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小學(xué)五年級作文：我的座右銘
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文：我的座右銘，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文：我的座右銘1
每個人都有自我的座右銘，而且各有不一樣。你問我的座右銘是什么？告訴你吧，我的座右銘就是自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才�？赐昴惚仨殨䥺柺鞘裁匆馑�，意思就是：做任何事都不要依靠他人，要靠自我的力量去解決，最終才能成為一個有用的人才。你不明白我為什么這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來。
我是個十分喜歡依靠別人的人，只要是重點的.活、難點的題，我都不肯開動腦筋不愿意努力去完成。
有半個學(xué)期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當(dāng)時我十分的依靠她。每當(dāng)下課，如果有作業(yè)的話我準(zhǔn)要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調(diào)了位置，我才發(fā)現(xiàn)一但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時我才醒悟，原先我是太依靠楊清嵐了，我只好自我動腦筋思考，最后還是取得了成功，不再依靠于她。所以我把我的座右銘定為自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。用紙條的方式貼在課桌的右上角，隨時隨地地提醒自我，靠自我，不要太依靠別人，如果長期依靠別人，就會使自我養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，學(xué)習(xí)或工作上不會很大的進(jìn)步，甚至原地不動，最終會一事無成、虛度一生，自我沒嘗到學(xué)到東西的甜頭。
人要靠自我，不能太過依靠別人，否則會害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說的桃樹一樣，深入泥土吸收營養(yǎng)，不再依靠他人慢慢地成長起來。所以萬事要靠自我，因為沒有人能幫得了你一生。我也要像桃樹一樣，做個自力更生，自信自強(qiáng)的好學(xué)生。
這，就是我的座右銘自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。
小學(xué)五年級作文：我的座右銘2
我的座右銘是：“失敗是成功之母”。這句名言對我的啟發(fā)很大。
記得有一次，在一次期中考試時，我的語文考試成績考的很不理想，有了想要放棄的念頭。爸爸看見了，語重心長的對我說：“孩子，世界上沒有十全十美的人，只有克服了重重困難，經(jīng)歷了失敗的成功才是最棒的！記住，失敗是成功之母！”。聽了爸爸的話，我恍然大悟。急忙跑進(jìn)我的房間，拿出卷子和書仔細(xì)地復(fù)習(xí)起來。我終于找到原因了，原來是因為我的錯字太多了，這兒減去0。5分，那兒減去0。5分，這樣減著減著，10分就沒了。我急忙打開生字表復(fù)習(xí)起來。兩個月后，期末考試，我的語文成績考了98分，經(jīng)歷失敗，付出終于有了回報。
還有一次做手工作業(yè)的時候，我總是因做不好急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不由產(chǎn)生放棄的念頭，可當(dāng)我剛下定決心放棄，耳邊就回響起父親的.那句話“失敗是成功之母”。是啊，如果我現(xiàn)在放棄了，我就真的失敗了，我一定要做好這次的手工作業(yè)。于是，我又繼續(xù)開始了我的手工作業(yè)。
第一次失敗了，第二次失敗了，第三次失敗了……一直到第十次，“我終于做成功了”。我激動地跳了起來。
“俊騰，你怎么還不睡覺呀？”媽媽看著我布滿血絲的眼睛，心疼地說。
“呀，原來已經(jīng)九點了，我連續(xù)做了兩個多小時，不過終于成功了。”我驕傲地看著媽媽。
“什么成功了呀，這孩子，快去睡覺吧�！眿寢寪蹜z地說。
“是，馬上執(zhí)行命令�！蔽蚁驄寢尵戳藗�軍禮。一溜煙跑進(jìn)了房間。
躺在床上我久久不能入睡，爸爸的話又在耳邊回蕩。是呀，失敗是成功之母。謝謝爸爸，告訴了我這個深刻的道理。
小學(xué)五年級作文：我的座右銘3
我書房的墻上掛著這樣一副對聯(lián)——“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽野阉暈樽约旱淖毅�。每當(dāng)我遇到困難或失敗時，它就像大海航行中的一盞明燈，指引著我迎難而上，掃清迷霧，不斷開拓，直到成功。
前不久，我們?nèi)胰ヅ涝缆瓷�。我興致勃勃地提議走一條從未走過的小道去穿石坡湖觀賞美景。沿著石子鋪成的林間小道，卻越走越不對勁了：原本寬敞的大路變得又窄又長，一棵棵參天大樹將陽光牢牢地?fù)踉诹送忸^。四處雜草叢生，人們的談笑聲也漸漸遠(yuǎn)離，只有秋蟬和小鳥的聲音在幽靜的山林間回蕩。這究竟是不是通往穿石坡湖的路呢？就連爸爸手機(jī)上的.導(dǎo)航都顯示前方?jīng)]有了道路。
我心里不停地犯著嘀咕：“到底該不該繼續(xù)前進(jìn)呢？還是返回吧！萬一走不出去可就麻煩了！”連媽媽也開始猶猶豫豫地打起了退堂鼓，不再前進(jìn)。我生怕出現(xiàn)了什么差錯，便賴著不肯走了。可爸爸卻說：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。萬一前方就是目的地呢？千萬不要放棄，我們一起來探索吧！”我只得跟隨著爸爸，沿著偏僻幽靜的小路盤曲而下。不一會兒，竟然隱隱約約聽見了人們的歡笑聲。難道穿石坡湖就在前方？我飛快地向前奔去。
果不其然，道路盡頭豁然開朗，一個銀光閃閃的大湖出現(xiàn)在眼前，四周古木參天，一縷縷陽光從斑斑駁駁的縫隙中投下一片美麗的光影，一聲聲委婉動聽的鳥鳴從身旁傳出，朵朵小花點綴著穿石坡湖，一切都是那么的富有靈性，好像來到了美麗的仙境。這時爸爸微笑著走了過來，語重心長地對我說：“看，如果你當(dāng)時打了退堂鼓，就很難再見到如此美麗的佳景了�！�
在人生的道路上有許多山重水復(fù)，是我們迷茫嘆息�？墒侵灰阌掠趧�(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)，就總會迎來柳暗花明的那一天。
小學(xué)五年級作文：我的座右銘4
在我人生道路中，總會有一兩句喜愛的名言，這種名言對大家協(xié)助非常大。我最喜歡的名言是“學(xué)而不思則罔”。這句話名言的意思是：要是把學(xué)了的`東西溫習(xí)幾次，就可以更刻骨銘心地了解這種專業(yè)知識。這句話一直隨著著個人成長，讓我懂得很多大道理。這句話就是我的人生格言。
有一天晚上，工作非常少，我很早地寫完了全部工作，正提前準(zhǔn)備玩兒時，我想到了孟子的一句名言——-“學(xué)而不思則罔”，想著：如今還那麼早，比不上我溫習(xí)一下今日學(xué)過的專業(yè)知識吧！順帶也課前預(yù)習(xí)一下明日要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的東西。那樣我能更為刻骨銘心地了解新專業(yè)知識！因此我放棄了玩兒的想法，拿出書籍坐著餐桌前認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。前前后后足足復(fù)習(xí)了兩個小時，直至我對今日的新專業(yè)知識了然于胸才肯去歇息。第二天早晨，教師考大家昨日學(xué)過的東西，我舉了好數(shù)次手，每一次回應(yīng)都準(zhǔn)確，教師高興極了，由于我平時都沒有什么舉過手。教師當(dāng)全體同學(xué)的面表楊了我，還叫大伙兒跟我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我十分高興，從今以后，我也更為努力學(xué)習(xí)了。
也有一次，第二天就需要期末考了，教師只布局了復(fù)習(xí)這一工作。之前，我還從不復(fù)習(xí)的，回家后只圖著去看電視劇，玩手機(jī)，媽媽要我復(fù)習(xí)我也不復(fù)習(xí)，因此 常�？疾簧细叻�?jǐn)?shù)。今日一回家，也沒有像過去一樣只圖玩兒，只是坐著餐桌前認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。連媽媽見到我還詫異地講到“喲！今天太陽光打從西面次出來！”也沒有理睬媽媽，只是全神貫注地復(fù)習(xí)起來。由于也沒有忘記“學(xué)而不思則罔”這句話名言。第二天考試時，考題比較簡單，全是相近我昨天晚上溫習(xí)過的題。因此我三下五除二就把考卷做完了，還用心查驗了很多遍才交上去�？荚嚦煽兂鋈r，我得了100分，我激動無比，一蹦三尺高，就差沒大喊了。我內(nèi)心比吃完密糖還甜，這全是我的人生格言————“學(xué)而不思則罔”教育我的。
“學(xué)而不思則罔”這句話名言對是我非常大的功效，它能夠讓我懂得很多大道理。我真高興呀！
小學(xué)五年級作文：我的座右銘5
默不作聲契聽者做一個簡單的人，過自己樂在其中的平凡生活，物欲上的足以則樂，內(nèi)心始終追求更高的精神支柱，只愿一世能夠活的開心瀟灑，平時不怎么喜歡聽從別人的意見，也不是抬高自己，只是想做自己認(rèn)為是對的方法，活出自己最真實的一面，痛苦不堪的怨言就讓內(nèi)心強(qiáng)大的精神力量去慢慢的腐蝕掉吧！其實這需要很高的心境。一般人很難做到，只有把一切事物了解大概和規(guī)律的人，才能做這點。如皮處受了傷，就讓一個簡單的“忍”字去招待它吧。永遠(yuǎn)也別想把自己受傷的一面表現(xiàn)給世人看，那只會讓別人同情看不起你，如果自己都沒信心戰(zhàn)勝這些困難，尋求幫助也是可取的。生活中偶然遇到面臨讓自己難堪的事，這時候，總會有一些小人當(dāng)場破面而笑或者口出狂言將事情變的更大，其所做的這些真是很可恥。
原本自己都處在一個困境，必要的時候可以脫離而出的之時，就在這時又有一些虛情假意冒出自己英勇的一面，虛情相救為了途一時贊謝，獲取有情的回報將來一時之用，這兩種人是我人生中為棄交之人，也不知道為什么在陌生人身邊抬得起頭卻說不起話，卻往往事情過后才知道是怎么一回事，只能說當(dāng)局者迷。經(jīng)歷了人生中最為重要的一年，這一年讓我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，還是一句新話：這只是真實一面的開始。人一到晚上心總是耐不住人生中的孤獨與寂寞，只會虛擬世界中找點人來陪自己聊天度過乏味一晚，認(rèn)識一個朋友手持單身，只是覺的她表面和內(nèi)心世界有種難以言表之處，而且很賺取自己對她的追求，偶爾聊天時也會為了她的一句話，在頭腦中尋覓回應(yīng)的'最佳之言。其實對自己追求的人加以用心，她反而感覺不到，最后受傷的是自己。時常告誡自己不要浪費無辜的感情去做無謂的事，而心卻不聽使喚，硬著頭皮去撿塊石頭使勁的砸在頭上，最后頭反而不會痛，心卻很痛。真覺得自己像是個無所事事的小白癡。快樂與痛苦是自己創(chuàng)造出來的，別人是不會給你這些的。
小學(xué)五年級作文：我的座右銘6
我有一個座右銘叫：有耐心的人，能得到他所期看的。每當(dāng)這個座右銘像一個心靈喇叭一樣響起的時候，我總會激勵自己。
我記著以前，那一天，我去上特色班，走到半路上我看到許多特色班的同學(xué)都往教室走了，我很納悶，于是匆匆忙忙的`趕到樓上，我就發(fā)現(xiàn)鎖著門呢，我就去問隔壁的楊培老師，“楊培老師，我們教室的門怎么打不開呀，老師去哪了？”我焦急的問。楊培老師給我說我們劉杰老師請假回家了讓我們都回教室。于是我就回到了教室。到了教室，數(shù)學(xué)老師因為作業(yè)太多批不過來，于是叫我?guī)屠蠋熍鷰妆荆遗桨虢鼐拖抡n了，一看同學(xué)們都回來了就說起話來，根本就沒當(dāng)回事了。一直等到有一天，老師讓改作業(yè)，老師說：“咦？怎么練習(xí)冊那么少呢？我當(dāng)時就想：“他們肯定是沒有交。后來我下去去櫥子里面拿書去了，一看到廚子里還有一大攤子練習(xí)冊，一看，還是數(shù)學(xué)的。我趕緊給老師說：“老師，練習(xí)冊都在我這里呢�！崩蠋熀苌鷼猓f道：“快點批呀，快點呀�！庇谑俏掖掖颐γΦ呐�，給了老師。田老師看見了就教育我說道：“王怡雪，干事呢，要有始有終，不能半途而廢，既然做就要有耐心。于是我把老師的話記在了心中。
還有一件事，在特色班里，換了新老師喬老師，喬老師就很有耐心的教我們，而我每次畫畫卻沒有耐心，覺得自己畫得不好了，就總是從畫，一節(jié)可至少重畫三張畫，這一節(jié)可我又從畫一張，讓老師幫我改一下，喬老師看見我又從畫了一張了，就教育我說：“干事要有耐心，知道了吧。于是我聽了又慚愧的低下了頭。
但是，我現(xiàn)在改正了，老師讓我批作業(yè)，我每次都是第一個批完第一個交給老師的，畫畫，這節(jié)課聽了老師的話沒有從新畫，果然畫得很好。
于是，每當(dāng)那個“心靈喇叭”在我心里響起時我就會嚴(yán)格要求自己，對自己說：“要做一個有耐心的人。
小學(xué)五年級作文：我的座右銘7
世上有許多著名的座右銘，比如：有志者事竟成，虛心萬事能成，自滿十事九空等等……我在這里面也有一個座右銘，那就是‘虛心萬事能成，自滿十事九空’，為什么我有這個座右銘呢？那就是因為我在下文的體驗讓我明白的。
有一次，小紅考試考了九十九分是班上的第一名，那時小紅很驕傲，下課了跟別人說：“我考了九十九分，是班上的第一名！”我們都告訴她不要驕傲，總有人會超過她的，可是她不聽，于是我準(zhǔn)備用行動告訴她，第二次考試，我為了超過小紅，在考試時只要遇到了一道難題，我就會絞盡腦汁來想當(dāng)時老師是怎樣說的，我該如何做。最后我考了一百分，小紅只考了九十五分，我成了班上的第一名，但是我沒有告訴別人我是班上的第一名，這時小紅明白了，大家也明白了，原來這就是書中學(xué)習(xí)過的“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
還有一次，我剛剛學(xué)會了騎自行車，這時早已學(xué)會騎自行車的一位朋友說要和我比賽，這明明是欺負(fù)我才學(xué)會騎自行車嘛！比賽開始了，他騎自行車騎在我的.前面，做出種種花樣，而我則在后面踏踏實實的騎。那時，他自滿地說：“你不可能超過我。”最后他在轉(zhuǎn)圈的時候一不小心摔跤了，而我就趁這個時候，超過了他，到達(dá)了終點，我贏了，他也不再自滿了。這又使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
我的座右銘從那時就成了“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我的一生離不開這個座右銘了，因為它讓我明白了：只有虛心地做事，才會有好結(jié)果，驕傲自滿地做事，是很不好地！
小學(xué)五年級作文：我的座右銘8
“咚——咚——”我邁著沉重的腳步的腳步回到家里，兩條腿像灌了鉛似的，望著“灰色”的家校本，不禁暗暗發(fā)愁，怎么辦？考得這么差！這課外資料真難背啊！我這次沒考好，還說：“凡是欲其成，必要付出代價——奮斗�！笨伞皧^斗”？難！
這時，媽媽碰巧也回來了，她一眼就瞧見桌子上的家校本，我的心也同時被提了起來，胸間的“小兔子”飛快地跳起，媽媽望我說：“還記得我曾告訴你愛迪生說過的話吧？”我不假思索地點頭，熟練地將這句話熟背了一遍：“凡是欲其成，必要付出代價——奮斗�！眿寢尦了剂艘粫䞍浩届o地說：“你知道我為什么告訴你這句名言嗎？”我脫口而出：“要我朝目標(biāo)奮斗！”“你有沒有做到�。俊眿寢屧僖淮螁柕�，我一驚，想：是啊，我理解了它的意思，卻不行動，不曾努力。頓時，我的臉火辣辣的，手心里頭出一片冷汗，默不作聲。
這樣安靜了幾十秒，媽媽凝視著我，許久張開嘴，語重心長地說：“我告訴你名言的目的，是希望你能不斷提醒自己，不斷奮斗，它不是那么容易做到的，你只有付出，才會有回報。你平時不好好背課外資料，想要取得好的'成績不可能的！”我恍然大悟，暗下決心，一定要下苦功夫。
之后，我寫了一個計劃，早上我要記上10多了詞語解釋，造上一兩個句子，有時寫作文的時候就把它們用在文章上，讓文章寫得更好，更吸引人。寫日記也要把記過的詞語用上。中午留下來的話，我就做一些改寫句子的練習(xí)，學(xué)會幾個修辭手法，寫文章時，把修辭方法用上去，這樣可以把作文水平提升上來。
現(xiàn)在，我將“凡是欲其成功，必要付出代價——奮斗。”這句名言作為我的座右銘，它也不斷激勵我做好每一件事情，它成了我成長道路上的好伙伴。
小學(xué)五年級作文：我的座右銘9
世上無難事，只怕有心人，這句話是說世上本沒有什么難的事情，只要你用心去做了就可以有所成功。這句話是我的座右銘，它給了我很大的啟示。
記得有一次我考得特別特別差，用一個字來說就是“慘”，用兩個字來說就是“很慘”，用三個字來說就是“非常慘”，因此我基本上是放棄了學(xué)習(xí)，但自從我聽到了一句“世上無難事，只怕有心人”這句座右銘，我就想沒有什么是不可能的，只要我用心去做了，就一定會成功。從此以后我每天都開始了魔鬼式的訓(xùn)練。我每天必定會讀20頁課外書積累詞匯，做五道口算題，也必定會讀三頁英語書和背30個英語單詞，當(dāng)然我有時也會很困，但我要么用涼水直接灑在我臉上，要么就拿手去捏我的腳讓我保持清醒，就差把繩子綁在房梁上，然后學(xué)“懸梁刺股”一樣，把繩子的另一頭綁頭上了。就這樣，我每天晚上要堅持到11點才能睡覺，因此，我眼睛變得越來越像熊貓，但我為此還很開心呢，因為我的腦袋里的`“書”越來越多，知識越來越豐富了。
就這樣過去了好幾個月，迎來了期末考試，我自信地拿到了試卷，往試卷一看，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目我都會，因此我便開啟了認(rèn)真的考試模式。“唰唰唰”一面、兩面、三面，試卷都被我風(fēng)一般的速度做完了，但我也是認(rèn)真檢查了好幾遍。到了發(fā)試卷的那一天，終于功夫不負(fù)有心人，我考了個高分，我心里特別開心，心想“我當(dāng)時要是放棄了讀書，那現(xiàn)在會是怎么樣呢？看來世上無難事，只怕有心人，真的很有道理呢”。
因此我得出了一個道理：一件事，哪怕再困難，只要你去做了，都會有解決的方法，這也就是世上無難事，只怕有心人帶給我的啟示。
小學(xué)五年級作文：我的座右銘10
從古至今，每個人都會有一個座右銘，在成長道路上鼓勵自己奮勇向前。
我的座右銘是：堅持不懈，勇攀高峰。我的座右銘于我身邊的故事，從那之后，我便有了目標(biāo)，有了夢想，永不言敗。
那是一個群花怒放的夏天，媽媽帶領(lǐng)我去報名學(xué)習(xí)舞蹈，當(dāng)時我非常開心的答應(yīng)著，可當(dāng)?shù)谝还?jié)課后，我便害怕了。班上的同學(xué)沒有一個認(rèn)識的，當(dāng)同學(xué)們吃點心時，只有我和老師在一起聊天，老師很兇，常常讓我感到恐慌。
第一節(jié)課后，我說什么都不愿意再去學(xué)了，媽媽便說，孩子，當(dāng)初是你要學(xué)的，你就要堅持下來，只有堅持不懈了，才能勇攀高峰！聽了媽媽的話，我點點頭，可今后每去一天，我總會在上課前哭。
隨著年齡的增長，同學(xué)間的感情便會好一些，已不再感到恐慌和陌生了。在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們還會互相幫助，一同幫你指正你哪里做的不好，讓我想在舞蹈的道路上堅持下來。
在不久后，我們便排練了第一個節(jié)目《童語擷趣》，并獲得了比賽的二等獎。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我，并且熱愛上了跳舞。
過了幾年，我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節(jié)目，并且榮獲了許多金銀獎和第一名的好成績，通過排練節(jié)目和獲得名次，我知道這些成果與每個人的努力都有很大的聯(lián)系，我也漸漸體會到了“堅持不懈，勇攀高峰”這句話的含義和所表達(dá)的意思。
在每個人的鼓勵和自己的努力下，我的舞蹈在經(jīng)過半年之久，通過了十級的'考試，走到了舞蹈這條路的頂峰。這時候的我真正的明白了“堅持不懈，勇攀高峰”的含義了，并將它作為了自己的座右銘來激勵自己。
當(dāng)在人生的道路上，遇到困難時，不就像是一座大山嗎？只有你努力了并且堅持著，你一定會跨過這座大山，登上人生的頂峰！
堅持不懈，勇攀高峰！
小學(xué)五年級作文：我的座右銘11
每個人都有自己的座右銘。它就像小鳥的翅膀，小船的帆，有了它，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我，也有著自己的座右銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句格言便是我的翅膀，我的帆。
我的座右銘告訴我，在人生的道路上沒有付出就沒有回報；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定會得到你應(yīng)得的回報。努力地去做你應(yīng)該做的事情，就一定沒有錯。
我還清楚地記得三年級上學(xué)期半期考的前一個星期，老師布置我們復(fù)習(xí)，可是當(dāng)時的我覺得復(fù)習(xí)太簡單了，不過只是翻翻書，寫寫生字嘛，于是，我變草草地翻了翻書，寫了幾個生字，就覺得已經(jīng)足夠了，復(fù)習(xí)完了�？墒恰�
但半期考的試卷發(fā)下來后，我被眼前的分?jǐn)?shù)驚呆了——75。5分，這對于平時成績還算不錯的我是一個多么沉重的打擊。當(dāng)時，我覺得自己徹底失敗了。
我走在回家的路上，兩旁的鮮花淡然失色，小鳥在枝頭為我鳴著哀樂。寒風(fēng)吹著我的臉，感到格外疼痛。忽然，我看見不遠(yuǎn)處梅園里那傲霜斗雪的梅花，他傲然挺立在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)吹雨打，越是這樣，它開得越美。這，使我想起了一句格言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
在人生的旅途中，誰又會一帆風(fēng)順呢？杰出的科學(xué)家，諾貝爾，經(jīng)歷過無數(shù)次的奴隸才發(fā)明出炸藥；愛迪生不也是經(jīng)過了13個月的'艱辛奮斗
才成功發(fā)明了白紙燈嗎？那些創(chuàng)造出歷史奇跡的偉人，哪一個不是像梅花那樣傲霜斗雪才獲得成功的呢？
是��！通往成功的路非常艱難。漫長的人生道路怎么可能不遇到挫折呢？于是，我明白：我們現(xiàn)在要做的就是努力！努力！再努力！要像梅花一樣傲霜斗雪，堅貞不屈！
小學(xué)五年級作文：我的座右銘12
我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。意思是說：只要用心、專心、下定決心去做，世界上并沒有做不到的事情、做不好的事情，只要有心去做，就能做好并且成功。
我還記得考鋼琴二級時的情形。老師先挑選了五首備考的曲子，彈得最好的三首用來考級。一開始練習(xí)時，我總是彈不好。特別是有兩首曲子，怎么彈都彈不好，好像專跟我作對似的。有時按錯音，有時該加強(qiáng)聲音卻小了，而且中間總有錯。奇怪的是，有些曲子開始彈得還算可以，可是過了一段時間之后再彈，就頻頻出錯，而且還出現(xiàn)了新的問題，要過好久才能糾正過來。《在北京的金山上》這首曲子要配上腳踏板，因為是第一次用腳踏板，手速一快，腳踏板跟不上，就錯了；有時稍分心，一踩錯，順序全亂；有時速度太快，整首曲子被我彈得亂七八糟，而且還總是配不好。還有，考級的音階不是錯這兒，就是錯那兒。學(xué)了新的`音階，不僅沒彈好，還把前面學(xué)過的都忘了。中間有一段時間，我都想放棄了，想打消考級的念頭。后來，老師鼓勵我并告訴我她以前練琴時也是這樣的，錯誤頻出。如果彈錯了，就從錯的地方重新開始彈，不要放棄。她說，世上無難事，只怕有心人。一次是肯定彈不好的，除非是個天才，關(guān)鍵是要多加練習(xí)、多彈，就會越彈越好。我按照她說的，認(rèn)真練習(xí)，把那五首曲子和音階彈好，我還彈好了在二級考試中最難的b小調(diào)音階（組合），便慢慢恢復(fù)了信心。最后，我通過了鋼琴二級考試，那天，我也十分高興。
從那時起，“世上無難事，只怕有心人”就成為了我的座右銘，鞭策著我，提醒著我做任何事都不要輕言放棄，一定要朝著目標(biāo)做下去。所以，做任何事情都要堅持、都要努力，只要下定決心去做，就一定能客服困難，取得成功。
小學(xué)五年級作文：我的座右銘13
我有一個壞習(xí)慣，那就是貪吃。因此我遭了不少罪，也挨了不少罵。
我在上幼兒園的時候，管不住自己的嘴，幼兒園的小朋友一買到什么好東西我就回到家向媽媽大吵大鬧，哭著喊著要媽媽給我買�？蓩寢尶偸钦f：“孩子，你不懂，那些東西都是對身體無益的`。人家都長得胖胖的，抵抗力強(qiáng)，而你體質(zhì)差不能跟他們比”。
但是，一次偶然的機(jī)會我發(fā)現(xiàn)媽媽的零錢放在了桌子上，我還以為媽媽還會回來取，但媽媽卻始終沒有來取。于是，我心想：媽媽不來取肯定是忘記了，不如我拿著這5元錢去買東西吃。可是，沒有經(jīng)過媽媽的允許私自拿錢去買東西會不會挨罵呢？在兩種抉擇中，我到底還是年幼，受不了那些東西的誘惑。所以，以致釀成了大禍，讓我吃盡了苦頭。
我拿著這5元沖向了“小賣部”，我買了自己平時最愛吃的棒棒糧、巧克力、跳跳豆之類的東西。我捧著這些小東西像撿了一個金元定似的興沖沖地回到了家。然而，好景不長，沒過多久我居然發(fā)燒、嘔吐……
媽媽帶著我來到了醫(yī)院，醫(yī)院里又臟又惡心。在輸液的時候，我看著針眼一點點地扎向我的血管，我的心里充滿恐懼、后悔。我后悔我當(dāng)初經(jīng)不住那些食物的誘惑，我想：“如果再給我一次機(jī)會，那我一定不會再買那些垃圾食品了”。
這件事沒過多久，我在暑假放假時與幾個小朋友玩耍，走到“小賣部”的門口時，我想起了上次痛苦的經(jīng)歷，不禁提醒自己要管好嘴。沒想到有一個小伙伴又提議買小東西。我本來不打算吃，可看到小伙伴們都在吃也禁不住吃了一口，可是越吃越好吃，到最后竟然把一根火腿都吃完了。
在此后，這樣的經(jīng)歷不斷發(fā)生，每次我都不能自拔，都犯下了錯誤。我下定決心，要改掉貪吃這個壞習(xí)慣。
小學(xué)五年級作文：我的座右銘14
很多人都用座右銘來時刻激勵自己，提醒自己，我也不例外。
我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話的意思是：寶劍的鋒利需要經(jīng)過反復(fù)的磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗才釋放出來的。我之所以用這句話做我的座右銘，是因為我從一件小事中得到了啟發(fā)。
從小學(xué)開始，我的.體育成績就一直不理想，尤其是跳繩。一年級體育考試的時候，我爭分奪秒，使出渾身解數(shù)，可跳繩一分鐘只能跳30多個，看到其他同學(xué)一個比一個跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！
從這以后，每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都會拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子里練習(xí)跳繩，直到我跳得筋疲力盡時才回到家。第二天起床時，我腰酸腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經(jīng)歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價才能成功。”聽了父母鼓勵的話，我每天堅持鍛煉，一周后，我的腿不疼了，經(jīng)過一段時間的堅持練習(xí)，我跳繩的速度、個數(shù)都有很大的提高，從一年級的30幾個到二年級的90幾個，再到三年級的150多個�，F(xiàn)在五年級了，我已經(jīng)是班里跳繩最快的了，今年我代表全年級參加了安寧區(qū)的跳繩比賽，并在安寧區(qū)“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個的成績，榮獲安寧區(qū)五年級組“二等獎”。在這一個個簡單的數(shù)字變化背后，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經(jīng)歷了很多挫折才換來的榮譽！
這時，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含義，我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會獲得更多的成功！
小學(xué)五年級作文：我的座右銘15
在我的書桌上，有一個小書臺，上面有一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這句話的意思是，勤奮能補(bǔ)天生的笨拙是一種很好的訓(xùn)練，我們付出了多少辛苦，就有多少回報。
這句話是我最喜歡的一句話，因為，它時時刻刻告訴著我，要勤勞，不能太懶惰。
有一次，我們馬老師明天要讓我們進(jìn)行一次模擬考試，我以前聽到要模擬考試，都會著急看書，但我這次可不一樣，我還不急不慢的做作業(yè)，媽媽看我十分鎮(zhèn)定，就奇怪的問我，姜宇凡，你覺得時間很多嗎？你還在這磨磨蹭蹭的做作業(yè)，太不像話了，你不知道明天要模擬考嗎？我說：“我當(dāng)然知道�。 眿寢屩钡卣f：“那你還不快臨時抱佛腳？”我一本正經(jīng)的說：“讀書太煩了，又費口水又費舌地，還不如不看呢！而且，我以前模擬考都是九十多分，我才不怕�！眿寢屔鷼獾恼f：“你以為你次次都能上九十分嗎？你以前九十瞎貓碰到死耗子。”說完氣沖沖的走了。媽媽的話讓我生氣極了。我心里想，你說我瞎貓碰著死耗子，那也就是說，我學(xué)了那么長時間的知識都是假的.！我們到時候看，是我瞎貓碰到死耗子，還是你亂說。
考試成績發(fā)下來了，我居然下了九十分，這時，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。心里害怕的想，我昨天那么驕傲的說，但今天卻沒有考好，回去一定要被罵了�；氐郊液�，我慚愧地對媽媽說：“媽媽，對不起，我昨天應(yīng)該聽你的話的，我連臨時抱佛腳都覺得煩，那我以后還怎么繼續(xù)讀書��！而且，我昨天還那么驕傲，自信的說：我不怕呢！”媽媽無奈的對我說：“凡凡，這次就算了，但是，以后你還是這樣，我是一定不會放過你的�！�
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話讓我明白了一個道理，我們只有一生勤奮，才能為國家做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
我最喜歡我的座右銘了！
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