我最崇拜的人_作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我最崇拜的人_作文，歡迎閱讀與收藏。

我最崇拜的人_作文1

　　我最崇拜的人，就是我小學(xué)里的葉老師。因為她總是眉開眼笑的，她還有一雙火眼金睛。

　　有一次，老師給我們上課，坐在最后一排的一位同學(xué)做小動作，老師都能看見他的動作。老師的臉上有一雙帶著稚氣的，被短短的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。我超級崇拜我的.班主任葉老師，因為我做作業(yè)的時候，遇到題不會，老師總是幫我把題講得一清二楚。她講話總是輕聲細語的，而且我有一題不會，問了好幾次，老師都不會感到耐煩，她的溫柔細語如和煦的春風拂過我的心田。

　　有一次，我去吃飯，一只狗向我跑了過來，然后我就急忙向吃飯的地方跑去，我走到老師面前，把剛剛狗追我的事情告訴了老師。老師笑著說：“如果你遇到了狗，它也正在向你跑過來，你就低著頭假裝在那里撿石頭，這樣狗就會自己跑掉了�！比缓笪腋�老師說了聲：“謝謝�！痹诨厝サ穆飞�，我又遇見了那條狗，它又向我跑了過來，我假裝低頭撿石頭，狗就被我嚇跑了。

　　無論是春風的和煦，夏風的狂熱，秋風的蕭索，還是冬風的肅殺，都不能抹去我對老師那深深的崇拜，因為我崇拜她，了解她。

　　老師我崇拜您，下輩子我還做您的學(xué)生。

我最崇拜的人_作文2

　　到現(xiàn)在為止令我崇拜的人眾多，有歷代的騷客，有現(xiàn)代的作家，也有知名的明星，不過使我最崇拜的人要數(shù)“水中馬拉松”的首位冠軍——范德韋登了。

　　也許大家以往不認識這位運動體育明星，我也不例外，而我是在觀看08年北京奧運會后才知道他的。

　　我為什么會那么崇拜他呢？不是因為他奪得了首次成為奧運會正式比賽項目的10公里公開水域游泳比賽的.冠軍而崇拜他，而是因為他背后的故事。

　　在范德韋登的頭上可以看到兩個硬幣大小觸目驚心的傷痕，那是因為他在被確診為白血病后，進行過骨髓干細胞移植后留下的。當他被確診為白血病時，他可能再也回不到賽場上了。但這時的范德韋登沒有放棄自己，和病魔日夜持續(xù)的斗爭著。當他做完移植手術(shù)后沒多久，就馬上又回到了緊張的訓(xùn)練場上。

　　他以頑強不息的精神在生死邊緣上拯救了自己。勝人者力，勝己者強。對生命的捍衛(wèi)正是一個強者的風范，也是一個王者的表現(xiàn)。

　　生命中有很多我們難以預(yù)知的困難和挫折，有時甚至是致命的危險，只要夢想和信念同在，成功就會在不遠處。

　　既然挫折撲面而來，我們只有挺起胸膛面對，只有這種精神才能超越現(xiàn)實、超越自己。

　　我最崇拜的人是范德韋登，但更崇拜他挫而不餒的精神。這種精神會鼓勵我在以

　　后的挫折中揚起自信之帆，駛向成功之海。

我最崇拜的人_作文3

　　我崇拜的這個人不是個偉大人物，也不是出色人物，而是我親愛的爸爸。

　　我崇拜爸爸的理由有三條。

　　一 好學(xué)上進、刻苦勤奮。

　　爸爸的老家在農(nóng)村，家里很窮，爸爸憑著他的勤奮考上了軍校，轉(zhuǎn)業(yè)后分配到了市里工作，要不現(xiàn)在正在家種田呢!聽爸爸說，他上中學(xué)時連菜都吃不起，但每天都努力學(xué)習(xí)，有時一道題的解法會在睡床上想起來。真是太辛苦了。就憑這一點就令我佩服萬分了。

　　二 仔細認真、嚴格要求

　　老爸有句話常掛在嘴邊：”要么不做，要做就做到最好�！鞍职肿鍪绿貏e認真，就拿他檢查我的作業(yè)來說吧，那可是逐字逐句地檢查，我做的每一道錯題都難逃爸爸的”火眼金睛“。每當他發(fā)現(xiàn)錯題時，總會嚴厲地說：”你仔細看看這道題做得對不對!“每當這時，我總會不情愿地把錯題改過來，然后再聽候爸爸的”發(fā)落“。這還不算，爸爸還會再出幾道同類型的題讓我做，直到我全部弄懂為止。爸爸這人可真認真啊!我要想在他的眼皮底下耍點小動作，還真不容易!

　　三 耐心指導(dǎo)、循循善誘。

　　我唯一不遺傳爸爸的優(yōu)點就是數(shù)學(xué)能力，反而對語文很入門。每次遇到數(shù)學(xué)難題想不出來，就去問爸爸，在爸爸那里總能得到正確的答案，并給我耐心講解，有時畫圖、有時找來實物演示，誘導(dǎo)我弄明白為止。

　　憑這三條，我已經(jīng)佩服的`老爸五體投地了。我最崇拜、最崇拜的人就是我親愛的老爸!

我最崇拜的人_作文4

　　我最崇拜的人是我美術(shù)班的張老師，她是我的素描老師。張老師三十多歲，個子不高，苗條的身材，烏黑的.長發(fā)扎成一個馬尾辮，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉上總是帶著微笑。

　　我剛開始畫素描的時候，線條排列的很亂，涂色不分輕重，張老師就很有耐心地教我怎么畫，每次畫完讓老師看，老師都會很細心的給我修改。有一次，我畫的很亂，用橡皮一直擦也擦不掉，全是黑色的印，我沒有耐心再畫下去了，急的快哭出來了，張老師看到了，就輕聲的安慰我，然后一筆一筆地幫我改起來，并且給我講解哪里畫的不對以及應(yīng)該怎么畫，這幅畫在張老師的筆下終于活過來了，線條清晰，立體感強，張老師真是太厲害了！

　　有時候我們會邊畫邊說話，教室里亂哄哄的，老師告訴我們，畫畫要安靜投入。老師還經(jīng)常跟我們講一些安全常識，提醒我們平時要注意安全，張老師不僅畫畫好，也是一個很負責任的老師。

　　看張老師的畫，素描幾乎跟石膏像一模一樣，速寫畫的栩栩如生，我很崇拜她，希望在張老師的指導(dǎo)下，我能畫的越來越好。

我最崇拜的人_作文5

　　我最崇拜的人是現(xiàn)在給我補作文的楊老師。他高高的個子，大塊頭，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，慈祥而又溫和的臉龐顯得和藹可親。

　　楊老師很關(guān)心我們，他很少批評人，而是經(jīng)常鼓勵我們。若是某個同學(xué)犯了點錯誤，或者學(xué)習(xí)遇到困難，他總是循循誘導(dǎo)，苦口婆心，從不發(fā)脾氣。

　　記得第一次楊老師上作文課時，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。老師講完后，同學(xué)們都“沙沙沙”的寫起來。楊老師看看這個，瞧瞧那個，口里不時夸道：“寫得不錯！嗯，你的字寫得真漂亮！這句話有水平！你真有幾下子……”不一會兒來到我面前：“咦！你怎么不寫呀？”我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的，我說：“我……我沒聽懂�！�

　　楊老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛！來，我們一起來思考，作文題目是‘夸夸我的媽媽’，你覺得自己的媽媽值不值得夸，為什么？給你印象最深的'是哪件事？”在楊老師的啟發(fā)和誘導(dǎo)下，我想好了要寫的內(nèi)容。接著，楊老師又和我一起組織材料，列題綱，還指導(dǎo)我寫作的方法。不一會兒我文思泉涌，埋下頭不停地寫起來。過了一會兒，楊老師又轉(zhuǎn)到我的桌前。他俯下身仔細地看了一會兒我的稿紙，高興地鼓勵我：“真不錯，你很能寫嘛”我停下一看：“真的，我還從來沒寫這么長、這么精彩的句段呢！”

　　楊老師真是一位盡職盡責的好老師，我們都很崇拜他。

我最崇拜的人_作文6

　　每個人都有自己最崇拜的人，我也不例外。

　　我最崇拜的人是我的表姐，她有很多的“閃光點”。那次，我們剛上街，準備先去喝奶茶。我搭乘的是我哥的'自行車，表姐和另外兩人坐電瓶車。到了“古茗”奶茶店，我們就開始為誰買單的事開始爭吵。

　　表姐拉著我和老哥來到了一旁，小聲對我們說:“待會兒投票，選人買單，你們選那個人——”她指了指一個同學(xué)，但回到奶茶店時，表姐一個同學(xué)指著老哥說:“喂，徐梓涵，是不是該由你買單啊，是你把我們叫出來的，這也理所當然吧？”一旁的表姐忍不住了，從座位上站起來，嚴肅地反駁:“明明是你們兩個死皮賴臉的跟過來，現(xiàn)在還有理了？我怎么覺得你有一股臭水溝味兒？你別在這兒丟人現(xiàn)眼行嗎……”表姐越說越激動，最后甚至討論到了未來的人生，我們都驚呆了，我竟然開始反思自己之前的所作所為，開始反思自己虛度了多少極其寶貴的時間……

　　表姐不但有三寸不爛之舌的口才，還有如同賽亞人般的運動天賦，怎么形容呢，風都追不上跑步時的她。我曾經(jīng)作死和她比賽跳繩，但我實在太天真了，我以為自己一分鐘107下算十分良好的成績了，當我拼盡全力跳了112下后，她居然跳了197下，她還笑著說：“我還手下留情了，否則虐死你�！�

　　你們看到這里，應(yīng)該已經(jīng)認為她是個不折不扣的“差生”吧。但你們錯了，她除了政治外，其他學(xué)科基本都是90分以上的高分呢。

　　世界很大，神人很多，這就是我最崇拜的人！

我最崇拜的人_作文7

　　他，高高的個子，胖胖的臉，紅紅的小眼睛，一對炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。他，就要求我寫完作業(yè)，就帶我去參加他的競賽，他的答卷真是讓我大吃一驚。我也很崇拜他。他是一個愛學(xué)習(xí)的人，每次下課的時候，總能見到他，而且還有一點點的.小進步。

　　記得那是一個周末的中午，我們?nèi)�家人一起到了學(xué)校，到了那兒，我們一進去就看見了他在做課間操。只見他一會兒跑步，一會兒跑步，做了很多熱身運動，他做得可認真了。我們在一邊拍手打節(jié)拍，他做得還是那么認真，那么仔細，一絲不茍，不像平時一樣，有一點點的漏洞，他也在認真地做，我們看見了都很好笑，就哈哈大笑起來。

　　他還是一個熱愛運動的人。每當他跑步累的時候，就會想到運動會上他最拿手的項目是跳繩了，他會用一個個長繩做墊子，還會一次次的把繩子卷在他腰的前胸前，還會一次次的在他的胸前跑步

　　他還是一個愛讀書，每次下課的時候，他都會拿出自己心愛的課外讀物。有一次，他看完一本書，就像饑餓的人看見了面包一樣，狼吞虎咽，一直吃了好幾個鐘頭。還有一次，我在教室里看書，看到了一個人，他一直在看書，他還在看，這就是我崇拜他的人。

　　你們說我的班長是不是很熱愛運動呢？我們班的同學(xué)都很喜歡他，我也是。

我最崇拜的人_作文8

　　瘦弱的身材，花白的頭發(fā)，鼻梁上經(jīng)常戴著金絲老花鏡，這就是我最崇拜的人——我的爺爺。

　　爺爺之前是一名語文老師，他在這個偉大而又平凡的`職業(yè)上奉獻了三十余年的心血。一次，我在他的抽屜里翻到了幾本書，雖然已經(jīng)發(fā)黃了，但上面沒有一粒灰塵，看得出爺爺很珍惜這本書。我翻開一看，原來是爺爺用過的教本，上面密密麻麻全是筆記之類的東西，直看得我頭昏眼花。接著，我又看到了好幾十張閃閃發(fā)光的獎狀和證書，還有許多學(xué)生寫給他的信件……

　　我正聚精會神地看著，爺爺不知何時來到我的身旁，微笑著拿走了我手里的獎狀，重新放好。我有點氣惱，奶奶對我說：“你爺爺是最愛他的職業(yè)的，他以前還需經(jīng)常加班到深夜。那時你爺爺省吃儉用，花了好多積蓄拿來買書看，為此我們還吵過好幾次呢！”我似懂非懂地點點頭，望著爺爺?shù)难劢�，額頭上的“五線譜”，還有那金絲眼鏡，我不禁鼻子發(fā)酸，差點掉下淚來。

　　現(xiàn)在爺爺已經(jīng)年過六旬，可還是為我與堂哥的學(xué)習(xí)操心。他每次總是不厭其煩地念念叨叨。我稱爺爺為“話匣子”也是有原因的：成績下降了，耐心地為我們支招；作業(yè)有難題，認真地為我們講解。每當我們成績上升時，爺爺都會露出欣慰、和藹的笑容，連目光和皺紋里都裝滿了幸福。

　　爺爺啊爺爺，你為了自己的職業(yè)嘔心瀝血，為祖國培養(yǎng)了許多棟梁之材。雖然歷經(jīng)滄桑，可無論怎樣，你都會一如既往地關(guān)愛我們，你永遠是我的榜樣！

我最崇拜的人_作文9

　　她五官端正，身材苗條，頭發(fā)美麗。她是我的一個好朋友，一直是最優(yōu)秀的演員之一——謝姍姍。

　　珊珊不僅受歡迎，而且是一個勤奮的人。

　　有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題。我看著這道題，做了三下五除二。我轉(zhuǎn)過身去看它。姍姍仍然皺著眉頭。我在考慮這個問題。我伸長脖子看著她的草稿，上面全是垂直的形狀。我建議她:如果你想不起來，就忘了它。無論如何，老師稍后也會談到它。出去玩一會兒�！�

　　“那你先走，我會想出辦法的`�！�

　　“沒關(guān)系。休息30分鐘。我會等你的�！�

　　珊珊看著我，點了點頭。

　　幾分鐘后，姍姍的草稿紙上寫滿了公式。我有點擔心。你準備好了嗎？還是要開始上課？”“很快，很快，別擔心！”

　　又過了幾分鐘，薩姆突然從座位上跳了起來:呵呵，原來第二種解決方案也很簡單！”

　　啊，原來珊莎一直在研究第二個方案。我立刻感到羞愧。姍姍知道如何利用這段時間來學(xué)習(xí)，但我沒有。我使勁敲了敲我的頭，希望我能有長久的記憶:不要浪費時間！

　　珊珊是我崇拜的人。她的努力學(xué)習(xí)和不斷提高的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)！

我最崇拜的人_作文10

　　她是我們班的風趣大王。她擁有 眉目清秀，肌膚白色，笑起來雙眼如同月牙，因此 大家叫她“南瓜子”。講了這么多，大伙兒應(yīng)當了解他是誰了吧？沒有錯，她便是我們班的陳思彤。

　　每一天趕到院校，她全是那麼惹人注目。只見她一會兒行動敏捷地走，一會兒又跳著走，任何人都被她那怪里怪氣的樣子逗得喜不自勝。

　　還記得有一天，蒼穹碧藍碧藍的，幾支云朵在天空中翻滾，太陽光從東面喊著打呵欠跑了出去，把大地都給照紅了！——一看就會有開心的事產(chǎn)生。第一節(jié)下課了，我突然聽見一陣會話——哦，原來是陳思彤在講謎面給大伙兒猜，我馬上也被吸引了。只見陳思彤滔滔不絕，神秘兮兮地詢問道：“有一個黑人和白人結(jié)了婚，她們養(yǎng)了一個小孩，這一小孩子的牙是什么顏色的`？”等她問完這句話，看熱鬧的人又多了很多，像鳥籠子一樣把她包圍起來。我想來想去也沒個想法，只能讓她發(fā)布回答。她“嘿嘿”地笑道：“那么簡易，寶寶為什么會有牙呢”大家都摸了摸腦殼，持續(xù)責怪自身為何想不到！

　　每日她都是會把大家集結(jié)起來，讓我們講一些嘲笑、謎面等，讓我們班充滿了快樂。由于她，我們班越來越更團結(jié)一致了。陳思彤就是我最敬佩的人。

我最崇拜的人_作文11

　　她沒有上過電視，不是家喻戶曉；她沒有向革命先烈一樣沖上前線，保衛(wèi)祖國；她沒有當過老師，教學(xué)生知識，可是，她卻是我最敬愛的母親！是誰，在下雨是為你撐起大到傘？是母親；是誰，在你冷的時候為你加衣？是母親；是誰，在你生病的時候照顧你？是母親。

　　有一次，在吃飯時，我挑食，只吃一種菜。母親就把每一種菜都夾給我吃，我知道，母親是為我好，為了我的營養(yǎng)平衡才這樣做的。我雖然表現(xiàn)得不服氣�？尚睦镞�是想：“媽媽你真好!”

　　在媽媽微笑的陪伴下，我漸漸長大了。當我遇到挫折或碰到難題時，媽媽總用慈愛的目光注視著我，微笑的對我說：“動動腦筋，我相信你準能行。”每當這時，我心里便會升騰起無比的溫暖，信心倍增。當我取得了好成績，或者有了點滴的`進步，我總能看到媽媽那欣慰的笑容。媽媽的笑容讓我樹立起更高的目標，自信無比。

　　轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是3年級的學(xué)生了，接連得到的獎狀更是使媽媽笑容常在，讓我歡騰，讓我欣慰。我的目標一步一步地提高，媽媽的笑容像春天的陽光激勵著我不斷前進，伴隨著我成長的每一步……我希望經(jīng)�？吹綃寢屇窍翊禾炖镅酃獍愕男θ荨�

　　媽媽經(jīng)常將于我要尊老愛幼，對別人要有禮貌，做一個誠實、勇敢、有責任心的人。我的媽媽就是這樣一個讓我喜歡的人，我永遠愛您，媽媽！

　　今天是母親節(jié)，祝媽媽節(jié)日快樂！愿媽媽每一天都快開心幸福。

我最崇拜的人_作文12

　　有的人崇拜偉大的毛澤東，有的人崇拜航天員楊利偉，還有的人崇拜科學(xué)家錢學(xué)森。而我，卻崇拜一個平平凡凡的人，他就是我們的作為老師——楊建老師。

　　楊老師長著一張圓臉，眼睛不大也不小，一個大大的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。楊老師微胖，個子也不高，但他有一顆幽默的心。

　　在一個寒冷的早上，我照常去點石上課。在去補習(xí)班的路上，我在想：今天楊老師會給我們講什么有趣的故事？楊老師今天要上哪一篇習(xí)作？想著想著，我便到了教室。

　　教室里一片歡笑，楊老師不在時，他們拿著手機玩，楊老師來了，他們便把手機收起來。上課了，楊老師走進教室，就對同學(xué)們說：“你們想不想聽故事呀？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“想！”接著，楊老師就給我們講了一個有趣的'故事，逗得我們開懷大笑，故事講完了我們還沒喘過氣來。

　　故事講完了，大家也開心了，接下來就進入正題了，楊老師便說“我們今天要上的作文是——我最崇拜的人，請同學(xué)們?nèi)�秒鐘給我一個答案�！币粋�同學(xué)立即舉手說：“我最崇拜的人是楊老師，他又高又帥，一點也不胖，特別帥�！睏罾蠋熉牶�，說：“你別拍馬屁了，我是有自知之明的人。我很矮，也丑，還很胖�！边@又使我們開懷大笑。我寫完作文，就回家了。我們的楊老師，真是幽默。

　　楊老師，一個長得胖，長得矮卻擁著有一顆幽默心的平凡人，我很崇拜他。

我最崇拜的人_作文13

　　在學(xué)校里，或在小區(qū)里，大家肯定都會有自己崇拜的人吧！你們有，我也有，我最崇拜的人就是——鮑文琪。

　　說到鮑文琪，大家肯定都會想到跑步。不錯！我之所以崇拜她，就是因為她跑的很快，幾乎每年運動會，賽場都有她的矯健的身影。

　　就在前兩天，學(xué)校里舉行了運動會，本班的小鮑鮑同學(xué)，報了幾個項目，在星期五下午，長跑800米開始了，隨著槍聲一響，鮑文琪出發(fā)了，她的雙腿就像彈簧一樣，使勁的向前方?jīng)_去，而雙手用力的擺動著，讓人都看不清楚。到了第三圈，鮑文琪在第二位，不管后面的人如何追她，都追不上，就這樣，鮑文琪獲得了四年級女子800米第二的好成績！

　　在星期六，運動會的最后半天，在這半天里，我們還有一個4×100米接力沒跑，我們四個去點務(wù)處點完名，就回到比賽場地，“嘭”的.一聲，槍打響了，我不顧一切的沖了出去，可是還是最后，到了第三棒，情況改變了，我們暫時在第二，到了最后一棒，也就是鮑文琪，她像風一樣的奔跑著，全力以赴的追著前面的對手，最終，鮑文琪和一個人同時到達了終點，但是裁判卻說我們是第二。

　　怎么樣，鮑文琪是不是跑的很快呢，如果你覺得你跑的比她還快，有時間你們可以較量一下！

我最崇拜的人_作文14

　　在狹小的廚房里，有一個忙碌的身影在不斷的閃動，她手拿一把菜刀幾一條魚快速的切去......

　　這人便是我媽，她可是一個大孝子和一個全能主婦，廚房是她的'絕對天下，“獅子魚頭”、“宮爆雞丁”......百出花樣，可謂無所不能啊。有一次，我們?nèi)ゼ�，一進門，老媽二話不說，戴上圍腰進了廚房，不用說，又要“稱霸”她的天下，我弟弟在客廳玩，但也不時能聽見“叮、??”之類的。一會兒，菜上桌了，真是滿漢全席，我和弟弟顧不上洗手，搶了起來，心里暗暗嘆道,“實在是好吃，有機會一定要向媽媽學(xué)一下，也在面前露兩手”。庫

　　媽媽的孝順，可是我親眼所見，快要去世時，媽幾天都沒有休息，但仍不愿意，硬要守在的病床前，給外公喂飯、喂藥。有幾次半夜醒來，媽媽的床都是空的——又去照顧外公去了。幾周下來，媽的額頭上竟然多了幾根白發(fā)。外公還是走了，但到現(xiàn)在，只要一提起外公，媽的眼晴又有些濕潤。

　　我要感謝上帝，感謝他為我送來這么一位好媽媽！

我最崇拜的人_作文15

　　韓老師沒有因為我考得差而放棄我，看見我走神就喊我回答問題；作業(yè)有錯誤的，韓老師會不厭其煩的幫我講解；韓老師還給我提出建議，想數(shù)學(xué)成績提高，回去還要多做一些課外資料。慢慢地，我融入到這個大家庭中，也結(jié)交了幾位好朋友，一下課他們就過來幫我補之前因為發(fā)呆而落下的知識點。

　　漸漸地，我也能體會到韓老師上課的.幽默和風趣。她覺得大家課堂氣氛不活躍的時候便給我們講一些笑話，就連我聽了也忍俊不禁。而且韓老師還經(jīng)常搖身一變，變成語文老師來給我們解釋字詞的意思，又或者變成英語老師來給我們科普這個單詞的英文怎么寫。

　　但韓老師幽默風趣的外表下，也隱藏著如噴火怪獸般“兇殘”的一面。每當我們交頭接耳的說話，或老師喊你回答問題你卻不出聲，或老師講過的知識點一錯再錯的時候，韓老師就會放下面前慈善的“面具”，露出她那“狂暴兇殘”的面目，對著你狂吼一通，然后再開始講我們一錯再錯的題目。每當韓老師講到經(jīng)典題型的時候，總會興奮的停不下來，連下課鈴聲都聽不到。

　　另外，我還要再說一件事，在韓老師的幫助下，我考到了全班前五。

　　這就是我們的韓老師，雖然我常常被韓老師說的無地自容，但我心里知道，她是為了我們好。謝謝您，韓老師！

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