初一學(xué)生作文：翠竹
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初一學(xué)生作文：翠竹，歡迎閱讀與收藏。
初一學(xué)生作文：翠竹1
在我們家那姹紫嫣紅的花園里，有出淤泥而不染的荷花，有傲然挺立的秋菊，有嬌艷的玫瑰，還有……每到放學(xué)，弟弟妹妹都爭(zhēng)先恐后地圍著大花圃，想一睹它們的風(fēng)姿，而我卻愿意靜靜地靠著那默默無(wú)聞的竹子沉思。
竹，是雅物。每當(dāng)晚霞鋪天、夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，那由一株株亭亭玉立的竹子構(gòu)成的一把綠絨大傘，在微風(fēng)的吹拂、夕陽(yáng)的照耀下，與天地構(gòu)成一幅和諧的畫面。
難怪千百年來(lái)，竹一直被藝人所雕刻，被詩(shī)人所贊美，被游人所向往……正當(dāng)我思潮澎湃、無(wú)限感慨之時(shí)，一陣陣微風(fēng)夾著一縷縷清香向我襲來(lái)�！笆裁聪�？這么熟悉！這么淡雅！”我深深的陶醉了，迫不及待地尋著香氣來(lái)到翠竹旁，情不自禁地走上前，摘下一片竹葉，放在手心細(xì)細(xì)的端詳起來(lái)。
竹葉是狹長(zhǎng)的，就像一葉小舟。這“小舟”全身被綠色覆蓋著，中間被一條嫩綠的“三八線”一分為二。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這“小舟”載著淡雅的清香悠悠蕩蕩地沁入我那已經(jīng)深深陶醉的心中。
我深情地望著那青翠欲滴的竹葉鑲嵌在挺拔的竹竿上，不禁思緒萬(wàn)千，遍低聲吟誦起來(lái)：
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任你東西南北風(fēng)�！�
我愛竹子那高大挺拔的身軀，我愛竹子那青翠欲滴的綠葉，我愛竹子那優(yōu)雅高貴的品質(zhì)，但我更愛竹子那堅(jiān)韌不拔的精神。
古今中外，是誰(shuí)，在白茫茫的世界中撐起一片難得的綠色?是竹子。地北天南，又是是誰(shuí)，在大地冰封之時(shí)，在黑暗的泥土里孕育了一片勃勃生機(jī)？是竹子。
啊，我愛花園里的翠竹！
初一學(xué)生作文：翠竹2
在我童年記憶當(dāng)中，有許多的人，也有不同喜歡的植物，而我最喜歡的植物就是――翠竹。
遠(yuǎn)看，那翠竹林立里，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，近看；翠竹林里，又像一道綠色的屏障。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林運(yùn)氣著滋潤(rùn)的甘露，孕育了許多胖娃娃。他們探出了黃花的小腦袋向大地展示著自己旺盛的生命力，他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個(gè)個(gè)地從土地里冒出來(lái)，春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還帶著一頂點(diǎn)綴有黃色，灰色的帽子，就像一個(gè)個(gè)嫩生生的小娃娃一樣，可愛極了。晴朗的天空，來(lái)到這里，金燦燦的陽(yáng)光照射在竹浪上上泛起碧綠。泛起碧海金波。漫天彩虹，快樂地跳起了舞蹈，笑逐顏開的游人情不自禁地唱起了歡歌。
到了盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，抖起了一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。
暑盡寒來(lái)，他們?nèi)杂粲羰[蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨，冬天來(lái)到這里，綠色依然掩飾了你的視線，只是竹林像，柳絮低下頭來(lái)，搭起那月牙的形狀，團(tuán)結(jié)在一起交流，談心，一年內(nèi)短短幾天的雪花飄。銀裝素裹，多姿多彩。竹枝也像游客一樣的笑彎了腰。
竹，秀逸有神韻，纖細(xì)柔美，長(zhǎng)青不敗，高風(fēng)亮節(jié)，高尚不俗，生機(jī)盎然，勃勃向上，它有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。
而我還了解到了竹的生長(zhǎng)，竹子用了4年，僅僅就只長(zhǎng)了三厘米，但從第五年開始，每天就瘋狂漲長(zhǎng)30厘米，僅六周就長(zhǎng)了15米，這讓我很感慨。這就像我們對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，比如在學(xué)習(xí)中領(lǐng)的過(guò)程，會(huì)沒有興趣。但是后來(lái)我們熬過(guò)去了，到了一定的階段。長(zhǎng)成參天高竹！
初一學(xué)生作文：翠竹3
我的老家有一座座大山，山上的溪水長(zhǎng)年不斷，山上也是一片翠綠。
這兒有嘩嘩的小溪，有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，有數(shù)不勝數(shù)的星星，有看不盡的美麗夕陽(yáng)......
我喜歡和哥哥一起去山上的小溪，哥哥跳在河里，又抓魚，又摸蝦，我則坐在河邊，雙腳浸在水中，笑咯咯地看著哥哥。
我經(jīng)常穿裙子，生怕弄臟了裙子，可每當(dāng)哥哥玩得起勁兒時(shí)，我也忍不住跳下水，裙擺微微揚(yáng)起，飄在水面。我仍忘乎所以地玩水。累了就坐在河邊的石頭上�？粗刂丿B疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影�？磪捔�，就去尋找溪水的源頭。
小溪兩旁是密密麻麻的樹林，樹林像一把綠色的巨傘，撐在小溪上方。鳥兒爭(zhēng)先恐后地在樹上做巢、唱歌。
我的童年有一幅最有詩(shī)意的畫。
夜幕降臨，月光微微地笑著，在群星的擁簇下，走向了舞臺(tái)，為月宮輕繡了一層白銀紗。月亮的銀光穿過(guò)枝丫，灑在水面，水面立刻泛起粼粼波光，那些魚兒嬉笑著，打鬧著，它們躍出水面。留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線，倒也為這寧?kù)o的星空添了不少樂趣與色彩。
那時(shí)，我不懂什么燦若繁星，不懂什么感覺叫詩(shī)意，我只知道星星很美，是織女姐姐與牛郎哥哥的思念之淚做成的。只感覺淙淙的溪水很好聽，只是感覺這兒的月亮最豐滿，卻比往年似乎多了一點(diǎn)冷清。
閉上眼睛，仔細(xì)回味著我的童年，一個(gè)藏在青林翠竹中的童年，我喜歡這林子、這山、這水、這悠悠之夜......
初一學(xué)生作文：翠竹4
我愛家鄉(xiāng)的翠竹。
凡是到過(guò)我的家鄉(xiāng)東蘭的人，都會(huì)說(shuō)東蘭整個(gè)兒就是一個(gè)天然的大竹園，這話一點(diǎn)兒也不假。家鄉(xiāng)翠竹遍地，春夏兩季放眼望去，片片蔥綠，自不必說(shuō)；即使在水瘦山寒，樹葉凋零的冬天，家鄉(xiāng)依然不乏綠色。這翠竹，不怕酷暑，不畏嚴(yán)寒剛勁挺拔，四季常綠，家鄉(xiāng)的村村舍舍，房前房后，到處可見。如果把蜿蜒萬(wàn)里的長(zhǎng)江看成是我們偉大的一條玉帶的話，那么東蘭這塊綠竹遍生的小土地，就是鑲嵌在這條玉帶上的一塊綠色翡翠。
每當(dāng)春風(fēng)吹綠大江小河，桃李爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候，家鄉(xiāng)竹園里的泥土就東一塊西一塊地向上拱起，這是春筍聽到了春風(fēng)的召喚，開始涌動(dòng)了。這些春筍以頑強(qiáng)的生命力沖破重重阻力，從泥土中鉆出來(lái)，一經(jīng)春雨滋潤(rùn)，一夜之間就躥高許多。雨后的清晨，家鄉(xiāng)的竹園分外秀美。朝陽(yáng)初升，一抹金色的陽(yáng)光首先照亮竹梢，高高矮矮的春筍挺著筆直的腰桿，筍尖的嫩葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，霧氣在竹林里慢慢浮動(dòng)，像輕輕飄動(dòng)的羽紗。
有人說(shuō)竹子是“鋼骨虛心”。我想，用這四個(gè)字來(lái)贊譽(yù)家鄉(xiāng)的翠竹，歌頌家鄉(xiāng)的人民，是再恰當(dāng)不過(guò)了。
今天，家鄉(xiāng)的翠竹經(jīng)過(guò)幾度春風(fēng)的吹拂，幾陣春雨的澆灑，更加生機(jī)勃勃。面對(duì)家鄉(xiāng)，怎能不令人夢(mèng)繞情牽！
我愛家鄉(xiāng)！
我愛東蘭！
我愛家鄉(xiāng)的翠竹！
初一學(xué)生作文：翠竹5
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！}記
我不由得停住了腳步。
啊，那里竹子長(zhǎng)得那樣繁盛，粗壯的樹干如同巨人頂天立地一樣立在那里，翠綠的葉子為竹子增添了一絲生氣，使人萌生一種喜歡竹子的念頭。新生的竹筍悄悄地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。剛生長(zhǎng)出來(lái)的小竹也煥發(fā)著春天的活力。春天就要來(lái)了嗎？可是為什么還是這樣冷？“真害怕竹子凍死了呀�！蔽艺f(shuō)�！安粫�(huì)的�！苯憬氵呑哌呎f(shuō)，“竹子有著驚人的毅力與寒風(fēng)刺骨的冬天斗爭(zhēng)，它還有著頑強(qiáng)的生命力，不論環(huán)境多么惡劣，它都不怕�！薄爸褡佑泻芏鄡�(yōu)點(diǎn)啊？”“嗯�！薄八粌H生長(zhǎng)得快而且渾身都是寶呢。竹筍可以入藥……”姐姐長(zhǎng)篇大論地說(shuō)著。“竹子，竹子�！蔽易炖镟氐驼Z(yǔ)著。
我想起了一位朋友，他以前在我們班，可惜由于他搬家了就不在我所在的學(xué)校上學(xué)了。
我的那位朋友，人很好，也有著驚人的毅力和不怕困難勇敢地同困難作斗爭(zhēng)的精神。記得有一次，期中考試后，我們和原先約定好了那樣一起對(duì)答案。最后，我們倆有一道應(yīng)用題不一樣。我和他就在那使勁思考，思考了半天，也沒想起來(lái)怎么做，我怒氣沖沖的說(shuō)：“不想了�！笨伤�在那苦想，他還不甘心又要和我一起找老師。我沒去，他也就沒去。第二天，我剛到班里，她就興致勃勃的對(duì)我說(shuō)：“我知道該怎么做了，昨天，我思考了大半夜呢�！�
再看竹子，似乎散發(fā)著一股金子般的氣息，閃爍著金子的光芒。竹子竹子，怪不得你是歲寒三友之一呢！我想。我越來(lái)越喜歡你那堅(jiān)忍不拔的精神了。
我不由得加快了腳步。
初一學(xué)生作文：翠竹6
炎炎夏日，燥熱的空氣使我煩悶不安。我終于走進(jìn)了夏天中久違的清涼。在這片綠色竹林中，我神清氣爽。看見這些深淺不一的綠，我不禁問(wèn)自己：你向往什么樣的人生？我向往翠竹一樣的人生。
我向往翠竹的謙虛。竹子是空心的，她總是一刻不停地生長(zhǎng)。他揣著一顆虛心，認(rèn)真聆聽大自然的教誨。綿綿春雨中，晶瑩的雨滴流淌過(guò)竹葉，向它訴說(shuō)自己短暫而不失偉大的一生；炎炎夏日中，炙熱的陽(yáng)光灑在它的身上，教育它要在熱的考驗(yàn)中仍然不忘初心，保持清風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)；陣陣秋風(fēng)中，蕭瑟的秋肆意吹拂在耳邊，那沙沙的竹葉聲是在回答風(fēng)老師的問(wèn)題；皚皚白雪中，寒冷彌漫在竹葉間，教他縱使天寒地凍，也要保持著一腔奔騰如火的熱情無(wú)論是在狂風(fēng)暴雨，還是在鵝毛大雪中，它總是一日也不曠課。
我向往翠竹的低調(diào)。當(dāng)人們對(duì)著一棵棵挺拔竹子發(fā)出贊嘆時(shí)，殊不知，這是日積月累的結(jié)果。竹子在還未破土而出時(shí)，早已花了三五年的光陰，在這片土壤中扎下了不計(jì)其數(shù)的根須，為了日后能長(zhǎng)得高，幾乎每根竹子的根須都長(zhǎng)達(dá)九至十一米。因此，扎根完畢后，只需要一場(chǎng)春雨，短短一個(gè)夜里，便可長(zhǎng)得高過(guò)人頭。他需要沉默的勇氣。它是多么的低調(diào)，不鳴其已，一鳴驚人！這就是竹子的精神寫照！
我向往翠竹的廉潔清高。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，它總是挺立在那兒�？耧L(fēng)呼嘯而過(guò)，它微微搖晃了一下，隨之又直起身來(lái)；大雪壓在它瘦弱的身上，它一彎腰，雪便落下來(lái)。它又挺直了腰板，絕不為區(qū)區(qū)小雪花折腰。
我向往竹子的人生，一生謙虛，一生低調(diào)，一生廉潔清高�？v使我平凡如小草，也要盡努力，為大自然增添一抹新綠！
初一學(xué)生作文：翠竹7
深圳的翠竹山是座美麗的大山。
從一扇小門進(jìn)去就來(lái)到了翠竹山。翠竹山位于深圳翠竹公園內(nèi)，地處深圳羅湖區(qū)1078號(hào)，北臨太寧路，西、南分別與翠竹路、東門路接壤，東臨水庫(kù)新村等生活區(qū)�？偯娣e近45.13公頃。整個(gè)公園以山地丘陵為主，多山頭，地勢(shì)較陡。最高位于公園南部，海拔153.24米。
上了登山道，爬上陡峭的臺(tái)階，朝左走幾步就到了健身區(qū)。健身區(qū)有很多健身器材供人們鍛煉。下午陰涼的的時(shí)候，這里就是小朋友的樂園。小孩子們?cè)谄鞑呐耘軄?lái)跑去的：有的在攀單杠，下面的孩子們?cè)跒門a連連叫好；有的在吊橫杠，比比誰(shuí)的力氣最大；還有的在面赤耳紅地和其他小朋友爭(zhēng)第一。旁邊的竹子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“你們不能小聲點(diǎn)么，我還在睡覺呢！”
做完了運(yùn)動(dòng)，就可以去半山腰的環(huán)山路上跑一會(huì)步。抬頭一看，密密麻麻的竹子仿佛在為你加油，清爽的涼風(fēng)仿佛在幫你擦汗。多有趣��！真是讓人不禁贊美這些通人性的小生靈們！
朝前一看，竹音廊印入眼簾。它是用蒼翠欲滴的竹子做的。那旁邊還有些在聊天的老人、嬉戲的小孩子們。可熱鬧了！瞧！老人們?cè)谡勌煺f(shuō)地，小孩子則在歡天喜地地吃著冰欺凌。有老有少。有的在談?wù)摮允裁磳?duì)健康有益，有的家庭主婦三五成群的在討論哪里的菜又便宜又好吃。還有的討論哪里的衣服又漂亮又便宜。
從竹音廊出來(lái)，去瞭望亭是最好不過(guò)的了。登上瞭望亭，翠竹山的景色一覽無(wú)遺。蔥郁的竹叢，掩映著圍繞翠竹山的蜿蜒盤旋的環(huán)山路。向遠(yuǎn)處眺望，既能看到波光粼粼的小湖。亦能看到在像輕紗一樣的霧中隱隱約約閃現(xiàn)的香港。
翠竹山的景色多得數(shù)也數(shù)不清，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
初一學(xué)生作文：翠竹8
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！编嵺频摹吨袷穼⒅褡用鑼懙牧芾毂M致，生動(dòng)形象。雖然我并未見過(guò)竹子，但我還是贊美它，喜愛它。
在腦海中想象，一片翠綠的竹林。就像一塊翡翠，像根根琴弦，像綠色海洋。風(fēng)兒吹過(guò)，竹子微微擺動(dòng)，似乎是鞠躬向你致意，又像在招手歡迎你的到來(lái)。竹子與竹子的撞擊聲，形成了旋律優(yōu)美的曲子，令人聽之動(dòng)容，帶來(lái)寧?kù)o和悠遠(yuǎn)。漫步于竹林中，讓人找到了自己是文人墨客的感覺，也讓人找到了心靈的平靜。竹林似乎不再是竹林，而是一潭碧水，水面極靜，靜的不泛起一絲漣漪。林中的鳥鳴，仿佛是仙境奇音。來(lái)到竹林，似乎是到了靜的聚落，謙謙之風(fēng)的海洋。
竹子，是那樣普通，但又如此不平凡。
它并沒有華麗的花枝，也沒有粗壯的莖，更沒有絢麗的顏色。它用行動(dòng)展現(xiàn)了樸素也是美。竹子的莖是分節(jié)的，而且也是空心的。它枝葉不多，沒有出眾的修飾。它似乎并不想與別人比美，它永遠(yuǎn)都如此謙虛。
這就是竹子，它并不出眾，但絕不是平凡之物。
古今多少文人雅士，隱居竹林，謙虛謹(jǐn)慎，與世無(wú)爭(zhēng)。雖然如此，但他們依然堅(jiān)持自己的理想，并不輕易泄氣，展現(xiàn)出與竹子如出一轍的堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕困難的精神。每當(dāng)讀到竹子，每當(dāng)想到竹子，我總會(huì)把它與君子，與中國(guó)人的氣節(jié)聯(lián)系起來(lái)。
我贊美竹，我喜愛竹。不僅是因?yàn)樗?jiǎn)約而不失美的姿態(tài)，普通而不失意的悠遠(yuǎn)，更是因?yàn)樗笳髁瞬湃A橫溢，謙虛大度的君子，象征了堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕困難的中國(guó)精神和氣節(jié)。
我愛竹，我贊竹，我更要學(xué)竹，望自己能成為像竹一樣的人。
初一學(xué)生作文：翠竹9
人們都知道青松是一種堅(jiān)強(qiáng)的，寧死不屈的植物；而翠竹是一種非常有氣節(jié)的植物。這兩種植物，有什么共同之處和不同之處呢？
青松是一種非常普遍的植物，但是它并不普通。它對(duì)天氣和氣候還有土壤的要求不是很高，并且很抗旱。所以我們?cè)诤芏嗟胤蕉伎梢钥匆娝蓸�。松樹和別的樹不一樣，它是一種常青樹。到了嚴(yán)寒的冬季，刺骨的北風(fēng)吹不倒它，鵝毛般的大雪壓不彎它，凍得大地堅(jiān)硬如鐵的低溫凍不死它。不僅如此，它那綠色的葉子還泛著春意，好像在笑話那些枝椏上光禿禿的樹。
翠竹是一種與青松不一樣的植物，它對(duì)天氣和土壤有很高的要求，一般生長(zhǎng)在潮濕的南方地區(qū)。但是它跟青松一樣是一種長(zhǎng)青植物，更可貴的是翠竹是空心的，還是一節(jié)一節(jié)的，這種特點(diǎn)被中國(guó)古代文人所喜愛，并賦予了崇高的意義，作為了氣節(jié)的化身。
青松與翠竹都是人們所喜愛的植物，陳毅寫的：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！保K軾寫的：“寧可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗�！边@是人們喜愛它們的代表詩(shī)歌。
而他們更多的是不同之處，青松很堅(jiān)強(qiáng)，翠竹堅(jiān)強(qiáng)嗎？不，它不堅(jiān)強(qiáng)。翠竹是空心的，青松是空心的嗎？不，它不是空心的。風(fēng)吹過(guò)青松它不會(huì)搖，翠竹不會(huì)搖嗎？不，它會(huì)搖。李嶠的詩(shī)《風(fēng)》中寫道：“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)桿斜�！贝渲袷钟袣夤�(jié)，青松那么有氣節(jié)嗎？不，它沒有。不過(guò)，這樣比較是不對(duì)的，我們不能拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)青松的堅(jiān)強(qiáng)，也要學(xué)習(xí)翠竹的氣節(jié)。
初一學(xué)生作文：翠竹10
我的童年，是在翠竹林中度過(guò)的。那兒每一寸土地都有我的腳��；那兒每一縷空氣都有我的氣息；那兒每一個(gè)角落都有我的笑聲。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新，人走進(jìn)竹林仿佛到了涼爽世界。陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音。合奏出一曲美妙而又動(dòng)聽的歌曲。
每天早晨，當(dāng)熹微的陽(yáng)光照射在竹林上時(shí)，竹林顯得格外秀麗；小溪濺起簇簇水花，在陽(yáng)光下晶瑩透亮；陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們?cè)诹种写┬�；小土坡醒�?lái)了，打了幾個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái)；露珠醒來(lái)了，在草地上一個(gè)勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來(lái)了，蹦蹦跳跳地爭(zhēng)著唱出黎明的第一支歌……
白天，我們摘下涼涼的大芭蕉葉，躺在上面用大荷葉扇風(fēng)。我們一邊相互逗樂，一邊聽美妙的音樂。啊，多么舒暢！
夕陽(yáng)西下，竹林中偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴。一定是小鳥不聽話不肯睡覺，鳥媽媽正在為它們唱搖籃曲呢！
夜晚，一閃一閃的是什么？星星，還有呢？當(dāng)然是螢火蟲了。一進(jìn)竹林，只見一閃一閃的螢火蟲滿天飛，分不清哪個(gè)是星星，哪個(gè)是螢火蟲。
魯迅有他的百草園，我有我的翠竹林，翠竹林中充滿我和伙伴的歡聲笑語(yǔ)。
童年的美好記憶永遠(yuǎn)藏在我的心底，那塊最柔軟的地方，一旦回憶起來(lái)，則是無(wú)限的美好！
初一學(xué)生作文：翠竹11
我深深地愛著這大自然。
妖異的曼珠沙華是我的夢(mèng)，夢(mèng)幻的紫藤蘿是我的思念，晶瑩的冰燈玉露是我的希望……我的信仰呢？又是何？也唯有那翠竹方可勝任了！
竹集梅花凌寒之氣，集曇花脫俗飄渺之靈。形似甘蔗，卻比其堅(jiān)；葉似楊柳，卻比其韌。堅(jiān)韌而不僵硬，飄逸卻不凌亂。他赫然如那隨風(fēng)而舞的翩翩公子，又似那向陽(yáng)作詩(shī)的優(yōu)雅學(xué)子。其形，其涵，柔韌并兼。
最令人喜愛的便是他們幼小的孩兒——筍。在那巖石縫壁處執(zhí)著生長(zhǎng)的嫩綠色的芽。如水晶一般，是什么讓她如此美麗？當(dāng)然是她勃然的生命力，頑強(qiáng)不屈的意志了。我的橄欖石啊，你果真如此美麗，讓我沉迷……
那小山狀的外形就已經(jīng)讓人驚嘆了。她披著由無(wú)數(shù)小小的鱗片制成的外衣，又逐漸的層層褪落，露出嬌嫩的容顏。任你有怎樣精湛的雕工，也雕刻不出如此精致的臉頰�？捎质钦l(shuí)用橄欖石雕刻出那樣小巧的娃娃，還別上了蔥綠的發(fā)卡？
一件偌大的綠色錦袍用墨綠的絲綢系在身上，竹兒啊，是誰(shuí)送了你如此美麗的禮物。在風(fēng)中，她如那翩然而舞的舞師，用風(fēng)兒托起一地金黃的小墜，再化為蝶，千葉群舞，也只有她了，我們的竹兒。那樣青蔥的生命你在別的地方見過(guò)嗎？
有人告訴我竹海的竹極美。
忍不住去一觀盛景了……
初一學(xué)生作文：翠竹12
竹子實(shí)在是不平凡的，我贊美它！
山林中，空氣新鮮，泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣?lái)，晶瑩的露珠潤(rùn)濕在土地里，一棵棵高大的竹子扎根在此。碧綠的竹子們組成一道綠色的屏障，根根直立，傲然挺立。它的竹子宛如綠色珠寶，鮮艷明麗，并不大，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的竹子分別附在竹子的枝節(jié)上，若即若離，像一個(gè)依偎在媽媽身邊的小孩子。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它們毫不膽怯，堅(jiān)強(qiáng)聳立，不屈不撓，讓人敬佩不已。嘩啦啦的雨絲飄灑在身上，微微的風(fēng)吹拂著自己，洋洋灑灑，它們似乎不覺自在，反不痛快。暴風(fēng)暴雨狂烈地?fù)舸蛑鼈�，它們勇敢面�?duì)，就像鄭燮詩(shī)中寫道的那樣“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！笨粗鼈兠鎸�(duì)風(fēng)雨時(shí)的無(wú)所畏懼，我似乎看到了在困難面前不低頭的'人們。正直清高，挺拔灑脫，這不正是愛國(guó)豪放之人所有的不拘一格的精神嗎？竹子普通，但卻不平凡，這就是它與其他事物的不同之處。它可能不算美，不算可愛，但它卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的大男子漢。滿片竹林，綠意盎然，陽(yáng)光灑在它那挺立的身子上，燦爛光芒四處放射。充滿正能量，讓我們看到它頑強(qiáng)的樣子，更讓我們學(xué)到它的美好品質(zhì)。竹子象征著正能量，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵們，更象征著中華民族中愛國(guó)潔身自好的偉人。所以我贊美它！
翠竹讓我感到自豪，不僅僅是因?yàn)樗木窈推焚|(zhì)，還有它一如既往的平靜自然，那個(gè)讓人心曠神怡的顏色。
初一學(xué)生作文：翠竹13
你瀟灑高挺、你青翠欲滴、你文弱優(yōu)雅、你放蕩不羈。
我多想變成你啊——變成那萬(wàn)古長(zhǎng)青，高風(fēng)亮節(jié)的象征。
高挺在充滿露水的山頂上，你的腳被打濕。小蟲兒貼著你的軀干爬上爬下，幾條細(xì)腿擾得身子癢癢的，麻麻的。面對(duì)著清晨的輕風(fēng)，眺望著絢麗的云霞，迎來(lái)又一天的日出，又一天的朝霞。
你站在濕潤(rùn)潤(rùn)的山上，總是第一個(gè)在萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，迎來(lái)初升的紅日。你也獨(dú)自目送著太陽(yáng)緩緩西沉，直到太陽(yáng)被紅云簇?fù)碇废铝颂炜�。你還仰望著顯得有些清幽的星星，看它們?cè)谀诘奶炜丈瞎陋?dú)的眨著眼睛。
鳥兒在你的身旁嘰嘰喳喳，繞著你上下飛舞。瓢蟲趴在你的竹葉上，綴飲著大地的瓊漿。蚯蚓在你根部一拱一拱，腿酥酥的。有牧童站在牛背上，伸手摘下一片嫩綠的竹葉，做成小笛兒，歡快的笛聲在大山中飛揚(yáng)、跳躍。
風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，你傲然不屈頂天立地于電閃雷鳴之間�？耧L(fēng)壓不垮你的脊梁，暴雨砸不去你堅(jiān)強(qiáng)的意志。你在風(fēng)中前后擺動(dòng)，以柔克剛，安然無(wú)恙地與風(fēng)雨共存。
冬天裹挾著暴雪寒潮一步步襲擊而來(lái)，零下幾攝氏度的低溫將山里的一切冰封，一眼望去白茫茫一片。你的根部被厚厚的積雪掩蓋，可上半身依舊青翠，葉片依舊泛綠。你凝視著冬日慘白的陽(yáng)光，望著冰雪堆砌而成的雪峰，艱難地與梅花、松樹攜手，共同度過(guò)一個(gè)個(gè)冬日，一次次的晝夜輪回。
你是“歲寒三友”的代表，你是不屈
書房滿滿的竹簡(jiǎn)中有你的印記，灶爐肚中的灰燼中有你的身影，密密匝匝的籬笆墻上有你的經(jīng)歷，一排排的竹筏上有你的奉獻(xiàn)。
你那細(xì)長(zhǎng)的身影，在我夢(mèng)中搖曳，“刷啦啦”的竹葉聲，在我夢(mèng)里徜徉。
初一學(xué)生作文：翠竹14
我家住在西津河畔，河岸邊有著大片大片的翠竹。
當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的冬雪，新筍就悄悄在地下萌芽了。
春天，竹筍會(huì)在干燥的土壤中等待著春雨。一陣春雷連著一場(chǎng)春雨，布滿竹林春筍就會(huì)以驚人的速度鉆出地面，爭(zhēng)先恐后地在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得快。喏，那些原本只探出小腦袋的竹筍，現(xiàn)在已長(zhǎng)得生機(jī)盎然、蓬勃向上、又高又壯。只要一有空，我就會(huì)去看看它們，就像去探望一個(gè)個(gè)老友似的，我期待著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
夏天，竹筍們已經(jīng)長(zhǎng)大成一竿竿茂盛的翠竹了，那兒成了綠色的海洋。不管是男人女人老人小孩，都喜歡在枝繁葉茂的翠竹下坐著乘涼，太陽(yáng)炙烤著大地，可那青翠的竹林好似一臺(tái)巨大的冷氣機(jī)，不時(shí)給人們送來(lái)徐徐的清風(fēng)。
秋天，無(wú)論是小草還是樹葉，又或是田里的稻子，都會(huì)變成單一的金黃色，這樣的景致似乎缺少了一些生機(jī)�？墒谴渲竦氖澜�，仍然是一片綠意盎然。在竹林里,只要是眼睛能看到的地方，便是處處養(yǎng)眼的碧波蕩漾。
冬天，在風(fēng)霜雪雨的威逼欺凌下，樹木都會(huì)憂傷地脫掉華麗的衣裳。一陣陣刺骨的寒風(fēng)涌進(jìn)竹林，拼命地?fù)u晃著竹竿，可翠竹卻依舊青翠欲滴，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
我愛家鄉(xiāng)的翠竹！我更愛有著堅(jiān)韌不拔翠竹精神的家鄉(xiāng)人！
初一學(xué)生作文：翠竹15
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)，那里的景色非常宜人。尤其是那一片翠綠的竹子，給我的生活增添了無(wú)限的快樂和甜美的回憶。春天，翠竹林里春意盎然。筍寶寶們不廿示弱，紛紛從大地媽媽的懷抱里鉆出來(lái)，露出一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋，像是一群頑皮的孩子，迫不及待地想看看外面的世界有多么精彩。這時(shí)候，我最喜歡和伙伴一起挖筍了，那筍的味道真鮮美，吃了我家鄉(xiāng)的筍，包你再也吃不出其他筍的味道。夏天，翠竹林是歡樂的。
這時(shí)候是竹林最茂盛的時(shí)候，茂盛的葉子似乎把竹子壓彎了。那些竹葉一簇堆在另一簇上面，密密麻麻，不留一點(diǎn)兒縫隙。在翠竹林里，我們可以感受到夏天少有的涼意，就像是一把天然的綠色大雨傘，遮陽(yáng)擋雨，自在愜意。風(fēng)一吹，竹林就如一個(gè)綠色湖泊，碧波蕩漾，為人們扇去夏日的燥熱，帶來(lái)涼爽。秋天，翠竹林的部分葉子慢慢變黃，它告訴我們，冬天快要來(lái)臨了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的黃葉子紛紛飄落，猶如一只只黃蝶在翩翩起舞，整個(gè)竹林散發(fā)著秋天的氣息。冬天，花草都枯萎了，其他樹葉也掉光了，只有竹子依舊聳立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)士兵一樣堅(jiān)守著自己的崗位。怪不得竹子被譽(yù)為“歲寒三友”之一呢!在我的記憶中永遠(yuǎn)有那么一片綠綠的翠竹林，在輕輕地蕩漾著，伴我度過(guò)歡樂美好的童年。
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