精選小學(xué)作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
那個(gè)中午是美好的，人們各忙各的，世界充滿了歡聲笑語(yǔ)，誰(shuí)也沒有發(fā)覺，一場(chǎng)黑暗悄悄地來(lái)臨了……太陽(yáng)柔和地?fù)崦蟮�，�?yáng)光明媚，云朵絲絲縷縷繞在頭頂，一切都是那樣平和安詳，在那個(gè)危急時(shí)刻作文。
我坐在床上，想著心事�！斑恕薄爸ㄑ健奔揖叨紦u晃著發(fā)出聲響，干什么？家具總動(dòng)員？那一刻，我真以為自己在做夢(mèng)，窗外狂風(fēng)掃地，樹葉沙沙做響，像恐懼片里出現(xiàn)的場(chǎng)景。
思想稚嫩的我沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，地震，龍卷風(fēng)，這些災(zāi)難對(duì)我來(lái)就像傳說一 樣不切實(shí)際�！斑恕蔽倚膼鄣男∧竟返粝聛�(lái)砸在我頭上，我頓時(shí)眼冒金星，但也清醒了很多，跑！就像是天神的指令，這個(gè)字眼在我腦海里顯現(xiàn)出來(lái)。我站起身正準(zhǔn)備跑。“地震了，快跑呀”奶奶尖叫著，我飛似的狂奔下樓，從腦袋發(fā)出指令到身體開始行動(dòng)幾乎是同一時(shí)刻。大樓像有生命的生靈一樣劇烈發(fā)狂的搖晃，樓道里的人群雜亂的往外擁擠著，叫的叫，倒的倒，爬的爬。災(zāi)難的猝然而至讓大家驚慌失措。
這時(shí)，茫茫人海中有一個(gè)強(qiáng)有力的聲音；“大家不要慌，有序地下樓，請(qǐng)關(guān)照老人和孩子，盡量到空曠的場(chǎng)合。”人群依然如故，依然慌亂，那個(gè)聲音卻依然那樣鎮(zhèn)定。“大家盡量冷靜，盡量避免傷害，盡量不要亂�！比巳涸谒陌矒嵯缕届o了許多，我們順著人流走向單元門走去，近一步，又近一步，我擁出了單元門，卻不見親人的身影，我和奶奶他們走散了，我感到極度的恐懼�！按蠹也灰拢蠼稚献��！笨匆娏耍匆娝�，身穿一件白底黑碎花的'襯衣，配一條迷彩褲，一個(gè)面目清秀的青年男子，組織著大家，仿佛他不懼怕死神，仿佛他是上帝派來(lái)的天使。他帶領(lǐng)著人群走向大街，走向空曠的地方。哦！找到了，找到了哥哥的身影，當(dāng)我追過去時(shí)，卻已不見哥哥了。突然。我腳下一滑，撲倒在一個(gè)老人的身上，抬頭一看竟是奶奶，奶奶身旁是爺爺，哥哥卻沒了，我們終于在人群中找到了失散的哥哥。有了奶奶，爺爺，哥哥，恐懼的我，心漸漸的平靜了下來(lái)，大街上樓房依然晃動(dòng)著，路燈也不示弱張牙舞爪的跳著難看的舞蹈，我一點(diǎn)都沒心情欣賞這些，只欣賞那個(gè)指引我們走向安全的男青年，怎么也找不見他的身影。
大自然有美麗的一面，可它發(fā)怒的時(shí)候卻是我們?nèi)祟惖臑?zāi)難，在這些災(zāi)難中，人類是那么的渺小，生命是那么的脆弱。 可也有偉大的品質(zhì)與精神伴隨著我們。
小學(xué)作文 篇2
一年四季中，有美麗的春天，有有趣的夏天，有落葉的秋天和寒冷的冬天。夏天像活潑的小哥哥，給我們帶來(lái)了許多禮物。
聽，雷公公叫上風(fēng)婆婆，叫上雨弟弟還有頑皮的冰雹去開一場(chǎng)快樂的演唱會(huì)。知了、蟈蟈也為它們喊加油。青蛙“呱呱”地叫著，拍打著自己的小鼓，鼓起了自己的'小腮幫，也為它們伴奏。
看，荷花穿著白色的花邊裙，好像是一位小仙子，在荷塘上亭亭玉立。這就是夏天的色彩。
嘗，我買的大西瓜。一到家，我就撕開保鮮膜。開始大口大口地吃起了西瓜，不一會(huì)兒，就把清涼解渴的西瓜吃完了。這就是夏天的味道。
夏天可以游泳、吃冰激淋-----我愛夏天。
小學(xué)作文 篇3
今天，我們四年級(jí)和五年級(jí)同學(xué)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了錦州廣播電視臺(tái)，我們和家長(zhǎng)有序的進(jìn)入了大廳。在大廳，我們?cè)谝巫由习察o的坐了下來(lái)�；顒�(dòng)開始了，主持人叔叔叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)表演才藝，他們有的唱歌，有的朗誦，有的講故事，還有的拉二胡。他們展現(xiàn)自己獨(dú)特的才藝，真讓人贊不絕口！其中我最喜歡的節(jié)目是我們班的關(guān)銘涵唱的《梨花又開放》，她那甜美的歌聲仿佛讓我置身于那個(gè)場(chǎng)景當(dāng)中。
然后，工作人員帶著四年級(jí)到樓上去參觀主播室，而我們先留下。在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，主持人帶我們玩了一個(gè)游戲詞語(yǔ)聯(lián)想，顧名思義就是主持人給一個(gè)詞讓同學(xué)們首尾接龍的.順序一個(gè)一個(gè)的聯(lián)想出上個(gè)同學(xué)給的詞所對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。例如，老師給出白云，下個(gè)同學(xué)聯(lián)想出棉花糖，在下一個(gè)同學(xué)就說白砂糖……同學(xué)們腦洞大開，天馬行空的接著，玩的不亦樂乎。就在這時(shí)四年級(jí)的同學(xué)參觀完了，輪到我們上樓參觀。
來(lái)到樓上我先看到了主播室里那張主播桌和主播椅子。主播間里所有聚光燈都照在上面，這時(shí)主持叫了幾名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一下主播的感覺，只見一個(gè)同學(xué)坐到椅子上，老師在旁邊指導(dǎo)告訴他坐姿是什么樣的，眼神又是什么樣的應(yīng)該看哪個(gè)角度，不能隨意晃動(dòng)身體……同學(xué)們這才知道電視機(jī)上那么光鮮的主播們是那么不容易。接下來(lái)主持人又讓我們了解了那些幕后人員，有編導(dǎo)，字幕人員，燈光等等他們工作是那么辛苦又默默無(wú)聞。他們?nèi)币徊豢桑瑳]有他們，我們就看不見那么多制作精良的新聞節(jié)目。
參觀活動(dòng)結(jié)束了，可我意猶未盡，有點(diǎn)小遺憾沒有坐到主播臺(tái)上體驗(yàn)一下主播的感覺，下次來(lái)一定要彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。
小學(xué)作文 篇4
小時(shí)候的雨一下就是幾天不停，空氣中的富氧離子令人耳目清新，雖是盛夏，但是穿著單衣，雨夾著風(fēng)打過來(lái)，還是冷瑟瑟的。
對(duì)小時(shí)候的心念，也是思念，也是留戀�？偸窃谛睦镫[隱的留一景天地，魂?duì)繅?mèng)繞。
記得那時(shí)候的松花江水是清澈的，站在水中可以看到水底的沙礫。沿岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，濤濤松江靚麗似眸，水碧似染。魚兒在水中穿梭迴游，蕩起漣漪。我們用沙窗在水中網(wǎng)魚，在沙灘上燃起樹枝，將抓到的魚烤熟，吃在嘴里，焦香無(wú)比。
在我的心里，往事如長(zhǎng)煙一空，悠悠歲月，皓月千里，漫漫人生，靜影沉璧。心隨時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)起云涌的日子里，有孤鶩與落霞齊飛，秋水與長(zhǎng)天一色。
回憶是美麗的，總忘不了的是門前盛開的芍藥花，那樣的驕艷，那樣的芬芳�？v而忘情，也不會(huì)淡忘了埋藏在花香里的那份天真，百般紅紫竟芳菲，春里流鶯啼晨輝�？v有枯藤伴黃葉，晚來(lái)游秋能幾回。時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們?nèi)说街心辏嫦Ｍ炜者�是那么蔚蘭，依然清徹的是滾滾江水，難忘人生的過往，四季的'輪回。
雨后的江水，映徹著碧藍(lán)的天空。樹葉上一點(diǎn)點(diǎn)，一串串，一滴滴的留存殘雨，串若珍珠，滴若甘露。又似一連串流淌與空間的音符。美好的回憶中流傳著不老歲月的韻律。
好想回到過去，蒙蒙細(xì)雨中，撐一把油紙傘，一個(gè)人孤零零地，走在雨幕里，腳下落滿了紫色的丁香花瓣。溶在沁人心脾的花香里，那一種意境，寫滿了天人合一的哲理。
每當(dāng)夜雨綿綿，細(xì)語(yǔ)滴瀝。總是悵惘無(wú)比，那份溶于血液里的思戀，泛波湧動(dòng)。不論時(shí)光走到何處，那縷記憶的柔風(fēng)，永遠(yuǎn)不會(huì)離去。故情深憶常念根，一杯龍頂靖心純。流水不解青云處，細(xì)雨靜歇留故人。我思念內(nèi)心深處舊日的瀝瀝小雨。
小學(xué)作文 篇5
我的課余生活很豐富，你想知道嗎?快跟我來(lái)吧!
鈴鈴鈴……下課了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，做自己喜愛的活動(dòng)，同學(xué)們有的.打籃球、有的踢足球、有的丟沙包……整個(gè)操場(chǎng)成了一片歡樂的海洋。
我們幾個(gè)小伙伴圍在一起講笑話，沒想到抽到第一的竟然是我，我開始講了：一天，有三個(gè)國(guó)家的人在吹牛，英國(guó)人拿兩個(gè)金子扔了出去，說：‘我們國(guó)金子就是多!’美國(guó)人拿出四付餐具扔了出去，說：‘我們國(guó)家餐具就是多!’中國(guó)人隨手把身邊的律師扔了出去，說;‘我們國(guó)家律師就是多�！瑢W(xué)們聽了個(gè)個(gè)哈哈大笑：再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!鈴鈴鈴……上課啦!同學(xué)們飛快的跑回教室。
課間十分鐘就這樣快樂的過去了，大家一身輕松，好像身體又被打足了氣，個(gè)個(gè)精神抖擻，為下一個(gè)四十分鐘的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。這就是我的課余生活，你覺得豐富嗎?
小學(xué)作文 篇6
在我小時(shí)候，我家養(yǎng)了一只大烏龜，它是我最喜歡的寵物，這只烏龜是在柳葉湖發(fā)現(xiàn)的。
這只烏龜有小號(hào)洗臉盆一般大，背著一座墨綠色的“房子”，“大房子”上有著六邊形的花紋，在家里爬來(lái)爬去。它的頭大大的，眼珠子黑黑的，左右兩邊還各有一個(gè)紅印，就像在害羞一樣。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，經(jīng)常藏在自己的`“房子”里。
每天早晨很早，它就把它的頭、四肢和尾巴都伸出來(lái)，在家里繞室徘徊，天天早上都會(huì)聽到它撞到東西發(fā)出的響聲。可能有時(shí)它會(huì)太無(wú)聊，還會(huì)跑到外面去，經(jīng)常需要我去把它接回家。
別看大烏龜這么勤奮，它平時(shí)也是非常懶惰的。有一次，我坐在它的背上玩，讓它從家走到滑梯那，只走到一半，大烏龜就停了下來(lái)。我從它的背上下來(lái)，蹲下身，拍拍它，叫叫它，可它就是躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。我十分生氣，用力得撥了撥它的尾巴，這時(shí)，它迅速的伸出自己的后腳的爪子抓了我一下，手背上立刻就出現(xiàn)了幾道白印，看著這“傷疤”我只好放棄了。
這就是我家里的那只大烏龜，你們喜歡它嗎？
小學(xué)作文 篇7
今天下午，我們要去參觀美馳圖工廠！當(dāng)我們得知這個(gè)消息后，興奮極了，嘰嘰喳喳地討論著。畢竟，參觀工廠這種事情還是很少見的。一進(jìn)門，我們就聞到一陣桂花香。深吸一口，神清氣爽，香氣直沁心脾。
聽工人們說，美馳圖可是全世界最大的玩具汽車生產(chǎn)公司呢！真厲害呀！接著我們?nèi)⒂^了人力資源部、壓煉部、手噴組、移印組、電子部、打料配料房、工模倉(cāng)、爐模房、過油機(jī)房、包裝組、品質(zhì)保證部等大大小小十幾個(gè)車間，還有一些沒看到呢！其中，手噴組的電子手讓大家驚嘆不已；圖書館的各種書籍讓我們大開眼界；器材區(qū)的健身器材令同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶；參觀下整個(gè)工廠，更是令我們流連忘返。由于綠化好，有些同學(xué)甚至發(fā)出感嘆：這哪是工廠呀，分明是公園嘛！一抬頭，看見一條橫幅：麻痹是最大的缺患，失職是最大的'禍根！
也許是這么醒目的標(biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻提醒著工人們不要麻痹大意，美馳圖才會(huì)如此壯大吧！其他同學(xué)們看見了，也和我一樣陷入了沉思。我注意了一下，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)車間都是流水線，工人們卻都能應(yīng)對(duì)自如，可見他們的注意力有多集中。從地下通道來(lái)到地面上，別有一番風(fēng)味。我們知道，這是為了工人們的安全。走地下通道不僅節(jié)省時(shí)間，還在保證質(zhì)量的同時(shí)，保證了工人們的安全。做到這一點(diǎn)，這里的廠長(zhǎng)實(shí)在是太有心了，心系員工，做到拒絕次品，還拒絕安全事故。
時(shí)間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，就要和這座美輪美奐的工廠說再見了。我們依依不舍地對(duì)窗外的叔叔阿姨哥哥姐姐沒揮揮手，踏上了回校的旅程。
小學(xué)作文 篇8
冬天，是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，是一個(gè)粉妝玉砌的季節(jié)，也是一個(gè)我十分喜愛的季節(jié)。
冬的顏色是白色，漫天飄舞的片片雪花，是最具代表性的。晶瑩剔透的小雪花，是一個(gè)美麗的小仙子，不一會(huì)兒就在地上變出了一層厚厚的積雪，是那樣的純潔，那樣的天真無(wú)暇!小朋友們急匆匆地趕來(lái)，在鵝毛大雪中一邊奔跑，一邊歡呼：“下雪啦!下雪啦!”還有的小朋友笑嘻嘻地揉一個(gè)雪球，往遠(yuǎn)處一扔。冷不丁有一人中了“彈”，他們就在雪中追逐嬉戲。還有的小朋友們堆起了一個(gè)雪人呢!可見，冬天的雪，給大家?guī)?lái)的樂趣可不少!
冬天的風(fēng)刮著。即使穿了再多的衣服，戴上帽子、口罩，凜冽的寒風(fēng)還是在臉上刮得生疼。在人們喊著冷的時(shí)候，我覺得冬天也是一個(gè)冷酷的`季節(jié)。
其實(shí)，我最喜歡的是冬天的闔家團(tuán)圓了。冬天到了，就意識(shí)著要過年了!過年前幾天，家家戶戶都在忙著準(zhǔn)備年貨，而我，也會(huì)幫外婆包包餃子啦，弄弄豆腐啦，忙得不亦樂乎。而且,過年前后，親戚們也陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，偶爾串串門，濟(jì)濟(jì)一堂的情景著實(shí)讓人快樂呢!
冬天，我愛你!愛你的飄雪，愛你的闔家團(tuán)圓，甚至愛你的冷酷無(wú)情!感謝你，給予的美景!
小學(xué)作文 篇9
同學(xué)間的友誼像黑暗中的蠟燭照亮我們前進(jìn)，像大海中的燈塔引導(dǎo)我們遠(yuǎn)航，像沙漠中黃金般的源泉激勵(lì)我們走下去。
但就算再情投意合的友誼，也會(huì)碰出點(diǎn)火花。有一天我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，冷不了被同學(xué)撞到了，在本子上畫了一條彎彎曲曲的線條，那線條像在沖我例嘴大笑，呢！我正想說發(fā)火，抬頭一看，是我很要好的同學(xué)。我硬生生的咽下去了這口氣’。下午我正在和同學(xué)們玩得不亦樂呼，忽然那個(gè)要好的同學(xué)嬉皮笑臉地拿我開玩笑。要是平常我一定會(huì)毫不在意，可一想到他早上撞了我本子上的那條線，我的臉?biāo)查g“晴轉(zhuǎn)陰”，心燃起熊熊大火。我怒發(fā)沖冠，大腦已經(jīng)不聽使喚了。破口大罵：你憑什么說我，我惹你了嗎？啊！他默默無(wú)語(yǔ)地走開了。我心里想：活該！誰(shuí)讓你說我。哼！第二天上完了課，可還有一些問題我不懂，要在平常我早就過去問他了�？扇绻胰査�，好像是我先認(rèn)錯(cuò)了。所以我做出思考的表情，希望有人能看出我難處，過來(lái)教教我。但過了許久都沒人過來(lái)。這時(shí)他走過來(lái)，我心想：冤家路窄。我輕蔑的.說：你來(lái)干嘛，我知道你又不會(huì)了，算了，我今天開心，我講給你聽。聽到這句話我有些難以置信他又說：“怎么。不愿意？”愿意，愿意，我恭恭敬敬地說�！翱墒亲蛱煳摇�，沒什么可是的，昨天的事我早忘了，他心直口快地說。我有點(diǎn)不相信：真的？。他被問得有些不耐煩了∶“真的，真的，真的，這下總可以了吧”。然后他就耐心地講解給我聽。此時(shí)此刻我想對(duì)你說：“謝謝你，我的好同學(xué)。你像是一位老師，一位深資的老師，也是我學(xué)習(xí)的傍樣”。
同學(xué)間更多的互相鼓勵(lì)，幫助。有一次快期末考了，因?yàn)閾?dān)心考得不好加上復(fù)習(xí)，我已經(jīng)非常累了。你走過來(lái)對(duì)我說：“像做作業(yè)一樣考就行了，相信自己！別想其他，只想一個(gè)目標(biāo)，我一定能考好！”。聽了這話我的自信心又回來(lái)了。你還幫我復(fù)習(xí)了�？荚嚂r(shí)我如魚得水，攻克掉一個(gè)個(gè)難題。我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。此時(shí)我想對(duì)你說：“考到這個(gè)成績(jī)也有你的功勞，謝謝，我的好同學(xué)”。
友誼像本書，一本充滿回憶的書。在書中，友誼如快馬，我們共同奔馳遠(yuǎn)方。友誼如花種，我們共同播種，讓大地充滿生機(jī)。友誼如一團(tuán)火，我們共同將它點(diǎn)燃。
小學(xué)作文 篇10
你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫氧氣，沒有氣味，沒有顏色，沒有味道，看不見也摸不著，可是你吸進(jìn)去的氣體里就有我。我可以做很多工作呢。
我可以用來(lái)煉鋼，怎么煉呢？就是用我對(duì)燒紅的鐵水使勁吹，這樣鐵水的'溫度就會(huì)達(dá)到20xx度以上，鐵就變成了鋼，然后用軋鋼機(jī)把它軋成鋼材。
我還可以用來(lái)發(fā)射火箭，先把我冷凍到零下一百多度，裝到火箭的罐子里，然后用發(fā)射架把我點(diǎn)燃，火箭就可以飛上天啰
我最大的用處就在于所有地球上的動(dòng)物，植物和人都離不開我。沒有我，小鳥能在天上飛嗎？沒有我，老虎能在地上跑嗎？沒有我，魚能在水里游嗎？沒有我，人能在地上生活嗎？沒有我，世界上的東西都活不了了，那有什么意義啊。
有時(shí)候我也闖禍。我亂跑到森林里面，有的人不小心把火柴扔到枯草里面，遇到我，就引起了森林火災(zāi)。瞧，我不是闖禍了嗎？其實(shí)，人們到森林里應(yīng)該準(zhǔn)備水和沙子，一但發(fā)生火災(zāi)應(yīng)及時(shí)撲滅，否則就會(huì)引發(fā)火災(zāi)，危害人的生命。
聽了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
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