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會說話的眼睛_小學生六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的會說話的眼睛_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
會說話的眼睛_小學生六年級作文1
喔喔頭的班主任語文老師，是一位十分和藹可親的老師，她有一雙會說話的眼睛，每當喔喔頭看到閃爍的眼神，總能讀到一些無聲的文字。
上課了，喔喔頭在桌子上玩東西，老師從講臺上走下來，走到喔喔頭桌子的旁邊，輕輕地拍了拍喔喔頭的桌子，給他一個提醒的眼神，這眼神似乎告訴喔喔頭：上課認真聽講，不要玩東西。
喔喔頭看到老師提醒的眼神后，喔喔頭決定要認真聽講，喔喔頭時而在書上做筆記，時而舉手發(fā)言，老師提了一個問題，喔喔頭毫不猶豫地舉起右手，老師把喔喔頭點起來，回答完畢后，老師點了點頭，向喔喔頭投去了贊許的目光，這目光似乎在告訴喔喔頭：喔喔頭，你是最棒的。
星期一，學校開會說學校領(lǐng)導要到喔喔頭班上聽課，講課的老師是剛剛才教喔喔頭他們班的，公開課那天，老師有些緊張，拿著教科書的手一直在抖，后排的校領(lǐng)導都快聽不下去了，正在這時，老師的眼光移到了喔喔頭這里，喔喔頭給了老師一個鼓勵的目光，微笑的`看著老師，用堅定的眼神向老師做了一個加油的手勢，正是這個眼神，年輕的老師也慢慢平復了心情，克服了緊張，上了一場精彩的公開課。
眼睛是心靈的窗戶，打開這扇窗我們會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物，當然，眼睛也是會說話的，它總是在你開小差時提醒你，認真的時候贊許你，緊張的時候鼓勵你……，其實，我們都有雙會說話的眼睛。
會說話的眼睛_小學生六年級作文2
我們班的班主任張老師慈祥可親，使我印象最深的是張老師那雙會說話的眼睛。
張老師那雙會說話的眼睛非常漂亮。那雙眼睛雖然不是很大，甚至有時候老師低下頭看書的時候眼睛像閉上了的眼睛一樣。張老師那雙眼睛炯炯有神，水靈靈的，像寶石一樣，閃爍著奪目的光彩。
再一次上語文課的時候，趁老師不注意的時候，我悄悄拿出媽媽新給我買的玩具拿出來玩。正當我我玩的高興的時候，不料被張老師那敏銳的雙眼發(fā)現(xiàn)了，張老師那雙會說話的眼睛盯著我，好像在說：呂金津，現(xiàn)在正在上課，應(yīng)該認真聽講，把玩具拿下去，下課時再去玩。我看了以后，立即把玩具拿下去，馬上又恢復到了原來認真聽講的`狀態(tài)了。
還有一次，應(yīng)該是我打掃衛(wèi)生。不一會兒，我把衛(wèi)生打掃完了，正準備回家，沒想到爸爸沒有來接我，只好在教室里待著。等了好長時間，爸爸也沒有來，我不耐煩了，便想回家了。我剛要從教室走出去，只見張老師迎面走過來，她那雙水靈靈的大眼睛好像在問我：呂金津，這么晚了你怎么還沒有回家呢？不一會兒，爸爸來接我了，我便回家了。
我愛張老師那雙會說話的眼睛。
會說話的眼睛_小學生六年級作文3
顏老師是我們班的班主任兼語文老師，在她那黝黑的臉上鑲嵌著一雙“火眼金睛”。而在我的心里，顏老師不僅眼力好，而且眼睛還會“說話”呢！
有一次上語文課，我很想舉手回答問題，但是又怕說錯了，一直不敢舉手，正當我在猶豫該怎么辦的時候，顏老師送來了鼓舞的眼神，好像在說：“別緊張，老師相信你一定行的！”于是，我勇敢地舉起了手，顏老師一看到這樣的情景，高興地叫了我，很快我的回答結(jié)束了，“真棒！回答得非常正確！”老師邊表揚邊用贊許的眼光看著我。這是的我真像喝了蜜一樣甜。
然而，當你做錯事情的時候，顏老師的眼睛也會變得非�！皟础�。
那件事情也發(fā)生在語文課上，我趁著老師在黑板上寫字的那一會兒空隙，做起了小動作，我以為她不會發(fā)現(xiàn)，沒想到，她突然之間回過頭來，久久盯著我，似乎在說：“你以為我不知道是誰嗎？告訴你，你的一舉一動，我都看得清清楚楚哦！”頓時，我的.臉漲得通紅，真后悔剛才的“小聰明”。過了一會兒，老師見我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，就又換了一種“口氣”----她的目光柔和了許多，好像在告訴我：“知錯能改，就是好孩子，老師不怪你了，可是你以后不能再犯同樣的錯誤！”“聽”完了老師眼睛對我說的“話”，我又投入到了緊張的學習之中，并且暗暗下定決心，以后再也不會讓老師操心了。
�。±蠋煹难劬φ媸翘衿媪�！“她”居然能在不同的時候說出不同的“話”！
會說話的眼睛_小學生六年級作文4
這個世界有很多種顏色，有很多美好。它可以像火那樣深沉，也可以像雪一樣，那么冰冷，而這些色彩是用眼睛去看的。
每個人看待問題都是不一樣的，人類發(fā)現(xiàn)，人在不說話的情況下，可以通過人的眼睛，就可以體會到這個人的心情好壞，就會知道這個人要說什么，往往出賣人的都是眼睛，這或許就是所謂的讀心術(shù)。
堅定的眼睛。它在說著我不會放棄，我要堅持下去，我可以被打敗，但不能被打倒，我不畏懼一切挑戰(zhàn)，成功了，自己就進一步，失敗了，就是成功之母。
會笑的眼睛。它在說著我十分開心，感覺全世界都是甜的，即使我不是最富有的，不是最有成就的，不是最偉大的，但是我是最開心的。不管怎樣，此時此刻我很開心，或許是解脫后的輕松，或許是遇到了幸福的`事，或許做了有意義的事……
會哭的眼睛。它在說著我很難過，我需要安慰或我需要靜靜，有可能是因為傷心，有可能是喜極而泣。
眼睛很美，比蝴蝶還美，所以它看得到色彩；眼睛很亮，比星星還亮，所以它可以發(fā)現(xiàn)美；眼睛很聰慧，比外星人還要聰明，所以它可以辨別好壞。眼睛是上帝給予人類的一個太陽，它像太陽一樣照耀著前行的路。
其實，眼睛是最靈感的地方，它會看，它會表達，甚至會說話。
會說話的眼睛_小學生六年級作文5
大家可能看到這個題目時，都覺得很奇怪：眼睛怎么會說話呢？不信，我來給你們講講，我們班主任康老師就有一雙會說話的眼睛。
記得有一次，我們班同學都在認真地寫學校作業(yè)，唯有一個同學在和同桌說悄悄話。老師為了不打擾同學們的`學習，就給那個同學使了使眼色，好像在說那個同學說：＂別說了，趕緊寫作業(yè)�。⒕瓦@個眼神，把那個同學嚇了一跳，趕緊寫作業(yè)去了。
還有一回，老師正在上公開課，所有的老師都來我們班聽課。主任也來了。教室里雅雀無聲。老師突然提出一個問題。我看了看四周，��！這么多老師呀，我哪敢回答問題呀！你們可別以為我不會啊，我會，是不敢。咦，怎么別人也不舉手呀？我想同學們一定和我一樣很害怕的。這時，我悄悄地看了看老師的眼睛，老師對我微微一笑，她那鼓勵的眼神使我鼓起了勇氣，把答案大聲地說出來了。上完這堂課，老師表揚了我。我對她說：＂我以后不會再害怕了，因為您這雙會說話的眼睛給了我力量。我會永遠記住的！
“從此以后，每當我遇到困難時，眼前就會浮現(xiàn)出那雙會說話的眼睛。
會說話的眼睛_小學生六年級作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用春蠶形容老師，我卻不這么認為，因為我覺得老師是領(lǐng)頭的大雁，能在萬丈高空引領(lǐng)我們前行的方向；老師是太陽，在我們最需要的時候給我們播撒溫暖的陽光。我的章老師就是這樣的一個老師。
章老師有一雙會說話的眼睛。記得有一次考完試后，我們?nèi)齻�一群五個一堆地對起答案，我突然發(fā)現(xiàn)自己有個填空題錯了，那個可是一錯就錯一整題的題目��！章老師在考試前還再三叮囑我們：“考試的時候答題要認真，考完后要認真檢查！”“哎，我死定了，我死定了！”我心情忐忑地過了一整天。第二天，老師報成績了，當報到我的名字時，我的頭深深埋下了�！皩帉�，把頭抬起來�！甭牭嚼蠋煹摹懊睢�，我像受驚的小鹿，怯怯地抬起了頭。在老師的眼睛里，我看到了質(zhì)疑、看到了責備、看到了探尋，更看到了�！昂煤每纯村e題，認真反思一下。”沒有狠狠地批評，老師的.眼睛里更多的是期待。
章老師，您用那雙會說話的眼睛告訴我：聽講要認真，答題要細心，勇于面對，積極改錯才能有更大的進步。您的期待是我前行路上永久的動力。謝謝您！
會說話的眼睛_小學生六年級作文7
我們讀三年級了，換了一個新的語文老師，我們叫她——洪老師。她圓圓的臉上有雙明亮的`眼睛，眼睛不大卻會說話。她經(jīng)常喜歡把頭發(fā)扎成馬尾辮，可漂亮啦！
記得有一天，洪老師在上語文課時，李燦悄悄地和他的同桌講話，影響了旁邊同學的聽課。洪老師眼睛一亮，看了李燦一眼，李燦沒有看到老師的目光，老師又看了看他，好像在跟李燦說：“李燦，上課不能講話！”李燦看到老師的眼睛，連忙閉上了嘴巴。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫生字了。李燦看見老師轉(zhuǎn)身了，忍不住和同桌說：“今天我來學�？匆姟彼脑掃�沒說完，只見洪老師一轉(zhuǎn)身，瞪著他，老師的目光像利劍一樣射向了他，好像在說：“李燦，再講話就站到后面去！”李燦連忙捂住嘴巴，他羞紅了臉，趕緊拿起書本認真聽洪老師講課了。
這時，洪老師開始提問了，同學們都高高舉起了小手，我也不例外。洪老師看了我一眼，她竟然請我回答問題，我覺得自己回答得真好。不過，我回答得太小聲了，我又回答了一遍，洪老師笑了，她笑瞇瞇的雙眼，似乎在說：“孩子，回答得很好！”我心里比吃了蜜還甜。
這就是我們的洪老師，她的眼睛會說話，我們既喜歡她又怕她！
會說話的眼睛_小學生六年級作文8
老師的眼睛是一雙嚴厲而又溫和的眼睛。在上三年級時的一天早晨，我早早到校，別人都聚精會神地在讀書，我卻在玩文具盒。這時張老師看見了，悄悄地向我走來，我看見老師的眼睛射出嚴厲而溫和的目光，好像在對我說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起來，開始認真地讀書。從此，每天早晨，我都覺得張老師的眼睛在看著我，并對我說：“要珍惜時間，認真地讀書呀！”
老師的眼睛是一雙充滿期望的眼睛。有一次，許多老師來我們班聽課，課堂上老師提出問題，我因害怕回答錯了而沒有舉手，張老師好象看出了我的`心思，讓我起來回答問題，我膽怯了。這時我看見張老師那期待的目光，好像在對我說：“你能行！”于是我大膽地回答了問題，隨著同學們熱烈的掌聲，我感受到了成功的喜悅。這時張老師的眼睛仿佛又在對我說：“好樣的，你終于戰(zhàn)勝了自己。”
張老師，我愛您那雙會說話的眼睛！它道出了母親那種神圣的愛，深深的情。是您的眼睛一直和我交流著，一直陪伴我茁壯成長。
會說話的眼睛_小學生六年級作文9
你們相信嗎？我老師的眼睛會跟人說話。你一定很奇怪，讓我來告訴你是怎么一回事。
我的老師姓林，她的眼睛大大的，很漂亮，也炯炯有神。這雙眼睛能在不同的場合跟我說不同的話。
有一次，我上課折紙，正折得起勁，抬頭一看，林老師一邊講課，一邊用嚴厲的目光看著我。那目光如同一道閃電照著我，好像在對我說：“徐志潘，上課要認真聽講，不要有小動作！”嚇得我趕緊扔掉紙團，開始認真聽講。
還有一次，我回答了一個難解的`問題。林老師的眼睛興奮地看著我，像在對我說：“徐志潘，你是好樣的，這個問題你回答的很好！”我望著老師的眼神，心想老師一定很喜歡我。我高興極了！
那一天，我去參加演講比賽，剛走上臺時，我十分緊張。但是，我看到了林老師，她帶著微笑，用期待的眼神看著我，像在對我說：“加油，徐志潘，你是最棒的！”她的眼神如同一波暖流，流進我心里。讓我調(diào)整狀態(tài)，自信地演講。
現(xiàn)在你相信了吧，我老師的眼睛真的會說話。
會說話的眼睛_小學生六年級作文10
每個人都有一雙會說話的眼睛。眼睛，分為眼皮和圓潤潤的眼球。
眼皮的邊緣大約有70到200根左右的睫毛，每一根都是眼睛的孩子。這些孩子淘氣、可愛，它們的作用是保護眼睛，就像觸手一樣，防止小型異物進入眼睛，是眼睛的第一道安全防線。它們還可以讓眼睛看起來大大的，更加迷人。如果沒有它們，我們的眼睛很容易遭受細菌的侵害，同時也會少了幾分美。
眼皮就像眼睛的被子一樣，是眼睛的第二道安全防線。它負責保證眼睛的潤滑和阻擋大型異物進入眼睛。有的人眼皮上會有雙眼皮，它是眼皮上面的一條優(yōu)美弧線，長長的、深深的。有了它，眼睛就會看起來更加漂亮。
眼球是一個球形，黑中帶白。白色的部分叫眼白，里面布滿了毛細血管，為我們的眼睛提供養(yǎng)分。黑色部分叫做黑眼球，它包含虹膜和瞳孔，是眼睛最重要的部分。虹膜可以伸縮改變瞳孔的'大小，這樣我們的眼睛才可以看清遠近的事物。瞳孔也會表達情緒，當它變大時，說明它很放松，當它變小時，說明它很緊張。
每次我考試得了好成績的時候，奶奶和爸爸媽媽的眼睛就會彎的像月牙一樣，笑盈盈的。這說明他們很開心，在為我驕傲。
瞧！小明又在課堂上做怪樣了，老師的眼睛稍微瞇了一下看向小明，小明看到后身體一個機靈，立刻調(diào)整好坐姿，認真聽課。
瞧，眼睛會說話。
會說話的眼睛_小學生六年級作文11
媽媽的眼睛很漂亮，大而明，我覺得她的眼睛里有豐富的內(nèi)涵。當我做錯事時，媽媽眼里充滿了焦慮；當我取得好成績時，媽媽的眼里便會充滿欣慰；當我遇到困難時，媽媽眼里充滿鼓勵，在人生的道路上，媽媽的眼睛給予我很力量。
“明天上午，我們進行三、四單元考試，回去一定要好好復習，爭取考個好成績！”一下課，老師便反復叮囑同學們。回到家，吃完飯、做完作業(yè)，我心想：反正前幾次沒復習，成績照樣頂呱呱，這次應(yīng)該也可以照樣摘取桂冠吧！“于是，便打開電腦開始開始玩游戲。直到十點，才關(guān)了電腦，開始睡覺。第二天來到學校，老師抱著一沓考卷走進教室。考卷發(fā)了下來，我走馬觀花地把考卷看了一遍，”呵，還蠻簡單的�！白鐾昕季�，我并沒有像往常一樣檢查考卷，而在抽屜偷偷看著作文選�？季硎丈先チ�。第二天，考卷發(fā)了下來，我只考了八十分，接過考卷一看，我才發(fā)現(xiàn)有好多題目都沒做，走在回家的路上，我心里忐忑不安我后悔極了：這可怎么辦，考得這么差？說著說著，就到了家門口，走進屋子，媽媽已經(jīng)在屋子里了，看到我這副模樣，知道我考得不好，便向我投來鼓勵的`眼神，好像在說：”這次沒考好沒事，下次努力就行了！“經(jīng)過媽媽的鼓勵，我便開始發(fā)奮學習。
我要用赤誠的心贊美媽媽的眼睛，它像晨露一樣洗滌我身上的污跡，像陽光一樣溫暖我的身體，像清風一樣撫平我的創(chuàng)傷。
會說話的眼睛_小學生六年級作文12
我的媽媽是個中等個，白皙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，而且她的'眼睛會說話。
有一次，我突然肚子痛，一下字吐掉了好多，媽媽趕快把我送到醫(yī)院，路上媽媽擔憂地看著我，好象在說：“孩子，再忍一忍，馬上到醫(yī)院了�！蔽翌D時有了信心，忍著痛，來到了醫(yī)院。檢查好身體，醫(yī)生看了看病情，讓我掛兩大袋吊針�！暗未�，滴答……”治療室里除了我和爸爸媽媽，還有護士，就沒有別人了。我打了個哈欠，媽媽也看出了我的睡意，她柔和地看著我，輕輕地問：“孩子，要睡覺嗎？”媽媽的眼神中充滿著關(guān)切，好象在說：“孩子，睡吧，睡吧，你太累了，你一定要休息呀！”我點了點頭，爸爸和媽媽躡手躡腳地把我抱到了床上，媽媽在我的額頭親了一下，把我的被子蓋好。我睡著了，夢見我取得好成績時，媽媽高興的眼神，好象在說：“好樣的！”“兔妞，兔妞……”媽媽把我推醒了，我揉了揉眼睛，原來，吊針已經(jīng)打好了。媽媽的眼睛上多了一圈黑眼圈，眼睛里露出憔悴的神情，好像在問：“孩子，好些了嗎？”我點點頭，和爸爸媽媽一起回了家。
我愛媽媽，因為她的眼睛永遠美麗、迷人、會說話的。
會說話的眼睛_小學生六年級作文13
老師那一雙眼睛并不出奇，也沒有什么特別的詞語來形容。但它有一股神奇的力量，常常鼓舞著我、激勵著我，因為那是一雙會說話的眼睛。
我是一個膽小、文靜的'女孩，每次老師提問我時都會顯得分外緊張。那個時候，老師總是睜大眼睛看著我，仿佛在說：“不要緊張，慢慢說，你一定會回答得很好！”看到老師鼓勵的目光，我一次次鼓足勇氣、放松自己，終于正確地回答了問題。每當這時，老師的眼睛都笑得瞇成了一條線，仿佛在說：“孩子，你真棒，下次繼續(xù)努力�！�
在老師的關(guān)愛下，我一天天長大，在學校也成了出了名的好學生�？墒牵谴卧驴荚嚲戆l(fā)下來時，淚水模糊了我的雙眼，78分，一個刺眼的分數(shù)，面對它，我恨不得找個地洞鉆進去。我的心里沉甸甸的，好幾天上課都不能專心聽講。那天自習課上，我抬起頭，看到您那雙溫柔的眼睛，那雙眼睛里充滿了疑問、充滿了鼓勵、也充滿了信任，似乎在說：“孩子，這點挫折你怕了嗎？為什么不振作些？找出失敗的原因嗎？失敗了不要緊，我們找出原因再努力，老師相信你會成功的�！蔽医K于振作起來。在又一次月考時我名列前茅，那時，您笑了，笑瞇瞇的眼睛里含著晶瑩的淚花。
老師，或許您自己都不知道，您那雙眼睛不僅充滿了智慧與學識，而且還能督促著我們自省言行。我喜歡您那雙眼睛，因為它親切而又溫情；我喜歡您那雙眼睛，因為它會說話……
會說話的眼睛_小學生六年級作文14
每個人都有喜怒哀樂，而每個人在喜怒哀樂時眼睛變化最大，而唐霄的雙眼變化特別大！
唐霄的開心很常見，但他眼睛的變化卻是千姿百態(tài)！比如你給他講一個笑話，這時他的眼珠先是目不轉(zhuǎn)睛地望著你，然后他開始笑，上眼皮微微下彎，下眼皮又微微上下顫動，你的目光只要從他的眼睛上一掃而過，你就會被他的笑意所感染，也是一陣狂笑，就算你笑點很高，你還是會微微一笑。哪怕你很不開心，也會被他逗笑。
有時，唐霄看見美女也會笑，他的笑是瘋狂的，沒人能擋住他的笑。他的上眼皮和下眼皮會一下子閉上，瞇成一條線，像魚線那樣細，笑出的聲音無人能敵，你只要看一下他的眼睛，哪怕是一納秒，你也會哈哈大笑，你們倆就會像一個哈哈團隊一樣，一起哈哈大笑起來。
他生氣的'時候和平靜時差不多，但他的眉毛很搞笑，會形成一個外八字，他的眼睛會一刻不停地盯著那個人。你如果是那個人，那么你只要盯住他的眉毛看，你會發(fā)現(xiàn)，有點點好笑，接著你就會忍不住笑出聲來，因為他生氣的樣子一點也不嚴肅，還有那么一點點搞笑，很多人都會忍不住笑出聲來。有時他會問：“你們都在笑什么呀？”我們只會更加大聲地笑，他會再一次問剛才的問題，總之很搞笑。
他傷心的時候，眼神可以表達出他很悲哀，兩個眼角會微微下垂，有時眼睛會紅通通的，有時還會流出一顆顆淚珠，讓人很是同情。
不論發(fā)生什么事，唐霄的眼睛仿佛總會告訴你，他在想些什么。他真的長了一雙會說話的眼睛。
會說話的眼睛_小學生六年級作文15
在我們班，有一位特殊的班主任——張老師，她有一頭烏黑的長發(fā)、一雙靈敏的耳朵和一個櫻桃小嘴，但更重要的是她還有一雙會說話的眼睛。
那是一個陽光明媚的早晨，老師正在教室里認真地講著課，教室里鴉雀無聲，我聽著聽著就發(fā)呆了，心里一直在想：明天就是星期六了，要去哪玩呢？雖然我的`眼睛一直看著老師，但我的心呢？早已飛出窗外了。
正當我沉浸在自己的世界中時，張老師用她那雙炯炯有神又如鷙鳥般銳利的眼睛看著我，好像在說：“銘毅，學習對于一個人來說是人生道路的起點，如果你在起點就輸給別人，那你就不能去實現(xiàn)自己的夢想了！”這句話仿佛順著南窗的風飄進了我的耳朵，又像針一樣深深地插進了我的心里，讓我原本松馳的神經(jīng)頓時緊繃了起來，臉上火辣辣的。于是我低下頭自己反思后又重新抬起來，雙手放在桌上，認認真真地聽著老師講的每一字每一句。不久后，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛變了，它的眼角是上揚的，流露出一絲欣慰，我想，那是老師用她的眼睛鼓勵我、肯定我呢！
瞧！我們張老師的眼睛真的會說話吧，是不是很神奇呀？你也曾看過這樣的眼睛嗎？
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