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小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了

時(shí)間:2023-06-05 11:09:36 詩琳 作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了(通用46篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了(通用46篇)

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 1

  給我血肉的故鄉(xiāng)永生難忘,永生永世都不能忘。

  ——題記

  深秋,傍晚時(shí)分,爺爺劃著小船,帶我去看夕陽。

  橘紅色的晚霞吞吐著天地,在與地平線交接的地方,溫存含羞。我輕踏于湖邊小路,翻飛的楓葉,輕旋于天地之間,飛舞于夕照之下,在空氣的縫隙中呼吸著,柔和的橘色光線,傾瀉在樹葉上、樹枝上,似乎在貪婪地吮吸著上面釋放的氧氣。昂首的樹,正經(jīng)歷著永恒。碎光開始了最后的掙扎,太陽沒入西山,晚風(fēng)涼意漸長(zhǎng)…

  爺爺靠著槐樹,看著天邊,不語。

  我問爺爺:“爺爺你怎么了?”

  爺爺說抱著我指著北方說:“那是爺爺?shù)募亦l(xiāng)稻城,那有成片成片金色的麥子,每到秋天收獲的季節(jié),空氣中飄著濃濃的麥香”。

  我說:“那我怎么沒見過爺爺回去過呀?”

  爺爺抽了一口煙,凝望北方說:“爺爺是上世紀(jì)八十年代做了知青過來的,隔了三十多年了也不曾回過,人老了啊就思念故土,總想回去看看!

  我低著頭,不知道怎么接,但是我懂得了感恩,要感恩故鄉(xiāng),因?yàn)槭枪枢l(xiāng)哺育我,給我血肉的故鄉(xiāng)永生永世都不能忘。

  微風(fēng)吹過,大片大片的槐花落下,花開滿枝,思念滿溢,我仿佛看見了稻城那成片的.金麥,稻城的天很藍(lán),望穿秋水,如姑娘那深邃的眼眸。白云朵朵,若棉花糖般的柔軟甜蜜。我下定了決心,想要給爺爺一個(gè)驚喜。

  回家后,我和爸爸商量好,要帶爺爺回他的故鄉(xiāng),那有成片成片金色的麥子,那有深湛藍(lán)的天空,思緒淡淡,歲月如歌,踏上了火車,去那思念已久的故土,忘不了那迷人的故鄉(xiāng)。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 2

  小時(shí)候看電視,看到最多的還是關(guān)于孝的廣告,我總是納悶的想:孝是什么?可是沒過一秒就被電視節(jié)目吸引了,所以,孝,對(duì)我來說一直是個(gè)謎!

  有一次禁不住問媽媽,說:媽媽,孝是什么。寢屨f:“孝啊,是三字經(jīng)里強(qiáng)調(diào)的一種美德!蔽彝鴭寢屇樕铣錆M問號(hào),媽媽說:“算了,今天我正好要回去看外婆,你也一起跟來吧。”

  坐上車,一路飛奔,我感覺媽媽把她的大眾當(dāng)寶馬開,我的頭被轉(zhuǎn)得好暈。到了外婆家,媽媽讓我觀察一下她是如何為人子女的,為人子女者要以孝為先,然后對(duì)我說:“看看你能從中體會(huì)到什么?”媽媽把帶給外婆的牛奶放在地上,接了一盆熱水,端到外婆的`房間里,又叫我?guī)兔Ψ鐾馄牌鸫。外婆直起身,把腳放入盆中。我看著外婆的腳,瘦瘦的,黑黑的,血管清晰可見。媽媽彎下腰用海綿布輕輕地擦著外婆的腳,連腳趾頭的間隔都不放過。外婆瞇著眼睛,感覺很享受似的,用我聽不懂的老家話和媽媽交談著。然后媽媽就用布把外婆的腳擦干。由于時(shí)間也比較遲了,我們告別了外婆坐上車回家了。

  路上,媽媽說:“現(xiàn)在你知道孝是什么了嗎?”

  我回答說:“知道了,孝是要把好吃好喝的留給父母,要幫父母洗洗腳,也就是處處替父母著想,讓他們感到舒服快樂!眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地笑了。

  從此,我也始終遵循著我認(rèn)識(shí)的孝!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 3

  從小到大,我一直都是老爸老媽手中的寶,真的是應(yīng)了一句話“捧在手里怕摔,含在嘴里怕化”在我的眼里,他們就像電影里的超級(jí)英雄一樣,任何困難在他們的面前就像是鹽遇到水一樣,慢慢的融化掉,任何事在他們的面前都不算是什么。

  但有一件是讓我徹底的改變了對(duì)他們的'看法。

  有一次,我生病了,只是普通的再也不能普通的感冒而已,但我的父母卻因?yàn)檫@件事兩個(gè)人吵了起來。

  “讓你在家里看個(gè)孩子都看不了,生這么嚴(yán)重的病,你怎么現(xiàn)在才察覺到!”爸爸沖著媽媽憤憤的喊到。

  “怎么還怪上我了,不是你給她買那么都得好吃的,一天嘴都沒停,吃了那么多的東西,能不生病才怪呢?”媽媽也毫不示弱的沖爸爸喊到。

  “那你都不會(huì)看著她嗎?……”爸爸的又再次的響起。媽媽的聲音隨后也再次響起……

  我知道他們是因?yàn)槲也艜?huì)吵起來的,是啊,他們又有什么辦法呢?看著我生病的樣子,他們又是多么希望他們來承擔(dān)痛苦。

  我那時(shí)候就想“如果我沒有生病多好啊,爸爸媽媽不會(huì)因?yàn)槲叶臣,也不?huì)為我而焦急,真希望自己快快好起來!”

  親情是多么的偉大!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 4

  吃虧是福,并不是僅僅針對(duì)職場(chǎng)中的人,對(duì)生活中的每一個(gè)人更是重要。有些人常怕吃虧,因此他們總愛斤斤計(jì)較,處處較勁;即使是蠅頭小利,也要爭(zhēng)得面紅耳赤,吵鬧不休。他們?nèi)羰钦剂藙e人的一點(diǎn)點(diǎn)小便宜,心里就會(huì)如同吃了蜜一樣格外舒服。

  在以前,我對(duì)吃虧就是占便宜認(rèn)識(shí)的不夠,可是自從我看了這樣一個(gè)報(bào)導(dǎo)以后我才對(duì)它有了深刻的認(rèn)識(shí)。

  我曾經(jīng)看過這樣的一個(gè)報(bào)道,有四個(gè)人打麻將,就因?yàn)?元錢而爭(zhēng)吵起來,其中一個(gè)人和另一個(gè)人打了起來,造成一人死亡。

  就因?yàn)?元錢自己的性命都丟了有意義嗎?要這1元錢還有什么用?反過來,如果他當(dāng)時(shí)舍去1元錢,寧可吃點(diǎn)虧,就相當(dāng)于用1元錢把自己的命買了回來,難道不值得嗎?

  其實(shí),做人是不能怕吃虧的,做人的可貴之處是樂于虧己。事實(shí)就是如此,自己主動(dòng)吃點(diǎn)虧,往往能把棘手的事情做好,能把很難處理的'問題解決的妥妥當(dāng)當(dāng)。

  以前我總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事,寫作業(yè)是一件頭疼的事,就更不要說做額外的卷子了,F(xiàn)在,我懂得了這個(gè)道理:這也是為以后的美好生活做鋪墊嗎?現(xiàn)在看起來我們沒有了娛樂和空閑的時(shí)間,這是一種吃虧,但實(shí)際是為了以后能更好的生活,這種吃虧就不單是一種值得而是慶幸了!

  只知道貪小便宜的人,最后可能成為一個(gè)孤立的人。相反,樂于助人的人,懂得吃虧是福的智者,隨著時(shí)間的積累,必定會(huì)擁有更多的朋友,同時(shí)也擁有了更多成功的機(jī)會(huì)!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 5

  綠葉飄落,桂花飄香,校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加完跳高比賽,正和小憶在操場(chǎng)邊開小組會(huì)議,體育委員卻突然叫我去參加女子400米的比賽。

  無奈,站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥,可憐地眺望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)。這時(shí),我突然在人群中找到了她——小憶,正朝這里疾步走來。大老遠(yuǎn)就對(duì)著我喊:“不要怕,你會(huì)成功的!蔽L(fēng)拂過,我整個(gè)人打了一個(gè)冷顫,打在我的心里卻一直都是火熱的,只有我知道,這股信心源于小憶對(duì)我的鼓勵(lì)。發(fā)令槍響起,我疾步向前跑去,原以為這場(chǎng)比賽我將孤軍奮戰(zhàn),可誰知小憶一直在我身后緊追不舍,不停的`對(duì)我說:“加油!相信自己,你能成功的!”此時(shí)此刻,其它班級(jí)同學(xué)的加油吶喊聲仿佛已不復(fù)存在,只有小憶那纖薄單弱的聲音在我耳邊回響,它支起了我此時(shí)心中的大廈!秋風(fēng)掃去地上的黃葉,卻將我的心高高托起,我感到有千千萬萬雙眼睛在注視著我,我要贏!我頓時(shí)感到全身充滿動(dòng)力,加快步伐,一下子超出了幾位選手。小憶的鼓舞還縈繞在耳畔,它告訴我:“我能行!”還有半圈,我向前沖刺,距離漸漸縮短,小憶的話語又再一次爬上心頭,我再一次加速,一下子沖過了終點(diǎn)。

  比賽結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn),友誼的力量其實(shí)就在我們身邊,它在無形中給我們力量:它能使已經(jīng)失去信心的人重新振奮;它能使已經(jīng)放棄的人重新奮斗;它,可以筑起人心中的大廈!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 6

  今晚我補(bǔ)完課后,來到老師家樓下!皨寢!”我一個(gè)箭步?jīng)_了過去抱住了媽媽。而媽媽卻拉開我,朝我們還未裝修好的新房子走去。“吱——”的一聲門開了。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過身來,微笑著對(duì)我說:“敖柯,媽媽把這里打掃干凈。你就在旁邊玩吧!!!”我聽了呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽則去打掃衛(wèi)生了....我在旁邊沒有事情做,就來回走動(dòng)?粗鴭寢屝量嗟谋秤埃业.心仿佛被什么揪了一下。此時(shí),心里有兩個(gè)小孩在議論著:小天使說:柯柯,你應(yīng)該去幫你媽媽做一些事!小惡魔:才怪呢!好好地干嘛要去干活多累呀——小天使:別聽他的,你想想你媽媽為你做的事吧——現(xiàn)在應(yīng)該去幫你媽媽!

  我使勁搖了搖頭,再看看媽媽那忙碌的背影。心想道:嗯!我去幫幫忙!但看看周圍好像無事可做。我頓時(shí)像泄了氣的皮球!八骸蔽彝蝗宦犚婇T口有些聲音便跑去看:原來是鄰居阿姨在撕門上的保護(hù)膜。對(duì)呀!我也可以幫著撕呀!我二話不說,拿起人字梯走到門口用心的撕起來。“敖柯!你在干嘛呀!”媽媽聽見門口的聲音急忙從廚房趕出來,“哦,你在撕這個(gè)——小心點(diǎn)啊——”“恩恩!”我答應(yīng)道。

  撕了半個(gè)多小時(shí),終于撕完了。我低頭看看衣服,全是灰。再看看手,有些地方磨破了——這時(shí)我明白了:原來做任何一件事都這么累——更別說是我媽媽在醫(yī)院掃地了,一掃就是一個(gè)多小時(shí)啊!

  通過這件事我明白了。以往在作文中寫道我明白了母愛是什么?全是浮云...這次,我真明白了:母愛那就是,有時(shí)候她關(guān)心你,為了你不辭辛勞,那就是愛!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 7

  愛有時(shí)會(huì)像春雨一般,滋潤(rùn)心靈;有時(shí)像北斗星般,為你指路。如果人生中沒有愛,生活基本沒有了亮點(diǎn),不管是同學(xué)、老師、陌生人和父母都有愛,只不過是愛的表示方式不同罷了。

  小時(shí)候,我受到同學(xué)的邀請(qǐng)去學(xué)了畫畫,開始時(shí),我只是被爸爸媽媽的催促和開始的好奇……使我去學(xué)了畫畫。可后來是因?yàn)橄矚g畫畫才去。夏天時(shí),時(shí)常會(huì)下雨,無論是毛毛細(xì)雨還是大雨滂沱,爸爸都會(huì)送我去學(xué)畫畫。可是有一次,一連幾天都下著雨,那天的.雨格外的大,地上也有了積水,可這一天爸爸仍照常送我去畫畫,我們一人拿一把傘,腳上穿著雨靴在大雨中行走,這場(chǎng)大雨就像不存在一般,我仍和爸爸一說一笑的去了畫室。我們一長(zhǎng)一短的身影一直在雨中,最后消失。對(duì)于這場(chǎng)滂沱大雨,雨傘似乎不起什么作用,爸爸也被雨淋濕了衣服,回家后就生病了,但依舊送我去學(xué)畫畫,我當(dāng)時(shí)寧愿不去畫畫,也不愿讓爸爸生病,心里十分難受,卻說不出來。爸爸陪我走了這段說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短又不短的路。此后的每一節(jié)課,爸爸都風(fēng)雨無阻,再大的雪,再大的雨都陪我去畫畫。因?yàn)榘职趾臀业膱?jiān)持,我現(xiàn)在的畫功已經(jīng)在我們班數(shù)一數(shù)二了,這不僅是我的成果,也是父母的功勞。我感受到了父母對(duì)我的愛,對(duì)我超過自己的那份愛。

  每一個(gè)人都擁有愛,都會(huì)被這份愛感動(dòng),愛就在每一個(gè)人的身邊,它并不是驚天動(dòng)地的,而是平凡而樸實(shí)!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 8

  我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們不要像小鳥依人那樣一直依賴父母,父母可不能一直陪伴照顧我們。

  有一次爸爸出差了,媽媽去了奶奶家,只有我一個(gè)人在家。我在臥室里看電視,突然感覺很渴,就去客廳喝茶,我只顧著走,沒看見腳底下,走到門口時(shí),門框把我絆倒了,腿受了傷,疼痛難忍,我不禁哭了起來。

  哭了一大會(huì)兒,我想:身邊又沒有人管我,哭有什么用?我用胳膊擦擦眼淚,站了起來。我走向爸爸媽媽的臥室,準(zhǔn)備去找藥水,這一次我走的時(shí)候,眼睛一直看著腳底下,生怕再次摔倒。

  我找到紫藥水和棉簽,把棉簽蘸一點(diǎn)紫藥水,小心翼翼地抹在傷口處,“我的媽呀,好疼。 蔽胰套⊥,把藥水給抹好了。

  媽媽回來時(shí),看到了我的腿,就指著我的.腿驚訝地問:“你的腿怎么變紫了?”我聽了,笑著說:“我抹的紫藥水!”媽媽恍然大悟。媽媽又接著問:“那你怎么把腿弄傷的?”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽既心疼又欣慰地說:“你知道獨(dú)立了呀,真棒!”聽完媽媽對(duì)我的表揚(yáng),我開心地笑了起來。

  通過這件事我懂得了:每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立,是我們每人都要具備的能力!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 9

  每個(gè)人的一生中,會(huì)有多少“懂得”呢?幾百個(gè)、幾千個(gè)、幾萬個(gè)……懂得了按時(shí)起床、懂得了按時(shí)吃飯、懂得了按時(shí)睡覺……在這么多的“懂得”中,令你印象最深的,不一定是最美好的、不一定是最悲傷的,他可以是最難忘的、最純真的`……

  記得那是去年的冬天,天氣好冷,寒冷的西北風(fēng)呼呼的掛著,寒風(fēng)刺骨,在這樣一個(gè)寒冷的冬天里,我在四年級(jí)的期末考試?yán)铮玫搅说诙,非常高興,記得那時(shí),我好童真,心想,我考了第二名,媽媽、爸爸一定會(huì)夸我,姐姐、哥哥一定會(huì)投來贊許的眼光……當(dāng)我們?cè)诮憬慵,慶祝新年時(shí),姥姥、姨媽、姨夫都夸獎(jiǎng)我,考得很好。兒姐姐卻說:“考得不錯(cuò),繼續(xù)加油。不過不要驕傲,要記住‘能考第一,就不要考第二’繼續(xù)加油!

  這句話深深地印在了我的心里,成為了我前進(jìn)的動(dòng)力,推著我,不斷的努力,不斷的加油……

  記得有還一次,我做錯(cuò)了一件事情:周六上午我獨(dú)自在家寫作業(yè),記得起床時(shí)就很晚了,然后看了會(huì)兒電視,住了一碗泡面,就開始吃了。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),已經(jīng)不早了,我就寫了一會(huì)兒數(shù)學(xué)作業(yè),把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完后,也就快到中午了,里很亂,媽媽回來后,顯示罵了我一頓,然后就原諒我了,F(xiàn)在我才體會(huì)到親情的重要。

  通過這兩件事,我明白了親情的重要,懂得了驕傲使人落后這兩個(gè)激勵(lì)一生的事。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 10

  記得那是很久以前的事情了,我還在讀一年級(jí)。我的頭發(fā)剪得像男孩子一樣短。常常被親朋好友誤認(rèn)為我和弟弟是雙胞胎,都是男孩子。

  本來我不是很在乎這些大人的看法。直到有一次,我們一家人去酒店吃飯。中途,當(dāng)我準(zhǔn)備上衛(wèi)生間時(shí),一個(gè)和我年紀(jì)相仿、扎著馬尾辮的女孩子用手指著我大喊著:“你是男生!干嘛來女廁所?!”我的心好像被萬箭刺穿一樣,很疼很疼。我在心里默念說:“你不能哭!不能哭!你哭了,就輸給了你自己!”可是,我那不爭(zhēng)氣的眼淚就是止不住地往下掉。

  誰知,一波未平一波又起。

  兩天后的一個(gè)下午,我去舞蹈班訓(xùn)練。一個(gè)女生好像心情不好,拿我來出氣。她對(duì)著我大罵:“你這么丑,干嘛還上舞蹈課!男不男女不女的!”這句話深深地刻在我的心上。我跑回教室向老師哭訴。

  老師微笑著安慰我:“你聽過白雪公主的'故事吧?皇后雖然長(zhǎng)得漂亮,但心靈丑惡,白雪公主心地善良。陳慧,心靈美才是真正的美! 聽了老師的這一番話,我的心里踏實(shí)多了,也自信了很多。

  前一段時(shí)間,我上食堂吃早餐。一個(gè)男生嘲笑我說:“哼!頭發(fā)那么長(zhǎng)還扎起來,難看死了!”想起劉老師說的話,我一點(diǎn)也不難過了。

  生活,讓我懂得了自信。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 11

  母親是深沉的,正如大海一樣?偸遣粍(dòng)神色,但又能給人一次次震撼。

  媽媽不愛說話,即使是說活也說得很少;蛟S她不知如何表達(dá)自己的感情。這與世界母親的形象不符。母親總是慈愛的,而媽媽卻是嚴(yán)肅的,深沉的。開始我不懂考試考砸后打我的她,但我漸漸明白有一種愛叫深沉。

  爸爸告訴我,每次媽媽打完我都有在背地里偷偷的哭。而我卻笑道說:“打我的`時(shí)候把自己打痛了自然也會(huì)像我一樣哭嘛,誰都怕痛啊。”這時(shí),原本一臉慈愛的爸爸,臉上浮現(xiàn)出一幅嚴(yán)肅的面孔,讓我有點(diǎn)不習(xí)慣。

  他問我是不是討厭媽媽了,我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  他說,每當(dāng)媽媽打我時(shí),其實(shí)最痛的人是她。原本他是不準(zhǔn)備讓媽媽生下我的,應(yīng)為經(jīng)濟(jì)不允許。而媽媽卻不顧與大家作對(duì)生下了我,希望我能有所出息。每當(dāng)我做錯(cuò)事她都覺得是自己沒教好。他希望打你能讓你知道自己做錯(cuò)了。但我沒想到你卻會(huì)恨她。

  這瞬間,我仿佛知道母親的背后屹立著什么,能使她不顧一切的為我犧牲了那么多。是愛女的深沉。

  也在那時(shí)我明白打也是一種愛,而在愛的背后是多年的深沉和意念。

  媽媽,在您打我的時(shí)候我會(huì)恨您,事后,我會(huì)想到您也很不容易,媽媽我只想對(duì)您說:“媽媽,對(duì)不起,這些年來我太淘氣了,不聽您話,我以后會(huì)很乖,媽媽,我愛你!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 12

  小時(shí)侯,我在離家比較遠(yuǎn)的一間幼兒園讀書,媽媽每天踩著自行車送我上學(xué)。不管風(fēng)吹雨淋,從不改變。

  那時(shí)我是個(gè)頑皮的小孩。一天,放學(xué)的時(shí)候,我在校門口看見媽媽,我突發(fā)奇想:我今天不讓媽媽載,自己走回家!于是,我從學(xué)校后門走。而媽媽在前門等我。那時(shí)候正好是夏天,路旁的知了不停的鳴叫,在我聽來那是一首優(yōu)美的音樂,仿佛在講:“回到家后媽媽肯定很驚訝,肯定會(huì)夸我的.。”我就這么走啊走。天空都拉下帷幕,我卻還沒走到家,快到家的時(shí)候,忽然聽見背后有人喊我,轉(zhuǎn)身一看是媽媽,媽媽臉色慘白,眼里滿是淚水,我驚呆了,媽媽上前來抱住我:“你怎么在這?你不要嚇?biāo)缷寢尠?”當(dāng)時(shí)我什么都不懂,還笑媽媽:“媽媽你這么大的人了還哭鼻子,羞羞臉。”媽媽聽了我的話笑了,拉著我的小手回家。當(dāng)時(shí)感覺媽媽手心里都是汗。

  現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大,在家里,媽媽從不讓我做家務(wù)活。洗衣,做飯媽媽一個(gè)人都包辦。有時(shí)看她累了,想幫他擦地板,媽媽卻說:“這些事我來做,你趕快去讀書!

  晚上睡覺的時(shí)候,無意間碰到了媽媽的手,媽媽的手都是繭,也很粗糙,歲月在她的手上,臉上留滿了歲月的痕跡,媽媽看起來比同齡人老了許多。

  現(xiàn)在的我,已漸漸長(zhǎng)大,隨著時(shí)間的流逝,讓我懂得了,為什么那時(shí)候媽媽的眼里都是淚,為什么媽媽的手那么粗糙,那是因?yàn)閻郏瑡寢寪畚,所以那時(shí)候媽媽才會(huì)那么擔(dān)心,那是因?yàn)閻,媽媽愛我,所以所有的活她都包辦,不讓我受委屈,F(xiàn)在,我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛是多么偉大。

  成長(zhǎng),讓我懂得了什么是愛。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 13

  是誰把我們帶到這個(gè)世界上來的?是父母。是誰把知識(shí)傳遞到我們的腦海里的?是老師。在自己困難時(shí)是誰幫助我們的?是朋友。這一切都是因?yàn)閻,是愛,讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。

  從小的我,整天就知道給父母撒嬌,給父母要東西,從沒有想到過父母是多么的辛苦。那時(shí)的我也根本不知道去感恩。如今,我長(zhǎng)大了,懂得如何去感恩了。每當(dāng)看到爸爸媽媽對(duì)老人是那樣的關(guān)愛和尊敬時(shí),我心里暗暗想:長(zhǎng)大了我也要像爸爸媽媽那樣關(guān)愛老人和孝敬父母。聽了我的這一番話,你會(huì)明白,是親情給了我們無比的幸福。

  我開始上學(xué)了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課,可是我們卻在說話,做小動(dòng)作,真是對(duì)老師的不尊敬,F(xiàn)在的我明白了,只有上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),才是給老師最大的安慰。我深深懂得,是智慧讓我們的人生海闊天空。

  在生活中,朋友是不可缺少的'。當(dāng)你遇到困難或者煩惱時(shí),是朋友給了你幫助,是友情給我們帶來了快樂, 讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對(duì)我們的疼愛去感謝老師對(duì)我們的教誨去感謝朋友對(duì)我們的幫助。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 14

  這一次,我學(xué)會(huì)了感恩父母。媽媽身體不好,躺在床上靜靜地養(yǎng)病。后來,我就細(xì)心地照顧著媽媽,希望媽媽的病能快好起來 媽媽生病了,去醫(yī)院看病回來了。媽媽走到房間里,關(guān)上門,準(zhǔn)備躺在床上養(yǎng)病休息,我那時(shí)想:反正媽媽的病馬上會(huì)好的,也不用照顧,又不要緊的。媽媽的樣子很可憐,但我還是不照顧病中的媽媽。我一直不肯幫助媽媽,反正爺爺奶奶和爸爸會(huì)照顧媽媽的。后來,我又想:媽媽都病成這樣了,我肯定要好好地照顧她,希望她的病會(huì)好。

  于是,我就來到廚房,拿起水壺,小心地把溫水送到房間里,對(duì)臥在床上的媽媽說:“我看你生病了,給你倒了杯開水給你喝,并希望您的`病會(huì)馬上地好起來!蔽遗踔@杯溫水遞到媽媽手中,媽媽夸獎(jiǎng)我:我太孝順父母了,真是個(gè)好孩子。∫院筮要保持!我說:“你這病一定會(huì)好的,真是太謝謝您夸獎(jiǎng)我了!我又給媽媽搓搓背、按摩。媽媽說:“以后一定要多關(guān)心我哦!”我也露出了笑容。爺爺奶奶也說我關(guān)心父母呢。 這真是一件關(guān)心父母的事情。∥乙院笠惨P(guān)心、體貼父母。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 15

  俗話說得好:“世上無難事,只怕有心人。”

  有個(gè)星期六,我去斯洋港灣吃西餐,一個(gè)年輕人正在彈鋼琴。聽著優(yōu)美的旋律,我陶醉在其中。回家后,纏著媽媽給我買鋼琴,我想學(xué)鋼琴。圣誕節(jié)那天,我把襪子掛在床頭,里面裝著紙條:圣誕老人,您能讓我學(xué)鋼琴嗎?第二天,圣誕老人果然滿足了我的愿望,媽媽決定帶我去魏老師那兒學(xué)鋼琴。哦,別提我有多高興!

  真正開始學(xué)了,我卻感到極其的.枯燥,我郁悶極了!拔也幌雽W(xué)了!”我對(duì)媽媽說。媽媽笑著鼓勵(lì)我:“既然當(dāng)初選擇了學(xué)習(xí),就不要半途而廢!蔽艺驹趮寢屆媲俺了剂季。是啊,我怎么能半途而廢呢?我一定要學(xué)好!從那以后,我認(rèn)真聽老師講課,回家認(rèn)真練習(xí)。

  功夫不負(fù)有心人,去年十月份,我和涂嘉寶同學(xué)一起走上考級(jí)臺(tái),評(píng)委給了“良”這個(gè)字,魏老師笑成一朵花,媽媽也由衷地笑了,我的心里也樂開了花。

  現(xiàn)在,我該考五級(jí)了,我更加刻苦地練習(xí),我天天彈,有時(shí)手都彈酸了,有時(shí)也后悔當(dāng)初學(xué)鋼琴,有時(shí)也想過放棄……但最終我戰(zhàn)勝了自己,我選擇了堅(jiān)持。

  通過學(xué)鋼琴,我懂得了一個(gè)道理:只要付出了,就一定會(huì)有收獲,付出得多,收獲自然就多。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 16

  “堅(jiān)持就是勝利"這句話一直都是我心中的信念?墒怯幸患伦屛叶昧"放棄"也是一種“美德”的道理。

  記得那時(shí)一個(gè)陽光明媚的中午,大大把小表弟送到我家來玩。我和妹妹高興極了,準(zhǔn)備一會(huì)兒和小表弟一起去野餐,媽媽還為我們準(zhǔn)備了香甜可口的小蛋糕和一堆零食。小蛋糕是我妹妹的最愛,她一拿到小蛋糕就迫不及待的吃了起來。我和小表弟準(zhǔn)備一會(huì)兒野餐再吃。野餐時(shí),我們拿出了各自的`小蛋糕,誰知,這時(shí)候小表弟哭著說:“我的……我的小蛋糕不見了!”剛說完,我們聽到媽媽小聲的跟妹妹說話:“要不你把你拿蛋糕的事情說出來吧!”這時(shí)我們才知道小表弟的蛋糕被妹妹拿走了,生氣的對(duì)妹妹說:“你賠我的小蛋糕!币姶饲榫埃瑡寢尠盐依揭慌,說:“放棄也是一種美德,你把你的蛋糕讓給小表弟把!蔽抑е嵛岬卣f:“好吧,表弟拿到了小蛋糕非常開心,看他吃的津津有味,我心里也甜了很多,感覺比自己吃都要甜。

  俗話說得好,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這次我懂得了放棄。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 17

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已從剛?cè)雽W(xué)時(shí)什么都不懂得孩子,變成了一個(gè)個(gè)即將邁入中學(xué)大門的朝氣蓬勃的少年。

  在這六年的小學(xué)生活中,有許多事情給我留下了深深的印像,這些事情一直教育著我,影響著我;鼓勵(lì)著我。

  那是四年級(jí)的時(shí)候,老師給我們講了一篇課文,叫〔和時(shí)間賽跑〕,講的是一個(gè)小孩不管是上學(xué),吃飯,他都在與時(shí)間賽跑,都趕到了時(shí)間的`前面,老師對(duì)我們說;”一從光陰一從金,從金難買從光陰。所以我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間是多么寶貴!連齊白石老爺爺,在他過生日的時(shí)候,都不會(huì)放棄自己的事情,每天都練習(xí)作畫,只有他堅(jiān)持了,所以才成了一名出色的畫家!倍蠋熣f的那幾句話,也深深印在我的腦海里。

  而我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,更加懂得老師說的那句話。如果時(shí)間能再返回到一年級(jí)時(shí),那該多好!可是,我知道那是不可能的,所以,我門要從六年級(jí)開始,好好珍惜時(shí)間,別讓時(shí)間在我們身邊悄悄溜走,因?yàn)槲覀冞要上中學(xué),高中,大學(xué)等。

  老師,您的教導(dǎo),會(huì)一這激勵(lì)著我到永遠(yuǎn)!!!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 18

  現(xiàn)在的梅雨季節(jié)令人難受,使我原本苦悶的心情變得更加煩躁,我所性躺到了床上。

  思緒飄回到那天,上課零聲一響,茅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,看他臉上的神色并不太好,讓我有一種不祥的預(yù)感,看來昨天的考試并不理想,老師在講臺(tái)上報(bào)著分?jǐn)?shù),我的心里忐忑不安,終于報(bào)到了的我名字,要是聽到的'分?jǐn)?shù)卻令我就像掉入了刺骨的冰河,我整天晃晃忽忽。放學(xué)回家,媽媽問我試卷考了多少,我如實(shí)回答,媽媽臉色一變,隨即數(shù)落起我來,不留一絲情面,我快速的躲進(jìn)房間里,一進(jìn)房間,眼淚就迫不及待的奪眶而出。

  不一會(huì),媽媽進(jìn)來跟我講:“米樂,媽媽不是故意要說你,看你也挺傷心的,你呢,也不要灰心,你如果想要成功,就必須要付出十分的努力和勇敢的面對(duì)失敗。我和你講個(gè)故事吧,從前有一只貓,它的腿上有嚴(yán)重的腿疾,但是它竟然能夠爬到樹上,你知道它努力了多少次?”我搖搖頭,媽媽接著說:“九次!”我恍然大悟,說:“這是何等的毅力與堅(jiān)持!”媽媽說:“對(duì),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么才能看到彩虹!”

  勝敗乃兵家常事,但若是在失敗來臨時(shí),我更不能退縮與逃避,我要積極的去面對(duì)它。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 19

  人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多挫折,只有經(jīng)歷了挫折與困難,才能使人變得勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的格言。

  堅(jiān)強(qiáng),是一種勇氣,是他,粉碎了失敗者的絆腳石,是他,讓我們步步走向成功。

  在全班的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我的成績(jī)一落千丈,仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥兒,一下子斷了翅膀似的。我想:我這是怎么了?于是,整天悶悶不樂的。

  時(shí)間如沙漏一般,過得飛快。下午,往常輕快的.書包變得無比沉甸。真希望時(shí)間就停留在那個(gè)瞬間。我低著頭走回家,生怕爸媽看到。走到小徑那邊,這一幕,令我感觸很深:一個(gè)矮矮的小男孩,走在彎彎曲曲的小道上,突然,男孩被石頭絆倒了,他沒有趴在地上哇哇大哭,而是重新跑一遍,小男孩的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)在心。于是,我又挺直了腰板兒,重新振作起來,堅(jiān)強(qiáng)起來。自己默默痛下決心:認(rèn)真仔細(xì),努力學(xué)習(xí)。

  黑暗中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了穿梭;風(fēng)雨中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了在風(fēng)雨中行走的定義;挫折中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了不再流淚,而是振作。這一切的一切都讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),邁進(jìn)了成功的一步。

  堅(jiān)強(qiáng),是成功之路,是失敗者走向成功的力量,堅(jiān)強(qiáng),也是我唯一的選擇!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 20

  寬容是一種美德,現(xiàn)在也許還有許多人還不知道里面真正的含義。我年幼時(shí)不例外。但和朋友間發(fā)生的一件小事改變了我的'看法。

  那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)雙休日,我和朋友周曉康在家里玩捉迷藏。正當(dāng)我蒙著雙眼,數(shù)數(shù)讓他躲時(shí),忽然聽見“啪”的一聲,我馬上順著聲音走到客廳看個(gè)究竟!皩(duì)不起!”周曉康一見到我馬上連連道歉,“我不是有意打破你家的花瓶的!薄白】!”我氣得滿臉通紅,就和他一言我一語的吵起來。正當(dāng)我們吵得不可開交時(shí),媽媽回來了。我們把事情的來龍去脈告訴媽媽,想讓她評(píng)評(píng)理。媽媽聽了,說:“這件事是周曉康不對(duì)。”“對(duì),要他賠錢!”不等媽媽說完我就搶著說。媽媽的神情立即嚴(yán)肅起來,語重心長(zhǎng)地說:“你和周曉康都是從小玩到大的朋友,人都有錯(cuò)的時(shí)候,賠錢就不用了,小康以后要注意!薄暗@是爸爸給我的生日禮物,你看,它都成這樣了。”我?guī)缀蹩蕹鰜。“我們?yīng)該學(xué)會(huì)寬容,寬容別人,人家也回寬容你。大家握手言合還是好朋友。”我倆在媽媽的撮合重歸于好了。

  從這件事中,我學(xué)會(huì)了寬容,寬容別人的錯(cuò)誤,就等于寬容自己。朋友之間要相處好更要學(xué)會(huì)寬容。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 21

  那次,我懂得了要學(xué)會(huì)獨(dú)立

  每個(gè)人的生命中都有許多個(gè)第一次,如:第一次走路,第一次上學(xué),第一次寫作文等 等,不過,在某些關(guān)卡前面,有些人會(huì)膽怯,而錯(cuò)失良機(jī)。比如我曾經(jīng)特別害怕一個(gè)人睡覺。

  記得三年級(jí)的一天晚上,爸爸媽媽都去叔叔家玩,全家就我一個(gè)人,讓我一個(gè)人先睡覺。由于我《唐人街探案》的忠實(shí)粉絲,曾經(jīng)看了5回《唐人街探案》幾乎把所有的場(chǎng)景都記得滾瓜爛熟。所以一到晚上我就害怕床下有人,偷偷把我殺了,所以,一般都我爺爺陪我睡,

  就在這時(shí), 在下面玩耍的人越來越少,小區(qū)也漸漸沉寂下來,變得十分靜寂,只有青蛙在發(fā)出微弱的呱呱聲。我無聊地躺在床上,不停地翻被子,弄一弄枕頭打消時(shí)間。

  夜深了,我實(shí)在困了,就躺在床上瞇一會(huì)兒。我在心里不停地想:我要睡覺、我要來睡覺、我要睡覺,為了防止有刺客,我還靜下心來聽有沒有動(dòng)靜,最后在凌晨12點(diǎn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡到了早上10點(diǎn)。誰也叫不醒我,用奶奶的話說,就是把我丟到河里,也醒不來。

  通過那一次的'鍛煉,我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)人睡覺。后來,我也知道了一個(gè)人睡的好處。那一刻,我真的覺得我長(zhǎng)大了,是一個(gè)大人了,感覺可以承擔(dān)一份責(zé)任了!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 22

  有一次,因?yàn)樽约河X得無聊,所以我拿了一團(tuán)紙放在尺子上,用力把紙彈出去。誰知,紙塊居然打到了同學(xué)的頭,更糟糕的是被老師看見了。

  老師嚴(yán)肅地問:“誰扔的!”同學(xué)們不約而同地說:”是從小岳那邊扔過來的`!

  這時(shí),我想:假如我告訴老師是我扔的,一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓。還不如騙老師,騙一步是一步嘛!對(duì),就這樣做。我一邊想一邊跟老師說:”不?不是我扔的!崩蠋熣f:“是你扔的?好,你把你的作業(yè)本拿給我看看。”

  終于,在老師的對(duì)比下,認(rèn)定紙塊是我的。但我還是繼續(xù)狡辯:”我沒有扔,

  。∥蚁肫饋砹!我剛才和別的同學(xué)畫畫,紙被他拿了?赡苁撬拥模俊 老師生氣地說:”那你放學(xué)留下來,叫你媽來看看是不是你的。”

  放學(xué)了,我媽媽也來了,老師拿了我的”杰作”給我媽看,并叫我的同桌和

  被我打到的同學(xué),對(duì)我媽說:”這是人證和物證!比缓髮(duì)我說:”人證、物證都在,你還敢狡辯嗎?”老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:”誠(chéng)實(shí)是人最寶貴品質(zhì)!薄袄蠋煟垑K是我扔的,我錯(cuò)了!蔽覝I流滿面地說。

  我懂得了誠(chéng)實(shí)是人最寶貴品質(zhì)。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 23

  在一個(gè)漆黑的夜晚,我們家還是燈火通明的。因?yàn)槲覀冋诔酝盹垺?/p>

  我早就對(duì)媽媽的手機(jī)垂涎三尺了,要想辦法弄到手!皨寢尦燥垥r(shí)總會(huì)把手機(jī)放在桌子上,所以要做好準(zhǔn)備,就算被抓住也要拼一拼。”我自言自語道。

  “咚!”媽媽又像往常一樣把手機(jī)擱在玻璃桌上,我就開始行動(dòng)了。

  我像老鼠似的走動(dòng)著,走到媽媽身旁時(shí),又像老鷹一樣的速度拿了手機(jī),最后用豹子般的`靈活度跑到了樓上!疤袅!天助我也!”我開心得像打了興奮藥一般,笑了一分鐘,又神情嚴(yán)肅地打起手機(jī)游戲來。

  正打得入迷時(shí),“噔!噔!噔!”這聲音在我聽來足以聞風(fēng)喪膽,那就是媽媽的腳步聲。所以我必須使用必殺光劑——假裝撒尿。果然,高大威武的媽媽走了進(jìn)來,可我早就把手機(jī)關(guān)了,去假裝尿尿了,媽媽看見了手機(jī)不但沒有發(fā)火,還溫柔地對(duì)我說:“博鎬,你是不是打游戲了!”

  “沒有啊!”我若無其事地回答道。

  可我這么一點(diǎn)兒小伎倆怎么能瞞得過媽媽呢?老媽就干脆不問我,直接在手機(jī)上一查,就查到了,頓時(shí)媽媽的臉都青了?隙]我好受的,果然不出我所料。俺的屁股被請(qǐng)了客,紅得不行呀!嗚嗚嗚,我下次再也不偷手機(jī)了。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 24

  什么是感恩?你可以理解。感恩是一種美德,一種生活態(tài)度,一束陽光,可以消除人與人之間的猜疑。抱怨是溝通人與人之間思想的橋梁。它是一種鎮(zhèn)靜劑,可以使人們?cè)谠S多動(dòng)亂中堅(jiān)持和平。正因?yàn)楦卸魇侨绱酥匾,美?guó)總統(tǒng)林肯將每年11月的.第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。既然感恩是如此重要,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  學(xué)會(huì)感恩和孝順父母。我很感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我生命,讓我來到這個(gè)世界,長(zhǎng)大了,走自己的路。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)和父親節(jié),而且還有各種形式。送一朵花,泡一杯茶,幫媽媽做家務(wù),洗碗,拖地,洗腳,拍背,打電話。

  學(xué)會(huì)感恩和孝順父母。另一種表達(dá)方式是從你所做的事中尊敬你的父母。首先,你至少應(yīng)該學(xué)會(huì)孝順父母。即使你不能寄一些錢孝順父母,你也應(yīng)該在情感上和精神上孝順父母。

  其次,如果你做了第一件事,你應(yīng)該學(xué)習(xí)第二件事:做一個(gè)好人。如果你觸犯法律被警察抓住。父母聽了一定會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈倒。也許他們有心臟病。

  第三,如果你同時(shí)做了一個(gè)和兩個(gè),你應(yīng)該完成第三個(gè):成為杰出的人才。這項(xiàng)任務(wù)必須從小就開始,成為一名優(yōu)秀的人才。

  感恩是一種美德和幸福!是人生的基本道德品質(zhì)。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 25

  堅(jiān)強(qiáng),并不是每個(gè)人都能做到,每個(gè)人都能完美地達(dá)到的。在哭泣時(shí)、在受傷時(shí)、在委屈時(shí)、在遇到困難時(shí)。我們總需要一劑良藥來修補(bǔ),“跌倒了,再在原地爬起來!”我們總是在不知不覺中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  我懂得了堅(jiān)強(qiáng),不是躲在父母的身后,尋求永久的保護(hù),而是挺身而出。困難算什么?我們有著堅(jiān)強(qiáng)的心,就不怕被打倒。勇敢地從父母身后站出來,給長(zhǎng)久為我們操勞的父母一絲欣慰。

  我懂得了堅(jiān)強(qiáng),不是因?yàn)槲粫?huì)亂發(fā)脾氣、耍小心眼,而是清醒地思考,用堅(jiān)強(qiáng)把眼淚別回去,以事實(shí)證明自己,給委屈自己的'人一次驚訝。

  我懂得了堅(jiān)強(qiáng),不管是受傷、委屈還是遇到困難時(shí),眼淚不是辦法,黑暗過后不會(huì)沒有光明。我們相信自己披著堅(jiān)強(qiáng)的盔甲,定會(huì)過關(guān)斬將,迎接美好的結(jié)局。

  堅(jiān)強(qiáng)不是那么容易做到,需要在磨練中慢慢形成。就像未切割過的鉆石一樣,越打磨才越美。我們還不是大人,不需要像童話中的王子一般堅(jiān)強(qiáng),能上刀山、下火海地披荊斬棘去救公主;也不需要像英雄一樣,頂天立地去救整個(gè)國(guó)家甚至世界。我們只需要守好自己的本分,堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活著便可以。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不是那么容易,也不是那么困難。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 26

  記憶就像一個(gè)寶匣,打開這個(gè)記憶寶匣,里面裝著一顆顆閃亮的珍珠,而有一顆珍珠我覺得它是最耀眼的一顆,因?yàn)樗屛叶昧俗鹬亍?/p>

  那一天,我去上作文班,作文老師在那里不知疲倦地講,剛好布置了一篇寫老師的作文,我奇怪地冒出了一句:“我們不會(huì)寫你的!崩蠋熯B忙追問:“為什么?”我不假思索地回答道:“因?yàn)槟銢]有給我們留下深刻的印象!崩蠋熉犃诉@一句,忍不住流下了幾滴眼淚,她忙用書把臉捂上,可還是被我那眼尖的同桌看見了,他對(duì)我說道:“都是你害的,老師都哭了!”我心中感到一陣刺痛,非常內(nèi)疚:作文老師不是老師嗎?沒給一個(gè)學(xué)生留下深刻的.印象是最令老師難過的,我無意中傷害了老師,讓老師的自尊心破碎。我忽然感覺到,我真是一個(gè)不懂尊重的壞學(xué)生。終于,我鼓起勇氣,對(duì)老師說道:“對(duì)不起!”雖然我一句“對(duì)不起”微不足道,但我希望能給老師帶來一點(diǎn)安慰,原諒我對(duì)她的不尊重。

  這一顆珍珠我會(huì)永遠(yuǎn)把它放在記憶寶匣里,因?yàn)樗屛颐靼琢耍簩?duì)人一定要尊重,不要傷害對(duì)方的自尊心,不然對(duì)方會(huì)以自尊心的破裂而流下傷心的眼淚。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 27

  當(dāng)一件物品,一件事,一個(gè)人,從身邊失去了,才會(huì)覺得可惜,才會(huì)懂得珍惜。

  在我年幼時(shí),媽媽要去外面工作,是奶奶照顧我。奶奶一向體弱多病,可我卻不知道要讓奶奶少一點(diǎn)辛苦,少一點(diǎn)勞累,卻讓她更加辛苦,更加勞累。

  一天清早,奶奶背著我到廚房里燒火,奶奶在加火的時(shí)候,還伴著幾聲咳嗽,聽,這咳嗽聲是那么吃力,那么驚心,我卻不懂事地笑著說:“奶奶咳嗽了,奶奶咳嗽了!边@時(shí)奶奶順著我的意思說:“是啊,奶奶咳嗽了!闭Z音剛落,奶奶不知怎么了,突然倒下,我也從她的.背上滾下,我嚇得驚慌失措,便傻傻地坐在地上號(hào)啕大哭,哭聲驚動(dòng)了屋里的爺爺,爺爺聽到哭聲便趕了出來。見到奶奶躺在地上一動(dòng)不動(dòng),我坐在地上哭,爺爺立馬打電話給爸爸、媽媽叫他們回來。

  爸爸、媽媽見此情景也呆了。爸爸把奶奶抱起奶奶,前往醫(yī)院,媽媽走過來安慰我,在帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說:“很遺憾,老人走了!蔽覀凅@呆了,簡(jiǎn)直不敢相信這是真的……

  奶奶就這樣安詳?shù)刈吡,走得是那么平靜。

  是的,我們不能等失去了,才會(huì)去珍惜,而應(yīng)該在擁有的時(shí)候就要珍惜。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 28

  在我的童年中,有許許多多的事令我難忘,如同溪水流去,但有一件事我非常深刻……

  那是,是暑假。我上了書法班,老師布置了一個(gè)作業(yè),七天后檢查;丶液螅掖蜷_電視,津津有味地吃著薯片,邊吃邊看。媽媽說"怎么,老師沒布置作業(yè)嗎?”我一邊享受,一邊說:“作業(yè)七天后才檢查,明天做也可以!眿寢寫嵟瓨O了,說:“當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,快去做!”“知道了!蔽覜]好氣的.說。便去寫作業(yè)房,假裝在做作業(yè)。出來時(shí),騙媽媽,說:“做完了”!便上床睡覺。

  第二天,我在家里激烈的打著電腦,早把做作業(yè)的事拋到九霄云外。一會(huì)兒,到了晚上,我想:明天在寫吧。

  接著,一天一天過去了……到了星期六,我才想起作業(yè)沒做。這是,心中有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,一個(gè)說:“晚上在做,沒關(guān)系”。一個(gè)說:“晚上做作業(yè),頭昏沉沉的,會(huì)寫不好字!”但是,我馬上聽了一個(gè)小人的話:晚上在做。到了晚上,我的頭昏沉沉的,寫字歪歪扭扭。

  第二天,去學(xué)校的時(shí)候,老師檢查,批評(píng)了我,我真后悔。

  當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做,一寸光陰一寸金,唉,時(shí)間慢慢流去,大家要好好珍惜時(shí)間啊!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 29

  今天下午,我看了一篇三字經(jīng),令我十分感動(dòng),內(nèi)容是:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見聞。知某數(shù),識(shí)某文!钡囊馑际菛|漢黃香九歲時(shí),就知道冬天用自己的體溫替父親暖被窩,這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該遵照做的。東漢孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬兄長(zhǎng)的道理,是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,接下來才是學(xué)習(xí)和看到的知識(shí),并且要知道基本的算術(shù)及其有閱讀的能力。這里還有一個(gè)故事呢,讓餓講給你們聽聽吧!題目是孔融讓梨:“孔融兄弟六人,他是最小的?兹谒臍q時(shí),有人送來一筐梨,哥哥們馬上圍過去吃起來,而他卻靜靜地站在一邊。父親見了,就讓他先挑,他拿了個(gè)最小的.。父親不解地問他為什么?兹谡f:”大的應(yīng)該給哥哥吃,我是弟弟,應(yīng)該吃小的!案赣H連連點(diǎn)頭稱贊?兹陂L(zhǎng)大當(dāng)官后,仍然保持謙讓的品德,深得百姓愛戴?赐赀@些之后,我想起了一件事:”有一次,媽媽買回來了一些桃子,吃剩下了一個(gè),然后,我把桃子拿過來,說:“媽媽,這個(gè)桃子給我,行不?”我就蹦蹦跳跳的走了,F(xiàn)在我明白了,下次要把剩下的東西分給媽媽,象孔融讓梨一樣。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 30

  有的人懂得了勤奮,有的人懂得了孝敬,有的人懂得了尊重,有的人懂得了珍惜,我懂得了一種與眾不同的情義——感恩!是父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗可愛的世界上,給我撐起了生命之帆。讓我過著幸福快樂的生活。父母為我付出這么多,難道我不應(yīng)該懂得感恩嗎?

  記得有一次,我生病了,躺在床上非常難受。媽媽可著急了,她一會(huì)兒喂我吃藥,一會(huì)兒喂我喝水,一會(huì)兒拿著扇子輕輕地為我扇著風(fēng)。我感動(dòng)極了,看著媽媽這么辛苦,我心疼地說:“媽媽,你休息一下吧!我沒事!”。這時(shí),媽媽卻說:“傻孩子,媽媽不累,你要好好休息,快點(diǎn)好起來!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽才輕輕地笑了。

  記得還有一次,我的語文測(cè)驗(yàn)只得了78分,我心里難過極了。媽媽知道后,不但沒有責(zé)怪我,反而語重心長(zhǎng)地為我分析做錯(cuò)的原因。在媽媽的分析中,我懂得了審題的`重要性,也懂得了在考試時(shí)要抓緊時(shí)間做題目,不能磨磨蹭蹭,浪費(fèi)時(shí)間,要充分利用每一分鐘。

  !媽媽,您為我付出那么多,我要懂得感恩。我要做一個(gè)善良、有愛心,懂得感恩的人。我一定要好好讀書,長(zhǎng)大后報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 31

  我懂得了愛護(hù)環(huán)境,我以前在……

  在學(xué)校,放在桌洞里的紙就不約而同地跑出來,害得我上課就要撿起,我撿多了就煩了,心想:你掉你的吧,我不管了!

  在家里,因?yàn)槔t在客廳,離我房間很遠(yuǎn),而窗戶離我特別近,每當(dāng)我要扔廢紙一類的.東西時(shí),我都要小心翼翼地打開窗戶,再把廢紙扔下去(是因?yàn)槲遗聞e人發(fā)現(xiàn)),我都有些心虛。

  在學(xué)校門口,我看見在地上躺著的垃圾,從不理睬,熟視無睹的看著他們。

  自從學(xué)了《自己的花是讓別人看的》后,我懂得了要愛護(hù)環(huán)境。是因?yàn)槲铱匆姇嫌幸痪湓挕暗聡?guó)的老太太用肥皂清洗德國(guó)大街,而且走過的皮鞋幾個(gè)月都不用擦!笨梢姷聡(guó)的環(huán)境多好,如果中國(guó)人也有“人人為我,我為人人”的美好境界就好了。我想:但我自己也沒有做到,“人人為我,我為人人”。我一定要做到,我在心里暗暗的發(fā)誓。

  只有一個(gè)地球,讓我們好好珍惜吧!只有一個(gè)地球,如果它破滅了,我們就無家可歸了。如果它沒有了,我們就無法生存。讓我們愛護(hù)環(huán)境,好好保護(hù)地球吧!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 32

  鮮花的美麗,是因?yàn)樗玫搅岁柟獾膼;小樹的茁壯,是因(yàn)樗玫搅擞曷兜膼;我們健康成長(zhǎng),是因?yàn)樵谏拿恳惶炖铮玫搅四赣H博大的愛。

  記得那天,天正下著大雨,狂風(fēng)呼嘯著大地。望著越來越昏暗的天空,我沖進(jìn)了雨中,頂著大雨在大街上狂奔著,真后悔早上為什么不聽媽媽的話帶雨傘。冒著磅礴的`大雨,終于,看到那熟悉無比的房子,我用盡全力奔跑過去:“媽,我回來了,哎,雨實(shí)在太大了,我全身都濕了!”我媽看見濕透的我,便趕緊拿了一件衣服給我:“快換上,免得等下著涼了!

  可是,病魔還是找上了我。晚飯過后,我一直高燒不退,著急的母親立即把我抱起來,頂著大雨向衛(wèi)生所的方向飛奔而去。昏暗的夜色,豆大的雨水打到媽媽的頭發(fā)上,順著消瘦的臉龐滴在我的身上,也滴進(jìn)了我的心里。

  當(dāng)?shù)叫l(wèi)生所的時(shí)候,媽媽全身都濕透了,我看見她這樣子,便著急了起來:“媽,別管我了,您回去換套衣服再來吧。”“不要緊,媽沒事,快給醫(yī)生瞧瞧!笨吹剿@樣,我悄悄地留下了感動(dòng)的眼淚。

  啊,媽媽,在那風(fēng)雨中,我懂得了您那無私的母愛,那是一朵艷麗的玫瑰,始終盛開在我的心中!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 33

  一枝小小的筆,就把我從一個(gè)不懂得珍惜的人變成了一個(gè)懂得珍惜的人。

  以前,我從不珍惜物品。比如,寫字時(shí),作業(yè)本的這一頁還能寫五六排,而我卻直接翻過這一頁。買的文具、學(xué)習(xí)用品,才沒用幾天,就壞了或弄丟了。幾天下來,都不知要用多少個(gè)橡皮擦。特別是鋼筆,隔三差五要換一枝。直到有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我便懂得了珍惜。

  那一天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。大家都興高采烈地端著板凳、帶著作文本和一枝筆,來到操場(chǎng),準(zhǔn)備寫下運(yùn)動(dòng)會(huì)的見聞。找到自己的位置,我便準(zhǔn)備寫作文?烧谶@時(shí),文具盒里我最心愛的一樣?xùn)|西――棕色的自動(dòng)鉛筆,現(xiàn)在不見了!鉛筆絕不會(huì)不翼而飛,于是我便在我的座位附近尋找起來。我到處找也沒有找到,便問同學(xué)。一個(gè)同學(xué)說:“對(duì)了,我來時(shí)在地上看到過一枝筆,我?guī)闳グ!碑?dāng)我們到了他說的地方,鉛筆卻沒在這,可能被人撿走了。我的心情非常失落――我心愛的筆,你在哪兒呀?終于,另一個(gè)同學(xué)找到了我的筆,可是,它已面目全非:沒有了筆頭,遍體鱗傷?匆娺@枝剛才還嶄新的筆,現(xiàn)在一下子變得傷痕累累,我的`心里有一種說不出的難過與心痛。

  從那以后,我懂得了珍惜:珍惜學(xué)習(xí)用品,珍惜來之不易的學(xué)習(xí)條件,珍惜如今的幸福生活!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 34

  愛是什么?是冬日里的一縷陽光,愛是什么?是你在人生跌落谷底時(shí)照耀你心靈的太陽,愛是什么?是你在遇到挫折時(shí)激勵(lì)你奮進(jìn)的話語。

  記得在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我正在外面與伙伴們一起快樂地堆著雪人,玩得不亦樂乎,直到天黑了才回家,我回家一看,桌子上已經(jīng)擺好了熱氣騰騰的美味佳肴,心想:一定是媽媽給我做了那么多好吃的,我大聲地叫著媽媽,可是沒有媽媽的'回應(yīng)。我開始焦急的找著媽媽,一個(gè)房間挨著一個(gè)房間的找,終于在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了媽媽。

  原來媽媽在給我洗衣服,水冰涼冰涼的似乎把我的心也凍住了,媽媽的手浸泡在冰冷的水里,手被凍得通紅,我的眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,看到媽媽的手,我的眼淚便不聽使喚了,像斷了線的珠子一樣,一顆接著一顆的往下掉,我緊緊抓住媽媽的手問:“媽媽你冷嗎?”媽媽笑著搖了搖頭。

  回顧從出生到現(xiàn)在,媽媽為我付出了太多太多,多的像在上的星星一樣數(shù)也數(shù)也不清。媽媽的愛是一杯甜甜的牛奶、媽媽的愛像浩瀚的大海、媽媽的愛像甘甜的泉水滋潤(rùn)著我的心。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 35

  人總是長(zhǎng)大的。在成長(zhǎng)過程中,他們逐漸認(rèn)識(shí)到許多原則。

  從童年起,我就一直認(rèn)為父母忙著給孩子洗衣服和做飯是很自然的事。但從那天起,我終于明白,在正義的背后,是我的父母一直在付出。那天,許多學(xué)生回家玩。大家離開后,房間里一片狼藉,到處都是紙片、書籍和圓珠筆。我正要請(qǐng)我媽媽幫我收拾,但她又出去了——來吧!

  我很少做像勞動(dòng)這樣的事情。我有點(diǎn)生疏了。我手里拿著的東西似乎故意讓我難以相處,而且它們總是掉到地上。那本書,一本在東方,一本在西方。

  收拾東西,掃地,用抹布擦拭我不是;累了?朔S多困難后,房間終于打掃干凈了。但此時(shí),我渾身是汗,精疲力竭?鋸,差點(diǎn)癱瘓!我是按照我母親通常的步驟做的'!我沒想到會(huì)這么累!看看你的手表;藢⒔鼉蓚(gè)小時(shí)!

  我只知道我讓媽媽免費(fèi)為我做這做那,但我從來不說“謝謝”。我只穿著白衣服,張開嘴吃東西。我總是不知道我的祝福。我很挑剔,一點(diǎn)也不體貼。

  我真慚愧!

  從那時(shí)起,我學(xué)會(huì)了尊敬我的父母。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 36

  叮鈴鈴!舞蹈課結(jié)束了,我迫不及待地跑到媽媽身邊。媽媽高興地對(duì)我說:寶貝!走,我們?nèi)タ礄鸦!我聽了,興奮地直點(diǎn)頭。

  過了大概兩個(gè)小時(shí),我才從車上慢悠悠地爬下來,因?yàn)闀炣噷?dǎo)致我有些疲憊。

  當(dāng)我一走進(jìn)了大大的櫻花園――我就驚呆了,身上的疲勞一掃而光,精神也振奮了起來。原來眼前的'這片景色已深深感染了我:一棵棵高大的櫻花樹,屹立在地面上,顯得虎虎有生氣。再細(xì)看那枝頭,一朵朵櫻花開放了,美極了!粉嫩嫩的,討人喜歡!你瞧,那一朵小巧玲瓏,不比一顆草莓大,花瓣就更不用說了,就如一粒紅豆般大小。(它們一朵朵、一簇簇,緊緊地挨著,鋪天蓋地般的綴滿枝頭,仿佛一張張粉紅的笑臉,那氣勢(shì)是那么壯觀,那么驚心動(dòng)魄。)

  櫻花如此之小,也沒有牡丹那樣高傲,卻能這么自信地挺立在風(fēng)中。我跟它比就差遠(yuǎn)了:每次只要考試考差了,或者跑步比別人慢了,我就會(huì)低著頭,喪失信心,看著別人漸漸地把自己比下去現(xiàn)在想起來可真是有些慚愧啊!

  你看,一朵小小的櫻花,吸引我的不僅僅是它的外在美,更重要的是它讓我懂得了做人一定要自信!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 37

  堅(jiān)強(qiáng),是人們一生不可缺少的因素。有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘,為我們遮風(fēng)擋雨;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光,一直為我們照亮前方的道路;有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的蜂蜜,一喝下去就會(huì)從內(nèi)甜到外。我們的童年如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的襯托,就會(huì)變得很不完美,所以很多事都可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不過,令我最難忘的是我學(xué)騎自行車的事。

  暑假的一天,我在小區(qū)里玩,突然,我看見一群小伙伴在騎自行車,他們讓我騎,我說我不會(huì)騎,結(jié)果他們就笑我,從那一刻起,我就下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車,所以我每天很早就起床,讓媽媽教我騎自行車,媽媽說:“騎自行車時(shí),眼睛要看前方,要保持平衡,腳要不斷地踏。”

  我聽了,心想:“原來騎自行車這么容易!闭l知道,說得容易,做到難,我剛一上腳,就摔了個(gè)四腳朝天,可是,我沒有放棄,繼續(xù)練習(xí)。可后面更慘了,我一個(gè)接一個(gè)地摔,好像是表演出丑秀一樣,摔得我是頭破血流,鼻青臉腫,當(dāng)時(shí)我就想放棄了,但是,經(jīng)過媽媽的.百般鼓勵(lì),我的信心又回來了。雖然經(jīng)歷了很多的困難,但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),因此,我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。

  通過這件事讓我知道,堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切困難,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 38

  那是一個(gè)地震中的故事:

  在廢墟中伸出一只手,一名死難學(xué)生的手,那只手沾滿灰塵,手背和指頭血肉模糊,拇指的指甲因?yàn)橛傺喽鵀鹾谝黄,但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。

  廢墟中的那只手,你握得這么緊,這么有力,這么專注,這么執(zhí)著!你傳達(dá)這是一種心愿啊!也許就是地震的.前一天,那只有生命的手,還在翻著課本,做著筆記,敬看禮,疊紙船······若不是這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難,他一定和我一樣背著書包上學(xué)。我想,如過再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命,他一定更加努力報(bào)效祖國(guó)。只是他的愿望無法再實(shí)現(xiàn)了!

  這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦!罢湎А!和他相比,我是幸運(yùn)的。在溫暖的陽光里,在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí),可是我何曾懂得珍惜呢?學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,做作業(yè)只貪快,不求質(zhì)量,上課老開小差,總想這下課怎么玩·····

  我們?cè)撜湎Я,也許是珍惜清晨,珍惜春天,但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了,把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 39

  每當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大了,就會(huì)打著一把小傘飛向遠(yuǎn)方;每當(dāng)小鳥長(zhǎng)大了,就會(huì)離開媽媽去覓食;每當(dāng)人長(zhǎng)大了,也會(huì)懂得獨(dú)立。

  從前,我在家里就是一個(gè)“小公主”,無論去什么地方,都是由媽媽來載的。但是,當(dāng)我上了五年級(jí)時(shí),我懂得了獨(dú)立。

  那天晚上,媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說:“女兒,你都11歲了你要懂得獨(dú)立,正好我的車子壞,你明天自己走路上學(xué)行嗎?”聽了媽媽的話,我躍躍欲試,便輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天早上,我早早地起了床,整理好東西后,就高高興興地出門了。一下樓,寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,于是我只能忍受著寒冷走路?匆妱e的小朋友都有爸爸媽媽載去上學(xué),我不禁想起了媽媽。這時(shí),我心想:既然爸爸媽媽的`車壞了,我現(xiàn)在走回去也無濟(jì)于事。然后我又踏上了上學(xué)的路。一路上,我的手都是冰冷的,可我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去了。大約二十分鐘后,我走到學(xué)校了。那一刻,我就想吃了蜂蜜一樣,開心極了。

  蒲公英只有找到新的土地,才能生根發(fā)芽;小鳥只有找到食物,才不會(huì)被活生生的餓死;人只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,才可以在這個(gè)世界上立足。

  爸爸媽媽,我想對(duì)你們說:“我懂得了獨(dú)立!”

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 40

  “世上無難事,只怕有心人!边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。那次學(xué)象棋的經(jīng)歷,更讓我深深地體會(huì)到這句話的真正含義。 開始學(xué)象棋的時(shí)候是在二年級(jí)時(shí)的暑假。一次,我去奶奶家,看見爸爸和爺爺正在下象棋。我很好奇,便坐下來觀“戰(zhàn)”。那棋子在棋盤上一來一回,還可以吃對(duì)方的棋子,真有趣。于是回到家,我便纏著爸爸,要他教我下象棋。

  開始學(xué)象棋了,爸爸先教我擺棋,我花了好一段時(shí)間,才把各個(gè)棋子在棋盤上的位置記清楚。之后,爸爸又跟我講了各個(gè)棋子的走法:“車”可以橫走豎走,“馬”走“日”,“相”走“田”……我聚精會(huì)神地聽著,認(rèn)認(rèn)真真地記著。學(xué)了一段時(shí)間后,我便開始和爸爸下棋了。開頭幾盤,要不就是爸爸讓我?guī)最w棋子,要不后來,爸爸又教我一些下棋的招,有“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“棄車保帥”等等。我還從網(wǎng)上下載了一個(gè)象棋軟件,有空就下上幾盤。漸漸地,我的棋藝有了很大的.提高。現(xiàn)在,爸爸成了我的手下敗將,經(jīng)常被我“殺”得一敗涂地,片甲不留。

  從學(xué)象棋這件事中,我懂得了:只要有克服困難的信心,堅(jiān)持不懈,就沒有什么事是你辦不到的。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 41

  生活,是五彩繽紛的,我們可以觀賞優(yōu)美的景色,盡情地享受濃濃的親情,品嘗友誼帶給我們的歡樂,感受成功帶來的喜悅,還有挫折的成長(zhǎng)......生活是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋味。我的生活也是如此,現(xiàn)在,我為大家講解一下我是怎樣從生活中懂得了快樂。

  以前,我認(rèn)為快樂只要自己快樂就行了,一直不考慮大家的想法,所以,很多人叫我“小氣鬼”,但是時(shí)間長(zhǎng)了很奇怪,為什么別人會(huì)說我自私呢?

  在經(jīng)過幾年的成長(zhǎng),我漸漸的明白了:“團(tuán)結(jié)就是力量,人心齊,泰山移”的道理,知道了自私只會(huì)使虛榮心擴(kuò)大。

  有一次,我得到了兩個(gè)芒果,弟弟向我要一個(gè),我卻自私的'拒絕了,結(jié)果,我讓弟弟幫忙他也不幫我了,F(xiàn)在,我明白了一個(gè)道理:分享才是真正的、最美好的快樂,因?yàn)榉窒頃?huì)使一份快樂變成多份快樂,使大家都快樂。

  幫助別人也會(huì)使自己快樂,有一次,我在橋上玩耍,一個(gè)老爺爺騎車上橋,卻怎么也上不去,我馬上跑過去幫忙推車,跑上了橋,老爺爺說我是助人為樂的好孩子,我的心里像喝了蜜一樣的天。

  生活,是絢麗多彩的,我們會(huì)在一次次失敗中獲得很多道理,我明白了快樂和分享,你呢?

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 42

  往事已經(jīng)慢慢流逝,可是有一件事至今令我記憶猶新,難以忘懷,因?yàn)樗刮叶昧艘粋(gè)道理。

  舅舅買了兩桿釣魚桿,我做好了暑假作業(yè),來爺爺奶奶家玩,聽到舅舅家有兩桿釣魚桿,我趕忙舅舅家做客,舅舅看到了我,招呼我過去,他拿出兩桿釣魚桿,把一桿扔給我,說:“侄子,舅舅買了釣魚桿,陪舅舅去釣魚!蔽倚睦锔吲d了一番,這不正是我想說的`嗎?拿著一頂帽子戴在頭上,站在小河旁,興奮地把魚餌鉤在魚鉤上,扔到河里,開始了釣魚。釣了一會(huì)兒,浮標(biāo)動(dòng)了幾下,我一位,魚鉤上什么也沒有,我氣憤地扔了一塊石頭到河里,濺起了一道水柱,又把魚鉤扔到河里,在河里漂了一會(huì)兒也沒有動(dòng)靜,我惱怒地把魚桿扔到一邊,舅舅看到了,提著他的魚桶到我這兒,對(duì)我說:“侄子啊,要持之以恒,釣魚者,心平氣和,不能浮燥,試試看。”我聽了舅舅的話,我心中一陣慚愧。我用了舅舅的方法,等了約半個(gè)小時(shí)左右,一條肥大的魚上鉤,接著,一條條魚上釣了,我和舅舅五五分成,今天回家,吃魚大餐。 這件事讓我懂得了一個(gè)道理:做事要持之以恒,堅(jiān)持不懈。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 43

  今天,是軍訓(xùn)的第四天,陽光依然高照,天空依然晴朗,只是我不再迷茫,不再覺得苦,不再覺得累,因?yàn)槲业玫搅宋易钕胍,心中有著淡淡的喜悅,就是這點(diǎn)甜,足以沖刷所有的苦,F(xiàn)在我不會(huì)想著什么時(shí)候可以回家,我會(huì)驕傲的挺起胸膛,大聲地說:“我一定能撐到最后!

  能有這些改變,全因?yàn)榻裉斓难菥殹A胰障,?xùn)練場(chǎng)上,8班的同學(xué)們都在嘶聲力竭的吼叫:“聽吧!新征程號(hào)角吹響,強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方,國(guó)要強(qiáng),我們就要擔(dān)當(dāng)……為祖國(guó)決勝疆場(chǎng)!甭牭搅藛?這就是我們的歌聲,激揚(yáng)高亢,整齊劃一,震耳欲聾。便是這首《強(qiáng)軍之歌》讓我得到洗禮,得到了升華。“國(guó)要強(qiáng),我們就要擔(dān)當(dāng)!笔煜さ男梢呀(jīng)響起了無數(shù)次,這次,我突然定住了,擔(dān)當(dāng)?我們?這首歌雖然描述的'將士們,可何嘗又不是我們。作為二十一世紀(jì)的青少年,需要擔(dān)當(dāng),我們才對(duì)啊!如何擔(dān)當(dāng)?它需要強(qiáng)大的能力,強(qiáng)烈的責(zé)任感,這些都需要從學(xué)習(xí)中得到,心靈猛地一顫,在這八月的天,汗水在流淌,心中的血在涌動(dòng),有一種奇妙的感覺在升騰,升騰:學(xué)習(xí)不就是為了更好的承擔(dān)責(zé)任嗎?

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 44

  我是個(gè)好哭的人,從前是,現(xiàn)在也是。因?yàn)槲也粫?huì)堅(jiān)強(qiáng),只會(huì)用哭來詮釋生活。而當(dāng)我看到那一幕時(shí),我徹底改變了對(duì)生活的看法。

  那是一個(gè)春天,春意濃濃,帶走了粉妝玉砌的世界,迎來了五彩繽紛的世界。從北方遷至南方的鳥兒也追逐著回到了家鄉(xiāng)。一只雛鳥不知怎么的落在了院里的花臺(tái)邊,這引起了我的注意。

  它全身潔白,兩眼只有綠豆大小,好似一公主,可一端的翅膀負(fù)著重傷。我詫異地觀察著它的傷勢(shì),發(fā)現(xiàn)翅尾有子彈的痕跡,定是在逃命的時(shí)候被射偏的子彈刮傷了。忽然,這只幼鳥掙脫我的`手,朝著可望不可即的天空努力揮動(dòng)著翅膀。

  它不能飛了。我知道,它也一定非常清楚?墒牵B兒卻不顧自己的傷勢(shì),使勁扇著翅膀DD它想回到那片曾經(jīng)屬于自己的天空,它想回到以后也許還屬于自己的天空!突然,它停住了。放棄了嗎?不,他沒有放棄,只見幼鳥找了個(gè)順風(fēng)的位置,打開了雙翅,又使勁向一望無垠的天空揮動(dòng)著。一次不行,沒關(guān)系,來第二次,第三次。終于,它成功了,幼鳥用受傷的翅膀,又回到了那片屬于自己的天空!它歡笑著,翱翔在藍(lán)天。

  我望著它遠(yuǎn)去的背影佇在了門口DD心里微微一顫,我仿佛在它的身上學(xué)到了什么。

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 45

  大家都說什么“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!币灿檬裁础肮怅幩萍,日月如梭!眮硇稳輹r(shí)間的匆匆?梢矝]幾個(gè)人做到了。記得小時(shí)候,根本不懂時(shí)間的重要,也不知道所謂時(shí)間的“匆匆”,所以更是浪費(fèi)了許多“生命”。回想起小時(shí)候,覺得十分后悔……忘記是幾歲了,只記得是個(gè)夏天。本身應(yīng)該去完成學(xué)生的“本分”——寫作業(yè)的我卻悠閑地躺在床上,看著電視。真好吃!這包薯片真棒!下次還買這包!”“哎呀!怎么又是廣告!怎么又是廣告!煩死了!”……

  吃著零食,吹著空調(diào)的'我倒是挺快活的,可書包里的作業(yè)本卻安靜地睡著覺,里面一點(diǎn)“墨水”都沒有!皶r(shí)間”,這個(gè)調(diào)皮的小孩,悄悄地里溜走了。就這樣,秒針跑了一圈,分針走了一格,時(shí)針又開始“接力”了……直到吃完晚飯,我才從書包拿出作業(yè)本。我翻開一看:“什么?那么多!”我開始后悔起來。自己干嘛不之前寫好呢?可是上沒有“后悔藥”!我只好拿起來“補(bǔ)”了。后面的事情記得不怎么清楚了,只記得寫的手很酸很累。

  這“酸痛”的教訓(xùn)讓我明白了——時(shí)間匆匆流逝,我們一定一定不能浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰!

  小學(xué)四年級(jí)作文:我懂得了 46

  上年暑假,我同學(xué)的爸爸媽媽要出差兩個(gè)月,然后他媽媽叫他到我家住,我聽了非常開心。

  他的名字叫吳昂軒,他讀書比我好,我和他是兄弟關(guān)系。吳昂軒來到了我家,把作業(yè)都帶來了。第二天,等我起床,他已經(jīng)早早地起來了,就在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

  我問他:“吳昂軒,你幾點(diǎn)起床的'啊?”他說:“六點(diǎn)左右,現(xiàn)在剛好八點(diǎn)!蔽矣终f:“別做了,明天也可以做的,來得及!眳前很幘芙^了,我一而再,再而三地說,還是拒絕了。

  吳昂軒說:“要不我們下午再去玩吧?”“好吧”,我只能答應(yīng)了,便坐下來做作業(yè)。

  在早上,吳昂軒做了很多作業(yè),我也不例外,比如:試卷、抄寫、口算、練字等等。到了中午,我們吃完了中飯,便和我的兄弟一起出去玩了。

  第二天,我和吳昂軒同時(shí)起來,就跟著他一起坐下來做作業(yè),后來,吳昂軒不會(huì)做的我教他,我不會(huì)做的,他教我,一天又一天的反復(fù),我懂得了堅(jiān)持。

  在和一個(gè)人做作業(yè)時(shí),會(huì)懂得很多,在玩的過程當(dāng)中,也會(huì)懂得一些道理。

  在整個(gè)暑假,我懂得了一個(gè)道理,做任何事情,我們都要堅(jiān)持,才會(huì)有成就。

  我懂得了堅(jiān)持,也謝謝吳昂軒這兩個(gè)月的陪伴。