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如風_小學生六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的如風_小學生六年級作文，希望能夠幫助到大家。
如風_小學生六年級作文1
假如風是有顏色的，那會是什么顏色呢？讓我們一起來尋找風的顏色吧！
假如風有顏色，我覺得它一定是綠色的。因為春天，春姑娘帶著春風吹過草地，小草就偷偷地探出它那綠色的小腦袋，地上就好像是鋪了一層綠地毯。吹過柳樹，柳枝就發(fā)出綠色的嫩芽，在春風中翩翩起舞，好像在和我們打招呼。
假如風有顏色，我覺得它一定是紅色的。因為夏天，驕陽似火，太陽猶如一個巨大的火球一樣掛在天上，炙烤著大地。人們被曬得汗如雨下，臉也變得紅撲撲的.。
假如風有顏色，我覺得它一定是金黃色的，因為秋天，碩果累累，天高云淡，成熟的稻田宛如一個廣闊的金色的海洋。落葉在空中翩翩起舞，好像在和秋風一起舞蹈。
假如風有顏色，我覺得它一定是白色的。因為冬天，白雪茫茫，銀裝素裹。雪花吹過森林，森林都被染白了，好像穿了一件雪白的衣裳。雪妹妹乘著降落傘落了下來，把大千世界變成了白色的海洋。
我知道了，原來風是五顏六色的，風給我們帶來了無限快樂。
如風_小學生六年級作文2
假如風有顏色，那世界會變成什么樣子呢？
假如風有顏色，春天的風是綠色的。它叫醒了大樹姑娘，大樹姑娘長出了一雙雙小綠手。小草姑娘探出了嫩綠的小腦袋，臉笑得像一個小孩子的臉蛋。每天早上我去上學的時候，一陣風吹過，小草搖搖頭像在和我打招呼一樣，而且它還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是在對風說：‘‘早上好！風兒�！�
假如風有顏色，夏天的風是粉色的。它叫醒了沉睡在夢中的荷花仙子。夏天的風還可以是綠色的，如果在悶熱的環(huán)境里吹來一陣陣清涼的綠風，那該有多好呀！
假如風有顏色，秋天的風是黃色的。它吹過銀杏樹林，一片片金黃的銀杏樹葉落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在風中翩翩起舞，一個個都像溫柔的手掌一樣撫摸著大地。銀杏樹的樹葉就像是郵票，一個個落到地上，就像是給大地寫得一封封信，上面好像寫著：秋天到了，大地爺爺。
假如風有顏色，冬天的.風是白色的。風請來了一個個雪姑娘，她們在房屋上蓋上一層層棉被，像一斤誘人的奶牛蛋糕，又在大樹上蓋上一層雪，像在和樹玩捉迷藏的游戲。
風在不同人的眼睛里就會有不同顏色，請問在你心中風是什么顏色呢？你也來介紹一下吧！
如風_小學生六年級作文3
假如風有顏色，世界就會變得更加美麗，豐富多彩。
假如風有顏色，我覺得春天的風是綠色的。當春風吹過森林，森林變綠了。當春風吹過大地，小芽兒冒出了頭，開心地笑著說，“我終于可以看看外面的精彩世界了�！绷鴺涔媚镆灿猴L翩翩跳舞。
假如風有顏色，我覺得春天的風是粉色的。當風吹到桃林里，桃樹姑娘微笑的說，“謝謝你，春風姑娘，你把我的裙子吹成成了淡粉色�！�
假如風有顏色，我覺得夏天的風是紅色的，太陽公公在夏天時照射著大地，烈日炎炎，把人們的臉蛋曬得發(fā)紅。
假如風有顏色，我覺得夏天的風是藍色的。當人們炎熱時，就會跑去海邊乘涼游泳。藍色的海水冰爽舒服。當風在空中一吹，天上藍天白云就會開心的笑起，讓人們覺得涼爽。
假如風有顏色，我覺得秋天的風是黃色的。當風吹到田地里，田地就變成了金色的，是因為莊稼成熟了。當風吹的到果園里，水果們興奮的說“快來摘我呀，嘗嘗我的味道吧�！�
假如風有顏色，我覺得秋天的風是紅色的。風吹到路邊的楓樹上，每一片巴掌大的`楓葉都會變得火紅火紅的，為我們的城市添上美麗的色彩。
假如風有顏色，我覺得冬天的風是白色的。冬風姑娘呼的一吹世界就變得白雪皚皚，給大地鋪上了白色地毯。給樹爺爺吹白了胡子，樹爺爺開心地笑了。
四季的風是五彩的，它們給世界繪畫出了一幅幅美麗的畫。
如風_小學生六年級作文4
假如風有色，我想讓風變成綠色。因為媽媽是近視眼，還要每天對著電腦寫文章。如果風變成綠色，輕輕一吹，媽媽的電腦屏幕就會變成綠色。這樣，媽媽的眼睛就不會累了。
假如風有色，我想讓風變成藍色。因為武漢的空氣不好，就連下雨后，都沒有彩虹。如果風是藍色的，輕輕一吹，武漢的天就會變得水藍水藍的，僅僅是下一點毛毛雨，彩虹都會出現，讓每一個武漢人全心全意陶醉在藍得透明的天空中。
假如風有色，我想讓風變成紅色。因為上個星期三，我看到小區(qū)里有一只流浪的小貓，它橫穿馬路，想去找它媽媽的時候，被一輛疾馳的汽車軋死了。它的血比火山中流出來的火焰還要紅1倍，比老師改卷子的紅墨水還要紅10倍，染紅了它黃白相間的毛，和結了冰的地面……
小貓的嘴巴微微張開，好像還想吃媽媽的`奶，又好像在呼喊：“媽媽！帶我走！”假如風是紅色的，小貓的眼前就會出現一個醒目的紅綠燈。時間倒退30秒，小貓就會在紅燈面前停下，讓車子軋不著它。
假如風有色，我想讓風變得五光十色，給需要的人送去他們需要的一切……
如風_小學生六年級作文5
假如風有顏色，風回事什么顏色呢？
假如風有顏色，我會吧風變成黑色，因為夏天的陽光照在身上太熱，黑色的風一吹，可以幫我們吹走一絲炎熱。
假如風有顏色，我會把風變成白色，因為夜晚太黑了，白色的風一催，可以帶給我們光明。
假如風有顏色，我會把風變成粉紅色，因為花大部分都是紅色的，粉紅色的風一吹，仿佛我們聞到了一股沁人心脾的花香。
假如風有顏色，我會把風變成紫色，因為我最喜歡紫色，更喜歡身邊無時無刻都是紫色的.！
假如風有顏色，我會把風變成彩色，因為彩虹是彩色的，彩色的風一吹，仿佛在晴天時天邊掛起一道彩虹。
風還可以變成什么顏色呢？
假如風有顏色，風回事什么顏色呢？
假如風有顏色，我會吧風變成黑色，因為夏天的陽光照在身上太熱，黑色的風一吹，可以幫我們吹走一絲炎熱。
假如風有顏色，我會把風變成白色，因為夜晚太黑了，白色的風一催，可以帶給我們光明。
假如風有顏色，我會把風變成粉紅色，因為花大部分都是紅色的，粉紅色的風一吹，仿佛我們聞到了一股沁人心脾的花香。
假如風有顏色，我會把風變成紫色，因為我最喜歡紫色，更喜歡身邊無時無刻都是紫色的！
假如風有顏色，我會把風變成彩色，因為彩虹是彩色的，彩色的風一吹，仿佛在晴天時天邊掛起一道彩虹。
風還可以變成什么顏色呢？
如風_小學生六年級作文6
風，一年四季都會有，一年四季的風又都各不相同。春天是和風，夏天是熏風，秋天是金風，冬天是寒風。風就是這樣一年四季在不斷變化，但你是否想過假如風有顏色，會是怎樣的？假如風有顏色的話，那我覺得春天的風應該是綠色的，這種綠是五彩色調合而成，每當萬物復蘇的春天，百花爭艷、鳥語花香之際，風婆婆就帶著自己的子孫們給大地披上一層層色的新裝，花草樹木到處是綠色的'身影，它們都想爭艷一番，于是風的綠色就誕生了。假如風有顏色，那我認為夏天的風應該是紅色。在盛夏，驕陽似火，夏日炎炎。火球般的太陽烤著大地，再讓那熱氣騰騰的熏風一吹，人們身上像著了火似的，你說夏天的風是不是紅色的呢？假如風有顏色，秋天的風就應該是金黃色的了。一陣秋風吹過，你看田野里的稻谷一派豐收的景象，那金黃的浪花一陣蓋過一陣，那果園也被秋風吹得豐收繁忙起來。路旁的樹木也悄悄地披上了金黃色的外衣，這時的秋天應該五谷豐登、倉滿囤尖的金色。假如風有顏色，冬天的風就是白色。一陣刺骨的寒風吹來，街上的人們不覺得打了一個寒戰(zhàn)；又一陣冷風吹來，天上下起了雪，不一會兒大地是白色的世界，小朋友們三三兩兩的約著小伙伴去空地打雪戰(zhàn)，堆雪人，別提有多高興呢？這就是風，四季的風。朋友，假如風有顏色，那在你心中的風又是什么顏色呢？
如風_小學生六年級作文7
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這是出自朱自清爺爺在《匆匆》一文中說的一段話。
當我第一次讀這段話的時候，真是被它深深震撼住了。日子如輕煙。被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。多么形象的一句話啊，日子真的如輕煙，看不見，摸不著。春風一吹，散了，夏天就來了，再一吹，又散了，等那凜冽的寒風再吹過時，一年的時光又流走了。日子隨風飄啊飄，誰能告訴我它飄到了哪里？是永遠消失了，還是飄到了一個有花有草、青山綠水、四季常青，永遠都沒有時間限制的地方？如果有那個地方的話，風兒呀，請你再來的時候把我一起帶走，帶我去那個美好的地方吧，我不想當時間的奴隸，一生都無法擺脫時間的控制！
聽，時間又在我的字里行間逃走了，“嚓，嚓——”筆在紙上來來回回，發(fā)出的聲音不正是時間的腳步聲嗎？它的'身影一閃一閃，等我們發(fā)現了它，它又已經小時了，只給我們留下無盡的嘆息。哎呀，時間又悄悄從人們的嘆息聲中溜走了！你干嘛走得這么急呀，多一刻都不留給我們。
時間啊時間，你真是太殘忍了！人生如夢境一般，夢醒了，一切都過去了，明天的我是否在時間的流里淚流滿面……
如風_小學生六年級作文8
假如風有顏色
如果風有顏色，你說多好啊!假如風有顏色，那么人們就可以看見哪里有風，那時有風。最奇妙的是風的顏色每一個季節(jié)都是不同的。
春天的風最好是粉紅色的。紅色的風顏色太深了，粉紅色是最合適的。春風一吹，樹木長出新芽，小草慢慢地冒出頭來，青蛙醒來啦，鳥兒也開始歡快地叫起來啦!
夏天的風是藍色的，使人們天天都不會忘記碧藍的天空。只要風一吹，撲面而來就是涼爽的風!沒有風的時候，你只要看看藍藍的天空，心中就會平靜下來。藍藍的'天空，藍藍的大海，藍藍還有什么?那就使人們心中那份清涼的、透明的心情。
秋天的風應該是黃色的。黃色是豐收的顏色。黃的稻谷，黃的雪梨，黃的芒果
另外，落葉也是黃色的，枝頭上的落葉被風一吹，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落葉被吹到池塘里，魚兒可以用來當玩具。如果落葉被吹到馬路上，螞蟻就會多了一個跑步的運動常
最后一個季節(jié)――冬天，那時的風應該是綠色的。綠色的風，就會給大地帶來綠色的生命，天氣漸漸地變暖了!春天很快就來了!
如果我的這個夢想可以實現，那該多好啊!
如風_小學生六年級作文9
假如風有顏色，世界就會變得更加美麗動人，更加富有生機與活力。
假如風有顏色，我希望春天的風是綠色的。春天，小草弟弟鉆出土地想看看春天來了
沒有，小樹姐姐伸出細長的樹技，在春天風中展現自己的優(yōu)美的“春之舞”呢！春天的綠風就像給大地母親披上了一件綠色的春裝。
假如風有顏色，我希望夏天的風是淺藍色的。當夏天到來是，農民伯伯下地干活，夏天的太陽就像一個大火球，烤得人們豆大的汗珠直往下流，假如現在吹來一陳淺藍的風，那人們會有多么神清氣爽呀！夏天的藍色的風就像是一個天的的電風扇呢！
假如風有顏色，我希望秋天的風是黃色的。秋姑娘來了，秋姑娘給梨撒上金粉，給麥子鑲上一顆顆金色的'珍珠，黃色的風輕輕碰一碰樹葉，金色的樹葉隨風飄揚像一只只美麗的蝴蝶，好一派豐收，迷人的景象，令人賞心悅目，心曠神怡。
假如風有顏色，我希望冬天的風是紅色的，這樣，那些流浪、乞討的人。就就只有溫暖沒有寒冷。這樣我們的世界才會我一分溫暖少一份嚴寒。
假如風有顏色，世界會變得多么妙，多么美麗動人��！
如風_小學生六年級作文10
假如風有顏色，那會是什么顏色呢？那一定是五顏六色的，一定是不同顏色都有不同含義的。
假如風有顏色，那一定是來自我滿腹經綸的語文老師，上課時聲情并茂，蕩氣回腸；下課時，又和我們談古論今，談笑風聲。完成任務，干脆利落；處理事情，雷厲風行。這是一種熱情似火的紅色的教育“之“風”。面對如此熱烈的風，我深感榮幸。
假如風有顏色，那一定是源自我心胸博大的爸爸，在我做錯事的時候，他會寬以待人，語重心長地講述道理，讓我明白這樣做的后果，好好反思，努力改正，讓我不再犯同樣的錯。他寬闊的心胸，包容得下我的喜怒哀樂。爸爸還會在我遇到挫折的'時候鼓勵我，讓我揚起生活的風帆，在困境中搏擊長浪，勇往直前。這就是爸爸的育兒之“風”，是充滿著寬容鼓勵的藍色之風。面對如此心胸似海的父愛，我已沉浸在幸福之中。
假如風有顏色，那一定是出自我的好朋友陳加誠，他幽默風趣，頑皮可愛，說起話來，妙語連珠，笑聲不斷，同時會露出大大的酒窩。那種人見人愛的一言一行，猶如春風拂面，讓人倍感親切，這就是他的談笑之風，這是燦爛，愉悅的黃色之風。面對如此俏皮、天真的風，我已癡迷在他的幽默之中。
風是一種自然現象，一年四季給我們帶來了不同的色彩。而體現精神面貌、態(tài)度經驗的“風”，你也是那么的五彩繽紛，這個世界因為有你而顯得流光溢彩，因為有你而變得美好和諧，因為有你而處處充滿溫馨。
如風_小學生六年級作文11
一天，我突發(fā)異想：假如風有顏色，世界會變得怎么樣呢？風又會有什么顏色呢？我腦海中出現了一幅幅圖片。
春天，風把大地吹醒，你看，河邊的小草偷偷的伸了一個懶腰，打了一個哈欠。草葉上滾著幾顆晶瑩透明的小水珠，正好奇地望著這美麗的世界。柳樹也悄悄地抽出了幾片綠葉。整個世界充滿了生命的'綠色！啊，春天的風一定是綠色的！
夏天，像畫家作畫時不小心打翻了一瓶顏料，把天空圖藍了。輕柔的藍風吹的人好舒服啊!海面上，藍色的海浪在風的擁擠下，不住地的拍打著海邊的巖石 ，把巖石染藍了!嗯,夏天當然是藍色的了。
秋天，樹上的葉子黃了飄飄揚揚的飛在空中，像一只黃蝴蝶在翩翩起舞。地上鋪滿了一層黃葉，放眼望去，像鋪了一條金黃色的地毯，美麗極了。��！秋天，是金黃的季節(jié)，那么秋天的風是金黃的!
冬天，雪花飄飄，似棉絮，似羊毛。那潔白無瑕的小精靈，為大地披上了一件銀裝。瞧！好一個冰雕雪地的世界！冬天肯定是白色的!
風，一年四季的風，要真有著不同的色彩，那該有多好啊！
如風_小學生六年級作文12
我常常這樣幻想，假如風有顏色，世界上的一切會變得更加美麗，更加可愛。
假如風有顏色，春天的風應該是綠色的。在綠色春風的吹拂下，花兒綻開了她們的笑臉。綠葉映襯著五彩繽紛的花朵，這樣的景象可真是美極了；綠色的春風吹過千家萬戶，吹過美麗的校園，人們的心頭會倍感溫暖。
假如風有顏色，夏天的風應該是淺藍色的.。在炎熱的夏季，淺藍色的風會讓人覺得清新，感到涼爽。閉上眼睛想想，在悶熱的天氣，一陣淺藍色的風吹來，沐浴著這股清風，就像在游泳池里自由自在地游泳，那會是多么愜意的事呀！
假如風有顏色，秋天的風最好是金黃色的。在充滿收獲喜悅的金秋，一陣金黃色的風吹來，無垠的稻田，成了金燦燦的一片，閃閃發(fā)光；金黃色的風吹進每個人的心里，使人瞬間擁有了豐收的喜悅，人人心情開朗，個個笑逐顏開。
假如風有顏色，冬天的風最好是火紅色的。在白雪皚皚的冰天雪地里，一陣陣火紅色的風吹來，不是覺得暖和些嗎？大雪過后，風輕輕吹拂大地，你猛地一看，還以為雪地里長出了又紅又大、水靈靈的草莓呢！如果從太空看地球，在茫茫的白和藍之間又夾雜了些許的火紅，這動人的美麗的紅忽隱忽現，會使地球變得更加神秘。
假如風有顏色，吹遍大地的她一定會將把世界點綴得更加的絢爛多姿！
如風_小學生六年級作文13
假如風有顏色，我想，風的顏色不同，她們的性格也一定不同。
綠色的風，性格是活潑的，她是一位深受人們喜愛的風小姐。在乍暖還寒的時候她給人們帶來春的氣息，當人們脫去厚重的棉衣；在炎熱的夏天她給在田里辛勤耕作的人們送來涼爽的微風，讓人們有片刻的休息……
黃色的風，是位脾氣暴躁的小姐。她并不像綠風那么討人喜愛，反而還有些惹人煩。在沙漠中行走，被她看到就倒霉嘍，她如果看到你，就會呼啦啦地刮起一陣大風，讓你什么也看不清楚，搞不好還會被埋到沙子里去呢！所以呀，我們還是別惹她好。
黑風是一個霸主的女兒，人人見她都怕，她自己也仗著霸主的權威到處撒野。黑風愛和煙囪打交道，身上經常帶著一股煙味。她到的地方都會留下十分刺鼻的味道，所以黑色的風也沒人喜歡。
藍風是一個寧靜的女孩兒。她不喜歡湊熱鬧，她愛待在寧靜的湖面，在湖面吹起一陣陣微風，讓到湖邊來的人們總能感受到無比的.舒暢，傷心事，煩惱事，隨著湖面蕩起的一絲絲波紋遠去。所以，人們向綠風一樣喜歡藍風。
風兒們的顏色不同，性格也不同，希望那些脾氣怪僻的風兒能改掉她們的壞脾氣，做一個人見人愛的風。
如風_小學生六年級作文14
在風、雨、雷、電中，我偏愛風。
喜愛風，因為風來無影，去無蹤；因為風的溫柔，風的熱烈，風的蕭瑟，風的狂暴；因為風讓我感悟到太多的人生哲理。
春風，太溫柔了，宛如嬰兒的小手，輕撫著你的臉�！按得娌缓畻盍L”，春風摒棄了冬風的刺骨，只帶點絲絲的寒意，讓人清醒，讓人陶醉。
夏日之風，是那么熱烈。它突如其來，氣勢兇猛，給人一種從未有過的感覺，讓人措手不及，催人奮發(fā)向上。
落葉的時候，秋風早來了。“秋風秋雨愁煞人”，秋風總是被人們遺忘。我卻愛秋風，并且偏偏愛的是那種人人避之的蕭瑟，它讓我感到落葉的留戀。我也喜歡在靜靜的夜里獨自散步，讓凄凄的`秋風吹拂臉龐，呼吸新鮮的空氣，拂去身心的疲勞，帶來滿心的愉快。這幽幽的秋風，使我心胸開闊而澄清。
我擔心過冬風，我擔心它會把一切的綠意都吹走，擔心狂暴的冬風不會吹來萌發(fā)生命的明燈�，F在才知道，其實擔心是多余的。如果沒有刺人的、狂暴的冬風的考驗，春天的希望又何以萌發(fā)？
四季之風，賦予我很多生命感悟。在我心中，風永遠有著生命的奔放，生命的靈氣。
如今，風依然吹著。在這寒冷的冬天，它是那么凜冽、剛強，從不向寒冬屈服。我們是否應該從中學習一點什么呢？
哦！愿我們的生命也如風。
如風_小學生六年級作文15
我站在窗邊，風撫摸著我的面龐，我仿佛看見了風的顏色。
假如風有顏色，我想，春天的風應該是綠色的。一陣微風在一片荒蕪的土地上走過，一點綠色突然探出了他的頭，然后，就是更多更多的綠色，無數小草從土中鉆出，然后，一朵朵小花露出了笑臉，為這一片單調的綠色點輟。一只只蜜蜂蝴蝶不知從何處飛來，在這“大舞臺″上翩翩起舞。綠色帶來的是什么？是生機，是活力。
假如風有顏色，我想夏天的風，應該是紅色的。驕陽似火，一個大太陽高掛在天邊，把大地烤成了火爐，走在街上是煎，待在家里是蒸，躺在床上是烤，泡在水里是煮。因為炎熱，大家毫無半分斗志，整日昏昏沉沉。一陣風吹來，趕走了炎熱，送走了昏沉，帶來了涼爽。人們全都燃起了斗志，努力工作。紅色帶來的是什么？是斗志，是活力。
假如風有顏色，我想，秋天的風應該是金色的.。一陣秋風吹來，撫摸著樹上的花朵，撫摸著花邊的葉子，神奇的秋風，花朵謝了，長出了碩大的果實，葉落了，穿上了金色的新衣。無數金色的落葉，為秋這幅精美的畫卷點輟，果實們笑著，看著這個金色的世界。金色帶來的是什么？是富足，是豐收。
假如風有顏色，我想，冬天的風，應該是白色的。一陣寒風吹過，大地披上了雪白的外衣。世界很安靜，靜得沒有一點聲音，因為，它們都睡著了。這不像春天一樣充滿活力，而是充滿寧靜。白色帶來的是什么？是寂靜，是安寧。
假如風有顏色，那它究竟是什么顏色呢？
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