四年級寫活動的作文:美麗的西湖（通用33篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級寫活動的作文:美麗的西湖，歡迎閱讀與收藏。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇1
在一個安靜的早晨，我們乘公共汽車去了杭州。
來到西湖，眼前是一片無比寬闊的水面，心膨脹了很多。啊，西湖的水是如此清澈碧綠！它安靜而美麗，就像一顆巨大的翡翠，晶瑩剔透；它就像一面巨大的寶鏡，反射著藍(lán)天白云。連岸上的柳姑娘都忍不住彎腰拍照。一陣微風(fēng)吹過，水面波光粼粼，碧波擁抱著我們的小船，輕輕蕩漾，仿佛母親在搖籃里輕輕搖晃著心愛的孩子。不遠(yuǎn)處的小鷹島、胡鑫亭、阮公墩，就像鑲嵌在西湖構(gòu)圖中的三顆綠寶石，十分美麗。不禁想起蘇軾的“欲將西湖比作西方，總宜化淡妝”。
我最喜歡的是大綠蓮。綠色的荷葉像綠色的大傘一樣立在湖里，遮擋著精致的荷花免受風(fēng)雨的侵襲，為湖里的魚投下陰影。荷葉的襯托下，荷花盛開。粉色的花瓣就像小女孩臉紅的臉頰，特別好看。真的應(yīng)該是“畢竟六月中旬的西湖風(fēng)景和四點(diǎn)不一樣�！焙扇~無限綠，英日荷花顏色各異。"
啊，西湖美得令人陶醉，讓我流連忘返。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇2
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！庇兄疤焯谩敝雷u(yù)的杭州鑲嵌著一顆璀璨的明珠，那就是——西湖。西湖的水碧綠而透明，看上去就象一塊巨大的碧玉。暑假里，我和媽媽坐著船游覽西湖的風(fēng)光，看著斷橋上來來往往的人流，靜靜地聽著船槳激起的水聲……遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，四周環(huán)繞著浮動的輕紗，神秘動人。
近看西湖，在夕陽的照耀下，水光瀲艷，波光粼粼，讓我不由得想起宋朝詩人蘇軾作的一首詩：“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！泵慨�(dāng)夏季來臨，輕風(fēng)拂來，那滿湖的荷花便搖搖曳曳，婀娜多姿，倒映水中，真是：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笨粗屓烁械绞嫘膼芤猓匚稛o窮。
在西湖的岸邊有個小亭子，那就是被中外旅客贊不絕口的花港觀魚景區(qū)。就在這兒，我看見了許許多多的魚，魚的顏色各異，種類繁多，其中最多的是金魚，有紅白相纏的，有橙色的，有黑白相間的，有半紅半黑的……真是五光十色，看得人眼花繚亂。這時，只要有人把飼料向水中投去，它們就會爭先恐后地?fù)屖�，又一窩蜂似的散開。
��！西湖，你真是一顆璀璨無比的明珠！
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇3
這年夏天，爸爸媽媽帶我來了西湖。來到岸邊，炎熱頓時消失，一絲絲清涼撲進(jìn)眼簾，一絲絲水撲到臉上，像孩子在輕輕的撓你的臉。轉(zhuǎn)眼望去，西湖是那么水平如鏡，使我想起了優(yōu)美的詩句“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。"我們?nèi)プ�，我把手輕輕的放到水里，頓時有好多魚兒游過來，還有一只小魚在吮吸我的手指，爸爸開船開到一個洞里，讓我開，我想到了尊老愛幼，便讓給弟弟開，可弟弟他不敢開，就讓我來開。
我像個熟練的老司機(jī)，悠閑的開著船，頓時湖面上泛起一波未平一波又起的漣漪�？吹接续B的地方鳥兒們都飛過來，還有一只停在了我的肩上呢！它在我肩上嘰嘰喳喳的叫著，多么可愛的小東西呀！
西湖，你如此平靜，如此美麗，如此有趣呀！西湖，你永遠(yuǎn)是我心里最亮的一顆明珠！
我是如此的喜愛你。
這里的鳥兒更是讓人喜愛呀。我又一次情不自禁的唱起了那首詩。湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。我下次會再來玩的。我已經(jīng)被你的美麗景色深深陶醉于其中了。是多么的美麗呀。臨走時，弟弟跟我說：“我下次還要來這里玩。好不好呀？下次帶我來玩吧�！�
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇4
“上有天堂，下有蘇杭”這句古話就是在夸我的家鄉(xiāng)——杭州
杭州最有名的歷史遺產(chǎn)就是——西湖。
春天，柳樹長出了新的枝條，在微風(fēng)中輕輕舞動，好像是個優(yōu)秀的舞蹈家。有的枝條垂進(jìn)湖里，好像在和湖水握手呢!湖的兩岸百花齊放，最美麗的就是桃花了，美麗的桃花千姿百態(tài)：有紅的、有白的，還有粉紅的……好看極了！
夏天，粉紅粉紅的荷花，像個害羞的小姑娘，躲在碧綠的荷葉下。簡直是“接天蓮葉無窮壁，映日荷花別樣花”的一番美景！
秋天，大樹上結(jié)出了果子，有：桔子、梨、桃、柿子等等……匯成了一幅豐收的美景！特別是杭州的市花——桂花，也在這個季節(jié)開放，散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。中秋佳節(jié)的時候，一邊品著月餅，一邊賞著桂花，就是人間仙境。
冬天，雪花把整個斷橋封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這時候斷橋變成了一道亮麗的風(fēng)景線——斷橋殘雪，這道風(fēng)景真是讓游客留連忘返！
西湖的夜景更加迷人，湖上的游輪掛滿了五光十色的霓紅燈！把西湖裝扮得漂漂亮亮，忽然！優(yōu)美的音樂響起，人們不約而同的往一個方向走去，只見音樂噴泉像是個水上芭蕾舞者。它隨著音樂跳起舞來，優(yōu)美的舞蹈，引起人們的驚嘆！
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇5
古人云：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菟赜小叭碎g天堂”的美稱。美麗的西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆璀璨明珠。前年暑假，我有幸一覽西湖美景，被它迷人的景色深深吸引，至今難以忘懷。
那天恰巧趕上綿綿細(xì)雨，為西湖增添了一絲神秘的色彩。望著平靜而寬闊的湖面，它平如鏡，碧如玉，使我不禁想起一句古詩：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。湖面上，好似均勻地鋪了些碎金子，碎銀子，在陽光的照耀下，它們閃著光，是那么的耀眼�？罩械慕z絲細(xì)雨和岸邊的蔥郁翠柳交相輝映，越發(fā)顯得美麗的西湖秀麗典雅。我打著從烏鎮(zhèn)買來的油紙傘站在一葉扁舟上，頗有點(diǎn)身臨畫中的感覺。望著遠(yuǎn)處隱隱約約的雷峰塔，不禁想起那個膾炙人口的民間傳說“白蛇傳”。
過了許久，雨漸漸停了，遠(yuǎn)處山峰的輪廓漸漸清晰。放眼遠(yuǎn)眺，山巒層層疊疊、連綿起伏。由青到綠，由淺至深，有淡有濃，層次分明，一樣的綠色，卻不顯單調(diào)。看來大自然真是一位天才的畫家，也只有大自然，才能把西湖的美展現(xiàn)的淋漓盡致。不知不覺，我們的船行駛到了湖中央，此時已是黃昏，水面波光粼粼，陣陣微風(fēng)徐來，湖水輕輕蕩漾著。岸邊的華燈倒映在湖水之中，宛如無數(shù)的銀蛇在水中游動。不遠(yuǎn)處，泛舟湖上傳來優(yōu)美動聽的江南小調(diào)，眼前的所聞所見，讓人心生漣漪，深深陶醉在這如詩如畫的意境中。
西湖的景色真是美不勝收，她猶如一位楚楚動人的少女，為杭州這座古香古色的城市增添了一絲別有洞天的美感，同時她也給我留下了珍貴的記憶，使我流連忘返，沉醉其中。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇6
清明小長假，正是春游的好時候，爸爸帶我游覽了杭州西湖。西湖優(yōu)美的風(fēng)景給我留下了深刻的印象，我最喜歡的是西湖的白堤。
記得那天一大早，我們就去了西湖邊。太陽剛剛出來，西湖在陽光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，好看極了。早春的西湖，草木換上了嫩綠的新裝。早起的鳥兒在枝頭鳴叫，有的在天空飛翔，它們在分享春天的喜悅。勤勞的船工們已經(jīng)在湖面劃船了，他們要把游客送到湖心的小島上去。
我們來到斷橋邊，那是白堤的地點(diǎn)。傳說白娘子和許仙在這里相遇呢！我站在橋上，只見白堤象一條彩虹倒映在水中，堤上桃紅柳綠，人來人往。爸爸說：“白堤是唐朝詩人白居易帶領(lǐng)老百姓建造的，人們?yōu)榱思o(jì)念他所以叫白堤�！�
白堤上最多的花木是桃花和柳樹。桃花有粉色的，像天邊的云霞，有大紅的，像燃燒的火焰，還有雙色的桃花，非常神奇。柳樹垂下長長的枝條，隨風(fēng)飄舞，就像姑娘用手溫柔撫摸著湖水。忽然，我看到一群野鴨，它們有大有小，身上長著彩色的羽毛，它們在清澈的湖中嬉戲。周圍來了許多游客，向鴨子投了食物，鴨子們搶奪食物，我看得開心極了。
走完白堤，不知不覺已經(jīng)到了中午時分。爸爸帶我去了樓外樓，點(diǎn)了許多杭幫菜，我吃得津津有味呢！
杭州既有美景又有美食，怪不得都說“上有天堂，下有蘇杭”。下次我還要再來杭州！
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇7
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。杭州有西湖，揚(yáng)州有瘦西湖，開封也有獨(dú)具宋詞風(fēng)韻。汴西湖位于開封新老城區(qū)之間，明代護(hù)城大堤以西，水域面積達(dá)6000畝，比8個龍亭湖還多，相當(dāng)于杭州西湖的三分之二，不僅是古城開封的備用瀉洪通道，又能起到調(diào)節(jié)城市生態(tài)的作用。
國慶節(jié)期間，帶孩子來到了汴西湖游玩。今天的天氣格外好，陽光明媚，有絲絲微風(fēng)，是出游的好天氣。來到汴西湖，只見游人如織。行走在岸邊，樹木茂盛，綠草茵茵，隨處可見回廊庭院，雕梁畫棟。開封作為八朝古都具有深厚的歷史文化，其中，宋文化在開封城市建筑中的表現(xiàn)最為明顯。象龍亭，清明上河園，包公祠等都是宋文化的體現(xiàn)（歡迎大家來開封游玩）。汴西湖在景觀設(shè)計上沿用了中國古典園林庭院設(shè)計風(fēng)格，行走其中，我仿佛穿越來到了古代。若艷陽高照可沿岸邊漫步，絲絲清風(fēng)拂面而來，樂在其中。如若風(fēng)雨襲來，則可倚欄聽雨，品味自在。
作為開封未來的自然風(fēng)景區(qū)，一些游樂設(shè)施必不可少，最為稱道的當(dāng)數(shù)銀灘。前往途中，可見游人絡(luò)繹不絕，孩子們提著小桶，拿著小鏟，有備而來。離老遠(yuǎn)就看到那一片銀白色的沙灘，孩子們歡呼著跑了過去。陽光下，湖水泛著點(diǎn)點(diǎn)波光，輕柔的撫摸著白色的沙灘，溫和，恬靜。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇8
我的家鄉(xiāng)在杭州。杭州有個美麗的西湖。無論春夏秋冬，西湖都別有一番韻味。
陽春三月，西湖邊的迎春花、桃花、郁金香開放了，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，漂亮極了。柳條在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，那嫩綠的新芽像一只只小眼晴眨呀眨的。柔軟的柳條垂入清澈的湖水中，似少女在梳洗著頭發(fā)。鳥兒在枝頭歡快地歌唱。一派春意盎然的景象。
夏日里，清澈碧綠的湖水仿佛一塊碧玉，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，似有人撒下了一把金子。斷橋傍邊滿是綠油油的荷葉，圓圓的，像少女的舞裙。一枝枝荷花亭亭玉立，有的全開了；有的半開著，似羞答答的小姑娘；有的還是花骨朵，小巧玲瓏，可愛極了。荷葉下，小魚擺動著身體，和小伙伴們一起吹泡泡。小蜻蜓也跳上荷葉在嬉戲玩耍，開心極了。
秋天，天高氣爽，皓月當(dāng)空。西湖的湖面平靜如鏡。月光和湖水交相輝映，充滿了詩情畫意。
冬天，銀裝素裹的西湖讓人無比心醉！西湖邊的柳樹上，掛著一個個雪球，像盛開的一朵朵梨花，分外醒目。鋪著白雪的斷橋、白堤游人不絕。
西湖真是太美了！難怪詩人蘇軾贊嘆道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總機(jī)宜。"
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇9
在杭州，有一個著名的景點(diǎn)—杭州西湖，它不僅是一個自然湖，更是一個人文湖。
今年暑假，我和媽媽一起觀賞了西湖的美景。西湖中，有十個著名的景點(diǎn)，分別是：蘇提春曉，曲院風(fēng)荷，平湖秋月，斷橋殘雪，花港觀魚，柳浪聞鶯，三潭印月，雙峰插云，雷峰夕照，南屏晚鐘。
給我留下印象最深的就數(shù)，三潭印月，曲院風(fēng)荷和花港觀魚。我記得，我和媽媽先去了曲院風(fēng)荷，走到荷花池的時候，我一眼就看見了藏在荷葉里一個個像小傘一樣的東西，我好奇的問道：“媽媽，這是什么呀？”媽媽溫柔的回答道：“這是蓮蓬呀，我小時候吃過可好吃了！”我又問：“那我能摘一個嗎？”媽媽驚訝的說：“這可不能摘，這是供游客觀賞的！”我看很多人都拿著蓮蓬我不解的問媽媽：“那為什么他們都能摘呢？”媽媽又告訴我，那也不是摘的，可能是在前面買的吧。于是，我們往前走了一點(diǎn)。果然，有個人在那兒賣蓮蓬，我們就買了一些。突然，下起了大雨，我和媽媽一塊兒躲進(jìn)了亭子里，我們一邊吃蓮蓬一邊欣賞著美麗的雨景，好像站在一把大傘里賞雨。雨中的西湖美麗極了，荷花隨風(fēng)擺動，好似一個個小仙女在湖面上跳舞。
西湖太美了！我喜歡魚塘里的小魚，我喜歡荷花池里的荷花，我喜歡蕩舟在西湖上的感覺，我喜歡西湖每一處美麗的景象。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇10
我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州有個著名的西湖。
春季的西湖分外美麗，沉睡了一冬的西子姑娘醒了，慢慢地睜開了漂亮的眼睛。聽，小鳥嘰嘰喳喳地唱個不停�？矗一ň`開了笑臉，象是對客人們點(diǎn)頭微笑。柳樹上的枝條長出了嫩葉，象一位少女在梳理頭發(fā)。樹下全是綠茸茸 的小草，草里夾著一些各種顏色的野花，真象一塊漂亮的地毯。特別顯眼的還有那櫻花樹，枝頭上開滿了花，幾乎看不到綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象被白雪覆蓋一樣。許多侯鳥被美景吸引，停留了下來。湖中的那只白天鵝仰起了高傲的頭，仿佛在向人們展示自己的美麗，還有那成雙成對的鴛鴦在湖中不停地嬉戲，親密的不得了，就連一刻也不愿意分開。陽光照耀下，湖面波光粼粼，讓人留連忘返。
夏季，荷花開了，早晨的露珠在荷葉上滾動，象是一顆顆晶瑩透亮的`珍珠。荷葉象一把小傘，插在水中，時刻守護(hù)著荷花。荷花的姿勢真多��！要是我也是一朵荷花，該多好啊！
秋季，桂花開了，香得把蜜蜂蝴蝶都引來了，要是在這個時候在桂花樹下喝一杯龍井茶，那更是一種享受。
冬季，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天而降，把整個西湖都覆蓋了，如果這時你在白堤上走走，仿佛置身于冰雪世界里。
如果您有機(jī)會來杭州，就千萬不要錯過美麗的西湖。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇11
經(jīng)過四個小時的長途跋涉，我和爸爸媽媽終于沖破層層高速，來到了有“上有天堂，下有蘇杭。”之美譽(yù)的杭州。一到杭州，我們就直奔西湖。
來到西湖之后，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，幾個旅客都似乎呆煩了，一名導(dǎo)游為了緩解一下旅客的情緒，講了一個優(yōu)美的傳說：
在很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉，他們琢磨了很多年成了明珠，但這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，娘娘偷偷把寶珠搶走，玉龍金鳳趕去索珠，王母不肯，便就發(fā)生了爭搶，王母的手一松，明珠就降落到凡間變成了西湖，玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山（玉皇山）和鳳凰山，守護(hù)著西湖。
我和媽媽正聽得如癡如醉時，一種不和諧的聲音引起了我的注意。咦？這不是船的聲音嗎？我們立刻象受驚的小兔子一樣，飛奔上了船。
上船后，“咔嚓”，“ 咔嚓” ，“咔嚓，咔嚓”的聲音不斷響起
我拼命捂住耳朵，心想：“有什么好拍的，不就是一個湖嘛！”我不經(jīng)意地往窗外一看。呀，誰說當(dāng)局者迷，旁觀者清呀？在湖里看，就是水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。在湖外看，就看不出名堂來！不過，這樣美麗的景色怎能讓它白白溜走呢？我猛然拿起照相機(jī)，“咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……”
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇12
暑假，我和媽媽一起去杭州玩，見見我做夢都想去的西湖。
站在湖邊，水平靜得像面鏡子。一陣微風(fēng)吹來，水面泛起層層微波。抬頭望望天空，又望望湖水，覺得它們簡直可以相提并論。藍(lán)天襯托著白云，猶如一件藍(lán)衣服，別上了許多白色的徽章，特別顯眼。湖上行駛著許多船，一眼望去，猶如一張紙上，寫滿了密密麻麻的字。從一個亭子繞過去，就到了荷花池邊。
站在池邊，荷花映入了我的眼簾。荷葉碧綠碧綠的，圓圓的，像小姑娘的臉蛋。葉上隱約能看見一顆顆露珠在滾動，它們“跳”起了“舞”，就像真的舞者一樣。荷花粉紅粉紅，花瓣是兩頭尖尖角。氣味濃濃的，小朋友的腳，常常會被那香味勾住。我陶醉了。
忽然，頭頂一陣“呼呼呼”聲，我抬頭一看，原來是蜻蜓啊！它們成群結(jié)隊朝荷花池這邊飛來，在池塘上空“呼啦”一下散開了，東飛飛，西飛飛。池底的魚兒們興許受了干擾，也游到水面上，驚恐地四處觀望。確定沒有危險后，魚兒們才放心地嬉戲。有的撲打著尾巴，一會兒游到池底，一會兒浮上水面；有的三個一伙，五個一群地擠在荷花下面“乘涼”；還有的在歡快地吐著泡泡……幾分鐘過去了，蜻蜓覓食成功，飛走了。
我走到斷橋旁。它是一座石拱橋，橋底下中間有一個洞。聽媽媽說，這座石拱橋之所以叫斷橋，是因?yàn)榘啄镒痈恼煞蚓褪窃谶@座橋上相見的。這是一個傳說，不過，很感人哦。走過斷橋，沿著湖邊一直漫步，兩旁楊柳依依，清風(fēng)拂面，真是愜意��！
西湖的美，說不盡道不完，我參觀后，都流連忘返了。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇13
西湖是一處歷史悠久、聞名世界的游覽勝地，那里山水秀麗，景色宜人。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，的確，西湖就像一個惹人喜愛的美麗姑娘。
走近西湖，你就像踏進(jìn)了人間天堂一般。正前方，一排排蔥郁的柳樹搖著長長的辮子，仿佛在熱情地跟游人說:“歡迎來到美麗的西湖。”走在湖畔，湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，一艘艘游船悠閑地蕩出了層層波紋。向前遠(yuǎn)眺，可以清楚地看見湖面上的三潭印月。
繼續(xù)往前走，你會被眼前的景象牢牢吸引。大大的荷葉高高地浮出水面，那挨挨擠擠的綠色里隱隱約約點(diǎn)綴著幾抹驕紅，就像碧波上蕩漾著紅色的帆船，真好看!走近細(xì)瞧，寬大的荷葉有的像一個大圓盤，有的像橢圓形的扇子，有的像卷了邊的舞裙。一顆顆晶瑩的水珠在荷葉上溜溜地滾動著，就像一個個淘氣的孩子在玩滑梯。荷花在荷葉的映襯下，分外妖嬈:那盛開的荷花一枝枝亭亭玉立，似乎在炫耀自己的美麗;那半開的荷花像一個個靦腆的小姑娘，在密密層層的荷葉里東躲躲西藏藏，生怕別人看見她那又粉又嫩的小臉蛋;未開的花骨朵兒們穿著淡紅的連衣裙，就像一個個可愛的小精靈還在呼呼大睡。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一點(diǎn)也不錯，西湖，正如詩句中描繪的那樣迷人，令人百看不厭。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇14
春風(fēng)習(xí)習(xí)，我們來到美麗的西湖公園邊的人行道上，映入眼簾的是一排高大的棕櫚樹挺立在馬路中間，像一隊巨人守衛(wèi)著西湖大酒店，樹下栽滿了五顏六色的鮮花，漂亮極了！
過了馬路，我們就來到了環(huán)湖小道。哇！西湖的水真綠��！在陽光的照耀下，波光粼粼，美麗極了！西湖的水真清啊！不時，看見幾只小魚兒在水里自由自在地游來游去。西湖真大啊，無數(shù)游船畫舫在湖面上來回奔忙。放眼望去，就看到對面有一座假山，在假山的右側(cè)有一座紅柱綠瓦的亭子。綠柳樹，紅花兒，假山，亭子，游船，畫舫倒映在水面上，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
沿著湖岸，我們來到了西湖大門。往前走去，就來到獨(dú)孔橋，只見兩旁綠柳成蔭，桃花盛開，樹下還擺著各種五顏六色的花，幾只小蜜蜂圍著花兒飛來飛去，翩翩起舞。忽然聽見“瞧那兒的花真美啊�！蔽覀兟劼曂�。��！真是花的海洋，那兒有洋水仙，郁金香，丁香花，芍藥，美人蕉，還有花王牡丹呢！真是色彩明麗，爭芳斗艷，一陣風(fēng)吹過，花香撲鼻而來，真令人陶醉。在花壇的左側(cè)有一座假山，我抬頭望去，假山頂上怎么有一只躍躍欲試的雄鷹？可仔細(xì)一看，原來一棵小棕櫚樹。
在假山的附近有一個噴泉，上面有許多只石猴，有的在覓食，有的在冥思苦想，真是可愛極了!
難道福州西湖比不上杭州西湖嗎？
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇15
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾葜赃@么有名，是因?yàn)橛形骱狞c(diǎn)綴。
走在蘇堤上，會看到湖岸邊長著高高的柳樹。一陣微風(fēng)吹過，柳樹就扭動她婀娜的身姿，又細(xì)又長的柳枝則垂在水面上，劃動水面，泛動一層層漣漪。
登上游船，在西湖上游覽，看到雷峰塔矗立在湖邊的青山上，純金的塔頂在陽光的照射下閃閃發(fā)光。水平如鏡的西湖把湖邊的青山映在水中，微風(fēng)吹過湖面，碧波蕩漾，在陽光的照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。湖面三座塔圍成三角形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像亭亭玉立的少女站在那里，這就是“三潭印月”。
荷花池里，大片大片的荷葉挨挨擠擠，連成一片，就像鑲在湖中的一塊碧玉，粉色、白色的荷花從荷葉的縫隙中冒出來，競相開放，仿佛婀娜多姿的少女向四周望去，望著西湖的美晨。
在花港觀魚公園里，有許多各色的金魚，有紅的、黃的、花的。它們在水里成群結(jié)隊自由自在地流動。它們扭動身子，擺動尾巴，游來游去，動作十分優(yōu)美，它們還時不時搖頭晃腦地吐出一串串五顏六色的泡泡，可愛極了。
美麗、高貴、優(yōu)雅，這就是西湖獨(dú)特的美。我愛西湖。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇16
西湖遠(yuǎn)處的高山無邊無際，云朵和高山合二為一，像一片巨浪沖上西湖。如同仙女的西湖正在梳妝打扮，旁邊的大樹像一個個守護(hù)著仙女的守衛(wèi)，不讓大山和白云沖過來。
湖水清澈見底，就像一面透明的銀鏡，湖中央有三個石柱，像三個老人家，它們就是西湖仙女的親人。西湖仙女非常文靜，你瞧，她現(xiàn)在正在看書呢！
西湖仙女的肚子里長滿了荷花，荷葉像一把把綠油油的小傘，隨風(fēng)飄動。荷花有的完全盛開，有的開了一兩片葉子，有的還是一個花骨朵。完全盛開的荷花像一個小姑娘穿著一件小裙子翩翩起舞，開了一兩片葉子的荷花，像一位害羞的小姑娘，用手遮住了紅撲撲的臉蛋，沒有開放的花骨朵就像一個小朋友累壞了似的，正在酣睡呢！
西湖周圍有非常多的人，簡直是人山人海，根本擠不進(jìn)去。有的小孩坐在地上摘荷花，有的在寫生。大人們在石頭椅子上看書，老年人在跳廣場舞，人們快樂地做著自己喜歡的事。
西湖的風(fēng)景真是美麗，一看就被迷住了，不想離開，讓人戀戀不舍。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇17
春天的清晨，湖面上起了一層細(xì)細(xì)的薄霧，像給西湖披上了輕紗；湖邊的柳樹抽出了新的枝條，輕輕地舞動著，像是在給自己梳著辮子；桃花探出了小腦袋，在枝頭上看著春姑娘的身影。春天的西湖很美。
夏天，里西湖的荷花開的正艷，在蕩漾的湖面上綻放著自己美麗的花瓣，像一盞盞彩燈。一陣微風(fēng)吹過，荷花仙子舞動著碧綠的葉子，好象在和湖邊的游客招手。夏天的西湖很美。
秋天，刮起一陣寒風(fēng)，湖邊梧桐樹的葉子飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。梧桐媽媽抱不動這么多葉子寶寶了，所以讓它們?nèi)ジ髯韵肴サ牡胤酵嫠�。葉子寶寶落在地上，像是給大地媽媽鋪上了一層地毯。游客走在湖邊，腳下發(fā)出“沙沙沙”的聲音。秋天的西湖很美。
冬天，天空飄著芬芬揚(yáng)揚(yáng)的雪花，落在樹上，落在草坪上，落在游客的身上。漸漸的，西湖披上一層潔白的外衣。人們紛紛拿起相機(jī)，記錄下這美麗的景色。蘇堤的草坪上，有一群小朋友在堆雪人，還有一群大人在打雪仗。冬天的西湖真美。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇18
“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州的園林藝術(shù)玲瓏剔透，雅麗細(xì)致，可與天堂媲美，杭州西湖秀美的景色也毫不遜色。
美麗的西湖猶如一顆綠寶石，嵌在似如仙境的杭州土地上。每當(dāng)陽光照在這塊“綠寶石”上時，這塊“綠寶石”就散發(fā)出迷人的光澤。湖面上波光粼粼，好像嵌上了成千上萬顆閃閃發(fā)光的鉆石。燦爛的陽光把西湖的朦朧面紗掀開了。遠(yuǎn)處像用淡墨渲染的山，柔美的線條頓時清晰了。湖邊的柳樹亭亭玉立，像是一位羞澀的少女，把自己秀麗的長發(fā)垂到湖面上，隨風(fēng)搖擺。有的還垂下腰，好像對湖水傾訴著什么，想說幾句發(fā)自內(nèi)心的悄悄話。有的還挺得筆直，好像正向人們展示自己纖細(xì)的腰……這些千姿百態(tài)的柳樹，給西湖添上了一道亮麗的風(fēng)景線�？矗∧鞘鞘裁�？幾艘游船在水中悠悠前行。那些游船給平靜的湖水增添了生機(jī)，更有了詩情畫意的感覺。靈敏的小鳥掠過湖面，波紋蕩漾，使湖面好像“活”起來了，露出會心的微笑……這是一幅多么美麗的畫面��！北宋詩人蘇軾曾在《飲湖上初晴后雨》寫過：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！泵利惖奈骱吧屓巳绨V如醉。
無論是連綿不斷的群山，還是水波蕩漾的湖水，都讓人感覺走在仙境里一般。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇19
在我家不遠(yuǎn)處，有一個美麗的西湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個游玩的好地方。
春天，柳樹在微風(fēng)中飄著它又細(xì)又長的頭發(fā)，它們站得像一動不動的士兵，在看守著美麗的西湖。桃花在夢中蘇醒，桃花姐姐慢慢地綻開自已的笑臉，桃花們就顯得更加艷麗！小燕子從南方飛回來了，它們在天空中擺成一個小手，搖搖擺擺，就像在和我們打招呼呢！
夏天，一朵朵香氣撲鼻的荷花在湖中和荷葉談情說愛，那場面真讓人著迷。魚兒成群結(jié)隊地在湖中穿來穿去，像一個驚人的仙子，它們一會兒躍出水面翻跟斗，一會兒從湖里露出一個小腦袋，好似在和我們打招呼。湖的旁邊有一棵高大的榕樹，樹上住滿了一只只歡快的鳥，它們有大有小的，樣子如平時一般美麗。
秋天，菊花姐姐的禮物多得數(shù)不清，它的顏色也得了不少，有紅的，白的，紫的，黃的，粉的，還有等等美麗的顏色。亭子里有不少人在休閑，他們有的下棋，有的唱歌，還有的在欣賞美景呢！
冬天，風(fēng)呼呼地吹過大地，梅花空微微舞動，顯得更加美麗，一棵棵高大的樹光禿禿的，只有一棵棵松柏還在逐漸成長。小動物們躲到自已暖和和的洞里。
�。∷募镜奈骱婷�，我要天天到西湖玩！
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇20
都說杭州西湖美景美不勝收，這年盛夏，便來到了杭州西湖故鄉(xiāng)——杭州。
一下飛機(jī)，我就看到了綠樹紅墻的，生機(jī)勃勃的景象，不過杭州西湖的景色，沒想象到。
到了杭州西湖我被眼前的景象驚呆了。只見湖中綠水青波，緩緩蕩漾。湖中央有座白橋，許多游客從上面走過，然后深吸一口氣，一股股沁人心脾的芳香便撲鼻而來。走到假山后，才知道什么有如此香味——荷荷花。荷花有的是花骨朵，有的綻開了一半，有的完全綻開了。荷花的花瓣是淡粉色的，在驕陽下顯得格外令人憐愛，嫩綠色的枝葉也有一番風(fēng)味�？粗@樣的荷花，你不得不為這“出淤泥而不染”的圣潔，拍手叫好。也會明白古人為何會有“欲把杭州西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這美妙的詩句了，是呀，這么美的杭州西湖，真的可以比上古代美人西施了！
杭州西湖還是個音樂會。蜻蜓點(diǎn)水的聲音，青蛙呱呱的聲音，還有水波點(diǎn)點(diǎn)泛起的聲音融合在了一起，與自然和美景也和為了一體。在屬于自然的天籟之音和花繁綠茂的景象一起慶祝夏姑娘的到來的同時，也讓我們這些游客們看見了美不勝收的景色，讓我們大飽眼福。許多游客都忍不住的想要拍照，因?yàn)榇蠹叶枷肓粝逻@副夏天。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇21
古代有句話：“上有天堂，下有蘇杭�！比ツ昵锾�，我和媽媽便來到了山清水秀的西湖。
剛進(jìn)大門，我就被一陣濃濃的香氣吸引了。我再次仔細(xì)的聞了聞。不錯，是桂花！我突然想起來了。對了，杭州的市花不就是桂花嗎？我差點(diǎn)兒忘記啦！我一邊吟著千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”一邊欣賞著各種各樣的桂花。不知不覺，大家就走到了“花港觀魚”的景點(diǎn)處。哇！這片水域里幾乎被橙色的小魚填滿了。有些小魚挺著身子，像士兵一樣在水中“巡邏�！庇行┬◆~則像個調(diào)皮的小猴子，在水中歡快地游來游去。還有的小魚圍在一起，在歡快地嬉戲……
魚群吃食時可是一場戰(zhàn)斗。當(dāng)人們把一大堆魚食拋入水中時，它們會爭先恐后的上前搶食。你擠我，我擠你，互不相讓。最討人喜愛的是一條非常敏捷的小紅魚，只要有人拋給它魚食，它便會來一個“鯉魚躍龍門”，在空中接住一些魚食，并來一個360°轉(zhuǎn)身，聽到人們的喝彩聲才扎入水中。好似一個活潑可愛的小姑娘。還有兩條小魚，正以乞求的目光望著大家，好像在說：“各位先生，女士們，給我一點(diǎn)兒食物，OK？”大家哈哈大笑，同時也沒忘了給他一點(diǎn)兒食物。
“花港觀魚”里的小魚兒，已經(jīng)永遠(yuǎn)地印在我的腦海里。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇22
趁著天還不熱的時候，大家去西湖邊游了一趟。
西湖有十景，分別是“ 蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月”這十景，首先大家去了“斷橋”。
斷橋是由石頭做的，可這橋并沒有那里斷掉，只是怎么回事？原來在冬天下雪的時候，厚厚的積雪會把橋的一部分遮住，從遠(yuǎn)處看過去，就好像這座橋的兩端已經(jīng)沉入河里的樣子，這就形成了西湖十景里所說的“斷橋殘雪”。不過因?yàn)楝F(xiàn)在放的暑假，所以沒有雪，自然不會有所謂的“斷橋殘雪”。雖然有些小小的失望，不過長在橋下的荷花也是很值得一看的
接著就是花港，對于花港，大家應(yīng)該聽說過，那里有胖胖的紅金魚和老謀深算的大鯉魚，紅金魚一直在水面上等著面包，而大鯉魚則一直潛伏在水底，若有人丟面包屑進(jìn)去，紅金魚就會爭先恐后的游過去然后拼命地?fù)寠Z食物，等到只剩下大的紅金魚吃不下的面包屑的時候，大鯉魚會慢慢游上來，一口吞了面包屑，然后把尾巴猛地一甩，快速地鉆回了水底。兩種吃法，可見大鯉魚更適合在野外生存。
這就是西湖十景中的兩個風(fēng)景，如果還想看別的景色，你不妨自己去瞧瞧吧！
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇23
今天，晴空萬里，陽光燦爛，媽媽帶我去西湖玩。我興奮不已，一蹦三尺高。
一轉(zhuǎn)眼，我們就來到了西湖公園，那里人潮如織，人們來來往往，一片歡聲笑語。門旁的花花草草好像在趕集似的，聚攏了起來，似乎在歡迎我們。
我們走進(jìn)去，看見道旁的花花草草一片生機(jī)勃勃，有的抬頭挺胸，有的隨著春風(fēng)晃呀晃，有的已經(jīng)垂下了頭。柳樹已經(jīng)長出了嫩綠的枝條，隨著微風(fēng)擺動。柳樹像一個小女孩一樣搖晃著它的頭發(fā)，柳枝上長出了新芽，露出了小小的尖葉子，可愛極了！
我們再往前走，一顆顆高大的榕樹在我們的前方出現(xiàn)，遠(yuǎn)望它，我感覺它像一個大大的花菜，枝繁葉茂。春天，它長出了嫩綠的葉子，夏天，它龐大的身軀能為人們遮陽，多少年來，它都那么的翠綠。
榕樹旁就是西湖了，榕樹倒映在湖面上，像有兩棵榕樹似的。湖水碧綠，像翡翠一樣，沒有風(fēng)時，湖水像一面鏡子，起風(fēng)時，金光閃爍，還有一艘船在水面劃過，蕩漾出一圈圈的波紋。
在湖邊，我看到許多人在健身，有的在打羽毛球，有的在跑步，有的在打太極，他們練累了，就在榕樹下休息。
多么美麗的西湖，我為她感到驕傲和自豪！
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇24
“上有天堂，下有蘇杭”，而蘇杭里的西湖更是美上加美。
到了西湖，天空變得更藍(lán)了，那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，如同一大塊晶瑩透徹的藍(lán)寶石，白去在它的襯托下，也顯得格外潔白，它不停變幻著，變幻出各種各樣的形狀，象奔騰的駿馬，像軟綿綿的棉花糖，還像溫順的綿羊。
白去下聳立的高山千奇百怪，山上綠樹成蔭，山頂上是危峰聳立，怪石嶙峋。我站在高山上向下放眼望去，看到了一個黃點(diǎn)，中間還摻雜著一點(diǎn)綠。咦，那是什么呢？我怎么想也想不明白，于是帶著好奇心下山去了。下了山，我才發(fā)現(xiàn)，那原來是一塊島嶼，而那綠則是一片樹林呀！那片郁郁蔥蔥的樹林在金色沙灘的襯托下，變得更加生機(jī)盎然了。
西湖的水真靜啊，靜得如一面平靜的鏡子，把青山白云一一映照在其中；西湖的水真綠啊，綠得仿佛一塊碧綠的翡翠；西湖的水真美呀，即使是青山白云，也只能做他的陪襯。坐上一艘小船，自己仿佛在仙境中了。
沙灘上，兩棵高大的樹木，如同兩把大傘，為人們遮風(fēng)擋雨，不信你看，風(fēng)雨后，沙灘上還有我的腳印呢！
西湖風(fēng)景美如畫，而我就在這美麗的風(fēng)景畫之中。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇25
西湖位于杭州市西湖區(qū)，那里風(fēng)景如畫，美不勝收，是個讓人流連忘返的地方。
春天來了，萬物生機(jī)盎然。小草探出了自己的小腦袋，仿佛是一位位小精靈聚在一起說悄悄話呢!柳樹換上了嫩綠的長裙，正在梳理自己那又長又美麗的頭發(fā)。幾只小鳥站在柳樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在和春風(fēng)姑娘打招呼似的。
夏天的西湖猶如冰清玉潔的姑娘，格外純潔、美麗，正如蘇軾所言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！昂嫔弦欢涠浜苫ㄓ械母傁嚅_放，有的含苞欲放，近看像一位位穿著粉紅色長裙的小仙女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花連成一片，像粉紅色的盤子，有的彎著腰像是在邀請荷花姑娘支舞，有的側(cè)著身子像是在和好朋友說悄悄話，還有的像是在和小魚玩游戲。
秋天是金黃色的，它帶著金黃色的顏料，邁著輕盈的步伐，來到如詩如畫的西湖，當(dāng)葉子離開銀杏樹落到地上時，落葉像一只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。
我愛西湖。如果我是一位畫家，我要用畫筆畫出它的美麗;如果我是一位詩人，我要用最好的詩歌來贊美它;如果我是一位歌唱家，我要用最美的歌喉來夸贊它。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇26
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是蘇軾描寫西湖美麗景色的詩句，下面我給大家描繪一下西湖的美景吧!
早晨太陽從東邊升起，通紅通紅的，仿佛一個大火球。太陽慢慢地升到天空正中央，把大地上的花草樹木都從美夢中喊醒了。天漸漸亮了，西湖的水清澈見底，好像一個巨大的銀鏡，照出太陽金燦燦的光芒。一陣微風(fēng)吹來，湖面泛起了一道道小小的漣漪，猶如小姑娘的裙擺。湖塘的鼓樓立在西湖旁邊，就像一個個士衛(wèi)保護(hù)著美麗的公主�；ú輼淠颈Ｗo(hù)著鼓樓，鼓樓保護(hù)著西湖，多么像爸爸保護(hù)著媽媽，媽媽保護(hù)著我們呀!西湖可真美啊!
夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾。夜晚的西湖就像一個害羞的小姑娘，黑紗遮住了她的眼睛。岸邊五顏六色的華燈倒映在西湖中，仿佛五彩繽紛的銀蛇在舞動。皎潔的月亮照著大地，大地就好像一個小偷，偷了銀色的薄紗似的。突然，西湖五彩繽紛，就好像穿了一身五顏六色的衣服。
真的是太美麗了!“水光瀲滟晴光好,山色空蒙雨亦奇�！蔽蚁矚g這美麗的、令人心曠神怡的西湖!
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇27
我的家園在杭州，“上有天堂，下有蘇杭”。這便是她的美譽(yù)，不過，要問起杭州最著名的，那莫過于“明珠”西湖了。
春天，西湖邊的蘇堤上，一株楊柳一株桃。有的楊柳剛抽出了新的枝條，長出了淡綠的葉子，還有的柳姑娘現(xiàn)已搖起了細(xì)長的辮子。美麗的桃仙子露出了粉嘟嘟的笑臉，瞧！那兒還有迎春花，她們身穿彩色的禮衣，舉起了金色的小喇叭�！按鸬未鸬巍贝淀懥舜禾斓奶柦恰�
夏天，曲院風(fēng)荷朝氣蓬勃，荷花公主在太陽的照射下從夢中醒來，有的現(xiàn)已悵然怒放了，有的像一個個害臊的小姑娘，半開半合，還有的現(xiàn)已長出了小小的蓮蓬。荷花公主們都穿上了最美麗的服飾！有紅的、白的、粉的……夏天是荷花公主滿足的時節(jié)。
秋天的平湖秋月一片杏黃，秋風(fēng)吹來，金黃的落葉在空中炫舞。漸漸地，漸漸地，一個個“金蝴蝶”飄飄落在地上，給大地媽媽蓋上了一層厚厚的毯子。桂花姑娘穿戴成黃艷艷的，打開金燦燦的小喇叭。菊花仙子也不甘示弱，她們齊刷刷地打開了花瓣向人們打開笑臉。
冬季，一場雪后，斷橋邊一片白茫茫的，雪厚厚的，又松又軟又滑溜，樹上積滿了白雪，小青蛙不得不躲進(jìn)自己的洞里，整個國際變得白茫茫！
美麗的杭州，美麗的西湖，我為你驕傲！
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇28
我喜歡西湖，因?yàn)槲骱驮谀阄疑磉叀?/p>
西湖的柳樹翠綠翠綠的，可美了！那長長的柳枝，好像是一位亭亭玉立的姑娘的頭發(fā)呢！用花紅柳綠這個詞語來說是最合適不過的了，讓人覺得美不勝收！
荷花是西湖必不可少的。荷花粉紅粉紅的，由深到淺，粉紅的荷花在嫩綠的荷葉的襯托下，顯得格外阿娜多姿，在微風(fēng)中翩翩起舞。荷花猶如一位芭蕾舞演員，在舞臺上緩緩舞動。她的舞蹈無人能比，讓我們?yōu)樗奈枳苏痼@。
荷花除了顏色美麗，形狀也十分迷人，它的形狀呈雨滴形，仿佛是一滴粉白粉白的小雨滴。她們是上天賜給西湖的禮物。
西湖的水更是無湖能比，從不同的角度可以看到不同的顏色，美麗的景色倒影在湖面，湖水就變成什么顏色了。不光說顏色，西湖的水也很清澈，在淺水區(qū)，都能一望見底。前幾天，我還看到新聞?wù)f，西湖的水能見度1。2米了，真了不起。
當(dāng)然，西湖里更有魚，有的是紅的，有的是黑的，還有的是橙色的。有游客給它們吃東西的時候，它們就會一窩蜂地上去搶，搶到了就狼吞虎咽般吃下去，真是可愛。
我愛西湖！西湖真美！我為家鄉(xiāng)有這樣的美景自豪！
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇29
湛藍(lán)的天空，陽光灑下大地，美麗極了!
遠(yuǎn)處有茂盛的樹林，像一座座起伏的山。風(fēng)兒吹過，樹葉沙沙作響。小樹林里有一座筆直的高塔，像一位軍人守護(hù)著西湖。小樹林旁有一個大大的西湖，湖水好像一面剛擦過的鏡子，平靜時像刀切一樣平滑，風(fēng)兒吹過，陽光灑下湖面，像一閃一閃的星星落在西湖中。湖面上有幾艘船，載著游客欣賞風(fēng)景。船上的游人在歡聲笑語中欣賞四周美景。湖面上有幾只鴨子，它們正自由自在的游來游去。湖面上有一座石橋。橋上有許許多多的游客，橋長長的，像一條龍側(cè)臥躺在湖面上。人們有的在橋上散步，有的拍照，還有的走向橋峰眺望著遠(yuǎn)方。岸邊有幾棵柳樹在隨風(fēng)飄揚(yáng)，像春姑娘的頭發(fā)。柳樹旁有幾棵桃樹悄悄的盛開，朵朵掛滿了枝頭，有的全部開放了，有的只開三兩朵花瓣，還有的仍是花骨兒，含苞欲放，引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，快樂極了。
西湖到處都是如畫一般的風(fēng)景，讓人陶醉。游客們來到西湖都覺得非常美麗，西湖真是個美麗的地方啊!
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇30
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。能讓大文豪蘇軾把西湖比做美麗的西施，那么西湖一定會非常美麗，讓我們一起走進(jìn)美麗的西湖吧！
晴天時去西湖，我最喜歡去花港觀魚，那里有風(fēng)景優(yōu)美的牡丹園，廣闊的大草坪，魚兒的天堂觀魚池而我最喜歡的是觀魚池，那里的魚有黃色的、紅色的、白色的，還有混合色的。別看這些魚兒個個都很乖巧，只要一粒魚食就能讓它們立刻瘋狂起來，一窩蜂的過來搶奪“美餐”，真是可愛極了！
雨天時去西湖，整個西湖都泡在乳白色的“牛奶”中，天空中下的蒙蒙細(xì)雨，柳樹在微風(fēng)中梳理著自己的頭發(fā)，荷花躺在碧綠的“大圓盤”上，為魚兒撐著傘讓它們嬉戲，我們仿佛在仙境中翩翩起舞。
玩了一天，恐怕你最想做的就是吃了。位于孤山腳下建于1848年的樓外樓就是精品之選，有人說“西湖醋魚何處美，獨(dú)數(shù)西湖樓外樓”。樓外樓不僅有大名鼎鼎的西湖醋魚，還有許多美食呢：白切雞、龍井蝦仁，東坡肉請你閉上眼睛想一想，當(dāng)你吃著清爽的杭幫菜，抬頭就能看到窗外秀麗的西湖，這是一件多么愜意的事呀！
西湖不僅有美景，還有美食，讓外地游客都流連忘返。
我愛西湖！
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇31
杭州最美的地方在哪？一定是杭州西部的西湖。那美麗西湖十景，那＂接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。＂的荷花和荷葉，那美味的龍井茶……讓人流連忘返。
今天，我就帶領(lǐng)大家一起來游一次西湖吧！我們先在湖旁的路走到蘇堤吧！看這不正是雷峰塔嗎？只見雷峰塔筆直地聳立在青山之中。它抬著頭，仿佛在說：“你們這些小不點(diǎn)，都沒比我高�！比绻谙奶�，還可以見到美麗的荷花呢！看！路中間有多少樹呀！每棵樹都這么茂盛，都這么挺拔，間距都這么整齊，仿佛是正要出征的戰(zhàn)士一樣，整齊劃一。
到了蘇堤。哇！好美呀！橋上的楊柳讓風(fēng)來梳自己嫩綠的長頭發(fā)，柳枝隨風(fēng)飄動，拂在臉上好舒服呀！看這還有好多野花呢！紅的、白的、粉的、黃的……美不勝收。還有許多游客，紛紛掏出手機(jī)和相機(jī)，“咔嚓咔嚓”的拍照做紀(jì)念……
穿過蘇堤，我們到了孤山。走，我們坐船！看，這不正是白堤嗎？在冬天還可以欣賞到斷橋殘雪呢！看！湖水波光粼粼，清澈見底�？矗∵@不正是三潭印月嗎？三個小塔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖湓诤又醒�，配上湖水的美，變的更美了�?/p>
聽了我的介紹，你是不是更喜歡西湖了。
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇32
有人喜歡人多的商場，有人喜歡樂趣無限的游樂園，有人喜歡安靜的公園。相比之下，我更喜歡有花有鳥的森林。
你一走進(jìn)森林，就可以看到一排排高大的樹木像士兵一樣筆直地站在你面前。突然，一股芳香撲面而來。低頭一看，就知道是這些形狀各異的五彩繽紛的花朵散發(fā)出的濃濃香氣；綠草在風(fēng)中左右搖擺，就像舞者在跳舞迎接來自世界各地的游客。突然，一陣輕柔的風(fēng)輕輕吹來，她輕輕搖晃著身體，發(fā)出“沙-沙-沙”的聲音。馮姐在放音樂！這讓我想起了唐代詩人王維的《柴璐》中的“空山上似乎沒有人，但我想我聽到了一個聲音”
穿過茂密的枝葉層，成千上萬縷陽光像利劍一樣穿過樹梢，照在池塘旁邊的草坪上。池塘里快樂的小魚小蝦快樂地游泳。鯉魚有不同的顏色，包括紅色、黃色和白色。他們在水里追逐，玩得很開心。游客們把食物扔進(jìn)水里，魚們爭先恐后地張開又大又圓的嘴吃東西。它們看起來很可愛。
池塘邊有一條鵝卵石小路，一些游客赤腳走在那里。據(jù)說按摩腳對促進(jìn)血液循環(huán)很有幫助。小路旁邊有一排排黃色長椅。有的游客在那里休息，有的游客在那里聊天，有的在那里下棋，有的在那里吃喝玩樂。真的很有意思！
人們不羨慕這樣美麗的森林嗎？
四年級寫活動的作文:美麗的西湖 篇33
美麗的西湖坐落在杭州，那里四季風(fēng)景如畫，下面就讓我們一起去欣賞這西湖的美景吧。
春天，湖邊的草坪上，小草剛剛從地底下鉆出來，軟軟的、綠綠的，就像一個個小娃娃在伸懶腰。公園的小道上鋪著五顏六色的鵝卵石，這些鵝卵石在春雨的沖刷下顯得更好看了。大人們坐在石桌旁邊看著桃花，那些花粉得像霞，白得像雪，紅得似火，淡淡的清香隨風(fēng)飄來，讓人心曠神怡。
夏天，你可以去劃船，要是你坐在船上，首先映入眼簾的是寬闊的湖面。湖水清澈無比，就像一面明亮的大鏡子。魚兒成群結(jié)隊地在湖中游來游去，快樂地做著游戲。湖邊有許多榕樹，榕樹是鳥兒的天堂，鳥兒飛到榕樹上嬉戲。人們在樹蔭下休息、聊天。
秋天，菊花仙子來到人間�；ㄆ岳锏木栈ㄊ㈤_了!那些五顏六色的花朵，特別引人注目。辛勤的園丁把許許多多的菊花擺放在一起，組成各種圖案，比如龍、馬、兔………真是美麗極了!
冬天，當(dāng)夜幕降臨時，西湖公園就成了燈的海洋。
西湖公園真是一個風(fēng)景優(yōu)美的好地方，我相信你一定會喜歡她的!
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