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精選難忘的小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，在落日的余暉下，爸爸媽媽帶我來(lái)到了君航大酒店參加阿姨的婚禮。
走進(jìn)飯店，只見(jiàn)人流如潮，燈火通明。我們找到位置坐下，驚喜地看見(jiàn)姐姐也來(lái)了。離婚禮開(kāi)始還有一段時(shí)間，我便坐不住去找小朋友玩了。不一會(huì)兒，我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)還在上幼兒園的小弟弟小妹妹。我順理成章的成了“孩子王”，我對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧，我來(lái)躲，你們來(lái)找！”毫無(wú)異議，他們異口同聲的答應(yīng)了。我藏在了一張桌子底下，他們找了許久也沒(méi)找到。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，我聽(tīng)到婚禮司儀說(shuō)：“婚禮正式開(kāi)始！請(qǐng)各位在自己的位置入座�！蔽伊⒖虖淖雷拥紫裸@出來(lái)，沒(méi)想到卻被他們逮了個(gè)正著，哈哈。接著司儀又高聲說(shuō)：“下面我們將進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)新郎新娘入場(chǎng)！”話音剛落，只見(jiàn)新娘穿著潔白的婚紗，臉上帶著甜蜜的笑容，挽著新郎的胳膊，伴著結(jié)婚進(jìn)行曲，踏上了紅地毯向我們走來(lái)了。后面跟著伴娘和伴郎在不斷地為他們?nèi)鲋r花花瓣，那場(chǎng)景美麗極了！在新郎新娘的誓詞中，第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。
于是，我們又開(kāi)始了游戲，正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，第二個(gè)環(huán)節(jié)又開(kāi)始了。這次新娘換了件紅色的`晚禮服上臺(tái)和新郎開(kāi)香檳慶賀。只見(jiàn)香檳倒在層層疊疊的酒杯里，晶瑩剔透，酒香撲鼻，后面還有個(gè)吹泡泡機(jī)不時(shí)地吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡，如夢(mèng)如幻，我們都高興地上臺(tái)去打泡泡，卻又被趕了下來(lái)，在大家一聲聲“干杯”中，第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我們最喜歡的游戲猜謎。誰(shuí)先答對(duì)就有一件禮物。在爭(zhēng)先恐后的搶答聲中，我終于幸運(yùn)地答對(duì)了，得到了一只漂亮的小狗娃娃。它可愛(ài)極了！有著白白胖胖身體還系著一條桔色的絲帶，最特別的是它的耳朵還能散發(fā)出迷人的香味。
沒(méi)多久，婚禮結(jié)束了，我們都依依不舍地道別，但這段開(kāi)心的時(shí)光永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里……
難忘的小學(xué)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)就到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候了，很快就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的美麗校園了，我是如此的依依不舍。不舍校園里的一草一木，不舍這里慈愛(ài)的老師和朝夕相處的同學(xué)們。
眼看小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間一天天臨近了，在這里上學(xué)的每一天時(shí)光都讓我分外珍惜。于是，下課的時(shí)候，我變得更加喜歡漫步操場(chǎng)，聆聽(tīng)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，欣賞校園里那一棵棵蒼翠挺拔的.大樹(shù)和嬌艷欲滴的鮮花。三年了，記得每到春季，校園里的小樹(shù)都紛紛吐出嬌嫩的綠芽，整個(gè)校園顯得那樣的生機(jī)勃勃；每到夏季，蟬兒在大樹(shù)上歡快地唱歌，似乎是和著我們的朗朗讀書(shū)聲；秋天來(lái)臨的時(shí)候，校園里落葉紛飛，猶如漫天的黃蝶隨風(fēng)起舞；在寒冷的冬季，校園并不蕭條，同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣祥_(kāi)心踩出的一串串腳印，就像那冬季里歡快的音符。這三年里每個(gè)季節(jié)的美麗都深深印刻在我的心中，在我的腦海中繪成了永恒的美景。
三年的小學(xué)時(shí)光，最忘不了的應(yīng)該是我敬愛(ài)的老師們了。三年了，整整一千九百多個(gè)日子，幾乎每一天都能感受到老師們濃濃的愛(ài)。每一節(jié)課老師們都用娓娓的講解帶著我們暢游在知識(shí)的海洋里；我們的每一本作業(yè)本上都會(huì)留下老師們細(xì)致評(píng)判；每一節(jié)晚自習(xí)，忙碌了一天的老師們依然會(huì)指導(dǎo)我們完成最后一道題目，等每一位學(xué)生離開(kāi)教室后，她們才拖著疲憊的身體回家。學(xué)習(xí)上，老師們嚴(yán)格地教導(dǎo)我們；生活中，老師更像慈母般對(duì)我們關(guān)懷備至。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折和困難的時(shí)候，老師總是找我們談心，和藹的語(yǔ)調(diào)和真誠(chéng)的話語(yǔ)解開(kāi)了我們心中的煩惱，更教會(huì)了我們做人的道理；當(dāng)我們生病的時(shí)候，老師們更是無(wú)微不至地照顧我們。我想老師這三年的教育和關(guān)心將深深地影響著我今后的人生歷程。
快畢業(yè)了，我怎能忘記朝夕相處的同學(xué)們呢，三年來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；我們一起游戲，更一同暢談人生。我們有著對(duì)未來(lái)同樣的憧憬和向往，我們更會(huì)在彼此遇到困難和挫折時(shí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助。我相信在畢業(yè)后縱使大家各奔東西，這份友情都將是大家終生難忘的。
難忘母校、難忘師恩、難忘友情，我想，無(wú)論我將來(lái)走到哪里，我都不會(huì)忘懷我的母校。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天的單元考試，考完后我得意洋洋，心里想一定會(huì)得滿(mǎn)分，第二天考卷發(fā)下后我看了看竟然出乎我的預(yù)料只得了60分，老師在講評(píng)時(shí)我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦袋嗡嗡作響，只聽(tīng)了一句，“拿回去家長(zhǎng)簽名明天交。”
在回家的路上我心想：“怎么辦，如果讓媽媽知道了肯定會(huì)批評(píng)，到底該怎么辦？回到家我就沖進(jìn)房間心里還在琢磨那件事。突然我看了看桌子上有一張上一單元考95分媽媽簽過(guò)名的卷子，有了主意，我在卷子簽名的反面涂黑把字印在了60分的卷子上，來(lái)了個(gè)“人造印刷術(shù)”，弄完后我才安心的去吃飯。第二天交卷時(shí)，我竟然騙了過(guò)去，我在心里暗暗的高興。可是到了第四天，我就沒(méi)有那么“幸運(yùn)”了。因?yàn)殚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的 時(shí)候 老師又拿了那張60分的卷子給媽媽?zhuān)_(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)我被媽媽狠狠得批評(píng)了一頓，媽媽說(shuō)：“考試沒(méi)考好，應(yīng)該好好的`反省為什么沒(méi)有考好，怎樣想辦法把不懂的知識(shí)掌握，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)，而不是弄虛作假，把分?jǐn)?shù)改掉，來(lái)欺騙父母”。聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧得無(wú)地自容，也無(wú)言以對(duì)。我暗暗發(fā)誓，以后再也不弄虛作假，欺騙人了。
難忘的小學(xué)作文 篇4
今年的6月20日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。這天，學(xué)校不僅僅要舉行畢業(yè)考試，而且也將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……
記得剛開(kāi)學(xué)的那一天，媽媽帶我來(lái)到自己的班級(jí)離開(kāi)后，我呆呆地站在門(mén)口，有些迷茫地望著媽媽離開(kāi)。緊接而來(lái)的便是恐懼——在這個(gè)陌生的地方，個(gè)個(gè)都是素不相識(shí)的同學(xué)，心里不禁感到了恐慌。
后來(lái)，是我的老師——將我?guī)У搅俗约旱淖�，還神奇般的看透了我的心思，老師一邊安慰我，叫我不要害怕，不要驚慌，還將周邊的同學(xué)介紹給我認(rèn)識(shí)。很快，我便和周?chē)耐瑢W(xué)們熟識(shí)了，也變得活潑多了。是老師——是老師讓我不再害怕，老師的話語(yǔ)里，飽含著一位老師對(duì)學(xué)生的`關(guān)愛(ài)。也因?yàn)槿绱�，老師的身影突然變得“高大”起�?lái)，從此定格在我的心中。
如今，到了六年級(jí)，最令我難忘的便是老師和同學(xué)，班上的同學(xué)可以聚在一起，是緣分。所以，同學(xué)們之間應(yīng)該親如手足。就算是畢業(yè)了，大家的友誼還是會(huì)長(zhǎng)存，就像是水流一樣，砍也砍不斷，分也分不開(kāi)。我們就好比如是一個(gè)“大家庭”！
現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們大家就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，告別親愛(ài)的母校。接著迎來(lái)的便是大家新的初中生活。從此，教室里的座位將被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問(wèn)候，成為紀(jì)念的郵票。但是，無(wú)論如何，大家之間互相的友誼是怎么也分不開(kāi)的！
在這六年的小學(xué)生活里，學(xué)校操場(chǎng)上大榕樹(shù)又增加了六個(gè)年輪。難忘的小學(xué)生活，難忘的母校。在我成長(zhǎng)的道路上印下了一個(gè)個(gè)深深的腳印，在我的腦子里成為揮之不去的美好記憶……
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