吹泡泡小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的吹泡泡小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吹泡泡小學(xué)作文1
今天放學(xué)回到家里，我看見哥哥在吹泡泡，他吹出來很多很多泡泡，有的像彩色的皮球，有的像紅紅的太陽，還有的像白白的圓月亮。
真漂亮，我連忙叫哥哥讓我也試試，我試著輕輕地一吹，吹出了一個小泡泡。我使勁一吹，又吹出了一串小泡泡，可怎么吹也吹不高。我連忙去請教哥哥，他告訴我吹管要朝上，然后對準(zhǔn)吹管，用力往上吹。哥哥示范了五六遍后，叫我試試看。我學(xué)著哥哥的樣子，先把管子放到瓶里蘸上肥皂水，然后用力地往上吹，只見泡泡一個接一個地從管子的另一頭飛出來了，飛得高高的。它們在空中飄呀飄呀，身上的顏色不停地變化著，可美了！
我吹呀吹呀，泡泡越來越多，它們圍繞在我的身邊，大的像氣球，像蘋果，小的像葡萄，像媽媽買回來的龍眼，還像我家小貓的眼睛……每個泡泡身上都好像有道小彩虹。
哥哥見了也在一旁叫好。聽到哥哥的贊美，我吹得更歡了，吹出了更多更美的泡泡。這些大大小小的泡泡飛到了天空中，越飛越高，越飛越遠，我想可能是飛到太陽公公那里去了吧。
吹泡泡小學(xué)作文2
今天，老師讓我們帶吹泡泡的工具到學(xué)校進行吹泡泡比賽。
我最喜歡上實踐課了，一進教室就看見同學(xué)們帶的東西比我的好多了。有的帶了泡泡液、有的帶了泡泡機、還有的竟然帶了泡泡槍。
第一輪比賽是比誰吹出來的泡泡大。首先上場的是黃治鈞，他穿著黑色的衣服像一匹黑駿馬似的跑了上去，因為是第一個上場，他顯得有一點緊張，只見他翹著嘴、鼓著氣用吸管往泡泡里吹氣，他吹出來的泡泡和網(wǎng)球一樣大。
第二個上場的同學(xué)是郝婭容，她邁著小步自信地走了上去，但她吹出來的泡泡卻沒有黃治鈞的大，像雞蛋一樣大的時候就破了，灑得她滿臉都是泡泡液，狼狽極了。
最后上場的是陳華燕，她吹的方法和別人的不一樣，只見她小心翼翼地拿著吸管，輕輕地吹，很快就吹出了一個像皮球似的大泡泡，又大又圓，獲得了第一輪比賽的冠軍，她露出了燦爛的笑容。
第二輪比賽是比誰吹的泡泡飄得高。李嶼旋吹的泡泡最高，所以她獲得了冠軍。
下課以后，付老師帶著我們高高興興地跑下樓去吹泡泡。有的同學(xué)用泡泡機吹了一個大泡泡在空中飄來飄去忽而高、忽而低，在陽光的照耀下，像一個光彩奪目的玻璃球。泡泡在空中飄來飄去。有的同學(xué)吹了許多小泡泡在樹上，像一串串晶瑩剔透的葡萄，有的像一串串珍珠項鏈……
歡樂的時光總是很短，我們在歡聲笑語中結(jié)束了這次吹泡泡的活動。
吹泡泡小學(xué)作文3
童年是一幅美麗的畫，里面畫著孩時的幼稚和童真，裝載了許多美好的回憶，那些回憶在我心中久久不能散去。
小時候的趣事有一籮筐，可最讓我難忘的趣事卻是童年吹泡泡的場景。
那天，天空晴朗。我自己在家里煩悶地逛來逛去，心里想著要做什么事才好？突然，我眼前一亮看到了洗潔精，做起了泡泡水。我一會兒拿洗潔精，一會兒拿洗衣粉，忙得不亦樂乎。泡泡水終于做好啦！我開心的用吸管吹起了泡泡，泡泡飛滿了屋子，有的大、有的小。正當(dāng)我玩的不亦樂乎時，一個泡泡乘機鉆進了我的眼睛，辣得我直掉眼淚，我急忙把泡泡水放在桌上，向廁所跑去，我揉著眼睛想，下次一定不玩吹泡泡了。哎呦！我大聲喊著，原來是我撞在墻上了。我站起來，氣急敗壞地走向廁所，嘴里不停地嘟囔著：“真不應(yīng)該玩泡泡水！”我洗了把臉，就跑到客廳找水喝，來到桌上看到有一杯水，我急忙抬了起來，心想竟然如此容易就找到了水，老天待我真不薄！我喝了起來，咦？這味道怎么和平常喝的水不一樣��！我連忙低頭一看，原來這是泡泡水！我以最快的速度沖進廁所，漱了又漱，終于漱干凈了，我坐在沙發(fā)上想我一定要改正粗心大意的壞毛病。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但每每想起，總就得那么好笑、那么有趣。
吹泡泡小學(xué)作文4
今天放學(xué)回家，做完作業(yè)的我，興奮地跑到樓下吹泡泡。
一到樓下，我就迫不及待地拿出裝泡泡的工具再使勁一吹，“啪＂泡泡無情的破了。我再輕輕一吹，呀，泡泡出來了，我看著它們慢慢升空，一個、兩個……她們在空中盡情的跳呀、唱呀、飛呀！就像天上的仙女沐浴時濺出的五彩花瓣，有的泡泡連在一起，就像一串串夢幻中晶瑩剔透的冰糖葫蘆；有的四處飄散，就像一個個不聽話的七彩彈跳球；還有的在陽光的反射下，竟變成了神奇的照像機，把我們童真的歡笑“咔喳”一聲，拍在它那五彩繽紛的時間錦囊里……
此時的我仿佛也變成一個無憂無慮的七彩泡泡，在上升，上升……我和泡泡們?nèi)跒橐惑w，一陣風(fēng)吹過，耳邊不時傳來讓《我們蕩起雙槳》的歌聲，我低頭一看，咦！這不就是課文中提到的北海公園嗎？我們還來到了素有“人間天堂”美稱的西湖，那里的群山連綿起伏，那里的碧水清澈見底……
突然，一陣汽車的喇叭聲把我驚了一下，我這才回過神來。望著滿天七彩的泡泡，真美呀！我多想變成那無憂無慮的泡泡！
吹泡泡小學(xué)作文5
今天寫完作業(yè)，我在院子里玩起了我最愛玩的吹泡泡游戲，直到現(xiàn)在我的心里還美滋滋的。
我先找來一個干凈的盒子，裝上清水，接著把媽媽洗衣服用剩的碎肥皂放進去，浸泡一會兒，再倒入膠水，進行攪拌，使它溶化，然后我迫不及待地拿起吸管蘸了一些泡泡水，小心翼翼地吹著，我瞬間被淹沒在泡泡的海洋里。這些泡泡在陽光的照射下，五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。它們的形狀大小不一，大的像一個水晶燈泡，小的像一顆晶瑩剔透的珍珠；它們有的兩三個聚在一起，好像一朵綻放的花兒，在向我微笑；有的泡泡連在一起，像一串惹人喜愛的冰糖葫蘆。它們一會兒在空中飄蕩，一會兒躲在花叢中，一會兒又在笑聲中消失，真像可愛的小精靈在和我捉迷藏�？粗@些輕清脆麗的小精靈，此時，我仿佛進入了人間仙境。
借著風(fēng)姐姐溫柔的手，泡泡越飛越高，升到了太空，她們把我的夢想告訴月亮姐姐；她們攀巖高山，去領(lǐng)略高山的巍峨；她們緩緩地飛過溪流，把我對大自然的熱愛去告訴每一片葉子；她們穿越銀河，去和仙女一起采花，一起跳舞……目送著美麗的泡泡，我的心中充滿了幸福與快樂。
吹泡泡游戲真好玩！
吹泡泡小學(xué)作文6
今天早上，我聽說王老師要帶大家去操場吹泡泡。每個人都高興地跳了起來。
在下樓的路上，一些學(xué)生迫不及待地拿起吸管，看到他在吹�？�！泡泡從我身后的吸管中沖出來:一些泡泡看起來像一個水晶球，一些泡泡看起來像一個" 8 "，一些泡泡看起來像一串葡萄。不同形狀的泡泡漫天飛舞，讓我心癢難耐。
我迅速拿起吸管，把它浸入泡泡水中，深吸一口氣，鼓起臉頰，用力吹。我只聽到“拍打”的聲音，但什么也沒吹出來。泡泡水有什么問題嗎，還是用力沒用？我有點沮喪。然而，我不能同意。我小心翼翼地拿起吸管，深深地吸了一口氣，然后慢慢地、輕輕地吹了吹，一個大的、五彩繽紛的泡泡輕輕地從吸管里飛了出來�！俺晒α�！我忍不住哭了。
吹啊吹，我靈機一動，把吸管插入泡泡水中，用盡全力吹進去。哇！瓶子里有許多氣泡。它們反射金色的陽光，看起來像彩虹。當(dāng)學(xué)生們看著它時，他們立刻圍了上來。他們看著美麗的泡泡，覺得癢癢的。他們也開始往瓶子里吹泡泡。每個人都在跳著、喊著，比瓶子里的泡泡更美麗、更快樂。
過了一會兒，泡泡吹完了，每個人都看著在藍天上飛舞的泡泡，然后不滿意地離開了操場。
吹泡泡小學(xué)作文7
星期六的上午，我在幸運星作文班和同學(xué)們一起參加了一次有趣的活動課___吹泡泡。
老師先將嘴巴對準(zhǔn)泡泡孔，然后深深地吸了一口氣，輕輕地對準(zhǔn)小孔吹出去。一個個泡泡吹起來了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它們在空中越飛越高，有的在空中打幾個旋兒，又慢慢地落在地上，還有的在空中飄來飄去，好像在相互追趕……
接著，老師請三位同學(xué)示范三種不同的吹泡泡方法，第一種是輕輕地吹，由我來示范。我小心地吸了一口氣，輕盈而緩慢地吹出，泡泡似小精靈，手拉著手，小巧而晶瑩剔透；第二種是重重地吹，由王陽茜示范。他張大嘴巴，吸了一大口空氣，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，還沒飛上天空，就“啪”地一聲裂開了；第三種是不輕不重地吹，倪照楠蘸了點泡泡水，將嘴巴對準(zhǔn)小孔輕輕吐出一口氣，一個個晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂的舞蹈。
調(diào)皮的倪照楠和王陽茜追著泡泡們東躲西藏，小手指輕輕一碰，一股水珠四溢，濺在臉上，涼涼的；小嘴巴重重一吹，騰空而上，仰著頭、惦著腳，同學(xué)們驚呼：“好美的泡泡世界”！
吹泡泡真是太好玩了，它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂，這就是美好童年的味道。
吹泡泡小學(xué)作文8
星期六，我去上快樂閱讀與寫作課。一進教室，老師就讓我們在走廊里吹泡泡。
我們個個歡呼雀躍地拿起吹泡泡的工具，開心地來到走廊里，我拿起8字圈，沾了一些泡沫水，用力一吹，只見一個個大小不一、形狀各異的泡泡從8字圈里飛了出來，好像一位位美麗、調(diào)皮的小精靈在天空里自由的追逐嬉戲。
這時錢宬嘉走過來，趁我不注意的時候，朝我吹了很多泡泡，他們有的飛到了我的肩上，像一個五彩的小肩章；有的落在我的頭發(fā)上，像一個花發(fā)夾；有的落在鼻子上，我就變成了一個小丑；還有的落在了臉上，涼冰冰的，讓我感到舒服極了。于是，我也不甘示弱地朝她吹了一身泡泡�？粗w向她的泡泡，好像給她穿了一件件五彩的衣服，有紅的、黃的、粉的.，還有淡藍的……美麗極了！就這樣，我們來來回回地玩了好幾次，真是開心。不久，老師就叫我們回到座位上，我才依依不舍地放下吹泡泡的工具。
放眼望去，我發(fā)現(xiàn)，我們的周圍全部是泡泡，好像是一個泡泡的世界。吹泡泡真好玩啊！
吹泡泡小學(xué)作文9
“小泡泡，漫天飛，好像串串小葡萄。數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，五顏六色真熱鬧。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄。一個一個飛上天，非要太陽公公抱”。這是吹泡泡的兒歌。
今天，姚老師把小泡泡先生請來了，同學(xué)們的心情很愉悅，都夸自己很厲害會吹泡泡！可我不這么認為，雖然吹泡泡很簡單，但是，要吹得很大的話，那還是很難的。
這時，姚老師拿出了吹泡泡的瓶子發(fā)給我們。瓶子里裝著肥皂水，有各種各樣的顏色，有紅色的、有綠色的，還有黃色的。姚老師先讓女生上去挑自己喜歡的顏色，之后再讓男生上去挑，我挑了一個綠色的瓶子。然后，姚老師讓我們出去吹泡泡，我們爭先恐后的來到大廳里。
我先把瓶子扭開，接著，我把泡泡棒沾了點肥皂水，然后把它拿出來，最后輕輕一吹，我就吹了一大堆泡泡出來。但是我還是不滿意，我一直在想著：怎么才能吹大泡泡呢？之后，我又想到了一個辦法，又試了一次，可是還是沒吹大。
大家又開心，又快樂，大廳里全都是泡泡，一個個小泡泡像一個個水晶球，它是透明的，很美麗。有的沒一下就爆掉了，有的越飛越高，越飛越高的泡泡要去遠方旅行，它好像說“世界這么大，我想去看看�！�
吹泡泡小學(xué)作文10
有一種東西，樣子各種各樣，顏色五彩繽紛……說到這，你一定猜出來了吧，沒錯，答案就是：泡泡。
看我來制作泡泡水，我先準(zhǔn)備一個瓶子，里面裝半杯水，再拿來洗潔精，往瓶子里擠兩下，接著倒入一點點我的獨家配方——膠水，這樣我的“魔力水”就做好了。
課堂上老師讓我們吹泡泡，頓時教室里像炸開了鍋似的，大家拼命地吹，眨眼間班級成了泡泡的世界。
我看見林偉杰在吹泡泡。他鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往吸管里吹，卻什么也沒吹出來，這可氣壞了他，我猜他一定覺得耳朵嗡嗡響，眼前直冒金星。
我還看到了陳莎娜在吹泡泡。她嘟著嘴，輕輕一吹，便有一個五彩繽紛的大泡泡從吸管里“跑”了出來，這個泡泡一會兒朝左走，一會兒向右跑，慢慢的，變小了，變透明了，讓陳莎娜看不見，摸不著。
我也來吹泡泡。我先用吸管在泡泡水里攪拌攪拌，然后嘟起小嘴，把吸管放在嘴邊，深呼吸一下，接著輕輕地一吹，一個大泡泡從吸管里“蹦”了出來。我覺得吹一個沒意思，所以下定決心要一連吹出很多泡泡。于是我再把吸管放在了泡泡水里攪拌，然后放在嘴邊，接著用點力氣吹，終于許多泡泡被我一口氣吹出來了。
我愛吹泡泡，雖然課余時間可以玩許多游戲，可我最喜歡的還是吹泡泡。
吹泡泡小學(xué)作文11
教室里的泡泡漫天飛舞，同學(xué)們一個個神采飛揚。今天，老師帶著大家一起在教室里吹泡泡。
劉老師用力地擰開泡泡瓶蓋子，用泡泡管蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出泡泡管，移到了嘴邊。接著，她撅起嘴巴，鼓起腮幫，輕輕一吹，一個個泡泡爭先恐后地飛了出來。
泡泡在燈光的照射下變幻著色彩，有紫瑩瑩的，有粉嘟嘟的，還有藍湛湛的……美麗極了。泡泡大小不一，有的像一個個花皮球，在空中飄飄悠悠；有的像水靈靈的葡萄好誘人；還有的像一顆顆小露珠，晶瑩透亮。
泡泡形態(tài)各異，有的獨自一個在飄，像一個頑皮的小孩子在翻著跟頭；有的兩個連在一起，像一個精致的小葫蘆；也有的三個連在一起，就像是三個好朋友在竊竊私語，還有的許多個泡泡聚在一起，好像一朵七色花。
老師給每個同學(xué)發(fā)了一瓶泡泡水。大家都吹了起來，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們開心極了，有的跳起來，用手奮力拍打著泡泡；有的踮起腳尖，伸長手臂，想要把最大的泡泡抓下來；有的撅嘴，把泡泡往上吹，不讓它掉在地上。
有幾個泡泡飄到窗外，像是要去尋找伙伴，又好像是要環(huán)游世界，還像是要去實現(xiàn)自己的夢想。
我真想變成泡泡里的一員，隨著風(fēng)快樂地飛翔。
吹泡泡小學(xué)作文12
看到這個題目你一定會覺得吹泡泡有什么好學(xué)的，其實你想錯了，我吹的泡泡不是口水吹的，也不是在外面買來的泡泡水，而是吹口香糖。
昨天，我的朋友給了我一個口香糖，我把它放進嘴里，嚼了嚼，嗯，真甜。朋友說要讓我學(xué)會吹泡泡，我的心一會兒高興，一會兒擔(dān)心，高興的是我可以學(xué)吹泡泡了，擔(dān)心的是吹泡泡有危險么，我的心里真是百感交集啊！
終于到了朋友教我吹泡泡的時候了。她讓我看著吹：只見她先把口香糖嚼弄成扁扁的一小塊，用舌頭把它撐大，用嘴唇把口香糖的邊緣合起來，接著輕輕地吹了一口氣�！把�，吹起來了，”我驚喜地叫到“快看，她吹起來啦！”“感覺怎么樣？”我忙問她，她說：感覺一般，你也趕緊試試吧�！蔽衣犃撕笃炔患按恼罩臉幼訉W(xué)了起來：先是把口香糖弄扁弄平，再是用舌頭把它撐大，接著用嘴唇把口香糖的邊緣合起來，最后在吹口氣。我本以為很簡單，卻在吹氣的時候太大力了，把口香糖吹掉了。沒辦法，朋友只好再給我一片，我去把它放進嘴里，又開始吹，我在經(jīng)過許多次失敗后終于吹起來了我的心里想吃了蜜一樣甜。
通過這件事，我明白了一個道理：只要堅持就會成功，就會勝利。
吹泡泡小學(xué)作文13
語文課鈴聲響起，我和同學(xué)們帶著準(zhǔn)備好的工具，跟隨王老師來到操場上吹泡泡，心情可激動了！
“吹泡泡開始嘍�！蓖趵蠋熞宦暳钕�，我迫不及待地擰開泡泡水蓋子，用自制的三角吸管輕輕蘸上一點泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，沒想到泡泡居然破了。出師不利，未免讓我有些小失落。但是，我馬上調(diào)整，讓三角吸管在泡泡水里多停留一會兒，然后小心翼翼地拿起吸管，輕輕一吹。哇！這次吹出了好多小泡泡。我開心極了！我想吹出不同大小的泡泡，于是換了一個粗吸管。我慢慢地吹，看著小泡泡逐漸變成大泡泡。同學(xué)們向我投來羨慕的目光，有的還為我加油歡呼。大泡泡隨著微風(fēng)緩緩地向空中飄去，在太陽的照射下，就像七色彩球，漂亮極了。
不一會兒，操場上空，飄揚著同學(xué)們吹的各種各樣的泡泡。有的像大水晶球，有的像冰糖葫蘆，有的像晶瑩剔透的葡萄，還有的像毛毛蟲，真是又有趣又可愛。
同學(xué)們都忍不住用手去抓泡泡，有的用手掌去接，有的用頭去頂，還有的用吸管去戳。泡泡們像小精靈一樣，慌忙地逃竄著。同學(xué)們看著泡泡越飛越高，追趕著，歡呼著……
快樂的時光總是過得那么快。下課鈴聲響起了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場。雖然吹泡泡結(jié)束了，但操場上留下了我們銀鈴般的笑聲。
吹泡泡小學(xué)作文14
一個陽光明媚的上午，我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家里東找找、西找找，只找到了一個吹泡泡的，而且里面的水不多了。突然，媽媽說：“我會做”。
媽媽讓我準(zhǔn)備了水、膠水、白糖和洗潔精，就開始做了起來。只見她拿出一杯水，放入了半碗洗潔精，然后放入了四分之一的膠水和半勺白糖，攪拌一分鐘，泡泡水就做好了。自己制作的泡泡水不像外面的泡泡水那么不衛(wèi)生，也沒有刺鼻的味道。我們把泡泡水倒入瓶子中，就向春暉公園進發(fā)。
到了春暉公園，我們在游樂場旁邊的一塊小空地上開始玩吹泡泡。我擰開瓶蓋，拿出吹泡泡的“劍”，蘸了蘸，就奔跑起來。隨著我的跑動，一下出現(xiàn)了一個個大小不一的泡泡，泡泡的顏色隨著陽光的照射和角度的不同，顯得千奇百怪，紅加黃加藍、黃加綠加粉、青加黃加白……
不一會兒，一群小朋友跑過來，用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速揮動著我的“劍”，馬上變出了無數(shù)泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱，想盡一切辦法把我的泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的勇猛上前，有的空中轟炸；另一邊的泡泡大軍，有的當(dāng)逃兵向我這邊飛，有的直接在地上和空中自爆，最后我的泡泡大軍全軍覆沒了。
玩了這么久，泡泡水也沒了。我一直在想一個問題，泡泡為什么都是圓形的呢？這讓我疑惑不解。
我和媽媽手拉手回家了，以后我們要多做一些泡泡水，和小朋友們一起玩泡泡大戰(zhàn)。
吹泡泡小學(xué)作文15
前天，在家呆著沒事干，媽媽給我和妹妹一人買了一個吹泡泡的玩具讓我們玩，我們和妹妹一下就開心的跳起來，我最喜歡和妹妹一起玩吹泡泡，一般都是我吹泡泡，妹妹追著跑跑玩。
我們拿著泡泡玩具來到院子里，首先，輕輕地擰開瓶子的蓋子，然后把吹泡泡的塑料桿兒在瓶子里上上下下的蘸了蘸，保證每一個吹泡泡的孔都沾上泡泡液，再把吹泡泡的桿趕輕輕的抽出來，最后對著桿桿上的圓洞洞輕輕一吹，哇！五彩繽紛，亮亮晶晶的泡泡像蒲公英一樣飛上了天，隨風(fēng)飄揚，翩翩起舞。有的泡泡大，有的泡泡小，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是彩色的，一個個泡泡像水晶球一樣晶瑩透亮，可真美��！妹妹吹了一個最大的泡泡，在空中飄了好久，一會上一會下，我們追著那個泡泡邊跑邊笑，生怕它爆炸了，在我們堅持了很久以后那個泡泡落在樹上后爆炸了，我和妹妹趕緊再吹下一個泡泡……
吹泡泡真是一件開心的事情，我喜歡，妹妹也喜歡。每次吹泡泡我們都很開心，今天我們又度過了一個美好的下午。
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