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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-07-10 10:27:15 作文 我要投稿

放風(fēng)箏作文集錦15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文集錦15篇

放風(fēng)箏作文1

  陽(yáng)春三月,廣袤的大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,老師帶著幾個(gè)同學(xué)去郊外放風(fēng)箏。

  天空中的風(fēng)箏真多!五彩繽紛、千姿百態(tài)。有的像一只老鷹展翅飛翔,有的像只蝴蝶翩翩起舞,有的像魚(yú)兒在空中游來(lái)游去,還有的像只燕子自由舒展。

  同學(xué)們?cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去,為了能讓自己的風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn),就拽著引線飛快地跑著。有的.想讓自己的風(fēng)箏飛得最高,便拼命地拉著線。他們一邊在草地上奔跑著,一邊向著藍(lán)天亮開(kāi)了嗓。各式各樣的風(fēng)箏在空中自由地盤(pán)旋,像是在和天公一比高低。

  這時(shí),我把風(fēng)箏放開(kāi),讓它向藍(lán)天自由地飛去,把我們的想問(wèn)候帶給香港、澳門(mén)的小朋友。

  我覺(jué)得放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)就很難了。其實(shí)任何事情都是這樣。

放風(fēng)箏作文2

  星期日上午,我特別高興,因?yàn)榘职謰寢寧胰シ棚L(fēng)箏。我們來(lái)到淹城遺址公園大草坪上。哇!好多人!抬頭一看,一只只五彩繽紛的風(fēng)箏就像在天空中向我招手:“陸一,快來(lái),我們等著你的.大風(fēng)箏和我們一起玩。”

  我和媽媽迫不及待地組裝好風(fēng)箏,開(kāi)始迎著風(fēng)奔跑,“撲通、撲通”我們都摔跤了,樂(lè)得爸爸哈哈大笑。雖然我的腿有點(diǎn)疼,但我一點(diǎn)兒也不在乎,繼續(xù)奔跑起來(lái),一定把讓風(fēng)箏飛上天!坝兄菊,事竟成!痹趮寢尩膸椭,可愛(ài)的笑臉風(fēng)箏終于飛上了天。

  “咦?前面那人好熟悉呀!”走近一看,原來(lái)遇到了我的好朋友吳昱喆。他也在放風(fēng)箏,這是一只淘氣的湯姆貓風(fēng)箏。我們倆的風(fēng)箏你挨著我,我挨著你,就像是一對(duì)形影不離的好朋友在空中飛。

  今天真是快樂(lè)的一天。

放風(fēng)箏作文3

  今天,我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我們先買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,那風(fēng)箏黑黑的.,是個(gè)飛行動(dòng)物,大家猜猜這是什么?---沒(méi)錯(cuò),就是蝙蝠風(fēng)箏。

  我們拿著風(fēng)箏,來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,爸爸拿著風(fēng)箏,我慢慢地跑了起來(lái),爸爸也松開(kāi)了手,我越跑越快,本來(lái)飛得很低的風(fēng)箏,現(xiàn)在越飛越高。風(fēng)停了,我的風(fēng)箏像醉了酒似的,搖搖晃晃地往下落。

  不久,風(fēng)又來(lái)了,媽媽叫我快點(diǎn)放,我一放風(fēng)箏飛得可高啦!

  這時(shí),只見(jiàn)各種風(fēng)箏在天上飛,有蝴蝶風(fēng)箏、有白鴿風(fēng)箏、還有蜜蜂風(fēng)箏……

  我真喜歡放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏作文4

  在一個(gè)春天的早上,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí)。窗外響起了歡樂(lè)聲,我往那邊走了過(guò)去。原來(lái),他們正在草坪上放風(fēng)箏?匆(jiàn)他們?cè)诜棚L(fēng)箏,我立刻回家拿上我的'風(fēng)箏,沖出了家門(mén),奔向了草坪,加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。

  到了那里,我抬頭看見(jiàn)了各種各樣的風(fēng)箏。有小羊風(fēng)箏,它在天空飄來(lái)飄去,就像一位舞蹈家在翩翩起舞;有太陽(yáng)風(fēng)箏,它在天上跟另外一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)著悄悄話呢;最有趣的是電視機(jī)風(fēng)箏,它好像是天空的大屏幕,在給我們播放好看的電視劇。

  終于到我放風(fēng)箏了,我先把風(fēng)箏舉起來(lái),然后快速地奔跑了起來(lái),再放掉風(fēng)箏,沒(méi)想到我第一次就成功了!巴,我也太厲害了吧,看來(lái)我很有放風(fēng)箏的天賦嘛!”我洋洋得意地笑著說(shuō)。

  我看著飛得高高的風(fēng)箏,我也好想飛上天,和云一起說(shuō)話,和太陽(yáng)一起來(lái)個(gè)親密地玩耍呀!

放風(fēng)箏作文5

  星期天,我和紅紅、小冬一起到草地上放風(fēng)箏。

  我們看到遠(yuǎn)處有一家人在一起放風(fēng)箏。我抬頭看了看,天上有蜈蚣風(fēng)箏,有金魚(yú)風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有七彩三角形風(fēng)箏。我看見(jiàn)趕緊拿出我們的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏是小燕子的',紅紅的風(fēng)箏是蝴蝶,小東發(fā)現(xiàn)他忘帶風(fēng)箏了,我說(shuō):“這也好,你這樣就可以幫我們托住風(fēng)箏!毙|說(shuō):“好吧,我?guī)湍銈兺凶★L(fēng)箏,反正我也沒(méi)帶風(fēng)箏!蔽艺f(shuō):“那我先放吧?”小東和紅紅都點(diǎn)頭表示同意。

  小東把我的燕子風(fēng)箏托住了,我邊跑邊放線,然后我說(shuō):“放!憋L(fēng)箏高高地飛起來(lái),我邊跑邊說(shuō):“風(fēng)箏飛起來(lái)了!奔t紅也把風(fēng)箏放飛了。小東也跟著我們一起跑。

  今天我非常開(kāi)心,永遠(yuǎn)忘不了。以后我要常來(lái)這片草地上放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文6

  今天下午英語(yǔ)課結(jié)束之后,媽媽和宗紫璇媽媽一起帶著我們?nèi)ド鷳B(tài)公園放風(fēng)箏。

  宗紫璇把風(fēng)箏放到樹(shù)枝上了,我和她弄了好長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)箏都沒(méi)有下來(lái),后來(lái)我飛快地跑到媽媽身邊,告訴媽媽風(fēng)箏在樹(shù)枝上,媽媽走過(guò)來(lái)把風(fēng)箏弄到地上來(lái)了,可是線卻還繞在樹(shù)枝上,媽媽把扣在風(fēng)箏上的線頭解了下來(lái),把線從樹(shù)枝上抽了出來(lái),然后重新扣在風(fēng)箏上,風(fēng)箏又可以起飛了。

  我們又來(lái)到河邊,我從媽媽包里拿出一袋餅干出來(lái),往河里一扔,好多魚(yú)兒游過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶著這些餅干,它們吃得好開(kāi)心啊,河邊還有人在撈螺絲、小魚(yú)和小蝌蚪。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,一會(huì)兒我們就要回家了,我很期待下次再來(lái)生態(tài)公園玩。

放風(fēng)箏作文7

  周六,我們?nèi)乙黄鹑ド徎ㄉ椒棚L(fēng)箏,說(shuō)真的我也很少放風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了,首先由爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著線跑,一看好風(fēng)向,我就玩命的跑,一直向前沖,風(fēng)箏飛起來(lái)了,我很高興,于是就停下了腳步,風(fēng)箏頓時(shí)就掉下來(lái),我嚇得把風(fēng)箏線一扔,風(fēng)箏一下子飛下來(lái),插在泥土上,我嚇了一跳,就說(shuō),“這該死的風(fēng)箏,哼!不放了!

  爸爸見(jiàn)我發(fā)脾氣,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,別放棄呀,你知道嗎,成功是由失敗和信心產(chǎn)生的,如果你連信心都沒(méi)了,怎么可能會(huì)成功呢!甭(tīng)了爸爸的話,我又從地上爬起來(lái),說(shuō):“對(duì),我不能被困難打倒。”話音剛落,我又重新的.放風(fēng)箏,果然功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏飛上天了,我看著風(fēng)箏,想到:“這次我不單單是放風(fēng)箏,還學(xué)到了信心的力量!

放風(fēng)箏作文8

  上個(gè)星期,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我盼望已久的風(fēng)箏。星期六放學(xué)回家,我飯也沒(méi)有吃,便拿著風(fēng)箏急匆匆地下樓了。

  我拿著風(fēng)箏來(lái)到魚(yú)塘邊,今天得風(fēng)可真大,是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我把風(fēng)箏平放在地上,拿著線軸飛快地跑了一陣才收住腳,我得大風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。我把它控制在手中,十分聽(tīng)話。它好象調(diào)皮的.對(duì)我說(shuō):“你把我放高點(diǎn)吧,太低了!”我不服氣,于是又放了許多線,一不留神,線放完了,風(fēng)箏一下子掙脫了我的手心,高高地飄在天上,但是就象無(wú)頭的蒼蠅——亂竄!搖搖晃晃,一下子栽進(jìn)遠(yuǎn)處的湖里!我難過(guò)極了,一路追趕著,等我追到湖邊,它已經(jīng)失去了生機(jī),沉到了湖底。

  我哭著回家,告訴爸爸媽媽這件事情。爸爸邊安慰我邊告訴我一個(gè)道理:風(fēng)箏因?yàn)轱w得太高,要求太多的自由,從而失去了控制,害了自己,也使別人難受。我們作為一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子,應(yīng)該懂得自由和遵守規(guī)則,這樣才不會(huì)害人害己!

放風(fēng)箏作文9

  今天上午,我和爸爸到新廣場(chǎng)去買(mǎi)風(fēng)箏。

  它是一只“老鷹”,顏色是黑色和白色,就是還有一點(diǎn)紅色,那是它的兩只爪子。

  在那里我還看到同學(xué),同學(xué)在放風(fēng)箏,風(fēng)箏沒(méi)放成功,沉著臉坐在邊上。我也放失敗了,老爸放風(fēng)箏為什么不會(huì)失?老爸說(shuō):“下午到江邊去放風(fēng)箏。”我說(shuō):“好的!蔽倚南,肯定下午有風(fēng)。

  很快,下午到了,我拿著老鷹風(fēng)箏走到江邊。我讓老爸幫我舉著風(fēng)箏,我站在前面,然后我喊:“跑!”然后我舉著風(fēng)箏的'線把,趕緊向前跑,爸爸馬上把風(fēng)箏放掉。我沒(méi)跑幾步,風(fēng)箏就飛上去了,然后我一邊跑一邊放線。可我的風(fēng)箏落到江里,就不敢大膽放線。有一個(gè)翅膀落在江里。還有一次落在樹(shù)上,我在想:怎么辦呢?后面風(fēng)箏從樹(shù)上落下來(lái),我還以為不能從樹(shù)上落下來(lái)。跑了幾次我都不能把風(fēng)箏放得很高,讓風(fēng)箏長(zhǎng)久地停在空中。我累了,心里感覺(jué)很難受。

  雖然放風(fēng)箏不是很成功,可我整個(gè)下午真的太開(kāi)心了。因?yàn)槲液芟硎苓@個(gè)放風(fēng)箏的過(guò)程。

放風(fēng)箏作文10

  在我童年的夢(mèng)里,飛得最高的.就是風(fēng)箏。每一個(gè)節(jié)日時(shí)候,中心公園有很多人拿風(fēng)箏擺攤,各種各樣的風(fēng)箏,形狀不同,顏色各異,擺在一起,多漂亮。∥覀冑I(mǎi)了一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏,!可以放風(fēng)箏了,真爽啊!我們中的一個(gè)人托著風(fēng)箏的線,另一個(gè)人牽著風(fēng)箏的線,線一緊一松,風(fēng)箏凌空飛起,哇!飛了起來(lái)飛了起來(lái)了呀!過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏飛到空中了……漸漸高過(guò)了樹(shù)梢了,高過(guò)了樓房。我們奔跑著,風(fēng)箏越飛越高,我都看不見(jiàn)風(fēng)箏了。

  從早晨玩到中午,我們還是歇不下來(lái),這時(shí),風(fēng)箏依然在空中翩翩起舞……

放風(fēng)箏作文11

  每當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的前夕,大家都會(huì)想起—-放風(fēng)箏!因?yàn)榻_(tái)風(fēng)的季節(jié),風(fēng)力很猛烈,又能把東西吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng)。正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)~!

  就像我現(xiàn)在居住的小區(qū),差不多每個(gè)小孩都會(huì)自己做風(fēng)箏。怎樣做呢?就是用一跟繩子綁住色彩艷麗的塑料袋的.兩個(gè)挽手,繩子的另一端就拿在手上。這就可以制作成一個(gè)簡(jiǎn)單又美麗的風(fēng)箏。既容易又快捷~!

  差不多每一層的陽(yáng)臺(tái)都有一兩個(gè)小腦袋伸出來(lái)玩風(fēng)箏。那些風(fēng)箏五顏六色、隨風(fēng)起舞、漂亮極了!好像有許多青龍?jiān)谕嬗螒,有的又像降落傘一樣上下漂浮。那些小孩都露出了開(kāi)心的笑容。我自己也弄了一個(gè)來(lái)玩,玩的時(shí)候那種心情無(wú)比的快樂(lè)!最重要的就是我們自己親手制作的,既節(jié)約資源,又過(guò)把癮。

  這雖然是一個(gè)小小的不起眼的風(fēng)箏,但是它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)~!

放風(fēng)箏作文12

  春天陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香這樣的天氣最適合放風(fēng)。

  我和爸爸叔叔到了村莊空地上,準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏,早來(lái)的放風(fēng)箏的有老人,年輕人帶著孩子,他們?cè)谂e著頭手里拉著線,聚精會(huì)神的.看著自己的風(fēng)箏在空中時(shí)而向上沖,時(shí)而向下落,放風(fēng)箏的手在熟練的來(lái)回收放風(fēng)箏線。爸爸弄好我的風(fēng)箏“老鷹”他來(lái)拉線,我手拿“老鷹”向前跑了有二三百米,爸爸說(shuō)“放手”我立刻放開(kāi)手只見(jiàn)我們的“老鷹”迎風(fēng)而上,爸爸手握線圈收放自如,不一會(huì)兒“老鷹”越飛越遠(yuǎn)。

  我仰著頭看著那不斷上升的風(fēng)箏,心里有說(shuō)不出的自豪感!

放風(fēng)箏作文13

  周六的一天,只要我早早完成了家庭作業(yè),媽媽說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我開(kāi)心的直接蹦起來(lái)。

  下午做完作業(yè),我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上,媽媽把風(fēng)箏拿出來(lái)放在地上,我拿著風(fēng)箏,媽媽抓著繩子,我們不停地奔跑著。漸漸的風(fēng)起來(lái)了,風(fēng)箏也慢慢地飛起來(lái)了,媽媽趕緊拉緊繩子,拽了幾下,在慢慢的放開(kāi)繩子,我抬頭看,風(fēng)箏正慢慢飛向很高的`地方,我也想玩。于是我從媽媽手中接過(guò)繩子,學(xué)著媽媽的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)的放松繩子,看著風(fēng)箏在我的手中慢慢的飛了起來(lái),我心里充滿了自豪。

  就這樣,我跟媽媽輪流交換的放了好久,知道天漸漸的黑了,我們才慢慢的把風(fēng)箏收回來(lái)。盡管我很沒(méi)有放夠,但我不得不繼續(xù)收著風(fēng)箏線,看著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的從天上飄下來(lái),我的心情也跟著低落了,下次我一定要早早的過(guò)來(lái),這樣我就可以放一天了。

  晚上回到家,我把放風(fēng)箏這件事寫(xiě)進(jìn)了我的自己,警醒我自己,下次一定要早一點(diǎn)過(guò)去。

放風(fēng)箏作文14

  星期天的上午,天氣特別晴朗,我和媽媽一起到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  看呀!天空中五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏真叫人眼花繚亂,目不暇接。天空中那美麗的`“小金魚(yú)”好像在水中嬉戲;銀灰色的“飛機(jī)”在空中飛來(lái)飛去;最惹人喜愛(ài)的是那只“蝴蝶”,它最漂亮,飛得最高,花花綠綠的翅膀,又大又突出的眼睛,一對(duì)觸角擺來(lái)擺去,好像在對(duì)我們打招呼。

  我把我的那只老鷹風(fēng)箏急著拿出來(lái),在它的腳上用線系得死死的,生怕它真的飛走了。我拿著它的尾巴跑來(lái)跑去,一但有風(fēng)吹來(lái),我就迎著風(fēng)把線放出去,只見(jiàn)這只威武的大鳥(niǎo)越飛越高,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,似乎它真的飛走了。

  大鳥(niǎo)在空中飛了半個(gè)多小時(shí),我覺(jué)得它可能飛累了,于是我開(kāi)始收線,讓大鳥(niǎo)重新回到我的懷抱中。

  放風(fēng)箏不僅能使身心放松,而且還能開(kāi)闊視野,我喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文15

  春天來(lái)了,柳綠花紅,春風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候,我和我的好朋友范田琪準(zhǔn)備到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  一路上,我們又說(shuō)又笑,不知不覺(jué)就來(lái)到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有許多人在放風(fēng)箏,一眼望去,天空中到處是風(fēng)箏,有蜜蜂、白鴿、燕子、蝴蝶,還有齊天大圣孫悟空呢!我連忙對(duì)范田琪說(shuō):“趕快也讓我們可愛(ài)的喜羊羊也飛上天空吧!”范田琪說(shuō):好!“

  于是,范田琪把風(fēng)箏舉起來(lái),我把線拿著,然后,我飛快地跑起來(lái),跑了一會(huì),我對(duì)范田琪說(shuō):“房瘦“她就松手了。我一邊跑一邊放線,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天,我高興地喊道:”我們的喜羊羊風(fēng)箏也飛上天空了。“旁邊的小朋友也拍手叫好。我的喜羊羊風(fēng)箏特別引人注目,看它驕傲的樣子,好像在說(shuō):“我是全世界最聰明的!

  廣場(chǎng)上空的`風(fēng)箏越來(lái)越多,簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界,風(fēng)箏的海洋。

  天色漸漸晚了,我們把風(fēng)箏收下來(lái),依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

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