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查字典比賽_小學(xué)生六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的查字典比賽_小學(xué)生六年級作文，希望能夠幫助到大家。
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文1
我仰天長嘯：“oh，my god！”究竟是什么事情令我如此絕望？
那是一個寧靜的晚上。
教室里，周老師舉辦了一次查字典小組賽。
呼，不要緊張，沉著冷靜，認真仔細，我在心里面為自己打氣。
我等待著隊友上座，心里想著隊友可能是誰。凌睿？凝曦？不，不可能，這兩個強者加上我這個次強者，我們不贏定了？周老師不會這樣分組的�？禈罚恐菨�？不，我不要跟這兩個“錯別字大王”在一組。我相信周老師是有眼光的人，不會挑錯人的，可心里仍然有點后怕。
抬頭一望，希望我的隊友不會太糟，oh，my god！康樂！婧源！周老師的眼力是真的很“拽”，難怪戴副大眼鏡。
開始比賽了，我自然而然地當(dāng)了主力軍，負責(zé)查字，也就是說，最最重要的環(huán)節(jié)在我這里，心里不得不捏著一把汗，如果我的速度慢了，整個團隊就垮了。
婧源負責(zé)幫我看每個字的部首有多少畫，看她的樣子似乎實力還可以，不知道能不能用相貌來確定她的實力，我只希望她的眼力沒有周老師那么差，能把筆畫數(shù)清楚。
對于康樂，我基本上就不抱太大希望了，免得到時候竹籃打水——一場空。他負責(zé)看除部首以外剩下的那個字的筆畫，哎！基本沒希望了！
果不其然，他們“不負眾望”的'搞砣不清，筆劃數(shù)錯，該查部首的不查部首，該查旁邊那個字的不查旁邊的那個字。真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。
不出所料，我們得了第一名，不過是倒數(shù)第一名，我仰天長嘯：“oh，my god！”
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文2
老是不說話，肚里學(xué)問大。你們不識字，可去請教它。這迷底是什么呢？大家一定已經(jīng)知道了吧。不錯，它，就是字典，雖不會說話，可用處卻很大。
今天，我們作文課上老師就和我們一起舉行了一場激烈的查字典比賽。我心想，查字典，這可是我的強項，簡直就是小菜一碟，我一定能拿第一！
比賽開始了。第一輪比賽我當(dāng)觀眾，只見老師參賽的六個同學(xué)陸續(xù)上場，個個精神抖擻，胸有成竹，老帥拿著粉筆在黑板上寫下了一行行我們不認識甚至完全陌生的字。所有同學(xué)開始議論起來，猜測這些字的讀音。老師一聲令下，同學(xué)們紛紛打開字典，飛快地查起來。整個教室都被緊張給籠罩著，除了翻紙的聲音，沒有其他任何聲響，大家臉上慌張的`表情清晰可見，比賽結(jié)束！有的同學(xué)查了一個詞，有的查了二個，沒有一個人查出了三個詞，老師只好公布答案：第一個讀fa lang，第二個讀lao ai,第三個讀fa xing。
現(xiàn)在開始第二輪。我和林奕汝一起查一本字典。蹴鞠,點厾，稔知這幾個陌生人，依次出現(xiàn)在我面前，我們一看到字，就立馬查起來。一路艱辛坎坷終于獲得了勝利。
接下來是分組查，我和同桌為一組，老師給了我們一個詞 “瓷甏”。接到字的我們一臉迷茫，不知從何查起，最后還是手忙腳亂地查起來。查字的途中遇到了許多困難，但我們都一一克服。最終獲得第二，是倒數(shù)第二！
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文3
今天，老師舉行了一個查字典比賽。我拿出字典翻翻找找，尋找有可能“參賽”的字寶寶。這次的比賽我可沒什么把握，平時不怎么查字典的我這次可遇上了一大天敵。
老師出示了五個字，令我暗暗叫苦，第一個字是“斡”，這看起來熟悉的字卻怎么也想不出它的讀音，是“gan”？不對不對！是“耗”？這，也不像呀！我嘆了口氣，算了，只能用部首查字法試試吧！那這個字是什么部首呢？也許是豎，試試吧。我在“部首表格”中的1畫里找到了豎。再翻到“檢字表格”，咦？這不對呀！根本找不到“斡”，那這個神秘人到底是什么偏旁的呢？這個字不會是卓字這個偏旁的吧？一不做二不休，再找一次！果然是這個偏旁的！在523頁，太棒了！
查完“斡”字，我松了口氣，再查下一個字，這個“魍”字對別人來說十分復(fù)雜，可我早就知道它的字音了，它是傳說中的'怪物。為了進一步確認，我決定查一查這個字，不一會兒，我便利用音節(jié)查字法查到了這個“魍”字，字義在字典里更加準確，是：傳說山林中的怪物。我又查了后面3個字，“祿”的意思是：古代官員的俸給，在320頁�！膀G”字義為奔馳、奔跑，在59頁。最后一個字是“凹”字義：于凸相對，在第五頁。這次我得了第3名，真不錯。
這次的查字典比賽讓我受益匪淺。
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文4
陽光明媚的一天，當(dāng)你走進我們作文課堂上的時候，就能聽到一陣快樂的歡呼聲：“我們贏了！”想知道怎么回事嗎？那我就讓我悄悄地告訴你吧，半個小時之前，我們剛剛進行了一場查字典比賽，事情的經(jīng)過是這樣的：
一上課，作文丁老師走進課堂，神秘地說：“你們猜今天我們要干什么？”同學(xué)們本來很開心，當(dāng)老師說要查字典時，有的同學(xué)信心滿滿，有的愁眉苦臉，還有的緊張的.直冒汗，我的心里感覺像有只小兔子在那亂跳。
要開始了，我們每個人都全神貫注地看著老師，我只能默默祈禱這些字我一定要認識，當(dāng)老師在黑板上寫下第一個字時，我開心極了，心想：這個字我認識，查出它豈不是小菜一碟�？僧�(dāng)老師再往后一寫，我傻眼了。這時只聽老師倒計時：“五、四、三、二、一！”同學(xué)們迫不及待地打開了字典，突然，一位同學(xué)大叫了一聲：“還沒開始呢！”我們目瞪口呆，立即把字典合上放在了自己的面前。
過了一會兒……老師的一聲“開始！”使我們積極起來，第一、二個的時候我們查得很順利，這時候，我心里的那只小兔子休息了起來，到了第三個，一個可怕的“攔路虎”向我們沖了過來，我心中的小兔子又開始跳了起來，我們先用音節(jié)來查的時候撲了個空，當(dāng)用部首查的時候也沒查對，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我仔細觀察，我的小腦瓜靈機一動，把它查到了，我們隊頓時士氣大振。這時，我聽到同學(xué)問到了最后一個，我又開始著急了起來。第四、第五個的時候我們也算順利，我再一看那組，原來他們是把第三個跳了過去，當(dāng)我們得了第一名的時候非常開心。
這個歡呼聲就是我的隊友發(fā)出的。通過這次比賽，我知道團結(jié)才可以勝利，而且我還知道，一定要勤于動手。
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文5
“沙——沙——”咦，這是什么聲音？哦，原來是我們班正在舉行有趣的查字典比賽。
查字典比賽的規(guī)則是：用音序查字法，部首查字法，難檢字筆劃查字法各查10個字，并把頁碼寫在對應(yīng)的字的旁邊，誰又快又對，誰就第一。
比賽開始了，老師先發(fā)給我們每人一張白紙，并在白紙上標上序號。過了一會兒，題目出來了，是巒、甩、杰、偵、兀等十個字，用音序查字法查。我飛快地紙上抄下了這些字，只聽見老師一聲令下：“預(yù)備——開始！”頓時，教室里鴉雀無聲，只有“沙沙”的翻字典的聲音，甚至連一枚針掉在地上都能聽見。同學(xué)們各個忙得不亦樂乎，有的一手拿著字典，一手握著筆，一查到就寫出來；有的已經(jīng)寫好了，一邊舉著手，一邊眼睛緊盯著紙頭，時刻準備糾錯；還有的迅速地翻著字典，一副著急的樣子。這時，老師喊：“時間到——停！”接著，老師開始公布答案了，我和同桌的紙換了一下，老師開始報了：巒，314頁，甩，450頁……“當(dāng)紙頭再次換回來的那一刻，我的心跳到了嗓子眼，好象隨時會蹦出來似的'。我一看，長長地吁了一口氣，哦，錯一道。然后，第二輪，第三輪比賽也緊接著開始了，最后，老師統(tǒng)計了一下，全對的同學(xué)有五個，我一數(shù)，錯了兩題，還好！哎，都是粗心惹的禍，居然把0寫成6了，好可惜呀！這時，我聽到老師說錯兩題的同學(xué)站起來，我立刻站了起來，老師記下了我們的名字。一堂課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
查字典比賽雖然結(jié)束了，但我那興奮勁兒依然還在呢！我要克服粗心，繼續(xù)努力，爭取在下一次的查字典比賽中取得更好的成績。
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文6
今天，下午第三節(jié)課，我們舉行了激烈的“查字典比賽”。
裁判一聲令下，比賽開始了。我看了試題一眼，第一個字是盎。“盎，Y-ang，Yang”盎的拼音迅速地在我的腦海里閃過。我拿起字典，飛快地翻閱起來，找到了，找到了，我在心里美滋滋地叫著，迅速將頁碼寫上。
我繼續(xù)努力著，不一會兒，完成了試題的一半，沒想到幾位“飛毛腿”似的同學(xué)居然宣布已完成全部試題。我一聽，立即緊張起來，生怕拉小組的.后腿。于是，我更加拼命的查：狽、狽……由于太緊張，我怎么也想不起狽的拼音�！癰ei”不知是誰小聲說了一下，立即“點亮”了我的思維，我連忙拿起字典，翻查了起來，“狽”字找到了，我很高興，心情也平靜了許多。
幾分鐘過去了，我只剩下一個“彰”字，而大多參賽隊員已宣布查好，再加上我對這個字不太熟悉，心急之中，我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎么查也查不到，這時，有同學(xué)鼓勵我：“葉一帆，加油！”我一聽，將“彰”的拼音回憶了一遍，改正了錯誤，將彰的頁碼快速地寫上……
“第三小組獲勝！”裁判說道�！疤袅耍】�！”同學(xué)們興奮地叫著，歡樂的笑聲傳遍了教室的每一個角落。
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文7
字典是一位默默無聞的“好老師”它可以讓我們知道一些不認識的字，在我的床頭，有一本字典，在我的桌子里也有字典，字典在我的心中非常偉大，每當(dāng)我有不會的字時，就會第一個想起字典。
緊張，刺激的查字典比賽要開始了，我和姚子弈一組，我們下定決心要得第一。比賽開始了，老師在上面寫了幾個字，當(dāng)老師列出一個個陌生的漢字時，我想這還難得了我！小菜碟（雖然不認識）說的容易做著難，這不一下子我的頭就不知去向了！我的那搭檔查字典真是比蝸牛一樣慢，還有那個“斡”字更讓人頭暈，怎么查也查不到，第一輪比賽結(jié)束了，我們組得了第一，哈哈不錯吧（倒數(shù)的，嘻嘻！叫你多嘴！看我的！“啪，啪，吧”）可惡呀！
新一輪的`比賽開始了，這次比賽變樣了，老師給的是5個字的意思，我們又要開始戰(zhàn)斗了。我一定要查出來，得不到第一，第二也行。第一個是ji意思是衣服的料兒，我一邊查著字典一邊想：可愛的小寶貝快出來吧。這個字道是很聽話，一回便蹦了出來�？墒窍旅鏇]有那么好查了，我們一路跌跌撞撞的查完了所有的字，卻有一組先完成了，我們雖然的了第二，但我們還是很開心。
比賽過后，我趕到查字典讓我們長了不少的知識，通過了這次比賽我們知道了做事要團節(jié)一制才能成功。
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文8
今天，我和玉瑤進行了一場查字典比賽。
周老師平靜地問：“準備好了嗎？”
“準備好了！”我翻開字典回答。
“誰先查完，就會得到一份小獎品�！敝芾蠋煷蜷_計時器，用力地握住遙控器，準備隨時點擊屏幕。我緊緊地盯住屏幕死死不放，心里像闖進了一只小鹿，左沖右突。我會不會輸？不會的，因為我平時查字典都很快，但有時也會粗心……
“預(yù)備——開始！”周老師按下按鈕，屏幕上出現(xiàn)四個字：笄、杓、囷、乂。
我怕玉瑤先得到了那個神秘的小獎品，快速地查起字典來。
首先查笄字，下一步是什么來著？哦，是查部首有多少畫，我拿著手里的筆，比劃起來，1、2、3……是6劃。部首查到了，再查除部首以外的筆畫，是4劃嗎？再數(shù)一遍，1、2、3、4，是4劃�？匆豢�，它在哪？哦！我看見了，呵呵，終于找到它啦，它讀“jī”。我趕快用鉛筆圈出來，折好。接著查第二個……
查完了，哇，我比玉瑤快，簡直不敢相信。我自信地走上講臺，把字典交給周老師核對。第一個正確，接著，第二個，第三個，第四個，“耶，我全對！”我高興地回到自己的.座位上。
比賽結(jié)束了，周老師神秘地對我和玉瑤微笑了一下：“猜猜獎品是什么？”
是什么？我和玉瑤使勁兒猜，都不對，周老師居然說是毛毛蟲！天吶，是毛毛蟲？嗯，沒事，如果真是毛毛蟲，我也要帶回家養(yǎng)一養(yǎng)，不過，那是一只讓人惡心的毛毛蟲��！哼，最后我下定決心，惡心也要定了。
你們知道最后是什么嗎？是一包“毛毛蟲”橡皮糖！吃著橡皮糖，我品嘗到了勝利的喜悅。不知道玉瑤吃著是什么感覺？
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文9
20xx年12月26日今天天氣陰沉沉的，我穿著厚厚的衣服，興致勃勃的來到了博藝。一進教室，只見同學(xué)們在里面像一只只小鳥，嘰嘰喳喳說個不停，差點兒鬧翻了天。老師進門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然后說：“今天我們來玩一個查字典比賽�！蔽覀円宦犛忠嬗螒�，又嘰嘰喳喳說了起來，等老師要講游戲規(guī)則的'時候，我們才安靜了下來。
老師說：“規(guī)則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法;第二條：要用部首查字法;第三條：要用數(shù)筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規(guī)則，就不能玩，聽到了嗎?”我們齊聲答到：“聽到了。”于是我們就開始玩了。第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規(guī)則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結(jié)果是鄭筱帆贏了。
第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結(jié)果是黃基祚贏。最后第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲嘆氣地說：“真希望我能在最后一輪可以贏。”于是在最后一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終于查到了，我贏了，我真高興啊!通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態(tài)度。
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文10
今天天氣陰沉沉的，我穿著厚厚的'衣服，興致勃勃的來到了博藝。
一進教室，只見同學(xué)們在里面像一只只小鳥，嘰嘰喳喳說個不停，差點兒鬧翻了天。
老師進門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然后說：“今天我們來玩一個查字典比賽�！蔽覀円宦犛忠嬗螒�，又嘰嘰喳喳說了起來，等老師要講游戲規(guī)則的時候，我們才安靜了下來，老師說：“規(guī)則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法；第二條：要用部首查字法；第三條：要用數(shù)筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規(guī)則，就不能玩，聽到了嗎？”我們齊聲答到：“聽到了�！庇谑俏覀兙烷_始玩了。
第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規(guī)則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結(jié)果是鄭筱帆贏了。
第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結(jié)果是黃基祚贏。
最后第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲嘆氣地說：“真希望我能在最后一輪可以贏�！�
于是在最后一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終于查到了，我贏了，我真高興��！
通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態(tài)度。
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文11
今天上午上語文課的時候，楊老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來舉行一場有趣的查字典比賽！”教室里同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)非常開心，有的同學(xué)緊張的心理無法形容……
老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準，前三名同學(xué)獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規(guī)則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎，興奮的是因為如果得了獎，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開始了，教室里頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺參加比賽的同學(xué)，有的.鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點都不聽使喚，有的同學(xué)不慌不忙，沉著冷靜。臺下的同學(xué)不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當(dāng)老師說“開始”時，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“L”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文，313頁，一個字一個字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領(lǐng)到獎品后，懷著高興地心情回到了座位上。
查字典比賽雖然結(jié)束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文12
今天下午語文課上,我們班進行了一次別開生面的查字典比賽,同學(xué)們都很心潮澎湃,激動萬分。我也很緊張,就像有一只小兔子在我心里亂蹦亂跳。
開始前,李老師讓我們把桌子拉開距離,然后給我們每人發(fā)了一張小卷子。卷子分成了兩部分,上面是要用音序查字法查的字,要把字的音序、音節(jié)、字典頁碼和組詞都填在表格中。下面是要用部首查字法查的字,要把部首、去除部首剩幾畫、字典頁碼和組詞也都填寫完整。比賽規(guī)則是不能互相抄襲,最后看誰查的又快又對,按照先后順序排名次。
比賽開始了,我迅速的翻開字典,開始查字。第一個字是“獻”字,要用音序查字法來查,我先找到它的音序是“X”,然后在字典中的“漢語拼音音節(jié)索引“中找到“獻”字的音節(jié),最后,把這個字對應(yīng)的`頁碼找到填在表格中,組詞是“獻花”,就這樣完成了第一個字。接下來,我就一直在翻字典,我們整個教室里都是翻字典的聲音,同學(xué)們都很專心的完成這次比賽。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們都把卷子交給了老師,我也有一點點小遺憾,感覺有一處錯了,而且速度還不算太快,還需要多多練習(xí)呀!通過這次比賽,我明白了查字典的時候不能著急,要心平氣和的去查,還要認真分辨出字的音序和部首,這樣才能查的又對又快。
真期待這次比賽的成績呀!
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文13
“老師不說話，肚里學(xué)問大。你們不識字，可去請教它�！蓖瑢W(xué)們，你們知道謎底嗎？告訴你吧，它就是字典。今天我們就舉行了一場查字典比賽，大家都好好地請教了它一番。
老師出的第一題是凹、斡、棘、(.)騁這幾個天外來字�？粗@些密密麻麻的字，我們頓時傻了眼，猶如大海撈針。還沒等老師說開始，我們個個都是鼓足了架勢。老師一聲令下，大家就開始慌忙地查了起來。氣氛一直很緊張，我們各個都手忙腳亂�？磳Ψ揭环L(fēng)順、勝券在握，我們急得撓心。我們抱怨聲此起彼伏，恨不得兩只腳也來幫忙。突然我聽到對方小組說查完了，我們實在是甘拜下風(fēng)，沒想到他們能夠在這么短的時間內(nèi)完成。對方手舞足蹈地慶祝歡騰，而我們只有一臉的沮喪。
終于等到第二輪比賽了。雖然第一輪比賽沒能贏，但在老師的鼓勵下我們重拾信心，士氣大振。這一次的字們更難了，就算它見過我，可我也不認識它。第一個是“箕”字，哎，怎么也查不到。于是我們跳過了它�！安榈搅�！”我們組的一個組員興奮
地叫了起來。之后的幾個字也被接二連三地找到了。對方則只能望洋興嘆，看著我們臉上的喜悅感嘆太難太難。在對方的抱怨聲中，我們查到了“箕”字。這最后一個字的出現(xiàn)也宣告了我們的`勝利。
第一輪雖然我們沒能贏，但是我們第二輪立即就反敗為勝了！比賽就在我們的歡呼聲中落下了帷幕。我們學(xué)到的不僅僅是如何去快速地查字典，更重要的是我們學(xué)會了團結(jié)合作。我相信這種團隊合作精神將在我以后的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用。
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文14
今天的作文課，周老師竟讓我們帶字典去學(xué)作文。不知他又會搞什么名堂，保險起見，我?guī)Я艘槐竞窈竦摹缎W(xué)生多功能字典》。
上課了，周老師宣布今天開展查字典比賽，屏幕上跳出“耄饕耋餮”四個字。我數(shù)了數(shù)每個字的筆劃，筆劃好多，一看旁邊的`“蔣大爺”，他嘴巴張得老大，下巴都快磕到地面了，那樣子，足以吞進一頭大象。我又瞧了瞧“肖大姐”，她平常貌美如花，可現(xiàn)在，臉上爬出了一道道皺紋，那眉頭皺得，簡直可以夾死一只蚊子。我呢，開心得要命，因為我認識“饕餮”兩個字，拼音是tāotiè。我情不自禁地得意起來，眼前浮現(xiàn)出我興奮地走上臺，領(lǐng)取大家都想要的魔術(shù)道具“乾坤袋”，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲、尖叫聲包圍著我……我越想越激動。
開始比賽了，激動一直在我心中縈繞著，但也有些緊張，萬一別人比我快怎么辦？沒關(guān)系，我自己加快就行了。我左翻右翻，可是這四個字怎么也查不到，查不到，查不到��！我的心從陽光明媚的春天瞬間轉(zhuǎn)到寒風(fēng)呼嘯的冬天。
坐在座位上，只聽見時間的嘀答聲，這聲音對我來說簡直就是“午夜兇鈴”，周老師嘮叨的聲音更像死神在呼喚我。我很絕望，和“乾坤袋”沒有絲毫關(guān)系了。我又轉(zhuǎn)念一想，是不是沒查到？
我振作起來，繼續(xù)按照步驟仔細地翻著字典，正準備做最后努力時，幼小的心靈再次受到沉重的打擊，“蔣大爺”上臺了，我加快速度，過了半晌，我終于弄明白：帶錯字典了！
我徹徹底底地放棄，在座位上尷尬地坐著。不一會兒，“肖大姐”也上臺了。看著他們?nèi)绱俗院�，我憤憤不平，要不是我�(guī)уe了字典，第一名就是我了，恐怕你們都只能在臺下大哭呢！
查字典比賽_小學(xué)生六年級作文15
"小字典，是個寶，獨立學(xué)習(xí)不可少。遇生字，就請教，先把方法掌握好。細心找，不急躁......"這是一首兒歌，今天我們教室就請來了兒歌中的主角--字典。干什么呢？對了，就是。
對于這個比賽我信心不足，那是因為我經(jīng)常請教這位"不說話的`老師"，平時在學(xué)校，我一分鐘能查出好幾個字呢。
比賽開始了，屏幕上出現(xiàn)了五個生字：凹、孖、魍、棘、騁。我當(dāng)時傻了眼，這些字與我素昧平生，在密密麻麻的字行里不是大海撈針嘛。一開始查"凹、孖、魍"時還一帆風(fēng)順，可到了"棘"和"騁"，我怎么都找不到，急得撓心，心怦怦直跳。好不容易找到"棘"字，耳后卻傳來胡浩文的聲音，他說已經(jīng)全部查完了。第一輪我只得到了第七名，我甘拜下風(fēng)，苦著臉，無奈地接受了這個事實。
第二輪比賽開始了，老師在屏幕上出現(xiàn)了意思和拼音，讓我們找字，"lai、xiu、qi"這幾個字我一下子就找到了，可"ji"和"mao"讓我心急如焚。正當(dāng)我埋頭苦找時，老師卻讓我們停，原來字典中根本就沒有這幾個字。
雖然第二輪我還是得不到第一名，但是只要重在參與就行了。我深有感觸，覺得這次不僅讓我學(xué)到了好多知識，并開闊了視野，還讓我知道了自己的弱項，好讓我再努力，下次爭取能得到第一名。
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