考試作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文1
今天，是暑假最后一天，小說(shuō)作文。清早，我被媽媽的河?xùn)|獅吼從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)。哎！命真苦！
嗯？你敢問(wèn)老娘是誰(shuí)? 本老娘沒(méi)心情跟你這種小屁孩嘮叨。求我？好吧，看在求我的份上，我大發(fā)慈悲告訴你，老娘就是當(dāng)今鼎鼎有名的暴力小美女：董淑月。
“咯噔”自行車停了下來(lái)。咦?咋了？呀！車軸壞了，老爸又不給我修，眼看就要遲到了。我焦急萬(wàn)分�！昂伲《麻L(zhǎng)！”呀！瑞貝殼和梅子林（軟貝殼和林妹子）來(lái)了。他們把自行車停下，“怎么了？”“車軸壞了！”“跟我們走吧！”我心里頓時(shí)涌起一股暖流。
哦差點(diǎn)忘了介紹，我是班長(zhǎng)，也是老師的寵兒。軟貝殼是戚老師的女兒，林妹子是學(xué)習(xí)委員。我們仨組成了一個(gè)“女霸王組合”。連辦公室的老師都知道了呢！
迎接我們的是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'口水戰(zhàn)爭(zhēng) 。（戚老師最討厭有人遲到）我是寵兒，避免了一些麻煩，老師就說(shuō)了一句：“董淑月，下次注意！”軟貝殼最倒霉，戚老師對(duì)她最嚴(yán)，“瑞瑞，你怎么搞的？��！今天一天好好反��！”梅子林也被教訓(xùn)了一頓。本班最呆最傻最蠢林豬頭（豬頭）在一旁嘎嘎嘎嘎的笑著，引著許多同學(xué)一起笑。(╰_╯)#
戚老師瞪他一眼，繼續(xù)說(shuō)：“今天，我給大家介紹三位新朋友�！闭f(shuō)著，把三位同學(xué)拉上來(lái)，哇！好像哦！這位男孩是曾仁建，這個(gè)女孩則是林小夕。另外一個(gè)是陳子�！薄霸�，小夢(mèng)，橙子。綽號(hào)取好了哈！“豬頭又開(kāi)始說(shuō)豬語(yǔ)了。大家紛紛贊同。
“好！下面分配座位�！� o(>﹏<)o不要啊我緊張得不得了，“董淑月和林小夕”o(>﹏<)o千萬(wàn)別呀！，我生氣！嗚嗚嗚(╯﹏╰） 哎！將就將就吧！
考試作文2
俗話說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽蚁嘈沤^大多數(shù)小學(xué)生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學(xué)也不例外�？荚嚭头�?jǐn)?shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此重要，所以很多同學(xué)一聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來(lái)到。
這不，當(dāng)我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布：“今天下午要考數(shù)學(xué)了！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)在埋怨老師，有的同學(xué)在驚叫自己沒(méi)有復(fù)習(xí)，還有的干脆馬上拿起書(shū)，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過(guò)的老師看見(jiàn)了，很詫異地嘀咕著：“怎么變的這么自覺(jué)了？”要是平時(shí)，我們會(huì)哄堂大笑。可今天，大家都聽(tīng)而不聞，都在忙著“抱佛腳”呢！
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖，威脅的味道。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)下來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始答題。緊張的`氣氛把教室里的空氣都凝固了。有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿，在別人的試卷上掃來(lái)掃去，正在搜索著“目標(biāo)”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿了一桌；有的“常勝將軍”則悠閑的玩著橡皮。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱匾黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”
這緊張的氣氛過(guò)去了，終于又雨過(guò)天晴了！
考試作文3
我們?cè)谌鹧┲杏瓉?lái)了升入初中以來(lái)的第一次期中考試，雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一次月考洗禮的我，面對(duì)中學(xué)考試已略顯成熟，但在背后，卻有很多失誤讓我再次收獲了遺憾：語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比上次大大縮水，得了個(gè)很吉利的數(shù)字“86”，但這個(gè)“吉利”反而把我從班里的語(yǔ)文老大的寶座拉了下來(lái)，冤家路窄，亓乙好光榮登基。這些“絆腳石”全是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀題扣的分，看來(lái)以后要加強(qiáng)閱讀才能高分在握呀！
數(shù)學(xué)98分小小的`一道填空題，因?yàn)槲业难劬εc大腦同時(shí)短路而痛失滿分，馬虎呀馬虎，你怎么這么難對(duì)付呢？生物有所進(jìn)步，89分，全班第二，但和亓乙好的97分相差甚遠(yuǎn)，并且沒(méi)有把生物課代表的位置奪回來(lái)，努力吧！歷史也叫亓乙好壟斷，100分也因我的大意與我失之交臂，忘做了一道題��！哎呀……政治更慘，我自認(rèn)為完美無(wú)缺的答題方法卻給我?guī)?lái)了“滅頂之災(zāi)”——82分，可別認(rèn)為我是一兩道大題錯(cuò)光光，都是由于答題不完整，這兒扣扣、那兒扣扣，我那可憐的18分眨眼功夫沒(méi)有了。地理還行，98分，對(duì)的起我這個(gè)有空間想象力的人了。英語(yǔ)是雪中送炭的一門，98分，這是期中考試我唯一拿到的一個(gè)全班第一，不過(guò)，那2分丟的實(shí)在可惜。體育我竟然拿了一個(gè)全班第二，53分，還是讓我這個(gè)體育愛(ài)好者感到一絲欣慰的。年級(jí)這次排名名列第十一位，但在班里仍居老二，媽媽說(shuō)我沒(méi)有亓乙好勤奮、刻苦，我想也是，我自身也有原因，例如馬虎、答題不完整、復(fù)習(xí)不認(rèn)真刻苦等，這些無(wú)論如何也要改掉。
期中考試只是對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢測(cè)，并不代表什么，4年的初中生活還很漫長(zhǎng)，只有不斷的勤奮努力，才會(huì)造就一切！努力啊！加油！！
考試作文4
今天，老師向我們宣布了一個(gè)震驚六（3）班的消息，明天就得考四單元，教室里瞬間沸騰起來(lái)，但老師用她那獅吼功馬上制止住了。老師向我們說(shuō)明了考試的作文，文題叫做綠色使者，創(chuàng)文明校園倡議書(shū)。老師要求我們按她的順序?qū)�，我們也只好從命，把老師寫的題綱抄在我們的紙或本子上。
次日，我一大早從家中趕到學(xué)校，開(kāi)始了復(fù)習(xí)：我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)默記四單元的重點(diǎn)知識(shí)和題綱。陸陸續(xù)續(xù)人也都到齊了，而我也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，剛剛臨時(shí)抱佛腳取得的內(nèi)容已經(jīng)深深的刻印在我的'腦海中了。誰(shuí)知，先是下樓到食堂去吃米粉，然后又上了節(jié)數(shù)學(xué)課，考試開(kāi)始時(shí)，我那些刻印在腦海中的重要知識(shí)和題綱都如一陣風(fēng)般，吹了吹又走了。
考試試卷也不怎么難嗎。我心中念叨著。呀，有道題把我難住了：一泄千里，的確是泄錯(cuò)了呀，可我實(shí)在想不起來(lái)是哪個(gè)瀉了，沒(méi)事，先寫作文，等會(huì)兒再來(lái)想這道題，先想想題綱有什么吧。節(jié)水、節(jié)電節(jié)糧、不亂扔垃圾垃圾，還有什么來(lái)著？我掰著手指頭數(shù)著。哎呀，算了，先把這些寫完再說(shuō)。但我思考作文的具體內(nèi)容時(shí)，我居然想到了瀉這個(gè)字字怎么寫，我趕緊寫了上去。接著我把作文的具體內(nèi)容和結(jié)尾寫完并署名。
呼終于寫完了，該檢查嘍，我反反復(fù)復(fù)檢查了三遍，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤，幸好我及時(shí)改正了，不然可就白白扣分了。再看看周圍的同學(xué)，有些和我一樣，已經(jīng)寫完并且檢查完了，還有些同學(xué)在埋頭苦寫，仔細(xì)想想，今天的試卷其實(shí)不怎么難，主要還是老師要求的順序太多，不怎么記得了。
在生活中其實(shí)也是一樣的，明明知道第二天有事要做，卻不及時(shí)準(zhǔn)備，非要留到第二天臨時(shí)抱佛腳，不過(guò)像我這樣連抱佛腳都不會(huì)抱的人，可真是少之又少了，這次的考試希望有個(gè)好的成績(jī)。
考試作文5
今天要期中考，同學(xué)們一如既往的坐在位置上復(fù)習(xí)功課。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，身后還跟著一位同學(xué)。這位同學(xué)是李芳，書(shū)聲瑯瑯的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，取而代之的是菜市場(chǎng)般的議論聲。李芳也來(lái)考試了，大家都感到意外，她能這樣做真不容易！
幾天前，一個(gè)小男孩心愛(ài)的小皮球滾到了馬路中間，小男孩忘記了周圍的'一切跑到馬路中間撿皮球，這時(shí)一輛摩托車風(fēng)馳電掣的即駛來(lái)。李芳看見(jiàn)了大喊一聲：“小弟弟快躲開(kāi)！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，說(shuō)遲時(shí)，那時(shí)快，李芳奮不顧身一個(gè)箭步?jīng)_上去推開(kāi)小男孩，結(jié)果李芳的雙腿被摩托車的輪子碾過(guò)。血液從李芳的雙腿流了出來(lái)，李芳立即痛暈過(guò)去。小男孩嚇得大喊，最后是小男孩的媽媽叫來(lái)了救護(hù)車，李芳才得救了。
幾天后李芳昏昏沉沉的在醫(yī)院醒來(lái)，只見(jiàn)小男孩的媽媽握住她的手激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你要不是你救了我的孩子，我都不知道會(huì)怎么樣你真是我的大恩人�。 崩罘叫α诵τ锰撊醯穆曇粽f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，要是換做別人也會(huì)這樣做的”
這幾天李芳不能去上學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)看望她給講課，老師也經(jīng)常加班給他復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生努力給他治療，她的傷好了不少，勉強(qiáng)能走路。今天她不顧媽媽的勸阻，堅(jiān)持要來(lái)學(xué)校考試。她今天能帶病來(lái)考試真不容易�。〈蠹叶急凰袆�(dòng)了，教室里響起了雷鳴般的掌聲久久不息 ！
李芳是你的奮不顧身，小男孩才得救了，你做的真棒，我們一定會(huì)向你學(xué)習(xí)！
考試作文6
隨著期末考試的來(lái)臨，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)，就連班上最調(diào)皮的同學(xué)此時(shí)也變得安靜了，他們也害怕自己考得不好，不得不坐下來(lái)認(rèn)真地看書(shū)和做練習(xí)。
今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。上課鈴聲剛響，只見(jiàn)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，全班同學(xué)的目光一齊落在了老師抱的那白花花的卷子上。和以往一樣，老師給我們講了考試的要求，就叫了幾個(gè)同學(xué)把卷子發(fā)了下去。當(dāng)那張雪白的試卷擺在我面前時(shí)，我的心里既緊張又恐懼�？戳丝丛嚲砩厦苊苈槁榈淖郑S多題都似曾相識(shí)，又感覺(jué)非常陌生。唉！誰(shuí)叫我復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠充足呢？
發(fā)完考卷后，只聽(tīng)老師說(shuō)了聲：“可以開(kāi)始做了”。全班同學(xué)立刻從文具盒里拿出筆來(lái)，便仔細(xì)地思考著題的最佳答案。忽然，我看見(jiàn)我們班的向囿余拍了拍同桌的'肩，開(kāi)始問(wèn)了起來(lái)，我鄙視地看了他一眼又繼續(xù)做著。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一道填空題不會(huì)做，但又不能問(wèn)老師，怕老師說(shuō)我。我沉思了一會(huì)兒，便想起這道題在哪兒見(jiàn)過(guò)？對(duì)了，是在媽媽給我買的卷子上見(jiàn)過(guò)，標(biāo)準(zhǔn)答案立即浮現(xiàn)在我腦海里，我便刷刷地把答案寫了下來(lái)，再繼續(xù)做其他的題……
“叮鈴鈴……”下課了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在把卷子交上來(lái)”，那些沒(méi)有做完的同學(xué)，雖然把卷子藏在身后，但還是極不情愿地把卷子交給了老師。幸好，我不是他們其中的一員，我為自己交了一份滿意的答卷而暗暗高興。
回到家里，我忽然想起有一道填空題的答案不是很有把握，我立刻拿出語(yǔ)文書(shū)翻了幾遍，終于在語(yǔ)文園地里找到了正確答案，我就像一個(gè)瀉了氣的皮球一樣趴在了床上。心想：“這道題真不該錯(cuò)呀！”眼看距離滿分又差了一點(diǎn)，我懊惱不已。不過(guò)，這次考試也給了我一次深刻的教訓(xùn)：不改掉粗心的毛病，是不可能取得理想的成績(jī)的。
考試作文7
我真開(kāi)心！就是昨天發(fā)卷子的時(shí)候。
“今天好象發(fā)卷子了�！备瘀螌�(duì)我說(shuō)到。
“不會(huì)吧！又發(fā)卷子？”我非常懷疑地問(wèn)道。
嗒嗒，老師上樓的腳步聲。陳老師走進(jìn)教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，一跟針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。怎么啦，只見(jiàn)57雙眼睛聚精會(huì)神地盯著老師手里的卷子。我心里想：我上次只考了88分和82.5分，唉！我這次也許不會(huì)考這么差了吧！
“最高分98分，沒(méi)滿分的。不過(guò)，總體來(lái)說(shuō)比前兩次考得好�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，又沸騰起來(lái)了。“我這回考個(gè)前10名，準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題，你準(zhǔn)備考第幾名？”張旭琪小聲問(wèn)我。我沒(méi)心思回答這話，心里只盼著陳老師快點(diǎn)發(fā)卷子。
“98分，第一名是……”陳老師說(shuō)到這兒停止了，把那張考98分的卷子翻來(lái)翻去，臉上有微微的笑容。同學(xué)們都希望那張卷子的“主人”報(bào)出來(lái)，當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)也希望那張卷子的“主人”是自己�！笆Y之玥�！标惱蠋熇^續(xù)說(shuō)到。我竟然考這么好？我沒(méi)做夢(mèng)吧？我心里想。我走向前去，在同學(xué)們那祝賀的眼神，熱烈的掌聲中領(lǐng)回卷子，我把那卷子翻來(lái)翻去，想看看是不是真的是我的.名字，我是不是真考了第一名！當(dāng)我看到那用紅筆批的“98①”我好開(kāi)心呀！我回到座位上，迫不及待地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“都虧我老爸。”我努力克制自己激動(dòng)的心情，可那激動(dòng)勁又涌了出來(lái)！這一天里，我都包圍在開(kāi)心的環(huán)境下。
我真開(kāi)心，我以后要繼續(xù)努力。我真開(kāi)心，開(kāi)心的心情在我心中來(lái)回蕩漾，真的！這是真的！98分！全班第一！是我！是我蔣之玥！我可真開(kāi)心，好開(kāi)心！我開(kāi)心地連晚上睡覺(jué)也睡不著！我真開(kāi)心呀！
考試作文8
期末考試考完了，回家休息了一晚上后，今天又去上劍橋英語(yǔ)課。進(jìn)了教室后，周陟真對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)了他們的分?jǐn)?shù)，他說(shuō)我只有85分，我想：“哼，我會(huì)考得那么差嗎？”課間，趙老師來(lái)收了兩個(gè)同學(xué)的本子，并對(duì)我說(shuō)了句：“下課后到我辦公室來(lái)。”“趙老是叫我去干什么呢？”后半節(jié)課我沒(méi)聽(tīng)好，一直在想這件事。“難道周陟真說(shuō)的是真的嗎？”我有些半信半疑了，決定去辦公室看看。
放學(xué)了，我上氣不接下氣地上了四樓低段辦公室，發(fā)現(xiàn)一大群老師圍在一張辦公桌前。趙老師見(jiàn)我來(lái)了，就從一個(gè)箱子里取出一張?jiān)嚲�，遞給我，說(shuō)這是復(fù)印的。我接過(guò)試卷一看，一個(gè)“85”寫在最上面，我又仔細(xì)校對(duì)了學(xué)號(hào)和姓名，確定沒(méi)錯(cuò)。我看了一遍，發(fā)現(xiàn)有許多不該犯的錯(cuò)誤犯了，大多是因?yàn)椴蛔屑?xì)讀題和落筆隨便造成的。我拿著這張打滿叉的試卷，像霜打的茄子似的.，耷拉著腦袋下樓去。
我想：“我要吸取這次的慘痛教訓(xùn)，以后要更加認(rèn)真、仔細(xì)，對(duì)待每一題都不掉以輕心，不要犯相同的錯(cuò)誤�！疤焐舷掠甑厣匣约旱棺约号�。”在日后的學(xué)習(xí)生活里，我要讓同學(xué)們以我為榜樣，讓老師父母認(rèn)為我是最棒的，讓他們以我為驕傲！
考試作文9
“叮零零，叮零零”上課鈴響了，只見(jiàn)咱們的語(yǔ)文老師笑容滿面地走了過(guò)來(lái)，只是老師的笑里增添了幾分神秘.她走到教室門前，從手里的一堆資料中抽出了一疊紙，一切似乎并沒(méi)有發(fā)生什么變化……
上課時(shí)，正當(dāng)我們猜測(cè)著今天老師要講什么東西時(shí)，語(yǔ)文老師卻高聲對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課考試！”她說(shuō)，“對(duì)了，考試時(shí)間只有五分鐘，這次考試就叫‘天才考試’吧！”先別說(shuō)什么天才考試，這五分鐘就讓我打了一個(gè)寒顫，五分鐘，我想道題就得兩分鐘，看下鐘得兩分鐘，這都四分鐘了，還怎么寫呀？
沒(méi)等我想得太多，那張“天才考試”的試卷就已經(jīng)放在我的桌子上了。嗨！還不準(zhǔn)看呢！真不知老師葫蘆里賣的是什么藥。終于開(kāi)始考試了，我可得會(huì)會(huì)那個(gè)什么“天才考試”。我一不做，二不休，翻開(kāi)試卷就寫上了班級(jí)等那些不寫也得寫的`東西。接著，我的目光立刻轉(zhuǎn)向了第四題，一看題目，“請(qǐng)你寫出班里五位同學(xué)的名字”，我就忍不住要笑了出來(lái)。這也叫天才考試？答對(duì)這些題就叫天才？那當(dāng)天才豈不是太容易了？管它呢！有天上掉下來(lái)的天才給你當(dāng)，你能不當(dāng)嗎？想到這，我便飛快地做起題來(lái)，寫著寫著，我突然注意到我的同桌已經(jīng)寫完了，的確，我有點(diǎn)不相信我的眼睛，我才寫了五題，他竟然寫完了。可還沒(méi)容得我想得太多，老師那和藹而又無(wú)情的聲音有響起了：“時(shí)間到，停筆！”��！那我豈不是又與天才擦肩而過(guò)了嗎？
結(jié)果，有九到十個(gè)同學(xué)“完成”了試卷，原來(lái)，他們的秘訣就在最后一題，上面寫著“如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題�！甭�(tīng)到這個(gè)結(jié)果，我真是哭笑不得，看來(lái)天才并不在于智力，而在于認(rèn)真的態(tài)度呀！
考試作文10
９月２９日班主任宣布要進(jìn)行第一單元語(yǔ)文測(cè)試，我聽(tīng)后認(rèn)真復(fù)習(xí)，最起碼得給班級(jí)帶個(gè)頭�。�
到考試時(shí)間了，我信心十足地做起了試卷。先是基礎(chǔ)部分，我非常認(rèn)真，生怕那條煩人的小“尾巴”---粗心又來(lái)纏我�；A(chǔ)很快就完成了，我感覺(jué)沒(méi)什么大礙，接著進(jìn)入了閱讀《一》。里面不算太難，就有一個(gè)使我犯了錯(cuò)誤。那就是和藹的反義詞......唉，都怪我平時(shí)積累不夠，怎么辦呀！胡亂寫吧，或許能蒙對(duì)呢！
閱讀《一》寫完了，《二》上場(chǎng)了。天吶！那里可真難，我一連扣了2.5分。端詳?shù)囊馑嘉也欢�，連平時(shí)造句高手的我也錯(cuò)了，有什么辦法呢？只好啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出！
這還不算什么，最令我頭疼的竟是我最拿手的作文，它的題目是《我成長(zhǎng)中的一件事》。我盡了自己的全力，40分的才得了28分！
當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我傷心極了，我使勁揉眼睛，想讓那84.5變成94.5,但那是不可能的, 那沉甸甸的84.5不可能變的。我徹底完蛋了，媽媽肯定會(huì)罵我的'。
我實(shí)在想不通，作文為何扣了12分？于是，訂正好的試卷匆匆拿給了老師。老師說(shuō)：“李婷婷，你的基礎(chǔ)很好，像第十課的第八節(jié)，老師沒(méi)讓背，你都寫了出來(lái)。這邊，端詳?shù)囊馑际强矗皇怯^看。造時(shí)間的句子不能這么寫。還有作文，你字?jǐn)?shù)很多，但寫離題了。老師說(shuō)過(guò)，寫離題的作文會(huì)扣十幾分，你的作文扣得很冤吶！”
老師的話讓我難以忘懷！它讓我明白：考試一定要仔細(xì)、認(rèn)真，不能有絲毫的馬虎和放松！
考試作文11
六年的小學(xué)生活中，每個(gè)人一定會(huì)經(jīng)歷考試這一關(guān)。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，考題也越來(lái)越難。就比如上次的期末考試一樣，驚險(xiǎn)不已。
考試那一清晨，我就準(zhǔn)備完畢，也將語(yǔ)文書(shū)翻看了個(gè)遍。因?yàn)槲艺J(rèn)為早上看書(shū)肯定會(huì)比晚上記得還清晨。
我懷著高興而又緊張的心情和邁著輕快的腳步走進(jìn)監(jiān)考教室。發(fā)現(xiàn)每個(gè)考試生都在認(rèn)真地看書(shū)，我緩緩地放下書(shū)包，坐在自己的考位上，漫不經(jīng)心地翻看著語(yǔ)文書(shū)。
不知過(guò)了多久，監(jiān)考老師才走進(jìn)教室發(fā)考試卷。
我看了遍考題；很簡(jiǎn)單嘛，高分不是問(wèn)題。
我‘刷刷刷’地寫完基礎(chǔ)題。但到了課外閱讀的時(shí)候，我慌了。因?yàn)榇鸢冈诙涛母菊也坏�。以往我們的課外閱讀答案都能在短文里找到，可這次卻出乎了我們的意料。
我一邊找答案，一邊注意著時(shí)間。在整個(gè)尋找答案的過(guò)程中，我慌亂不已，連筆尖都在發(fā)抖。
因?yàn)檫�有作文沒(méi)有寫，我不得不隨便寫上幾筆就轉(zhuǎn)題。當(dāng)我看到那熟悉的.作文題名時(shí)。我就爭(zhēng)分奪秒地提起筆寫著自己背得滾瓜爛熟的作文。
我剛把作文寫完，下課鈴就響了，試卷也被收了上去。
休息期間，我計(jì)算了一下，課外閱讀浪費(fèi)了我差不多半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才隨便寫完。還好后來(lái)的分?jǐn)?shù)讓我松了一口氣。
看吧，這就是復(fù)習(xí)不到位和驕傲而犯下的錯(cuò)。不過(guò)還好，幸運(yùn)女神給了我這樣的一次機(jī)會(huì)，我決定下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能再犯這樣的錯(cuò)了。
考試作文12
走出教室的門，在老師收完卷之后。
在老師收卷時(shí)，我感到：我考砸了。平時(shí)至少考95分以上的我不知為什么，最后一題居然沒(méi)做出來(lái)，當(dāng)時(shí)的我懵住了。感到鼻子很酸，我想哭，可是，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲矣梦业膱?jiān)強(qiáng)壓住了淚水。
再次走進(jìn)教室，我看見(jiàn)冰冰的眼睛漸漸地泛紅，不一會(huì)兒，她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一問(wèn)，才知道，她也是最后一題沒(méi)有做完。所以，她哭了，哭地那么傷心；那么放松；那么豪放。
同時(shí)晉楠也哭了，同樣，也是最后一題沒(méi)做完，哭得是那么的痛快，把心中所有的不愉快全都哭了出去。
我也想哭，可是，我的堅(jiān)強(qiáng)心不容許我哭泣。而我呢？哭不出來(lái)，我是痛在心里眼淚往我心里流，所有的煩惱積壓在我的心里，可憐我那脆弱的心，要承受那么大的痛苦。
當(dāng)珊麗問(wèn)我冰冰為什么哭泣時(shí)，我如實(shí)回答了她，她說(shuō)：“那也沒(méi)辦法啊，考都考過(guò)了嘛！”我聽(tīng)了，覺(jué)得挺有道理的，考是考過(guò)了，但是如果每次考試都用這句話敷衍過(guò)去，那么這句話就會(huì)變成你考不好的理由。
看著益津考了100分之后，那笑容，好不高興，她雖然沒(méi)有我情感的.細(xì)膩，卻喜行于色，根本不會(huì)有一丁點(diǎn)兒的傷感�？偸菢�(lè)觀向上。我真羨慕，我不是羨慕她的成績(jī)，因?yàn)槲抑烙幸惶�，我可以比她考得更好。而我是羨慕她的喜形于色的性格。唉......晚上我躺在床上冥想，誰(shuí)一覺(jué)什么煩惱都會(huì)沒(méi)有的。說(shuō)著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
考試作文13
現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，自從高考后自己就沒(méi)停下過(guò)，好忙，忙得有點(diǎn)盲目。
現(xiàn)在總算有些時(shí)間來(lái)整理一下這一個(gè)多月來(lái)所有經(jīng)過(guò)了，想一下…
陸月
9號(hào)，高考第二天。自那高考以來(lái)就沉浸并悲傷之中，這天開(kāi)始就出去玩，瘋玩，想讓這種瘋壓過(guò)一切悲傷，至少我是這想的。就這么瘋玩了五天，和高中最要好的朋友玩的，爬山、坐車、做飯…好多快樂(lè)的事，好多快樂(lè)的'回憶。
14號(hào)，去贛州，找工作。在去時(shí)真感覺(jué)自己瘋了，離開(kāi)大家獨(dú)自去一個(gè)陌生的城市，當(dāng)時(shí)只有一種想法→找個(gè)陌生的地方把一些不愉快的事忘卻，還肴就是→不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
15號(hào)，開(kāi)始上班。不知道，就這樣迷迷糊糊就打工了，是打工。打工這些日子是忙碌的，盲目的，一天十一個(gè)小時(shí)，機(jī)械的工作，到結(jié)束也就得了一個(gè)經(jīng)歷，一點(diǎn)可憐的工資，還有就是認(rèn)識(shí)了一些人。就這么簡(jiǎn)單。
柒月
11號(hào)（上午），辭工，我不干了。辭工有好多原因…反正是辭了，回到了原點(diǎn)。
11號(hào)（下午），來(lái)到電腦學(xué)校，學(xué)電腦。回來(lái)后就直接報(bào)了名，上了課。依然和那幾個(gè)好朋友在一起，可我卻感覺(jué)已經(jīng)跟不上他們的節(jié)奏了，甚至有些回味剛結(jié)束的打工生活。
捌月
玖月
……
這些日子感覺(jué)節(jié)奏真的好快，感覺(jué)好“忙”目。以后還有好長(zhǎng)的路，怎么走？自己走。
考試作文14
令人又愛(ài)又懼的考試，當(dāng)你逐步接近時(shí)，我的自信指數(shù)近乎零，但等你離去時(shí)，我握著手中的成績(jī)單，卻又讓我不禁愛(ài)上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終于，在五年級(jí)上學(xué)期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結(jié)束了這場(chǎng)演了二年卻演不完的戲。
記憶猶新，一、二年級(jí)時(shí)，我看不起考試，我把你當(dāng)家長(zhǎng)們相互比較的條件，但三、四年級(jí)時(shí)我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評(píng)比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰(zhàn)勝你，不能在你強(qiáng)勢(shì)之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對(duì)，當(dāng)成一般的測(cè)驗(yàn)，何嘗不是最好的對(duì)策？
和考試行軍兩年，在五年級(jí)時(shí)，我終于放下看重成績(jī)的重?fù)?dān)了，在考試時(shí)，我找回自信，自信是我的`，由我來(lái)左右，無(wú)論你怎么做，自信仍不會(huì)動(dòng)搖，且你在無(wú)意之間，教會(huì)了我一個(gè)觀念，那就是你的功名充其量不過(guò)是張紙，若上面的成績(jī)優(yōu)異，又如何？像我一、二年級(jí)時(shí)，雖然不是第一名，但我很快樂(lè)，反觀三、四年級(jí)時(shí)， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問(wèn)：“我真的快樂(lè)嗎？”我的回答一定是“不�！笨荚嚕愕恼勰ソ虝�(huì)了我：“考試不是一切，成績(jī)不是重點(diǎn)�！钡倪@個(gè)道理， 我由衷的感謝你！
考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學(xué)生挺過(guò)測(cè)驗(yàn)。考試，你用我對(duì)你的懼怕，教會(huì)我何謂保有勇敢的自信心，教會(huì)我體認(rèn)功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的事�！边@句美國(guó)第六十五任國(guó)務(wù)卿鮑爾所說(shuō)的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是不該懼怕的事物。未來(lái)，我會(huì)更坦然的面對(duì)壓力，從學(xué)習(xí)中找回快樂(lè)的童年。
考試作文15
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了全校學(xué)生綜合測(cè)試，整個(gè)學(xué)校都沉浸在激烈緊張的學(xué)習(xí)中，從這可以知道這次考試十分重要，老師也天天說(shuō)，這一次一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!我也天天認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，考試的日子就要來(lái)了�？荚嚽耙惶�，我還在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)著。我一直堅(jiān)信：有勞動(dòng)，必會(huì)得到碩果。這天早上，我匆匆跑進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的讀書(shū)聲。8點(diǎn)整，我邁著沉重與堅(jiān)定的腳步走上考場(chǎng)。拿到試卷時(shí)，我先總的看一下題目，看看作文，然后對(duì)自己說(shuō)：“我一定要考好!”接下來(lái)聽(tīng)到鈴聲我就開(kāi)始做題，做著做著，突然有一道補(bǔ)充詞語(yǔ)不會(huì)了，我就把它放下來(lái)，等最后做。時(shí)間如飛，考試結(jié)束鈴打響了。我還有一個(gè)題空著呢!怎么辦?怎么辦?最終還是無(wú)奈地交了上去。
幾天過(guò)去了，成績(jī)出來(lái)了，我該考多少分呢?我思索著。那個(gè)閱讀課時(shí)，老師找我談話了。我竟然只考了91分，排名23,。天啊，這個(gè)不幸的消息如同天塌了似的，老師找我談完話后，我的心情十分亂，我怎么向媽媽說(shuō)呢?媽媽聽(tīng)后又是什么反應(yīng)呢?我越想越害怕，這是我一直以來(lái)考的最差的.一次。第23名，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是多么差的成績(jī)。
下午放學(xué)，我想媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“哎呀!你差點(diǎn)把我嚇?biāo)?"當(dāng)時(shí)她也沒(méi)多說(shuō)什么�；氐郊�，媽媽告訴了爸爸，爸爸先是不吭聲，后來(lái)爸爸又對(duì)我做了思想工作，爸爸的話，我全聽(tīng)見(jiàn)了，老師的話，我也聽(tīng)到了心里。
我想：從今天開(kāi)始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)。爭(zhēng)取在期末考試時(shí)發(fā)揮正常，取得好名次。
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