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我們的教室_500字
我們的教室_500字1
今天我認(rèn)真地做了一件事，一件還沒(méi)有完全做過(guò)的事——我仔細(xì)觀察了我的教室。
我又升了一級(jí)，所以這個(gè)教室是我們的新學(xué)習(xí)天地，三年級(jí)(三)班。
在教室的進(jìn)門處有塊牌子，上面寫著三個(gè)又大又紅的字三(三)班。每當(dāng)你走到教室門口就會(huì)聞到一股淡淡的.清香，那是教師節(jié)，我們?nèi)w同學(xué)送給老師的鮮花。走進(jìn)教室你就會(huì)看到一塊很大的磁性大黑板，它可是給我們傳授知識(shí)的大功臣。黑板前是講臺(tái)，上面擺放著老師的粉筆和教科書，看到它，我的腦中總會(huì)浮現(xiàn)出老師給我們講課的情景——嚴(yán)肅中帶著幽默。講臺(tái)的左邊是一臺(tái)大彩電，它的下面就擺放著我們的嶄新的桌椅，可整齊了。正對(duì)講臺(tái)，也就是教室的后面就是我們班的墻報(bào)了，里面有"爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵"的內(nèi)容、還有一張歌詠比賽一等獎(jiǎng)的證書。墻報(bào)的上方是一句名言——人的天職在于勇于探索真理。我很喜歡這句話，盡管我讀不那么明白。右側(cè)是——文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，它讓我們懂得如何做人的道理。天花板上有日光燈、風(fēng)扇，在陰雨天里日光燈給我們照明，在炎炎夏日風(fēng)扇給我們帶來(lái)涼爽。周圍明亮的玻璃窗更是我們的最愛(ài)，讀書累了，可以通過(guò)這里望望遠(yuǎn)處。這樣就不累了。
這就是我的教室，我學(xué)習(xí)的搖籃。有我可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師。我喜歡我的教室。
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我們教室的正前方，有兩塊巨大的黑板，它的顏色是深綠色的。上課時(shí)，它像筆記本電腦一樣，老師可以把知識(shí)寫在上面。把兩塊黑板拉開(kāi)，竟是一臺(tái)電視機(jī)，好像是一個(gè)小男孩再和我們玩捉迷藏。黑板前面是一臺(tái)多媒體，它可是老師的好幫手，可以在上面放PPT，可以放電影，可以放同學(xué)們寫的作文。黑板兩側(cè)一面是競(jìng)爭(zhēng)墻，上面有同學(xué)們努力的結(jié)果，一格一格地把“墻”涂上顏色，還有一張張鮮艷的獎(jiǎng)狀。另一面是班級(jí)的公告欄，及時(shí)地告訴同學(xué)們通知。
教室后面，是班級(jí)的墻報(bào)。上面掛有同學(xué)的們做得紙花，墻報(bào)的上面、左邊、右邊，都圍滿了紙花。紙花的顏色五彩繽紛，有紅色、紫色、黃色、藍(lán)色……從遠(yuǎn)處看讓人十分舒暢。同學(xué)們畫的小報(bào)，都是以“勤儉節(jié)約”為主題，讓我們學(xué)到怎樣節(jié)約糧食、水。墻報(bào)的右邊是我們“葫蘆娃中隊(duì)角”，上面老師做了幾個(gè)葫蘆，葫蘆上面寫著“潔凈、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)、安靜”，讓我們學(xué)會(huì)。教室的.右下角，是我們班級(jí)的“智慧書吧”。上面有歷史類、文學(xué)類、科學(xué)類和其他類。書本整齊地?cái)[放在書柜里，好像要我們這些大將軍檢閱它們呢！
教室的左右兩邊的柱子上有一副對(duì)聯(lián)，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”�？墒谴笮炖蠋煹呐畠河H自寫的呢！讓我們學(xué)習(xí)要好，更進(jìn)一步。教室里有8個(gè)窗簾，它的顏色是藍(lán)灰色。上面標(biāo)有湘湖小學(xué)的標(biāo)志，還有蕭山湘湖小學(xué)幾個(gè)字。教室里還有許多桌椅，都是黃色的。
我們的教室整潔、明亮、寬敞又美麗，能再這樣的教室里學(xué)習(xí)，我十分開(kāi)心。
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教室是我們學(xué)習(xí)生活的地方，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游，介紹一下我們的教室吧！
一進(jìn)教室，映入眼簾的是那淡綠色的窗簾，這張窗簾，為我們遮擋了夏日的炙熱，給我們帶來(lái)了陰涼。
再接著，教室東面的墻角立著一個(gè)古銅色的書柜，那里面擺著許許多多的書籍，我這個(gè)“書呆子”，一見(jiàn)到這些書，心中油然升起一股親切感，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，一看到這個(gè)書柜，總會(huì)自然地想起那些名人事跡，它促使我坐下來(lái)，發(fā)奮讀書，不放棄。
往左看，這就是我和同學(xué)們完成的板報(bào)。這上面有我們絞盡腦汁想出來(lái)的美麗圖案和精彩內(nèi)容，分為三個(gè)部分：故事天地、詩(shī)詞樂(lè)園、名人名言，讓我們一起積累知識(shí)吧！
教室北面的墻上是評(píng)比欄和獎(jiǎng)狀。評(píng)比欄里有：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀。這里面記錄著我們每一個(gè)小組所得的榮譽(yù)，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們?yōu)樽约核脴s譽(yù)而自豪。更讓我們自豪的是墻上的獎(jiǎng)狀，我們榮獲過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們大家共同得來(lái)的。
教室的.正前方掛著黑板，上面有幾個(gè)大字：創(chuàng)新奮進(jìn)，文明樂(lè)觀。中間還有一面鮮紅鮮紅的五星紅旗，這面五星紅旗和八個(gè)大字深深刻在我心中，它激勵(lì)著我，不言放棄，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，為自己開(kāi)拓出一條新穎之路。
最后一個(gè)景物是隨處可見(jiàn)的：我們組合的八個(gè)小組，桌子的上面有一摞一摞的書，這讓我不由得想起書香門第的那種恬靜。
這就是我們的教室，你喜歡嗎？
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我們的教室位于三迪小學(xué)教學(xué)樓三樓，一上三樓，從東往西數(shù)，第三個(gè)教室，門上掛著一個(gè)金色的牌子，上面寫著“五年級(jí)三班”。
你只要一走進(jìn)我們的教室，呈現(xiàn)在你眼前的便是一個(gè)明亮、干凈又寬敞的教室，大約有四十多平方米，里面的物品擺放得整整齊齊。那我就從前往后給你們介紹吧！
教室的最前面是一個(gè)講臺(tái)，老師經(jīng)常站在講臺(tái)上給同學(xué)們講課。講臺(tái)的后面便是黑板了，老師用粉筆在這張黑板上灑下了多少汗水？而老師又用這些汗水來(lái)澆灌著我們心田中播下的知識(shí)的種子。
在講臺(tái)的左邊，是一個(gè)白色的柜子，柜子里放著老師給我們上課用的多媒體，在柜子旁邊還有一個(gè)大屏幕，是播放課件用的，在電腦里面放著老師辛苦做的課件，
我在教室的兩面墻上，各有兩個(gè)明亮、寬廣的窗戶，在講臺(tái)右邊的窗臺(tái)上，放著我們捐的'書，成為圖書角。在圖書角里面，有各種各樣的書：有四大名著、科技書、笑話書……。
在教室后面的墻上，有兩個(gè)柜子，是鑲嵌在墻上的，上面柜子放著掃把、簸箕，下面的柜子放的則是拖把了。
而在柜子的旁邊還有一個(gè)巨大的空調(diào)，他是在炎熱的夏天，為我們送來(lái)冷氣的。我們的教室里整整齊齊的擺放著九列桌子，總共有八排。
這就是我們的教室，它給我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要在這么美的環(huán)境中，好好學(xué)習(xí)。
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我去過(guò)三中很多的教室，倘若讓我談?wù)動(dòng)∠�，我覺(jué)得九班教室是一個(gè)典范，因此誰(shuí)如果要參觀我校的教室，九班教室就不該錯(cuò)過(guò)。
在九班教室的各個(gè)地方，眼前總是一副生機(jī)盎然的圖畫。為達(dá)到這個(gè)目的，我們講究桌椅的布局，講究花草植物的映襯，講究前墻后窗的呼應(yīng)�？傊�，一切一切都要構(gòu)成充滿生氣的布局。
在九班的教室，桌椅擺放整齊，每三列為一大組，分居于教室南、中、北。其間有兩人橫身之寬的走廊，我們?cè)谶@整齊的桌椅之間分小組配合學(xué)習(xí)，桌面上的藍(lán)桌布是貼心的家長(zhǎng)給買的，也給我們教室增添了濃墨重彩的一筆。
教室里花草長(zhǎng)勢(shì)正旺，一進(jìn)門就放了兩盆綠瑩瑩的吸毒王，使深褐色的門，變得富有生機(jī)�；ú輸[放幾乎不講究對(duì)稱，有的一枝獨(dú)秀地站在窗臺(tái)上，有的三倆匯聚于門邊上。有的四五簇?fù)碓诠耥斏�，這些綠油油的植物，無(wú)一不讓單調(diào)枯燥的門、窗臺(tái)和單色的柜門充滿生機(jī)。
教室中最“亮”的一面墻，上面貼掛著一張張作品，是以皇甫同學(xué)書法作品為中心，左邊門口處掛著有關(guān)班級(jí)秩序、有小組加分的標(biāo)準(zhǔn)，有班委的名字與職責(zé)，有值日分組的人員，有畫板報(bào)的人員。前半部分是各個(gè)小組合作繪制的有效的思維導(dǎo)圖；中間的.書法作品，筆酣墨飽、繁簡(jiǎn)相搭透著古香古色的氣息；后半部分是這一次書法比賽的獲獎(jiǎng)作品，古詩(shī)文交相呼應(yīng)，有一種別樣的生機(jī)�？拷箝T是一大片的獎(jiǎng)狀，這是我們班集體的榮譽(yù)。
參觀教室時(shí)必然會(huì)注意到后面的黑板報(bào)，同學(xué)們自己題詩(shī)填詞、圖畫的栩栩如生，九班級(jí)才子如云呢。這一期是以感恩為主題的黑板報(bào)，一如既往的標(biāo)新立異。教室極少使用彩繪，墻壁上面是白的，而下面是淡淡的綠色，整體的色調(diào)充滿盎然生機(jī)。
可以說(shuō)的當(dāng)然不止以上這些，歡迎您親自到九班來(lái)參觀！
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我們學(xué)校每個(gè)教室都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，而我認(rèn)為我們五（2）班的教室是獨(dú)一無(wú)二、充滿魅力的教室。
教室的北墻上有一塊長(zhǎng)方形的大黑板，上課的時(shí)候，老師總會(huì)用粉筆在它身上寫板書，而它卻從不喊一聲累。認(rèn)真、負(fù)責(zé)的王永鑫同學(xué)每個(gè)課間都會(huì)把它擦得干干凈凈，讓它更好地為我們服務(wù)。黑板上面還有一面鮮艷的國(guó)旗，它似乎在提醒我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。黑板前面有一張講臺(tái)，上面整齊地?cái)[放著幾本書和幾盒粉筆。
教室中間有四大組整齊的課桌椅，我們讀書、寫字一刻也離不開(kāi)它們。課桌椅兄弟都患上了“潔癖”，為了它們的“病情”，我們每天都要把它們的“領(lǐng)土”打掃得干干凈凈。
南墻上也有一塊長(zhǎng)方形的大黑板，那是我們專門出刊黑板報(bào)的地方。在那里，我們可以盡情揮舞手中的彩色粉筆，畫出自己的七彩人生。我們還開(kāi)辟了“雛鷹爭(zhēng)章”專欄，評(píng)出“學(xué)習(xí)章”“文明章”“進(jìn)步章”“愛(ài)國(guó)章”等等。
西北角有一臺(tái)大型電腦，有著七十英寸的大屏幕，它就像一個(gè)巨人，一動(dòng)也不動(dòng)地站在那里。這臺(tái)電腦肚子里裝著豐富的知識(shí)、幽默的動(dòng)畫和老師們精心準(zhǔn)備的課件�？偠灾�，它讓我們受益匪淺哩！
西南角上有一個(gè)書柜和書架，雖然面積不大，但是可以放好幾十本書。在這個(gè)地方，我們可以自由閱讀，豐富自己的課外知識(shí)。
東南角上有一個(gè)“學(xué)生優(yōu)秀作品展”，那里是我們的`作文天地，上面貼著我們五（2）班的班級(jí)作文報(bào)《小腳丫》。很榮幸，我的作文也在其中哦。
我們的教室雖然在你看來(lái)可能沒(méi)有什么，但是在我們的眼里，卻是一個(gè)凝聚著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴心血和汗水的寶貴之地！
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我們的教室在學(xué)校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會(huì)看見(jiàn)一扇深藍(lán)色的門。那是一扇比較高檔的門。走進(jìn)前門就可以看到南面黑板前面有一臺(tái)電視機(jī)。每當(dāng)下午上課前的十分鐘，它就會(huì)播放節(jié)目讓我們欣賞觀看。前門的左邊墻上有一個(gè)布告欄。欄內(nèi)貼著時(shí)間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個(gè)美麗的小天使。她長(zhǎng)著金黃色的頭發(fā)，手中抱著一個(gè)紅色的.愛(ài)心，張開(kāi)一雙綠色的翅膀，可愛(ài)極了！小布告欄下面有四只開(kāi)關(guān)。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們?cè)谛W(xué)生作文的網(wǎng)站上發(fā)表的作文名單。
教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結(jié)果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來(lái)遮擋強(qiáng)光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范和一些名人名言。
教室的前面放著一張講桌。上面放著粉筆盒、教具之類的東西。前后分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來(lái)給我們上課用的。上面有一只廣播。每當(dāng)學(xué)校有什么重大的事情，它就會(huì)響起，及時(shí)告訴我們。兩側(cè)有八個(gè)大字：“主動(dòng)、活潑、樂(lè)學(xué)、多思”，那是我們的校訓(xùn)。后面的黑板上有我們出的黑板報(bào)。每過(guò)半個(gè)月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那里看一看了。
你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀，多么整潔！
我們的教室_500字8
我們的教室是一個(gè)神奇的房間，我在這里可以領(lǐng)會(huì)知識(shí)的奧妙，也可以學(xué)到做人的道理。
清晨，太陽(yáng)慢慢地露出了半邊臉，眨了眨朦朧的眼睛，跳出了地平線，然后慢慢地升上了天空。頃刻間，太陽(yáng)發(fā)出了奪目的.光芒，整個(gè)世界蘇醒了。我精神飽滿地走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的讀書聲，真讓人心曠神怡。
一走進(jìn)教室，映入眼簾的是窗臺(tái)上的那一盆盆鮮花，她們正開(kāi)得嬌艷欲滴。一陣呼呼聲，風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉開(kāi)始摩擦，這是多么美妙的音樂(lè)啊，只有植物才能演奏出來(lái)的。
哇！那是什么？只見(jiàn)一塊黃一塊藍(lán)的泡沫板構(gòu)成了一個(gè)充滿書香的角落，墊子上還鋪著十來(lái)個(gè)可愛(ài)的小枕頭。這可是全班最引人注目的地方了，因?yàn)檫@是我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流看書的小天地。當(dāng)然最后靠墻的那一排小柜子也十分可愛(ài)，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，五彩繽紛。柜子上還有一排相框，那是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的美好回憶。左邊墻上還有一棵心愿樹(shù)，上面貼著同學(xué)們親手寫的夢(mèng)想。
我們班不僅有漂亮的教室，還有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。
我們班有幾個(gè)同學(xué)不小心受傷了，大家都會(huì)相互幫助。有一次班長(zhǎng)的腿摔傷了，不可以走動(dòng)，同學(xué)們幫他打飯，幫他打菜，還扶他上廁所。當(dāng)然，我們的班長(zhǎng)也很喜歡幫助有困難的同學(xué)。
這就是我們的教室，一個(gè)讓我學(xué)到知識(shí)的地方，一個(gè)讓我學(xué)會(huì)做人的圣地，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)教室，記得我們?cè)谝黄鸬墓适隆?/p>
我們的教室_500字9
我們的教室真漂亮！教室四周的墻上貼了一幅幅美麗的圖畫。有“小博士樂(lè)園、隊(duì)角、圖書角、展示臺(tái)、小小雛鷹展翅飛”等等。這些都是我們陳老師精心設(shè)計(jì)制作的。
最漂亮的要數(shù)“小博士樂(lè)園”了。這里有46顆星星，每顆星星上貼著小朋友的照片。如果誰(shuí)表現(xiàn)好，老師就把五角星貼在誰(shuí)的上面。老師剪貼的動(dòng)物好可愛(ài)，有長(zhǎng)頸鹿、獅子、小熊、小老虎和小松鼠， 它們?cè)谂惆橹覀兊恼掌�。我想，我們就不�?huì)孤單了。
“小小雛鷹展翅飛”也很美麗！上面貼著8只展翅欲飛的`小鳥，代表我們8個(gè)小組，看那組表現(xiàn)好，得到的五角星就多。看著這些展翅飛翔的小鳥，我的心也好象在飛。
展示臺(tái)上貼著我們同學(xué)的優(yōu)秀作品，有書法、圖畫和作文。衛(wèi)生角上貼著一顆大大的愛(ài)心，上面還寫著“學(xué)校是我家，我們都愛(ài)她”。我想：老師肯定在教育我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校，保護(hù)環(huán)境吧。
教室里有一個(gè)圖書角，那是老師和同學(xué)們共同建立的。圖書角里有許多課外書，都是老師和同學(xué)從家里帶來(lái)的。在那里可以學(xué)到平時(shí)書上學(xué)不到的知識(shí)。這不，你瞧，我每天回家東拉西扯的，媽媽就說(shuō),你還懂得挺多的么。我就得意到說(shuō)，那當(dāng)然，這些呀都是從課外書上學(xué)到的。
教室的四周還擺著許多的花花草草。有些是同學(xué)從家里帶來(lái)的，有些是老師從市場(chǎng)上買來(lái)的。這些美麗的小生命，不僅美花了我們的環(huán)境，還給我們的教室?guī)?lái)了勃勃生機(jī)，使我們的教室不再沉悶，讓我們的學(xué)習(xí)不再乏味。
我們的教室真美��！它是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
我們的教室_500字10
吱呀一聲，陸老師打開(kāi)了門，走了出去。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李君課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說(shuō)得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說(shuō)個(gè)不停。紙青蛙在許多課桌上開(kāi)始比賽跳遠(yuǎn)，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學(xué)們睜大了水靈靈的眼睛，搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，輕聲細(xì)語(yǔ)，相互交談。教室成了一個(gè)亂糟糟的馬蜂窩。
這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：陸老師來(lái)了。教室里忽而安靜下來(lái)。沉悶了一會(huì)兒，這群人見(jiàn)陸老師還沒(méi)來(lái)，又開(kāi)始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鉆西，李君也像木乃伊一樣，跑來(lái)跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機(jī)，唆的.一聲，紙飛機(jī)忽上忽下，女同學(xué)手中的玻璃絲變成了一個(gè)個(gè)花蕾，一根根彩帶……
忽然，門開(kāi)了，陸老師輕盈地走進(jìn)了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，貓著腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來(lái)，他揉著摔疼的屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機(jī)在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤……教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。
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包鋼三中初二九班是個(gè)小有名氣的班級(jí)，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓部分班級(jí)羨慕不已。
走進(jìn)九班教室，首先映入眼簾的是那一排排整齊的書桌，橫有六排，縱有九列，它們縱橫交錯(cuò)，上面鋪著深藍(lán)色的桌套和透明的墊板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齊緊湊。
再往里走，可以看到黑板上記得整齊的作業(yè)，八塊方格，一塊一科作業(yè)，互不干涉，也不擁擠，井然有序。
一側(cè)的墻壁上貼滿了同學(xué)們的成果。各組的思維導(dǎo)圖，同學(xué)們書法比賽獲獎(jiǎng)的作品，以及各色各樣的.獎(jiǎng)狀，在淡綠色護(hù)眼墻的映襯下更加耀眼，無(wú)不體現(xiàn)出九班學(xué)子全能發(fā)展，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
我班也十分注重學(xué)習(xí)環(huán)境的布置。門檻上、柜子上共放著十盆綠蘿，窗臺(tái)上還有兩盆修飾的小花。窗戶旁系著四幅淡綠色的窗簾，黑板旁貼著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在班級(jí)后方的柜子上立著“行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就是成功”的班訓(xùn)，屋頂?shù)膲ι腺N著“追求卓越，共創(chuàng)輝煌”等標(biāo)語(yǔ)，班級(jí)文化建設(shè)非常有特色。
最有特點(diǎn)的就是班級(jí)后方的黑板報(bào)了。九班的黑板報(bào)絕不輕描淡寫，草草了事。它是由班級(jí)中幾個(gè)美術(shù)較好的同學(xué)精心設(shè)計(jì)而成的。最中間的四個(gè)大字“有你真好”被畫成了漸變色，幾種顏色能畫出如此效果，可見(jiàn)技藝高超。四個(gè)字，感恩之情自然流露。板報(bào)上的文字內(nèi)容都是九班人自己創(chuàng)作的，這就是九班人最具驕傲的優(yōu)勢(shì)！
九班的教室豐富多彩，九班人團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌自然展現(xiàn)。
我們的教室_500字12
我們的教室位于校教學(xué)樓的第四層，在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮，是陪伴我們學(xué)習(xí)的伙伴。
站在教室門前，輕輕推開(kāi)虛掩著的門。一踏進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的棕黃色桌椅。上課時(shí)，它們不僅為我們提供了舒適、安逸、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為我們討論問(wèn)題、得出答 案 提 供了地方�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)到的知識(shí)其中有四分之一是它們的汗馬功勞。
目光稍稍向右移動(dòng)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)在你面前呈現(xiàn)的是一塊偌大的烏黑發(fā)亮的寫字板。在校每天的學(xué)習(xí)生活中，我們幾乎離不開(kāi)它，一節(jié)課有40分鐘，但至少有20分鐘我們要一齊聚精會(huì)神地盯著它看。在它的上面，凝聚著多少老師的'心血和汗水，凝結(jié)了多少老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和期待。它是我們師生之間輸送知識(shí)的紐帶，是它建起了師生間傳遞知識(shí)的橋梁。在我們學(xué)到的知識(shí)之中有四分之二少不了它的幫助，它在我們的學(xué)習(xí)中功不可沒(méi)。
回頭向左看，你能見(jiàn)到一塊四四方方的小黑板鑲嵌在教室后墻的正中央，這就是我們班級(jí)文化的建設(shè)地。一畝三分的試驗(yàn)田，雖然稍稍小了點(diǎn)兒，但上面耕種著的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優(yōu)良品種”。瞧，那一幅幅栩栩如生的畫面，不就是出自“大畫家”之手嗎？看，那雋秀剛勁的字跡，肯定是“書法家”的手筆了。你是否已經(jīng)觀察到了語(yǔ)段的優(yōu)美和通暢？那是一個(gè)個(gè)“小作家”的佳作；你是否已經(jīng)欣賞到了設(shè)計(jì)風(fēng)格的獨(dú)特？那是“小小設(shè)計(jì)師”們創(chuàng)作出來(lái)的優(yōu)秀方案~~不瞞你說(shuō)，在這次校板報(bào)評(píng)比中，我們的板報(bào)還頗受校方好評(píng)呢！
這就是陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬的教室，我愛(ài)我們的教室！
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我們四年級(jí)了，有了新的教室！
教室里真漂亮��！一進(jìn)門，可以看到墻上漂亮的壁畫，有很多同學(xué)畫的作品，五彩繽紛的！有機(jī)靈的小金魚在美麗的荷花下游來(lái)游去。有美麗芳香的'紫藤花，有漂亮的孔雀。有一只小狗兇兇的看著你，好像要把你吃了！一位可愛(ài)的姑娘坐在開(kāi)滿花的草地上，望著你看！有一片湖，湖的中間有一座伸往兩岸，還有三只可愛(ài)的熊貓兄弟呢！
再往第二面墻上一看，哇！有全班同學(xué)寫的書法作品，整潔工整的。
門的旁邊貼了一張我是服務(wù)小明星的表，為什么是服務(wù)小明星，因?yàn)橛薪甜B(yǎng)的人才會(huì)撿起地上的小垃圾，為大家服務(wù)。
在墻的一邊，有3個(gè)書架，書架上放了很多書籍，愛(ài)看書的同學(xué)，一下課就會(huì)從那里拿書看。不僅從那里能看書，同學(xué)們也會(huì)自己帶書來(lái)看。
我們可以把書放在柜子里、書架上、抽屜里。柜子里可以放書包和水杯，書架上可以放上課用的書和課外書。抽屜里可以放作業(yè)和上課要用的書和筆盒。
下課時(shí)，同學(xué)們可以在進(jìn)門的一塊空地上玩游戲。出操時(shí)值日生會(huì)在教室里打掃，有時(shí)大家會(huì)一起打掃衛(wèi)生。
上課時(shí)，老師會(huì)用大大的黑板和先進(jìn)的影屏給我們上課，同學(xué)們?cè)谔焖{(lán)色的課桌上寫作業(yè)和讀書。
怎么樣？我的教室不錯(cuò)吧！不管你喜不喜歡，反正我很喜歡我的教室！
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我們的教室寬敞、明亮，一走進(jìn)去有種很舒服的感覺(jué)。
一走進(jìn)教室，便可以看見(jiàn)中間整整齊齊地?cái)[著四排桌椅，每排八張，共七排。桌面是黃色條紋，桌面擦得干干凈凈的，能照得見(jiàn)我們的人影，不用說(shuō)這可都是我們值日生的功勞喔！
課桌椅的前方是講臺(tái)。講臺(tái)的前面是一塊很大的黑板，長(zhǎng)約3米，寬約2.5米。黑板可是我們師生大展身手的好地方，有老師工整的板書，也有我們學(xué)生的練習(xí)，我們往講臺(tái)上一站，感覺(jué)自己就是小老師了，字不寫好行嗎？講臺(tái)上方寫著“入室即靜、入座即學(xué)”八個(gè)大字，老師們也是煞費(fèi)苦心，想讓我們一進(jìn)教室就安心、專心地學(xué)習(xí)呢。黑板左邊是公告欄，有時(shí)間表、課程表、班級(jí)公約、班干部值日表；黑板右邊貼著“書籍是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯！”下面整齊地?cái)[放著兩排書，那可是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，一有空書架旁就圍滿了小書蟲。
教室兩邊有兩則名言：“知識(shí)改變命運(yùn)，智慧改變?nèi)松��！绷硪贿吺牵骸扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才。”時(shí)時(shí)警醒我們要勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的大腦。
教室后面的.黑板是黑板報(bào)，每月更新一期。有“教師節(jié)”，“慶國(guó)慶”，“讀書節(jié)”，“慶元旦”�？梢兄x我們班的繪畫小能手和書畫小能手小萌、小香、小艷哦！黑板的左面是展示我們的優(yōu)秀作品和書畫，是我們教室的一道亮麗的風(fēng)景線呢，里面也有我的優(yōu)秀作文喔，每當(dāng)看到我的作品展出了，我心里美著呢！
坐在教室里面，我就會(huì)想起老師繪聲繪色給我們上課的情景，讓我回味無(wú)窮。
我們的教室怎么樣？歡迎你有空來(lái)參觀參觀哦！
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我們每天都在溫馨和諧的書香教室里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，現(xiàn)在我就領(lǐng)你們一起來(lái)參觀一下我們的教室：走進(jìn)教室，首先映如眼簾的是一個(gè)偌大的講臺(tái)和一排排整齊的桌椅，講臺(tái)是金屬制作的，內(nèi)部存儲(chǔ)物品的空間和講臺(tái)面積都很大，可以充分看出增強(qiáng)了講課，批改作業(yè)的方便性，而那一排排整齊的現(xiàn)代化的桌椅一改從前的木制傳統(tǒng)，變?yōu)殍F制，顯得更加堅(jiān)固耐用，也方便了我們學(xué)習(xí)。
再向前走五六米，前邊的一個(gè)通高2米，寬約1米的書柜便是教室的最后一件物品了，它的里面有條理的擺放著全班五十多名同學(xué)捐出來(lái)的書，它不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，也令我們讀書更加方便了。
接著向東行十幾米左右，便看見(jiàn)了擺放在教室后方的令一個(gè)書柜，這個(gè)書柜的里面放的.是同學(xué)們的一本本字跡工整的課堂作業(yè)。
南北兩墻分別是同學(xué)們辦的優(yōu)秀手抄報(bào)，漂亮的畫，名人的叮囑以及讀書的格言，其中“與書同行，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人也是我的座右銘”，我也一直再努力實(shí)現(xiàn)做一個(gè)快樂(lè)讀書人的愿望，北墻上智者的話我更是牢牢銘記在心中：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐。
最后向前走十幾步，便看到了后黑板上那主題為“金色的童年，放飛理想”的黑板報(bào)和已經(jīng)滿是獎(jiǎng)狀的“成功的足跡”，這便是我們那美麗的教室的最后的一道風(fēng)景線了。
��！教室，你無(wú)私公正的記錄了在這里學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間。是啊，教室就是我們的家，老師就是我們的媽媽！
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