我錯(cuò)了小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我錯(cuò)了小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我錯(cuò)了小學(xué)作文1
在跌跌撞撞的成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷的大大小小的事不計(jì)其數(shù)，但我只當(dāng)它們是過眼云煙，只是有一件事，我從心底里認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了。
那是一個(gè)美好的星期一。我高高興興地來到教室里，剛放下書包，我就迫不及待地拿出我的小木船，讓大家欣賞。這時(shí)，陳明也拿出自己的小木船，大有跟我一較高下的架勢(shì)，我很看不慣他的樣子，便用我的小木船攻擊他的小木船，于是，我倆的小木船對(duì)碰起來。突然，陳明一不小心把我的小木船撞到地下，我生氣極了，跟陳明吵了起來，可沒想到在爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩碎了，我又氣又急，那可是我一個(gè)星期的心血呀！我二話不說，一把奪過陳明的小木船，狠狠地摔在了地上。瞬間，他的小木船被我摔得七零八落，但我還是不解氣，對(duì)著陳明就是一拳。他定了定神，怒氣沖沖地向我走來，我倆扭打在了一起。這時(shí)，班主任來了，狠狠地批評(píng)了我們兩個(gè)。但我心里憤憤不平，憑什么我也要和他一起挨罵，明明是他先惹我的，我思來想去，還是把這筆帳算到了陳明頭上，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。
“叮呤呤，”第二節(jié)課下課了，同學(xué)們都去操場(chǎng)做操了，我故意走在最后，趁教室里沒有人，我疾步走到陳明的課桌旁，把他的書包拽了下來，踩了幾腳，便走了。陳明回來了，看到了自己臟兮兮的書包，不禁紅了眼圈，看到他那樣子，我心里別提有多痛快，想：好啊！終于出了這口惡氣。
過了好幾天，陳明既沒有追究丟書踩書包的事，也不理睬我，這樣，我心里反倒不是個(gè)滋味：陳明本來就不是有意弄壞我的木船，我卻得理不饒人，平時(shí)老師也常常教育我們同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。我做得真的有點(diǎn)過份了，我從心底里認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
一天，陳明一個(gè)人在教室走廊上休息，我走過去誠心誠意地對(duì)他說：“陳明，對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，我向你道歉�！标惷髁⒓葱χ貞�(yīng)道：“沒關(guān)系，我們還是好朋友�！睆拇�，我倆又修復(fù)了關(guān)系。
這件事讓我知道，我真的做錯(cuò)了，它也時(shí)常提醒我：一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊，要有勇氣改正錯(cuò)誤。
我錯(cuò)了小學(xué)作文2
錯(cuò)誤，是人生道路上的一個(gè)門檻。每個(gè)人從生下來就開始犯錯(cuò)。我當(dāng)然也犯過錯(cuò)誤，但在無數(shù)個(gè)錯(cuò)誤中，我最難忘的就是那一次……
那是一個(gè)星期三，那天作業(yè)很少，放學(xué)又很早。我突發(fā)奇想，就對(duì)住在一個(gè)院子里的同學(xué)說：“今天是星期三，作業(yè)不多，咱們?cè)谠鹤永锿鏁?huì)吧�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)想了想，同意了。
我們玩了將近半個(gè)小時(shí)，才想起來要回家。
回家后，媽媽問我說：“你干什么去了？這么晚回來！”看著媽媽那嚴(yán)厲的目光，我心想：“告訴媽媽真相，也許會(huì)招來一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，不告訴媽媽真相的話我找什么理由呢？
這時(shí)，我想起了那次打掃衛(wèi)生，回家比平時(shí)晚了許多。咦，我不是可以說我打掃衛(wèi)生去了嘛。
“你到底干什么去了？“媽媽又問了一遍。
“我……我……打掃衛(wèi)生去了�！�
媽媽聽了以后再?zèng)]有多問。
這次，我見媽媽沒說什么，第二天，我用相同的手法騙了媽媽，又在院子里玩。
就這樣，我每天在院子里玩，媽媽還沒有覺察到。
可是，紙里包不住火呀。秘密總有一天會(huì)泄露。那天，我竟不知時(shí)間的玩到了六點(diǎn)多�；丶液�，媽媽生氣地問：“怎么回來這么晚，干什么去了？
現(xiàn)在說打掃衛(wèi)生顯然是不可能的，怎么辦呢？
這時(shí)，我想起了課文中的那句話：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。老師也常教育我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
對(duì)！我要想媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。我慢慢地走到媽媽跟前，對(duì)媽媽說：“媽，我這幾天回來這么晚是在院子里玩，我并沒有打掃衛(wèi)生�！�
說完后，我閉著眼睛，等待著嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。就像面臨著世界末日的到來
“唉！”只聽媽媽嘆了口氣說：“我這次不說你，但是，以后不要這樣。這樣影響了學(xué)習(xí)不說，外面天黑了，人那么少，萬一出個(gè)什么意外，誰來擔(dān)當(dāng)？”
看著媽媽那和藹的眼神里飽含著媽媽對(duì)我無盡的關(guān)愛，我在心理暗暗發(fā)誓，以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，讓媽媽為我操心。
我錯(cuò)了小學(xué)作文3
不該，不該，我真不該忘記交作業(yè)，被老師查到，然后站了出去。
學(xué)校里交作業(yè)的時(shí)候，我老是忘記交上去，比如前天發(fā)生的一件事——星期一，我忘記期一，我忘記交星期日的作文了，被老師查到，站了出去。我看見老師的眼睛瞪得好大好大，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你的作文寫了沒有？你的作文為什么不交？”同學(xué)都用批評(píng)的眼光看著我。老師沉默了一會(huì)兒，厲聲說：“給我重新寫一篇作文！下午必須寫好交到王烽倫同學(xué)這里，王烽倫同學(xué)要把作文收齊，收齊后交到講臺(tái)桌上，沒有收齊下午不能回家！” 其實(shí)，我的作文早就寫好了，我還仔細(xì)修改過的。放學(xué)以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉色立馬由晴轉(zhuǎn)陰，批評(píng)我說：“我不是提醒你很多次了？你就是不聽！”唉，只能怪我自己太沒記性了。想起媽媽昨天還提醒過我：“小城，你作文怎么還沒交��！”我當(dāng)時(shí)好象說：“老師沒說交呢！”媽媽又說：“你們的周老師改作業(yè)是很及時(shí)的，你可記著交啊！萬一你交遲了，自己主動(dòng)一點(diǎn)，哪怕被批評(píng)，也是值得的�！鼻疲∥椰F(xiàn)在真是冤哪！作業(yè)做了，還被罰�；氐郊�，爸爸媽媽都嚴(yán)厲地批評(píng)了我。被批評(píng)后，我靜了靜，現(xiàn)在想想：我也太不爭(zhēng)氣了，多少次媽媽的囑咐，多少次爸爸的叮囑，我怎么就忘了呢？我雖然又寫了一篇作文，但同時(shí)也得到了一個(gè)教訓(xùn)：以后交作業(yè)要及時(shí)，要不然老師會(huì)當(dāng)作沒有做處理，那可就慘了。第二天中午，我與媽媽、外公在討論“怎樣才能記得交作業(yè)？”的話題。外公說：“在桌上寫上‘記得交作業(yè)’五個(gè)小字，忘記的時(shí)候看一眼不就可以了嗎?!”媽媽說：“這是個(gè)好點(diǎn)子，我同意！” 我也想到了一個(gè)點(diǎn)子：“教不教作業(yè)可以問一下組長(zhǎng)嗎，這樣，不就不忘記交作業(yè)了嗎?”……最后，大家一致同意外公的方法——在課桌上寫上五個(gè)小字：“記得交作業(yè)”，我的好點(diǎn)子也算“通過”了。到了學(xué)校，我拿出鉛筆，在課桌上端端正正地寫上了“記得交作業(yè)”五個(gè)字，寫在自己最看得見、最顯眼的地方。我想：好了，經(jīng)過這次的教訓(xùn)，然后寫上的“記得交作業(yè)”這五個(gè)字時(shí)時(shí)提醒著我，這樣以后交作業(yè)就不會(huì)忘記了。
以后我一定要記得交作業(yè)，不再讓老師和家長(zhǎng)為我老操心。
我錯(cuò)了小學(xué)作文4
生活路上總是坎坷不平、蹣跚學(xué)步、搖搖晃晃，一旦發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚，改正了自己，那就意味著長(zhǎng)大。成長(zhǎng)記錄著快樂，也鐫刻下教訓(xùn)。成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)摔倒在地上。如同一棵小樹，樹干總留著生長(zhǎng)中的疤痕，因此，成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
那時(shí)我才七歲，剛上一年級(jí)。我很喜歡在學(xué)校門口買一些新奇的小玩意，有時(shí)候看到別人買一些玩具呀、吃的呀，我也會(huì)買。
有一次，我看到一個(gè)同學(xué)在學(xué)校門口的小賣部里買了一把非常精致、美麗的扇子，我很喜歡。可是，太貴了，我不敢找媽媽要這么多的錢。
不知怎么回事，心里浮起了一個(gè)念頭：偷錢，這個(gè)念頭讓我又驚又喜。
中午，趁媽媽出去的時(shí)間，我悄悄的走到我的存錢罐前，輸入密碼，拿出了十元錢，不時(shí)東張西望，看看有沒有人發(fā)現(xiàn)。
吁，還好沒有人發(fā)現(xiàn)。我邊說邊把錢放進(jìn)書包里。
媽媽回來了，我趕緊裝出一本正經(jīng)的樣子，吃飯時(shí)，我一聲不吭，低著頭，快速的把飯吃完�？赡苓@就是做賊心虛吧！啊，難熬的時(shí)間終于過去了！
我非常開心，因?yàn)槲屹I到了自己喜歡的那把小扇子。走路回家時(shí)，我拿著那把小扇子，左邊看看，右邊看看，心里很是喜歡。誰知，今天晚上媽媽來接我了，我慌忙的把小扇子藏起來。還好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，我一看，媽媽手里只拿著我最喜歡吃的肉夾饃。
突然，我的鼻子酸酸的，覺得很對(duì)不起媽媽，眼淚涮地一下流了出來：媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該沒有經(jīng)過您的允許拿家中的錢去買東西，您懲罰我吧！說完，我低下了頭，因?yàn)槲也幌肟吹綃寢屇鞘难凵瘢耐吹纳袂椤?/p>
媽媽沉默了一會(huì)兒，可對(duì)我來說，像是過了許多年，媽媽摸了摸我的頭，輕聲說：你是我的女兒，我相信你不會(huì)再做這樣的事了，對(duì)吧？我努力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把眼淚憋了回去。
在我們的成長(zhǎng)中，總會(huì)犯下錯(cuò)誤，只要你勇于承認(rèn)，勇于改正，知錯(cuò)就改，那你就會(huì)從中收獲到成長(zhǎng)的意義。
我錯(cuò)了小學(xué)作文5
熱呀！熱呀！知了在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，不停地?fù)u著扇子，汗還是不停地向下流。狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”喘氣。柳樹、楊樹一動(dòng)也不動(dòng)，沒精打采，禾苗在田地里無力地呻吟！“渴呀，渴呀！”
天氣真的好熱呀！放學(xué)后，許多同學(xué)都涌到小店里買冰淇淋吃�？吹酵瑢W(xué)們津津有味地吃著冰淇淋，我垂涎三尺，也想買個(gè)冰淇淋�？擅嗣诖�！真倒霉，竟然身無分文�？晌矣窒氤员苛埽趺崔k呢？
正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，突然，我眼前一亮，計(jì)上心來。不如，跟同學(xué)先借個(gè)錢吧，反正是借，又不是不還，同學(xué)一定會(huì)借給我的。我跑了過去，跟好朋友王紅借錢。王紅見我第一次借錢，不好意思，便借了我一元錢。我拿到了錢，心里樂滋滋的。
我一蹦一跳地來到了小店里，拿出剛借的一元錢，買了一個(gè)甜筒。我撕開了包裝紙，舔了一口，甜絲絲的，香噴噴的，涼到了心。我邊吃邊走，樂滋滋地回了家。
第二天早上，王紅跟我要錢。我抱歉地說：“對(duì)不起，我忘了，下午一定還你�！逼鋵�(shí)，我根本沒忘。因?yàn)椋以绨堰@個(gè)星期的零用錢用光了，哪還有錢還她。怎么辦呢？對(duì)了，媽媽的抽屜里不是有很多錢嗎？拿一元錢先去應(yīng)付一下吧！等發(fā)了零用錢再放進(jìn)去。于是，我從家中的抽屜里拿出了一元錢，塞進(jìn)了口袋。下午，我把錢還給了王紅，高高興興地回家了。
回家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽沉著臉，在抽屜里翻找著什么。難道媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這件事？我的心提到了嗓子眼，就像十五只吊桶打水——七上八下。我仔細(xì)地把這件事想了想，真是不對(duì)。我不應(yīng)該為了吃冰淇淋，跟別人借錢，更不應(yīng)該沒得到家長(zhǎng)的同意就從家中拿錢。都是我不對(duì)，我應(yīng)該主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
我來到了媽媽的房間，低著頭，紅著臉把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，并向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，道了歉。
媽媽聽了，笑著撫摸著我的頭說：“犯了錯(cuò)誤不要緊，改了就是好孩子。”我不好意思地笑了。
我錯(cuò)了小學(xué)作文6
“叮叮叮……”上課了，我頂著滿頭大汗飛一般的沖進(jìn)教室。“還好、還好，沒有遲到！”我一邊急促地喘著氣一邊連忙坐回到座位上。這時(shí)，只聽到“咔”的一聲脆響從我腳下傳來，我低頭一看，原來是一只自動(dòng)鉛筆被我踩碎了，我沒有多想就把它撿了起來。四處看了一下，好像是支沒有人要的鉛筆，我順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里。
這節(jié)課是口算比賽，我準(zhǔn)備好紙和筆正等待著老師出題。只見我的同桌小賀著急地在尋找著什么。我問他怎么了，他說：“你看到我的自動(dòng)鉛筆了嗎？藍(lán)色有小兔子圖案的”。聽他這么一說，我心里頓時(shí)緊張了起來，難道是我剛?cè)舆M(jìn)垃圾桶的那支？
我正猶豫要不要說出實(shí)情，旁邊的同學(xué)突然冒出來說：“是王梓丞踩壞了你的鉛筆，他還把筆扔進(jìn)了垃圾桶里”。小賀一聽頓時(shí)急眼了，怒氣沖天的對(duì)我大喝道：“你為什么要踩碎我的筆？我就只有一支自動(dòng)鉛筆，你不知道嗎？為什么扔了也不給我說一聲”。看到他這么生氣，我也感到很委屈，我不是故意要踩碎他的鉛筆，誰讓他自己不保管好�？吹轿羧盏暮门笥眩蜑檫@點(diǎn)小事沖我發(fā)火。我實(shí)在難忍心中的怒火，于是也對(duì)他大吼道：“不過一支破筆，有什么了不起的。”聽我這么一說，他就更生氣了，接著就是對(duì)我一通亂罵。這時(shí)他的怒火點(diǎn)燃了我的怒火，我們互不相讓，在課堂上大吵起來。因?yàn)槲覀兊臓?zhēng)吵妨礙了口算比賽的正常進(jìn)行，同學(xué)們也因此紛紛抱怨起來。
最后老師把我們請(qǐng)出了教室，狠狠地批評(píng)了我們，并且讓我們好好反省，為什么會(huì)因?yàn)橐患∈露绊懙酱蠹艺５谋荣�。我靜下心來回想了整件事的經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有很多不對(duì)的地方，發(fā)怒不但不能解決問題，反而帶來不好的后果，如果一開始我就能主動(dòng)向小賀說聲“對(duì)不起，是我的錯(cuò)”，也許事情的結(jié)局就會(huì)截然不同。
想到這里，我主動(dòng)走到小賀面前對(duì)他說：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)”。他驚訝地看著我，愣了一下對(duì)我說：“我也有做的不對(duì)的地方，你能原諒我嗎？”我們相視而笑。此時(shí)所有的怒火都煙消云散了。
原來“對(duì)不起，是我的錯(cuò)”這句話，是一句有魔力的話，是人與人之間的怒火的滅火器。它不僅能消滅怒火，更能拉近朋友的心。
我錯(cuò)了小學(xué)作文7
就在那一次，我識(shí)到了自己的錯(cuò)誤我想讓老師和同學(xué)們?cè)徫摇?/p>
有一次上自習(xí)課，老師說：“請(qǐng)同學(xué)們看書、畫畫、寫家庭作業(yè)，但是不能說話。”教室里變得鴉雀無聲，我便靜靜地看起了書，忽然一張小紙條傳了過來，上面寫著“我們傳紙條聊天吧！”我寫呀寫。后來我看到了一條紙條上寫了幾個(gè)人的名字，我就跟她開了個(gè)小玩笑，她看了大發(fā)雷霆竟然說要去告訴老師聽，我聽了慌慌張張半天才說：“你好好想想我只不過跟你開個(gè)玩笑，何并要告訴老師，如果你去告我也不怕�！蔽抑皇窍雵樆Ｋ�，她卻說：“我這就去告訴老師，我聽了拉住她的手結(jié)結(jié)巴巴地說：“好好，我?guī)湍闳プ鲆患拢憔途蛣e告告訴老師聽聽。”“好�。∧銕臀业怯涀鳂I(yè)一個(gè)星期。”她反悔道：“不行，不行，你現(xiàn)在要幫我整理抽屜�！蔽衣犃诵睦镏泵盁�，我只好服從她的命令。
又過了好一段日子，我的.家聽本沒簽名，心里想：糟了遭了，我沒簽名咋辦，老師肯定又會(huì)責(zé)怪我的。于是，我就趁語文組長(zhǎng)不注意的時(shí)候冒簽名。但是想瞞天過海都瞞不了同桌的眼睛，她說去告訴老師，我就說：“那怎樣才能不告訴老師？”她又說：“給我收拾抽屜久一點(diǎn)�！蔽艺f：“好的�！�
但是有一天，又到我?guī)退粘閷系臅r(shí)候了，（那時(shí)候她也在）我叫她把古箏指甲接住，壞了不關(guān)我的事，她頭上說：“可以�！钡睦锵胫簤牧俗屛遗恪２磺晌�?guī)退帐巴炅�，把指甲撿起來，那時(shí)早已爛了，我跟她說了這件事，她卻要我賠，我只好害怕的答應(yīng)她，眼里有一點(diǎn)點(diǎn)淚水，我便告訴雷肖西，雷肖西卻告訴老師，星期五早上我把錢給了她。中午老師把我倆找到了，問清楚事情的經(jīng)過，我的眼淚不停的流了下來，下午，老師把我找來，問我的錢從哪來，我說是從家里的存錢里拿來的，我很害怕老師打電話告訴我媽媽。
到了晚上，媽媽一直用安全問題來教育我，一直在問我有沒有拿過爸爸媽媽的錢，但我卻不知媽媽什么意思，就說沒有。晚上回到家，媽媽把我教訓(xùn)了一遍，從那時(shí)候我終于知錯(cuò)了，我想改正，讓同學(xué)們喜歡我。
我錯(cuò)了小學(xué)作文8
冰冷刺骨的風(fēng)呼呼地從臉頰上吹過。天氣似乎比冬天還冷。不過我不太在乎，因?yàn)槲业男谋壬眢w還冷。
家里剛剛又發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。我坐在沙發(fā)上，看著喜歡的電視劇，手里拿著零食有滋有味的吃著，很是愜意。爸爸回來了，見我在看電視，厲聲說：“不好好學(xué)習(xí)，還看電視，趕緊去學(xué)習(xí)�？纯茨氵@次考的成績(jī)，還不努力學(xué)習(xí)，怎么能跟上？”“不提成績(jī)還好，一提成績(jī)我就生氣�？纪暝嚂r(shí)說考多少都不要緊，只要努力就行了�，F(xiàn)在卻說這說那�？疾缓镁筒荒芸措娨暳藛幔俊蔽疑鷼獾卣f。“……”我和爸爸吵了好久好久，最后我摔門而出。
出了家門，我就開始跑，跑到河邊沒有人的地方，把那些不好的情緒都喊跑�？蛇@并沒有緩解我的情緒。我找了個(gè)地方坐了下來，冷靜的想著今天發(fā)生的事情，到底誰錯(cuò)了呢？我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：考試前的一段時(shí)間，爸爸每天早上起來給我做飯；晚上爸爸媽媽都盡量不看電視，連說話都把聲音壓得低低的；我睡覺時(shí)，他們給我把踢翻的被子蓋好，生怕我著涼把身體累壞了……“難道是我錯(cuò)了嗎？”我心想�？墒橇硪粋�(gè)聲音說：“不，你沒錯(cuò)，誰讓大人先言而無信，一直說你沒考好呢！”我心想，也是！可是，可是畢竟爸爸媽媽為我做了那么多，而我卻讓他們失望了。他們偶爾說一下也沒有什么。
那一刻，我恍然大悟：原來我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！風(fēng)，依舊在耳邊咆哮著，頭發(fā)凌亂的貼在臉上。我迎著風(fēng)向家的方向走去。
剛走進(jìn)家門，就看見了滿臉焦急的爸爸。原來，爸爸也是很擔(dān)心我的�！鞍职�，我錯(cuò)了。我不該和您吵架，對(duì)不起……”我的眼淚一下子涌了出來。爸爸說：“知錯(cuò)就改還是好孩子。爸爸相信你，加油！”
樹上新發(fā)的嫩芽雖然要經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，但總歸能長(zhǎng)成綠葉，攢一樹陰涼。我長(zhǎng)大了，不能再因?yàn)槟且欢c(diǎn)的小事就和爸爸媽媽發(fā)生沖突。
那一次，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！
我錯(cuò)了小學(xué)作文9
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。而通過錯(cuò)誤，我們將會(huì)更成熟，在我的記憶里，就有著這樣一段刻骨銘心的經(jīng)歷。
這件事還要從一只小烏龜說起。
我家的水池里，養(yǎng)著一只可愛的小烏龜，它身上的紋路十分美麗，可美中不足的是，它的腳受了傷。記得八歲那年，我和爸爸媽媽去逛街。在街上，我看見一位老爺爺在往小烏龜背上刻字，我覺得好奇也好玩�；氐郊液笪乙材闷鹆诵〉叮跒觚敱成峡套�，可在刻字的時(shí)候，我一不小心把小刀拿偏了，于是，就刻傷了小烏龜?shù)囊恢荒_。我連忙拿起消毒棉花在小烏龜腳上消毒、包扎，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，小烏龜?shù)膫谶�沒有好。由此，小烏龜?shù)囊恢荒_就失去了爬行的功能。每當(dāng)看到小烏龜像殘疾人一樣一瘸一拐的爬行，我的心就仿佛被千萬根針刺一樣，有著揪心的痛。
說起這個(gè)小烏龜，還有著一段不尋常的來歷呢？
小烏龜是我要好的朋友白冰送給我的，我們之間有一段難忘的友情。回憶那時(shí)，我和白冰為了一支鋼筆吵了起來，誰也不理誰。過了幾天，我聽院里的小朋友說：“白冰的爸媽要去廣州做生意，她也要轉(zhuǎn)學(xué)去廣州了�！甭牭竭@句話，我急得不得了，想趕緊去送她一件禮物，但一想起我們的吵架事件，我又打起了退堂鼓�？墒沁^了幾天，我忍不住，還是買了一只荷蘭豬，踏上了通往白冰家的路。
在路上，我不小心撞上了一個(gè)人，我抬頭剛要說“對(duì)不起”時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)這個(gè)人就是白冰，她手里的小玻璃瓶里裝著一只可愛的小烏龜。經(jīng)過了十幾秒鐘的沉默后，我把一直埋在心底的“對(duì)不起”三個(gè)字艱難地吐了出來，白冰也難為情地說出了“對(duì)不起”，我們之間終于冰釋前嫌了。幾天后，白冰轉(zhuǎn)學(xué)去了廣州了，但做為好朋友，我們還是通著書信，彼此珍愛著對(duì)方送自已的“禮物”。
小烏龜啊！你還痛嗎？你是否也和我一樣，有著刻骨銘心的傷痛？請(qǐng)你不要悲傷，我不會(huì)拋棄你，也不會(huì)再一次弄疼你，愿我的自責(zé)能讓你減少一些傷痛。
小烏龜， 我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？
我錯(cuò)了小學(xué)作文10
“難道我錯(cuò)了嗎？”晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直想著這個(gè)問題，也一直回想著白天發(fā)生的事，久久不能入睡。
那是發(fā)生在上午英語課的事。老師說過這節(jié)課要聽寫單詞和句子，課前，大多數(shù)同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，只等上課了�？蛇@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌把單詞和句子寫在了紙條上，我以為他在默寫就沒有在意。
“咚咚咚”，上課音樂響了，同學(xué)們快速在坐在位置上等著老師來上課。當(dāng)老師說準(zhǔn)備聽寫了，我的同桌把紙條放在了鉛筆盒里，這不能不使我懷疑�！百I禮物……看見大象……”老師這樣念著。終于我看見了廬山真面目，同桌鬼鬼祟祟地把紙條拿出來看了一眼。我見了，對(duì)他說：“不準(zhǔn)作弊，把紙條給我。”他不肯，我也沒有強(qiáng)迫。心想，可能他會(huì)自覺了，可令我生氣的是，他還是把紙條拿出來看了。這時(shí)，我的腦中閃過一個(gè)念頭——告狀！
正當(dāng)我要告狀的時(shí)候，我又看見我身后的男生正在看書抄，我毫不猶豫地把他的書合上了，他見了非常生氣，又把書打開了，還對(duì)我說：“別多管閑事！”我非常生氣道：“你們倆再作弊，我就告訴師！”同桌滿不在乎道：“告就告唄！我怕你呀�！边@讓我忍無可忍，便對(duì)老師說：“老師，他們倆作弊！”“我哪里作弊了？”同桌不承認(rèn)。“你抄了紙條還不承認(rèn)？”我問道。“我只抄了一個(gè)單詞�！蓖酪姴荒艿仲�，就小聲地承認(rèn)了。“那你呢？”老師平靜地問我身后的男生�！拔乙渤艘粋�(gè)�！彼坏美蠈�(shí)說�！澳銈兙谷粚W(xué)會(huì)作弊了，弄虛作假騙老師……”老師嚴(yán)厲地說道。教育他們后，還罰他們把抄的那個(gè)單詞抄十遍。老師講完后就上課了，我看得出來，他們倆很生氣，尤其是我的同桌，都快要哭了，嘴里還罵著我難聽的話，我身后的那位也是。
就在這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問，那就是：“難道我做錯(cuò)了嗎？”我這樣做，還不是為了他們好，如果平時(shí)弄虛作假，等他們真正要用的時(shí)候又該怎么辦呢？哎！
我錯(cuò)了小學(xué)作文11
發(fā)生在我身上的事太多了，像天上的繁星。它們有的像浮萍一樣隨波逝去，有的卻像樹根一樣深深地扎根在我的腦海里。
有那么一件事，使我永遠(yuǎn)銘記，它使我慚愧，催我深省。
那天，我高高興興地去上課。路邊的小草隨風(fēng)搖曳，像是在和我招手，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，像是要和我說話。到了教室，看到幾個(gè)同學(xué)正在收別人的作業(yè)，作業(yè)很多，要是現(xiàn)在補(bǔ)，很有可能被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)嘲笑我！即使沒被發(fā)現(xiàn)，到了上課時(shí)我也補(bǔ)不完，想到這，我干脆不寫了。
過了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)來收我的作業(yè)。我一翻書包，作業(yè)本竟然還原封不動(dòng)地躺在那兒呢！我心里暗暗對(duì)它說：“你怎么還在這兒！”我多么希望我忘了帶呀。我急忙打開本子一看，果然，一個(gè)字也沒有。我想了想：這個(gè)班的人數(shù)那么多，如果我對(duì)他說我再找一找，讓他先去收別人的作業(yè)，他會(huì)不會(huì)忘收我的？想到這兒，我對(duì)他說：“我再找找，你先去收別人的作業(yè)吧！”“嗯？那你快點(diǎn)找啊�！闭f完，他轉(zhuǎn)過去去收別人的了。我暗暗竊喜，可沒想到他只收了兩個(gè)人的作業(yè)就又來收我的了。他直直的看著我，眼里有個(gè)大大的問號(hào)。不用他說我就知道，他下一句該說：“你帶沒帶？”果然，他真的這么說了，我支支吾吾地對(duì)他說：“我，我忘帶了�！薄芭丁！彼D(zhuǎn)身就走了，我慚愧極了。
上課了，老師走了進(jìn)來，我的心直提到了嗓子眼，生怕老師要查作業(yè)。老師說的第一句話不是說講什么題，而是問：“誰沒帶作業(yè)？沒帶作業(yè)的人起立�！边@句話像響雷一樣，在我的體內(nèi)炸開了。我想了想：我可不能錯(cuò)上加錯(cuò)。我站起來，并向老師保證：從下次開始，一定每次都按時(shí)完成作業(yè)。看到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都向我投來了贊賞的目光，我高興極了，如釋重負(fù)，因?yàn)槲抑鲃?dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，所以，老師原諒我了，我心中暗暗發(fā)誓：下次一定不忘做作業(yè)。
現(xiàn)在每次老師留完作業(yè)，我馬上回去寫作業(yè)，不管是多還是少，每天一定要寫完。寫完了，馬上放到書包里，防止忘拿，每次我都是第一個(gè)交作業(yè)的人。
我錯(cuò)了小學(xué)作文12
“��！什么？喂喂，媽，你說清楚一點(diǎn)，我爸怎么了”？“什么？那我這暑假不去三亞了，我馬上過去……”媽媽接過電話。叮囑我一個(gè)人在家好好的便急匆匆地走了。緊跟著我也“呯”地摔門而出，我那熾熱的心被霜凍了。天空陰沉沉的，我仰望天空，有幾只烏鴉從頭頂上飛過，我的心情落入了谷底。就在剛才，我還在和媽媽兩個(gè)人坐在沙發(fā)上，滿懷憧憬地談著今年暑假去三亞住幾星級(jí)的賓館，吃什么樣的大餐。但現(xiàn)在這一切都變成了浮云。
憑什么！憑什么！憑什么外公總和我過不去？一到暑假，不是這事就是那事，害我們幾次出去玩都泡湯了，一而再，再而三地變卦，我還是不是她親生的！媽媽眼中只有外公，沒有我，我只不過是一個(gè)不起眼有存在，外公才是大王，媽媽一切都護(hù)著他！
我坐在公園冰冷的椅子上，望著別人家一家三口在草地上嬉戲，而我呢？媽媽陪外公，爸爸上班，沒有人來關(guān)心我！下雨了，外面更冷了，此時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)吹在我身上，我瑟瑟發(fā)抖，一摸臉上，不知是雨還是淚。
馬路上人少了，后來就我一個(gè)人了，快中午了，我想回家，又不想看到家里空無一人的景象。
“小朋友，你怎么還不回家啊，冷不冷，來喝杯熱水暖和暖和吧！”我看了看衣著樸素的保潔奶奶，接過水杯喝了下去，沒有說話。
竟然有人關(guān)心我，我心里感到一絲溫暖，但我還是坐在那椅子上一動(dòng)不動(dòng)。
天快黑了，奶奶又走過來，摸了摸我的頭，說：“是不是和家人鬧別扭啦？沒事，還擔(dān)心天塌不成？”她背過身去，小聲嘀咕道：“我家孫兒也這么大，可從來不肯到我那里去，我想讓他們來吃個(gè)團(tuán)圓飯都難……”
我望著奶奶孤獨(dú)的身影，我一下子想起了《散步》這篇課文中的話：“我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)間還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)間已短�！蔽乙幌伦永斫鈰寢�，理解了……
我打了個(gè)激靈，一下子站起身來，一路小跑往家趕，在推開門的一瞬間，我看到媽媽竟然在家，一臉的對(duì)我擔(dān)心和緊張的神情……我撲進(jìn)媽媽懷里說：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我要和你一起陪外公……”
我錯(cuò)了小學(xué)作文13
人生中，難免會(huì)遇到大大小小的問題，會(huì)做錯(cuò)是也是避免不了的，只要能夠改正，還是一個(gè)好孩子、好學(xué)生、好同學(xué)。
記得九歲那年，一個(gè)星期日，我到外婆家玩，湊巧姑婆家的巧玲也來外婆家。她比我大四歲，從我懂事起，我就看不來她，因?yàn)樗m然在大人的眼中是一個(gè)乖小孩，但是她得理不饒人，到了自己需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，卻又威脅、強(qiáng)迫別人幫助她，而她這種行為在大人眼中卻又是處理事情沒有私心，強(qiáng)迫別人幫助她是有威力。這次，我看見她，原來高興的心情也跑得無影無蹤了。所以，我下定決心，要好好整整她。
吃午飯時(shí)，外婆燒了許多菜，有紅燒肉、爆炒泥鰍、雞腿、炒胡蘿卜絲、炒雞蛋……吃完飯，大家都坐在餐桌上聊天，聊著聊著，也不知怎的，就聊到“小氣貓”了——“小氣貓”是我對(duì)她的稱呼。外公溫和地對(duì)她說：“巧玲，你爸爸媽媽就你一個(gè)女兒，要爭(zhēng)氣點(diǎn)呀!”“我會(huì)的，舅舅�！薄靶庳垺奔傩市实鼗卮��！安挪皇沁�!”我的話震驚了全部人，“她每天只會(huì)找我的把柄，來威脅我�！薄鞍�!”姑婆一下子叫了起來。“是呀!您的女兒，也就是小氣貓每次都會(huì)這樣做……”沒等我話說完，姑婆就昏了過去。我嚇得臉色蒼白，全身發(fā)抖。大家馬上把姑婆送去了醫(yī)院，但因搶救無效，永遠(yuǎn)地走了，我最恨的“小氣貓”沒了媽媽。這時(shí)，我開始可憐起她。我本想靠近她，可她看見我，狠狠得瞪了我一眼，走開了。媽媽見狀，把我叫到一旁，對(duì)我說：“巧玲現(xiàn)在肯定很難受，你別刺激她了�！薄盀槭裁囱�?”我大叫起來，旁邊的人都看著我，我的臉不禁紅了起來。媽媽又輕輕地對(duì)我說：“你也知道，姑婆雖然年紀(jì)輕，卻有心臟病，這次姑婆的死因是心肌梗塞。姑婆生前，巧玲為了讓她高興，處處逞強(qiáng)，可是你知道她心里有多苦嗎?”我恍然大悟，突然覺得自己是個(gè)“殺人兇手”。為了彌補(bǔ)自己以前的過錯(cuò)，我對(duì)巧玲處處照顧，雖說我年齡比她小，可是那時(shí)的我也懂事了。一見到巧玲，我就想時(shí)間倒流，讓我回到從前，好好地對(duì)待巧玲，即使我知道時(shí)間不會(huì)再回來。
通過這件事，我知道了時(shí)間的寶貴，同時(shí)也深刻地明白了謊言并非是惡意的，也有善意的謊言，就像巧玲“欺騙”她媽媽那樣。至今，我還記得那頓令人難忘的中餐。
現(xiàn)在回想起來，我真的錯(cuò)了。
我錯(cuò)了小學(xué)作文14
人生中，總會(huì)遇到很多難忘的事：有的事像魚兒一樣沉入大海，有的事卻像貝珠一樣讓我記憶猶新，讓我懊悔。
雨在淅淅瀝瀝地下著，剛被老師批評(píng)的我沮喪地走回教室。我回到教室后，把書包“翻山倒海”地找了一遍又遍，怎么也不見我日記的蹤影。我的淚開始“跑”出來了。
走在回家的路上，我內(nèi)心仍存著一絲希望，我渴望那日記本乖乖地躺在桌面上。但是，我桌子上的白光顯得多么刺眼。��！我的日記本究竟去了哪？
我趴在桌子上，又哭了，我任淚水大顆大顆的往下掉，讓淚水和汗水浸透了我的雙頰。在傷悲的淚水，哭聲下，我漸漸地入睡了。
第二天早上，我被外面的雷閃聲鬧醒了。剛醒過來后的我，頭發(fā)蓬亂，雙眼紅紅的，顯得無絲神采的。天還在下雨，這樣糟糕的天氣和我心情樣的糟。
走出房間門，一幕景象馬上進(jìn)入了我的眼簾：弟弟蹲在墻角下，左手拿著我的日記本，右手抓著一支筆，好像在亂涂亂畫。
壓抑已久的心情使我沖上去，用力地一巴掌打了下去，奪回了我心愛是日記本。我輕輕撫摸著心愛的日記本，我是多么痛苦�。∷谷豢赐肝覂�(nèi)心的世界，看透了我內(nèi)心的深處！我小心翼翼地翻開日記本的第一頁，讓我驚訝的是，上面歪歪扭扭地寫了幾排字：姐姐，我知道你的日記本不見了，我用我的錢給你買了一本新的日記本了，希望你喜歡。
我的心你被刀子割了幾下又捅了幾下。弟弟存零花錢是為了有一天能用自己的錢去買玩具汽車，存了這么久的錢，現(xiàn)在卻用來給我買日記本。
我錯(cuò)了嗎？對(duì)，我真的做錯(cuò)了。我請(qǐng)求弟弟原諒我，他卻說：“姐姐，老師說‘原諒別人的人就是好孩子’那我原諒你，我就是好孩子了，對(duì)嗎？”他那天真的話深深地感動(dòng)了我，我抱著弟弟，坐在墻角里哭了好久好久……
大雨仍然在外面淅淅瀝瀝地下著，我望了望弟弟那雙水汪汪的大眼睛，天真無邪的雙眼中，我發(fā)現(xiàn)了里面多了一份委屈。
錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)，人生中到處都會(huì)有錯(cuò)，錯(cuò)只是一個(gè)字嗎？不，這是內(nèi)心中千千萬萬的字組成的。讓我們將功補(bǔ)錯(cuò)，讓自己把錯(cuò)誤的悲傷改變成快樂的生活，做事不能太沖動(dòng)，把錯(cuò)誤的度數(shù)降到最低吧！讓我們一起加油，一起努力。
我錯(cuò)了小學(xué)作文15
有些事，過去了就讓它過去吧，如果只是一味地停留在過去，長(zhǎng)路迢迢，何時(shí)才能到達(dá)成功的彼岸？正像李煜的：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！�
從小，自己就像是一顆珍珠被父親捧在手心里。含在嘴里，怕化了，捧在手心里，怕被捏碎了。而我，只知道惹他生氣，傷透了他的心�？墒�，為了讓父親覺得我是他的驕傲，為了讓他認(rèn)為我不比別人差，為了讓他覺得自己這十幾年的心血沒有白費(fèi)，我一直都在努力地改變我自己，讓自己把最好的一面展現(xiàn)給他。
性子急的我有一次真的使他心寒了。那天，回到家后，父親嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上，他似乎已經(jīng)知道了我在學(xué)校所做的一切。我正要走進(jìn)臥室時(shí)，父親嚴(yán)厲地說：“你過來 ！我問你，你在學(xué)校為什么要和別的同學(xué)打架，你就不能像你表姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？”我說道：“你為什么不分青紅皂白地就這么批評(píng)我？是，我是打架了，可是，是他們先說的我，你為什寧愿相信別人也不愿相信我，你為什么老拿我跟別人比，難道我在你心里就是那么一無是處嗎？”說完，爸爸的一巴掌就打在了我的臉上，我含著淚背著書包直接跑到了樓下，失聲大哭，街上人來人往中，沒有一個(gè)人真正關(guān)心我，我的世界頓時(shí)一片黑暗。心想著，既然父親打了我，我還回去干什么，于是，就決定去奶奶家。在路上，我遇見了班主任，他似乎已經(jīng)知道了事情的原委，看出了我的心思，就跟我談起了長(zhǎng)話，班主任說：“曉雨，這件事首先是你不對(duì)，你父親批評(píng)你，是為了你好，你不該那樣跟你父親說話，他為了你也不容易，孩子，回去吧，去跟你父親承認(rèn)個(gè)錯(cuò)誤，一切問題也就解決了�！蔽一卮鸬剑骸袄蠋�，謝謝你。”我背著書包往家里趕，刺骨的秋風(fēng)中，一個(gè)瘦弱的身影正在楓樹下徘徊，焦急地等待我。我立刻撲進(jìn)父親懷里，立刻便潸然淚下，對(duì)父親說：“爸爸，我錯(cuò)了，我不該打架，更不該那樣跟你說話�！薄昂昧耍⒆�，不哭了，這件事也有爸爸的錯(cuò)，爸爸不應(yīng)該打你”。父親一邊擦淚一邊說。
楓樹葉一片又一片地凋零了，一對(duì)父女正站在楓樹底下聊天、長(zhǎng)談，這畫面真的好美，好美。
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