意外_小學(xué)生五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的意外_小學(xué)生五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意外_小學(xué)生五年級作文1
感動(dòng)，生活中無處不在。一次公交車奇遇，讓我見了一次意外的感動(dòng)。
記得去年冬天有一次，早上，我和媽媽在老家乘公交車去集市買菜，天氣特別冷。還飄灑的一點(diǎn)小雪。我們在公交車站等了很久車才來，車上人很多，站臺(tái)上也有許多人要坐這輛車，車上的空座位越來越少，終于我看見了一個(gè)挨窗戶的座位，便快速地向哪里走去，馬上就要到了，結(jié)果旁邊一個(gè)中年婦女坐到了上面，我心里很不高興，那位阿姨圍著一條土黃色的圍脖，穿的衣服很臟，身上也冒著一股汗臭味，時(shí)不時(shí)還在咳嗽，搓手，在座位上如同熱鍋上的螞蟻般，動(dòng)來動(dòng)去。本來沒坐上座位我就不開心，結(jié)果路上還遇到了這樣一個(gè)人，我憋了一肚子的氣憤并且持續(xù)了一路。
過了二十多分鐘，那個(gè)人終于要下車了，我心中暗暗自喜，終于可以坐座位了，快進(jìn)站時(shí)，那位婦女站了起來，車內(nèi)忽然吹進(jìn)一股刺骨的涼風(fēng)，老家的公交車窗戶靠下，也不是特別大，正好我坐的那輛車有個(gè)窗戶卡住了，碰巧又是那婦女旁邊的那個(gè)，那位婦女用自己的身體擋住了那個(gè)縫隙，是全車人不感覺冷，所有的冷風(fēng)她自己一個(gè)人承受，現(xiàn)在，我才知道她為什么一直咳嗽，搓手，還動(dòng)來動(dòng)去，原因只有一個(gè)，她也冷，他下車后，全車人都在看她的背影，直到看不見為止，她的舉動(dòng)，真令我們感動(dòng)。
回想起剛上車時(shí)我對她的不滿，對她的嫌棄，再看看現(xiàn)在她的舉動(dòng)，我心中充滿了愧疚與自責(zé)。
有時(shí)，一個(gè)意外的經(jīng)歷，也會(huì)使你感動(dòng)，只要你用心去觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)其實(shí)無處不在，世界正因?yàn)橛辛诉@些好人做的好事，才會(huì)變得如此美好。
意外_小學(xué)生五年級作文2
“啦啦啦啦啦……啦啦……”小明吹著口哨，蹦著跳著走在回家的路上。他可高興啦，這不，釣竿上有一只大肥魚，這可是小明花了一個(gè)上午的時(shí)間釣到的呢。
這時(shí)，一只貓?jiān)谡沂吵裕呀?jīng)餓了三天了，只因沒找到吃的，在街上瞎轉(zhuǎn)悠。它看到了小明釣竿上的大肥魚，饞得直流口水。它踮著腳尖跟著小明。那大肥魚在搖晃中一蹦一蹦的，小貓也跟著跳起來，奮力地去咬魚尾巴�？墒牵螒{它怎么跳，就是咬不著那條大肥魚，它有點(diǎn)兒泄氣了。
小貓咬不著，只能跟著小明。它想起了人們賽跑時(shí)總有助跑，眼骨碌一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好法子。它等小明走出五米左右，就沖了上去。它忘記了那是個(gè)釣竿，一蹦三尺高，一口咬上了大肥魚。
“真是個(gè)美味的午餐�！毙∝埑两谙銍妵姷姆属~中，可它卻不知道它已經(jīng)“上鉤”了。眾人投來異樣的目光，小明覺得釣竿重了許多，回頭一看，小貓上鉤了！
小明撓撓耳朵，笑道：“今天可真讓我大開眼界了，以后做事，可不能只顧眼前的利益，忘了后邊的‘釣鉤’。那可太危險(xiǎn)了�！�
意外_小學(xué)生五年級作文3
在寒假的時(shí)候，我去了無錫，在那發(fā)生了一件讓我十分傷心又驚喜的意外。
那是在無錫的最后一天，我們要去參觀規(guī)模宏大且神圣的靈山大佛。到了景點(diǎn)，那人山人海的陣勢簡直太恐怖了，媽媽叮囑我要把手機(jī)放好，不能放在大衣的口袋里，可我卻沒聽媽媽的話，依舊還是把手機(jī)放在了大衣口袋，結(jié)果悲劇發(fā)生了。
我們在參觀降魔浮雕這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，看到有許多人都往一尊佛像上扔硬幣，聽說只要把硬幣投到佛手中就會(huì)心想事成、萬事如意的。我本來沒什么興趣，但爸爸還是塞了五個(gè)硬幣給我，我只好遵命。我使出全身力氣，雙腿一蹬、手一甩將硬幣擲向佛手，這時(shí)只聽見：“有人手機(jī)掉了。”我便天真地彎下腰去看了看，可是什么也沒有�。】隙ㄊ钦l在惡作劇，我扔完硬幣便走了。
在通往下一個(gè)景點(diǎn)的路上，我總覺得哪里有點(diǎn)不對勁，唉！身上的大衣怎么感覺比之前輕了許多呢？我連忙摸了摸口袋，天吶！我的手機(jī)不見了！我馬上焦急地問媽媽：“媽媽，是你拿走了我的手機(jī)嗎？”“沒！怎么啦？”我當(dāng)時(shí)心里急得都快哭出來了，因?yàn)槿绻嬖V媽媽，肯定會(huì)挨罵，她事先都已經(jīng)警告我要小心保管手機(jī)了，我卻不聽勸，這可真是自食其果。紙終究是包不住火的，在媽媽地不停盤問下，我邊哭邊坦白了手機(jī)被偷的事。
我再仔細(xì)一想：難道偷我手機(jī)的人就是剛剛那個(gè)在邊上叫“誰手機(jī)掉了”的人，他這一喊就可以試探出誰兜里有手機(jī)了。真笨啊我！我怎么就上當(dāng)了呢？我哭得更傷心了，爸爸媽媽見我那么傷心，就安慰我：“算了，算了，舊的不去，新的不來，等回溫州后給你蘋果4S吧！”我頓時(shí)破涕而笑。
看來，有時(shí)讓人十分傷心的意外還會(huì)有意外的驚喜呢！
意外_小學(xué)生五年級作文4
成長的路上，總是充滿著意外�！盁o心插柳柳成蔭”，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，也可以讓你收獲頗豐……
還記得幾年前的一天，爸爸帶回來一顆灰色的“大蒜”。爸爸告訴我，這是風(fēng)信子的球莖，結(jié)出的花果很是好看。我把它接在手里仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，心里卻有些不以為然：就這個(gè)灰不溜秋的東西，能結(jié)出多好看的花來？嘴上答應(yīng)著，隨手把它塞進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里。
過了幾天，一抹綠色出現(xiàn)在我的目光中，什么東西？走近一看，那是那被我拋到九霄去外的風(fēng)信子。看著這一抹明亮的色彩，我漸漸收起了我的不屑，多了幾分贊賞。
又是幾天過去了，在一根根翠綠的花莖上，結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)的花苞。明綠的花莖，淡藍(lán)的花苞，相互照映，屋子里平添了幾分春天的氣息。
終于有一天，花開了！淡藍(lán)色的花苞，紛紛展開五朵柔嫩的花瓣。整個(gè)花莖都被花瓣遮住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它猶如一根花棒，在微風(fēng)的吹拂下，它輕輕搖曳著，明麗的色彩更是傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……，也許，我如此想道，這就是一種收獲吧。
但終究有一天……花，落了。原來妖艷的花瓣，變得慘白、無力，終于落下。那光鮮的花，還是化作了一堆蒼白的花瓣，隨風(fēng)而散。我不能理解，為什么有花落的一天，它卻還要開花？
終于，在第二年我找到了答案。
這一天，那風(fēng)信子又開了！經(jīng)歷了上一次的慘痛，依舊如此美麗，風(fēng)采不減當(dāng)年。
燃生命之火，享豐富人生！
我終于明白，它花落又開花，是因?yàn)樗烂髂昊ㄟ�會(huì)開！‘一株風(fēng)信子，帶給了我不一樣的感悟。
這，才是我意外的收獲。
意外_小學(xué)生五年級作文5
童年的事像星星，大多都隕落在我記憶的`星海里，唯獨(dú)那一顆仍在光芒四耀，時(shí)時(shí)刻刻提醒并鞭策著我，不要再干傻事了。
那是一個(gè)微風(fēng)徐徐，萬里無云的早晨。我慢慢悠悠地爬起來，揉揉惺松的眼睛。媽媽突然告訴當(dāng)時(shí)才四歲的我：“婕婕，我們待會(huì)一起去逛街。”“好。”我愉快地回答了。我們梳洗了一會(huì)之后，媽媽就牽著年幼的我上街去了。
來到了商場，我看一切都是那樣新奇。一會(huì)兒東跑跑，一會(huì)西看看。媽媽就一直在背后提醒我說：“慢點(diǎn)跑，別走丟了�！笨晌野褘寢尩脑挳�(dāng)成了耳旁風(fēng)，仍堅(jiān)持自己的想法。最后，是我那大膽的想法，讓我陷入困境。
我跑到一個(gè)玩具店時(shí)，我正要叫媽媽買玩具時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我急得在商場里轉(zhuǎn)圈，一邊轉(zhuǎn)，一邊大叫：“媽媽，媽媽你在哪兒？”當(dāng)我轉(zhuǎn)了三個(gè)圈時(shí)，我開始害怕了。我害怕媽媽被我弄丟了；我害怕媽媽走丟了；我也害怕媽媽會(huì)不要我了。我蹲在地上，大哭起來：“媽媽，媽媽你是不是不要我了？把我丟在這里自生自滅？”突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，只見她提著一個(gè)巧克力蛋糕。我定睛一看，是媽媽，是媽媽。媽媽沒有不要我。我像一個(gè)失蹤很久，剛找到媽媽的小鹿奔向媽媽。撲到媽媽的懷里，大聲說：“媽媽，我以為你不要我了！”
“傻孩子，媽媽怎會(huì)不要你。媽媽只是給你準(zhǔn)備生日蛋糕去了！你忘了今天是你的生日了�！蔽液蛬寢尡г谝黄�，一起哭。
從那天的那次驚喜里，讓我懂得了許多道理：不管你在何處，母愛都會(huì)時(shí)時(shí)陪伴著你。媽媽不管你在何處，她也不會(huì)丟下你，離你而去。
意外_小學(xué)生五年級作文6
有的時(shí)候，我們可能是靜靜的坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥；有的時(shí)候，我們是慢慢的走著，漫步于廣闊的草原，呼吸著那新鮮的空氣。然而當(dāng)太陽跳出地平線，去追逐人生的美好。
一次考試，我沒有考好，只考了79分。我剛拿到卷子，就看到了這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)。79分！我從來沒有考過這么差的成績，我的心瞬間從“晴空萬里”到“烏云密布”。我看著這可憐的分?jǐn)?shù)，心如刀絞。試卷上一道道的紅叉，就像一塊塊玻璃碴似的刺入我的心，使我的難受。
我回到家，走入自己的房間，反鎖上門，開始寫作業(yè)，我心想：完蛋了，完蛋了，這下一定會(huì)吃一頓“糖炒板栗。”這可怎么辦�。课液鋈幌氲搅艘粋�(gè)辦法把卷子藏起來。于是我把書藏到了書堆里。
這時(shí)，媽媽用鑰匙把我的門打開了，她走了進(jìn)來，親切的說：“你這次考試怎么樣？”我聽了，流著汗，支支吾吾的說：“試卷沒有沒有發(fā)�！蔽业难鄱⒅鴷眩ε略嚲怼奥冻鑫舶��！�
可怕什么就來什么。忽然吹來一陣風(fēng)，把書吹了下來，試卷，也“跑”出來了，媽媽一下拿起試卷，我閉著眼等待著“暴風(fēng)雨”的襲擊�？勺屛页龊跻饬系氖�，媽媽不但沒有揍我，反而還鼓勵(lì)我，為我講解題。
最后，媽媽語重心長的說：“在生活中遇到困難和挫折那不算什么，只要你能戰(zhàn)勝困難與挫折，就會(huì)有意外的收獲�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這句話，終于我在期末考試中得到了優(yōu)異的成績，這真是一次意外的收獲。
意外_小學(xué)生五年級作文7
暑假里媽媽去看望遠(yuǎn)在美國的舅舅，一走就是一個(gè)月。我可從來沒有離開媽媽這么久，天天扳著指頭數(shù)日子，終于盼到了媽媽回家的那一天。爸爸經(jīng)不住我的苦苦哀求和死纏爛打終于答應(yīng)帶我去上海接?jì)寢尅?/p>
飛機(jī)還沒起飛，我的心早已飛到上海，可是到達(dá)虹橋機(jī)場后并沒有看到媽媽。爸爸告訴我，媽媽乘坐的飛機(jī)將在浦東機(jī)場降落。從虹橋機(jī)場到浦東機(jī)場正常情況下需要一個(gè)多小時(shí)，如果遇到塞車可能就得兩三個(gè)小時(shí)了。我一聽就像泄了氣的皮球一樣，剛才的興奮被一肚子的懊惱趕得無影無蹤�？粗掖诡^喪氣的樣子，爸爸急忙寬慰我說：“別急，我保證你能在第一時(shí)間見到媽媽�！蔽乙苫蟛唤獾乜粗职郑y道爸爸有哈里波特的“飛天掃帚”？爸爸仿佛看透了我的心思，一邊拉著我一路小跑地往外走，一邊賣關(guān)子：“快走吧，我有秘密武器�！背隽藱C(jī)場，我們來到一個(gè)最近的地鐵站，大約坐了十分鐘的地鐵，我們又來到了另一個(gè)車站。
這座車站有點(diǎn)兒不尋常：它不是地鐵站，因?yàn)樗ㄔ诘孛嫔�，有一座兩層樓的候車大廳；它不是汽車站，因?yàn)檎厩皼]有寬敞的停車場；它也不是火車站，因?yàn)槟懵牪坏狡训拈L鳴聲。這到底是什么地方？我隨爸爸來到售票處抬頭一看，��！原來是“磁浮列車”站！我高興得簡直要跳起來，“磁浮列車”我在報(bào)紙、電視上可沒少聽說過，但都只是耳聞，我并沒有親眼目睹過，這次借接?jì)寢尩臋C(jī)會(huì)能真正乘坐一回“磁浮列車”，簡直是意外的驚喜。
意外_小學(xué)生五年級作文8
鈴鈴鈴……上課鈴響了。
此時(shí)的我，還悠閑地站廁所里的鏡子前，
砰！砰！砰！這震耳欲聾的響聲，讓我重回現(xiàn)實(shí)，“王恩茹，快回座位！”這一聲獅吼，頓時(shí)又讓我清醒了幾分，我淡定地走到座位前，不緊不慢坐下，剛坐穩(wěn)，我就發(fā)現(xiàn)有些不對勁，天��！
我的凳子上粘了一個(gè)香口膠，我剛想站起來報(bào)告老師，卻發(fā)現(xiàn)班上有一半的同學(xué)都看著我，顯然是知道我會(huì)出糗，我只好默默的坐在座位上。
過了一會(huì)兒，老師叫我回答問題，可是我站起來又不是，坐著又不是，只好坐在座位上默不作聲。
“王恩茹！你為什么不回答問題？！”我只好緊張地坐在座位上回答。不料，回答到一半又被老師打斷：“為什么不站起來回答？！你不知道這是不尊重老師嗎？”
全班發(fā)出了爆笑聲，我剛慶幸可能我的錯(cuò)誤就會(huì)被這樣掩蓋，可這念頭剛一蹦出來，老師就說了：“你們這一群人太不象話了！王恩茹！你把課后古詩抄10次�！�
我郁悶地點(diǎn)了下頭，默默拿出一張紙，正準(zhǔn)備拿出筆，突然，整個(gè)人都定住了�！拔业墓P盒呢？”我在心里抓狂的吶喊。
突然，我想起，我把筆盒漏在剛剛上課的地方——計(jì)算機(jī)室了，我悶悶地發(fā)了一節(jié)課的呆，終于下課了。
這么多意外接連發(fā)生，都是梳頭惹的禍！
意外_小學(xué)生五年級作文9
前兩天，我讓英語老師幫忙錄了一盤《小貓釣魚》的磁帶。第二天中午放學(xué)回來，我就迫不及待地想聽聽這盤帶，沒想到第一次聽竟然就絞帶了。這下可糟了，我心想。
媽媽看到這情景，趕緊按下鍵，試圖要拿出磁帶，但怎么也拿不出來。媽媽和我商量了一下，覺得還是把帶剪斷才好拿。于是，我就趕緊拿來了剪刀。媽媽輕輕地把剪刀伸進(jìn)錄音機(jī)里，把帶剪斷。又拿上鑷子，使勁往出鑷那些斷帶，但還是有兩條斷帶被緊緊地卡住了。這時(shí)候，媽媽看到旁邊的一枚螺絲，說道：“把這枚螺絲擰松一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)就能把斷帶拿出來呢？”說著，就讓我把工具拿來。媽媽輕輕地?cái)Q了一下，螺絲竟然掉到錄音機(jī)里面了，這下麻煩更大了，媽媽小心翼翼地想把螺絲鑷出來，但未成功，她又把錄音機(jī)翻過來倒過去，最終還是沒有把螺絲弄出來。這時(shí)我說：“還是讓專業(yè)人員來修吧�！眿寢屩缓猛饬�。
我們匆匆地吃了一點(diǎn)方便面，媽媽就穿上衣服，我則把錄音機(jī)裝到一個(gè)大手提袋里交給媽媽。她立刻帶上錄音機(jī)，騎上電動(dòng)車去修理去了。
后來，我才得知，媽媽先去了太中附近，結(jié)果那兒的師傅不在，之后又去了五零八廠門口才修好的。
我真得很感謝修理師傅，但我更感謝的就是我的媽媽。因?yàn)椴皇菋寢屗腿バ蘩�，我就不能一如既往地用錄音機(jī)來學(xué)習(xí)了。
意外_小學(xué)生五年級作文10
那是一個(gè)普通的星期二下午，我們懶洋洋地坐在教室里上課。一如往常的，許老師打開投影開始上課；一如往常的，有的同學(xué)專心致志地聽著，有的同學(xué)心不在焉地讀著……
正當(dāng)我們看屏幕讀著一段課文時(shí)，屏幕突然跳到了寫一頁，朗讀聲戛然而止。同學(xué)們一臉的莫名其妙，老師也是一頭霧水，坐在第一排的小金喊起來：“老師，屏幕上有只蟲子。”老師揮揮手，趕跑了停在屏幕上的那只蟲子，無奈地把課件又點(diǎn)回上一頁，讓我們繼續(xù)讀……
奇怪的事情發(fā)生了，沒一會(huì)兒，課件又突然莫名其妙地往下跳了一頁。這回，我們都看清楚了——一只不知名的小飛蟲又停在了屏幕上。這下，那些無精打采的同學(xué)可都來了勁了。有的說：“沈子汶（外號蚊子），你的親戚來看你了�！庇械恼f：“這小蟲子大概是嫌棄我們讀得太難聽了吧？”老師也是哭笑不得，說：“看來這蟲子是覺著我上課太慢了，這是在給我們加速呢�！闭{(diào)皮鬼小何同學(xué)站起來說：“老師，肯定是這只蟲子也愛聽您上課才飛進(jìn)來的。”這馬屁功也是絕了，我們連忙大聲附和：“對對對，它也是來聽課的�！崩蠋熞脖晃覀兌簶妨�。
趕走了蟲子，課堂又繼續(xù)了。我感覺大家都比剛才投入多了，心里莫名地期待著什么。果然，好笑的事情發(fā)生了。那只好學(xué)的小蟲子再一次停到了屏幕上，那感應(yīng)特別靈敏的屏幕又一次自動(dòng)往下跳了一頁。這下，教室里可炸開了鍋了，那笑聲，簡直快把屋頂掀翻了……
這個(gè)意外闖入我們教室，又意外翻動(dòng)了課件的小飛蟲，給我們的課堂帶來無窮的歡樂。我們心里都暗暗期待著，期待著它下次再光臨我們的課堂。
意外_小學(xué)生五年級作文11
那次意外的驚喜，使我終身難忘，它同嬌艷的花一樣，看過一次便會(huì)永遠(yuǎn)記著它那每一個(gè)細(xì)節(jié)，也會(huì)記著他那不算缺點(diǎn)的缺點(diǎn)。
走過這片森林，腳下松軟的土地，將我的鞋子粘得十分臟亂，但這也十分舒服，我的心情十分不好，因?yàn)榻裉焓俏业纳�，父母卻不給我過，還叫我去參加和我同天生日的那個(gè)朋友的生日派對。心里可以說是十分生氣了，不過父母的話也是要聽的，到了森林深處，我生氣的想道：選地方怎么不會(huì)好好選，怎么選了一個(gè)這么容易迷路的地方。終于，我在前方看到了一絲光亮，我敢斷定，那一定就是。
穿過大樹，我看見有許多裝飾著“生日快樂”和他的照片，心里則是更加生氣，于是，我就化悲憤為食欲，開始大吃一頓，我幻想著要是我的生日派對也在這里就好了，許多暖黃色的燈在亮著，燈線上掛著我的照片，再來一個(gè)大蛋糕就好了�？墒沁@已經(jīng)成為了別人的派對，越想越氣。既然沒有生日派對，那我得把蛋糕吃回來才行，這時(shí)，一陣《生日快樂》歌的旋律響起，我順著音樂聲看見了我的爸爸媽媽，端著生日蛋糕，估計(jì)他們是給我過生日的，雖然我表面上還是裝作很生氣，但是我內(nèi)心已經(jīng)是開心到飛起來了，這才叫驚喜嘛。
吃完了生日蛋糕，我心想著，雖然這個(gè)生日派對有那么一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)，但是我會(huì)永生難忘。這個(gè)意外的驚喜，在我的成長路上，給我無限的力量。
意外_小學(xué)生五年級作文12
那次生日，我開心，我難忘，像是天天在我身旁打轉(zhuǎn)，忽隱忽現(xiàn)……
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我祈禱著，那猜不住的小興奮露出了尾巴——又是拍手，又是跺腳。老天爺今天可高興了，微笑，灑出這透心的暖陽，“叮叮叮”終于，耳邊傳來了優(yōu)美的音樂，同學(xué)們像是也有什么事躲著我，連招呼也不打，統(tǒng)統(tǒng)“飛”出教室，“沒事，子晴，可要做個(gè)開心的壽星！”背著書包，哼著歌謠，踏著縷縷秋風(fēng)，走向牛排館。
馬上就要到了，一步、二步“沖！”我似個(gè)超人，瞬間消失在人群中，“壽星來也！”自帶配音，可卻沒有一點(diǎn)聲音，沒有掌聲，沒有歡呼，漸漸抬起頭，沒有一群人，只有爸爸，媽媽和吃東西的弟弟，這一刻，像是一股壓制不住的火山，發(fā)瀉自己的情緒——書包躺在地上，淚水奪眶而出。坐在臺(tái)階上，思緒萬千……
“為什么，為什么，我有這樣一個(gè)生日？”那天不那么藍(lán)了，白云拉下了陰沉的臉：“Surprise！”我身邊冒出了一個(gè)人“雨晴！”
“呀，怎么哭了，你以前不是這樣的！”她伸出了手，遞給了我張紙。
“你——”
“不止我哦！”她把我?guī)У轿蛔由�，還沒回過神，便被奶油大軍吞沒。
“太壞了你們！”
“哈哈哈——”
他們的出現(xiàn)，使我的生日充滿歡笑，吃飯，做游戲，一切是那么簡單，天暗了，人散了，看著他們離別的背影，笑了。
意外的驚喜，是一份美好的珍藏，是一段抹不去的記憶。
意外_小學(xué)生五年級作文13
我大口地吃著那意外的早餐，嘴里滿是幸福的味道……
今天，我和往常一樣。一樣地睜開眼，一樣地起床，一樣地懶洋洋，又是一個(gè)沒有早餐的清晨！我又和往常一樣，一樣地小聲抱怨，一樣地穿好衣服，一樣地慢悠悠。然而——我卻不經(jīng)意地聞到了一股若有若無的香味在空氣中翻滾著，挑逗著我的食欲。
難道今天有早餐？我突然像是“醒”了似的，貪婪的呼吸著那夾雜著食物的魅力空氣�？赡窍阄队謺r(shí)濃時(shí)淡，讓我又有些不確定。平常都不會(huì)有早餐，今天又怎么會(huì)有呢？一想到這兒，我便又立刻喪失了“斗志”。
沒辦法，床還是要起的。我有些不情愿地下了床，揉著眼睛，身子卻在不自主地，或者說是下意識(shí)地向餐桌走去。
待走近一些了，氣味兒也變得濃烈起來，我睜開迷迷糊糊的眼睛，突然一下子打起了精神——桌上有一盤還散著熱氣的牛排！我迫不及待地躍向餐桌，拿起筷子，顧不上燙就往嘴里直塞。吃著吃著，我瞅見了一張字條，上面寫著：記得吃完。
簡簡單單的四個(gè)字，卻讓我感到了溫暖。
在這個(gè)家中，會(huì)做牛排的還能有誰；在這個(gè)家中，能夠如此細(xì)心的還能有誰？
只有母親！
我回頭望了望已熟睡的母親，望著她眼前的皺紋，望著她青絲中的幾根銀線，望著她瘦黃的面頰……
那驚喜的背后，是無限的愛與關(guān)懷。
至于那份牛排，我留了一部分。我終究沒有忍心將它吃完。這份愛，我怎能心安理得地獨(dú)享？
意外_小學(xué)生五年級作文14
生活中有許許多多的意外，卻有不同的收獲和驚喜，這次，我的一個(gè)盆栽給我?guī)砹艘馔獾捏@喜。
記得我以前喜歡小花小草，看到漂亮的小花總是忍不住心癢，這不，看我又從小攤上淘來一株多肉植物。我第一眼就相中了這盆花，它好像蓮花，花瓣由內(nèi)向外開，最漂亮的還是它的顏色，說它銀色吧，又帶著純白和透明，在太陽下反射光輝，摸上去很細(xì)滑，好像玉石一般，很有光澤。
可是沒過幾天，這位漂亮的小姑娘就生病了，整盆花都聳拉著腦袋，花瓣也失去了光澤，有的更急劇縮水，變干了，一碰就斷。
這可把我急壞了，如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我又是澆水，又是施肥，就是不見動(dòng)靜，我無可奈何。媽媽看見了，小心翼翼地埋進(jìn)了桃枝里。我問：“它們都要死了，埋到那里有何用�！眿寢屔衩匾恍Γ骸耙苍S會(huì)有驚喜的。”日子一天兩天過去，我天天守候著驚喜，終于，快要死去的花活了過來，還長出了幾片小花。我數(shù)了數(shù)，一共六片，我開心極了，一蹦三尺高，這可真是個(gè)意外的驚喜。
我去問問媽媽為什么花活了，媽媽說她把花栽桃樹旁邊，讓它吸收一點(diǎn)桃樹了養(yǎng)分，讓它們互幫互助，我一看，桃樹似乎都有一些憔悴了。我趕緊給它加了一些養(yǎng)料，我心想：桃樹大度地把養(yǎng)分分給別人，自己少了，我以后也要學(xué)習(xí)桃樹，多奉獻(xiàn)自己，幫助別人。
生活中有許多意外，這次意外給了我驚喜和許多做人的道理。
意外_小學(xué)生五年級作文15
在我的生活中，意外的事情就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。有意外的驚喜，有意外的幫助，也有意外的收獲。現(xiàn)在，我就拿起最最閃亮的星星，來給你們說一說吧！那就是讓我無法忘懷的幫助。
事情發(fā)生在四年級的那年，丟三落四的我什么工具也沒有帶，只背著鼓鼓的書包去上學(xué)。來到四樓，我偶爾間發(fā)現(xiàn)今天有毛筆課，而且要測試書法，我卻沒帶筆墨紙硯！我心驚膽顫地熬過了語文課、英語課、數(shù)學(xué)課，下一節(jié)就是毛筆課了，我十分害怕被老師批評。跟著大伙兒來到書法天地后，我就壯著膽子向朋友借了兩張紙，一支筆和一塊小毛氈，到最后，唯獨(dú)少了墨汁，怎么辦？我心想：哎，要是我?guī)Я嗣P工具就好了，現(xiàn)在沒有墨汁，什么字也寫不了的呀。我焦急地走來走去，問徐藝萌借，她也快用完了。
我一個(gè)勁地冒著冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻，毛筆老師已經(jīng)宣布可以書寫后，我不知如何是好，時(shí)間一分一秒地過去了，眼看別人寫了五六個(gè)字后，一旁的虞若桐溫柔地對我說：“楊嘉儀，我有墨汁，和你一起用好了！”霎時(shí)，一陣暖流涌過我的心頭，“那太好了，真是雪中送炭啊，虞若桐！”我連忙回答道�！皼]關(guān)系！”就這樣我與她共同開始書寫。也不知怎么的，平時(shí)怎么也寫不平整的字，今天卻寫得平平整整，也許是“幫助”的力量吧！
沒錯(cuò)，這次意外的幫助讓我受益匪淺，假如你給予別人一份幫助，那么別人就會(huì)受到多一份的溫暖哦！
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