門其實(shí)開著作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的門其實(shí)開著作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
門其實(shí)開著作文1
生活中的許多困難就像那一道道虛掩的們，看似牢不可破，其實(shí)你只要再向前邁出一步，就能輕而易舉地推開它……
記得兩年前，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，并規(guī)定每一位同學(xué)都必須參賽，不得已，老師便只得為“體育白癡”的我報(bào)了最冷門的項(xiàng)目——跳高。體育課上，老師為我和另外兩名同學(xué)講解跳高的技巧�！皝�，你們來試試！”說著體育老師把竿子調(diào)到了0.7米的位置。我第一個(gè)試跳�！芭�！砰！砰！”我一連跳了三次，竹竿也一連掉下三次。后面的同學(xué)不耐煩了，干脆跑在我前面燕子般躍了過去。我一時(shí)窘迫得不知該干什么好。只得站在旁邊看著她們把竿子一直升到104米�！澳阊剑臅r(shí)候不要……”體育老師在一旁為我講解得口干舌燥，唾沫星子滿天飛，但我卻一點(diǎn)也沒聽見。見我這樣，老師也只得看了看我的身高，在瞅瞅一旁的竹竿，有些無奈地?fù)u了搖頭，嘆口氣，走開了�？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我有些懊惱地跺了跺腳。這是，班主任走了過來，她一眼便瞟到了“不合群”的我�！霸趺蠢玻俊彼叩轿腋�，猜透了我的心思一般，“跳得不高？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)，很多時(shí)候，我們并不是沒有能力去做一件事，而是沒有勇氣去做這件事。就像你迷路了，好不容易摸爬滾打找到了回家的路，可到了家門口才發(fā)現(xiàn)門是‘關(guān)’著的，你并沒有再走上前去推開這扇虛掩的門，只是不知所措地在原地徘徊。”她頓了頓，“其實(shí)，你只要再勇敢一點(diǎn)，再向前邁出一步，再努力一點(diǎn)，就足以成功。你覺得呢？”我低著頭沒有說話。良久，抬起頭看著班主任的眼睛，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，我把老師的話銘記在心，每天都到小區(qū)沙坑練跳高，希望早日推開心中那扇虛掩著的門。每天，天剛蒙蒙亮，我便起來練習(xí)，傍晚放學(xué)回家也趁著暮色練習(xí)，直至空空如也的'肚子唱著“空城計(jì)”。就這樣，我起早貪黑地練習(xí)，不論陽光明媚還是烈日當(dāng)空，我都堅(jiān)持練習(xí)。一個(gè)月后，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一向沒有體育細(xì)胞的我竟然跳了一個(gè)第五名的好成績(jī)。這突如其來的榮譽(yù)是我始料未及的。當(dāng)體育老師笑著問我為什么短短一個(gè)月里進(jìn)步那么大，我只是笑了笑，偷偷看了一眼一旁的班主任，并沒有說什么。
其實(shí)，我心里清楚——只有敢于攀登高峰，敢于不斷超越自己的人，才能領(lǐng)略頂峰的美妙風(fēng)光，只有推開你心里的那一扇大門，你才能走進(jìn)成功的殿堂！
門其實(shí)開著作文2
“又是一間密室！”福爾摩斯驚道。面對(duì)墻上的紅木門，看著普通，卻又出現(xiàn)在這種地方。他和華生不約而同地尋找其它門或可以打開這門的東西。至此，我不覺打了個(gè)哈欠，合上書等待明天。
跨過美麗的校門，我又回到了熟悉的地方。來到班級(jí)教室，解下肩上的重?fù)?dān)，交好了作業(yè)，又再次來到辦公室門口。老師的辦公室，門前是一面墻，遮住陽光后，又顯得些許陰森。石墻凹下去的地方，就是那對(duì)緊緊合在一起的黑木門。門把手是由上至下凸出的一根鐵管，握住開門時(shí)，讓人不禁有一絲涼意。打開門后，我去拿要下發(fā)的月考卷，但卻發(fā)現(xiàn)，第一名并不是我。我開始慌張，翻閱考卷的同時(shí)，汗珠從手中冒出。緊接著第二名、第三名┈┈我有點(diǎn)失意，抱起考卷，一邊將自己的試卷藏好。用力推開了黑木門，而手早已不聽使喚，不斷地往外冒汗。
我感到悲傷，但更多的'是迷茫。前路是一面墻，唯一的路只能通過墻上那如鐵鏈連環(huán)般的舊鐵門。
一切都是黑白的，世界似乎沒了生氣。我試著在數(shù)學(xué)課上積極一點(diǎn)，而老師似乎也是那面墻，對(duì)我的舉動(dòng)無動(dòng)于衷。我泄氣了，覺得自己似乎是一名被數(shù)學(xué)伊甸園中驅(qū)逐出來的惡人。金邊銀質(zhì)、鉆石水晶的裝點(diǎn)，里面是萬物生機(jī)，花團(tuán)錦簇的世界，而我所站的門外，是萬里黃沙，除此以外什么也沒有。
我在門前站著，還能再進(jìn)去嗎？這段思索被下課鈴聲打破了，老師臨走前，叫我去他的辦公室。
再一次在這里停下了。從來不會(huì)跟數(shù)學(xué)老師談話的我，百感交集，又像是一個(gè)人偶，本身空無一物。我呆住了，不敢打開門，怕是有一只野獸在里面般的；但我又想打開，打開門，好奇地窺探一切。伸出手，鼓起勇氣拉開了木門，同時(shí)我的雙手用力推去，眼前展現(xiàn)的，是數(shù)學(xué)伊甸園美妙絕倫的門。
黑木門打開了。老師只說了一句話：“你做得很好�！眲x那間，又出現(xiàn)了那美麗的理想國度，那一條筆直的石子路邊，風(fēng)景美不勝收。我笑了，才發(fā)覺黑木門并沒有想象的那么沉重，它是開著的，是歡迎我的，我一旦進(jìn)去，眼前展現(xiàn)的，就是一個(gè)奇妙無比、美麗絕倫的數(shù)學(xué)伊甸園。
華生看著福爾摩斯東找西找，自己干脆靠在門上。無意間，他壓到了門把手，門開了。合上這本小說，我笑了。忽然發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)伊甸園的大門，與《福爾摩斯探案集》中這間“密室”之門，竟然有著異曲同工之妙，它們一直開著，缺失的只有一位——試著打開它們的人。
門其實(shí)開著作文3
人總是杞人憂天，庸人自擾，又在柳暗花明后感嘆：門，其實(shí)開著。
以前的我總是悶悶的，不愛說話，不愿敞開心扉，一個(gè)人呆在角落里，用心門將同學(xué)唧唧喳喳熱鬧的聊天無情的堵在外面，沉浸在一個(gè)人的孤獨(dú)世界中。來到新的班級(jí)，我依然如往前一樣，將心門層層封鎖。放學(xué)后，我拖著沉沉的書包，一個(gè)人緩緩的走在回家的路上。夕陽將我的影子投射在路上，孤獨(dú)，我低著頭看到長長的影子一步一步挪移著，書包重重的掛在肩上，我仿佛一只背著重殼的蝸牛，壯美的火燒云景象印在天空。我卻在埋頭感嘆著我的寂寞。這時(shí)后面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，一回頭，是一個(gè)同班同學(xué)，她向我跑來，微笑著沖我打招呼，她的笑容在夕陽火紅的映襯下十分閃耀，出于禮貌，我同往常一樣下意識(shí)的回了一句：“你好”。她又是燦爛的.一笑，開始與我攀談起來，她開朗的性格似乎隔著那道門飄了進(jìn)來，觸動(dòng)了我，她熱情的性格是我的孤獨(dú)漸漸招架不住。但心上的門仍是無法找到打開他的鑰匙。
第二天來到學(xué)校，她一眼看見我便沖我打招呼，我也揚(yáng)了揚(yáng)嘴角。自由活動(dòng)的體育課上，女生們又唧唧喳喳的在一起熱火朝天的談?wù)摗釔刍@球的我獨(dú)自一人借來籃球，在那塊空曠的場(chǎng)地上運(yùn)球，頭球，我本要張開的心門似乎又套上了枷鎖。球撞擊地面的聲音一次次的回響，襯托出我的寂寞，腳劃過場(chǎng)地時(shí)留下的摩擦聲也變成了對(duì)我形單影只的諷刺。這時(shí)，耳邊響起了“砰，砰，砰”的二重奏，我抱起球起身，耀眼的太陽使我用手擋在額頭前，閃耀的陽光中出現(xiàn)了一道漸漸變大的黑影，她手中運(yùn)著球向我走來�！班耍覀冇忠娒媪�！”她笑著，仿佛帶著陽光的溫?zé)醾鞯叫闹�，她將球拋了過來，我腳跟一翹，跳起接住了球，這個(gè)球重重的，帶著溫暖，友誼，開朗，熱情，我瞄準(zhǔn)籃筐，將球投了進(jìn)去，仿佛載滿友善的球投進(jìn)了我心間，“嘎吱”心門應(yīng)聲而開，柔柔的陽光鋪灑在心里。她，也悄然進(jìn)入了那似乎緊閉的門。我們漸漸熟悉起來，形影不離，無話不談，我也慢慢開朗起來，發(fā)現(xiàn)周圍曾拒之門外的一切都是那么美好，其實(shí)，那門是半掩著的，只要你愿意推開大門，那迎面而來的便是溫暖，生機(jī)。心+門=悶，當(dāng)你將門打開時(shí)，那么悶就不復(fù)存在了。門，一直開著，未曾關(guān)閉，卻因?yàn)槟怯谷俗詳_的擔(dān)心而將心禁錮起來，套上了大門。門，其實(shí)開著。
門其實(shí)開著作文4
我盯著晴怒氣沖沖地跑開，耳邊回想著她剛剛說過的話：“你就知道敷衍我，我再也不會(huì)理你了�！�
我苦笑，我是真的不記得那道具放在了哪里，回手帶上了房門，仿佛這樣便可以除去一切煩惱，一個(gè)人呆在自己的空間里，我到床邊，拉開抽屜，入眼處，是那件道具，伸出的手呆愣在半空處，我望著那道具，說不清了嗎？無法和晴解釋了，心中的門被我絕望地鎖上，卻沒有發(fā)現(xiàn)，門后有一雙充滿愧疚的雙眼。
早早地便到了學(xué)校，我悄悄地把道具塞進(jìn)了晴的桌洞里，我把頭埋進(jìn)懷里，背著要參考的內(nèi)容，雙眼無神地在本上掃視著，卻發(fā)現(xiàn)再也讀不進(jìn)去一句話，小心翼翼地在門口探視著，期待著晴看到后和我重歸于好，又擔(dān)心晴再也不會(huì)理我。手表上是指針慢騰騰地挪動(dòng)步伐，盯了半天也不見動(dòng)了半點(diǎn)地方，門口又有了腳步聲，我滿懷希望地抬起頭，啊，晴終于來了，我期盼著晴能抬頭看我一眼向我露出一個(gè)微笑，但我失望了，晴看也沒有看我，直接走向了她的座位，連桌洞也沒有看，便拿出書本開始復(fù)習(xí)，滿懷希望的.眼神黯淡了下去，這才發(fā)現(xiàn)，手中的紙已經(jīng)被我攢得皺皺巴巴。
課間，晴依舊沒有找我，我坐在座位上，心中鼓起勇氣想上前說一句，卻發(fā)現(xiàn)，腿像灌了鉛一般，無法動(dòng)彈。我何時(shí)變得如此懦弱了，我苦笑。明明站在門前，卻不敢推開那扇門。
下午，晴朗的天空不知何時(shí)陰云密布，一如我苦悶的心情，不一會(huì)兒，便下起了瓢潑大雨，我卻猛然想起自己沒有帶雨傘。想起與自己同路的只有晴，伸出去的腳頓住了，黯然轉(zhuǎn)身，回到了自己的座位上。背著書包，盯著外面絲毫不見小的雨滴，我扣上帽子，準(zhǔn)備冒雨前行。眼前一片模糊，只聽見耳邊行人飛快地走路聲，摘下眼鏡根本無法走快一點(diǎn)，我默默地走著，濕了的衣服緊緊地貼在身上。當(dāng)突然感覺到頭上沒有雨時(shí)，心中正暗道暴風(fēng)雨真是來得快去得快，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)是一把熟悉的七彩雨傘。我猛然轉(zhuǎn)頭，仍是那個(gè)身影，耳邊聽到關(guān)心至極的話語：“你笨啊，這么大雨也敢就這么跑出來，感冒了我可不負(fù)責(zé)！”聽著永遠(yuǎn)無法忘記的語調(diào)，雙眼又變得模糊，臉上分不清是淚水還是雨水在肆意流淌。
門，一直開著，只是，我不曾去推開。
門其實(shí)開著作文5
門，緊緊閉著，沒有一絲縫隙。我努力地張開口，但一句簡(jiǎn)單的“報(bào)告”卻怎么也說不出口，剛溜出嗓子就又被吞了下去。心靈之門也緊緊鎖閉。
老師從初二開始接我們班數(shù)學(xué)，而她的形象永遠(yuǎn)是板著硬邦邦的臉，仿佛同學(xué)們稍微交談，老師就要把他消滅。死板、兇、暴躁……讓我們?nèi)喽闼h(yuǎn)遠(yuǎn)的。
每當(dāng)下課，老師就溜之大吉，她要求同學(xué)們?nèi)ニk公室答疑。去辦公室答疑？同學(xué)們一想到老師的兇樣，都退縮了。半年來，鮮有人找老師答疑，與上位老師答疑長隊(duì)排出辦公室形成鮮明的對(duì)比。
站在辦公室門前，我心頭緊緊的。去？不去？無數(shù)個(gè)“萬一”浮滿了腦海。
去！我咬緊了牙關(guān)，竭盡全力大聲吼出：“報(bào)告！”而當(dāng)傳播到空氣中時(shí)，陰涼卻所剩無幾，我兩只手緊緊地握住門把手，狠狠壓下去�！爸ㄑ健币宦�，門開了，沒我想的那么重。
門其實(shí)開著，一直都開著，老師也在里面等著，但我心靈中的'那扇門卻鎖閉地愈加嚴(yán)實(shí)。
我低著頭，略微顫抖著挪進(jìn)了辦公室：“老師好，我來答疑�！�
出乎意料的，迎接我的卻不是那張怒氣沖天的臉，相反，表情很平淡，甚至帶著一抹微笑。老師指著旁邊的椅子，聲音溫柔地說：“過來坐，把題給我看看�！�
老師仔細(xì)勾畫著題目，并細(xì)心地為我講解。每當(dāng)我略有疑惑，老師又不倦地仔細(xì)解釋。心中那扇門被略微推開；老師原來不只有嚴(yán)肅的一面，我也不再局促。
講畢，我和老師閑聊了起來，老師絲毫沒了以往的莊嚴(yán)樣。心靈之門打開了一絲，風(fēng)與香沖了進(jìn)來。談笑間，我疑惑地問老師：“您平常為什么總是那么嚴(yán)肅？”老師驀地渾身一顫，突然緊緊地拉住我，仿佛像知道一個(gè)大秘密似的。老師臉上充斥著猶豫，緊張以及渴望的表情，硬邦邦的也有些抽搐：“同學(xué)們，是不是都覺得我很兇？”心靈之鎖剎那間崩塌，門突然打開，而那邊也有一扇門，卻一直開著，花香鳥語從那里傳了出來。
那些都只是表象，卻埋不住老師真的有顆很愛我們的心��！而同學(xué)們的畏懼，愈加讓他們把自己的心門緊縮。我昂起頭，堅(jiān)定地說：“老師，您一點(diǎn)也不兇！”
打開心靈之門，通往老師的心靈，架起心靈的橋梁。那里雖然有扇門，但它其實(shí)一直開著，那里是一個(gè)美麗的地方。那扇門等著同學(xué)們?nèi)ネ崎_，它并沒有想象的那么重。老師等著大家去推開，去那里分享歡樂與悲傷，發(fā)現(xiàn)關(guān)愛、以及很多……
門，其實(shí)一直開著。辦公室的門一直開著，而老師的心靈之門，也從未關(guān)過。
門其實(shí)開著作文6
蝸居在教室的死角，臉緊緊地貼在旁邊的墻上，刺刺地涼意侵蝕著我的大腦，無力的睜開眼睛，模模糊糊的黑板上密密麻麻的公式再次刺疼我的雙眼。數(shù)學(xué)老師有板有眼的講幾何分析，我無奈的看著手表，數(shù)著下課的倒計(jì)時(shí)。周圍的同學(xué)活躍的舉著手，回答著復(fù)雜的問題，神采飛揚(yáng)的臉頰上得意洋洋的光芒在一同跳躍。
惟獨(dú)我坐著，呆滯著空洞的目光。無意間被老師鎖進(jìn)了心的死角，鐵門上有一把牢固的鎖。
冰涼的下午，趴在桌子上，擺弄著手中的數(shù)學(xué)試卷，拼命的回想所學(xué)過的內(nèi)容，卻一片空白。望著四周的同學(xué)奮筆疾書的寫著�！八⑺ⅰ钡陌l(fā)出我渴望而不可及的聲音，埋下頭,我憂傷的嘆著氣。
惟獨(dú)我拿著僵硬的筆。無意間被數(shù)學(xué)的精靈鎖進(jìn)了無救的深淵，鐵門上有把牢固的鎖。
下課了，又聽見同學(xué)們聚在一起探討數(shù)學(xué)答案。聽見某個(gè)同學(xué)因?yàn)檎_的結(jié)果而興奮的大叫，聽見有辯解的`同學(xué)為自己的倫理爭(zhēng)辯不休。
惟獨(dú)我一直安靜。我被無意間關(guān)進(jìn)了自己內(nèi)心的死角，鐵門上有把牢固的鎖。
于是，我封閉了數(shù)學(xué)的世界。我會(huì)在面對(duì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，沒有戰(zhàn)勝的欲望；會(huì)在發(fā)考試卷的時(shí)候，充滿平淡的表情。我告訴自己，數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)不屬于我的思維。
期中考試臨駕校園，同學(xué)們緊張不已。這時(shí)，鄰坐的男同學(xué)半笑的問我：“喂，你準(zhǔn)被還是拿那些少的可憐的分?jǐn)?shù)來應(yīng)付數(shù)學(xué)嗎？這可真夠慘��！”
不只為什么，我猛的一驚，側(cè)過頭望著他�！案蓡幔俊彼汇�。不知道自己在想什么，突然覺得自己好傻好傻。我——竟忘了數(shù)學(xué)。忽然風(fēng)陣陣吹來，我無意間捏緊拳頭，在他驚呀的目光中說：我行！”原來我的生活中還有數(shù)學(xué)的存在。
之后，便是努力的復(fù)習(xí)。習(xí)題、分析、提問，反反復(fù)復(fù)。
考試那天，我握著筆，望著四周的同學(xué)又望望自己手中的筆。我突然想到，數(shù)學(xué)并不是不屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
我試著開啟那道門，那道門也在漸漸打開。
聽著分布下的成績(jī)。我分明看見同學(xué)們驚呀的微笑，同樣的微笑也在老師的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不是不能打開。其實(shí),不能打開的只有自己的心.
在這微笑的夜晚中我才明白：門，其實(shí)開著。
門其實(shí)開著作文7
這世界上，人們封閉自己的理由有很多，可無一例外的，都是因?yàn)樽员昂团橙�。即使面前的門大開著，也從未想過離開，而是將自己深埋黑暗，不見光明。
將自己封閉起來的感覺是怎樣的呢？很不好受。深陷在絕望與自卑里，不見光明，像離水的魚一般，快要窒息似得在黑暗里苦苦掙扎。因?yàn)槲以忾]過，原因很簡(jiǎn)單，被人說長得丑，長得矮，因?yàn)橥庑螚l件比別人差，就引來了他人的謾罵，那些用著嬉笑的口吻，嘲諷著他人的人，真的`很可惡。盡管連我自己都承認(rèn)，我的外形條件不如別人，可是被別人拿來當(dāng)作嘲諷，談資的笑料，這對(duì)我來說，這太殘忍了。說我脆弱也好，說我做作也罷，可是那時(shí)的我，真的受不了。我曾以為充滿善意與美好的世界，也會(huì)有惡意與黑暗出現(xiàn)。
將自己封閉起來的那段時(shí)間里，時(shí)間都在與我為敵，世界布滿了陰霾和黑暗。待在一個(gè)人的世界里，置身于黑暗，不見光明，光亮漸漸縮小，一扇大門，緩緩合上，與世隔絕。悲觀的想法一旦出現(xiàn)，就止不住地像潮水一般瘋狂涌來。從開始的自卑脆弱，到后來的自我否定，不過是幾分鐘的事情，我便陷在深淵之中，出不來了。
渾渾噩噩的待在自己世界里的我，以為再不會(huì)有陽光照耀的我，卻意外地迎來了這世界的陽光，我的救贖。在那個(gè)人出現(xiàn)的時(shí)候，我清楚的聽見了內(nèi)心城防漸漸崩塌的聲音，那扇門開了，那無邊無際的逐漸蔓延的黑暗，消失了。我又感受到了，久違的，這世界的善意。
因?yàn)樵焕溲岳湔Z所傷，渴望被愛而哭泣的原因，是因?yàn)閲L到了人間的溫暖啊。人一旦被愛過的話，就再也無法忘卻了。
其實(shí)在我的心門被打開的時(shí)候，在我從黑暗中掙脫出來的時(shí)候，我就已經(jīng)明白了，我所謂的為了保護(hù)自己而筑起的堅(jiān)硬的外殼，不過是因?yàn)閷?duì)被愛的極度渴望而成的產(chǎn)物。我面前的門，其實(shí)一直開著，因?yàn)閮?nèi)心的恐懼與渴望，從不敢去觸碰。我害怕推開門迎接我的是無邊的惡意，又渴望有人來愛我，因?yàn)榈玫竭^，所以害怕失去，渴望擁有。
門其實(shí)開著，可是我卻害怕去到外面的世界；門其實(shí)開著，可我渴望有人能來找我；門其實(shí)開著，是我自己不愿觸碰而已。其實(shí)這世界上的美好有很多，對(duì)于那些黑暗，我可以選擇視而不見。
門其實(shí)開著作文8
閉上眼，努力回想，往事如云，從腦海中飄過轉(zhuǎn)瞬即逝。那扇曾經(jīng)關(guān)閉的門，早已被打開，默默地矗立在那里。
那段時(shí)間，我總是想和老師作對(duì)。老師布置的作業(yè)我總是瞎劃幾筆就交了上去，老師因此對(duì)我很惱火，多次把我叫到辦公室對(duì)我一頓痛罵�？晌揖褪遣桓模恢迸c老師保持?jǐn)硨?duì)關(guān)系。
老師叫我回答問題，我總是瞎答幾句；老師讓我完成作業(yè)，我總是瞎劃幾筆；老師讓我好好跑操，我總是不專心。上課時(shí)，我常拿出別的科的作業(yè)寫，要不就在底下搞小動(dòng)作，與旁邊同學(xué)說笑，或者與旁邊同學(xué)打撲克、玩手機(jī)……在我看來，師生間的那扇門早已緊緊閉死。
后來，老師忍無可忍地請(qǐng)了我的家長，當(dāng)眾把我痛罵一頓，回家也少不了家長的痛罵。我終于答應(yīng)完成作業(yè)，上課不干其他的，但那與老師的敵對(duì)關(guān)系更大了，那扇堅(jiān)硬、冰冷、不可侵犯的門閉得更死了。
多少次與老師擦肩而過，換來的只是短暫的沉寂；多少次與老師眼神相對(duì)，換來的只是冷漠的轉(zhuǎn)頭；多少次老師在臺(tái)上講課，換來的只是我的神游天際……冷漠，像一把堅(jiān)不可破的大鎖，把那大門鎖得沒有一絲空隙。
這天中午，我們?cè)阝徛暤恼D下在教室里坐好，等著老師。正所謂“身在班里心在外”，我的思想早已不在這個(gè)教室里了。老師拿著一張紙進(jìn)了班，也沒有使我緩過神�！跋轮苁窃蹅儼鄼z查樓道紀(jì)律，我點(diǎn)到的人請(qǐng)上來一下�！蔽乙荒樐坏乜戳搜劾蠋煟S即又轉(zhuǎn)過頭去，“譚江洲”一個(gè)名字把我從思想拉回了現(xiàn)實(shí)，把我從之前的冰封狀態(tài)解凍出來。我先是愣了一下，才呆呆地走上講臺(tái)。
老師對(duì)我們幾個(gè)說：“你們幾個(gè)是我選出的還很放心的幾個(gè)，下周好好干啊�！蔽乙荒樢苫蟮赝蠋煟洲D(zhuǎn)回頭。老師說完后便走出了教室，望著老師的背影，心里很疑惑：老師為什么會(huì)選我呢？帶著疑惑，我決定打開自己的門，去問一下老師。
下了午休，懷著忐忑的心情手遲疑地停在了辦公室的門前，隨即又慢慢推開了那扇關(guān)閉的門，喊了聲“報(bào)告”，“請(qǐng)進(jìn)”里面?zhèn)鱽砹死蠋煹穆曇�。“老師，那個(gè)……”我略帶忐忑地說了這句話，但沒等我說完，老師就一臉微笑地看著我，說：“想問我為什么會(huì)選上你吧�！蔽逸p咽了一口唾沫，輕輕地“嗯”了一聲。“你這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很大，我都看在眼里。我知道你討厭我，因此才會(huì)做出那些事來，對(duì)嗎？”我雙眼低下，不敢看老師�！半m然如此，但你畢竟進(jìn)步了，我相信你可以做到的，對(duì)嗎？”我頓了一下，頭緩緩抬起，望著老師的雙眼�！斑^去的就過去了吧，要好好做好我給你的任務(wù)，不要讓我失望啊�！崩蠋熞荒樜⑿Φ乜粗摇Ｔ捳Z像春風(fēng)一樣溫暖著我，溫暖著那扇冰冷的'大門，使它冰雪消融，向我打開。我第一次直視老師的眼神，輕輕地回答了一聲“嗯”便走出了辦公室。我感受到那樣的溫暖，門，或許是打開的吧……
人與人之間都會(huì)有扇門，或許你認(rèn)為是關(guān)著的，試著打開你自己的門，會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人的門也是開著的，開門之后，世界是如此的美麗，溫暖。
門其實(shí)開著作文9
門輕扣著，周圍一片寂靜，給這本已無聲的夜增添了一份孤獨(dú)與寂寥。角落里，一個(gè)蜷縮的小身影怔怔地望著那扇門，幻想著有人能將它開啟，那個(gè)人的名字，是—父親。
已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開始的，我和他一個(gè)星期最多也只見過兩、三次面，有時(shí)連招呼都不曾打一個(gè)，便匆匆忙忙地走了。
我想，他投入到事業(yè)當(dāng)中的精力與時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)我的關(guān)心了吧�；蛟S，他已不再為我感到驕傲了，也或許，他心里的那扇門已不再為我敞開了吧。
嘴角微微扯動(dòng)，露出一抹苦澀的笑容，站起身，回到書桌，繼續(xù)奮筆疾書。突然，胃抽搐了一下，感覺好難受，好想吐。也許有時(shí)胃病犯了吧，醫(yī)生總說少吃泡面，可我還是不聽，恐怕繼續(xù)下去，胃就會(huì)變得千瘡百孔了吧。
忽然，門傳來一聲脆響，是爸爸回來了，這個(gè)消息的認(rèn)知讓我興奮不已�？墒�，胃?jìng)鱽淼腵一陣陣疼痛讓我不由得叫出來聲。他聽見了，打開門，二話不說抱起我沖向車庫。靠在爸爸懷里，淚水模糊了雙眼，已經(jīng)好久沒有這樣過了。脖子上傳來冰涼的觸感，是爸爸的雙手。
是從什么時(shí)候開始，變得如此纖弱？記憶中爸爸的雙手時(shí)最厚實(shí)、最溫暖的。小時(shí)候的我總愛賴在爸爸懷里，他用雙手托住我，不停的搖晃，而如今，卻……我想，是我長大了吧。
爸爸的眼睛何時(shí)隱匿了如此多的血絲，一條條，是多么令人觸目驚心。工作的壓力使才近四十的他顯得蒼老了許多。這一刻，我好擔(dān)心他的衰老，好擔(dān)心他那一天天消瘦的雙手，一夜夜增多的血絲……
靠在父親的懷里，一種溫暖而又熟悉的感覺圍繞在周身，胃部傳來的疼痛也輕了許多。
到醫(yī)院，拍片、檢察，父親無時(shí)不刻不陪伴在我的身邊，眼里的焦急與擔(dān)憂是任何人都能夠感受得到的。突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很幸福，眼前那扇原本封閉著的門正向我敞開。
沉浸在我心中許久的那本記憶冊(cè)正被我翻開，記憶如潮水般涌來，他不厭其煩地幫我蕩著秋千；他細(xì)心地將我腳上的碎片取出；他體貼地為我蓋上被子；靜靜地握住我冰涼的雙手……
我想，父愛就好比是一扇門，孤獨(dú)和消沉讓我一直停留在門外，踟躕不前，是父愛感化了我，讓我打開那扇門，感受其中那令人陶醉的溫暖。
門其實(shí)開著作文10
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是心與心。
——題記
南方的小城，正值初冬的深夜，天氣陰冷潮濕，散發(fā)著少有陽光的腐朽氣息。
夜幕下無聲的寂靜里，沒有清月的陪伴，點(diǎn)點(diǎn)殘星稀散在黑漆漆的天色里。寒冷的空氣中夾雜著冬夜特有的深藍(lán)色鬼魅氣體，似煙似霧，無情地籠罩著這座城市的城中村。
破舊的民房里，忽地一下傳出刺耳的摔碗聲，嚇壞了窗外不遠(yuǎn)處趴在老樹上打盹的鳥，也打破了這方圓十里難得的安靜，那鳥驚慌失措地?fù)淅庵岚�，才沒叫它肥碩的身子滑下去，在這匆亂之中，也沒忘在眨眼間搜尋那個(gè)無知的肇事者。
屋中的母女仍處在無休止的爭(zhēng)吵中，女孩攜著滿臉的淚，“砰！”清脆、刺耳的碎裂聲劃破了今夜無形的僵局，又一場(chǎng)爭(zhēng)吵就在女孩甩身鎖門的無情中戛然而止。母親惶恐地杵在微弱的燈光下，滿眶的淚水模糊了她的世界，一時(shí)竟不知所措。
這一夜，可算是靜了。
兩年前，父親因貪污而獲罪，被判有期徒刑三年，如此沉重的打擊無疑使這個(gè)美滿的.家庭不再風(fēng)光。在那之后，這對(duì)母女之間，甚至連溝通的機(jī)會(huì)都變得寥寥無幾，一切都變得將就。
成長是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛，生活迫使女孩不去哭泣，她卸下了所有的包袱，慢慢撫平心緒。女孩凝望著泛黃的墻壁，多少個(gè)日日夜夜，斑駁的窗前站立著的淚眼婆娑的母親浮現(xiàn)在眼前。女孩的心里在絞著痛�！疤热魢L試著去溝通一次，會(huì)怎樣？”又一次抱滿期望，她握著手中的筆開始沙沙挪動(dòng)。在信的最后，寫道：
“其實(shí)，很多時(shí)候生活的不幸是短暫的，時(shí)間不會(huì)因?yàn)橥橐粋�(gè)人就停下腳步，為什么我們不選擇正視父親的錯(cuò)誤、正視當(dāng)下的生活？人犯了錯(cuò)，理應(yīng)接受懲罰，所以我想懇求您和我一起，等待您的丈夫，我的父親，完成他的贖罪，等待他的歸來，好嗎？
這個(gè)平安夜，我們一同去探望父親。他一個(gè)人，也會(huì)想念我們的�！�
女孩抓著信，手心的汗浸濕了紙，眼角的淚還未拭干。她顫栗著在母親的房門前，話語哽咽在喉嚨里，心跳漏了一拍，思緒輾轉(zhuǎn)萬千。她的腳步欲后走。
“是去？還是不去？”她實(shí)在沒有勇氣，額頭盡是汗水珠。她無奈地拒絕著，拒絕著心中的忐忑�？少咳幌氲�，是答應(yīng)了父親的，又舒緩了一口氣。慢慢地，她的手微微地展開，毫無知覺地去叩門。
“篤——”不輕不重，也就那么一聲，門縫透過的光突兀地印在女孩驚詫的面孔上。那一瞬，她才知道，原來母親的門，其實(shí)開著……
門其實(shí)開著作文11
我們要勇敢地推開隔阻心靈的那扇門，它其實(shí)是開著的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門，初進(jìn)新班級(jí)的時(shí)候，我很孤辟，因?yàn)槲沂菑?fù)讀生，年齡上和班里的同學(xué)有點(diǎn)差距．相對(duì)班里所有的同學(xué)而言，我顯得太過成熟。或許是因?yàn)檫@樣的與從不同讓我感到自卑-，所以我不愿和新的同學(xué)交往。
那扇虛掩的門擋住了陽光，讓我的心無法觸及溫暖而變得冷漠，即使和新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友，我卻很孤傲的不理不睬，讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門之外：那扇門，阻擋了友情，讓我變成了一個(gè)沉默不語的獨(dú)行俠，整天形只影單地穿梭在校小道上．成為了一道孤獨(dú)的風(fēng)景
一次，偶然遇到了以前的閨蜜，她看到我郁郁寡歡的樣子，很不放心：和朋友并肩漫步在小道上，我跟她說：以后的日子我只能靠自己了，我融不進(jìn)新班級(jí)，我跟班里的同學(xué)都不熟，或許我注定孤單兩年了。淚水頃刻翻涌，潮濕了瞳孑L，劃過臉頰，流到了嘴。
朋友看我消極的樣子，難過又無奈，她說：我現(xiàn)在初三了，沒有閑暇的時(shí)間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單�？墒俏矣X得你應(yīng)該去接納你的新朋友，畢競(jìng)往后的兩年，和你一起學(xué)習(xí)生活的都是你現(xiàn)在的這群同學(xué)了。再好的朋友最初不都是陌生人么？雖然你現(xiàn)在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開心扉去結(jié)識(shí)新朋友。
朋友，謝謝你！你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門只不過是虛掩的，無需費(fèi)力，只要我愿意，輕輕一推它就開了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨(dú)的`角落
推開那扇門，我迎來了一群熱情活潑的朋友。她們善良美好，單純可愛一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂和溫暖。因?yàn)橛亚�，我的生活每天都充滿了笑聲，洋溢著喜悅和幸福。
生活中的門或許會(huì)擋住你的視線，而心靈上的那扇門卻能封閉你的心。不要把自己困在一個(gè)人的世界里，這樣你會(huì)被快樂遺棄，勇敢地推開那扇虛掩的門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界陽光燦爛。
門其實(shí)開著作文12
午后的陽光，溫暖愜意，大地披上了一層閃耀的光輝，照得人舒暢。
我推開那扇熟悉的門，進(jìn)入舞蹈室，迎著伙伴們的笑容，懷著激動(dòng)的心情，開始練習(xí)。時(shí)光流逝，我們學(xué)習(xí)了一套又一套的'動(dòng)作，然而，我就在這一刻卡了殼。當(dāng)老師讓我到前面去單獨(dú)學(xué)習(xí)時(shí)，我立刻紅了臉，埋著頭，心里發(fā)慌，盡管老師教了一遍又一遍，可我仍然沒什么進(jìn)步，我看著鏡中的自己，那笨拙不協(xié)調(diào)甚至有些滑稽的動(dòng)作，讓我再也無法動(dòng)彈，就這樣呆愣著。
那時(shí)的我，就如同身處黑暗，只一步便能落入萬丈深淵，沒有出路，沒有到達(dá)彼岸的門。
第二天，我依舊推開那扇門，只不過卻是那般的沉重，我沒有了以往的笑容，我害怕望見老師同學(xué)失望的表情，又或者是嘲笑。
我依然站在鏡前，想伸展手腳，卻是那么的無力。我對(duì)自己說，還是放棄吧，不要再掙扎，你就這樣吧�？墒�，我又怎么甘心呢？我以往的努力怎能付諸東流？
我想到了過往那些奮斗的歲月，那一次次推開舞蹈室門的激動(dòng)與美好，那扇門打開了我對(duì)舞蹈的熱愛，我望向來時(shí)的門，它依舊開著，一直開著，它是我通往理想的門，它又何曾關(guān)閉。我不能如此墮落，自踏進(jìn)那扇門，就應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折，我不能因?yàn)槟懬佣蝗ヅ�，就如同我不能因�(yàn)榭匆婇T關(guān)著，而放棄，也許只要奮力一推，曙光就在眼前，門，一直開著。
我看見鏡中的自己，不停地練習(xí)，無論成功與失敗，我都不能否定我自己，我都應(yīng)該盡力。
人們都說，上帝為你關(guān)上了一扇門，卻為你打開了一扇窗，而我卻說，若沒有努力，沒有嘗試，就判定門是鎖的，那就是一種逃避。門，一直開著，它或許只是虛掩著，就如那扇舞蹈室等門，亦如那扇追逐理想的心門，它始終樂意為你敞開，而你也應(yīng)當(dāng)推開那扇門。
家里的那扇門亦是如此，無論多晚，無論你與父母有多大的矛盾，門，一直開著，它等著你的到來，它希望看著你步入那扇門，門后的世界永遠(yuǎn)都是精彩而溫馨的。
人生的價(jià)值就是追逐理想，我們不能因一時(shí)的挫折而停下腳步，因?yàn)�，門，一直開著。
門其實(shí)開著作文13
已經(jīng)不記得上一次好好的看您是什么時(shí)候了，也不記得上次通話講的是什么內(nèi)容了，更不記得您上次關(guān)愛我是什么動(dòng)作了。爸爸。
我只記得在炎炎烈日的照射下辛勤勞作的您瘦瘦的軀體，黑黝黝的肌肉是那么健康，健康的讓我心酸。
爸爸，平日的您寡言少語。自從我上了高中我們之間是更無語了，有人說：“兒隨母，女隨父”。在我的生活中。卻偏偏相反。更多的是媽媽在教育我，關(guān)懷我。媽媽兼嚴(yán)父，爸爸兼慈母但爸爸的慈愛讓我覺的他幾乎是不存在的，是一個(gè)外人。
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)我們之見的感情疏遠(yuǎn)了，漸漸的不認(rèn)識(shí)您了，好象您關(guān)愛我的那扇門關(guān)的`死死的，我用力掙扎著，我想打開那扇愛之門。爸爸，我親愛的爸爸。
剛剛來學(xué)校時(shí)，我一點(diǎn)也不習(xí)慣。不習(xí)慣這里的吃，這里的睡，這里的新同學(xué)，我的心情在那一段時(shí)間糟透了。我從來沒有一個(gè)人在外上過學(xué)。哪受得了這集體生活�。∶刻�、我怕去飯?zhí)么蝻�，怕回冰冷的宿舍去休息，慢慢的，身體抵抗力下降，還得了闌尾炎。有時(shí)疼起來、我光想哭，我受不了，爸爸。我希望在這是有一個(gè)人來關(guān)心我、照顧我，但是沒有。有的只是媽媽電話中的一聲叮囑。終于、我挺不住了，一天上課，肚子疼的我受不了了，老師跟您打了電話，但您沒來，媽媽帶我上醫(yī)院，去那讓我害怕的地方，直到第二天，您才來。買了平日我喜歡吃的香蕉和一些補(bǔ)品，您慢慢的剝香蕉然后塞進(jìn)我嘴里、又拿補(bǔ)品塞進(jìn)我嘴里。當(dāng)時(shí)您知道我的感受是什么嗎？我感覺您是一位“醫(yī)生”。而不是我爸爸。
幾天后，病差不多好了，您來接我回家，這讓我很是吃驚�；氐郊�，我先進(jìn)家門，之后您進(jìn)來，我沒支聲。我走進(jìn)我的房間，推開門，我看到床上一個(gè)大娃娃，是我夢(mèng)想已久的那個(gè)娃娃你買給了我，我看到了桌上的幾本書是你為我準(zhǔn)備的。我看到了不、不、不，我看不見了，淚水模糊了我的雙眼，我看不見，但我感覺到了，爸爸，原來您是愛我的，只是只是我沒有用心去感覺到，您對(duì)我的那扇愛只門也并沒有關(guān)。只是我多心地把他當(dāng)成一扇永遠(yuǎn)緊閉的門了！
門其實(shí)開著作文14
有句話這樣說：“當(dāng)上帝關(guān)上了一扇門，就一定會(huì)為你打開一扇窗�！逼鋵�(shí)有時(shí)候也不盡然，因?yàn)橛袝r(shí)候上帝并沒有關(guān)上這扇門，門是虛掩著的，我們卻認(rèn)為它一定是關(guān)著的，急于去尋找那另一扇窗，從而錯(cuò)失良機(jī)，白白浪費(fèi)了一生。
明是一個(gè)外企的營銷部經(jīng)理，業(yè)績(jī)突出，老板很賞識(shí)。明很得意，自以為已經(jīng)是個(gè)成功的白領(lǐng)，他從來沒有什么憂患意識(shí)，再說了，他也認(rèn)為這沒有必要。他是個(gè)有頭腦的人，不會(huì)輕易失足。母親常說：“小心樂極生悲！”然而明并沒有注意到這一點(diǎn)，是的，他得意過頭了。
明開始將企業(yè)的銷售計(jì)劃書和客戶資料往外偷，然后高價(jià)賣給對(duì)手的`公司，來謀取更高的利潤，違背了自己的職業(yè)道德。然而，沒有想到的是，這個(gè)世界上并不是只有他的良心壞。明背叛了自己的企業(yè)，對(duì)手公司卻出賣了自己。
那天，陰云密布，明的心情很沉重，腦海中閃電般的回放著老板那張充滿失望的表情，一遍又一遍的重復(fù)著老板的那句話：“我想你不適合這里�！薄安贿m合這里”“不適合這里”“這里”……
明的頭像爆炸般的疼，他想，向老板道歉太丟面子，并且，老板肯定不會(huì)原諒他，即使他是個(gè)人才。他蹲在墻角懊惱的垂著頭，手中的煙換了一根又一根。有句話說：“中年男人喜歡借煙消愁�！蹦敲磸哪巧⒙湟坏氐臒煹賮砜淳涂梢灾烂鞯男那橛卸嗝礋┰辍�
從那以后，明自動(dòng)請(qǐng)辭，他在商界開始臭名昭著，沒有一個(gè)公司敢收他，明沒有想到自己一足舉成千古恨，僅是一念之差，一生就被毀了。明很無奈，只得去了另外一個(gè)小城市，做起了小本生意，生活也還算過得去，就這樣過了兩年。
由于兩年前的那件事，在明的心底留下了抹不掉的陰影，抑郁積壓在心里，最后患上了精神衰弱癥，一年以后抱病死去。
那個(gè)外企的老板在他臨終前來看他，看著床上奄奄一息的他說：“其實(shí)當(dāng)年你為什么不來找我呢，我已經(jīng)做好打算要原諒你的，畢竟你是個(gè)人才，我想，只要你來向我道歉，我就讓你繼續(xù)做下去，知錯(cuò)能改，善莫大焉�！�
這句話一說完，明的臉上立即露出了震驚的表情，隨后平靜了下來，一副釋懷的樣子，安靜地離開了這人世間。
不要放棄了這扇虛掩的門，只要嘗試一下，輕輕一推，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，門其實(shí)開著……
門其實(shí)開著作文15
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……
——題記
每一個(gè)人都有各自的心愿，我們都渴望實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過程中我們難免會(huì)遭遇挫折。有些人，將挫折看成是一種挑戰(zhàn)，不斷地努力奮斗，從而無數(shù)次地超越自我，推開了一扇扇希望之門，達(dá)到了人生的新高度。而有的人，稍有不順心，就怨天尤人，看見希望的大門深鎖不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著！
愛迪生為了研制電燈，不知經(jīng)歷了多少辛酸，在眾人的嘲諷和打擊下，他并沒有放棄，而是更加專心地投入工作。他嘗試了一千多種用于制作燈絲的.材料，最后終于找到了最理想的鎢，制成了鎢絲燈。從此，電燈便打破了夜晚的黑暗，大大推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。愛迪生為什么會(huì)有這樣的卓越貢獻(xiàn)呢？因?yàn)�，他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的希望之門！
海倫·凱勒在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，把不幸當(dāng)作動(dòng)力，在人生的旅途中與風(fēng)雨搏擊，仍然打開了自己的希望之門，最終成為了一名偉大的作家。
霍金在二十歲時(shí)患了肌萎縮性側(cè)索硬化癥，在接下來的歲月里，他全身癱瘓，在輪椅上堅(jiān)強(qiáng)奮斗了二十多年，在探究黑洞與宇宙的起源與歸宿等問題上走在世界前列，并在1988年出版了震驚世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他之所以在人類科學(xué)的發(fā)展抹上了燦爛的一筆，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的信念，推開了自己的希望之門。
人生在世，沒有人能夠一帆風(fēng)順。在通往成功的道路上，總會(huì)遇到許多荊棘，只有你有足夠的信心、決心、毅力與勇氣，推開那扇虛掩的希望之門，才能迎接美好的未來。
一朵花的萎落不代表整個(gè)春天的荒蕪，一次挫折也決定不了整個(gè)人生的成敗。我們雖然因?yàn)橹锌际Ю麃淼搅寺殬I(yè)學(xué)校，但希望之門仍然開著。讓我們學(xué)會(huì)在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，抓住夢(mèng)與理想，堅(jiān)定自己的信念，刻苦努力，永不放棄，推開那扇虛掩的希望之門，點(diǎn)亮生命的光輝！
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