校園小插曲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的校園小插曲作文，希望能夠幫助到大家。
校園小插曲作文1
校園里的活動(dòng)的確是越來(lái)越多了，就像一曲曲動(dòng)聽(tīng)的小插曲。我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)這幾年來(lái)在校園舉行的活動(dòng)有很多很多，內(nèi)容豐富多彩，題材也很新穎。元旦、六一節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、元宵節(jié)……就在前幾個(gè)星期，我們還徒步去了蒼岡上玩呢！哪里的風(fēng)景真叫一個(gè)美呀，但我們卻爬的那叫一個(gè)累；還有一年一度的秋游；更有元宵節(jié)時(shí)的包餃子活動(dòng)……那么多的活動(dòng)中，令我最難忘地是元旦的活動(dòng)，讓我最快樂(lè)的也是元旦的那次活動(dòng)。
這天早上，我們正在上課，突然，一個(gè)特大的喜訊從天而降。老師宣布“下午舉行慶元旦活動(dòng)”，這個(gè)消息很快就在我們班傳開了。同學(xué)們都按捺不住心中的激動(dòng)，我也是一樣。午飯時(shí)吃的比誰(shuí)都快，總覺(jué)得只要吃完了午飯，下午就到了似的。終于下午了，老師對(duì)我們說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)好比靈芝草，何必苦把仙方找”。老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：你們一定要每天都運(yùn)動(dòng)。
慶元旦活動(dòng)要開始了，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑下樓，緊接著一個(gè)個(gè)活動(dòng)小插曲開始了，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目在我們的票中出現(xiàn)！
我先去玩票上的小汽車，那里圍滿了人，等啊、等啊，終于輪到我了，我要和我的同桌好好的比一比，我選了一輛無(wú)殼的閃閃發(fā)光的車。我和我的同桌開始了比賽，最終還是我贏了。現(xiàn)在我要去，哦！知道了！我現(xiàn)在要去快樂(lè)大腳，那里沒(méi)有什么人，一下子就輪到我了，我穿上“大腳”開始比賽，加快腳步，最終還是對(duì)方贏了，我又去了拼圖，空氣大炮指壓板，小摩托比賽等。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，剎那間，過(guò)了二個(gè)多小時(shí)了，我急急忙忙地去抽獎(jiǎng)了，我抽到了一個(gè)充氣錘子，兩個(gè)三年的同學(xué)抽到了兩輛自行車，這的確是快樂(lè)的一天�。∥矣肋h(yuǎn)忘不了。
這就是我們校園的小插曲！
校園小插曲作文2
今天我買了一本《狼王夢(mèng)》的書，于是趁著下課的時(shí)間拿出來(lái)看。才看了一點(diǎn)點(diǎn)，我的書就被同桌萬(wàn)威威看見(jiàn)了。
“《狼王夢(mèng)》?這本書好看嗎?”我正入迷呢!被同桌這么一問(wèn)，有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)：“當(dāng)然了!不然我會(huì)買嗎?課間只有10分鐘，別煩我了!”同桌又怪怪的看了一眼我的書。我本以為他會(huì)拋下一句：“切，有什么了不起的?”然后不理會(huì)我了�？蛇@次他沒(méi)走，只是瞇著眼笑了笑，帶有討好的意思說(shuō)：“能不能借我看看啊!我可以保證不壞、不破、不臟，而且以我的‘光速看書法’看完�！蔽矣灿驳幕卮穑骸安恍校蚁瓤赐暝僬f(shuō)!”
“求你了，同桌大人，我以性命擔(dān)保，而且還會(huì)給看書費(fèi)!”
我動(dòng)搖了一下：“多少?”
“5角?”同桌試探著問(wèn)。
“5毛?”我眉毛一揚(yáng)，帶著不滿與不懈的說(shuō)，“你愛(ài)找誰(shuí)，找誰(shuí)去借�！�
這時(shí)，上課的鈴聲響起，我們只得停止“交戰(zhàn)”。
上課時(shí)，同桌不住的把零食、彩色墨、小紙條遞給我，下面都有1角錢。于是我算了算價(jià)：9角!我把這些統(tǒng)統(tǒng)還給同桌，并警告他不要癡心妄想。
下課了，我又拿出書看，他又“發(fā)病了”：“親愛(ài)的組長(zhǎng)，就借我看一下嘛!”
“別小氣呀!”
“可憐可憐我吧，我N年都沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)了�！�
……
我都被他煩死了，把所有請(qǐng)求都回答“NO”。
又到了上課，他竟連“魔鬼牛肉干”劉老師的課都敢
“再鬧!我和你絕交!”好不容易等到了下課，我怒發(fā)沖冠的說(shuō)。
這很有用，把他說(shuō)愣住了，他沒(méi)再打擾我看書了。
不過(guò)，最后放學(xué)的時(shí)候，他出0元借了我的這本書，我也樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲乙呀?jīng)看完了。我們又和好了，每次我買了書都會(huì)借他看，他有好書也借我看。我們的風(fēng)波還有很多，這只不過(guò)是其中的一件小事。
祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
校園小插曲作文3
今天，我?guī)е倚膼?ài)的《笑貓
這一句話好像把美丫惹生氣了。她皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小氣鬼，我上次還不是借你看了我的書呀!”“那是因?yàn)槟憧赐炅寺?”我不高興地回答道。
美丫的眼睛瞟了一下右邊，回答道：“你……你怎么這么不講理呀!”“本來(lái)就是這樣，我還沒(méi)有看沒(méi)完，而且我連一面還沒(méi)看完呢
美丫更生氣了：“切，誰(shuí)稀罕你這本《笑貓
美丫這時(shí)更不耐煩了：“那我們絕交吧。”“可以，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。”“好，那就這么說(shuō)定了�！泵姥巨D(zhuǎn)身就走，我高興得又一頭栽進(jìn)了書中，繼續(xù)沉浸在故事情節(jié)里
幾天后，我終于看完了那一本《笑貓
點(diǎn)評(píng)：
文章按照沖突的五步升級(jí)法來(lái)寫出“我”和美丫之間因?yàn)橐槐緯l(fā)的沖突，每各環(huán)節(jié)內(nèi)容準(zhǔn)確，只是還沒(méi)有完全開展來(lái)，后期學(xué)到更多的知識(shí)之后，相信你一定能夠?qū)懙酶鋵?shí)。
校園小插曲作文4
今天，我十分開心，因?yàn)槲屹I到了最新的動(dòng)漫畫報(bào)。
一到學(xué)校，我就把書拿出來(lái)，興奮的翻開，滋滋有味的看起來(lái)，可是沒(méi)一會(huì)兒，喔喔頭的大臉就伸到出現(xiàn)我面前，一臉壞笑的我。
“借我看一下唄!”他說(shuō)。
“不行，我才剛開始看呢，看完了再借給你�！蔽姨ь^回復(fù)他。
“求你了，讓我先看一下吧!我看得很快的'�！边@家伙用乞求的眼神看著我，不折不饒。
“才不呢!我買的新書，憑什么讓你先看!”我心里嘀咕。
“你是個(gè)小氣鬼!”喔喔頭瞪著我說(shuō)。而我不再理他，繼續(xù)看書。
“這樣，你把書借給我看，我把我的新玩具給你玩，好不好?”他又和我打商量。
“不行，就是不行!”我頭都沒(méi)有抬的回絕了他。
沒(méi)想到這家伙突然發(fā)火，一把搶過(guò)我的書，就往教室外面跑去，好大膽!我忍無(wú)可忍了，像離弦的箭一樣飛出去追他。眼看就要追上了，他卻突然沖進(jìn)廁所，哐的一下鎖上了門。無(wú)論我怎么敲，怎么踢門都不開。他不但不理我，還在里面津津有味的看起來(lái)我的畫報(bào)。
我感到好委屈，都幾乎氣哭了，我說(shuō)：“你再不出來(lái)我就告老師了�！�
聽(tīng)到這個(gè)，門開了，可是仍不還我，我要搶，他就不給，然后我們就扭到了在一起，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，爭(zhēng)搶中，我心愛(ài)的畫報(bào)被撕成了兩半，我頓時(shí)傷
我要和你絕交!我暗自下決心。
第二天，我來(lái)到教室，拉開抽屜的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)抽屜中靜靜的躺著一本新的動(dòng)漫畫報(bào)，封面上還附著一張紙條，上面三個(gè)字映入了我眼簾：對(duì)不起!，然后后面是喔喔頭的落款。
我的心情又好了起來(lái)，覺(jué)得自己有好的書籍也應(yīng)該多和朋友分享。抬頭看他的時(shí)候，他也正在看我，我們相視一笑，盡釋前嫌，我們?nèi)允呛门笥蚜?
校園小插曲作文5
生活中難免多多少少都有一些小插曲。在學(xué)校也不例外，迎著主旋律的開始，圖中的坑坑洼洼開始咯！
“鈴鈴鈴”，上課鈴又如常打響。一看課程表，又是一節(jié)歷史課。聽(tīng)到那又一次的上課鈴，心里感到煩躁不安……
看著那些大道理、歷史人物。老師在臺(tái)上講得不亦樂(lè)乎，學(xué)生在臺(tái)下講得砸開了窩。學(xué)生講學(xué)生的，老師講老師的。把歷史老師逼得像熱鍋上的螞蟻。那讀書聲少得雞零狗碎，少得可憐。有的同學(xué)在做作業(yè)，管他三七二十一；有的同學(xué)在喝飲料，打打鬧鬧；有的同學(xué)聽(tīng)著那不堪入耳的雜音，沉睡了。
不知不覺(jué)，一堂歷史課“轟轟烈烈”的過(guò)完了。
“鈴鈴鈴'上課鈴如時(shí)響起。這依舊是一堂歷史課�！睂O中山創(chuàng)造革命黨…“課代表站在講臺(tái)上，高聲起讀。同學(xué)們那朗朗整齊的讀書聲，使我不敢相信自己的耳朵。情不自禁的問(wèn)自己一句：”這是歷史課嗎？“是的。這是一堂歷史課。僅僅是因?yàn)橐晃弧辈凰僦汀暗牡絹?lái)，引起今天的局面——包老師旁聽(tīng)歷史課。同學(xué)們不得不裝出賣力學(xué)習(xí)的樣子，大家都坐的筆直，認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記。就連一只蚊子飛過(guò)的聲音也能清晰入耳。同學(xué)們都提起精神，就連平時(shí)膽小怕事的課代表也搖身一變”乖乖仔“，生怕遭受包老師的責(zé)怪。
后知后覺(jué)，一堂歷史課”平平淡淡“的過(guò)完了。
這簡(jiǎn)直就是天淵之別。包老師的突擊來(lái)臨還不是站在我們立場(chǎng)珊，為我們著想。歷史作為中考的科目之一，而我們班卻是全年級(jí)歷史最差的班級(jí)，包老師在怎么不能為我們肝膽焦急和憂慮呢？如果同學(xué)們依舊散漫對(duì)待，到那時(shí)候就后悔莫及了。所以包老師的所作所為也是一番好意，我們應(yīng)該諒解，而不是在背后說(shuō)壞話。
生活中難免多多少少都會(huì)有一些小插曲。such as 歷史課。主旋律中增加一點(diǎn)小插曲，給我們誒好的青春帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣……
校園小插曲作文6
今天我很開心，因?yàn)閶寢尳o我買了一本新的《哈利波特》，我一定要在學(xué)�？磦�(gè)夠。
終于到了學(xué)校，我一放下書包，就迫不及待地拿出了我的新書。同桌喔喔頭看到了，覺(jué)得非常新奇，想先睹為快。我很為難，因?yàn)槲乙卜浅Ｏ肟础｀膏割^看我不樂(lè)意，大聲沖我說(shuō)：“你真是個(gè)小氣鬼!”邊說(shuō)邊準(zhǔn)備搶我的書。我連忙雙手護(hù)著書，“這是我的書，我還沒(méi)看，憑什么要先給你看?”(兩人發(fā)生沖突，一個(gè)人搶書，一個(gè)人護(hù)書。)喔喔頭顯然生氣了：“你……好啊，你個(gè)不講義氣的家伙!我真是看錯(cuò)你了，絕交!”(“絕交”表明兩個(gè)人沖突不斷升級(jí)。)我一聽(tīng)，把書護(hù)得更緊了，“我偏不借給你，永遠(yuǎn)都不借給你!”說(shuō)完，把頭扭向一邊。喔喔頭更生氣了：“切，我讓媽媽給我買本精裝版的，比你這個(gè)好得多，哼!”說(shuō)完，便頭也不回地走了。
回到家中，我怎么也沒(méi)辦法靜下心來(lái)
這個(gè)小插曲，讓我意識(shí)到，雖然我們?cè)谄饹_突的時(shí)候都互不相讓，但回過(guò)頭去都默默地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，能夠互相原諒。所以說(shuō)，我們班這個(gè)大家庭還是很和諧的。
文章完整，沖突發(fā)生到升級(jí)一步步寫的生動(dòng)具體，語(yǔ)言表達(dá)也很準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取寫的更棒!
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