三國殺_作文500字
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三國殺_作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國殺_作文500字1
今天吃完了中午飯，我決定要和哥哥們再玩一次三國殺，因為上一次我輸?shù)檬謶K，所以這次我一定要贏回比賽的勝利，于是今天我把每一個人物的技能都看了一遍，然后自己覺得是搭檔的人搭配在一起，很快我便搭配完了所有的人，其中我覺得最厲害的就是群顏良文丑加呂布，蜀臥龍諸葛加黃月英，魏司馬懿加甄姬，吳呂蒙加黃蓋。
很快我們人到齊了，我們便開始了游戲，這次我抽到的人是呂蒙、司馬懿、張角、甄姬和黃蓋，我選擇了呂蒙和黃蓋，因為呂蒙的技能是只要不出殺就可以無限攢牌，而黃蓋的技能是可以失去一點體力獲得兩張牌，我是吳國。開始游戲了這次我是一號位，所以我先出牌我先明置了武將然后獲得了兩張牌，我的摸牌階段所以又摸了兩張牌，然后我就不斷的用技能苦肉，不斷的回血，最后攢了20張牌。然后又發(fā)動技能克乙，到了第二個人他被我樂不思蜀了，所以不能出牌；第三個人依然被我樂不思蜀了，不能出牌；第四個人被我兵糧寸斷了，所以不能摸牌可他用了技能雙雄，所以可以無限出決斗，他便一直和我決斗，可我家的殺大概又是一張，把他給殺了。到了第五個人他是我們吳國的，他用的人技能是固政，就是別人棄牌的時候他的還給別人一張牌其他的牌給自己……三輪下來了場上還剩我和一個魏的夏侯惇加曹操，我用了一個諸葛連弩然后對他用了七張殺，最后終于贏得了勝利。
這次我終于獲得了游戲的勝利，我十分的開心。
三國殺_作文500字2
幾天前，爸爸學校開教師會，我便坐在老爸的辦公室寫作業(yè)。中飯時，我正好與鄭勤耀迎頭撞上，（鄭勤耀是爸爸同事的孩子，只有8歲，上次出去玩時認識的。）他立刻認出了我：”謝程煜！“”鄭勤耀！“我也忙跟他打招呼。吃完飯，我就把他領到老爸的辦公室玩”三國殺“。
”殺！“一開始，我便先發(fā)制人，用了一張”殺“來對付鄭勤耀。
”閃！“鄭勤耀也不甘示弱，出了一張”閃“來應對我的”殺“。
”無中生有！“這張牌一出手，我就立刻能摸兩張牌。
”順手牽羊！“我的這張牌打出，并摸了鄭勤耀的”諸葛連弩“，有了這張牌，出幾個”殺“都沒問題。我立刻上了裝備，”殺！“我接著對付鄭勤耀，他現(xiàn)在只有兩滴血了。哎呀，沒手牌了，是我興奮過頭了，忘了留一手牌�，F(xiàn)在好了，處于一個裸體狀態(tài)，只能任由鄭勤耀”宰割“了。
鄭勤耀開了一個連招：”順手牽羊�！八樽吡宋业摹敝T葛連弩“，并上了裝備，”樂不思蜀“攻擊我。這張牌對于我來說太痛苦了。要知道，這張可是要判定的呀！要是判定中了，可是要棄回合的呀！”閃電�！鞍�？準備與我同歸于盡嗎？”殺，殺，殺，殺。“四張”殺“一出，我立刻傻眼了，��！死了，鄭勤耀好強�。�
唉，虛心使人進步，驕傲使人落后。說得一點也沒錯。
三國殺_作文500字3
三國殺，是一款新型的桌游，也是我最喜歡的卡牌游戲，沒有之一。
大班，是我第一次接觸三國殺，在哥哥的影響下，我注冊了一個OL的號，本想偶爾悠閑一下，沒想到，這游戲給我的，不僅僅是休閑娛樂。而是心理上的安撫，學習上的進步。
三國殺有許多技能都是依照歷史而編纂的。比如諸葛亮的空城，龐統(tǒng)的連環(huán)，張飛的替身……這讓我很好奇就去查這些技能來源的歷史事件，看到有一些陌生的武將，也會去查詢。比如曹魏的鄧艾，蜀漢的關興&張苞，東吳的步騭，群雄的士燮。這會促使我的好奇心，去查詢有關于這些人物的資料，增長我的課外知識。
其次，這也讓我和同學多了一個聊天的話題。有的時候，我們這些人一下課就湊在一起，討論三國殺哪個武將厲害，國戰(zhàn)用什么無敵，打雙將什么配合才是最牛逼的。這讓我們多了一個樂趣，也打發(fā)了下課時間。
當然最重要的還是玩。記得前幾天我生日的.時候，同學到我家來玩。剛開始有些尷尬，因為我們找不到玩的。突然，我想起了在抽屜里那盒界限突破的三國殺。我拿出那盒三國殺，和四五個同學打PK賽，我們打的熱血沸騰，你來我往，各有勝負。不知不覺的就打到了吃飯時間了。
三國殺給我的東西，不僅是無窮的樂趣，他還伴我成長。謝謝邊鋒創(chuàng)造出那么好的游戲！
三國殺_作文500字4
東漢末年，黃巾軍起義，后來形成三國鼎立。主公劉備、曹操、孫權互相率領猛將奮勇殺敵，爭奪地盤。為了讓我們更加了解三國的故事和名將，人們創(chuàng)造出了一種游戲，名字就叫“三國殺”。
我和哥哥姐姐們一起經(jīng)常玩這個刺激的游戲。這一次我抽到了華佗，還行，因為他的技能很好，可以在臨死前回血。
我首先抽到了四張殺，哎，真倒霉，如果別人殺我怎么辦吶！果不其然，姐姐看到我那黯然無光的表情，便毫不猶豫的殺了我一下。慘了，姐姐的這下“殺”，讓哥哥也知道我沒“閃”了。但哥哥卻為我報仇了。他假裝把一張“決斗”對我使用，姐姐的臉上露出了笑容。不，那應該是奸笑。哥哥看到姐姐的表情，便把那張“決斗”對她使用。哎，可憐的姐姐沒有“殺”了，只好扣一滴血。哥哥為我報了大仇。我再摸了兩張牌，是一張“順手牽羊”和一張“無中生有”，真不錯。我用“無中生有”摸了兩張牌，是兩張“閃”。我對姐姐使用了“順手牽羊”。姐姐死死地盯著一張牌，好像很重要。我就覺得奇怪了，心里想：這張牌很重要嗎？但姐姐暴露的太快了吧！我故意把手伸到那張前面，姐姐的神情好像要把那張牌塞給我似的。我快速的抽了那張牌——左邊的。哦！原來是張“八卦陣”，太好了！之后，我和姐姐自相殘殺。我和姐姐都只剩下一滴血了，而且沒手牌。哥哥用了一張“萬箭齊發(fā)”就把我們都殺死了。真是鷸蚌相爭，漁翁得利啊！
“三國殺”這個游戲高深莫測，讓人玩過之后久久懷念。這是我最最拿手的手牌游戲，也會讓我知道三國時期的英雄豪杰呢！
三國殺_作文500字5
最近，我們班的男生都玩起了《三國殺》，可以說是“野火燒不盡，春風吹又生。”老師管也管不住。
自從我們的黃班長帶了一盒《三國殺》來班后，班里的男生都一個接一個地買回來到班上玩，可把老板樂壞了。
早上來到學校，一進教室，就有幾位仁兄在玩了，時不時從這人群中傳來“殺”的聲音，有時還為游戲的規(guī)則而爭辯。早讀過后，又有一堆人圍成一團，玩著《三國殺》。雖然老師在場讓他們小聲一點，可也于事無補。有的人下課玩不過癮，把副科不當課堂，公然玩起了《三國殺》，副科老師叫苦不迭。最后，還是班主任出頭。班主任命令以后不能帶《三國殺》來學校，如果帶來了，不但要沒收，還要寫檢討，簽名上家長的大名。誰想當一個公認的壞學生呢？班主任這番話一出，這風算是暫時剎住了�？傻蕊L頭一過，他們又悄悄地玩起了“地下黨”，死灰復燃。
這件事讓我有很大的感觸，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”玩物喪志，我們都明白這個道理，可為什么還要往“火坑”里跳呢？雖說玩這個可以放松心情，減緩學習的壓力，但決不能把它帶進課堂，也不要一有時間就玩。這樣只會荒廢了學業(yè)，更嚴重的，還可能和同學翻臉，所以我希望班上的男生們可以適當?shù)赝妫荒芤煌婢头植磺鍠|南西北了。希望他們能夠認識到這一點，早點醒悟。
三國殺_作文500字6
三國，多么熟悉的名稱�。《龂鴼�，更是使人流連。
歡迎大家來到三國殺的世界！這是一個適合十歲以上，二至十人玩的桌上紙牌游戲。在游戲中，一名玩家作為主公，其余玩家各擁有一個隱藏身份——忠誠、反賊或內奸。主公需要找到或者猜到忠誠并和他聯(lián)合起來剿滅反賊；而反賊的目的就是刺殺主公，只要主公死亡，忠誠便會自動死亡，反賊也就達到了目的；但如果主公辯認錯誤，失手，殺了忠誠，那主公就得丟棄所有手牌和裝備牌，并跳過本回合；內奸，則要隱藏在忠臣之中，使主公誤解，錯殺忠誠，在找機會消滅其他玩家。游戲中，每位玩家同時還會扮演一名三國武將，如：臥龍——諸葛亮、武的化身——呂布、輕身為國、巧施苦肉計——黃蓋，當然，少年將軍——趙云和神醫(yī)——華佗是少不了的。并且，他們各自還擁有這獨特的角色技能，這使游戲更有趣。
自從三國殺在小區(qū)里流行起來時，我們這兒幾乎每人一套，有的還把兩三套混一起玩。雖然都是三國殺，但種類卻不同，有豪華版、標準版、升級版、軍事版等。我們今天玩你的，明天玩他的，這樣輪流玩。雖然也有《西游殺》《洛克殺》《賽爾殺》等，但都只是改了名字罷了，所以，還是三國殺最有趣。
三國殺雖說是玩具，但它卻可以帶著你去了解三國中的人物，帶著你去了解歷史知識。
三國殺_作文500字7
最近班里開始流行玩“三國殺”。這種游戲很好玩，班里同學一下課都四五個人聚在一起玩。
三國殺的游戲規(guī)則很簡單:利用人物技能與作戰(zhàn)卡牌“殺”掉其他人取得最后的勝利。其中忠臣要保護主公干掉反賊，反賊的任務是陷害主公。
正好我家也有一盒三國殺，今天我和弟弟無聊至極，然后便干起了這副卡牌。
首先是抽牌階段，在抽牌時我可能是走了狗屎運，一下子抽到了“曹操”!曹操的人物技能是:可以立即獲得對自己造成傷害的牌，我心想這次贏定了�？珊镁安婚L我弟弟抽到了“呂布”!，呂布的人物技能是:自己出“殺”時對方得用兩個“閃”才能抵消。我一下子傻了眼，剛才的那股必勝的信心一下子蕩然無存了。
接下來是最重要的對戰(zhàn)階段。我上了就用了一個“殺”，我老弟用了一個“閃”抵消了。我又用了一個“無中生有”然后摸了兩張牌，可誰知我老弟用“諸葛弓弩”配著三張“殺”一下子減我了三滴血，眼看自己快掛了我只好忍心割痛地棄掉了三張牌加血，但我用主公技能把那三章牌拿走了。隨后我們進入了漫長的“持久戰(zhàn)”:我出一個“殺”他出一個“閃”，我他出一個“殺”我加一滴血。最后我老弟借著“諸葛弓弩”連出了四章“殺”。我就這樣掛了。
我不服，下次我一定要贏!
三國殺_作文500字8
哈哈，大家說起這周我就想起那些三國殺呢。這個星期五，我們就嘗試過。
我又一次留校，這才是我的第二次，所以還是不熟悉。迎來了一個最歡快而驚險的晚上。我們回來了宿舍，趕緊就開始了熱烈的三國殺激戰(zhàn)，我們開始了分邊，而劉某卻在躺床上聽歌。我和張某某一組對打李某某和趙某某，比賽開始了，李某某連發(fā)殺牌，我的任務直降成了一滴血，而張某某正在和趙某某對峙中，我立即反擊，連連打出好幾張錦囊牌，殺得每個人都敗下陣來，不過張某某有桃，連加幾滴血，我們處在優(yōu)勢之中。哪只后來他們玩配合，將局面扭轉開來，這時劉某換了一首激烈的歌，配合著白熱化的激戰(zhàn)。每個人都融入比賽，融入了角色，可不到一下子，我們隊就失了一個機會，犯了一個錯誤，敗下陣來，幸好張某某一個 桃 把我從地獄的邊緣拉了回來，比賽進入了僵局，我和張某某浴血奮戰(zhàn)，不過還是一個個倒在沙場上。只聽見鈴聲，我們已經(jīng)入迷了，將這聲音當做第二場的開始。我們再次機戰(zhàn)，這次我和李某某一邊，我們大大用計，殺得張某某和趙某某措手不及。只聽見老師的聲音，我們就像是開心的小孩看見一枚導彈飛來，轉眼都像是睡得不能再熟的樣子。老師走后，一切都安靜了，只有一些零碎的聲音。
唉，夜戰(zhàn)真驚險啊，真想把那一戰(zhàn)給補回來。
三國殺_作文500字9
不久以前，我爺爺給我買了一副名叫三國殺的三國游戲牌，爺爺買回來后把牌送給了我，我高興極了。我想平常的日子爺爺不會送給我禮物的，難道今天太陽從西邊出來了。爺爺笑著對我說：“不是的，我覺得你這個學期成績還不錯，所以我才給你送這個三國殺的游戲牌�！边@一問，我才明白爺爺送我禮物的原因。
三國殺游戲牌的玩法就讓我來介紹介紹吧。三國殺其實就是一種三國版得智斗模擬殺人游戲，這里共有三十多張人物武將牌，一百多張游戲牌，九張體力牌，十張身份牌。這個游戲最少要四人參加，最少十人參加。先把每人摸到的身體卡片遮住，不要讓其他人看到，除了主公。身份牌有主公、忠臣、反賊、大奸。接著從武將牌堆里抽三張武將牌，選一張加入戰(zhàn)斗。先每人摸四張牌，主公再摸兩張牌，主公出殺指定目標的話，你必須出閃。逃這張牌在你快沒血的時候或者其他角色處于病死，你可以幫他補血，讓他不陣亡。
現(xiàn)在我給大家講一下錦囊牌，順手牽羊是獲一個人裝備區(qū)、手牌區(qū)得一張牌，過河拆橋是讓一名角色棄掉一張裝備區(qū)、手牌區(qū)得一張牌。決斗和一名角色決斗出殺，沒殺扣一格血。無中生有是摸兩張牌。無懈可擊是抵御其他錦囊的效果牌。桃園結義是每人加一格血。沒血的玩家退出游戲。
現(xiàn)在我已經(jīng)把基礎跟大家講解了，要是你想了解更多的，就來找我吧！
三國殺_作文500字10
“哈哈，看我‘樂不思蜀’·’兵糧寸斷‘�！蹦鞘侵鞚绍幠莿倮男β暎灰娝种蝎@得那幸運的手牌，嘴邊的牙齒時不時地露出。
那是我們四人再玩《三國殺》，朱澤軒人品爆發(fā)，手中的牌打得我們其余幾人連連后退，唉聲嘆氣。輪到我的回合了，我立刻用“桃”恢血，立刻裝上“藤甲”預防萬一；用裝備“赤兔”，是他們打不到我；我“過河拆橋”要拆朱澤軒的防具“八卦陣”時，見他微微一笑，手中不慌不忙地抽出一張“無懈可擊”，使我的“過河拆橋”成了一張白紙，對他一點也沒有用。手牌沒了，我只能嘆氣。但幸虧我是“諸葛亮”，開動技能——“空城”(“殺”和“決斗”對我無效)。其余二人便立刻恢血，以攻為守，防備朱澤軒的猛烈攻擊。見朱澤軒先是一看，在一笑，立刻出了“無中生有”，再摸兩張牌，他竟摸到了“諸葛連弩”(可以出任意張“殺”)。朱澤軒哈哈大笑，說：“我乃天命之也�！彪m然我不怕，但其余兩人卻后腦出汗，看看手中的“閃”是否抵住傷害。朱澤軒下手就是猛，使其余兩人不幸終亡。
那情景令我也目瞪口呆。就剩下我vs朱澤軒。輪到我了，我立刻使用”樂不思蜀“和“兵糧寸斷”又用“閃電“。希望下局不能讓朱澤軒不能出牌和摸牌，果然不出我所料，朱澤軒氣得火冒三丈。結果他被”閃電“劈中，掛了�！ 蔽亿A了，朱澤軒只好唉聲嘆氣。
三國殺_作文500字11
有一款游戲，既不是打打殺殺的血腥暴力，也不是玩物喪志的網(wǎng)絡游戲，而是一款集益智、娛樂、休閑于一體的游戲，我最近可迷上了他，快和我一起去看一看吧！
首先，我登錄游戲大廳，準備就緒便開始了我在三國殺里的第一場競技�！伴_始！”我的身份是反賊，殺死主公就可以贏。1主公安部內奸1忠臣2反賊，我贏的機會還蠻大的。開局了，我選擇了張飛作為我的武將，他的咆哮使我在一回合中出任意張“殺”卡。我抽到一張?zhí)铱梢曰匮疫�有三張殺可以對人造成傷害。一開始，其余的三人都不分青紅皂白，一股腦兒的殺另一個人，我也湊個熱鬧，結果第一個回合他就死了，原來他是忠臣。哈哈，主公殺了他，扣去所有的牌。到了我的出牌時間，我連出5張殺，主公毫無防備，便到了瀕死狀態(tài)，可內奸給了他一個桃，他就是不死。沒法，我只好結束回合。下面輪到了第二名反賊，他殺主公，無人有桃。噢，我們勝利了�。�！
這盤競技我贏了，但還有更多更難的挑戰(zhàn)等著我，我要沉著應戰(zhàn)，爭取獲得勝利。這款游戲的好處是它百玩不厭，每一盤你會用不同的身份選擇不同的武將與不同的人斗智斗勇，也可以根據(jù)出牌情況判斷身份。怎樣不暴露自己？怎樣取得勝利.......大家都不知道，只有從戰(zhàn)斗中去摸索。
說了這么多，總之這款游戲鍛煉腦力，提高智力，放松心情，不容易沉迷于此，或許這就是我在眾多游戲中喜愛他的理由吧！
三國殺_作文500字12
一場蒙蒙的大雨過后，我和一位朋友一起去找同學玩。
我們騎著自行車，哼著小曲兒，向同學家馳去。就在他家的便利店前，我們發(fā)現(xiàn)，他用種一跳一蹦的步伐，手里拿著一瓶水，向他家門口走去。我們大聲喊住他，聽見我們的喊聲，他往回一扭頭，發(fā)現(xiàn)了我們兩個，他高興又驚訝的問道：“你們怎么來了？快到我家去坐坐，咱們一起玩三國殺去”。我們欣然答應。
一到他家，他就從他的寶貝盒子里拿出了一副三國殺。
他打開蓋子，從里面拿出各種牌，他把英雄牌發(fā)到我們手上，讓我們選人物。我選了劉邦，我抽到了兩張“烽火狼煙”，兩張“殺”，于是馬上使出了“烽火狼煙”，成功減掉了出我和主公外所有兩滴血，然后用一張“殺”成功殺了花木蘭，于是我們知道了花木蘭是內奸，然后一圈過后，又輪到了我，我使用了一個“藥”，然后發(fā)動了“手捧雷”，然后結束了自己的回合。
馬上又輪到了我，我見這次的手牌有些不好，于是發(fā)動了馭人技能，把牌換了，換成了一張“虎符”，三張“殺”，我對西施使用三張了“殺”，但被她的使用者一位小妹妹用兩張“閃”躲了過去，不過還是有一張生效了，于是小妹妹失敗了，最后只剩下了我的那位朋友，但在我和同學的攻勢下，退敗了。
最后，我們在歡笑聲中結束了游戲。
三國殺_作文500字13
今天我和補習班的同楊多多，項捷凱一起玩三國殺。玩得可令人激動了！
先摸身份牌，我竟然抽了“主公”！又摸人物牌，我抽到了，“黃蓋”，真好呀！我心里偷樂地著說，“來吧！“苦肉”！把“殺”棄掉�！苯又Ａ艘粡垺昂鶆Α�，我剛裝上！聽見：“我來也，”原來是鄭皓然來了，他來了，“雨天變泥石流”把我給嚇了一大跳！鄭皓然用“殺”把我扣了兩滴血，我正準備復仇，可是項捷凱用“閃電”判定我，幸好判定失敗，要不我就“掛”了�！皸疃喽�，快用“華佗”的急救幫我加兩滴血！我急忙向楊多多求救。又來了一次“苦肉”，摸到了“殺”和“閃”，可項捷凱又開始用“殺”來打我，幸好我摸了一張“閃”，要不又要扣了一滴血了。
玩了一會，鄭皓然不“打”我了，用了“張飛”的“憤氣”去打楊多多，打了五張，都把楊多多給打趴下了，我只好給楊多多五張“桃”，幫他“起死回生”，可是我沒牌了，又摸了三張，原以為可以再掙扎一會，但是，項捷凱又開始打我了，他用了兩張“殺：對付我，因為他的牌是“馬超”，所以我要付四張“閃”！我沒“閃”，只好把剩下三張給了楊多多。真是“人多力量大”，楊多多沒掙扎幾下就被他倆給OK了（完成的意思）。
主公掛了，忠臣也敗了，我和楊多多不得不收殘兵準備逃走。雖然這場敗了，但敗得光榮，因為我沒有半途而廢，而是勇往直前，我想下次我一定可以贏。
三國殺_作文500字14
今天是一個美好的一天，媽媽一大早便出去買菜，然后順便給我?guī)Я烁薄叭龂鴼ⅰ�，因為媽媽不想我在家天天玩手機、電腦，所以給我?guī)Я擞螒蚩ㄅ啤?/p>
看到那嶄新的“三國殺”，我便立刻情不自禁的打開了“三國殺”的包裝，便興致勃勃地看起了人物的技能。然后哥哥們來對我說：“我們一起來玩‘三國殺’吧！”我回答道：“好，我們來玩吧�！比缓笪覀儽汩_始抽人物牌，一人四張選兩個國家一樣的，如果四張都不一樣就是野心家，要擊殺所有人（自己除外）。我們開始抽牌了，我看自己牌的國家分別是“群”張角、“蜀”劉禪、“魏”司馬懿、“吳”周泰，我竟然是野心家，這次我可倒霉了。我選的人是張角和司馬懿他們的技能是“雷擊”“鬼道”“反饋”“鬼才”。游戲開始了，我先出牌，我先明置了武將，然后出了閃電然后用了兩張順手牽羊……最后我還剩一張紅桃閃，一張黑桃殺，一張無懈可擊……三輪過去了，我還剩一滴寫，然后他們也被我殺的僅僅只剩最后一人，最后我因為大意了被黃忠的烈弓射死了，最后我還是沒有獲得勝利。
這次我雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我任然十分的開心，因為我擊敗了很多人，我輸?shù)闹饕蚴亲约褐幌胫萝妸^戰(zhàn)，沒有想著恨別人聯(lián)合，這次我正驗證了一句話“一個人強，再強也只是綿羊�！�
三國殺_作文500字15
“今天作業(yè)好多啊！好多啊！好多啊……”我哼著小調，背著嚴重超載的書包，吃力的挨回家。
明天就是雙休日，我干脆今天一口氣做完雙休日的作業(yè)然后盡情地玩吧。我手持“戰(zhàn)筆”，奮筆疾書，經(jīng)過了將近3個小時的奮戰(zhàn)，終于搬完三“大山”（語數(shù)英作業(yè)），正準備坐在舒服的沙發(fā)上看會兒電視。媽媽的聲音突然傳來：“來做點自助練習吧！”啥！好不容易干掉學校的作業(yè)，又要收拾家里布置的作業(yè)，我極不情愿，一步三回頭的來到“戰(zhàn)場”（書房），媽媽率領著“作業(yè)大軍”等著我。我心里的一萬個不情愿爆發(fā)了：“好不容易做完那么多作業(yè)，又讓我做自助練習，我才不干呢！”“不做是吧，好，那你明天后天都給我呆在家里做�！眿寢尩哪樕汕甾D暴雨。我一看形勢不對，就只能認命了。
我敗下陣來，手上寫著作業(yè)，心里恨不得把本子撕了。媽媽看穿了我的心思說：“不做可以呀！我說過的，學習又不是為我學的……”這時，“大救星”爸爸聞聲而來，我心里暗自高興。爸爸把頭轉向我：“你雙休日作業(yè)做完了沒？”“做完了！”“做完就可以玩了嘛�！眿寢屢娮约禾幱诹觿荩f：“現(xiàn)在人家都要做課后練習的，光做完學校布置的作業(yè)是不夠的……”媽媽想把爸爸拉向自己的戰(zhàn)線。爸爸說：“那明天再學吧！”大家都同意了，一場激烈的家庭戰(zhàn)爭也結束了。
這樣的“小型家庭戰(zhàn)爭”讓我們家多了一些波瀾。
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