傳遞愛
傳遞愛1
在人的一生中，最不可缺少的就是感情。父母給了我生命，總是無微不至的照顧我，那是親情。朋友給了我快樂，總是分享我的喜怒哀樂，那是友情。
記得九歲那年，我看見媽媽滿頭大汗的在整理那些我已經(jīng)穿不下的舊衣服，我便百思不得其解的問媽媽：“媽媽，這些衣服我都已經(jīng)穿不下了，不是應(yīng)該把這些扔了嗎？”，媽媽說：“孩子，要懂得節(jié)約，我們一會去社區(qū)，把這些你已經(jīng)穿不下的衣服全都寄給那些山村里的孩子們。山里的孩子條件很艱苦，甚至吃不飽穿不暖，如果我們把這些衣服都送給他們，當(dāng)他們看到了這些漂亮的衣服，都不知道該有多高興�！甭牭綃寢屵@么說，我馬上幫著媽媽一起整理那些舊衣服。媽媽負(fù)責(zé)分類清洗，我負(fù)責(zé)晾曬折疊。看著這些衣服我在想，跟山村里的孩子們比我有多么的幸福。我每天可以穿著美麗的衣服，背著漂亮的書包到學(xué)校去學(xué)習(xí)有趣的知識。但是山里的孩子可能一年都穿不上一件新衣服，我忽然覺得我一定要珍惜我現(xiàn)在擁有的幸福生活，努力學(xué)習(xí)長大以后可以給山里的孩子們更多的幫助。到了社區(qū)，我和媽媽給山村里的孩子們寄衣服。抬頭望去才發(fā)現(xiàn)，給孩子們寄衣服、書、鞋子的人有那么多都排起了長隊。我拿著這些整理好的衣服，仿佛可以看見孩子們收到新衣服時那臉上燦爛的笑容。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，十一歲了，更加懂事了。一回想起那件事，便會問起媽媽：“媽媽，有我不能穿的衣服嗎？”
生活中處處需要愛，愛無處不在，它也許是沙漠里的一泓清泉，是枯樹的一片新綠，是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……當(dāng)然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，而是一種過程的享受。希望有更多的人和我一起傳遞愛，讓這個世界增添更多的溫暖。
傳遞愛2
古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍�，是人類不可或缺的朋友，是人類不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。
這個暑假，我無所事事的在社區(qū)圖書館瞎逛。但是一本書吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書館借了這本書，并細(xì)細(xì)的品味了這本書。
《苦兒流浪記》講的是一個叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過著平靜幸福的生活。然而天有不測風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動物為伍，與他們情同手足相親相愛。他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險象環(huán)生......而陽光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場愛與貪婪的競爭，是心靈與心靈的對抗。我感受到了人世間的各種愛：親人之間的愛，朋友間的愛，師徒間的愛。
人生中會有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛。人類并不是一個孤孤單單的一個人，我們是一個群體。在這個群體中，支撐我們堅持下去的是什么呢？回答只有一個：愛。但愛并不是一個人獨自專有的，愛是要互相傳遞的。讓愛傳遞，我們與愛同行。
在我們生活中愛也無處不在。社會人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺無償獻(xiàn)血……其實，愛一直在傳播。
《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛。
傳遞愛3
不知從什么時候起，人們已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)生活，而且不斷地進(jìn)行“保存”“復(fù)制”“粘貼”“刪除”之類的操作�？墒悄銋⑴c過“克隆”這項操作的具體行動嗎？
前年，正是我熱衷于網(wǎng)絡(luò)生活的時候，收到過一個帖子，內(nèi)容是“接過叢飛的愛心接力棒，資助叢飛曾經(jīng)資助過的100多名貴州學(xué)生”。對這個帖子我很感興趣，因為叢飛老師的事跡令我深深感動。于是，我把它“保存”下來，然后進(jìn)行“復(fù)制”，，并插入了“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”這句動人的歌詞，最后按照原帖的要求，“粘貼”給我的網(wǎng)友。當(dāng)時我覺得這樣做非常有趣，因為這畢竟是一件有意義的事情。
接下來一段時間里，我接連不斷地收到相同的“回帖”，還是要求我“復(fù)制”“粘貼”給其他網(wǎng)友。這時，我的心情郁悶起來，于是，把所有這樣的帖子都“刪除”了。
可是后來我在一個網(wǎng)頁上看見了“克隆叢飛”大行動的帖子，帖子上批評那些刪除帖子，不見行動的行為�！翱寺诧w”的帖子就是呼吁大家像叢飛那樣，用實際行動支援有困難的同學(xué)。
說實話，自從我那次回帖以來，我還沒有向任何人、任何慈善機構(gòu)捐過錢和物，我的心情不安起來，良心受到譴責(zé)，感覺到我刪除“愛心接力棒”的帖子就是把愛心也“刪除”了，內(nèi)心覺得很難過。
正在這時，5-12大地震發(fā)生了，學(xué)校開展了支援災(zāi)區(qū)的募捐活動。于是，我和幾個同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)帖，掀起了“愛的克隆”活動，要求網(wǎng)友與我們一道，參與支援災(zāi)區(qū)的實際行動。(范文網(wǎng) )結(jié)果除了我們自己把書籍、衣物捐給災(zāi)區(qū)外，還有很多社會上的網(wǎng)友通過我們把捐得的款項物品送到我們學(xué)校再捐到了災(zāi)區(qū)。有那么多網(wǎng)友參與我們倡議的行動，我感到特別的快樂。
朋友，你也來操作一次“愛的克隆”吧，相信你也一定會很快樂。
愛，不能“刪除”，也不能僅僅是“保存”，它更需我們?nèi)ァ皬?fù)制”，去“粘貼”。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個世界都充滿愛。
傳遞愛4
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間”，只見馬路上一個可愛的小女孩一邊走一邊唱著歌，她唱的很投入，甚至都沒注意到路邊的石頭，時不時被絆一跤。這讓我不禁對這個女孩產(chǎn)生了好感。
這時，馬路旁出現(xiàn)了一個老奶奶，老奶奶的年紀(jì)已經(jīng)很大了，走起路來，上氣不接下氣，只見這個老奶奶慢悠悠地走向了一家面包店，老奶奶剛走到門口，一個小伙子用飛一樣的速度從里面跑了出來。“啪”，老奶奶整個人都摔在了地上，老奶奶痛苦地呻吟著，小伙子像是什么事情都沒有發(fā)生似的，繼續(xù)走他的路。小女孩忍不住了，沖上前去，輕輕地把老奶奶扶了起來，然后追上小伙子，大聲地對他說：“叔叔，你撞人了，知不知道？”小伙子轉(zhuǎn)過頭來，。用不屑的目光瞅了她一眼，說：“我撞人怎么著了？管你什么事？你一個小孩子管這么多干什么？”小女孩明顯被這個人嚇到了，眼眶紅紅的。而旁邊的'圍觀者，沒有一個上來替小女孩說話的。大家正在為小女孩擔(dān)心時，只見小女孩像勇者一樣，堅毅的對那個叔叔說：“叔叔，你本來撞了人就不對，你不僅不道歉，反而強詞奪理，你這樣做實在是太過分了。”那個叔叔似乎也認(rèn)識到自己的錯誤，低下了頭，小聲地說：“對不起”。老奶奶欣慰地笑了。這時，一輛卡車急速而來，這位叔叔趕緊把小女孩抱到了路邊。小女孩顯然是嚇了一跳，過了一會后，小女孩才意識到是叔叔救了她，連忙對叔叔說了聲：“謝謝您”。
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好人間”，這句話說的不錯，我們要用我們的行動來證實，像生活中這樣的點滴小事，我們都可以做到！
傳遞愛5
往事一件件在我心中回返，它們傳遞著愛，無窮無盡的愛。
這些往事傳遞著母愛。記得那一年，我發(fā)高燒，并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天，她帶我去醫(yī)院打了點滴，又帶我回家去睡了覺。晚上，見我體溫沒有下降，她便給我調(diào)藥。她把鬧鐘調(diào)到四點。四點時，她又給我量體溫，可是體溫絲毫沒有變化。于是，她把衣服給我穿好，馬上帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生又給我打起了點滴，我躺在床上睡著了，而母親在床頭望著那一滴一滴的藥水。這種事也許會被人認(rèn)為很普遍，但對于我不同，因為我很少上醫(yī)院，一般吃點兒藥就好了。
這些往事也傳遞著父愛。我的父親一向很不愿意做那些苦活。可是為了掙錢，為了家庭，他不得不做了。父親天天扛著三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高，有的在八樓。可是不管樓層多高，都要給客戶送去。而且每天都會很忙，也會忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無比的辛酸。
這些往事還傳遞著友愛。記得五年級的一次運動會，我們班的同學(xué)在運動會中“兵力大損”。在跳高比賽中，我們班的一名男同學(xué)摔倒了手。在跑步比賽中，我們班的一名女同學(xué)把腳拐到了。我們班的同學(xué)紛紛陷入悲傷之中。一放學(xué)，班上的同學(xué)就成群結(jié)隊的去看望他們。大家都能感受到這個班級是團結(jié)、友愛、互助的，是傳遞著大愛的，是無私的。
各種各樣的往事傳遞著許多人的愛，這些往事只為了說明一個字，那就是—愛。是愛讓人與人之間的關(guān)系更密切，是愛拉近了人與人之間的距離，是愛使我們結(jié)識。
傳遞愛6
愛把愛傳遞，心與心凝聚，最執(zhí)著的眼神給你，要你知道我們在一起……默默聆聽，細(xì)細(xì)品味，不堪回首。
2008年5月12日14時28分，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震。
昔日的美好家園在短短的一瞬間，被毀壞的滿目瘡痍。
黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人迅速作出指示，救援部隊奔赴災(zāi)區(qū)，各種救災(zāi)物資迅速運抵災(zāi)區(qū)，人民的生命財產(chǎn)得以得到保障。
汶川，挺��！
大難見大愛，大愛喚真情，在救援的幾天中，發(fā)生了許許多多感人肺腑、可歌可泣的故事。
有一位母親，沒有了知道她的名字，但她用行動證明了母親的偉大。當(dāng)救援人員將那沉重的石灰板移開時發(fā)現(xiàn)了一個人，但這個人已經(jīng)“走”了。正當(dāng)救援人員將她的遺體運送到指定地點時，驚奇的一幕發(fā)生了，在這個人的身下還有一個嬰兒，一個嘴角掛著微笑正在熟睡的嬰兒。正在這位母親用自己的血肉之軀擋住了墜落的沉重石灰板，才得以保全了嬰兒的生命。她，一個偉大的母親。
一方有難，八方支援，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都是華夏兒女，我們都是炎黃子孫，我們的體內(nèi)流淌著同樣的力量。人，為什么能占據(jù)地球，因為我們有愛。
地震發(fā)生之后，全國各地的救援物資源源不斷地運抵災(zāi)區(qū)，這是全國人民對災(zāi)區(qū)人民的愛，是對災(zāi)區(qū)人民的無私援助和那無盡的愛。
再大的困難也難不倒英勇的中華兒女。
是��！汶川地震之后，抗震精神不脛而走，世界上都在談?wù)撝袊嗣裨诳拐鹁葹?zāi)中的積極態(tài)度，體現(xiàn)了我們中國人民上下一心，團結(jié)友愛的強大精神力量。愛把愛傳遞，心與心凝聚。最堅定的信念給你，風(fēng)雨之后看曙光，最執(zhí)著的眼神給你，要你知道我們在一起。
傳遞愛7
“哈哈哈哈... ...”一陣爽朗的笑聲從操場的一個角落里傳來。不用說，一定又是我的那些“兄弟”在那邊玩得正起勁呢！因為每天的這個時候，這里都是我們班的地盤。我和尹麗坤飛奔過去，加入了游戲。
我們玩的很開心，正當(dāng)我完全融入游戲中時，發(fā)生了一件說大不大，說小不小的事。
我們正玩在興致頭上時，周圍的一個小同學(xué)摔倒了，腿上流出了血，她身邊沒有人，只有她自己坐在地上哭。但我們并沒在意，依舊興高采烈的玩著。過了一會，我忽然發(fā)現(xiàn)尹麗坤不知道去了哪，他從來不會不打招呼就走的啊，我四處張望，目光掃遍整個操場，終于在那個小朋友身邊找到了她。
只見她一邊扶起那個小朋友，一邊說著什么，但她的聲音被吵鬧聲覆蓋，我聽不見。她將小朋友身上的灰輕輕拍掉，又說了幾句話，我依舊沒聽到。她拉著那個小朋友一步一步的走向教學(xué)樓，不一會兒，她的背影便消失在夕陽的余暉里。我沉默了好久，玩的興致仿佛被一股大風(fēng)，吹得一點都沒有了。
過了好久，尹麗坤回來了，依舊面帶笑容。她見我一個人靠在欄桿上，慢慢走過來，輕輕拍了我一下。我立刻回過神來，笑著問她：“我們善良的小天使回來了？”她一臉的輕松，說：“我可不是天使，在我們進(jìn)入天堂以前都不是。我不過是送他去了校醫(yī)室，然后送他回班了而已�！�
我又問她：“你為什么對那個小朋友那么關(guān)心？”她漸漸嚴(yán)肅起來，看著我，說：“你知道嗎？我小時候也有人這樣關(guān)心我，是他教會我人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助的。所以我會像他一樣，盡我所能幫助別人！”
我點點頭，隨即綻放出笑容，說：“那就讓我們一起幫助別人吧！”她也笑了。我們一起走向教學(xué)樓，一起面向夕陽，微笑。用有力的步伐，堅定地向前走去... ...
傳遞愛8
有這樣一則短信“讓愛你的人更加愛你，讓你愛的人更懂的你的愛”。我們需要愛，我們離不開愛。
無聊的暑假生活，星期五那天我看著報紙。和往常一樣，我悠閑的翻閱著報紙。一個醒目的標(biāo)題吸引了我的注意力。“媽媽，我想活下去”！
10歲男孩凡凡被確診為白血病，這使本來生活并不富裕的凡凡一家生活更加困難。父母每天只能在無菌意移植倉外凝視倉內(nèi)兒子備受折磨，母親張彩鳳非常難過。但是堅強的凡凡從來都沒有放棄生命，他一直在與病魔對抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾，卻一直都沒有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦，是什么原因讓他有如此大的毅力呢？凡凡通過電話告訴大家“我想活下去”！
我問自己，我比凡凡大幾歲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如凡凡。在于這個不屈服于命運的小男孩相比之下，自己是那么渺小……此時，電視里傳出了“再也不能那樣活”。對，鼓起勇氣，相信自己，再也不能那樣活！
8月2日，凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功，而且走出了無菌移植倉，住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報道刊發(fā)，無數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛心捐款，以解決凡凡一家的問題。還記的為汶川捐款時，無數(shù)好心人不愿留下自己的姓名，只說我叫“幫一點”！
新人文精神“感恩，博愛，開放，超越�！币殉蔀槿撕饬康赖聵�(biāo)準(zhǔn)的一把戒尺。人們沒有忘記，當(dāng)?shù)卣饡r全國人民紛紛伸出援手。34年后，創(chuàng)造了一個中國的奇跡，在廢墟中崛起的城市，如今已成為最具幸福感的城市之一。
愛在傳遞，愛的影子，隨處可見，讓我們一起與愛同行，將愛心化作行動，互相關(guān)心，助人為樂，奉獻(xiàn)社會，一起尋找愛的真諦！
傳遞愛9
愛心是什么？愛心是一束陽光，照耀著世間萬物；愛心一朵鮮花，散發(fā)著陣陣清香；愛心是一口清泉，滋潤著一方土地；愛心是一棵大樹，為人們帶來一片陰涼……
春天是個萬物生長的季節(jié)，一切都是新的，都是那么的美好，就讓愛心在這里滋長，感受人與人之間的溫暖。我們每一個人，無論是年邁的老人還是幼稚什么都不懂的孩子都可以去奉獻(xiàn)一份愛心去改變什么，盡管有些事是那么的微不足道，這卻是人性的善，體現(xiàn)人們內(nèi)心的純潔善良，再被愛的同時也愛著身邊的人。
“贈人玫瑰手有余香名言”在給予的同時我們也在收獲著，收獲著溫暖與感動，感受著幸福的味道。有時候幫助別人僅僅就是舉手之勞罷了，并不是需要去刻意的得到別人的贊美，這樣的愛心毫無價值毫無意義。獻(xiàn)愛心并不是非要做什么大事，有多大的貢獻(xiàn)，若是這樣想那么就錯了，愛心是發(fā)自內(nèi)心的，需要我們?nèi)ビ眯母形蜻@平淡的美。
公交車上習(xí)慣性的給老、弱、病、殘、孕讓座，這是在奉獻(xiàn)愛心；雨天與別人分享一把傘，這是在奉獻(xiàn)愛心；看到小朋友跌倒了伸手去扶，這是在奉獻(xiàn)愛心；有募捐時，盡自己所能去捐獻(xiàn)，這是在奉獻(xiàn)愛心；不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起，這無疑也是在奉獻(xiàn)愛心……可見，奉獻(xiàn)的愛心的方式有很多，生活中處處都需要人們奉獻(xiàn)愛心，只是需要人們?nèi)チ粜纳钪械狞c點滴滴。
在生活處處可見大街上流浪的老人、街頭露宿的窮苦人他們需要社會的幫助，需要社會獻(xiàn)出愛心，需要我們給予他們家一樣的溫暖！
愛心是需要社會上每個成員去傳遞的，僅僅依靠個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造和諧的社會。在這里我想到了一句歌詞：“如果人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美麗的人間……”
傳遞愛10
生活中，溫暖無處不在，可能是家人細(xì)心地呵護(hù)；可能是同學(xué)貼心的安慰；也可能是陌生人溫暖的幫助……
寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯。我和媽媽來到萬達(dá)參加“報紙傳遞愛”的活動。穿上制服，拿上報紙，我信心滿滿地準(zhǔn)備賣報了。
最開始有點緊張，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿……阿姨，您能買一份報紙嗎？不貴，就兩元，這……這些錢是要捐給孤兒院的小朋友的。天太冷了，要給孤兒買衣服�！蔽业椭^等待阿姨的回復(fù)。阿姨摸了摸我的頭，溫柔地說：“好，我要兩份。”我喜出望外，連忙拿了兩份報紙給她。拿著阿姨給的幾枚硬幣，我的心暖暖的。
第一次的成功給了我莫大的鼓勵，所以我不再害怕了�？觳阶叩搅硪粋�阿姨面前：“阿姨，您能買份報紙……”我話還沒說完，阿姨笑著打斷我：“對不起啊小朋友，我已經(jīng)買過了�！蔽蚁袼虻那炎印枇�。
在心里給自己鼓了鼓勁，我又出發(fā)了。找到一個看起來不叫和善的叔叔，小聲問他：“叔叔，我……你能買份報紙嗎？這些錢是要給孤兒院的小朋友買一些厚衣服，不貴，就兩元。”
“可我沒有零錢啊，我最小的只有二十元的�！笔迨逦⑿χf。
“哦，好吧。”我沮喪地準(zhǔn)備離開。
“如果這些錢是要捐給孤兒院的話，我可以買十份。”叔叔又說。
我呆住了，直到他把錢塞到我手里拿走報紙，都沒有回過神。我忘了感謝，看著他遠(yuǎn)去的身影，心中充滿了感激與溫暖。
后來我又賣出去很多報紙，雖然還是有一點緊張。寒風(fēng)依舊肆虐，但我已經(jīng)無所畏懼，因為這些陌生人的愛溫暖了我。
傳遞愛11
我們的身邊處處有愛，愛的方式也很多樣，那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛的人如春，如沐春風(fēng).有愛的人如夏，熱情似射.讓我們一起去感受愛，一起去傳遞愛吧！
愛就在我們周圍。我們學(xué)校的有一個班級，有一個啟智班的患者，這一位同學(xué)因為他的身體有欠缺，還不懂得什么音樂室、電腦室……在哪里，同學(xué)們就不喜歡跟他在一起玩。到了六年級，班級里新轉(zhuǎn)來了一名學(xué)生，知道了這位同學(xué)的情況之后，她就熱情的幫助這位同學(xué)，每一次下課之后都及時的帶他去廁所小便或者帶他去學(xué)校的各個角落走一走，并告訴他這是哪里，在上其他技能課的時候就帶他一起去上課。
通過這件事情后，有許多同學(xué)也參加到幫助這位同學(xué)的活動當(dāng)中來，每當(dāng)轉(zhuǎn)來的同學(xué)沒空幫助他的時候，便就有其他同學(xué)來幫助他，人人都來獻(xiàn)愛心，終于在一次升學(xué)考的時候，這位身體有欠缺的同學(xué)在大家的一同努力下，這位同學(xué)考上了重點初中，大家都為他而高興。
正如老話所說：“一方有難，八方支援�！痹谶@個女同學(xué)的幫助下，這位身體有欠缺的同學(xué)，順利的考入了初中。正因為傳遞愛的力量，所以我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，生活將會變得更美好。
傳遞愛12
傳遞，是人與人之間的一種交往方式。把友誼傳遞，我們會收獲真摯的友情。把信心傳遞，我們會收獲一份勇氣。把愛傳遞，我們會收獲一份溫暖。人生中要經(jīng)歷的事情千千萬萬，而能感動我們的事情卻不多。這一次，我卻被孩子們深深地感動了。當(dāng)我把愛向他們傳遞的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來，他們也在用心地向我回應(yīng)。
對于一個一直夢想著走上三尺講臺，把知識帶給學(xué)生的我來說，學(xué)生們對我說的每一句“老師好”都讓我無比的激動。這或許聽起來很幼稚，但是當(dāng)我親身去體會到去當(dāng)一位老師的時候，我才真正感受到這一份熱切，它無法用言語來表達(dá)，卻能給我無限的力量。
我從來沒有想到，我在課堂上說的一句不起眼的話，在學(xué)生們心中卻那么重要。我上的是手工課，在第一節(jié)課上，我對學(xué)生們說，如果他們有自己的會做的手工作品，可以帶到課堂上和同學(xué)們一起分享。這并不是課堂作業(yè)，所以我沒想到他們會去完成。
然而在今天的手工課上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有好幾個孩子們都把他們自己做的手工作品放到桌子上，而且每一個都很精美，這完全出乎我的意料。這一個小小的細(xì)節(jié)使我很感動。孩子們的天真，孩子們的熱情，孩子們的用心，仿佛黑夜中的燭光，把我的世界點亮。
當(dāng)我用愛向個孩子們傳遞時，我收獲的不僅是他們純潔的笑臉，還有他們滿滿的愛。我才發(fā)現(xiàn)，原來，傳遞是互相進(jìn)行的，在我把內(nèi)心的熱切與關(guān)愛向他們傳遞的時候，他們也在努力地向我傳遞他們內(nèi)心的感受。把愛傳遞，照亮了孩子們的世界，溫暖了我的心。
傳遞愛13
“傳遞愛，接力未來�！蹦闶欠裨谀硠t公益廣告中見過這句話?
傳遞愛能夠接力未來，但人們傳遞愛，奉獻(xiàn)愛之后的第一個主觀感覺卻是快樂。那么，傳遞愛，接力未來與收獲快樂又有何種聯(lián)系?
所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語能夠推斷出這樣一個結(jié)論：得到教訓(xùn)能夠獲得經(jīng)驗而得到快樂，你便會再次實踐得到快樂的這個過程。也就是說如果一個人幫助另一個人后，他得到了快樂，那么他見到另一個人再次有困難時，他還會去幫助。
就拿我認(rèn)識的一個朋友說吧，過去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚后，他便從此樂于幫助別人。
所謂“送人玫瑰，手有余香�！绷糁种械囊话衙倒�，只能獨享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂。
也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細(xì)看看，這就是你當(dāng)時送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進(jìn)了別人，讓更多的人獲得了快樂。此時的你是否又增添了一份快樂?而你再次快樂的同時你再看看這個社會，它變得更加美好，人與人的關(guān)系更加和諧。
傳遞愛，收獲快樂，接力未來。在我的理解中這三者有密切關(guān)系，它們相互促進(jìn)。
朋友們!請向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而和諧。
關(guān)愛別人，當(dāng)你在困境之中你也會受到別人的關(guān)愛，奉獻(xiàn)出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻(xiàn)出來它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂。
讓我們攜手傳遞愛，收獲快樂，接力未來，構(gòu)建美好的新社會吧!
傳遞愛14
世界上有許多“美”的人，有些是外表美：大大的眼睛，櫻桃小嘴，粉撲撲的臉蛋，再加上飄逸的長發(fā)，外表楚楚動人，亭亭玉立；有些人是心靈美：他們善良，樂于助人，正直向上。我覺得不管一個人外表怎樣，心靈美才是真正的美。
“美麗”的人其實很多，而且就在我們的身邊，離我們并不遙遠(yuǎn)，生活中也隨處可見，在公交車上就可見許多“美”的人。
一次，我和好朋友去圖書館借書，我們倆在車站上抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻：一會兒看著天上那炙熱的大火球；一會兒焦急地時不時看手表；一會在胸前畫個十字，保佑下一輛車就是我們要等的車。終于，夢寐以求的車子終于到了！我倆把之前的煩惱拋到了九霄云外，急匆匆地上了車，這才發(fā)現(xiàn)：這是輛投幣車，可自己的手中并沒有一元零錢。“怎么辦，怎么辦！”我焦急不已。朋友建議我趕緊向車上的乘客換散錢，我這才緩過神來，于是拿出五元紙幣，向車上的一位大姐姐走去：“姐姐……我……我忘帶零錢了，你有……有五個硬幣……能幫我把這張錢換開嗎？”因為緊張，我說話都結(jié)結(jié)巴巴�！拔覜]有五個一元��！”聽到這個回答，我立刻就像一只泄了氣的皮球。豈料大姐姐接著又說道：“我這兒還有一枚硬幣，送給你吧！”“這……實在不好意思。”“沒事，不就一元錢嘛！你要是覺得不好意思，下次碰到別人有這樣的困難，你也這樣幫助別人吧！”
那一天我很開心，一元錢，使我得到了大姐姐的幫助；一元錢，使樂于助人的精神永遠(yuǎn)傳遞下去！大姐姐的想法美、心靈美！
世界上美的人很多，只要你努力，也能成為一個美麗的人！你要相信，我們始終與美同在，與美同行！
傳遞愛15
本周我們舉行了——〈〈感受愛,傳遞愛,回報愛〉〉的主題班會。事先沒有讓同學(xué)們準(zhǔn)備，是為了更好地讓同學(xué)們真情流露。
班會開始時,主持人用課文中的父母情做了1個簡短的開場白,然后讓同學(xué)們討論語文書上110面父母之愛有什么利弊,還請鄒老師做了1個小小的總結(jié),氣氛10分活躍。隨后，同學(xué)們很有感情講述了他們與爸爸媽媽的小事，我們10分感動，特別是談奇龍的故事，有人甚至為之落淚。此時，主持人展開了1個小互動：父母之愛是什么，我們能為父母做什么，還發(fā)給了大家1張心形小卡片，讓大家為父母寫話，這正是氣氛最煽情的時候，江晨煒感動得淚流滿面。最后，以1首詩結(jié)尾，每個人都以這首詩找到了屬于自己的父母之愛。
班會結(jié)束了，感情還沒有結(jié)束，鄒老師流著淚，哽咽著為我們講述了1個她自己與媽媽的故事：俗話說：新是1，舊是2，破破爛爛是老3。鄒老師排行老3，那時她家里很窮，過年了都沒有新衣服穿，衣服只要干凈，有補丁也沒關(guān)系。當(dāng)時鄒老師還小，不懂事，吵著嚷著要穿新衣服，終于在大年310穿著了新衣，可是，她過后才知道，這是她媽媽在夜里扯新布，掏棉絮，給做成的1件棉襖，在鄒老師歡天喜地地穿新衣服時，媽媽的腰彎了，眼熬紅了的代價。聽了這個故事，我們?nèi)巳硕际菧I流滿面，原來母愛那么偉大。
我們留了1個作業(yè)，人人為父母做1件事情，希望大家好好回報父母的愛。還有作文本上的心語交流，請各位家長吐露心聲，在作文本上有1個更好的升華。
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