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校園之美作文700字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男@之美作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園之美作文700字1
夾中之美，天下獨絕。遠(yuǎn)有峨眉之佛光普照，近有千佛之禪意裊裊；前沾青衣之仙氣，后承天官之遺風(fēng)。自古夾中依山而建，傍水而立；吸江水之神韻，采仙山之靈氣，所以夾中鐘靈毓秀，人杰地靈。
夾中之美，美在歷史。夾中建校，七十余載，星移斗轉(zhuǎn)，滄海桑田。多少仁人志士，為夾中之繁榮，廢寢忘食，嘔心瀝血。
夾中之美，美在今朝。今日之夾中，校門之外，東風(fēng)堰層林盡染，漫江碧透；千佛大道，銀杏燦燦，華燈閃爍。校之大門，簡華樸實，莊嚴(yán)肅穆。校園之內(nèi)，干凈整潔，樓宇相連。樹德，勵志，尚真，求美，乃夾中之四大名樓。樹德樓前，國旗招展；勵志樓里，人才輩出；尚真樓內(nèi)，一池芳菲；求美樓后，樹蔭戚戚。樹德勵志，無畏冬霜；尚真求美，煥發(fā)春蕊。
夾中之美，美在四季。春來，山青草碧，杜鵑花開；夏到，滿園蔥郁，紫藤簇簇；秋至，黃桷金桂，香氣撲鼻；冬臨，后花園中，三角之梅，姹紫依然。
夾中之美，美在一日。東方欲曉，莫道君行早，風(fēng)景這邊獨好。晨光熹微中，夾中門前，已是車水馬龍。教學(xué)樓內(nèi)，朗朗書聲，聲聲悅耳；上課之時，師生互動，精彩紛呈；午飯之后，盡皆小憩，養(yǎng)精蓄銳；課余時間，環(huán)形操場，踢球賽跑，揮灑青春；自習(xí)開始，人人聚精會神，埋頭苦讀，萬籟俱寂，呼吸可聞。至夜九點，繁星高掛，收獲滿滿，方是興高采烈，歸家之時。
夾中之美，美在師生。夾中之師，博學(xué)多才，誨人不倦。課前，深鉆教材，精心備課；課堂，精神抖擻，妙語連珠；課間，答疑解惑，個別談心。夾中之生，朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，小組合作，互幫互助，共同進(jìn)步。八方奇才學(xué)子，盡聚與此，琴棋書畫，皆有能者。不忘初心，牢記使命，樹德勵志，尚真求美，文明禮貌，熱情友善，均是夾中人之準(zhǔn)則。
如此之大美夾中，何不為讀書之圣地乎？吾能求學(xué)于此，乃吾今生之大幸也！
校園之美作文700字2
校園之美，美在它的瑯瑯書聲；校園之美，美在它的歡聲笑語；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬千桃李。
我愛校園，愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英……即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。
我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。體現(xiàn)出學(xué)校教給的不僅僅是知識，更多的是做人的道理。校園之美，也美在它對學(xué)生的`愛。
我愛校園，愛它的家的感覺。50多名同學(xué)圍坐在一個教室里，師生情，同學(xué)情，溫暖著、感化著每一個容易受傷的心。一句句問候，一聲聲叮嚀，言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個眼神，一個微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。在校園這個大家庭里沒有傷心，沒有哭泣，美麗的校園是我們開心的庇護(hù)所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。
我愛校園，愛它堅持競爭的風(fēng)氣。筆尖觸動紙面沙沙的響；討論題時那激昂的聲音；成功后體現(xiàn)的不滿足的堅毅；失敗后流露的不服輸?shù)挠職�；請教時謙遜的態(tài)度；學(xué)會后道謝的話語……
我愛校園，愛它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康；它見證著我們的成長。當(dāng)我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個灌輸著愛的天地……
校園之美作文700字3
校園，多么親切的名字，這是我最愛的地方也是我的第二個家。
九月的天氣已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽，金黃色的一片也是綠油油的一片——桂花是黃色的，草地是綠色的。連在灰色的小徑上都可以聞到桂花的香味，我愛我的校園。不管在什么時候，不管在做什么，不管自己的心情。課時只要一聞到這香味就會很有精神，課下只要一聞到這香味就會很自在，課后只要一聞到這香味就會很放松。因為有你在我的作業(yè)會更好，因為有你我的心情會跟歡快，因為有你我的桌子也有了花瓣。如果不會離開如果永遠(yuǎn)都可以在這里我愿意在這里度過每一個有桂花的季節(jié)。它不會被遺忘，不會被吹落，更不會被哀嘆，只會撫慰、彈奏、那種委婉的聲音對我們歌唱……
當(dāng)秋雨打著我的臉，一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地，我便知道秋天帶著落葉的聲音來了，快樂也來了；校園里有著秋天的氣息了，我便知道天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲。
校園里還有一種美叫安靜。那并不是學(xué)生們的安靜而是風(fēng)吹過臉頰吹過樹木花草的安靜，因為我已在不遠(yuǎn)處便聽到了它的呼喚，它正在呼喚我們出門看花落葉落。那也正是另一種聲音另一種味道——一只只小鳥飛來，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌來。嗅著那一股股桂香，各類花兒你不讓我，我不讓你的競相開放著,散發(fā)著淡淡的花香。玩耍的操場，也是我最愛的地方。漫步在操場上，一股清新的空氣迎面而來，令人心曠神怡。仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的天空中，一片片白云姿態(tài)萬千；有的像一群悠閑自在的綿羊，有的像幾匹駿馬,有的.像奔跑的大狗……有時，這些云彩似乎想要活過來似的,故意逗你玩，向你眨眼，變成一只只小動物來討好你。天色很快就隨著潔白云兒的回家而黑了下來，取而代之的是一群身著黑色紗衣的神秘少女；這時的校園,有別有一番風(fēng)味。蟋蟀開始了它們的演唱會，各個教室里朗朗的讀書聲也消失了。但是，卻換來了偶然經(jīng)過這里歸鳥的啼叫，聲音像是在呼喚，又像是在歌唱，此時的校園，改頭換面又變成了一個靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園。
校園之美作文700字4
一幅畫的美在于它的美，一個家庭的美在于它的生活，一個學(xué)校的美在于它的人。半年多來，讓我最感動，記憶最深刻的，就是那位保安大叔。
他高高的，瘦瘦的，黝黑對皮膚。最醒目的就是他小小的頭和那炯炯有神的雙眼。我們私下里都叫他“老鼠大叔”，因為他長得很在特別。
每天早晨，走進(jìn)校門，總是他第一個映入我的眼簾，雙手插在口袋里，在校門口徘徊，并且左右環(huán)顧。幾乎次次都這樣，這已經(jīng)成為了保安大說的招牌動作。隨后，他又每一棟教學(xué)來回逛，其實他是在檢查作業(yè)，看有沒有同學(xué)早晨來抄作業(yè)。記得有一次，我去問同學(xué)作業(yè)，手里拿著筆，桌子上攤著作業(yè)本。這時候，保安大叔一聲不響走到我跟前，我一驚�！案蓡�？”他嚴(yán)肅的問�！皢栕鳂I(yè)�！蔽艺f。但他似乎不相信。同桌又馬上為我辯解。他這才點頭走人。我提到嗓子眼的心，也才安心放下。深怕他會誤會，告訴我的`班主任。但我又不解了，他是保安，怎么連作業(yè)也要管？真奇怪！
我們學(xué)校有個規(guī)定，中午出校門，必須有老師的簽字，通過了保安才可以。但有一次，實在是十萬火急的事，必須要趕回家，也沒來得及找老師簽字，借了同學(xué)的車就快速的往外趕，沒想到被保安大叔攔住了，還張口朝我要老師的簽字。我趕快跟他解釋，飛了九牛二虎之力，并且把實施夸大了幾倍，想要回家去拿家作本，但他仍然沒有被“感化”。簡直比素悟空還要頑強，百般無奈，我只好打電話讓爸爸把作業(yè)本拿過來�；氐浇淌遥液喼毕氩煌�，怎么會有這么硬的“石頭”，但轉(zhuǎn)念又想，這本來就是一個保安的職責(zé)，不能埋怨。
放學(xué)了，保安大叔又來檢查，一個個教室輪流查過�？吹奖０泊笫宓纳碛�，就知道大事不妙，我們班的燈都開著，飲水機的燈也亮著�！耙�(jié)約用電，知道嗎？這么晚還不回家啊……”“知道了，知道了�！蔽覀冞B聲回答。本以為他就要走了，但他仍然喋喋不休：“走的時候關(guān)好門窗，關(guān)上飲水機和燈，特別是鎖好窗戶，早點回家�！鳖D時，一股暖流涌上心頭。保安大叔笑了笑，然后就走了。當(dāng)我背上書包，準(zhǔn)備回家時，看見保安大叔還在第二幢教學(xué)樓檢查。
保安大叔的一舉一動和他獨特的形象，已經(jīng)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
��！學(xué)校之美在于人。
校園之美作文700字5
校園不起眼的一小塊土地上，安靜地生長著幾株蔥蘭。它們挺立在秋日微風(fēng)中并不搖擺，細(xì)細(xì)的莖上的六片雪白的花瓣微微向上卷起，任由陽光在其間跳躍。我不由得癡了……
我看見了美——美，原來是一種沖突與碰撞。大雨初歇的水珠，給蔥蘭平添了幾分生氣，愈顯晶瑩純潔的綠色和白色支撐起的生氣，與暗沉的土地以及微黃的秋景一碰撞，便撞出了令人憐愛的美來。這些細(xì)小而挺拔的身軀，與一旁幾日前被大風(fēng)吹歪的小樹一碰撞，便撞出了使人奮進(jìn)的美來。我閉上眼，這些花兒便一個個競相蹦入我的腦海中去，與我課余的疲憊一碰撞，便撞出了叫人愜意的美來。原來，美便是雙眼捕捉到的畫面中一個事物依次與周邊事物和我們心靈相碰的產(chǎn)物。
然若不在校園中，不在公園里，而置身在高樓鱗次櫛比的城市的其他角落，還會有如此多而迷人的碰撞，如此多而迷人的美嗎？《巴黎圣母院》中，街頭賣藝少女愛斯美臘達(dá)俊俏纖弱的臉龐、黑色的大眼睛、灼灼的目光、挺拔的身段以及纖纖秀足，想必早已印在大家的心里了，可誰又能說丑陋的獨眼敲鐘人卡席莫多就沒有美麗了呢？美并不滿足與它的形式，它也是內(nèi)在的，是心靈的。兩年前的溫州動車事故，許許多多溫州人半夜排隊獻(xiàn)出自己溫暖的血液；冒著被訛的`可能性，不少人也樂于伸出援手；“最美媽媽”、“最美司機”等美稱一個個地冠在周圍人的身上……人性中的善良與現(xiàn)實中的悲慘痛苦在不停碰撞，總能撞出別樣的美來。
花開到盛時自然會敗，生活中一件件美好的小事總會結(jié)束，難道美僅駐足片刻，終會消逝嗎？不，碰撞是不會停止的，碰觸的火花是不會熄滅的。曹文軒說過：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”是的，美是青春的，我們?nèi)羰潜M好自己綿薄之力創(chuàng)造美，留心身邊的美，我們便置身于青春的之美中了。不論美如何改變自己的容貌，不改的總會是它青春的模樣。
我回過神來，繼續(xù)走在校園的小路上。沒兩步的拐角處，又有幾株蔥蘭盛開在腳邊。我只放慢了腳步，并沒做停留。我放眼包含它們的全部風(fēng)景——土壤、小樹、身邊來去的同學(xué)……我要我的心靈與我周圍的一切碰撞！
好一個秋日全景，好一種青春洋溢的美！
校園之美作文700字6
走上校外的街道時，一路上我不禁感受著華麗的風(fēng)景，唉，路途上的風(fēng)景怎么就不能有這般美呢？走在小道上，總有那么幾棵小樹優(yōu)雅地飄落著它枯竭的葉子，剎那間一股詩意涌上心頭。古人總把秋以寄托自己的哀愁，我卻覺得那反而是一種享受，這畫面總是那么地自由、舒緩��！這難道不是一種美的享受嗎？
腳踏進(jìn)美境，我便在這開始了我人生的第一步，悄悄地我猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”地進(jìn)入了校園。隨后，我來到這么一個地方，況且這地方令我深感自豪，這個地方就是紅旗升起的地方，在這兩邊有著一些栽種在花壇的綠色植物，綠色植物左右相對，形成獨具特色的對稱美，壇中一棵棵小樹有序地各占其應(yīng)有的地位。微風(fēng)過后，這片綠林正向我揮手，那是歡迎我嗎？頓時，心情又變得開朗起來了。倘若你能再細(xì)心地觀賞，一定不會錯過那零星點綴的地面。
越過這輝煌的前廣場，我便來到一片廣闊的天地，在這學(xué)校里它竟這么隱蔽。清晨，一陣陣讀書聲在這棟教學(xué)樓間回蕩，在這片田地里我找到了一處最起眼的地方——英語角。在這里，春秋之際那是一種美！春，萬物復(fù)蘇之際，嫩芽吐綠更讓人驚嘆生命偉大的奇跡，新生的嫩綠給我這位游覽者清新的感觸。摘一片綠葉，感受那精細(xì)的脈絡(luò)給學(xué)生積極向上的沖流。秋，恰恰與春相反，而正是因為這不同，使它又獨具一番風(fēng)味，若在這里誦讀詩文，會伴隨這景象走進(jìn)另一個意境里，這個時節(jié)正值秋末。我獨坐在那個枯黃老樹之下，突然想起馬致遠(yuǎn)的'“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……斷腸人在天涯�！辈唤雌饘胰说乃寄睢�
隨后，我到了那個每天下午滿是學(xué)生的最佳娛樂場所——籃球場。這里每天上演著激烈的賽事，吸引著各位熱愛籃球的“粉絲”觀看。
走在一條寬廣的路上，是直通學(xué)校的足球場。剛進(jìn)入學(xué)校，我在這里參加了為期一周的嚴(yán)酷而又充實的軍訓(xùn)。在這里，我揮灑汗水，我綻放青春。運動也是一種美，這種美是無法磨滅的。
不知不覺已是黃昏，我要回去準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)了。美麗的安中，我永遠(yuǎn)陪伴著你。
校園之美作文700字7
我是世紀(jì)小學(xué)的一名學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校之美，這是一個溫暖而美麗的校園，它就像我們的家。
清晨，白霧茫茫，我來到學(xué)校那廣闊的操場上，田徑運動員在跑道上辛苦的訓(xùn)練，我看見有一位運動員非常難受，他快跑不動了，他的臉色都白了。他訓(xùn)練完 后，我親切地問他：“你堅持不住了，你還要跑呢？也可以停一下��！”他堅持地說：“這幾天就要比賽了，如果半途而廢，多讓人難受啊�！甭犕晁脑�，我不禁 對他伸出大拇指。
我又來到了教室，同學(xué)們都坐在自己的座位上看課外小說，我便輕輕的走到自己的座位上，拿出《今天我是升旗手》津津有味地看起來，讓自己融入這晨讀的氛圍里。
中午來臨了，隨著老師的`一聲“放學(xué)了”，中午回家的同學(xué)，拿著老師布置的作業(yè)，紛紛擠出了教室。在這里搭食的同學(xué)，有的在座位上做作業(yè)；有的在幫老師做事；還有的在掃地……一切那么井然有序。
到飯?zhí)茫綍r在班上有點調(diào)皮的程旭達(dá)，幫我們打湯卻是那么熱情。當(dāng)然也有不好時候，有一次還鬧了一番笑話，他給我們女生打湯的時候，他把勺子抬得很 高，然后往下倒，后來被一個頑皮的男生看見了，那位男生笑哈哈的說：“你在用勺子給花澆水嗎？”我們?nèi)喽夹α�，用一句話來形容，簡直就是“哄堂大笑�?也”，在那一瞬間，程旭達(dá)的紅臉就凝固在我們的腦海里。
吃完飯，洗漱后該睡覺了。老師第一個來到睡室，他悄悄地睡在下鋪。我進(jìn)來的時候，我聽見好像老師的聲音，可是又沒有看見他的人，我就驚訝地說： “咦，聽見老師的聲音，人在哪呢？”我左看右看，發(fā)現(xiàn)老師睡在男生的床上，還蓋著小孩子圖案的被子，我對老師說：“你蓋上小孩子的被子，我還認(rèn)不出你來了 呢！”老師說：“真的？”這時我發(fā)現(xiàn)老師有時候就像個小孩。
午睡鈴響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，個個都沉浸在自己的甜蜜的夢里。
這真是一個溫暖而美麗的校園，我愛世紀(jì)小學(xué)。
校園之美作文700字8
我愛我的學(xué)校，那里有賞不完的花，看不完的樹�？�，中心公園就是我們學(xué)校的“特大植物園”，里面有許許多多的植物呢！
你瞧左邊有四棵銀杏樹，秋天，葉子變黃了，一把把小扇子扇著秋風(fēng)慢慢歸來，往下看，一個個半圓形小樹叢好像一對對城門，保護(hù)著“百年樟樹”，咦？它叫什么名字�。吭瓉硭小盁o刺枸骨”，從這個名字就可以看出它雖然無刺，但是能很堅強得端端正正地挺立在那兒。
再往前走，有一排排會變顏色的神奇植物。一個季節(jié)里翠綠翠綠的，另一個季節(jié)里又變得火紅火紅，這種神奇的植物名字叫做“紅葉石楠”，我以前彈過一首鋼琴曲，名字和它很相似，叫《石楠玫瑰》，姥爺總把它說成“紅葉石楠”我想是因為太像了吧！
往里走有一排枯樹，它叫紫薇。聽到這個名字我就想起了我曾今度過的一本書《狼王夢》里，母狼媽媽也叫紫薇�？粗@排樹，我覺得好親切，仔細(xì)看它的分枝像鹿角，下面好多枯樹枝扭曲著生長，形成一個鹿頭的'造型，而里面是空的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這株紫薇就像一只奔跑的梅花鹿。
學(xué)校的中心公園還有許多植物呢，有些我連名字都叫不上來，可真是一個“特大植物園”啊！
學(xué)校里不僅中心公園很有名，是同學(xué)們個個都想去的地方，初中部的菱湖也是一道美麗的風(fēng)景線。
那里湖水波光粼粼，非常美麗，就連菱湖邊的樹木也很獨特。
拐彎處有一株羅漢松懶洋洋地趴在湖面上，微風(fēng)吹來，枝葉慢慢浮動，好像在和我招手呢！
重陽木特別高大，我仰著小腦袋仔細(xì)觀察，樹干從下往上看，有好多精致的條紋，一片片地凸出來，像瓦塊似的凹凸不平。不知道是為什么，它的許多葉片組成了一個大三角形，從整體上看來，就像一個指路人，指引著我們前進(jìn)。
前面的五針?biāo)删透腥ち�。一聽這個名字就馬上會想到松樹上插了五個針頭，鋒利無比。走近一看，果真如此，只不過那五個針頭換成了五個尖刺罷了。五針?biāo)煽瓷先ナ氰F樹縮小三倍的樣子，它不會開花，結(jié)果，相反鐵樹這些都會，相比之下，我看到了無能的五針?biāo)伞？墒俏矣肿屑?xì)一看，它似乎又具備自我保護(hù)的能力，看，它全身上下長滿尖刺，一憤怒起來就像肩膀上放烘籠腦（惱）火。
菱湖校區(qū)的確風(fēng)景優(yōu)美，樹木繁多，值得大家去看一看。
校園之美作文700字9
春天的校園最美是花朵。春天，校園的花都開了，萬紫千紅。我們仿佛身在花海。一朵朵鮮花爭奇斗艷，美不勝收。瞧！一、二年級的小朋友們像忙碌的小蜜蜂，一個個、一群群，一會兒飛向了這個花壇，一會兒又飛向那片花海；有的輕輕捧起花兒，有的湊上把花香聞個夠。而我們則是在樓上偷偷竊笑，笑他們沒見過這么美的校園。春天就像一個美麗的姑娘，用自己的花裙子裝扮著我們的校園。
夏天的校園最美是太陽。早晨的太陽不算太明亮，像一個發(fā)光的光盤嵌在天空中。但是到了中午，太陽漸漸的燃燒起來，像一個炎熱的大火球掛在天空中。熱辣辣的`太陽直射著校園，仿佛要把校園烤化�！扳忊忊彙逼涕g校園熱鬧了起來，仿佛同學(xué)們要用自己的熱情與太陽一較高下，在太陽下奔跑著，追逐著。但是一聽到上課鈴聲，一個個都是“落敗而歸”；校園周圍的蟬鳴聲、汽笛聲此起彼伏，也是熱鬧得很。夏天就像一個頑皮的孩子，活潑而又熱烈。
秋天的校園最美是大樹。一陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉從空中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們，等到樹葉落完之后，大地就像蓋了一張五顏六色的毛毯。此時，學(xué)校的花壇都變得光禿禿單調(diào)起來，但我最喜歡站在校園的某個角落，微微閉上眼，深深地吸上一口氣，因為校園的桂花開了，秋天就像一個滿身飄香的仙女，將香味留在了校園的每個角落。
冬天的校園最美是雪花。天空中飄下一朵朵雪花，每片雪花都不一樣，在空中飄飄灑灑，落入校園，落在草叢中，同學(xué)們也都張開嘴歡迎雪花來到這里。冬哥哥是一個偏愛白色的畫家，畫白了天，畫白了地，畫白了山，也畫白了我們的校園。別急，別急，冬哥哥一著急打翻了顏料盒，同學(xué)們從教室里涌了出來，校園里變得熱鬧了，他們戴著五顏六色的帽子，穿著色彩斑斕的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗“哦，真美！”贊美聲不由自主從每個人口中跑了出來。
校園的四季真的太美妙了！各有各的美。
校園之美作文700字10
羅丹說過：“這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！苯佑|新鮮的高中生活，踏入了陌生的校園，或許對于校園的印象仍略帶模糊，但只要以有情的角度去體察，校園之美的浪漫情懷便會在腦海中漸漸滋長萌芽……
步調(diào)緊湊的高中生活，就像掬在手中的光陰之沙，握得越緊，流失越多，這顆不適應(yīng)的石子仿佛正重壓我的胸襟，使我疲憊的喘不過氣。從云里篩落而下的暖陽灑在我眉頭深鎖的臉龐，提著午餐便當(dāng)游蕩在偌大的校園，我像一顆承受不住孤獨的流星，在空虛的內(nèi)心里西沉。霎時！廣漠的人群里有一雙熟悉而燦爛的`雙眸與我深相契合，故友自遠(yuǎn)處的向我招手，我們尋得一張桌椅相對而坐，幾天因為面臨陌生而深感恐懼不安的心情，像水龍頭一般向?qū)Ψ搅鳛a傾訴，當(dāng)彼此的情緒回歸到一種自然的平靜，我驀然發(fā)現(xiàn)腳邊的花蕊正含苞待放，仿佛吐露著夏末秋初的盎然生機；一旁的小草乘著微風(fēng)搖曳生姿，仿佛訴說著逆來順受的堅韌意志；幾片綠葉緩慢落下，仿佛預(yù)告著“化作春泥更護(hù)花”的人生態(tài)度，那克服挫折的晴朗蒼穹似乎正映在眼簾。
伴著笑語，享受著充盈懷念滋味的午餐。學(xué)姐們在排球場托著球，畫出一道彩虹般的完美弧度，她們的眼神中躍動著一份青春的無限幻想，這般情景和美麗如畫的校園，激起夢想與靈魂相互碰撞的感動，我憶起自己踏入高中生活的熱情與初衷，置身在這校園的后花園里，我的心靈像是被沐浴過般，被洗去世俗的煩憂，歸零到最真實而澄澈的自我。那份靜謐平和的氛圍，將我團團包覆，略帶秋意的蕭瑟中，我更堅定了自己的腳步，即使被逆境束縛也要有小草的剛毅，或許眼前的努力如落葉般一文不值，但相信未來陽光照耀的某一刻，將在我的夢土綻放一朵希望之花。
尋訪校園的每一個角落，平覆自己的心情，打開塵封已久的窗欞，用心眼去體悟校園美麗的身影，當(dāng)你走進(jìn)死胡同后，也別忘了轉(zhuǎn)個彎后的另一番風(fēng)景。這列校園之美的火車，正駛向充盈著彩虹的夢想國度。
校園之美作文700字11
我們的校園十分美麗，四季的景色各不相同，它們在歲月的光影里不斷輪回……
春天，小樹長出了嫩綠的新芽，那嫩綠的新葉套在深綠的老葉上，顯得相得益彰。
花壇里各種各樣的花競相盛開了，鮮艷的紅色、樸素的白色、清涼的天藍(lán)色，各種顏色五彩繽紛，讓人眼花繚亂，它們好像還在進(jìn)行選美比賽呢！有的與春風(fēng)一起舞蹈，有的輕輕地彎下腰，盡情的展示著自己纖細(xì)的`身材。
草地就像一張覆蓋整個校園的地毯，躺在上面你會感覺又清又涼，嫩綠的小草就是那“地毯”上星星點點的點綴。春天的校園是為植物生長的專屬季節(jié)。
炎炎夏日，綠樹更加茂盛了。
樹蔭一大片一大片的，只要你站在樹蔭下就會感到十分涼爽，還有幾只蜻蜓在樹下打鬧嬉戲，時而上升，時而俯沖，還調(diào)皮地從同學(xué)們的身邊飛過。操場上，同學(xué)們高興地打籃球、踢足球、跑步、跳繩，揮灑著青春的汗水。
科技長廊里，同學(xué)們聚精會神的看著書，也有些同學(xué)看著墻上的問題版，看得出神。夏天的校園是同學(xué)們運動的季節(jié)。
秋天，綠樹變黃了。
銀杏樹的葉子變黃后就變成了小鴨子的小腳印，同時，樹葉像一架架滑翔機，從高高的樹冠上“飛”到樹下來，偶爾調(diào)皮的飛到同學(xué)地腦袋上，像是在說：同學(xué)上課要認(rèn)真聽講，不要分心哦！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，這涼爽的秋風(fēng)預(yù)示著冬天的來臨。
冬日，天氣變得更冷了。
同學(xué)們穿上了厚厚的羽絨服，那些五顏六色的羽絨服成為了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。同時，教室里傳出朗朗的讀書聲，無論天氣多么寒冷，永遠(yuǎn)也不能摧毀同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的熱情。
天氣寒冷，但同學(xué)們還是會出來運動自己的身體，給這冬天增添了許多生氣。
校園里的樹的葉子有些已經(jīng)落光，像是倒過來的大掃帚，樹想：別看我現(xiàn)在光禿禿的，我到春天時又可以換上嫩綠的新衣服，還可以和小朋友們一起做游戲呢。還有一些樹，只出動了一小點“滑翔機”，樹上還是掛滿了綠葉。
隨著天氣慢慢暖了起來，預(yù)示著季節(jié)又要進(jìn)入下一個美麗的輪回。
這就是我們的校園，我們學(xué)習(xí)的美麗的校園。我們就算走到天涯海角，也不會忘記這所給予我們知識的校園——融匯小學(xué)！
校園之美作文700字12
我們的校園十分美麗，美麗的像一個大花園。
校園的美麗會因時而變，隨季而變。
春天，一場細(xì)細(xì)春雨過后，嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋，好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球，花朵團團相抱;有的像�？ò陱潖澢�。她們伴隨著春雨茁壯成長，正如我們在美麗的校園讀書一般，快樂讀書，幸福成長。
夏天，放暑假了，校園慢慢地安靜下來，而操場上卻是一片熱鬧的景象。小草長得更加茂盛了，似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見，大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天，而孩子們卻閑不住，有的在操場上做游戲，有的在操場上追蜻蜓、捉蛐蛐，有的.在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲，黑夜不情愿地落下了帷幕，大人、孩子才依依不舍地回到家，校園也逐漸安靜下來。
秋天，滿城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套，迎接著新學(xué)期的到來。九月，開學(xué)了，小伙們走進(jìn)校園，開始了嶄新的學(xué)習(xí)，校園又恢復(fù)了往日的生機。操場四周的桂花樹都開了花、結(jié)了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風(fēng)吹來，它直點頭，似乎在和小草打招呼。隨風(fēng)飄來的一股淡淡的花香，讓小草和小伙伴們都精神振奮，挺起胸膛迎接美好的明天。
冬天，雪花飛舞，煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風(fēng)凍傷小草，為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空，有的雪花像孩子不愿離開媽媽一樣，依依不舍地離開廣闊的天空，慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣，生怕落下自己，撞向地面。我伸手接住了一朵雪花，可是，我還來不及看清楚它的形態(tài)與樣子，就融化成了一滴晶瑩的水珠，調(diào)皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了，最高興就是小朋友了。只見他們快樂地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
啊!我喜歡學(xué)校春天的生機勃勃，夏天的熱鬧非凡，秋天的淡淡花香，冬天的雪花飛舞。一年四季，春夏秋冬，見證了老師的辛勤耕耘，也見證了我的快樂成長。
我愛我的校園!更愛校園的四季!
校園之美作文700字13
校園是我們的學(xué)習(xí)之地，也是我們的歡樂之地，今天我就來講講可愛的校園。
中心公園是我們的歡樂之地，公園的邊上有四顆又高又大又粗壯的銀杏樹，一葉之秋，金桂飄香，轉(zhuǎn)眼間秋天到了，銀杏樹上的樹葉像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了冬天的寒冷。公園的正中心是一個巨大無比的圍棋盤，每當(dāng)下課鈴聲一響，大家就直奔圍棋盤而去，有的在棋子上跳來跳去，像一只小跳蛙似的；有的面對面坐在棋子上打撲克牌；還有的在草地上踩來踩去，好似地下有一只惡魔，生怕它蹦出來一口把他當(dāng)晚餐吃了。如果你往后面瞧，看到誘人的香泡樹，一看見自泡大家口水直流三千丈�？粗灰f嘗，單是聞聞，都要淌口水。我班里還有一些調(diào)皮又膽大的同學(xué)，還用筆袋想把黃澄澄的香泡打下來呢。結(jié)果香泡一動不動，自己的筆袋卻差一點被卡在樹叉之間，哈哈！
菱湖的.風(fēng)景無與倫比。湖面上有一大片又大又圓的荷葉，荷葉旁邊有幾朵睡蓮，只不過現(xiàn)在在“睡覺”而已。我想是不是因為睡蓮很喜歡“睡覺”，老是躲在水底不出來，才因此得名睡蓮呢？湖底的美雖然看的有點不清楚，但絕對不比湖面的風(fēng)景差。小魚在水中游來游去，好像一個剛得到糖果的孩子，在水里又蹦又跳。有的在吐泡泡，有的躍出水面，好是它們前面有一道龍門，它馬上能跳過去。我不禁想起了漢樂府的一句詩：魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。湖旁邊長著許多蔥蔥蘢蘢的樹，樹多得像一片小樹林，有垂柳、楓楊、水杉、銀杏、巨型鐵樹、樟樹，以及100歲高齡的重陽木等。最奇特的就數(shù)巨星鐵樹了，我剛看見它的第一感覺是“哇，這鐵樹也太大了吧！”第二感覺是，“還是走遠(yuǎn)一點吧，免得被刺到。”
校園中我最喜愛菱湖，因為菱湖的美景讓人如癡如醉，我已經(jīng)沉醉在菱湖的世界里了。
這就是我的校園，一個美麗無比的校園。
校園之美作文700字14
每當(dāng)我來到學(xué)校，就像投入了母親溫暖的懷抱，久違的幸福感讓我不禁愛上它。
可愛的校園
校園的一切都是可愛的。我愛校園的紅日，滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的熱水般噴涌而出，晶瑩耀眼。我喜歡在金光萬縷中踏步，就好像把一天中所有的虛榮、驕傲、煩惱都踐踏下去，我有我的生活，我要把命運握在手中，我要將生命推向高潮。
暢然的校園
校園的一切都是暢然的。我愛校園的夜空。書聲朗朗的黑夜里，月亮笑彎了腰，眨著詭譎的大眼睛，月光穿過樹蔭，漏了一地閃閃爍爍的碎玉。極美的星夜，天上沒有一朵浮云，灰暗中滿綴著鉆石般閃亮的繁星。我喜歡在夜空下吟詩，吟出曹操遠(yuǎn)大的抱負(fù)，吟出李白濃濃的情誼，就好像吟出自己一天的興奮與激情。
美麗的校園
校園的一切都是美麗的。我愛校園的天空，那是一塊透明的藍(lán)天，像一塊絲手帕，藍(lán)天上停留一絲細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的云朵。我喜歡在教學(xué)樓上仰望天空，就好像暢望著屬于我的未來，那云彩里掩藏的小秘密，便是我對明天美好的'憧憬。
溫馨的校園
校園的一切都是溫馨的。我愛校園的雷雨，閃電劃破長空，雷聲驚天動地，它似乎要把整個宇宙震碎。電光像銀蛇一樣在黑云中竄著，驟然間暴雨如注，空中仿佛神魔亂跑，從那黑蒼蒼的云霧中撒開千針萬線，大雨像瀑布般鋪天蓋地地傾斜下來。我喜歡在雨中奔跑，讓暴風(fēng)驟雨在狂奔中呼嘯而去，讓傾盆大雨猛烈地抽打著我，就好像我在泥濘的路上迷失了方向，激情與動力讓我在迷惘中看到光明，它告訴我該做的和不該做的。
圣潔的校園
校園的一切都是圣潔的。我愛校園的雪花，像煙一樣輕，像銀一樣白，紛紛揚揚灑下來，沙沙地響，好像在和你說悄悄話。我喜歡在瑞雪紛飛下翩翩起舞，那一刻就好像一切都是圣潔的，包括人類的心靈，它洗去我內(nèi)心的貪婪與邪惡，將真善美刻在我的心頭。
校園之美，美在風(fēng)景，美在情深，美在陪伴，美在萬千桃李。它像水庫，給我力量。我愛我的學(xué)校，它永遠(yuǎn)富有一種輝煌的、純凈的、詩意十足的美。校園之美，美在風(fēng)情。
校園之美作文700字15
“桃李滿天下”，這是我們學(xué)校名字的寓意。大門兩旁的對聯(lián)上，墨跡似乎仍未干透，輕嗅書香縈繞在鼻尖，美如一汪清泉，緩緩流淌在學(xué)子的心中。
校園之美，正是美在這縷縷書香啊！
漫步在校園的林蔭小道間，看花兒在貴如油的春雨的滋潤下含苞待放。遠(yuǎn)眺，一位學(xué)子正拿著一本語文書細(xì)細(xì)品讀。驀地，我的腦海中閃現(xiàn)出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的初春美景來。那時的詩人，是否也穿行在綠意中，尋覓那抹書香，與雨為伴？他眼前的一叢新綠，跨越千年，來到我的身旁，透出一派生機。
靜立在教室的窗前，輕撫被細(xì)雨掠濕的墻報。墨輕輕暈開了。坐在教室里，無言怔愣，卻瞥見一旁“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的小組口號，便不由得輕笑出聲。笑罷，又好似品出一絲真意來，繼續(xù)低頭，以近乎謙卑的姿態(tài)側(cè)耳傾聽書的聲音。讀罷，正有些倦了，老師走進(jìn)教室——原來，不知不覺中，上課鈴已經(jīng)響了。
“余幼時即嗜學(xué)……”“蓋余之勤且艱若此�！蔽遗c同學(xué)們一起誦讀著。我的聲音像是一顆石子投入到了浩瀚的海洋中，細(xì)聽，細(xì)看，便知這顆石子已與海洋融為了一體，我的.心兒也同這片文字融為了一體。
你可曾切身體會過“海上生明月，天涯共此時”的兩兩相望？書和經(jīng)歷，都會告訴你。
你可曾獨自品嘗過“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂？不要害怕，抬起頭來，站在講臺上的同學(xué)們溫暖似陽光的笑容會趕走心中的烏云。
你可曾在思念家人時，欽佩著“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達(dá)？站在走廊上，風(fēng)輕拂臉頰，便知道一切其實都很簡單，只看此事在不在你心外。
看啊，孔子像矗立在校園中央，闔上眼，“人不知而不慍，不亦君子乎”的諄諄教誨猶然在耳旁�！暗虏还�，必有鄰”的巨石旁，“一切為了學(xué)生的未來發(fā)展”幾個大字如此醒目。
不知何人說過，我們每天吃的食物會化作我們體內(nèi)的熱量與營養(yǎng)。你不知道它們?nèi)ネ四睦�，但確實是它們沉淀出了現(xiàn)在的你。書與人生，亦是如此。
或許我在畢業(yè)后的某一天，會驀然回首，初中三年，人與物的輪廓已在記憶中模糊，卻始終難忘那縷書香。
校園的書香，如夏花般絢麗，如茶水般清雅，如春泥般芬芳。
它的美，滿載著時光與記憶，讓往事、讓思想永不褪色。
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