有關(guān)期待作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的期待作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待作文 篇1

　　只要春天還在，我就不會悲哀�？v使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。

　　人生一世，難免有波折，在我生命的旅途中，總期待著特殊的經(jīng)歷，能夠讓我的人生有足夠多的云翳，來造就一個(gè)美麗的黃昏。而我，一直在期待著……

　　旖旎的大千世界接受了無知的我們，那是生命最初的開始。不知從哪一天起，我們學(xué)會了思考，學(xué)會了表達(dá)自己的情感，學(xué)會了仰望無邊無際的天空……

　　我們在那時(shí)埋下了一粒希望的種子，靜靜期盼，等待它破土而出的那一刻，光芒四射。年少輕狂的一顆顆有力跳動的心，滿是對未來的期待。

　　有一種期待，一如荒原上破芽而出的淺草，扎根于一望無際的荒蕪，悄然綻放自己的生命之光。縱然歷經(jīng)千溝萬壑而支離破碎，也總能感覺到那一份小小而晶亮的期待，明艷了整片大地。

　　那被種下的`是生命的期待、希望的期待，即使是每歲枯榮的草，也在期待中蔓延出整片黃土上的青翠。這份小小的期待，點(diǎn)亮了生命偉大與渺小的界限，破除了過去與未來的屏障。

　　我們的期待，是快樂而有意義的過程。心存期待，則看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷。期待如燈，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，不過只有期待，才能永不言敗。

　　我不能預(yù)知明天，但可以把握今天，總會有一種期待，使我們擁有了它，就仿佛擁有了全世界。

期待作文 篇2

　　初春時(shí)的嫩芽，在泥土中期待著成長，它奮力鉆出溫暖的土壤，只想看看這多姿多彩的未知世界，與那嘰嘰喳喳的鳥兒打個(gè)招呼。芽兒多像如今的我們，期待著長大。

　　夏季時(shí)，水中芙蓉——荷花，在湖面上探頭探腦地張望，花苞正期待著綻放，展現(xiàn)自我。蜻蜓也早早地立在那花苞上，催促著荷花快快開發(fā)，一直陪伴著她成長。蜻蜓多像我們的父母，期待著子女。

　　秋天時(shí)，大雁排成“人”字形的隊(duì)伍，在湛藍(lán)的天空中久久盤旋著，揮手告別著熟悉的一草一木，許下無窮約定，仍依依不舍。但他們對新的生活充滿期待，滿懷希望地收拾行李，遠(yuǎn)去。大雁多像漂泊的游子，期待著未來。

　　寒冬時(shí)，梅花毫無畏懼地迎著風(fēng)雪，在銀裝素裹的天地間綻放著獨(dú)屬于自己的一片光彩，期待著第一縷春風(fēng)，盡心竭力地完成自己的使命。梅花多像敬業(yè)的老師，期待著桃李滿天下。雛鷹凝望著廣闊無垠的天空，期待著飛翔，哪怕學(xué)習(xí)飛行時(shí)被推下懸崖的'那一瞬間極有可能喪命，也盼望在天空中留下自己的矯健身影，自由自在，不受約束。

　　樹葉心懷感恩得告別了大樹母親，與徐來的清風(fēng)共舞，翩然落下，甘為大地作棉被，期待著來年的新生，與眾不同，鮮活亮麗。期待讓人成長，讓人擁抱未來，讓人無私奉獻(xiàn)，讓人奮力拼搏。試想一下，若雛鷹沒有期待，沒有理想，那他將只能永遠(yuǎn)待在巢里，任時(shí)光荏苒，待老來悔不當(dāng)初，那將多么可悲！期待是一種向往，向往快樂，向往成功，更是一種理想，規(guī)劃理想，實(shí)現(xiàn)理想，人生百態(tài)，或喜或悲，期待，不可或缺。

　　其實(shí)期待的開端可以是失望，只有失望過后復(fù)燃的深切信心，才會衍生出希冀，如同品茗，或許一開始索然無味，并不覺清冽醇厚，但當(dāng)茶水涌入腹中的那份苦澀齒頰留香時(shí)，便覺回味無窮，讓人不禁期待下一杯的不同滋味。

　　期待就像是黑暗中的一絲光明，等待著黎明。期待是人們久違的希望，所以，抓住每一瞬間的希望，期待吧！期待一個(gè)全新的自己，哪怕要為此付出更多的努力，也在所不惜！

期待作文 篇3

　　明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們今天已經(jīng)迫不及待地將禮口送給老師了，禮品由各科科代表當(dāng)堂送給老師，然后大家鼓掌，說HAPPY TEACHERS DAY.我擔(dān)任的是英語科代表，我的任務(wù)就是將鮮花送到英語老師手上，期待教師節(jié)。 借著這個(gè)機(jī)會，我真的想表現(xiàn)一下，想了一串串的祝福語：田老師，我代表高20xx級1班的全體同學(xué)，祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，天天開心，永遠(yuǎn)漂亮……末了，還想加一句“千言萬語盡在不言中，希望您收下我們?nèi)�班同學(xué)的心意”，然后再來一句“HAPPY TEACHERS DAY”，照理說，英語科代表應(yīng)該全部用英語才對，只是我的英語太爛了，不便拿出來表現(xiàn)，祝福語《期待教師節(jié)》。

　　以上只是我行動前的想法，而事實(shí)截然不同：老師進(jìn)來了，大家起立，齊聲說HAPPY TEACHERS DAY，然后我把花送上，在送的'過程中，我的眼睛就不停的眨（老毛病，緊張了），下面一片掌聲，預(yù)想到可能會淹沒我的聲音，于是我一句話也沒說，轉(zhuǎn)身就走了。 這對于我來說，應(yīng)該是一個(gè)莫大的遺憾吧，機(jī)不可失，失不再來啊。 但似乎每一個(gè)“第一次”都挺難的，不過只要投入了，就不會緊張了。這使我想起了高二時(shí)我表演話劇《雷雨》時(shí)的情景，我可是演的主人翁周樸園哦，臺詞超級多，整個(gè)劇一直都有他的表現(xiàn)，沒有中場休息。開始的時(shí)候，我還是有點(diǎn)緊張，感覺會比高考還緊張。但是我演得很投入，甚至差點(diǎn)被同學(xué)弄的插曲給感動哭了。語文老師（涂宇清）還特地把攝像機(jī)帶來給我們攝影。

　　又扯遠(yuǎn)了，說到教師節(jié)，我最應(yīng)該想起的應(yīng)該是張雪蓮老師。去年的教師節(jié)都忘記祝福她了，今年不能再忘了。我計(jì)劃明天給她打電話，順便問候一下我的干女兒。 后天就要去參加化學(xué)競賽了，地點(diǎn)是在巴蜀中學(xué)，有點(diǎn)激動，只是想看一下傳說中的巴蜀中學(xué)，圣地啊，我考不起的。

期待作文 篇4

　　我很期待有一個(gè)弟弟或妹妹。

　　別人放學(xué)回家的時(shí)候，他們的家長會帶著小的來接大的，而我只有我的父母來接，每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，鼻子就會酸酸的，覺得非常羨慕。

　　當(dāng)別人提起二胎這件事的時(shí)候，我就會捂住耳朵，跑到外面。有的`人見我想要弟弟妹妹，就會對我說：“既然你這么想要二胎，那你就跟你爸媽說呀！”可是不管我怎么說，爸爸媽媽總是異口同聲地說：“不行，我們帶你都很累了，第二個(gè)生出來，我們哪里有這么多時(shí)間和精力呀？”每次問完這個(gè)問題，我都會垂頭喪氣地走到自己的房間里，把門鎖上，默默在里面哭泣，好像我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，怎么飛也飛不出去。晚上做夢的時(shí)候，我經(jīng)常會夢見我有一個(gè)弟弟或妹妹，我們和爸爸媽媽快樂地生活在一起……

　　希望不久的將來，爸爸媽媽會改變他們固執(zhí)的想法！

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