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五年級寫人作文：這就是我
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級寫人作文：這就是我，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級寫人作文：這就是我1
我，就是獨一無二的林子翔！林是我的姓，子翔是代表父母希望我能像雄鷹一樣在藍天展翅翱翔，搏擊長空！從我的名字你一定不難猜出，我是個十足的男子漢。我已經(jīng)五年級了，就讀于福州的一所百年老校。
我最擅長寫毛筆字，能雙手離把地騎自行車……當然，你還是要注意安全的。不過，這些都還不算厲害，我最得意的獨門絕技叫“海豚轉”，就是能在水中利用腹部、腿部進行發(fā)力，達到身體滾軸旋轉的'效果，而且轉多少圈都不會暈哦！看我在水中快速旋轉的樣子，活像一只歡樂的海豚�！昂ｋ噢D”也因此得名。
除此之外，我還是一個神射手呢！我的瞄準能力很強，指哪兒打哪兒。記得有一回去打鏢，目標是氣球，氣球下掛著禮品，十發(fā)子彈已打中了九發(fā)，我心想，剩下一發(fā)一定要打中啊。想著，頭上浮出一層沁密的汗珠，我瞄著最后的目標扣動了扳機�！班兀 彪S著這聲爆響，我知道打中了，我心中吊著的大石頭也落了地，我激動得一蹦三尺高，臉上露出歡悅的神情，而另一邊老板娘卻愁云密布，因為十發(fā)子彈除了十個小禮品，還能湊一個大禮品呢！所以，下次打鏢的時候，請務必帶上我這個神射手！
我看過很多書，也汲取了許多知識。我知道乙醇溶液接觸到大理石會產(chǎn)生二氧化碳，可以用于救火；我知道玻璃上有臟手印可以用報紙沾水擦除；我知道齒輪與滑輪的原理；我還知道百慕大三角洲中含有超強的不可控磁場力……但也有許許多多我未知的東西，在浩瀚書海中等著我去汲取。
我就是我，在茫茫星海中的其中一顆，你，找得到我嗎？
五年級寫人作文：這就是我2
我叫方若愚，媽媽希望我大智若愚。我已經(jīng)度過了九個春秋，我屬龍。
我葡萄般的眼睛下面，有個稍扁的鼻子，我一生氣便把嘴巴翹了起來。
我有一個缺點，就是字寫得不好。有一次，我將寫好的作業(yè)給媽媽檢查，媽媽一看，二話不說就讓我重寫，說我的字寫得太差了，我只得重寫，寫完后，便交給媽媽。媽媽接過作業(yè)本，很生氣，說我寫的字像“蝌蚪走路”，又讓我重寫，我不寫，和媽媽斗爭了半天，沒辦法，我斗不贏媽媽，只好又重寫。以后，我一定要把字寫好。
我有一個優(yōu)點，就是愛看書。我一回家，便拿起課外書來看，我最喜歡的書有《兔子幫》、《世界未解之謎》、《游戲中的科學》、《探險小龍隊》等，我不是書呆子，但也算是書的知音了。
我雖然愛看書，但是我看書的時間不對。有時候做作業(yè)的時候看，有時看電視的時候看，還有時候在路燈下也看。我媽媽不斷提醒我改掉這個習慣，可是我總是改不了，每次看到我喜歡的書，不管在什么場合，就仿佛有一樣神奇的`東西拉著我一樣。
我還有一個優(yōu)點，就是和朋友的關系很好。我最好的朋友有五個，那就是：鄧忠越、葛卓鑫、胡蔚、李忠政、李潔林。我們幾個好朋友每個星期五的晚上都要到體育場的“秘密基地”狂歡，我們平常也總是一起玩，有什么好東西，我們一起分享，有不快樂的時候，也互相安慰，我們還互相保守我們的小秘密。有一次，鄧忠越把他的一個“秘密”告訴我們，我們聽了都哈哈大笑。我只有一個愿望，希望和他們做永遠的好朋友。
我要改掉所有的缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
這就是我！
五年級寫人作文：這就是我3
我，一個總把微笑掛在嘴邊的小女孩。媽媽說我是不是沒有一件煩心事，整天樂呵呵的。我笑著說：“那可不一定哦，只不過我換了一種方式去解決每一件煩心事，別人是用哭，而我卻總是笑著面對困難�！�
以前的我，總認為當女生不好。因為當男生在馬路上狂跑時，女生卻只能在路邊邁著小步一點一點地走到學校。在籃球場上男孩子可以發(fā)揮自己的特長，盡情地奔馳跳躍，而女生卻只能在觀眾席上觀戰(zhàn)。
三年級時，我曾經(jīng)穿了一件純黑色的`上衣，因為我認為那樣才能像一個男孩子的模樣，只有這樣我才能夠像男孩子一樣在籃球場上飛奔。是我去吃飯時可把媽媽嚇了一跳，媽媽見我穿成這個模樣，讓我馬上把衣服換下來，我卻不。就這樣，我穿了將近二年的屬于男生的衣服，心里特別地高興。
直至上了六年級后，我才發(fā)現(xiàn)做女生的好處。因為屬于女生的色彩有很多，如：紅、白、黃、藍、橙、青、紫等。而屬于男生的色彩卻只有那不起眼的黑色和灰色。也許是因為我長大了以前總愛與別人追逐打鬧的性格變了，變成了文靜害羞的小女孩�；@球場上不再有我的影子，而坐在觀眾席上觀看的卻多了一個人�，F(xiàn)在的我不再會在馬路上奔跑，那個雙手抱著書、邁著小腳步走入學校的就成了我。
我很奇怪自己為什么不再會跟以往一樣瘋跑、打鬧了。媽媽說是我長大了，但這并不奇怪。
這就是我。以前的我總是那么愛打鬧，有一股牛脾氣�？墒乾F(xiàn)在的我變得文靜起來，但是仍然有一股牛脾氣。我就是憑著這股牛脾氣，在學習上總是遙遙領先的。
這就是我，一個總把微笑掛在嘴角的女生。
五年級寫人作文：這就是我4
瞧，這就是我。一頭黑中帶黃的頭發(fā)，還有一雙烏黑油亮的的眼睛閃著智慧的光芒。在常人眼里女孩子都溫文爾雅、文質(zhì)彬彬，而我卻與眾不同，我十分喜歡“舞刀弄槍”。我常常會看一些武打題材的.電視連續(xù)劇，然后，跟著劇中人物踢拳打腳。有時覺得不過癮，便索性關了電視，找來一根細竹竿，一邊回想著劇中人物的一招一式，一邊試著掄拳踢腿。
昨天傍晚，我吃完晚飯，來到院子里，看見花壇邊有一把翻地鐵耙，便掄起來像豬八戒那樣揮起釘耙來了，“卡嚓”一聲，媽媽抓住時機，把這一搞笑的一幕永遠保留了下來！你看，一個小姑娘，穿著裙子，扎著兩只小翹辮兒在舞翻地鐵耙，你說滑稽不滑稽？？
哦，對了，上次我和媽媽去一家玩具店，店里女孩子喜歡的首飾呀，頭飾呀，都沒有引起我的注意，而我卻被一把木劍深深地吸引住了。于是，我便用一些甜言蜜語去討好媽媽，媽媽在我的軟磨硬泡下不勝其煩，只好答應幫我買�；氐郊依铮冶闫炔患按匕纬瞿緞ξ杵饋�。
其實，我還有一個特點，嘿嘿，我真不好意思說，就是……就是……貪吃！
有時，我在寫作文時就會情不自禁的想到冰箱里還剩有半個西瓜，于是，我便會走到冰箱前，打開冰箱，把半個西瓜取出來，然后是出我的“必殺絕招”――“海底撈月”，撈起一大塊肥美的“肉”，扔進嘴里，然后想吃西瓜那樣三下兩下就咽下去了，感覺冰冰涼。吃完后我便咂咂嘴繼續(xù)寫作文。
爸爸買了什么好吃的，藏得再好，我也會發(fā)現(xiàn)，偷吃的一干二凈，誰叫我屬狗嘛！
你看，我就是這么一個貪吃鬼！！
五年級寫人作文：這就是我5
身高134厘米，體重49斤，瘦小的身材，一雙亮晶晶的眼睛，一張能說會道的嘴巴，她會是誰呢？當然是天真可愛的我啦！
我叫伍珮琦，今年十歲了，在東華小學就讀，我不知道我的名字有什么含義，一定是爸爸媽媽把小豬佩奇看多了，因此，我的外號也就成了小豬佩奇。
我的興趣可多了，有畫畫，唱歌，跳舞，打羽毛球等等，我的特長是畫畫。我的漫畫生涯是這樣開始的.……
有一次周末，我要去一間機構去補習語文及數(shù)學，經(jīng)過機構走廊時，我看到墻上掛著很多動漫圖，好美！好漂亮！估計女孩對這個天生感興趣吧，所以從那一刻起，我就想我要學畫畫，而且也要把我的作品掛在墻上，給別人看。
補習完后回家，我馬上跟媽媽說我要報名學漫畫，媽媽同意了。經(jīng)過一段時間的練習，我的畫功越來越好，最后如愿以償?shù)貙⒆约旱淖髌窉焐蠅Γ疫�是兩幅，我太開心了！看來有付出就會有收獲這句話是對的。我把這個好消息告訴給媽媽聽，媽媽聽完后很開心，還特意去拍照發(fā)到她微信朋友圈上了，看到很多人為我點贊，我對我自己的畫功越來越有信心了。
我的字也寫得很不錯喲，特別惹人喜歡。當然，我也有缺點哦，就是做事缺乏耐心，總是馬馬虎虎的，平時做作業(yè)不夠仔細，因為這沒少得到嘮叨和批評。
說起我的個性，自己也搞不明白，時而外向，時而內(nèi)向，在與爸爸媽媽外公外婆交流的時候，我可以和他們打成一片，暢所欲言。不過遇到外人和遠房親戚，我就會傻傻地站在媽媽身后什么也不說……
這就是我，一個愛畫畫，天真可愛的小姑娘。
五年級寫人作文：這就是我6
“默彥默彥，學而不厭”，這是我們班弘毅精英歌謠中的一部分，也是我一直以來的目標。
我是屬于一個慢熱型的女生，在剛進入初中的那一個月，我不是很愛和同學們交流，也許適合我的名字相關吧。但后來我也漸漸的融入到了這個大集體中，變得更加活潑開朗。因此我也會珍惜每一份友情，所以在我有小情緒的時候，也決不會把氣撒在某一個人的身上;即使有不滿，也會放在心中。
在我的名字里有一個“默”字，它雖然有著安靜、不說話的意思，但在我看來它還有沉著冷靜的意思。在我做事時，即使身邊吵鬧，我也不會受到干擾，做好自己的事。在我遇到不會做的題時，我會冷靜思考，讓自己盡量不慌張，即使是花大量的時間，我也會做到更好，絕不敷衍了事。
在我平常的學習生活中，我的作業(yè)會在學校盡量多做一點，回到家后就會輕松一點，也不會很晚才匆匆忙忙地寫完，不但質(zhì)量不能達到，書寫也會很潦草。我寫作業(yè)時從不會知道有這項作業(yè)卻偷懶不做，有罰抄任務也決對會在截止時間前完成，不讓老師為我操心，為我生氣。
在班級里，我擔任著大組長和地理科代表的`位置，我自認為我在大組長方面要比科代表方面做得好一些。在這個學期，我們組也曾有幾次在總分數(shù)上拿了第一，也被評為了優(yōu)秀小組，對此，我也會繼續(xù)努力。我在課代表方面的不足，也許和我的性格也有一定的關系，不過我相信，在這樣優(yōu)秀的班級里，我一定會更加開朗，爭取能夠做好這個課代表。
希望我能真正實現(xiàn)我的目標，真正做到學而不厭。
五年級寫人作文：這就是我7
一幅圓圓的大眼鏡，常常扎著一個大馬尾，走起路來馬尾充滿青春活力的搖擺，最主要的一點，每天的校服穿得整整齊齊，每天的學習任務都認真完成，是的了，這就是我！
現(xiàn)在的我是一名中學生，正值青春年少，懂得東西不少，不懂的東西也不少。但是這些都沒有關系，活力四射的我正在奔向知識的海洋。我身邊的朋友有很多，每一位朋友都喜歡與我說上這么一句話，我的朋友說：“你啊，真是一個暖寶寶。”
“暖寶寶”是我的朋友們特意為我取的外號，只因我身邊的朋友，只要誰傷心我都會充當?shù)谝粋�去安慰她們的`人。經(jīng)常在我的安慰之下，我的朋友們都很快的破涕為笑，我這項功能的優(yōu)點獲得了朋友們一致點頭，并且朋友們還會在我們的日常中調(diào)侃道，只要以后誰傷心了，把我一叫來也就什么事都沒有了。
我與我的朋友們相處得很好，每天下課的時候，我們都是走在一起的。校園里有規(guī)定，在校的學生們都必須穿上校服，而往往當我與我的朋友們排排走過的時候，總會迎來不少其他同學們的笑聲。因為我與我的朋友們該的身材各有各的特色，高的、矮的、胖的、瘦的都有，這樣的組合走在一起自然是少不了笑料的。其中的我算是最惹眼的了，因為我是其中最胖的那一個，但是我到毫不在意，我的胖是因為內(nèi)分泌失調(diào)所致。我一直相信，心靈美才是真正的美。有時候我的朋友還會擔心我，但是但我將自己的那份坦然與微笑展現(xiàn)在他們眼前的時候，我的朋友們也就知道他們是多慮了。
這就是我，雖然胖，但是依舊在做最好的自己，每天都過得極有意義。
五年級寫人作文：這就是我8
我是誰？既然你誠心誠意地要認識我，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：姓何，名梓浩，方年8歲，性格開朗、聰明敏捷、活潑可愛、鄙人是也！
形象：神采飛揚、與眾不同。我，圓圓的臉蛋，掛著兩道拱橋似的眉毛，那一雙水靈靈的眼睛，人見人愛，看上去神氣十足，威風凜凜。小巧玲瓏的嘴巴能言善辯、對答如流。
愛好廣泛的`我，喜歡游泳、足球、看書、書法、寫作……特長吧，不用說了，當然是寫作了。我的文章常常被老師表揚，夸我寫得有文有路，層次清晰、結構清晰、想像力豐富，還登過報紙呢！不過在我那金睛火眼的媽媽眼里，卻是大打折扣了，換來的竟然是廢話一大堆、空洞無味，層次不清，表述含糊、過度夸張，是失敗之作。氣得我那口齒伶俐的嘴巴，就大無用武之地、啞口無言。
性格：散慢，作事虎頭蛇尾；粗心大意，數(shù)學計算的失誤率高，最難改掉的就是那暴躁的脾氣了，經(jīng)�？裱远嘧�、一言九“頂”。因此常受到父母給我的“皮肉之苦”和“苦肉計”嗨，詭計多端的我，無計可施，只好舉手投降、自認倒霉了。
最愛：書。在我的人生中，書乃是我的良師益友。光陰給我經(jīng)驗，讀書給我智慧，智慧就是知識，知識可以改變命運，知識能解決枯燥無味的生活。為了將來，我現(xiàn)在要多看書，正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
這就是我，一個“烏龍作家”怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
五年級寫人作文：這就是我9
在家里，我有一個幽默大方的爸爸，和一個溫柔美麗的媽媽，我是他們美麗聰明的寶貝，我們是幸福的“吉祥三寶”。
我是一個快樂的女孩，愛好廣泛。我通常喜歡轉呼啦圈，吹泡泡，開懷大笑。有時顯示我的小百靈鳥的聲音，溫柔的歌聲帶來聰明的飛翔，有時移動我的鮮花美妙的'筆，和流動的時間。我最喜歡的是閱讀，因為閱讀帶給我快樂。我常常把腳灑在書的海洋里，爬在書的高峰上，陶醉在書中。我可以在天宮里和孫悟空大鬧一場，還可以一起享受瑤池的盛宴。我可以和曹操一起煮酒，討論英雄，一起享受戰(zhàn)爭。我可以和武松、井陽港一起喝酒。我可以和林黛玉的淚水一起埋葬鮮花，一起分享長久以來的思念。在書中，我發(fā)現(xiàn)了陶淵明的天堂，我看到了劉禹錫的小屋，我看到了歐陽修的醉亭，我聞到了陸游的梅花香
我爸爸一年到頭都在外面工作。我知道如何分擔我母親為我的家庭所做的繁重的家務。在星期天，我將為我的母親洗我的衣服，為她做美味的飯菜，并等待她回來。在炎熱的夏天，我會送奶奶香噴噴的茶來消暑，我會幫爺爺減輕背痛。我會向遠方的爸爸送上真誠的問候，看著媽媽贊許的眼神，奶奶會心的微笑，爺爺舒服的點頭，爸爸關心的話語，我會覺得我長大了，我是一個懂事的好孩子。
我的相貌一般，成績一般，但我有一顆善良的心。印度洋海嘯，我毫不猶豫地伸出我的小手，印尼地震，我一定會捐出我的零花錢。有一次，我在《中國青年報》上看到了“筑愛橋”的活動。當我看到貧困山區(qū)的孩子們每天都涉水過河時，我的心很痛。我毫不猶豫地拿出我的壓歲錢和捐款，去郵局為“筑愛橋”項目捐款。我希望我能幫助他們�！�
五年級寫人作文：這就是我10
我不優(yōu)秀，我很平凡，我不耀眼，如果把我比作星星，那也許是因為星星很多，不缺我一個，但是，每一顆星星都有屬于自己的光芒，也許在一個偶然的機會，你就會發(fā)現(xiàn)我也在努力想要接近月亮，請允許我開始我的自述。
我相貌平平，并不耀眼，也沒有豐富的家庭背景，但我熱愛藝術，熱愛生活，我的目光放在長遠的未來，我會捕捉細節(jié)，也許有時我很遲鈍，看上去傻呆呆的，愣愣的，但是我看得穿別人眼睛中的謊言與不安，最讓我傷心的事情就是別人對我說謊還在彌補，明明都知道自己的謊言吹彈可破還要對我說出來，讓人不忍心揭穿。我勇于嘗試，我敢對別人直言，拐彎抹角會把原來的意思裝飾得太過生硬，也會給人胡思亂想的空間。我不喜歡別人幼稚毫無意義沒有目的性的舉動，那只會浪費時間。我也不想讓我的身邊出現(xiàn)表面關系，每天提心吊膽，勾心斗角，無時無刻都要演戲，把臉上的笑都變得僵硬，那種小心翼翼的關系還是不要為好。我雖然相貌平平，但我依然愛美愛打扮，我喜歡漂亮的衣服或者好看的物品，看上去順眼的東西也會影響心情哦!
我也有我所憧憬的未來，我所期待的未來，我會為了我的目的拼盡全力，哪怕累了想放棄了，也會逼迫自己繼續(xù)做下去，如果半途而廢，那之前的`辛苦努力豈不都白費了，我的夢想就是考學到我喜歡的地方，過上充實的生活，不再需要父母的幫助，這樣我的不安與罪惡感也會消失了，所以不管別人對我說什么，不管別人對我怎么看，也要堅持下去啊!
這就是我，平凡的我，但我的夢想不是癡心妄想，請跟我一起搭上時光的列車。以努力為燃料，以夢想為目的地，發(fā)車!
五年級寫人作文：這就是我11
嗨！大家好！我是一個非常帥氣的小男孩，愛聽、愛唱、愛彈、愛說。我是誰呢？我就是梅園小學二年級二班的學習委員——王京陽。
我有一張鵝蛋臉，剃著小平頭，因為頭發(fā)短，所以我經(jīng)常喜歡一邊走一邊頂盒子。記得有一次，我頂了一小盒藍莓，頂了好一會兒，一不小心沒有頂穩(wěn)，藍莓 一下子撒了滿地，被爸爸批評了。我的眉毛細細的，眼睛也算中等，鼻子不大也不小，耳朵又軟有大。我的`耳朵還會動呢！我同學的媽媽很喜歡看我動耳朵，也想學 我動耳朵，卻怎樣也動不了。我的嘴巴大大的，一口還能塞下一個大包子！（外貌描寫生動形象，兼具一點兒童的幽默）
我喜歡穿紅色的衣服。因為紅色代表紅紅火火，大吉大利。
我喜歡吃媽媽做的糖拌西紅柿，這是我的摯愛。我小時候，上完課后或者表現(xiàn)好的時候，媽媽才會給我做糖拌西紅柿。那味道甜甜的、酸酸的，可好吃了。我 最喜歡玩網(wǎng)球，我拿著一個網(wǎng)球往墻上一扔，網(wǎng)球就會反彈回來，然后網(wǎng)球一下就被我接到手里，好玩極了！如果你問我最喜歡上什么課？別問了，我最喜歡上的是 英語課，因為我長大想像我姑姑一樣出國工作。
我是一個勤快的小男孩，有時會拖干洗手間的地板，有時還會幫媽媽干一些家務活……不過嘛，我也有些膽小，我們班小個子同學打了我，我都沒有還手。
我還是堅強的孩子。記得有一次，我在小區(qū)里和我的朋友一起玩，忽然絆倒了，摔得很重，我沒有哭，但是膝蓋上磕了好大一塊傷疤，直到現(xiàn)在膝蓋上都還留有一個傷痕，它時刻提醒我以后我要注意安全。
這就是我，一個活潑開朗、愛玩愛樂、有點膽小但卻十分堅強的小男孩。
五年級寫人作文：這就是我12
我叫馮澤祺，今年10歲了，是一個活潑開朗的小男孩。我的臉蛋圓圓的，一雙眼睛小而有神，高高的鼻梁下有張微微上翹的小嘴，笑起來有兩個可愛的小酒窩。我的個子不高，是個人見人愛的小胖子。
每個人都有優(yōu)點和缺點，我也不例外，我最大的缺點就是粗心。
記得有一次，嚴老師發(fā)了一張數(shù)學周練卷，作為回家作業(yè)。拿到卷子，我大致看了一下，心想：這么簡單的題目，我在學校里就可以做完了。于是，我動筆快速地做了起來，早就把媽媽叮囑我的仔細”兩個字拋到九霄云外去了。不一會兒，我就輕松地完成了周練卷。放學回家后，我興高采烈地對媽媽說：媽媽，今天的數(shù)學作業(yè)我在學校里就完成了，你幫我檢查一下吧！”好�。 痹捯魟偮�，媽媽就面帶微笑地走到我身邊，拿起了卷子，開始逐題檢查。只見媽媽一邊看一邊搖頭，不一會兒就眉頭緊皺，我的.心一下子提到了嗓子眼。檢查完，媽媽指著試卷語重心長地對我說：祺祺，一共錯了三題，全都是粗心造成的。你看，第一題遞等式計算，答案是201，你卻寫成了261。第二題求面積，應該是平方米，你卻寫成了米。第三題應用題，單位沒有寫。這些題你都會做，卻沒有做對，你覺得應該嗎？”聽完媽媽的話，我羞愧地低下了頭，低聲說：不應該�！蹦悄阏业阶陨淼膯栴}了嗎？”媽媽問。我做題的時候粗心，做完題又沒有養(yǎng)成自查的習慣，這樣正確率就低了�！蔽逸p聲回答。媽媽相信你能克服粗心的毛病�！甭犃藡寢尮膭畹脑捳Z，我暗暗下了決心，以后不論做什么事都要細心，爭取克服粗心的毛病。
這就是我一個粗心但又渴望進步的小男孩。
五年級寫人作文：這就是我13
大江浩蕩，源遠流長，一幅多么波瀾壯闊，富有詩意的畫面展現(xiàn)在大家面前。你知道我是誰了吧，江浩源是也。
我一米五五的個子，天生長了一個特長號的茭瓜腦袋，每個與我肩膀持平的人，都要比我低三厘米。在我胖乎乎的臉上，長著一雙笑瞇瞇的長眼睛。我是個馬大哈但也很陽光的男孩。
有一天，爸爸下班回家?guī)Щ亓艘黄坑蔑嬃掀垦b著的黃色“橙汁”�？粗职质掷锏摹俺戎�，我好想喝點。這時，爸爸去了小臥室，禁不住“橙汁”誘惑的我躡手躡腳的來到客廳，捧起“橙汁”咕咚咕咚的喝了起來。“咦？這‘橙汁’的味道怎么這么古怪呀？”我邊喝邊想，“這時，從小臥室出來的爸爸看我和已經(jīng)被喝了一小半的“橙汁”，十分吃驚，說：“兒子，你喝潤滑油干嘛？”我聽到了這句話后差點嚇暈，爸爸急忙把我送到了醫(yī)院，最后，我還是在醫(yī)生的幫助下吐出的潤滑油。有時姥姥讓我換衣服，我會直接套在外面，忘記把臟的衣服脫下再穿干凈的衣服，結果熱得滿頭大汗。我還有愛說、愛笑、愛鬧的壞習慣，這個壞習慣我要徹底改掉。
當然，我除了缺點外，我也有很多優(yōu)點：我善良熱情愛幫助人。我還特別愛讀書，我四歲能讀報紙和兒童讀物，讀完我還能給別人講。一本厚厚的資治通鑒我兩天就能讀完，所以我的禮物多是書。還有一個厲害的'優(yōu)點：過耳不忘。凡是老師上課所講的、放大屏幕所播的，只要我認真聽，都能記住。
上次上傳統(tǒng)文化課，老師播了《百家講壇》的片子，播了整整一節(jié)課，我看的入迷。回家后把其內(nèi)容講給了姥姥聽，姥姥聽后直夸我記憶力好，過耳不忘。
我期待著長大，我知道，成長的腳印著我無窮的努力和拼搏的痕跡，我將微笑面對未來，當個出色的大學教師，立志為祖國做出自己的貢獻。
這就是我——江浩源。
五年級寫人作文：這就是我14
我，烏黑的頭發(fā)略帶點自來卷，又黑又亮的小眼睛嵌在高翹的鼻子兩旁，一張肉呼呼的小嘴特別喜歡各種美食。
在媽媽的眼里，我是一個“小小美食家”。有一次，老媽包了薺菜餡水餃。餃子端上了桌兒，冒著騰騰熱氣，媽媽站在我旁邊說：“美食家，給品鑒一下吧！”我裝模作樣地模仿起大美食家的樣子，仔細端詳餃子的形狀、餃子的顏色，慢條斯理用筷子夾起一個餃子，然后又輕輕咬了一小口，想先看看餃子皮的厚薄，再仔細品嘗一下味道，誰知就是那小小的一口已經(jīng)成了擋不住的誘惑，我迫不及待地將整個熱餃子都塞進了嘴里，燙的我合不攏嘴又不舍得吐出來，匆匆嚼了兩下就咽了下去。我吃著還不忘熱情地贊美老媽的.廚藝：“太好吃了！”說的話還有些含混不清。媽媽看到我那滑稽的樣子笑得直不起腰來。
在媽媽眼里，我還是一名小廚師。每當媽媽要炒菜的時候我都喜歡站在旁邊看著。有一次我想吃番茄炒雞蛋，我遲疑地對媽媽說：“可以讓我來做嗎？”媽媽看著我點點頭，滿眼的信任。于是媽媽站在了旁邊，摘下了圍裙給我戴上了。我先將雞蛋打進碗里，碗里的蛋黃就像一個個黃澄澄的小太陽，用筷子一攪拌混成了一個大太陽了。看著蛋液攪勻了，再將炒鍋放到電磁爐上，打火，稍等一會，滴一滴水到鍋里，如果水珠在鍋里跑跑跳跳的話說明鍋已經(jīng)熱了可以放油了，。倒上油后，我緊接著將蛋液倒進鍋里，翻炒幾下，雞蛋變的金燦燦的，這時候可以放番茄了。媽媽幫我把切好的番茄放進鍋里，“滋啦”一聲鍋里冒起一股白煙，我怕菜燒糊了快速地翻炒了幾下，直到番茄變軟，我放了一小勺鹽，又炒了幾下，一盤香噴噴的番茄炒蛋出鍋了。
我拿起筷子夾起一塊嘗了一口，“哎，鹽放少了，太淡了�！蔽覍ψ约哼@第一次做菜成績很不滿意，不過我會吸取經(jīng)驗繼續(xù)加油的。我要做個名副其實的美食家。
五年級寫人作文：這就是我15
這就是我
各位同學,大家好!今天我來介紹一下我自己,希望你們能了解我,和我做朋友。
我有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴和一對小耳朵。再加上小個頭兒，似乎“小”字與我緣分是天注定的。
我最喜歡我的眼睛，因為我可以用它看大千世界：看著森林原野四季不斷變化著服裝，看著漫山遍野的各種各樣的花兒爭奇斗艷開放，散發(fā)著濃濃的.特別的芳香，看著人間真情冷暖與滄桑。
我有許多毛病。最大的毛病是粗心。記得我有一次數(shù)學考試，那是一道“陷阱”題。那道題故意不寫單位。我以前做作業(yè)寫題目從來不帶單位，這次我也不例外，做題中沒有帶單位。因而老師給了我一把大大的“紅×”。
我除了粗心，還有點懶。每天早上叫我起床成了媽媽最頭痛的事情。無論媽媽怎樣叫我，我都無動于衷地躺在床上不起來。這也使得我上學經(jīng)常遲到。
我喜歡打籃球緣由哥哥的一場籃球賽。記得賽場是在雙河，新塘隊對雙河隊。新塘的前鋒是我哥哥。隨著裁判員的一聲哨音響起，球賽開始了。只見我哥哥帶著球，蹭蹭，連過兩人，然后把球在地上拍了兩下,轉身再拍一下,就又過了一個人,進入三分區(qū),就在對方欲攔截他進入籃下時,哥哥手中的球已經(jīng)脫手投向籃板,兩分中了.全場響起了熱烈的掌聲和拉拉隊的歡呼聲.后來,接連又進了幾個球.我看得很入神,似乎自己也進入了激烈的競賽中.
除了愛好籃球外,我還喜歡乒乓球、網(wǎng)球，愛聽歌。
同學們，這就是一個愛好體育運動，愛音樂的我。你們愿意和交朋友嗎？
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