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小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事1
身高太矮——是我的一個(gè)明顯的劣勢(shì)，也是我最清晰的“特色”。然而現(xiàn)在不一樣了……
二月十一日，開(kāi)學(xué)了！我到達(dá)了學(xué)校，背著那雙肩書(shū)包，還有——1米40的身高！一路跑進(jìn)了教室。
一走進(jìn)教室，平常一直拿我的身高開(kāi)玩笑的陳伊芊就說(shuō)：“哥，你長(zhǎng)高了嘛！繼續(xù)努力��！”而我的'心里感受到了一股從未有過(guò)的自豪感。轉(zhuǎn)眼間到了大活動(dòng)的時(shí)間，在體育課上經(jīng)�！白鸱Q”我為“小矮個(gè)”的體育王老師向我走來(lái)，臉上流露出驚訝的表情，見(jiàn)到我的第一句話便是：“小矮個(gè)，長(zhǎng)了不少嘛！現(xiàn)在幾米幾啦?”一直對(duì)這個(gè)問(wèn)題反感的我破天荒地大聲回答：“王老師，我一米四了！”這令我感到驕傲，我上了五年學(xué)了，從來(lái)沒(méi)有大聲回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己的身高如此的自豪與驕傲。
為了使我有這樣的身高，我可是下了苦功夫的。我每天一杯牛奶，每天跳五百個(gè)繩，每天爬二十層樓梯，還有呢——每天游一次泳！加強(qiáng)鍛煉，永不止步。
如今，我收獲了成功，獲得了同學(xué)們和老師們的認(rèn)可。這件事令我自豪！我再也不是小矮個(gè)了！
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事2
每個(gè)人都有難忘的事，高興的，難過(guò)的，有趣的……但是，有一件事令我非常自豪。
記得在一節(jié)英語(yǔ)課中，衛(wèi)老師選中我和一位同學(xué)參加英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽。當(dāng)時(shí)我既高興又緊張，害怕在比賽中得不到好的成績(jī)。那段時(shí)間，同學(xué)們放學(xué)回家了，我和另外幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校餐廳練習(xí)口語(yǔ)。雖說(shuō)我的英語(yǔ)水平還可以，但當(dāng)時(shí)有一些陌生的英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，是老師不厭其煩教我們讀熟練、練熟練。一個(gè)星期下來(lái)，我的'口語(yǔ)水平進(jìn)步了許多。我每天投入地練習(xí)，帶著信心去背、去練。那天，我順利地進(jìn)入了決賽。
在等待決賽來(lái)臨的那些日子里，我苦練基本功，利用空閑時(shí)間讀背。我左盼右盼，終于等到?jīng)Q賽的那一天，我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我的期望，從容地走上了講臺(tái)。我朝下邊看了一眼，所有人的目光都聚在我的身上。我深深地吸了一口氣，馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了我的演講。我按老師的囑咐，有感情地朗誦，調(diào)整好速度，控制好音調(diào)，清晰地吐出每一個(gè)字音，還適當(dāng)穿插了一些動(dòng)作。當(dāng)我演講完畢，我向同學(xué)們鞠了一躬，說(shuō)：“Thank you!”教室里響起了熱烈的掌聲。
“功夫不負(fù)有心人”，我得到了大家的一致好評(píng)。我非常高興，為這件事而自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事3
“終點(diǎn)站文澤路到了……”我聽(tīng)到這熟悉的地鐵提示音，連忙叫醒正在熟睡的媽媽。等大多數(shù)乘客走盡后，我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在與同學(xué)談笑著的女大學(xué)生，在掏手機(jī)的同時(shí)將兩張一百元的紙幣帶落在了地上，我急奔過(guò)去撿了起來(lái)。
我的臉紅撲撲的，手中好像捧著一只幸福炸彈，傻呆呆的不知怎么辦才好。這時(shí)，我腦海里閃出一系列的畫面，一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼正在爭(zhēng)吵。天使說(shuō)：“把錢還給她吧，做一個(gè)拾金不昧的好孩子�！蹦Ч泶直┑卮驍嗔颂焓沟脑�，怒斥道：“傻瓜，給她干嘛？應(yīng)該占為己有！”這使我左右為難，騎虎難下。但當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)女大學(xué)生“哎呀，我的`錢呢？”的驚叫聲時(shí)，我立刻清醒過(guò)來(lái)，把手中的“寶貝”還給了她。她十分感激我，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
我們會(huì)在人生中不止一次地碰到“兩百元”，你如果選擇正確，那會(huì)迎來(lái)幸福和自豪；但如果你選擇錯(cuò)誤，那么你會(huì)因?yàn)槟菬o(wú)恥的貪念而墜入無(wú)底的深淵。放下你的貪念吧，你會(huì)獲得或保留金錢無(wú)法衡量的誠(chéng)信。你若不聽(tīng)我的勸告，必將一失足成千古恨，后悔莫及。
假如當(dāng)初我將兩百元占為己有，那么，我的誠(chéng)信會(huì)連兩百元都不值，也會(huì)被它沾污。
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事4
事每個(gè)人的心中有一件自豪的事，我也不例外，這件事情令我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。
有一年，我的鋼琴老師對(duì)我說(shuō)：“韻蕎，你要加油練鋼琴喲！你準(zhǔn)備要去比賽了！” 的腦子里一頭霧水，問(wèn)道：“比什么歌曲呀？”老師說(shuō)：“就比你彈得挺好的那首《千與千尋》吧！”從這以后，我每天晚上都要練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，我每天反復(fù)著練那一首曲子，有時(shí)候練得都想發(fā)脾氣了，我沒(méi)有辦法，只好忍著一團(tuán)火練琴。有一天，我再也忍不住了，就把心里那一團(tuán)火發(fā)出來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍一段時(shí)間吧！”
過(guò)了四個(gè)月，終于要去比賽了，走前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是最棒的！”我走上了舞臺(tái)，心里很感謝媽媽，媽媽在我練琴的時(shí)候一直陪著我，我不能辜負(fù)老師和媽媽對(duì)我的期望，我越彈越好，臺(tái)下的觀眾都送了給我熱烈的掌聲，我彈完琴蹦蹦跳跳地下了舞臺(tái)。
過(guò)了一個(gè)月，我的鋼琴老師告訴了我，我得了第一名，這時(shí)我的.心中無(wú)比自豪，也同時(shí)很感謝我的家人。
這就是一件令我自豪的事。
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事5
這個(gè)星期，我做了一件讓我自豪的事情。
星期天，媽媽帶我去奶奶家�；貋�(lái)時(shí)，媽媽打算從奶奶家?guī)蓚�(gè)大箱子回家整理東西。誰(shuí)知拎到樓下一看，箱子的體積太大了，自行車根本裝不下。媽媽三番五次地試，勉強(qiáng)裝了進(jìn)去，方向盤卻不能動(dòng)了，車子只能走直線。怎么辦呢？
我心里想，媽媽還要把菜放到車前面的籃子里呢，這怎么行！于是我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)拎箱子吧�！�
媽媽用懷疑的眼神看著我。我不睬她，自顧挽起袖子，戴上手套，拎起箱子，在寒風(fēng)中像企鵝一樣搖搖擺擺地前進(jìn)。
雖然小箱子套在大箱子里拎在手里的分量還不是很重，但是越走就越覺(jué)得箱子重。好幾次小箱子都險(xiǎn)些滑下來(lái)，我差點(diǎn)就想放棄了。這時(shí)一位過(guò)路的`叔叔對(duì)我說(shuō)：“你這小女孩真厲害！”
我突然感到渾身充滿力量，于是又拎起箱子繼續(xù)走。
我走走停停，終于到了家。回到家，我做的第一件事就是打電話跟奶奶報(bào)喜，奶奶聽(tīng)了也表?yè)P(yáng)了我。
我今天獨(dú)立完成了一件事，覺(jué)得開(kāi)心極了。
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事6
有一件事一直讓我記憶猶新，那就是我學(xué)會(huì)了切蘋果。每當(dāng)我一想起它，就讓我覺(jué)得非常自豪。
有一次，我肚子餓了，想吃蘋果，媽媽叫我自己削著吃，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出那把寒光閃閃的鋒利的水果刀的樣子，一看到它，我就情不自禁地發(fā)抖，霎時(shí)，我想出了無(wú)數(shù)個(gè)“萬(wàn)一”來(lái)。在媽媽的催促聲中，我只好慢慢吞吞地拿出個(gè)蘋果，把它洗凈了，刮掉了皮，接著，我又用我那顫抖的雙手拿出了水果刀，我把蘋果橫放著，拿水果刀一切，順便把手放在上面用力壓，切到一半的'時(shí)候，盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，可再也切不下去了。休息了一會(huì)，我望著面前的“碉堡”，使出了吃奶的勁，總算切開(kāi)了！最后，我又把中間的核挖去，終于切好了！此時(shí)，我已氣喘吁吁……我拿出一根牙簽，叉起一塊放到嘴里，呀！真甜！比涂了蜂蜜還好吃！我又興高采烈地把蘋果端到媽媽面前并迫不及待地請(qǐng)她品嘗，媽媽贊不絕口，直夸我能干。這時(shí)，我的心也變得甜甜的了。
我非常自豪，因?yàn)槲視?huì)切蘋果了！
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事7
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，又渡過(guò)了一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，這一年來(lái)，每一次歡笑，每一滴眼淚，每一次歡笑，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)乒乓球活動(dòng)隊(duì)，我十分想?yún)⒓�，爸爸就同意我到乒乓球�?duì)學(xué)習(xí)。
我們活動(dòng)組每月打一次比賽。這不，現(xiàn)在我們就在緊張的`賽前訓(xùn)練。有的同學(xué)甩甩胳臂，壓壓腳；有的在檢查自己的球拍，有的在掂球�？催@氣氛，就知道一場(chǎng)劍拔弩張的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了。
我被分在C組，其他C組隊(duì)員都是跟我水平差不多的。看來(lái)不能掉以輕心，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能慌。
一聲哨聲打破了賽前的寂靜。我走到球桌前，準(zhǔn)備就緒。對(duì)手小浩也是個(gè)好手，我要注意了。我發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手竟直接用了威力很大的挑打，我沒(méi)料到，用反手擋了一下，對(duì)手一個(gè)重扣，我 丟了一分。第二回合我學(xué)聰明了，只發(fā)了一個(gè)超快球，對(duì)手一怔，忙用反手推擋，可已經(jīng)晚了，我的了寶貴的一分。對(duì)手發(fā)球，我做出打勁球的樣子，突然變成打邊線球，又沖一分。我士氣大振，以3∶ 0拿下了比賽。我越戰(zhàn)越勇，連拿四局，獲得C組第一名。
我贏了！
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事8
放假了，二舅帶著我和陽(yáng)陽(yáng)、姥姥姥爺、二姨媽去盤山玩。
到了盤山，我們不顧做車的疲勞，就迫不及待地要去爬山。我們走呀走，終于上山了，一路上大樹(shù)為我們遮擋火辣辣的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒為我們歡唱，我們信心十足地一步步向上走，可是爬到一半姥姥和姥爺 就走不動(dòng)了，他們就坐在樹(shù)蔭下等我們爬上山頂?shù)暮孟ⅰ?/p>
臺(tái)階就象在說(shuō)：“你們?cè)跄芘郎仙巾斈兀俊蔽覍?duì)大家說(shuō)：“咱們一定要爬上山頂，為姥姥和姥爺爭(zhēng)一口氣。我們走呀走，可是怎么也看不到盡頭，當(dāng)時(shí)我們是又渴又熱，心想還是算了吧，回頭看了看 走過(guò)的臺(tái)階，它們好像在笑話我，”怎么樣我說(shuō)你爬不到山頂吧，我又看了看上面遙遠(yuǎn)的`山頂，心里下定了決心，一定要到山頂，這時(shí)覺(jué)得渾身也有勁了，繼續(xù)向山頂攀登，最后，功夫不負(fù)有心人，我 們終于爬上了山頂，我們站在山頂展開(kāi)雙臂大聲的喊，我們勝利了，我們到了山頂，這時(shí)我在俯身看看腳下的臺(tái)階，它們就像泄了氣的皮球一樣，你們真了不起，你們勝利了。
爬盤山讓我知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，只要你堅(jiān)持到底勝利就是屬于你的。
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事9
記得那天，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。我和爸爸十點(diǎn)鐘來(lái)到西湖體育館。只見(jiàn)，觀眾席上坐滿了人。在老師的指定下，我們所有參賽選手坐了下來(lái)。突然，一個(gè)裁判用微大的聲音說(shuō)：“不要光坐著，快下去練練吧！”過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)幕式開(kāi)始了。開(kāi)幕式結(jié)束后，我們被領(lǐng)隊(duì)帶到了候場(chǎng)區(qū)。
比賽開(kāi)始了�？吹奖荣愡x手，各個(gè)舞姿優(yōu)雅，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，我頓時(shí)感到特別緊張。很快就要輪到我上場(chǎng)了，我更加緊張了，手心里不停地冒汗。我的舞伴從我的表情中看出了我的緊張，她不停地鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用緊張，就跟平時(shí)一樣跳就行了�！�
終于輪到我們上場(chǎng)了，我和舞伴昂首挺胸的走到了a場(chǎng)，朝觀眾席上一看，黑壓壓的人，好像用無(wú)數(shù)的眼睛看著我們。這時(shí)，我的心砰砰直跳�！拔乙欢ㄐ小蔽疑钌畹匚艘豢跉猓�(dāng)音樂(lè)響起，我們很快進(jìn)入了狀態(tài)。這時(shí)，我不在感到緊張，而是在賽場(chǎng)上盡情的'奔放。在賽場(chǎng)上的舞動(dòng)，比我平時(shí)練得要好幾倍，就這樣通過(guò)我們的不懈努力，我和舞伴獲得了第四名。
每當(dāng)，看到那張獎(jiǎng)狀我就感到非常自豪，不是因?yàn)檫@第四名的成績(jī)，而是因?yàn)槲医K于敢在觀眾面前展示自我啦！
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事10
昨天晚上放學(xué)回家的時(shí)候，語(yǔ)文老師給我們留了很多書(shū)面的作業(yè)，流完這些作業(yè)以后，老師又給我們布置了一項(xiàng)口頭作業(yè)，那就是背今天老師教我們的古詩(shī)。
晚上回到家以后我就開(kāi)始寫作業(yè)了，等到我寫完作業(yè)就已經(jīng)到了九點(diǎn)鐘了，我困的不行，眼皮總是抬不起來(lái)，但是我想到老師還布置有一項(xiàng)口頭作業(yè)，于是我就掙扎著勉強(qiáng)讓自己打起精神完成老師布置的這項(xiàng)任務(wù)。
到了今天上課的時(shí)候，老師剛站在講臺(tái)上，就對(duì)我們說(shuō)，接下來(lái)要提問(wèn)大家昨天晚上背的古詩(shī)。我周圍的同學(xué)聽(tīng)到老師說(shuō)的這句話以后，神色都慌亂了，看著大家的樣子應(yīng)該是沒(méi)有完成這項(xiàng)作業(yè)。
果真，當(dāng)老師提問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)以后，他們都支支吾吾答不上來(lái)，說(shuō)自己忘記了，于是老師的臉色變得十分的難看。老師停頓了一會(huì)兒，讓自己消了消氣，然后問(wèn)我們大家有誰(shuí)能夠背的`出來(lái)，就給這個(gè)同學(xué)加分。我聽(tīng)了老師的話以后，信心滿懷的舉起了自己的手，老師聽(tīng)完我流利背這首古詩(shī)，臉上終于露出了欣慰的笑容，我的心里也十分的高興。
看來(lái)老師布置的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真完成，不能夠偷奸�；�，只完成書(shū)面作業(yè)。我以后要好好的保持這個(gè)良好的習(xí)慣。
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事11
我是一個(gè)普通的男生，除了有時(shí)考試考100分能使我驕傲，幾乎沒(méi)有什么事會(huì)使我驕傲。但是有一件在別人眼中沒(méi)什么了不起的一件事卻使我驕傲了。
暑假中的一天，媽媽買了一些田螺給我吃。它們有著比蝸牛的'殼還硬的殼，是黑鐵色的。我剛吃的時(shí)候可出了笑話。我把田螺扔到嘴里，可是它的殼硬邦邦的，怎么也吃不到肉。我就用手指挖，可是手指太粗，跟本伸不進(jìn)去。我就用牙簽，可牙簽雖然能把肉弄出來(lái)，可是殼里面有很多肉被浪費(fèi)了。我又吃了幾個(gè)，我想：“我以前看別人吃螺的時(shí)候，別人都能很快就把田螺肉吃到嘴里，可我怎么不行?”
于是，我仔細(xì)地觀察了田螺的樣子。我發(fā)現(xiàn)它的殼呈螺旋形，所以我認(rèn)為它的肉也是呈螺旋形的，如果肉是螺旋形的只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，肉就能從殼里出來(lái)。
我右手撬住田螺，左手朝順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了幾下，螺肉果然出來(lái)了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)在別人眼里并不算什么，可在我眼里，它使我驕傲。
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事12
當(dāng)張老師坐在講臺(tái)上，鄭重其事地報(bào)值周站前門崗，報(bào)到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直興奮得難以用語(yǔ)言來(lái)形容。
我把那條鮮艷的綬帶披在身上時(shí)，心中一股自豪感油然而生，臉上露出開(kāi)心的笑容。我來(lái)到樓下，站在學(xué)校大門的一側(cè)，像一個(gè)高大健壯的士兵，筆直地站在微風(fēng)里，成了校園一處風(fēng)景。朝教學(xué)樓的樓 梯口望去，已經(jīng)有一兩個(gè)班級(jí)站在那里整理隊(duì)伍。不一會(huì)兒，一位老師便帶著一支整齊的隊(duì)伍走了出來(lái)，同學(xué)們熱情地與老師和同學(xué)道別，洋溢著歡悅的氣氛。他們穿著黃色、紅色、綠色的校服，誰(shuí)能 說(shuō)這不是校園里美麗的一處風(fēng)景？
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我已經(jīng)走出家門，朝學(xué)校走去。我掛號(hào)綬帶，站在大門的'一側(cè)，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校門口，他們總會(huì)走到老師面前， 行一個(gè)隊(duì)禮，并真誠(chéng)地說(shuō)一聲：”老師早！“這一句句話，都飽含著同學(xué)們對(duì)老師的敬意和尊重。他們背著各式各樣的書(shū)包，胸前掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，這是他們少先隊(duì)員的代表。
我望著他們，一個(gè)個(gè)都是那么精神。我仿佛看到了我們祖國(guó)的未來(lái)，我代表我們班級(jí)在門前站崗，我是多么的自豪！
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事13
暑假里，我和小伙伴們組成了一個(gè)“藍(lán)齊兒組合”。準(zhǔn)備參加“未成年人才藝大賽”。
這次的曲子是《江南三月》，這道曲子是我們考七級(jí)的曲子。所以，我們起來(lái)自然就十分的熟練。
在比賽的前幾個(gè)星期，“藍(lán)齊兒組合”了緊張的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和指導(dǎo)，家長(zhǎng)的配合。我們“藍(lán)章兒組合”越彈越好，離比賽的日子越來(lái)越近，我們的`心里似乎揣了一只兔子，到處亂竄。
比賽那天，觀眾席上坐滿了觀眾。我心里的兔子越跳越快。心想：如果今天彈不好怎么辦？如果忘譜了怎么辦？如果弦斷了怎么辦？如果……
到我們上場(chǎng)了，心里的如果太多。我的手剛放到琴上，就抖了起來(lái)，不過(guò)，很快我又恢復(fù)了正常。我漸漸在陶醉在這旋律中……演出完畢，我坐在位子上等待，這時(shí)工作人員把平均分算了出來(lái)，是94.6分，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。
這場(chǎng)比賽至今都讓我自豪。
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事14
五年級(jí)上學(xué)期，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的新加坡游學(xué)活動(dòng)。
一開(kāi)始，我們班報(bào)名的人數(shù)還真不少，報(bào)名的同學(xué)天天都等待這一天的到來(lái)。但是，令我意想不到的事發(fā)生了——由于機(jī)票太少，每班只能去一個(gè)人。得到這個(gè)消息后，已經(jīng)報(bào)名的.同學(xué)個(gè)個(gè)面色蒼白，根本接受不了這個(gè)“天災(zāi)”。那我們班又要怎樣進(jìn)行挑選呢？當(dāng)然是要靠實(shí)力——演講咯！
因?yàn)槲覀円ㄟ^(guò)演講來(lái)挑選，有四個(gè)人知難而退了，只留下我們?nèi)齻�(gè)人進(jìn)行最后的競(jìng)爭(zhēng)了。
首先，一個(gè)好的演講稿是非常重要的。由于新加坡是英語(yǔ)國(guó)家，所以，我的演講稿也寫成了英語(yǔ)版。那寫完之后就沒(méi)事了嗎？那是不可能的。為了保證成功率，我開(kāi)始如饑似渴、不分晝夜地背誦、練習(xí)，這是為了什么？不就是為了得到同學(xué)們的認(rèn)可！
次日的閱讀課上，人人緊繃著心弦，心跳加速，因?yàn)檫@一節(jié)課就要選出本班赴新加坡的代表了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，另外兩個(gè)連演講稿都沒(méi)有。我用流利的英語(yǔ)演講，他們卻結(jié)結(jié)巴巴地中文演講。最終的結(jié)果出來(lái)了：43：4：0，我以壓倒性的優(yōu)勢(shì)撥得頭籌。
就此我想，機(jī)會(huì)總是留給最努力的人。只要比別人多花一份功，就能獲得多一份的快樂(lè)。其實(shí)不僅是這件事，生活中還有很多事情都要這樣！
小學(xué)四年級(jí)作文：一件令我自豪的事15
在我走過(guò)的童年過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的事情，但是有一件事使我感到很自豪。
那件事情發(fā)生在我三年級(jí)下學(xué)期。那時(shí)，我們班出現(xiàn)了調(diào)皮鬼，不知是誰(shuí)把拖把一個(gè)又一個(gè)地破壞，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的二樓有個(gè)搭棚，所以拖把偶爾會(huì)掉下二樓，這樣一來(lái)，只要有一個(gè)拖把或什么東西掉下去都很難撿到。不久，老師叫我星期一跟她拿錢到學(xué)校的小賣部買個(gè)拖把。
放學(xué)回家的路上，我在想：老師的錢有其他用處，我作為班里的勞動(dòng)委員，理應(yīng)為班里出一份力。正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽猜出我的心思，說(shuō)：“你作為勞動(dòng)委員應(yīng)該為班集體出一份力�！庇谑�，我像吃了秤砣——鐵了心，用自己的零用錢買了兩把拖把放在我們的班里。
這件事雖然過(guò)了很久，但我還記憶猶新。從這件事中我深深體會(huì)到：在我們的生活中，個(gè)人力量是有限的.，只要我們踏出一小步，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從我做起，就會(huì)使社會(huì)踏出一大步。我還記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。我堅(jiān)信：只要我們每一個(gè)人做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，社會(huì)更加和諧，國(guó)家更加富強(qiáng)，世界更加和平。
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