我做了一項小實驗作文200字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈易隽艘豁椥嶒炞魑�200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我做了一項小實驗作文200字1
氣球是我們喜歡的玩具，今天我們在快樂作文課堂上用氣球來做非常有趣的實驗。
我們做了一個實驗，堅強的氣球，實驗材料有：一盒圖釘、一個氣球。實驗開始前，老師問大家：“你們覺得圖釘扎氣球，會不會爆炸呢？”“會！”“肯定會爆炸，這可是……”同學(xué)們爭先恐后的回答道。
實驗開始了，老師把一盒圖釘全部倒在桌子上，一個一個的擺放好。將吹滿氣的氣球輕輕放在頭頂上，氣球竟然沒有爆炸！我們看的目瞪口呆。老師又使勁地摁了摁放在圖釘上上的氣球，還是沒有動靜，我們迫不及待湊了上去。無論老師如何用力，氣球好像有了魔力，竟然在圖釘上跳起來舞這難道不是堅強的氣球嗎？后來通過查閱資料，我明白了很多圖釘在一起，釘子變成了一個平面，就不會扎破氣球啦！
實驗給我?guī)砜鞓�，也激發(fā)了我的好奇心，我喜歡做實驗！
我做了一項小實驗作文200字2
今天，老師叫我們做實驗。我做的實驗名稱叫做水中放硬幣。
這個實驗需要一杯清水，和幾十枚硬幣；準(zhǔn)備了這些之后，我們就開始做可以實驗了。
先把一枚硬幣慢慢地、輕輕地放進水杯里；如果水面有一點鼓，那么就接著把剩下的硬幣給放進去。
全部放進去之后，你會發(fā)現(xiàn)水面鼓了起來，但是里面的水卻沒有流出來。
為什么呢？因為由于一塊硬幣體積較小，產(chǎn)生的體積增量將水?dāng)D出時，由于水的張力的存在，即水分子之間的分子力，多出來的那部分水會在水杯口由于張力平衡，拉住它們而不至于溢出，也就是水面高于水杯而不溢出，從而形成了水平面高于杯子邊沿的現(xiàn)象。
今天的這個實驗真好玩，而且還讓我明白了一個道理。
我做了一項小實驗作文200字3
寒假的一天早上，我不小心打開了《科學(xué)》課本。起初，我認(rèn)為教科書中的內(nèi)容很無聊。正當(dāng)我想合上書時，突然，書中的一個小實驗吸引了我。這本書說黑色可以吸收陽光，而白色可以反射陽光。真的是這樣嗎？出于好奇，我決定做這個實驗，看看結(jié)果是否和書中的一樣。
首先，我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布，然后拿了兩個裝滿冷水的杯子。然后，我把黑布和白布分別放在兩個杯子上，然后把它們放在陽光直射的地方。
半信半疑地等了大約30分鐘后，我脫下黑白布，用手指蘸了兩杯水。我發(fā)現(xiàn)用黑布覆蓋的玻璃的溫度比用白布覆蓋的高得多
我做了一項小實驗作文200字4
有一天下雨時路過電線桿，媽媽叫我不要踩電線桿旁的水，于是我就決定做一個叫做“水能不能通電”的實驗。
于是我便回家拿了三根電線，一個電池和一個燈泡，到洗臉池旁準(zhǔn)備做實驗。
我先把一根電線的兩頭分別接在電池和燈泡上，再把洗臉池里的塞子堵住排水口，往洗臉池里放水，然后把另外兩根里每一根的一頭分別接在燈泡和電池的另一頭，而電線的另一頭則放在水里，在這里要注意：放在水里的電線不要碰在一起。
就在我放下最后一根電線時，奇跡發(fā)生了，燈泡竟然亮起來了！我終于知道了，水是一種有阻值的`導(dǎo)體，相當(dāng)于一個電阻，所以在水中的電線雖然沒有碰到但水這個電阻還是把兩個電線連起來了。
這次的實驗讓我明白了在生活中如果用心去觀察事物，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗作文200字5
有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。
首先，我先準(zhǔn)備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“�。⌒∪吮晃壹魤牧�！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的呢！沒關(guān)系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。
于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認(rèn)真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。
這次實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！
我做了一項小實驗作文200字6
今天老師教了我們?nèi)绾沃谱鞑坏刮�，聽說左搖右晃都不會倒！我不信，就根據(jù)老師教的制作過程制作了一個不倒翁，試驗一下到底會不會跟老師說的一樣不會倒！
我首先將一個雞蛋打了一個小小的洞，把里面的雞蛋黃和蛋清倒出來！然后將泥土一點一點倒進雞蛋殼里面，倒進去一點水用棒子填實，最后給雞蛋殼洞口做上一頂帽子遮住洞口，在正面畫上眼睛和嘴巴，一個不倒翁就做好了！
我把做好的不倒翁放到桌子上，用手指戳了它幾下，它左搖右擺就是不倒地！哈哈哈，原來不倒翁真的不會倒啊！
這個不倒翁既證實了我的疑惑，又是一個好玩又環(huán)保的玩具，真棒！
我做了一項小實驗作文200字7
今天，我上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，這節(jié)科學(xué)課上的是“濕不了的紙巾，”放學(xué)了，我連忙跑回家，自己親自動手做。
我先準(zhǔn)備一些材料，材料非常容易拿到，需要透明杯、干紙巾、一桶水，我先做一個小實驗，我先把干紙巾放在透明杯的最里面，再把杯子倒過來，保持干紙巾不能掉下來。然后，把杯子放在水里壓著一會兒，接著把杯子放在桌子上，看看紙巾有沒有濕，我拿起紙巾，看了看，紙巾果然沒有濕。“我終于成功啦！”我高興地叫起來。過了一會兒，我心里忽然想起了一個問題，是為什么紙巾不會濕呢？是什么阻擋紙巾紙巾不會濕呢？我一直想，后來，我才知道，水升起來的時候，而杯子是倒著的，水會在杯子的最上面不會濕的。
今天的實驗非常有趣，這讓我們學(xué)習(xí)了要仔細觀察，學(xué)到更多的知識。
我做了一項小實驗作文200字8
今天，我們又在小橘色燈教室做了實驗。
當(dāng)老師說要做實驗時，每個人都對該做什么實驗感到好奇。過了一會兒，老師笑著說：“今天的實驗是用尺子貼紙�！边@時，學(xué)生們在教室里討論并說，“一把尺子能粘紙真是不可思議！”
當(dāng)學(xué)生們在說話時，老師突然說，“我們開始做實驗了。”全班立刻安靜下來，學(xué)生們期待地看著老師。老師給了我們每人一張正方形的小紙。首先，我們把它撕成碎片。然后我們拿出尺子，在我們的頭發(fā)和衣服上擦了擦。摩擦后，我們把尺子放在紙片上。這時，奇跡出現(xiàn)了，紙片被一張一張地吸了起來。紙片就像在尺子上跳舞，非常有趣。
當(dāng)學(xué)生感到困惑時，老師說：“事實上，這是靜電，是由摩擦形成的�！卑�，現(xiàn)在我知道摩擦產(chǎn)生靜電了。這時，老師拿起尺子擦了擦，然后把小明的頭發(fā)吸在尺子上，學(xué)生們笑了！這太神奇了。
世界上有許多秘密等待我們?nèi)ヌ剿�，只要我們仔細觀察，總會有發(fā)現(xiàn)。只要我們認(rèn)真做實驗，總會有收獲。
我做了一項小實驗作文200字9
今天姚老師請同學(xué)們主動上講臺給大家做科學(xué)實驗，郭謙峰自告奮勇的說：“我來！”頓時，我更加精神抖擻，滿心期待郭同學(xué)給我們帶來新鮮而有趣的科學(xué)實驗。
他信心滿滿的走上講臺，把一個氣球吹滿氣，將氣球向上，嘴兒向下捏在手里，突然一松手，氣球便像恢復(fù)自由的小鳥一樣瞬間飛了出去。接著，他又拿出一個新氣球，神秘地把一顆彈珠放了進去，又把氣球吹了起來，像剛才那樣把氣球捏在手里，一下放開手，神奇的是，這次氣球竟然沒有漏氣，像個聽話的孩子一樣，乖乖的憋著氣�！巴�！“教室里頓時響起了熱烈的掌聲。
回家以后，我向爸爸請教了這個科學(xué)原理，爸爸告訴我，當(dāng)彈珠放進去，并把氣球吹滿氣后，氣體會把彈珠頂在氣球口上，像塞子一樣牢牢的堵住氣球口，這時氣體就漏不出來了。
哇！這個實驗太神奇了！不僅有趣，而且會告訴我們科學(xué)道理。
我做了一項小實驗作文200字10
周末放假，我做了一項小實驗，叫做“可樂和純牛奶”，我準(zhǔn)備一些純牛奶和半瓶可樂，然后開始了我的實驗。
首先，我擰開可樂的瓶蓋，小心地把純牛奶倒進去，然后把蓋子擰眶，放在桌子上仔細觀察可樂的反應(yīng)；剛開始，可樂加入牛奶時，可樂的顏色不一樣，牛奶與可樂混合出現(xiàn)白色絮狀物，過一段時間后，里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài)，最后可樂竟然變得清澈了！
這是為什么呢？為了弄明白，我讓爸爸幫我查了資料：
可樂有碳酸物質(zhì)，屬于碳酸飲料，牛奶里面含鈣，碳酸鈣是白色沉淀，就是我們看到的沉淀物質(zhì)，可樂中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會使牛奶中的蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成，顏色消失是因為過量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣；碳酸氫鈣又再次溶于水，就是你看到變清澈的現(xiàn)象。這就是所有的化學(xué)反應(yīng)哦，其實在我們生活中，處處都發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。
我做了一項小實驗作文200字11
聽說筷子的力氣很大，我有點兒不信，我和媽媽在家里做了一項實驗——筷子的神力。
做這個實驗要準(zhǔn)備一些材料。分別是：大米、一個塑料杯和一根竹筷子。
首先，我們把大米裝進塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實；接著，將準(zhǔn)備好的一根竹筷子從手的空隙中插進大米中；最后，只要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實驗時，把米撒得到處都是，在無數(shù)次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。
實驗成功的那一瞬間，我的心情十分激動，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣，能把米和塑料杯一起拿起來。這項實驗十分有趣！
這項實驗不但十分有趣，原理也很奇特，因為大米和筷子之間的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會有那么大的力氣！
我非常喜歡這項小實驗！
我做了一項小實驗作文200字12
朋友們，你們知道嗎？我有一個燒不破的氣球，你們相信嗎？不相信的話，快來和我做一項科學(xué)小實驗吧！
我們先要準(zhǔn)備實驗材料：一些清水，一個氣球，還有一支蠟燭。
已經(jīng)準(zhǔn)備好了，開始實驗啦！首先，我們要把氣球吹大，氣球漸漸地變大。從一個圓圓的小雞蛋，變成了一個大大的葫蘆。
接著，我往氣球里面倒入清水，小心翼翼地扎好氣球的口，生怕氣球會爆了。
然后，我點燃了蠟燭，蠟燭好像氣勢洶洶地在對氣球說：“來呀！我不怕你，你個破氣球�！蔽揖o張地想：氣球會不會爆呢？實驗會不會成功呢？我緊張地把氣球有水的底部放在了蠟燭的外焰燒，過了好一會兒，氣球都沒有破，實驗成功了。
氣球為什么沒有破呢？這是因為清水幫氣球吸收了火焰的熱量，所以氣球才不會破。
這個實驗既鍛煉了我們的動手能力，又給我們帶來了快樂，我今后還會做一些有趣的小實驗。
我做了一項小實驗作文200字13
聽說，雞蛋放在水中可以浮出水面，我想做一個小實驗。
我準(zhǔn)備了雞蛋、玻璃碗、水、鹽。
首先把水倒入碗中，接著把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入碗底，雞蛋怎么會沉下去呢？哈哈，不知道吧，我來告訴你們吧，我忘了最關(guān)鍵的一步——加鹽。我連忙拿來鹽，往水中加入一勺，雞蛋依然一動不動的躺在碗底，我又往里加了一勺，雞蛋突然跳動了一下，我心頭一喜，可是雞蛋又沉下去了。這時，媽媽對我說：“再加入一勺鹽，用筷子輕輕地攪拌一下�！蔽艺罩鴭寢屨f的去做，雞蛋果然慢慢浮起來了，我歡呼雀躍：我成功了！
媽媽問我：“知道雞蛋為什么浮起來嗎？”我忙去找書查資料，原來是因為淡水的比重比雞蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，跟人在死海里不會游泳也能浮在水面一樣的道理。
通過這次小實驗，我了解了許多知識，以后我一定多做小實驗，掌握更多知識。
我做了一項小實驗作文200字14
我們今天做的實驗是怎么讓雞蛋浮起來，我們的老師準(zhǔn)備了兩杯鹽、兩個雞蛋。我們的老師把我們分成四人一小組。我們的實驗開始了，第一步我們把雞蛋放在杯子里然后我把水倒進去，直到超過雞蛋就可以了，第二步我們把鹽一點點的倒了下去，雞蛋沒有動，還像原來那個沉睡的雞蛋，我們看到別人的雞蛋已經(jīng)浮了起來了一點，我們把鹽直接倒下來了一半還沒有浮起來，老師給了我們一個竹簽，我們攪拌了一下，雞蛋就浮起來了。做完了實驗后，我們的老師說：“你們知道為什么嗎？”我們充滿了疑問，你看看我，我看看你，老師說了出來：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在水面�！�
聽完以后我知道了雞蛋浮起來的原理，我們就回家了。
我做了一項小實驗作文200字15
一個星期五，賀老師布置了一項特殊的作業(yè)——做一次科學(xué)小實驗。
我做的實驗是“怎樣讓雞蛋浮起來”。要準(zhǔn)備的材料有：兩個玻璃杯，一個熟雞蛋、一個勺子、一袋鹽和一根筷子。
我準(zhǔn)備做實驗了，首先把兩個杯子倒入大半杯的自來水，再把熟雞蛋放進其中一個杯子里。只見熟雞蛋一下子就沉到了杯底。然后，我在水里放了三勺鹽，再拿出筷子攪拌起來。我大約攪拌了兩到三分鐘，鹽開始溶化了，水也漸漸變清了。奇跡出現(xiàn)了，熟雞蛋慢慢地往上浮起來，露出的蛋殼比我的大拇指的指甲大一點。我又想到了一種方法，我輕輕地往杯子里倒了一點兒清水。奇怪的是，熟雞蛋開始慢慢往下沉了。我好奇地嘗了一口杯中的水，媽呀，這水太咸了！我又加了三勺鹽，開始攪拌起來，雞蛋又浮起來了。
我在網(wǎng)上查實驗的原理，原來是熟雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以熟雞蛋能浮起來。
從這一次實驗中，我明白了：科學(xué)無處不在，我們要善于動手，做生活中的有心人。
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