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我的故事作文800字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的故事作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的故事作文800字1
“光陰似箭，歲月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。我留著些什么痕跡？我何曾留著像游絲一樣的痕跡？
只是那一條紅領(lǐng)巾一直伴隨著我，留給我無(wú)盡的回憶。記得那一次：窗外飄灑著雨絲兒，是那樣的輕，那樣的細(xì)。而我們卻在多媒體教室內(nèi)，焦急得等待著紅領(lǐng)巾掛上的那一刻。當(dāng)一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員將紅領(lǐng)巾系在我的脖子上的時(shí)候，我有一種說(shuō)的激動(dòng)，也就是那一刻，我光榮的成為了一名少先隊(duì)員。也就是這么一條紅領(lǐng)巾，一直在促進(jìn)我 ，鼓舞我。它讓我在迎風(fēng)招展下，自豪、奪目。
多年后，在一次為一年級(jí)同學(xué)成少先隊(duì)員掛紅領(lǐng)巾，我也被選上中了。當(dāng)我將一條紅領(lǐng)巾系在一位男孩的脖子上時(shí)，他綻開(kāi)了燦爛的笑容。這讓我想起自己，當(dāng)年稚嫩的`我不也和眼前男孩一樣不是嗎？
啊，6年！，飛快的6年啊，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。轉(zhuǎn)眼間，那條陪伴我6年的紅領(lǐng)巾也成了回憶。
回憶當(dāng)初，如果不是那條紅領(lǐng)巾鼓舞著我，我也許不會(huì)克服那膽小如鼠的毛病了吧！原先，我是一個(gè)膽小如鼠，不是哪個(gè)敢碰，就是那個(gè)不敢拿。一直以來(lái)總有不少問(wèn)題圍繞著我，但就是因?yàn)槟懶�，始終沒(méi)有勇氣進(jìn)入老師的辦公室�？墒牵幸惶�，一個(gè)問(wèn)題卻纏住了我，就像是打了一個(gè)死結(jié)，怎么也打不開(kāi)。我決定去問(wèn)老師，可剛走到辦公室門口，我就氣餒了，
“是去好呢，還是不去好？”我反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍的問(wèn)自己。突然間，一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來(lái)了，好像在說(shuō)：“加油”你去問(wèn)一問(wèn)老師，難題總是會(huì)結(jié)決的，要給自己一點(diǎn)信心嗎？“嗯”我再一次給自已加了一把油，朝老師辦公室走去，我敲了敲門，老師把門打開(kāi)了，和藹的招呼我進(jìn)去。從辦公室出來(lái)，我感覺(jué)草更綠，天更藍(lán)了，心情特別舒暢。紅領(lǐng)巾仿佛又招呼著手說(shuō)：“看見(jiàn)了沒(méi)有，不是很簡(jiǎn)單嗎？很輕松不是！”我笑了笑，從那以后，我便能大膽跨越老師的辦公室。
紅領(lǐng)巾幫助另外了我，讓我在這樣一個(gè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了自覺(jué)，尋找到不一樣的收獲。
美好的時(shí)光是總是短暫的，但紅領(lǐng)巾卻又同時(shí)為我留下串美好回憶。
我的故事作文800字2
坐在兩顆白楊樹(shù)所架起的秋千上，一縷縷陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，書中所蘊(yùn)含的知識(shí)，一下子迸發(fā)出來(lái)，我貪婪的吸吮著。
兒時(shí)的我真的想不通，為什么大人總是在你難得的空余時(shí)間里讓你看書？而且似乎許多人也特別喜歡看書。
這個(gè)秋天的早晨就是陽(yáng)光斑駁。落葉紛紛，給大地鋪上了金色的毯子，我坐在院子里的秋千上，無(wú)聊的打發(fā)著時(shí)光。拿一本《裝在口袋里的爸爸》，裝裝樣子，糊弄下爸爸這是九歲生日那天他送我的生日禮物。黃色的'書皮上印著著夸張的卡通人物圖像，好像有點(diǎn)意思，那我就翻開(kāi)看看？反正無(wú)聊。莫名其妙的標(biāo)題：給老肥一個(gè)教訓(xùn)，誰(shuí)是“老肥”？“植物也瘋狂”，啥？植物，瘋狂？我倒要看看。
楊歌的爸爸和拇指差不多大，但他的腦瓜特別聰明，總是發(fā)明一些稀奇古怪的東西，使得楊歌的人生便開(kāi)了掛似的特別厲害。懲奸除惡，這也是我兒時(shí)的夢(mèng)想�。〈虻箟牡�，感覺(jué)好極了。
人生有起有落，而此書情節(jié)也是起起落落，跌宕起伏，引人入勝。有正面的楊歌，也有對(duì)立的反面派“地中�！睍铮靠偸且幸粋�(gè)超高的高潮，然后便是結(jié)尾。當(dāng)我看得入迷時(shí)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)故事已到尾聲，心中不由感嘆，竟是隱隱的憂傷。
莫非這就是對(duì)一本書的依戀？以前的我調(diào)皮搗蛋，靜不下心，坐不下來(lái)。想不到這本書竟讓我這顆浮躁的心平靜了下來(lái)，讓我進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界，行俠仗義，懲惡揚(yáng)善。
抬頭仰望蒼穹，依然湛藍(lán)，遙望西方，云霞燦爛，火紅的太陽(yáng)只剩半張臉，似在嗔怪我沒(méi)對(duì)它說(shuō)“再見(jiàn)”。
上初中了，三科變七科，但我閱讀的興趣卻有增無(wú)減。最好看的是它巜我的第一本地理啟蒙書》，書中涵蓋了七年級(jí)上冊(cè)所有的地理知識(shí)，稀奇古怪的人物，經(jīng)度緯度、南水北調(diào)全在這本書里面，一堆枯燥無(wú)味的知識(shí)在這里化身為有趣的故事�？此�，既長(zhǎng)了知識(shí)，又怡了性情。
曾經(jīng)在一本書上看到過(guò)這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧”，親愛(ài)的朋友，一起來(lái)吧！讀書，讓書香浸潤(rùn)人生，讓知識(shí)改變命運(yùn)！
我的故事作文800字3
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么的重要。正如許多名人說(shuō)的一樣，讀書就像是我們消化的精神食糧。我是一名酷愛(ài)看書的小男孩。說(shuō)起讀書，你們肯定想不到以前的我也曾是個(gè)不愛(ài)看書的孩子。下面，就聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)講講自己是怎么愛(ài)上看書的吧：
這要從剛上學(xué)說(shuō)起。那時(shí)的我也和一些小朋友一樣貪玩，不愛(ài)看書。老師要求讀自讀課本上的文章，我也直接不讀。到了學(xué)校，老師讓一起讀時(shí)，我是等老師走近了才讀一會(huì)，老師離開(kāi)后又開(kāi)始玩。在家也是東一段，西一段地蒙混過(guò)關(guān)�？凑n外書，更是囫圇吞棗，一百多頁(yè)的書不到二十分鐘就看完了，里面很多精彩的`地方一點(diǎn)也沒(méi)記住，更別說(shuō)什么好詞、好句的了。這個(gè)毛病一直伴隨我過(guò)了兩年。直到三年級(jí)班級(jí)調(diào)整，我遇到了愛(ài)看書的賈老師。她總是面帶微笑，和藹慈祥，像媽媽一樣，聽(tīng)人說(shuō)她是個(gè)愛(ài)生如子的好老師。賈老師經(jīng)常給我們推薦一些好書，讓我們看，還要求我們看完后寫讀后感、讀書筆記。開(kāi)始的時(shí)候，由于我不會(huì)讀書，所以怎么也不會(huì)寫讀后感，每次總是把前面的簡(jiǎn)介拿來(lái)修改一下，就算完事了，寫出來(lái)的作文也總是枯燥無(wú)味，不知道從何下筆。每次看完書，賈老師就會(huì)問(wèn)我們一些書上相關(guān)的問(wèn)題，我也是回答不上來(lái)。一天，賈老師上課時(shí)對(duì)我說(shuō)：“孫智程，你來(lái)把XX課第XX段讀一下。”我心里有點(diǎn)害怕，覺(jué)得自己讀不好。賈老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，于是我認(rèn)真地讀起來(lái)，讀著讀著，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)書里的情節(jié)是那么的精彩，那么的有趣。讀完后，賈老師問(wèn)我們這一段里的好詞、好句在哪，我舉起了手回答出來(lái)。這時(shí)賈老師告訴我們，讀一篇文章，要記住里面的好詞好句，要想一下為什么要用在這里，換一個(gè)詞好不好，要多積累好詞好句，這樣當(dāng)你寫文章時(shí)，你可以把它們用到自己的文章里，文章就會(huì)顯得精彩多了。聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)地讀語(yǔ)文書上的每一篇文章，尋找著里面的好詞好句，做上記號(hào)。我又把以前沒(méi)仔細(xì)看的書重新拿出來(lái)看，慢慢地欣賞著文章里的精華。漸漸地，我愛(ài)上了讀書，開(kāi)始大量的閱讀各類書籍。我的理解能力也加強(qiáng)了，寫作水平也在不斷提高，我也變成了一個(gè)書蟲(chóng)。每天只要有空，我就會(huì)拿出一本書來(lái)，仔細(xì)地讀，品嘗著書帶來(lái)的樂(lè)趣。
愛(ài)上讀書，讓我受益匪淺，帶給了我很多樂(lè)趣，拓展了我的知識(shí)面。來(lái)，和我一起在書的海洋里遨游吧。
我的故事作文800字4
什么是幸福？
有些人說(shuō)：幸福就是能吃飽飯。有些人說(shuō)：幸福就是百度有錢花。也有人說(shuō)：幸福就是放假、假期。大家有各式各樣的叫法，但我覺(jué)得幸福就是鼓勵(lì)。每每碰到有親人或盆友鼓勵(lì)時(shí)，大家每一個(gè)人的臉部便會(huì)出現(xiàn)一絲微笑，內(nèi)心全是暖暖的幸福。
上一月，大家班級(jí)舉辦“你畫我猜”主題活動(dòng)，但見(jiàn)前邊好多個(gè)班相互配合都很好。立刻就到我們班，教師在美術(shù)繪畫的同學(xué)們耳旁旁小聲說(shuō)著哪些，美術(shù)繪畫的同學(xué)們迅速在一張白紙上繪制某一物件讓參賽選手猜，到我后，我心焦慮不安得怦怦直跳，一仰頭看到正對(duì)面的李一鳴投來(lái)鼓勵(lì)的目光，焦慮不安的情緒猛然輕輕松松起來(lái)。當(dāng)來(lái)到前邊看圖案設(shè)計(jì)時(shí)，頭腦還是出現(xiàn)短暫性的空缺。第一次猜不對(duì)，第二次還不對(duì)，就剩余最終一次機(jī)會(huì)，此刻的心情猛然又剛開(kāi)始焦慮不安起來(lái)，一仰頭又見(jiàn)李一鳴在為我給油鼓勵(lì)。我再細(xì)心看一下圖，再看一下李一鳴做姿勢(shì)，隨口說(shuō)出：“直升飛機(jī)”�？偹愦饘�(duì)了！學(xué)生們都喝彩起來(lái)，另外因?yàn)槲蚁蚶钜圾Q同學(xué)們投去謝謝的眼光。最后我班得到 班級(jí)第二名。
幸�？鞓�(lè)實(shí)際上無(wú)所不在。盡管有些人覺(jué)得：幸�？鞓�(lè)沒(méi)有在我們沒(méi)有明天里存有過(guò)，那是由于她們少了一雙發(fā)覺(jué)幸福快樂(lè)的雙眼，因此 她們與幸福快樂(lè)擦肩而過(guò)。也有些人覺(jué)得：幸�？鞓�(lè)常常在她們身旁彷徨著，幸�？鞓�(lè)與她們并存，由于她們堅(jiān)信幸�？鞓�(lè)。有時(shí)候幸�？鞓�(lè)如同頑皮的小孩子一樣與你玩捉迷藏，等候用心的人去發(fā)覺(jué)。
有時(shí)候陪伴也是一種幸�？鞓�(lè)。在大家每一個(gè)人的發(fā)展中，爸爸媽媽陪伴我發(fā)展，要我有著家中的溫暖；教師陪伴我學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要我無(wú)時(shí)無(wú)刻不數(shù)據(jù)漫游在書海；同學(xué)們的'陪伴，要我邁入多彩的童年。
有時(shí)候幸福就是一個(gè)相擁。還記得兒時(shí)站在兒童玩具店大門口，很長(zhǎng)時(shí)間不愿離去。媽媽了解我看好兒童玩具店哪個(gè)極大地泰迪熊，那時(shí)候就給我買了。當(dāng)軟乎乎泰迪熊的抱在懷中時(shí)，一仰頭卻看到媽媽放眼望去的疼惜，我臨危不懼懷著泰迪熊撲向媽媽的懷中，給媽媽一個(gè)幸�？鞓�(lè)的相擁。
有時(shí)候幸福就是心懷感恩。當(dāng)我們踏入中小學(xué)時(shí)，教師是我最親近的人，他授于大家專業(yè)知識(shí)，教大家做人道理。教師如同一個(gè)專業(yè)知識(shí)的精靈，他帶大家到書海中暢游。
什么是幸福？一件事而言，幸�？鞓�(lè)并并不是錢財(cái)和化學(xué)物質(zhì)上的物品。幸福就是鼓勵(lì)；幸福就是陪伴；幸福就是心懷感恩。
我的故事作文800字5
俗話說(shuō)的好：“家和萬(wàn)事興。”其實(shí)一個(gè)國(guó)家也一樣，在這國(guó)家里的每個(gè)民族，就像每一個(gè)兄弟姐妹一樣，生活在名叫“中華”的家里。只有互相團(tuán)結(jié)才能維持這個(gè)“和”字，才能夠“萬(wàn)事興”！
新疆是有很多民族的地方，我們維吾爾族和其他民族相處的非常和睦，也有一些感人的故事令人難忘：
那是我剛上二年級(jí)的一個(gè)冬天，當(dāng)我回家時(shí)，天色已晚，當(dāng)我到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人。
突然有一種被遺棄的感覺(jué)，想著想著我便哭了起來(lái)，哭得很厲害，只見(jiàn)鄰居叔叔向我走來(lái)，說(shuō)著什么，想把我抱走的樣子，當(dāng)時(shí)我以為這位鄰居叔叔是人販子，便哭的更厲害了，好讓其他人也聽(tīng)見(jiàn)，其他鄰居驚慌失措地來(lái)跑來(lái)，以為我發(fā)生了什么事。
后來(lái)才明白，原來(lái)這位鄰居叔叔是想安慰我，讓我不再哭泣。當(dāng)時(shí)我還小，不明白鄰居叔叔的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在才明白，原來(lái)他是把我當(dāng)做自己的孩子一樣看待，我想也只有這種真誠(chéng)的心，才能化解更多的矛盾吧，如果我們都能真誠(chéng)待人，還有什么坎兒是過(guò)不去的呢？
當(dāng)然我經(jīng)歷過(guò)的感人的故事還有很多，我記得在軍訓(xùn)期間，班里有位同學(xué)不認(rèn)真訓(xùn)練，便被教官罰我們?nèi)嗯芪迦�，在跑第三圈的時(shí)候我因低血糖而暈倒，這個(gè)時(shí)候一向嚴(yán)厲的毅教官把我扶到醫(yī)務(wù)室，還把自己的水和糖給了我，在教官的精心照料和鼓勵(lì)下我重新振作起來(lái)，并繼續(xù)參加軍訓(xùn)。從來(lái)沒(méi)想過(guò)，外表看起來(lái)嚴(yán)厲的毅教官內(nèi)心卻是充滿愛(ài)的。
還有一次，當(dāng)我從學(xué)�；丶�，馬上要到家的時(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四歲的漢族小男孩，我還記得他當(dāng)時(shí)在馬路邊哭得很厲害，街上的人都驚慌錯(cuò)亂，不知道該如何是好，我不忍心看到小男孩傷心哭泣，便把孩子抱到了公安部門，好讓他早日回到父母身邊。
還拿新疆來(lái)說(shuō)。新疆是有煤礦，石油，天然氣等諸多豐富資源的地方，只有各民族之間和睦相處，共謀發(fā)展才能讓新疆擁有更好的.未來(lái)。我也相信，未來(lái)的新疆一定是一個(gè)科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的地方。人們又有了更多的工具溝通和交流，培養(yǎng)各民族之間的感情，默契和信任。
各民族之間的了解增多了，感情自然也會(huì)更好。同時(shí)也會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加友好，更加親如一家人。真正做到“近鄰”勝過(guò)“遠(yuǎn)親”，一方有難，八方支援，不計(jì)回報(bào)的幫助別人。也只有這樣新疆才能變得更加和諧，美麗，富饒。祖國(guó)像棵大樹(shù)，每個(gè)民族就如大樹(shù)上的枝條永遠(yuǎn)也離不開(kāi)那棵大樹(shù)，也因?yàn)橹l使大樹(shù)更加繁茂，昌盛，富強(qiáng)。所以說(shuō)：“家和萬(wàn)事興”！讓我們共同努力，讓民族團(tuán)結(jié)之花綻放出更加光彩的光芒！
我的故事作文800字6
自我會(huì)識(shí)字的那一刻起，書就如繁星伴月、翠葉伴花，一直伴隨著我，所以我離不開(kāi)它，所以我愛(ài)上了它。于是，我成了一個(gè)不折不扣的書癡。我對(duì)書的癡迷猶如滾滾江水，勢(shì)疾雄渾；又如涓涓細(xì)流，綿綿不絕。兒時(shí)癡迷寓言短篇，少時(shí)癡迷美文詩(shī)歌，現(xiàn)在又開(kāi)始癡迷古典文學(xué)，所以我把這些書“吃”得干干凈凈，一點(diǎn)不剩，然后用時(shí)間去慢慢消化。
被我視為主食的自然是名著，從曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我品到了“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”；“從夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》”中，我感受到了“每個(gè)人以自己的行為向上帝負(fù)責(zé)，不能要求別人承擔(dān)自己的命運(yùn)。”這些都是我認(rèn)為最香的'飯了，也是我覺(jué)得最值得“吃”的書了，它們令人如癡如醉，反復(fù)咀嚼，方知其中之味，豐富情感、濃濃哲理全部被我“吃”了下去，而一天又一天，也慢慢地消化，化為了我源源不斷的營(yíng)養(yǎng)。
但有時(shí)，并不是什么書都可以吃的，亂吃書終會(huì)吃壞肚子。還記得那時(shí)，沒(méi)有讀過(guò)《三國(guó)演義》的我，無(wú)意間在街邊發(fā)現(xiàn)了一本《大話三國(guó)》，于是就好奇地買下了，只聽(tīng)說(shuō)三國(guó)值得一看，卻未料，這兩本書可謂是天壤之別。因?yàn)槌踝R(shí)三國(guó)，并不了解其中的任何情節(jié)，所以《大話三國(guó)》里怎么講，我也就信以為真了。起初的幾日，房間里充滿了我的笑聲，于是我越吃越想吃，越吃越多。后來(lái)，又一次語(yǔ)文考試作文題的題目是“說(shuō)說(shuō)我心中的名著”，我毫不猶豫地寫了“三國(guó)”，我還記得有一句是“若是劉備不偷，張飛不搶，關(guān)羽不劫，他們?nèi)艘簿筒粫?huì)在監(jiān)獄里義結(jié)金蘭了�！边@下可好，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)，考了0分。當(dāng)初這本書帶給我的笑聲全部用眼淚代替了，因?yàn)槲也坏貌徽f(shuō)，我吃壞肚子了，疼得我愣是沒(méi)辦法。后來(lái)看了《三國(guó)演義》原著，使我恍然大悟。但同時(shí)，我也是真的懂了，書同飯一樣，并非什么都能吃的，再饑渴難耐，也不能見(jiàn)什么吃什么。好的飯吃下去，帶給你的是營(yíng)養(yǎng)；壞的飯吃下去，只能害的肚子疼，甚至影響健康。
直到現(xiàn)在我都在不停地吃書，不求吃的多，只求吃的精、好，拒絕一切垃圾食品，只吃營(yíng)養(yǎng)豐富的書。這么多年，書作為我的精神食糧，從未間斷過(guò)，而我，也因?yàn)槌粤烁鞣N各樣的書而獲得了百倍的知識(shí)。我這個(gè)書癡，會(huì)一直吃書的。
我的故事作文800字7
小時(shí)候，我躺在媽媽的懷里，常聽(tīng)媽媽講《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等童話故事，被故事中的情景深深地吸引。有些時(shí)候媽媽太忙了，來(lái)不及給我講故事，我自己學(xué)媽媽的樣，把故事書東翻翻西瞧瞧，可看不懂書到底講了什么。我多么希望自己也能夠像媽媽那樣能讀懂書，那該多好��！于是，讀書的種子在我的心里慢慢生長(zhǎng)著。
讀幼兒園的時(shí)候，我在老師的帶領(lǐng)下會(huì)看一些書中的圖畫，來(lái)猜測(cè)這個(gè)故事到底講的是什么。讀小學(xué)后，我們的教室里就有了一個(gè)圖書柜。圖書柜里的圖書很多，有些是學(xué)校圖書館分給我們班的，有些是同學(xué)自己買來(lái)看完后，放進(jìn)書柜里給同學(xué)一起分享的。我最喜歡在課間找自己感興趣的《小王子》來(lái)讀，并把它推薦給同學(xué)，相互交流，共同進(jìn)步。我能夠做到愛(ài)惜書本，不在圖書上涂抹刻畫，把書放回原處，擺放整齊。
記得二年級(jí)時(shí)，有次思想品德期末開(kāi)卷考試，試卷有一題“書籍是人類進(jìn)步的”的`一個(gè)填空，我翻完整本書也找不到答案。真是“書到用時(shí)方恨少”�；氐郊依�，我委屈地跟爸爸說(shuō)，今天品德考試出了一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)的填空題，心里等待著爸爸給我安慰�？伤麉s說(shuō)：“這只能怪你自己讀書不夠，家里書柜的《名人名言錄》里有答案，你自己去尋找吧，要努力了�！蔽曳_(kāi)《名人名言錄》才知道“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的一句名言。當(dāng)時(shí)，我自己很是慚愧，后悔自己平時(shí)不能夠自覺(jué)讀這本書，我一氣之下看了很長(zhǎng)時(shí)間。于是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”“讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友”這些名言就深深地刻在了我了腦海里。
年齡漸長(zhǎng)，我告別了一般的童話故事書，進(jìn)入到了美麗的文學(xué)殿堂。我平時(shí)按照老師的要求，讀完背完《小學(xué)生必備75首古詩(shī)》，從“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”到“江南可采蓮，蓮葉何田田”，我能從中感受到我國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的博大精深，增加了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。假期里我還閱讀了《羽毛鎖鏈》《東巴妹妹吉佩兒》《小狼拉馬爾》等少兒讀物。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，讀了很多書，收獲了很多，進(jìn)步了很多�？勺x書永遠(yuǎn)沒(méi)有讀夠的一天，我要充分利用有限的時(shí)間多讀對(duì)我們有益的書，做一只名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”！
我的故事作文800字8
想當(dāng)年，哥也有過(guò)“叱咤風(fēng)云”的時(shí)候。
我出名的原因連我自己都不清楚，不過(guò)過(guò)程倒是記得一清二楚。
六年級(jí)的一天下午，天氣晴朗。晴空萬(wàn)里無(wú)云，和每個(gè)平常的下午完全一樣，我哼著小調(diào)向我們班級(jí)所在的教學(xué)樓走去，剛到2樓就聽(tīng)見(jiàn)了激烈的爭(zhēng)吵，想必是老師還沒(méi)來(lái)，幾個(gè)“猴子”當(dāng)大王了吧？
想到這里，我立即忍不住用最快的速度向聲音的發(fā)源地跑過(guò)去。準(zhǔn)備好好看一場(chǎng)熱鬧。等我到了地方，只見(jiàn)隔壁班幾個(gè)“混子”正在光天化日之下“調(diào)戲”我班“良家婦男”。
我找了個(gè)位置，好整以暇準(zhǔn)備“看戲”的時(shí)候，我們的“混世魔王“仿佛看見(jiàn)救星一般，突然向我沖過(guò)來(lái)，堅(jiān)持讓我也加入他們的“統(tǒng)一陣線”�？赡苁且�?yàn)槲易炱ぷ酉喈?dāng)利索吧。我本來(lái)不愿意，但是加上幾個(gè)損友的大力支持，還是“被迫”加入了“戰(zhàn)斗”。
我剛上陣，對(duì)方一個(gè)身形龐大的“悍將”，便邁著水桶一般粗的腿，徑直向我走來(lái)，用那破鑼似的聲音對(duì)我進(jìn)行恐嚇。我當(dāng)時(shí)確實(shí)不想惹麻煩，可回頭一看，幾個(gè)損友都眨巴著水汪汪的大眼睛仿佛在期望什么，我只好硬著頭皮上了前線，投身到捍衛(wèi)班級(jí)“榮譽(yù)”的戰(zhàn)斗當(dāng)中。雙方都虎視眈眈盯著對(duì)方，大戰(zhàn)一觸即發(fā)……
當(dāng)然，我是不可能動(dòng)手打架的。不到幾分鐘，對(duì)方幾個(gè)人便被我用三寸不爛之舌說(shuō)的啞口無(wú)言，我覺(jué)得自己的行為頗有番“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”的'味道。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，對(duì)方的BOSS出現(xiàn)了，二話不說(shuō)上來(lái)就是開(kāi)打……于是我趕緊趁亂開(kāi)溜。一場(chǎng)大混戰(zhàn)開(kāi)始了，過(guò)了不一會(huì)兒，他們就打得兩敗俱傷。這時(shí)我毫發(fā)無(wú)傷的出現(xiàn)了，徹底摧毀了對(duì)方那“幼小”的心理防線。
從此以后，我的“戰(zhàn)績(jī)”便開(kāi)始瘋傳，甚至出現(xiàn)了多個(gè)版本——連“一打十”的夸張報(bào)道都有人相信，這使得身為當(dāng)事人的我，不禁有些無(wú)語(yǔ)。甚至還有唯恐天下不亂的同學(xué)讓我申請(qǐng)真實(shí)版本的“版權(quán)”。
好漢不提當(dāng)年勇，六年級(jí)的“霸業(yè)”禍患無(wú)窮，畢竟學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。所以上了初一，我就金盆洗手，退隱江湖，當(dāng)上了“良民”。
這就是我的故事。
我的故事作文800字9
從小，我就想有自己的一技之長(zhǎng)：像楊麗萍姐姐一樣翩翩起舞，像宋祖英阿姨一樣大展歌喉，像 趙玉齋阿姨 一樣撫琴弄弦……但是，我的追夢(mèng)過(guò)程卻是曲折而漫長(zhǎng)的。
一年級(jí)的六一兒童節(jié)，我看見(jiàn)一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)光光的在舞臺(tái)上跳拉丁舞，我便想和她一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞�；丶液�，我便纏著媽媽讓我去學(xué)拉丁舞，媽媽欣然同意了。但我學(xué)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)由于我的瘦弱，一些強(qiáng)勁動(dòng)作我總做不到位，盡管我努力的練習(xí)，還是不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，正因如此，我常常被別人嘲笑，我的信心完全沒(méi)了。
二年級(jí)暑假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我的信心重新樹(shù)立起來(lái)。那是我哥哥的十歲生日，我上臺(tái)唱了一首《捉泥鰍》。宴會(huì)結(jié)束時(shí)，親朋好友都夸我唱歌唱得好。回家后，我向媽媽提出我要學(xué)聲樂(lè)，誰(shuí)知媽媽也是這么想的。一天后，我便在聲樂(lè)班學(xué)聲樂(lè)啦！可是好景不長(zhǎng)，剛開(kāi)始我還比較出色，節(jié)奏感把握得準(zhǔn)、吐字清楚。但到了后面，級(jí)別高了一些，高音越來(lái)越高時(shí)，老師總說(shuō)我的發(fā)聲方法不正確�；丶液螅以趺淳氁簿毑徽_，就是悟不出老師說(shuō)的發(fā)聲方法。媽媽說(shuō)我年齡太小了，接受能力差，等以后再學(xué)。
一直到了三年級(jí)剛放暑假，媽媽對(duì)我說(shuō)：“總不能什么都不學(xué)吧，這樣，學(xué)個(gè)樂(lè)器。”我說(shuō)：“那學(xué)古箏吧�！边M(jìn)了輔導(dǎo)班，我想我再也不能半途而廢、一事無(wú)成了。于是我按照老師的.要求每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)。就這樣，我從三年級(jí)暑假堅(jiān)持到現(xiàn)在。中間也遇到很多困難，但是我都咬咬牙，挺過(guò)去了。有一次，老師教我彈聲音清脆的搖指了。本以為很快就學(xué)會(huì)了，但是，我卻怎么也學(xué)不會(huì)。老師讓我用手腕搖，我卻用手臂搖；老師讓先往下，我卻先往上……但我還是沒(méi)有輕易放棄，用了三個(gè)星期的時(shí)間練習(xí)，我終于跨過(guò)這個(gè)坎兒了。現(xiàn)在有很多比我先學(xué)的同學(xué)都被我甩在后面了，老師也經(jīng)常夸我聰明、勤奮。我信心倍增。終于找到適合自己的了。
現(xiàn)在，我古箏已經(jīng)六級(jí)了，今年夏天準(zhǔn)備考八級(jí)，明年考十級(jí)。十級(jí)過(guò)了后，我就上初一了。那時(shí)，我的接受能力也比較好了，再學(xué)聲樂(lè)。當(dāng)然了，古箏還會(huì)繼續(xù)練習(xí)，不斷深造。相信我的夢(mèng)想一定會(huì)成真。大家就等著我的好消息吧！
我的故事作文800字10
孔子說(shuō)：“萬(wàn)物皆賤，唯有讀書才高�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書是世界的養(yǎng)料�！蔽艺f(shuō)：“書是知識(shí)的金鑰匙�！�
當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)時(shí)，我媽媽用一些彩色的小圖畫書教我漢字、圖畫和故事。我被那些五顏六色的圖畫和畫中栩栩如生的動(dòng)物迷住了。我就像我媽媽，指著書說(shuō)“啊啊……”他說(shuō)得好像很清楚似的。每天，我都會(huì)拿著一本書，纏著媽媽給我講故事。有時(shí)我也和媽媽一起去學(xué)校玩，看那些大哥大姐認(rèn)真讀書。我嫉妒得坐在那兒看書，假裝一直在看書�？赡苁鞘芪夷赣H的影響，我從小就喜歡讀書。那時(shí)，我讀書不多，所以我主要用圖畫書。我根據(jù)圖片猜出部分內(nèi)容，但有時(shí)我需要父母的解釋。這些圖畫書，像我的玩伴一樣，豐富了我的童年生活，使它不再單調(diào)。
后來(lái)，我上了小學(xué)。隨著識(shí)字率的提高，視野的開(kāi)闊，知識(shí)的豐富，那些五顏六色的小圖畫書已不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。于是，我開(kāi)始閱讀夏洛克的偵探記錄、伊索寓言、狼王夢(mèng)，我被夏洛克福爾摩斯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、精湛的推理和非凡的勇氣迷住了，跟著他解決了一個(gè)又一個(gè)難題和懸而未決的案件；狼王夢(mèng)中的紫霧是一只充滿智慧的狼。為了得到狼王王位的夢(mèng)想，她用一生的精力奮斗。為了讓狼陽(yáng)健康成長(zhǎng)，繼續(xù)為狼王的王位而戰(zhàn)，她選擇了與金鷹同歸于盡。她為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而犧牲自己的無(wú)畏精神令我深感震驚。動(dòng)物可以做到這一點(diǎn)，更不用說(shuō)我們?nèi)祟惲耍∥以跁Ｖ酗w翔。這本書不僅開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，而且激發(fā)了我的想象力。那時(shí)，我的想法很新穎，課堂上的問(wèn)題我的答案也不一樣。在我的作文中，我有獨(dú)到的見(jiàn)解、典型的例子和得體的話語(yǔ)，得到了同學(xué)們的稱贊。
我記得一篇命題作文《一件不愉快的事》，我的心情特別激動(dòng)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，一種委屈涌上心頭。我通常會(huì)積累一些句子和單詞來(lái)描述這種乏味的情緒。這時(shí)，它也像酵母一樣突然從我的.腦海里冒出來(lái)。我在一個(gè)寧?kù)o的夜晚寫作，周圍的人在火盆里吃瓜子、看電視，反映了一個(gè)受委屈的小男孩的孤獨(dú)和寂寞。我寫道我的眼淚會(huì)流出來(lái)。當(dāng)然，這篇發(fā)自內(nèi)心的文章被老師當(dāng)作楷模來(lái)讀。這讓我意識(shí)到一個(gè)小小的道理：首先，作文的理念應(yīng)該是原創(chuàng)的，寫作也應(yīng)該有一些獨(dú)特的“新鮮味道”。當(dāng)然，這些都是課外書的禮物。我還養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣，在書中記下優(yōu)美的字句和精彩的段落。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力，而且提高了我的理解力。
這本書增加了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，激發(fā)了我的想象力。它的確是一把比金子更珍貴的鑰匙！
我的故事作文800字11
小時(shí)候，每到周末，媽媽總帶我去阿姨家玩，那是我一星期中最開(kāi)心的日子，因?yàn)樵诎⒁碳遗赃呌幸粋�(gè)很大的書城。
還記得第一次去書城時(shí)的情景。那天我拉著媽媽的手，穿過(guò)熙攘的人群，跨進(jìn)書城的大門，頓時(shí)被眼前壯觀的景象驚呆了。寬闊的大廳簡(jiǎn)直是書的世界，光書架子我都已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)，更別提每個(gè)架子上那滿滿的一排排的書。
乘著電梯而上，二樓！全是書！三樓！四樓！仍然全是書！唯一不同的是越往上書越多，人也越多！大人、小孩在書架子間穿梭、挑選。只見(jiàn)他們目光鎖定后，一手用力按住兩邊的書，一手輕輕抽出那本中意的，如饑似渴地看了起來(lái)。他們或坐、或站、或靠、或俯；有的喜上眉梢，有的愁眉不展，有的一臉莊重……這一切的一切都讓小小的我感到震撼、好奇。我甩開(kāi)媽媽的手，沖向不遠(yuǎn)處的繪本書架，挑來(lái)一本，也認(rèn)真地看了起來(lái)�！痘ㄆ牌拧贰ⅰ稜敔斠欢ㄓ修k法》、《逃家小兔》、《猜猜我有多愛(ài)你》……看看這本好看，看看那本也精美。每當(dāng)看到一本，我曾經(jīng)從媽媽那兒，或老師那兒聽(tīng)過(guò)的故事，更是覺(jué)得心情像踩上了幸福的云朵！
那天，5歲的我，第一次從書城帶回了屬于我自己的書�；丶液�，我學(xué)著媽媽小心翼翼地把書擺到了書柜上�？粗推渌檎R地站在一起，我很開(kāi)心，也覺(jué)得特有成就感。于是我跟媽媽約定，以后每個(gè)周末都要帶我去書城，我要讓書站滿家里的.書架！
就這樣，一個(gè)周末接著一個(gè)周末，我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在書城，經(jīng)常一看就是一下午，甚至一整天�！爸苣┤恰背闪宋乙恍瞧谥凶畲蟮你裤健Ｒ簿瓦@樣，書一本接著一本，我的書柜里有了更多的朋友。
書成了我生活中的好朋友，我不再只依賴媽媽或老師給我講故事，我慢慢地學(xué)會(huì)了自己看書。從繪本到童話，從帶拼音的插圖故事，再到現(xiàn)在的純文字校園小說(shuō)……書豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還讓我懂得了很多做人的道理�，F(xiàn)在，老師推薦的書我是每本必看。每次只要有同學(xué)買到新書，我也總會(huì)想盡辦法向他借閱——不管要對(duì)她說(shuō)多少好話，或者為她做幾次值日。如果實(shí)在借不到，我也會(huì)不依不饒地纏著媽媽，等周末帶我去書城買。每每陶醉在那動(dòng)人的故事、出人意料的情節(jié)里，別提我有多快樂(lè)，多滿足！
書就像陽(yáng)光照射下，那水面粼粼的波紋，蕩滌起我童年生活的層層漣漪；書就像月光輝映中，那滿天閃閃的繁星，照亮我幼小心靈的扇扇窗戶！書城——遇見(jiàn)你是我的緣！你陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的日子，讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)讀書，就像我熱愛(ài)這美好的生活一般！
我的故事作文800字12
蛻變。如果要我用一個(gè)詞來(lái)形容我的青春，那么，我愿意選擇蛻變。或許并非完完全全地褪去青澀懵懂，但我在我如夢(mèng)的青春里，正確實(shí)地在努力做一個(gè)敢于蛻變的勇士。
課間，我靠在窗邊，兩眼直勾勾地盯著教室后剛剛完成的黑板報(bào)和圍在旁邊的幾個(gè)宣傳委員。我看著他們，心里是難以言表的壓抑痛苦。本來(lái)也想競(jìng)選宣委的我，因?yàn)槟懬雍途o張最終沒(méi)敢走上臺(tái)去，現(xiàn)在只落得看著別人大顯身手，而自己空有一腔熱血卻毫無(wú)用武之地。我愣愣地看著，不禁嘴一撇，默默地躲進(jìn)了窗簾后面，不再作聲。
那時(shí)的我，或許就是這樣一個(gè)人，內(nèi)心的愿望好像被困囚籠的獅子，任憑其怒吼咆哮，卻始終被那道鏤空的鐵欄囚禁，前進(jìn)不得，寸步難行。
記得那是一次班委改選，因?yàn)槭切陆M的班級(jí)，原來(lái)的委員來(lái)了一次“大換血”。一位位同學(xué)自信地走上舞臺(tái)，簡(jiǎn)短而有力的演講，換來(lái)一次次掌聲。我的心跳得飛快，腦子里有個(gè)聲音不斷地說(shuō)著“站起來(lái)，站起來(lái)，是時(shí)候了！”班里安靜下來(lái)�！跋乱粋�(gè)職位是，宣傳委員。”我攥了攥拳頭，咬緊牙關(guān)，用盡全身的力氣推動(dòng)著左腳，終于躍出了那個(gè)固化了三年的怪圈。班里的唏噓聲把平靜掀起了漪淪，我蹚過(guò)凝固在腳下的緊張，走到了臺(tái)前，站在窗子傾入的陽(yáng)光里，深吸一口氣，把深藏內(nèi)心的力量放到最大，緩緩開(kāi)了口。
宣委的工作從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始繁忙。接連幾個(gè)凌晨和無(wú)數(shù)個(gè)拼湊起來(lái)的“上學(xué)路上”、“放學(xué)路上”，一個(gè)班級(jí)的班徽，就這樣在我的手中誕生了�！八{(lán)色的天空代表的是天空藍(lán)，中央的海燕是乘風(fēng)破浪前行的我們，星星組成的是象征班級(jí)的數(shù)字，海燕向著星星的光芒在飛……”活潑的介紹風(fēng)格下，其實(shí)我的心忐忑不安，攥拳的手心里全是汗。但出乎我的意料，我的.介紹之后，班里沒(méi)有了那天競(jìng)選時(shí)的唏噓，取而代之的是熱烈的掌聲。我緊攥的拳頭，緩緩松了下來(lái)，面前一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑容消除了幾天奮戰(zhàn)熬夜后的疲勞，也讓我的心安定下來(lái)，而且也堅(jiān)定下來(lái)。一切的成就感和自豪化作我臉上一個(gè)大大的笑容，我故作鎮(zhèn)定地鞠躬下臺(tái)，走過(guò)又對(duì)我比了下大拇指的同學(xué)，回到座位上，像沉在了甜蜜的夢(mèng)里一樣，心里只有溫暖和陽(yáng)光。
從開(kāi)始的“默默無(wú)聞”到如今的掌聲雷動(dòng)，從最初的無(wú)奈壓抑到現(xiàn)在的自豪滿足，恰好，在我最美好的青春時(shí)節(jié)里，這樣一首美妙的蛻變之歌，由我自己勇敢地大聲唱響了。這，就是我的青春故事，以蛻變?yōu)轭}。
我的故事作文800字13
這是一場(chǎng)持續(xù)了近十年的戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)有刀光劍影，只有唾沫飛濺；沒(méi)有敵退我擾，只有敵進(jìn)我退。
場(chǎng)景一：臥室
媽媽望了望我的床頭柜上越疊越厚的書，皺了皺眉。我心想，今天恐怕是要被當(dāng)場(chǎng)抓獲了。
“晚安！”說(shuō)完這句話，我很自然的走進(jìn)了房門。從門和鎖扣上的那一刻起，戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。拿起幾本看過(guò)了的書塞在了門縫底下，怕的是從房間里溜出來(lái)的光惹人懷疑。將一本書壓在枕頭底下，剩下的放在我觸手可及的范圍之外，然后把書從枕頭下面拿出來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，趴在床上，一手翻開(kāi)書看，一手緊握臺(tái)燈開(kāi)關(guān)。我這樣周密的計(jì)劃似乎從來(lái)就沒(méi)有失敗過(guò)。
當(dāng)我正看到黛玉淚盡而逝時(shí)那一回時(shí)，我不禁落淚了，腦海里是那個(gè)初入賈府的倩影，是那個(gè)獨(dú)自葬花的背影。突然，鎖被打開(kāi)了，緊接著是一陣書在地上摩擦的`聲音。我一時(shí)呆住了，不知該起身解釋，還是該收拾作案現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)不及了，唾沫星子，向我噴射過(guò)來(lái)，我連忙用被子蒙上了頭。
林妹妹的一生完了，我的這場(chǎng)仗也敗了。
場(chǎng)景二：書店
從那以后，我去學(xué)琴總會(huì)早半個(gè)小時(shí)去，遲半個(gè)小時(shí)回家，媽媽對(duì)此很欣慰，卻不知我中途轉(zhuǎn)了彎。
去書店蹭書是再好不過(guò)了，不必遮遮掩掩，拿起一本書，往地上一坐，就開(kāi)始尋找書中的顏如玉、黃金屋。日子一久，只看不買，問(wèn)題出來(lái)了。
“喲，小姑娘又來(lái)看書了，可真是個(gè)書蟲(chóng)！”這是我第十五次光臨這家書店了，看完了三四本書，卻一本都沒(méi)買�！鞍⒁毯谩！蔽倚Φ暮軐擂�。那天看書時(shí)，總覺(jué)得有火辣辣的光射向我，如坐針氈。這書恐怕是看不安穩(wěn)了。于是我做了一個(gè)重大的決定：將我買辣條的錢全湊起來(lái)買了一本書。走時(shí)我去付賬，老板笑著說(shuō)她家兒子一天只知道玩游戲，并不停地夸我愛(ài)看書，唾沫星子飛了我滿臉。最后她摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“下次再來(lái)哦！”
從那以后，我開(kāi)始盼下雨，以躲雨為名，過(guò)一把看書的癮。
如今，我仍奔赴在戰(zhàn)場(chǎng)，身挾滿腹詩(shī)書，盼游走天涯，以書為弓，以筆為箭，經(jīng)沙場(chǎng)數(shù)年，不畏敗績(jī)，浪四方。
我的故事作文800字14
我的故事很平凡，如果萬(wàn)千人的故事匯集成一個(gè)大海，我的故事就是其中一片晶瑩的貝殼。也許它不是最美的，但一定是獨(dú)一無(wú)二的，不可復(fù)制的。今天，我要打開(kāi)那扇與世隔絕的大門，回想往昔的畫面……
小時(shí)我寄養(yǎng)在姥姥家。家的天、家的水、家的樹(shù)、家的花，還有那溫馨的小屋……這些都是我兒時(shí)最美的回憶，而這些畫面也注定會(huì)留存在我的記憶中一輩子。現(xiàn)在想起，眼眶都會(huì)濕濕的，是因?yàn)樵僖不夭坏絻簳r(shí)了呢？還是因?yàn)楝F(xiàn)在很少回老家了呢？
小時(shí)，只記得姥姥、姥爺很疼我，沒(méi)有過(guò)多約束，不過(guò)有時(shí)也會(huì)對(duì)我的一些錯(cuò)誤行為適當(dāng)管教。我想要什么，他們也都會(huì)盡可能的滿足我。記得一次我特別想要一把街上賣的玩具寶劍，姥爺立刻答應(yīng)就去買，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間姥爺才買回來(lái)。當(dāng)小小的寶劍放入我手中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它是那么的精美！這讓我既驚喜又感動(dòng)。一個(gè)玩具交入一個(gè)孩童的手里十有八九會(huì)弄壞，可姥爺并沒(méi)有這樣想。我想他去了那么久，一定是做了一番精挑細(xì)選，才買了這把精致的小寶劍。在我幼小的心里它已不僅僅是玩具，而成了我真正的“寶”劍！這把劍至今我還完好的.保存著，已經(jīng)11年過(guò)去了，它在我的愛(ài)護(hù)下依舊熠熠生輝。
想起在姥姥家的日子，一個(gè)很美的畫面常常會(huì)浮現(xiàn)在眼前。姥姥家的院子里種有梨樹(shù)、蘋果樹(shù)，還有石榴樹(shù)，個(gè)個(gè)長(zhǎng)的非常茂盛。每當(dāng)秋冬季節(jié)，我早晨起床最先看見(jiàn)的就是姥爺在院子拿著掃把清掃地上的落葉�！皣W”“嘩”，一片片葉子在掃帚下敲擊出美麗的音符�！袄褷�，你在干嗎”“掃落葉啊！”姥爺佝僂的背但卻健壯的身軀在樹(shù)下一曲一伸。樹(shù)上的葉子還在往下落，初陽(yáng)下落葉晶瑩剔透，姥爺?shù)哪槉A著汗珠黑里透紅。如果我可以把這畫下，該是多么醉人。
姥姥也給我留下了濃墨重彩的一筆。她勤勞、樸實(shí)，待人熱情，且廚藝也不一般。每日我欽點(diǎn)飯菜，她精心擺弄，把最平常菜食變成世間不可多得的美味，讓每一個(gè)平常的日子變的趣味生動(dòng)，充滿甜蜜。
輕輕的，我關(guān)上了貝殼的門，退出了這個(gè)世界。現(xiàn)在，我在學(xué)海里遨游，為明天而努力，往事，我將深深珍藏。
我的故事作文800字15
人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨，當(dāng)然風(fēng)雨之后有彩虹。有了與眾不同的經(jīng)歷我們的視野才能更上一層樓，才能獲得更多的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我常住在奶奶家。奶奶家在山邊，所以我經(jīng)�？梢匀ド缴贤�。爺爺在陽(yáng)坡割草，而調(diào)皮的我卻與通行的小伙伴跑到西邊的竹林，挖春筍、揀鳥(niǎo)蛋，運(yùn)氣好的時(shí)候還能抓到刺猬，這時(shí)就得用隨身帶著的小麻袋把它套進(jìn)去。我們經(jīng)常在夏天的時(shí)候在瓜地看到刺猬，有一次我和爺爺還看到一個(gè)刺猬背上粘著一個(gè)小甜瓜。爺爺說(shuō)：“這個(gè)瓜雖小，但肯定很甜，它背上這個(gè)甜瓜是為了給孩子吃�！蔽衣�(tīng)了便央求爺爺：“爺爺，那咱就放了它吧！它還要照顧它的孩子呢，如果失去了媽媽，小刺猬肯定會(huì)餓死的。爺爺，我求你了！”慈眉善目的爺爺笑瞇瞇地答應(yīng)了，順了我的意把它放走了。
在山邊走，我也經(jīng)常能見(jiàn)到黃鼠狼，黃鼠狼的個(gè)子并沒(méi)有我想象的那么大，我原以為它像狗那樣大，卻發(fā)現(xiàn)它只有小貓那么大。而且黃鼠狼并不會(huì)偷大母雞，而只會(huì)在餓得實(shí)在不行的時(shí)候到居民家里偷小雞。我曾經(jīng)看到過(guò)一篇科普文章，其中記敘了這樣一個(gè)故事：一位科學(xué)家從各地抓來(lái)一千只黃鼠狼，進(jìn)行解剖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有少量的黃鼠狼肚子里有雞骨頭，而更多的是老鼠骨頭。可見(jiàn)，人們給黃鼠狼按了幾千年的偷雞賊的帽子真是錯(cuò)怪它了。
長(zhǎng)大后，我又跟爺爺學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。魚(yú)桿是從西山的竹林里砍的，我們挑選出那種又細(xì)又長(zhǎng)的生毛竹做魚(yú)竿，用從雞翅膀上拔下的長(zhǎng)毛做浮頭，并用一種果子擠出來(lái)的汁水將它染成了紅色，放在水里很顯眼。只有魚(yú)線和魚(yú)鉤是買來(lái)的。線是尼龍的，鉤子是有倒刺的�；旧险~(yú)竿都是自己做的`，雖然沒(méi)有買的那樣好看，可是卻比買的實(shí)用多了。
山里的小野兔也很不錯(cuò)，灰色的，很機(jī)警，毛很光滑。我曾在山芋地里用篩子抓到過(guò)一只野兔，可不曾想養(yǎng)了沒(méi)幾天，它就走了。這一件事讓我好一陣子都茶飯不思，足足難過(guò)了一個(gè)多月。
童年的樂(lè)趣總是多得不得了，尤其是在爺爺奶奶家的那幾年。我現(xiàn)在想想這些我親身經(jīng)歷的故事雖然有點(diǎn)幼稚，可是充滿幸福。我懷念童年。
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