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小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事1
暑假來(lái)了！
我本指望能渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假，可不幸的是我媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。我只好自己照顧自己了！但平時(shí)爸爸還會(huì)陪我在家！ 可是，有一天爸爸出去參加同事兒子的升學(xué)宴，把我一個(gè)人丟在了家里。當(dāng)時(shí)，我很害怕。但是我一邊看電視，一邊嗑瓜子，不一會(huì)兒我就忘了身旁所有的事物。忽然，我聽(tīng)到沙沙的聲音，特別像撬門(mén)的聲音，于是我的腳開(kāi)始有些抖，心里有點(diǎn)怕，我膽戰(zhàn)心驚地走到了門(mén)鏡前望瞭望，咦？沒(méi)有人呀！我害怕地向后退了幾步，我發(fā)覺(jué)那聲音離我越來(lái)越近了，好奇心驅(qū)使我走向了陽(yáng)臺(tái)，“哈哈！哈哈！”原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，“沙沙，沙沙”！我把燈打開(kāi)！一看，呀！已經(jīng)快九點(diǎn)了，于是我沒(méi)有繼續(xù)等爸爸，洗洗便睡了！
第二天，爸爸一起來(lái)就對(duì)我高興地說(shuō)：“呀！我的.女兒真的是長(zhǎng)大了！能自己呆在家里了！”我害羞的地下了頭。
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事2
一直以來(lái)我都有一個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣，爸爸說(shuō)了我許多次，但我都把爸爸的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我意識(shí)到了丟三落四的.壞處，所以我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
得那是一個(gè)下著大雨的晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)。在我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)到一半的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)叫我去客廳吃飯。然后我把手中的鋼筆隨手一放，就去吃飯了。爸爸見(jiàn)了就說(shuō)：“不要亂放，一會(huì)兒就找不著了！”我并不在意，隨口回答了爸爸一句“知道了”，就跑去吃飯了。
我吃完飯以后就回到了書(shū)房繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我一來(lái)到書(shū)房就發(fā)現(xiàn)，我忘了把鋼筆放哪兒了。我很著急，就在房間里找來(lái)找去，可是我怎么找也找不到，我皺著眉毛對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你有看到我的鋼筆嗎？”“沒(méi)有�。 卑职謸�(dān)心地說(shuō)。然后我又回到房間繼續(xù)找筆了。
找了半個(gè)多小時(shí)以后，我也找不到，但為了寫(xiě)作業(yè)，我只能讓爸爸冒著大雨，去商店里買(mǎi)一支新的鋼筆了。
通過(guò)這件事以后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，再也沒(méi)有丟三落四過(guò)了。
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事3
一顆幼苗要等到成熟必定經(jīng)過(guò)許多的暴風(fēng)驟雨。同樣我也有一件難以忘懷的小故事。
三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練隊(duì)形非常吸引人，于是，問(wèn)我就報(bào)名參加了其中的大镲隊(duì)。一開(kāi)始，我連镲都不知道是怎么回事，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了抓镲，并在每天的'訓(xùn)練中學(xué)會(huì)了一套套曲子的打法。但是在一次檢測(cè)中我居然成了替補(bǔ)隊(duì)員，我失望極了。而且在以后的訓(xùn)練中，我也只能在一旁學(xué)習(xí)走基本的步伐，打簡(jiǎn)單的打法。于是我產(chǎn)生了消極的態(tài)度，發(fā)展到后來(lái)我想放棄了，但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我還是回到了訓(xùn)練隊(duì)伍中，我想一旦別人有情況不能參加，我就可以頂替參加。漸漸地，我每一次都認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，以自己的表現(xiàn)贏得了老師的認(rèn)可。終于我成了一名正式隊(duì)員，在出游巡演中我們得到了許多獎(jiǎng)。我感到非常自豪。
如今，我已經(jīng)是一名老隊(duì)員了，而且打得很好，還可以教一些新隊(duì)員，我很驕傲。
通過(guò)這件事，我懂得了：做任何事事情，都不能輕易放棄，只要自己時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，積極向上，就一定能取得成功。
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事4
成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)，練技巧的過(guò)程，像一串美麗的珍珠。我就選一顆雖然不是最大的，但卻是最特別的。
我第一次學(xué)的時(shí)候，以為踢足球很簡(jiǎn)單。學(xué)踢足球，可是一學(xué)卻很難。比如我做腳內(nèi)側(cè)時(shí)，球東走西走，我都忙不過(guò)來(lái)，有時(shí)還把球踢到老遠(yuǎn)，好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)。我生氣地說(shuō)：“我怎么就學(xué)不會(huì)呢？”我又學(xué)了一會(huì)，把我弄的手忙腳亂，笨手笨腳的。我又想學(xué)顛球，可心里很害怕，怕球打著我的頭，不敢踢�？墒沁�要踢，我就踢了起來(lái)，可是還沒(méi)踢幾下足球就“死”了。
我一天一天的練習(xí)著，我認(rèn)認(rèn)真真的.練著。我想，我會(huì)有一天學(xué)會(huì)的。時(shí)間一分、一秒、一時(shí)、一天，終于有一天練會(huì)了，別的同學(xué)都還不會(huì)哪。老師覺(jué)得我練好了，就又讓我學(xué)了一下腳外側(cè)，我想了一下，老師就開(kāi)始教我，我聽(tīng)了一會(huì)，就開(kāi)始練習(xí)著。我也以為很簡(jiǎn)單，可是一學(xué)，難死了。我本想不學(xué)了，可是一想，老師也是為了讓我學(xué)會(huì)踢足球。我還是要學(xué)下去。我還是一天一天地學(xué)習(xí)著，幾個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì)踢足球的基本技巧啦，我很高興！
通過(guò)這件成長(zhǎng)的故事，我明白了只有堅(jiān)持，才能獲得成功。就是我那個(gè)最難忘的成長(zhǎng)故事。
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事5
有一次，我和爸爸媽媽還有弟弟一起來(lái)到奶奶家玩的時(shí)候，爸爸和媽媽都去忙活自己的事情了。弟弟也去玩了。
我坐在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)針和線正擺在旁邊。我猜測(cè)，可能是奶奶剛剛縫補(bǔ)過(guò)什么東西。我拿起針，看見(jiàn)上面還有一些沒(méi)有用完的線。于是，我就在窗簾上的'一個(gè)隱秘的地方縫了幾下，我覺(jué)得自己縫的還不錯(cuò)，我就想找一塊布，自己縫一個(gè)沙包。我問(wèn)奶奶：“奶奶，家里有沒(méi)有不用的布，可以讓我用來(lái)縫沙包呀？”奶奶回答道：“讓我給你找找�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝奶奶！”
我拿到布以后，就開(kāi)始一針一線的縫。我一會(huì)兒縫歪了、一會(huì)兒縫錯(cuò)了、一會(huì)兒少縫了……過(guò)了好大一會(huì)兒后，我終于快縫完了。就在這時(shí)候，我停了下來(lái)，差點(diǎn)忘了，還要往里面裝東西呢。于是，我告訴了奶奶，奶奶和我找來(lái)了一些玉米粒，裝了進(jìn)去。再把那個(gè)小口封了起來(lái)。就這樣，一個(gè)沙包終于做好了。
通過(guò)做一個(gè)沙包，我可以體現(xiàn)出奶奶和媽媽的不容易，但這也代表了我成長(zhǎng)了。
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事6
雖然我現(xiàn)在不到十歲，但我也有許多成長(zhǎng)故事，現(xiàn)在，我們就分享一下。
上一年級(jí)的時(shí)候，姥爺過(guò)生日，我想送給他一幅我畫(huà)的畫(huà)，做為生日禮物送給姥爺，表達(dá)我的心意。于是，我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備，挑選好看圖片，認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)。本來(lái)這幅畫(huà)我完全可以畫(huà)好，但這時(shí)電視開(kāi)始演我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了，于是我開(kāi)始邊看邊畫(huà)，等電視演完了，我再看我的畫(huà)，哎呀，畫(huà)的太差了，我難過(guò)的'哭了，這可怎么辦呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“做事情不能三心二意，一定要專(zhuān)心。這幅畫(huà)可以送給姥爺，但要跟姥爺說(shuō)出你的缺點(diǎn)來(lái)，下次改正，姥爺一定很高興�！碑�(dāng)我把畫(huà)送給姥爺?shù)臅r(shí)候，我慚愧極了，我暗下決心，以后做事心一定要專(zhuān)心，不再三心二意了。
故事講完了，希望大家都能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，勇于改正，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事7
在我六歲的那一年，爸爸給我買(mǎi)了一輛粉紅色的自行車(chē)，我十分喜歡這輛小自行車(chē)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爸爸怕我摔倒，就在車(chē)座后面插了一根木棍，扶住我。我剛坐在自行車(chē)上時(shí)，心里有些害怕，剛開(kāi)始騎的.時(shí)候，眼睛只盯前方，腳也不感使勁蹬，所以老摔倒，幸好爸爸在后面扶住我，才沒(méi)有摔倒。
經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我終于可以不用人扶了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不知道摔了多少跤，感到好疼，心里有些灰心，不想學(xué)了，可是在爸爸的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下來(lái)，從地下爬起來(lái)，又接著騎。就這樣一次又一次的摔倒，但我從哪摔倒從哪爬起。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了！那時(shí)的我,可想而知有多么的開(kāi)心呀!
我學(xué)會(huì)的不只是騎自行車(chē)，還有堅(jiān)強(qiáng)和毅力。
在我成長(zhǎng)的道路中，不管有多少困難，只要想到這件事，就會(huì)有信心，獲得成功。
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事8
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事，講述了一個(gè)農(nóng)民為了讓禾苗長(zhǎng)大，就把所有禾苗拔高了一寸，結(jié)果不到一天禾苗全枯了。讓我們知道做事不能違背客觀規(guī)律，否則后果不堪設(shè)想。
一天，我看見(jiàn)爺爺種了花的盆子里長(zhǎng)了許多綠油油的小植物，但被我誤認(rèn)為是小草，心想：我美麗的花兒還沒(méi)開(kāi)，你們這群小野草就蹦出來(lái)了！噢——我明白了，一定是你們把花兒的`養(yǎng)料都吃了，所以我的花才長(zhǎng)不高。于是，于是我不管三七二十一蹲下就拔。過(guò)了一會(huì)兒，那些調(diào)皮的小草們終于被我收拾得一干二凈。又想：媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。滿(mǎn)頭大汗的我越看越不順眼，于是，我又覺(jué)得花葉子一定又阻礙了花朵的誕生。又三下五除二剪了葉子，最后，只留下了一枝獨(dú)秀。
傍晚，爺爺回家看到滿(mǎn)地的花葉和小草便火冒三丈，問(wèn)一家人到底是誰(shuí)干的。我悄悄問(wèn)媽媽為什么我拔了葉子和小草，爺爺還生氣？媽媽對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是你干的’好事兒’呀！’小迷糊’！你拔的那是蔥，不是草！再說(shuō)花葉子也是有用的，它可以吸收陽(yáng)光變成養(yǎng)料傳送給花，這樣花才能長(zhǎng)大�！蔽一腥淮笪颍�(jiàn)形勢(shì)不妙，便悄悄溜走了。
是呀，如果我們違反大自然的客觀規(guī)律，就會(huì)像我一樣糊里糊涂把事情弄糟！
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事9
我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有喜悅的季節(jié)，有苦惱的季節(jié)，更有那收獲的季節(jié)，而令我印象最深的是在班級(jí)里第一次當(dāng)主持人的經(jīng)歷。
那天，我們?cè)谖鐣?huì)課上討論一個(gè)主題。老師講著講著就戛然而止。我東張西望，以為有同學(xué)在做小動(dòng)作。老師又掃視著我們，不讓一張面孔逃過(guò)她的`眼睛。最后，她微笑著念出我的名字：“明萱，接下來(lái)你來(lái)主持吧！”我心里有些忐忑不安————我都沒(méi)準(zhǔn)備呢，我能行嗎？但是，我轉(zhuǎn)念一想：這是一個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我可不能輕易放棄！這時(shí)，老師似乎看出了我猶豫不決，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神：“明萱，我相信你一定行的，加油哦！”于是，我下定決心：我一定要好好主持，不讓老師失望！當(dāng)我昂首挺胸走上講臺(tái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)、不慌不忙地主持完后，同學(xué)們不約而同地給了我熱烈的掌聲。老師又給了我一個(gè)贊賞的眼神：“你真棒！”我開(kāi)心極了，心里比吃了蜜還要甜。
通過(guò)這件事，我成長(zhǎng)了。我明白了無(wú)論做什么事情都要自信、大膽，要牢牢抓住任何一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，這樣我們才能有更大的進(jìn)步，更茁壯地成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷真是我成長(zhǎng)中的肥料�。�
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事10
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多人生的道理。我從一個(gè)只知道瘋玩的小孩子，變成了一的知道關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的小草時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小妹妹，右手推著一個(gè)嬰兒車(chē)，正在過(guò)一個(gè)坎�？墒牵还苣棠淘趺赐�，就是過(guò)不去。坐在樹(shù)蔭下乘涼的人們有說(shuō)有笑，可沒(méi)有一個(gè)人上前幫奶奶推車(chē)。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車(chē)?yán)^(guò)了坎。老奶奶很開(kāi)心，不停的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶不用謝�！蹦棠绦α耍е∶妹秒x開(kāi)了我的.視線。
走在回家的路上，我感到我真的長(zhǎng)大了，也成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心他人，俗話說(shuō)”莫以善小而不為�！辈灰�?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊�。即使你只是幫同學(xué)笑了一支筆，幫奶奶推了一下車(chē)，也是一件好事。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。作文
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事11
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的、煩惱的、悲傷的、幸福的……下面我就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧！
媽媽一直無(wú)私的愛(ài)著我，在生活中，媽媽是那樣無(wú)微不至的照顧著我，在成長(zhǎng)道路上，嘛嘛又時(shí)時(shí)刻刻的教育我做一個(gè)勤儉的人。
在一個(gè)夏天的夜晚，媽媽提前做好了飯，我和爸爸津津有味的吃著。我自己盛飯盛的太多， 勉強(qiáng)的'往嘴里放飯。忽然，我感到肚子加重了一千公斤，中了都走不動(dòng)啦。可是看到碗里還有幾口飯，我又想起來(lái)古代詩(shī)人寫(xiě)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”我現(xiàn)在吃的飯是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，我不能浪費(fèi)糧食�。∵@時(shí)媽媽從屋里出來(lái)。看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，我垂頭喪氣地想：媽媽該批評(píng)我啦 �？墒牵瑡寢寘s溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這就是俗話中說(shuō)的 ‘貪多嚼不爛。你盛這么多，你又吃不完。真是不勤儉�！甭�(tīng)到媽媽的話，我立刻改掉了這個(gè)習(xí)慣。每次盛飯盛的剛剛好，吃完了沒(méi)吃飽，再盛一點(diǎn)。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)钡浆F(xiàn)在，媽媽媽對(duì)我的就會(huì)還一直激勵(lì)著我的前行。
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事12
有一次，我和媽媽還有弟弟一起來(lái)到家玩的時(shí)候，和媽媽都去忙活的事情了。弟弟也去玩了。
我坐在沙發(fā)上，發(fā)現(xiàn)針和線正擺在旁邊。我猜測(cè)，可能是剛剛縫補(bǔ)過(guò)什么東西。我拿起針，看見(jiàn)上面還有一些沒(méi)有用完的線。于是，我就在窗簾上的一個(gè)隱秘的地方縫了幾下，我覺(jué)得縫的'還不錯(cuò)，我就想找一塊布，自己縫一個(gè)沙包。我問(wèn)奶奶：“奶奶，家里有沒(méi)有不用的布，可以讓我用來(lái)縫沙包呀？”奶奶回答道：“讓我給你找找。”我高興地說(shuō)：“謝謝奶奶！”
我拿到布以后，就開(kāi)始一針一線的縫。我一會(huì)兒縫歪了、一會(huì)兒縫錯(cuò)了、一會(huì)兒少縫了……過(guò)了好大一會(huì)兒后，我終于快縫完了。就在這時(shí)候，我停了下來(lái)，差點(diǎn)忘了，還要往里面裝東西呢。于是，我告訴了奶奶，奶奶和我找來(lái)了一些玉米粒，裝了進(jìn)去。再把那個(gè)小口封了起來(lái)。就這樣，一個(gè)沙包終于做好了。
通過(guò)做一個(gè)沙包，我可以體現(xiàn)出奶奶和媽媽的不容易，但這也代表了我了。
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事13
每個(gè)人都有自己充滿(mǎn)“酸、甜、苦、辣”的家。當(dāng)然，我也不例外……記得有一次，我的暑假語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有完成。而又快開(kāi)學(xué)了，我很害怕這件事會(huì)被媽媽知道，就警告姐姐說(shuō)：“千萬(wàn)別把我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的`事告訴媽媽?zhuān)∥視?huì)自行處理的！”姐姐卻說(shuō)：“躲避不是辦法呀！就算你躲得過(guò)‘初一’，你也躲不過(guò)‘十五’的！再說(shuō)了，你怎么可能逃過(guò)媽媽的‘火眼金睛’！”離開(kāi)學(xué)只有兩天了，媽媽開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的檢查我們的作業(yè)。我心里已經(jīng)開(kāi)始哆嗦了。媽媽問(wèn)我：“你的暑假作業(yè)呢？”我哆哆嗦嗦地說(shuō)：“在……這兒……呢。”媽媽生氣地說(shuō)：“我問(wèn)你語(yǔ)文作業(yè)呢？”我害怕地說(shuō)：“老師沒(méi)留……�！苯憬銓�(shí)話實(shí)說(shuō)；“媽?zhuān)蠋熈袅�，是她沒(méi)寫(xiě)！”媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆說(shuō)：“原來(lái)是這么回事！你竟敢騙我！趕緊補(bǔ)！
今天不補(bǔ)完別想吃飯！”我哭著跑回房間，拿出語(yǔ)文作業(yè)補(bǔ)了起來(lái)。開(kāi)始我認(rèn)為媽媽對(duì)我一點(diǎn)兒也不好！后來(lái)，我才漸漸地明白了媽媽是為我好！我心想：我錯(cuò)了，媽媽您能原諒我嗎？晚上，媽媽好像這件事沒(méi)發(fā)生似的笑瞇瞇地說(shuō)：“霞霞，吃飯了�！蔽野炎鳂I(yè)交給了媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茉徫覇�？”媽媽高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子！”
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事14
在不知不覺(jué)的日子里，我們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里生活了六年，這里的一草一木，都伴隨我們成長(zhǎng)的腳步，成長(zhǎng)著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……
在小學(xué)六年的生活里，伴我成長(zhǎng)的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難，我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。
記得在我第一次踏上升國(guó)旗的道路時(shí)，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒(méi)有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來(lái)，冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國(guó)徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的'升好這次國(guó)旗。
這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來(lái)，身邊的樹(shù)又增長(zhǎng)了六個(gè)年輪，樹(shù)變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才……
小學(xué)四年級(jí)作文：成長(zhǎng)故事15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書(shū)籍王國(guó)里最給力的導(dǎo)游，它伴著每一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)的海洋里遨游、成長(zhǎng)。
記得我第一次與書(shū)作伴是在三歲，小時(shí)候的我一有空就愛(ài)抱著書(shū)看，爺爺也是我很好的早教老師，見(jiàn)我很喜歡圖畫(huà)多的'小人書(shū)，就給我買(mǎi)了一套。整天都陪著我，和我一起認(rèn)字，累了就教我畫(huà)畫(huà)，海教我做兒童手抄報(bào)。現(xiàn)在一想，此時(shí)會(huì)寫(xiě)的很多字都是兒時(shí)學(xué)會(huì)的；現(xiàn)在看到很多書(shū)都是小時(shí)候摸過(guò)的！
后來(lái)，也就是現(xiàn)在，都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類(lèi)純屬娛樂(lè)的搞笑漫畫(huà)書(shū)，都是看過(guò)一遍就不會(huì)再去咀嚼、消化的“廢書(shū)”，對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)毫無(wú)用途，甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書(shū)呢。你知道嗎？我最喜歡動(dòng)物小說(shuō)，捧著一本動(dòng)物小說(shuō)，既可以了解動(dòng)物的習(xí)性，也可以增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí)；積累好詞佳句。
書(shū)中的世界，可能只是一個(gè)幻境，但它讓我更加茁一壯地成長(zhǎng)！
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