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小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘

時(shí)間:2024-08-11 13:03:52 作文 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘1

  每個(gè)人都有自我的座右銘,而且各有不一樣。你問(wèn)我的座右銘是什么?告訴你吧,我的座右銘就是自力更生,少靠別人,奮發(fā)成才。看完你必須會(huì)問(wèn)是什么意思,意思就是:做任何事都不要依靠他人,要靠自我的力量去解決,最終才能成為一個(gè)有用的人才。你不明白我為什么這句話(huà)作為我的座右銘吧,還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我是個(gè)十分喜歡依靠別人的人,只要是重點(diǎn)的.活、難點(diǎn)的題,我都不肯開(kāi)動(dòng)腦筋不愿意努力去完成。

  有半個(gè)學(xué)期,我和楊清嵐是鄰桌,我就坐在她的前面,當(dāng)時(shí)我十分的依靠她。每當(dāng)下課,如果有作業(yè)的話(huà)我準(zhǔn)要看看楊清嵐的,一有不懂就立即回頭看她的。直到調(diào)了位置,我才發(fā)現(xiàn)一但她不在旁邊,遇到不懂的知識(shí)就不知如何是好。這時(shí)我才醒悟,原先我是太依靠楊清嵐了,我只好自我動(dòng)腦筋思考,最后還是取得了成功,不再依靠于她。所以我把我的座右銘定為自力更生,少靠別人,奮發(fā)成才。用紙條的方式貼在課桌的右上角,隨時(shí)隨地地提醒自我,靠自我,不要太依靠別人,如果長(zhǎng)期依靠別人,就會(huì)使自我養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,學(xué)習(xí)或工作上不會(huì)很大的進(jìn)步,甚至原地不動(dòng),最終會(huì)一事無(wú)成、虛度一生,自我沒(méi)嘗到學(xué)到東西的甜頭。

  人要靠自我,不能太過(guò)依靠別人,否則會(huì)害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說(shuō)的桃樹(shù)一樣,深入泥土吸收營(yíng)養(yǎng),不再依靠他人慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。所以萬(wàn)事要靠自我,因?yàn)闆](méi)有人能幫得了你一生。我也要像桃樹(shù)一樣,做個(gè)自力更生,自信自強(qiáng)的好學(xué)生。

  這,就是我的座右銘自力更生,少靠別人,奮發(fā)成才。

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘2

  我的座右銘是:“失敗是成功之母”。這句名言對(duì)我的啟發(fā)很大。

  記得有一次,在一次期中考試時(shí),我的語(yǔ)文考試成績(jī)考的很不理想,有了想要放棄的念頭。爸爸看見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,世界上沒(méi)有十全十美的人,只有克服了重重困難,經(jīng)歷了失敗的成功才是最棒的!記住,失敗是成功之母!”。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我恍然大悟。急忙跑進(jìn)我的房間,拿出卷子和書(shū)仔細(xì)地復(fù)習(xí)起來(lái)。我終于找到原因了,原來(lái)是因?yàn)槲业腻e(cuò)字太多了,這兒減去0。5分,那兒減去0。5分,這樣減著減著,10分就沒(méi)了。我急忙打開(kāi)生字表復(fù)習(xí)起來(lái)。兩個(gè)月后,期末考試,我的語(yǔ)文成績(jī)考了98分,經(jīng)歷失敗,付出終于有了回報(bào)。

  還有一次做手工作業(yè)的時(shí)候,我總是因做不好急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不由產(chǎn)生放棄的念頭,可當(dāng)我剛下定決心放棄,耳邊就回響起父親的.那句話(huà)“失敗是成功之母”。是啊,如果我現(xiàn)在放棄了,我就真的失敗了,我一定要做好這次的手工作業(yè)。于是,我又繼續(xù)開(kāi)始了我的手工作業(yè)。

  第一次失敗了,第二次失敗了,第三次失敗了……一直到第十次,“我終于做成功了”。我激動(dòng)地跳了起來(lái)。

  “俊騰,你怎么還不睡覺(jué)呀?”媽媽看著我布滿(mǎn)血絲的眼睛,心疼地說(shuō)。

  “呀,原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)了,我連續(xù)做了兩個(gè)多小時(shí),不過(guò)終于成功了。”我驕傲地看著媽媽。

  “什么成功了呀,這孩子,快去睡覺(jué)吧!眿寢寪(ài)憐地說(shuō)。

  “是,馬上執(zhí)行命令!蔽蚁驄寢尵戳藗(gè)軍禮。一溜煙跑進(jìn)了房間。

  躺在床上我久久不能入睡,爸爸的話(huà)又在耳邊回蕩。是呀,失敗是成功之母。謝謝爸爸,告訴了我這個(gè)深刻的道理。

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘3

  我書(shū)房的墻上掛著這樣一副對(duì)聯(lián)——“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!蔽野阉暈樽约旱淖毅。每當(dāng)我遇到困難或失敗時(shí),它就像大海航行中的一盞明燈,指引著我迎難而上,掃清迷霧,不斷開(kāi)拓,直到成功。

  前不久,我們?nèi)胰ヅ涝缆瓷健N遗d致勃勃地提議走一條從未走過(guò)的小道去穿石坡湖觀賞美景。沿著石子鋪成的林間小道,卻越走越不對(duì)勁了:原本寬敞的大路變得又窄又長(zhǎng),一棵棵參天大樹(shù)將陽(yáng)光牢牢地?fù)踉诹送忸^。四處雜草叢生,人們的談笑聲也漸漸遠(yuǎn)離,只有秋蟬和小鳥(niǎo)的聲音在幽靜的山林間回蕩。這究竟是不是通往穿石坡湖的路呢?就連爸爸手機(jī)上的.導(dǎo)航都顯示前方?jīng)]有了道路。

  我心里不停地犯著嘀咕:“到底該不該繼續(xù)前進(jìn)呢?還是返回吧!萬(wàn)一走不出去可就麻煩了!”連媽媽也開(kāi)始猶猶豫豫地打起了退堂鼓,不再前進(jìn)。我生怕出現(xiàn)了什么差錯(cuò),便賴(lài)著不肯走了?砂职謪s說(shuō):“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。萬(wàn)一前方就是目的地呢?千萬(wàn)不要放棄,我們一起來(lái)探索吧!”我只得跟隨著爸爸,沿著偏僻幽靜的小路盤(pán)曲而下。不一會(huì)兒,竟然隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了人們的歡笑聲。難道穿石坡湖就在前方?我飛快地向前奔去。

  果不其然,道路盡頭豁然開(kāi)朗,一個(gè)銀光閃閃的大湖出現(xiàn)在眼前,四周古木參天,一縷縷陽(yáng)光從斑斑駁駁的縫隙中投下一片美麗的光影,一聲聲委婉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴從身旁傳出,朵朵小花點(diǎn)綴著穿石坡湖,一切都是那么的富有靈性,好像來(lái)到了美麗的仙境。這時(shí)爸爸微笑著走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“看,如果你當(dāng)時(shí)打了退堂鼓,就很難再見(jiàn)到如此美麗的佳景了!

  在人生的道路上有許多山重水復(fù),是我們迷茫嘆息?墒侵灰阌掠趧(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn),就總會(huì)迎來(lái)柳暗花明的那一天。

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘4

  在我人生道路中,總會(huì)有一兩句喜愛(ài)的名言,這種名言對(duì)大家協(xié)助非常大。我最喜歡的名言是“學(xué)而不思則罔”。這句話(huà)名言的意思是:要是把學(xué)了的`東西溫習(xí)幾次,就可以更刻骨銘心地了解這種專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這句話(huà)一直隨著著個(gè)人成長(zhǎng),讓我懂得很多大道理。這句話(huà)就是我的人生格言。

  有一天晚上,工作非常少,我很早地寫(xiě)完了全部工作,正提前準(zhǔn)備玩兒時(shí),我想到了孟子的一句名言——-“學(xué)而不思則罔”,想著:如今還那麼早,比不上我溫習(xí)一下今日學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)吧!順帶也課前預(yù)習(xí)一下明日要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的東西。那樣我能更為刻骨銘心地了解新專(zhuān)業(yè)知識(shí)!因此我放棄了玩兒的想法,拿出書(shū)籍坐著餐桌前認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。前前后后足足復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí),直至我對(duì)今日的新專(zhuān)業(yè)知識(shí)了然于胸才肯去歇息。第二天早晨,教師考大家昨日學(xué)過(guò)的東西,我舉了好數(shù)次手,每一次回應(yīng)都準(zhǔn)確,教師高興極了,由于我平時(shí)都沒(méi)有什么舉過(guò)手。教師當(dāng)全體同學(xué)的面表?xiàng)盍宋,還叫大伙兒跟我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我十分高興,從今以后,我也更為努力學(xué)習(xí)了。

  也有一次,第二天就需要期末考了,教師只布局了復(fù)習(xí)這一工作。之前,我還從不復(fù)習(xí)的,回家后只圖著去看電視劇,玩手機(jī),媽媽要我復(fù)習(xí)我也不復(fù)習(xí),因此 常?疾簧细叻?jǐn)?shù)。今日一回家,也沒(méi)有像過(guò)去一樣只圖玩兒,只是坐著餐桌前認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。連媽媽見(jiàn)到我還詫異地講到“喲!今天太陽(yáng)光打從西面次出來(lái)!”也沒(méi)有理睬媽媽?zhuān)皇侨褙炞⒌貜?fù)習(xí)起來(lái)。由于也沒(méi)有忘記“學(xué)而不思則罔”這句話(huà)名言。第二天考試時(shí),考題比較簡(jiǎn)單,全是相近我昨天晚上溫習(xí)過(guò)的題。因此我三下五除二就把考卷做完了,還用心查驗(yàn)了很多遍才交上去。考試成績(jī)出去時(shí),我得了100分,我激動(dòng)無(wú)比,一蹦三尺高,就差沒(méi)大喊了。我內(nèi)心比吃完密糖還甜,這全是我的人生格言————“學(xué)而不思則罔”教育我的。

  “學(xué)而不思則罔”這句話(huà)名言對(duì)是我非常大的功效,它能夠讓我懂得很多大道理。我真高興呀!

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘5

  默不作聲契聽(tīng)者做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,過(guò)自己樂(lè)在其中的平凡生活,物欲上的足以則樂(lè),內(nèi)心始終追求更高的精神支柱,只愿一世能夠活的開(kāi)心瀟灑,平時(shí)不怎么喜歡聽(tīng)從別人的意見(jiàn),也不是抬高自己,只是想做自己認(rèn)為是對(duì)的方法,活出自己最真實(shí)的一面,痛苦不堪的怨言就讓內(nèi)心強(qiáng)大的精神力量去慢慢的腐蝕掉吧!其實(shí)這需要很高的心境。一般人很難做到,只有把一切事物了解大概和規(guī)律的人,才能做這點(diǎn)。如皮處受了傷,就讓一個(gè)簡(jiǎn)單的“忍”字去招待它吧。永遠(yuǎn)也別想把自己受傷的一面表現(xiàn)給世人看,那只會(huì)讓別人同情看不起你,如果自己都沒(méi)信心戰(zhàn)勝這些困難,尋求幫助也是可取的。生活中偶然遇到面臨讓自己難堪的事,這時(shí)候,總會(huì)有一些小人當(dāng)場(chǎng)破面而笑或者口出狂言將事情變的更大,其所做的這些真是很可恥。

  原本自己都處在一個(gè)困境,必要的時(shí)候可以脫離而出的之時(shí),就在這時(shí)又有一些虛情假意冒出自己英勇的一面,虛情相救為了途一時(shí)贊謝,獲取有情的回報(bào)將來(lái)一時(shí)之用,這兩種人是我人生中為棄交之人,也不知道為什么在陌生人身邊抬得起頭卻說(shuō)不起話(huà),卻往往事情過(guò)后才知道是怎么一回事,只能說(shuō)當(dāng)局者迷。經(jīng)歷了人生中最為重要的一年,這一年讓我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事,還是一句新話(huà):這只是真實(shí)一面的開(kāi)始。人一到晚上心總是耐不住人生中的孤獨(dú)與寂寞,只會(huì)虛擬世界中找點(diǎn)人來(lái)陪自己聊天度過(guò)乏味一晚,認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友手持單身,只是覺(jué)的她表面和內(nèi)心世界有種難以言表之處,而且很賺取自己對(duì)她的追求,偶爾聊天時(shí)也會(huì)為了她的一句話(huà),在頭腦中尋覓回應(yīng)的'最佳之言。其實(shí)對(duì)自己追求的人加以用心,她反而感覺(jué)不到,最后受傷的是自己。時(shí)常告誡自己不要浪費(fèi)無(wú)辜的感情去做無(wú)謂的事,而心卻不聽(tīng)使喚,硬著頭皮去撿塊石頭使勁的砸在頭上,最后頭反而不會(huì)痛,心卻很痛。真覺(jué)得自己像是個(gè)無(wú)所事事的小白癡?鞓(lè)與痛苦是自己創(chuàng)造出來(lái)的,別人是不會(huì)給你這些的。

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘6

  我有一個(gè)座右銘叫:有耐心的人,能得到他所期看的。每當(dāng)這個(gè)座右銘像一個(gè)心靈喇叭一樣響起的時(shí)候,我總會(huì)激勵(lì)自己。

  我記著以前,那一天,我去上特色班,走到半路上我看到許多特色班的同學(xué)都往教室走了,我很納悶,于是匆匆忙忙的`趕到樓上,我就發(fā)現(xiàn)鎖著門(mén)呢,我就去問(wèn)隔壁的楊培老師,“楊培老師,我們教室的門(mén)怎么打不開(kāi)呀,老師去哪了?”我焦急的問(wèn)。楊培老師給我說(shuō)我們劉杰老師請(qǐng)假回家了讓我們都回教室。于是我就回到了教室。到了教室,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樽鳂I(yè)太多批不過(guò)來(lái),于是叫我?guī)屠蠋熍鷰妆,我批到半截就下課了,一看同學(xué)們都回來(lái)了就說(shuō)起話(huà)來(lái),根本就沒(méi)當(dāng)回事了。一直等到有一天,老師讓改作業(yè),老師說(shuō):“咦?怎么練習(xí)冊(cè)那么少呢?我當(dāng)時(shí)就想:“他們肯定是沒(méi)有交。后來(lái)我下去去櫥子里面拿書(shū)去了,一看到廚子里還有一大攤子練習(xí)冊(cè),一看,還是數(shù)學(xué)的。我趕緊給老師說(shuō):“老師,練習(xí)冊(cè)都在我這里呢。”老師很生氣,說(shuō)道:“快點(diǎn)批呀,快點(diǎn)呀!庇谑俏掖掖颐γΦ呐辏o了老師。田老師看見(jiàn)了就教育我說(shuō)道:“王怡雪,干事呢,要有始有終,不能半途而廢,既然做就要有耐心。于是我把老師的話(huà)記在了心中。

  還有一件事,在特色班里,換了新老師喬老師,喬老師就很有耐心的教我們,而我每次畫(huà)畫(huà)卻沒(méi)有耐心,覺(jué)得自己畫(huà)得不好了,就總是從畫(huà),一節(jié)可至少重畫(huà)三張畫(huà),這一節(jié)可我又從畫(huà)一張,讓老師幫我改一下,喬老師看見(jiàn)我又從畫(huà)了一張了,就教育我說(shuō):“干事要有耐心,知道了吧。于是我聽(tīng)了又慚愧的低下了頭。

  但是,我現(xiàn)在改正了,老師讓我批作業(yè),我每次都是第一個(gè)批完第一個(gè)交給老師的,畫(huà)畫(huà),這節(jié)課聽(tīng)了老師的話(huà)沒(méi)有從新畫(huà),果然畫(huà)得很好。

  于是,每當(dāng)那個(gè)“心靈喇叭”在我心里響起時(shí)我就會(huì)嚴(yán)格要求自己,對(duì)自己說(shuō):“要做一個(gè)有耐心的人。

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘7

  世上有許多著名的座右銘,比如:有志者事竟成,虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空等等……我在這里面也有一個(gè)座右銘,那就是‘虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空’,為什么我有這個(gè)座右銘呢?那就是因?yàn)槲以谙挛牡捏w驗(yàn)讓我明白的。

  有一次,小紅考試考了九十九分是班上的第一名,那時(shí)小紅很驕傲,下課了跟別人說(shuō):“我考了九十九分,是班上的第一名!”我們都告訴她不要驕傲,總有人會(huì)超過(guò)她的,可是她不聽(tīng),于是我準(zhǔn)備用行動(dòng)告訴她,第二次考試,我為了超過(guò)小紅,在考試時(shí)只要遇到了一道難題,我就會(huì)絞盡腦汁來(lái)想當(dāng)時(shí)老師是怎樣說(shuō)的,我該如何做。最后我考了一百分,小紅只考了九十五分,我成了班上的第一名,但是我沒(méi)有告訴別人我是班上的第一名,這時(shí)小紅明白了,大家也明白了,原來(lái)這就是書(shū)中學(xué)習(xí)過(guò)的“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”。

  還有一次,我剛剛學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),這時(shí)早已學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的一位朋友說(shuō)要和我比賽,這明明是欺負(fù)我才學(xué)會(huì)騎自行車(chē)嘛!比賽開(kāi)始了,他騎自行車(chē)騎在我的.前面,做出種種花樣,而我則在后面踏踏實(shí)實(shí)的騎。那時(shí),他自滿(mǎn)地說(shuō):“你不可能超過(guò)我!弊詈笏谵D(zhuǎn)圈的時(shí)候一不小心摔跤了,而我就趁這個(gè)時(shí)候,超過(guò)了他,到達(dá)了終點(diǎn),我贏了,他也不再自滿(mǎn)了。這又使我明白了“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”。

  我的座右銘從那時(shí)就成了“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”,我的一生離不開(kāi)這個(gè)座右銘了,因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐挥刑撔牡刈鍪拢艜?huì)有好結(jié)果,驕傲自滿(mǎn)地做事,是很不好地!

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘8

  “咚——咚——”我邁著沉重的腳步的腳步回到家里,兩條腿像灌了鉛似的,望著“灰色”的家校本,不禁暗暗發(fā)愁,怎么辦?考得這么差!這課外資料真難背!我這次沒(méi)考好,還說(shuō):“凡是欲其成,必要付出代價(jià)——奮斗!笨伞皧^斗”?難!

  這時(shí),媽媽碰巧也回來(lái)了,她一眼就瞧見(jiàn)桌子上的家校本,我的心也同時(shí)被提了起來(lái),胸間的“小兔子”飛快地跳起,媽媽望我說(shuō):“還記得我曾告訴你愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的話(huà)吧?”我不假思索地點(diǎn)頭,熟練地將這句話(huà)熟背了一遍:“凡是欲其成,必要付出代價(jià)——奮斗!眿寢尦了剂艘粫(huì)兒平靜地說(shuō):“你知道我為什么告訴你這句名言嗎?”我脫口而出:“要我朝目標(biāo)奮斗!”“你有沒(méi)有做到?”媽媽再一次問(wèn)道,我一驚,想:是啊,我理解了它的意思,卻不行動(dòng),不曾努力。頓時(shí),我的臉火辣辣的,手心里頭出一片冷汗,默不作聲。

  這樣安靜了幾十秒,媽媽凝視著我,許久張開(kāi)嘴,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我告訴你名言的目的,是希望你能不斷提醒自己,不斷奮斗,它不是那么容易做到的,你只有付出,才會(huì)有回報(bào)。你平時(shí)不好好背課外資料,想要取得好的'成績(jī)不可能的!”我恍然大悟,暗下決心,一定要下苦功夫。

  之后,我寫(xiě)了一個(gè)計(jì)劃,早上我要記上10多了詞語(yǔ)解釋?zhuān)焐弦粌蓚(gè)句子,有時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候就把它們用在文章上,讓文章寫(xiě)得更好,更吸引人。寫(xiě)日記也要把記過(guò)的詞語(yǔ)用上。中午留下來(lái)的話(huà),我就做一些改寫(xiě)句子的練習(xí),學(xué)會(huì)幾個(gè)修辭手法,寫(xiě)文章時(shí),把修辭方法用上去,這樣可以把作文水平提升上來(lái)。

  現(xiàn)在,我將“凡是欲其成功,必要付出代價(jià)——奮斗。”這句名言作為我的座右銘,它也不斷激勵(lì)我做好每一件事情,它成了我成長(zhǎng)道路上的好伙伴。

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘9

  世上無(wú)難事,只怕有心人,這句話(huà)是說(shuō)世上本沒(méi)有什么難的事情,只要你用心去做了就可以有所成功。這句話(huà)是我的座右銘,它給了我很大的啟示。

  記得有一次我考得特別特別差,用一個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“慘”,用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“很慘”,用三個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“非常慘”,因此我基本上是放棄了學(xué)習(xí),但自從我聽(tīng)到了一句“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句座右銘,我就想沒(méi)有什么是不可能的,只要我用心去做了,就一定會(huì)成功。從此以后我每天都開(kāi)始了魔鬼式的訓(xùn)練。我每天必定會(huì)讀20頁(yè)課外書(shū)積累詞匯,做五道口算題,也必定會(huì)讀三頁(yè)英語(yǔ)書(shū)和背30個(gè)英語(yǔ)單詞,當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)很困,但我要么用涼水直接灑在我臉上,要么就拿手去捏我的腳讓我保持清醒,就差把繩子綁在房梁上,然后學(xué)“懸梁刺股”一樣,把繩子的另一頭綁頭上了。就這樣,我每天晚上要堅(jiān)持到11點(diǎn)才能睡覺(jué),因此,我眼睛變得越來(lái)越像熊貓,但我為此還很開(kāi)心呢,因?yàn)槲业哪X袋里的`“書(shū)”越來(lái)越多,知識(shí)越來(lái)越豐富了。

  就這樣過(guò)去了好幾個(gè)月,迎來(lái)了期末考試,我自信地拿到了試卷,往試卷一看,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目我都會(huì),因此我便開(kāi)啟了認(rèn)真的考試模式!班ооА币幻、兩面、三面,試卷都被我風(fēng)一般的速度做完了,但我也是認(rèn)真檢查了好幾遍。到了發(fā)試卷的那一天,終于功夫不負(fù)有心人,我考了個(gè)高分,我心里特別開(kāi)心,心想“我當(dāng)時(shí)要是放棄了讀書(shū),那現(xiàn)在會(huì)是怎么樣呢?看來(lái)世上無(wú)難事,只怕有心人,真的很有道理呢”。

  因此我得出了一個(gè)道理:一件事,哪怕再困難,只要你去做了,都會(huì)有解決的方法,這也就是世上無(wú)難事,只怕有心人帶給我的啟示。

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘10

  從古至今,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)座右銘,在成長(zhǎng)道路上鼓勵(lì)自己奮勇向前。

  我的座右銘是:堅(jiān)持不懈,勇攀高峰。我的座右銘于我身邊的故事,從那之后,我便有了目標(biāo),有了夢(mèng)想,永不言敗。

  那是一個(gè)群花怒放的夏天,媽媽帶領(lǐng)我去報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈,當(dāng)時(shí)我非常開(kāi)心的答應(yīng)著,可當(dāng)?shù)谝还?jié)課后,我便害怕了。班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的,當(dāng)同學(xué)們吃點(diǎn)心時(shí),只有我和老師在一起聊天,老師很兇,常常讓我感到恐慌。

  第一節(jié)課后,我說(shuō)什么都不愿意再去學(xué)了,媽媽便說(shuō),孩子,當(dāng)初是你要學(xué)的,你就要堅(jiān)持下來(lái),只有堅(jiān)持不懈了,才能勇攀高峰!聽(tīng)了媽媽的話(huà),我點(diǎn)點(diǎn)頭,可今后每去一天,我總會(huì)在上課前哭。

  隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)間的感情便會(huì)好一些,已不再感到恐慌和陌生了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,同學(xué)們還會(huì)互相幫助,一同幫你指正你哪里做的不好,讓我想在舞蹈的道路上堅(jiān)持下來(lái)。

  在不久后,我們便排練了第一個(gè)節(jié)目《童語(yǔ)擷趣》,并獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我,并且熱愛(ài)上了跳舞。

  過(guò)了幾年,我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節(jié)目,并且榮獲了許多金銀獎(jiǎng)和第一名的好成績(jī),通過(guò)排練節(jié)目和獲得名次,我知道這些成果與每個(gè)人的努力都有很大的聯(lián)系,我也漸漸體會(huì)到了“堅(jiān)持不懈,勇攀高峰”這句話(huà)的含義和所表達(dá)的意思。

  在每個(gè)人的鼓勵(lì)和自己的努力下,我的舞蹈在經(jīng)過(guò)半年之久,通過(guò)了十級(jí)的'考試,走到了舞蹈這條路的頂峰。這時(shí)候的我真正的明白了“堅(jiān)持不懈,勇攀高峰”的含義了,并將它作為了自己的座右銘來(lái)激勵(lì)自己。

  當(dāng)在人生的道路上,遇到困難時(shí),不就像是一座大山嗎?只有你努力了并且堅(jiān)持著,你一定會(huì)跨過(guò)這座大山,登上人生的頂峰!

  堅(jiān)持不懈,勇攀高峰!

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘11

  每個(gè)人都有自己的座右銘。它就像小鳥(niǎo)的翅膀,小船的帆,有了它,“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”。我,也有著自己的座右銘“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句格言便是我的翅膀,我的帆。

  我的座右銘告訴我,在人生的道路上沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào);淡如果你付出了那份辛勤的汗水,就一定會(huì)得到你應(yīng)得的回報(bào)。努力地去做你應(yīng)該做的事情,就一定沒(méi)有錯(cuò)。

  我還清楚地記得三年級(jí)上學(xué)期半期考的前一個(gè)星期,老師布置我們復(fù)習(xí),可是當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得復(fù)習(xí)太簡(jiǎn)單了,不過(guò)只是翻翻書(shū),寫(xiě)寫(xiě)生字嘛,于是,我變草草地翻了翻書(shū),寫(xiě)了幾個(gè)生字,就覺(jué)得已經(jīng)足夠了,復(fù)習(xí)完了。可是。

  但半期考的試卷發(fā)下來(lái)后,我被眼前的分?jǐn)?shù)驚呆了——75。5分,這對(duì)于平時(shí)成績(jī)還算不錯(cuò)的我是一個(gè)多么沉重的打擊。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得自己徹底失敗了。

  我走在回家的路上,兩旁的鮮花淡然失色,小鳥(niǎo)在枝頭為我鳴著哀樂(lè)。寒風(fēng)吹著我的臉,感到格外疼痛。忽然,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處梅園里那傲霜斗雪的梅花,他傲然挺立在寒風(fēng)中,任憑風(fēng)吹雨打,越是這樣,它開(kāi)得越美。這,使我想起了一句格言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

  在人生的旅途中,誰(shuí)又會(huì)一帆風(fēng)順呢?杰出的科學(xué)家,諾貝爾,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的奴隸才發(fā)明出炸藥;愛(ài)迪生不也是經(jīng)過(guò)了13個(gè)月的'艱辛奮斗

  才成功發(fā)明了白紙燈嗎?那些創(chuàng)造出歷史奇跡的偉人,哪一個(gè)不是像梅花那樣傲霜斗雪才獲得成功的呢?

  是啊!通往成功的路非常艱難。漫長(zhǎng)的人生道路怎么可能不遇到挫折呢?于是,我明白:我們現(xiàn)在要做的就是努力!努力!再努力!要像梅花一樣傲霜斗雪,堅(jiān)貞不屈!

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘12

  我的座右銘是:世上無(wú)難事,只怕有心人。意思是說(shuō):只要用心、專(zhuān)心、下定決心去做,世界上并沒(méi)有做不到的事情、做不好的事情,只要有心去做,就能做好并且成功。

  我還記得考鋼琴二級(jí)時(shí)的情形。老師先挑選了五首備考的曲子,彈得最好的三首用來(lái)考級(jí)。一開(kāi)始練習(xí)時(shí),我總是彈不好。特別是有兩首曲子,怎么彈都彈不好,好像專(zhuān)跟我作對(duì)似的。有時(shí)按錯(cuò)音,有時(shí)該加強(qiáng)聲音卻小了,而且中間總有錯(cuò)。奇怪的是,有些曲子開(kāi)始彈得還算可以,可是過(guò)了一段時(shí)間之后再?gòu)棧皖l頻出錯(cuò),而且還出現(xiàn)了新的問(wèn)題,要過(guò)好久才能糾正過(guò)來(lái)!对诒本┑慕鹕缴稀愤@首曲子要配上腳踏板,因?yàn)槭堑谝淮斡媚_踏板,手速一快,腳踏板跟不上,就錯(cuò)了;有時(shí)稍分心,一踩錯(cuò),順序全亂;有時(shí)速度太快,整首曲子被我彈得亂七八糟,而且還總是配不好。還有,考級(jí)的音階不是錯(cuò)這兒,就是錯(cuò)那兒。學(xué)了新的`音階,不僅沒(méi)彈好,還把前面學(xué)過(guò)的都忘了。中間有一段時(shí)間,我都想放棄了,想打消考級(jí)的念頭。后來(lái),老師鼓勵(lì)我并告訴我她以前練琴時(shí)也是這樣的,錯(cuò)誤頻出。如果彈錯(cuò)了,就從錯(cuò)的地方重新開(kāi)始彈,不要放棄。她說(shuō),世上無(wú)難事,只怕有心人。一次是肯定彈不好的,除非是個(gè)天才,關(guān)鍵是要多加練習(xí)、多彈,就會(huì)越彈越好。我按照她說(shuō)的,認(rèn)真練習(xí),把那五首曲子和音階彈好,我還彈好了在二級(jí)考試中最難的b小調(diào)音階(組合),便慢慢恢復(fù)了信心。最后,我通過(guò)了鋼琴二級(jí)考試,那天,我也十分高興。

  從那時(shí)起,“世上無(wú)難事,只怕有心人”就成為了我的座右銘,鞭策著我,提醒著我做任何事都不要輕言放棄,一定要朝著目標(biāo)做下去。所以,做任何事情都要堅(jiān)持、都要努力,只要下定決心去做,就一定能客服困難,取得成功。

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘13

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是貪吃。因此我遭了不少罪,也挨了不少罵。

  我在上幼兒園的時(shí)候,管不住自己的嘴,幼兒園的小朋友一買(mǎi)到什么好東西我就回到家向媽媽大吵大鬧,哭著喊著要媽媽給我買(mǎi)?蓩寢尶偸钦f(shuō):“孩子,你不懂,那些東西都是對(duì)身體無(wú)益的`。人家都長(zhǎng)得胖胖的,抵抗力強(qiáng),而你體質(zhì)差不能跟他們比”。

  但是,一次偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)媽媽的零錢(qián)放在了桌子上,我還以為媽媽還會(huì)回來(lái)取,但媽媽卻始終沒(méi)有來(lái)取。于是,我心想:媽媽不來(lái)取肯定是忘記了,不如我拿著這5元錢(qián)去買(mǎi)東西吃?墒牵瑳](méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的允許私自拿錢(qián)去買(mǎi)東西會(huì)不會(huì)挨罵呢?在兩種抉擇中,我到底還是年幼,受不了那些東西的誘惑。所以,以致釀成了大禍,讓我吃盡了苦頭。

  我拿著這5元沖向了“小賣(mài)部”,我買(mǎi)了自己平時(shí)最?lèi)?ài)吃的棒棒糧、巧克力、跳跳豆之類(lèi)的東西。我捧著這些小東西像撿了一個(gè)金元定似的興沖沖地回到了家。然而,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久我居然發(fā)燒、嘔吐……

  媽媽帶著我來(lái)到了醫(yī)院,醫(yī)院里又臟又惡心。在輸液的時(shí)候,我看著針眼一點(diǎn)點(diǎn)地扎向我的血管,我的心里充滿(mǎn)恐懼、后悔。我后悔我當(dāng)初經(jīng)不住那些食物的誘惑,我想:“如果再給我一次機(jī)會(huì),那我一定不會(huì)再買(mǎi)那些垃圾食品了”。

  這件事沒(méi)過(guò)多久,我在暑假放假時(shí)與幾個(gè)小朋友玩耍,走到“小賣(mài)部”的門(mén)口時(shí),我想起了上次痛苦的經(jīng)歷,不禁提醒自己要管好嘴。沒(méi)想到有一個(gè)小伙伴又提議買(mǎi)小東西。我本來(lái)不打算吃,可看到小伙伴們都在吃也禁不住吃了一口,可是越吃越好吃,到最后竟然把一根火腿都吃完了。

  在此后,這樣的經(jīng)歷不斷發(fā)生,每次我都不能自拔,都犯下了錯(cuò)誤。我下定決心,要改掉貪吃這個(gè)壞習(xí)慣。

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘14

  很多人都用座右銘來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己,提醒自己,我也不例外。

  我的座右銘是:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這句話(huà)的意思是:寶劍的鋒利需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨礪,梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。我之所以用這句話(huà)做我的座右銘,是因?yàn)槲覐囊患∈轮械玫搅藛l(fā)。

  從小學(xué)開(kāi)始,我的.體育成績(jī)就一直不理想,尤其是跳繩。一年級(jí)體育考試的時(shí)候,我爭(zhēng)分奪秒,使出渾身解數(shù),可跳繩一分鐘只能跳30多個(gè),看到其他同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得多,我暗自下決心,一定要練好跳繩!

  從這以后,每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)拿起跳繩急匆匆地跑下樓,去院子里練習(xí)跳繩,直到我跳得筋疲力盡時(shí)才回到家。第二天起床時(shí),我腰酸腿痛,便有了放棄的念頭,不想堅(jiān)持了,但是父母告訴我:“想要做成一件事,必須要經(jīng)歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價(jià)才能成功!甭(tīng)了父母鼓勵(lì)的話(huà),我每天堅(jiān)持鍛煉,一周后,我的腿不疼了,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持練習(xí),我跳繩的速度、個(gè)數(shù)都有很大的提高,從一年級(jí)的30幾個(gè)到二年級(jí)的90幾個(gè),再到三年級(jí)的150多個(gè)。現(xiàn)在五年級(jí)了,我已經(jīng)是班里跳繩最快的了,今年我代表全年級(jí)參加了安寧區(qū)的跳繩比賽,并在安寧區(qū)“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個(gè)的成績(jī),榮獲安寧區(qū)五年級(jí)組“二等獎(jiǎng)”。在這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字變化背后,我付出了許多的辛勞和汗水,這是我經(jīng)歷了很多挫折才換來(lái)的榮譽(yù)!

  這時(shí),我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)的真正含義,我相信,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)獲得更多的成功!

小學(xué)五年級(jí)作文:我的座右銘15

  在我的書(shū)桌上,有一個(gè)小書(shū)臺(tái),上面有一句話(huà):勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。這句話(huà)的意思是,勤奮能補(bǔ)天生的笨拙是一種很好的訓(xùn)練,我們付出了多少辛苦,就有多少回報(bào)。

  這句話(huà)是我最喜歡的一句話(huà),因?yàn),它時(shí)時(shí)刻刻告訴著我,要勤勞,不能太懶惰。

  有一次,我們馬老師明天要讓我們進(jìn)行一次模擬考試,我以前聽(tīng)到要模擬考試,都會(huì)著急看書(shū),但我這次可不一樣,我還不急不慢的做作業(yè),媽媽看我十分鎮(zhèn)定,就奇怪的問(wèn)我,姜宇凡,你覺(jué)得時(shí)間很多嗎?你還在這磨磨蹭蹭的做作業(yè),太不像話(huà)了,你不知道明天要模擬考嗎?我說(shuō):“我當(dāng)然知道!”媽媽著急地說(shuō):“那你還不快臨時(shí)抱佛腳?”我一本正經(jīng)的說(shuō):“讀書(shū)太煩了,又費(fèi)口水又費(fèi)舌地,還不如不看呢!而且,我以前模擬考都是九十多分,我才不怕!眿寢屔鷼獾恼f(shuō):“你以為你次次都能上九十分嗎?你以前九十瞎貓碰到死耗子!闭f(shuō)完氣沖沖的走了。媽媽的話(huà)讓我生氣極了。我心里想,你說(shuō)我瞎貓碰著死耗子,那也就是說(shuō),我學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)都是假的.!我們到時(shí)候看,是我瞎貓碰到死耗子,還是你亂說(shuō)。

  考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我居然下了九十分,這時(shí),我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里害怕的想,我昨天那么驕傲的說(shuō),但今天卻沒(méi)有考好,回去一定要被罵了。回到家后,我慚愧地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我昨天應(yīng)該聽(tīng)你的話(huà)的,我連臨時(shí)抱佛腳都覺(jué)得煩,那我以后還怎么繼續(xù)讀書(shū)。《,我昨天還那么驕傲,自信的說(shuō):我不怕呢!”媽媽無(wú)奈的對(duì)我說(shuō):“凡凡,這次就算了,但是,以后你還是這樣,我是一定不會(huì)放過(guò)你的!

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理,我們只有一生勤奮,才能為國(guó)家做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

  我最喜歡我的座右銘了!

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