上還有幾絲痛苦的表情，我喊了一聲“媽媽”，媽媽回答了一聲。一股暖流涌進(jìn)我心頭，我沖出教室，撲在媽媽的懷里。
在回家的路上媽媽一直把傘往我這邊靠。
回到了家里才看到，媽媽右半身的衣服已經(jīng)濕透了。
俗話說“慈母手中線，游子身上衣�！眿寢寣ξ业膼凼侨缤蠛０愕奶咸喜唤^，我長大一后會(huì)好好報(bào)答您的！
那把傘_小學(xué)生六年級作文12
我最愛的人是爺爺，爺爺也非常愛我。雖然他已經(jīng)離開了人世，但我們的祖孫情是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
記得在我上一年級的時(shí)候，爺爺?shù)綄W(xué)校來接我放學(xué)時(shí)，正好下起了大雨。我真愁著：這么大的雨怎么回家呢？這時(shí)爺爺舉著黑色的雨傘徑直走了過來，我高興地鉆進(jìn)傘下。雨打在傘上，發(fā)出啪嗒啪嗒的響聲真是好聽。我抬頭看去，爺爺一頭灰白色的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，臉上卻被無情的歲月刻下一道道皺紋，唉，爺爺老了。為了不讓我淋雨?duì)敔攷缀醪辉趥憷铮颐暗剑骸盃敔�，傘歪了！”爺爺卻說“沒關(guān)系的！”還對我笑了笑。
到了家，爺爺半邊身子都淋濕了，我趕緊拿來毛巾遞給他，對他說：“爺爺，快擦擦！”“你有沒有被淋到呀？”爺爺問。“那把大傘把我整個(gè)人都包住了，能淋到嗎？”爺爺頓時(shí)開心地笑了。就這樣，每次我們從雨中回來的時(shí)候，爺爺?shù)纳碜涌偸且话霛�，一半干�?/p>
如今，爺爺已經(jīng)離開我快兩年了，我時(shí)常想念著他。那把傾斜著的傘，充滿的親情的傘，雖然它已經(jīng)很舊了，但我會(huì)永遠(yuǎn)地保留著它。
那把傘_小學(xué)生六年級作文13
在我家的閣樓上，有一把大黑傘，每當(dāng)看到那把傘時(shí)，童年就重回我心頭。
那把大黑傘，傘把彎彎的，是用木頭做的。傘管是金屬的，傘面純黑色，寬厚的傘面讓人莫名感到安全。小時(shí)候，當(dāng)雨天時(shí)，爸爸總是打著這把大黑傘來接我。
那天，天空烏蒙蒙的，還下著淅淅瀝瀝的小雨。我看著外面的雨心里感覺開心極了，因?yàn)榻裉彀职钟謺?huì)打著那把大黑傘來接我了。天空中的雨越下越大，從朦朧細(xì)雨慢慢變成了狂風(fēng)暴雨。下課鈴打響了，我背著書包飛奔出教學(xué)樓，找尋著那把大黑傘。學(xué)校門口人流涌動(dòng)，一把把傘五顏六色，我用我的眼睛找尋著那把大黑傘�？墒且话寻褌阏伊诉^去，唯獨(dú)沒有找到那把大黑傘。我害怕是我看漏了，又在人群找尋著那把大黑傘，紅色、黃色、藍(lán)色……，唯獨(dú)就是沒有那把黑傘。我心中不由失落起來。雨越下越大，風(fēng)越吹越狂，人群慢慢散開，一把，兩把，一把把傘紛紛離去，最后只剩零星的幾把傘。這時(shí)我看見了那把熟悉的大黑傘，它漸漸接近我。爸爸舉著那把大黑傘，跑向了我，由于跑得快傘沒拿穩(wěn)，雨透過雨傘打在他身上，我不由心頭一暖。
路上，雨一滴也沒打在我身上，我覺得奇怪，一仰頭，看見爸爸把傘朝向我這邊，而他有一大半身子都露在雨中，我不由得感動(dòng)萬分。
這把大黑傘，讓我感到溫暖。
那把傘_小學(xué)生六年級作文14
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”每當(dāng)讀到這首詩，我就會(huì)想到了我的爸爸。
一天，烏云密布天空很快就要下傾盆大雨了，樹木和五顏六色的鮮花和雨水來臨，草在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，人們躲在家里不敢出去。
雨越下越大，同學(xué)們有的背著書包等爸爸媽媽，有的自己回家，還有的在做值日。
我在門口等爸爸，可是等了很久還是沒來，心里想：如果不來的話，我就會(huì)變成落湯雞了，怎么辦呢？出門的時(shí)候，終于看到爸爸來了。爸爸左手拿著一把花花的小雨傘，這把小雨傘是我生日的時(shí)候，爸爸送給我的禮物。爸爸打開雨傘準(zhǔn)備回家。
走到半路的時(shí)候，雨突然下得特別大，我發(fā)現(xiàn)我的衣服和頭發(fā)一點(diǎn)也沒有濕，鞋子也沒有濕�？戳丝窗职�，他的衣服試了快一大半，頭發(fā)全濕了，鞋子變成了水鞋。原來是小雨傘只放在我頭上，我匆匆地說：“爸爸，雨傘斜了，你不遮雨嗎？”
爸爸說：“不用了，很快就到家了�！睖�(zhǔn)備到家里，我身上仍然沒有一滴雨水，爸爸全身都濕透了。我很著急，著急得直跺腳，水都被我跺上來，就像海浪一樣。
到家了，媽媽打開門一看，爸爸濕得好像一直落湯雞一樣。媽媽看了看，悶悶不樂的樣子。
爸爸可累了，今天干了一天的忙事，爸爸對媽媽說：“只要孩子沒事，我再累，也不怕！”
每天，爸爸打開雨傘遮著我，自己卻不遮。就這樣，我被感動(dòng)了。從那時(shí)起，爸爸就是我最熟悉的人，因?yàn)樗莻�(gè)不自私，關(guān)心愛護(hù)我的人。
那把傘_小學(xué)生六年級作文15
我是一朵花，一朵開放在傘下的花，面對自然的風(fēng)雨，我總是瑟瑟發(fā)抖。但愛讓我在風(fēng)雨中扔掉了那把傘。
陽光動(dòng)力
年齡逐漸長大，需要面對的越來越多。每一次，當(dāng)我膽怯的躲在傘下，無助地看著天空，老師就是我的保護(hù)傘。每一次風(fēng)雨來時(shí)，老師都默默站在我身邊，為我加油，給我鼓勵(lì)。傘……一點(diǎn)一點(diǎn)的偏過，一縷陽光透了進(jìn)來，照在身上好暖，從心底升起一股動(dòng)力。
泥土支持
在老師的幫助下，我漸漸獨(dú)立。可父母對我的獨(dú)立要求很不習(xí)慣。他們?nèi)拇巫钃衔遥晌也荒芡丝s。因?yàn)槲抑溃叶愕昧艘粫r(shí)，但不能一世都躲在傘后，我有自己的人生之路。
父母到底是養(yǎng)育我的“泥土”，他們樸實(shí)的心中充滿了支持，厚重的泥土給予了我力量，讓我的信念更加堅(jiān)定。
綠葉幫助
付出的努力沒有白費(fèi)，我改掉了往日在同學(xué)們心中懦弱的形象。凡是都親力親為，一步一步走向獨(dú)立：哪怕前方的路再坎坷我也不怕。同學(xué)們變成了花上的綠葉，無私的托著我，默默的為我輸送養(yǎng)分，給予我?guī)椭?/p>
有陽光的照射，泥土的幫助，在綠葉的襯托下，我堅(jiān)強(qiáng)了、獨(dú)立了、勇敢了。
又一次風(fēng)雨來襲，我沒有躲。在風(fēng)雨中，我挺直了腰，扔掉了手中那把傘。
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