變廢為寶_550字
變廢為寶_550字1
星期天的早晨，我到小明家玩。中午，小明的媽媽看見有客人留下吃飯，一下子做了八個菜，給我和小明吃。吃完后，小明的媽媽因為趕時間去上班，連碗都沒收拾，就走了。小明想給媽媽一個驚喜，我和小明便一起撿碗。小明用手拿了八個沉重的大盤子，一搖一晃地走向廚房，就在剛要進去的時候，"啪-"兩個大盤子摔碎了。"呀！我把大盤子摔碎了！"小明說："我看扔了吧！省著被媽媽罵一頓。"我說："別扔，你把盤子洗凈，把水彩筆和美術書拿來�？次襾碜儚U為寶。"
小明快步跑到書房，翻箱倒柜地找出了水彩筆和美術書。我們在美術書里找來找去，找出了很多好看的動物和人物，最后，選出了一幅畫著小魚的圖畫，在盤子上全神貫注地畫了起來，小明學著我的.樣子，再另一個盤子上也畫了一幅。然后，小明找來繩子把盤子掛在墻上。兩幅精美的藝術品誕生了。
不知不覺中，小明的媽媽回來了�？匆妰煞赖乃囆g品，驚奇地問："這是誰買的藝術品？""是我和付志航做的"小明回答，"我把盤子打碎了，他說不要浪費，我們就做了這個藝術品。"小明的媽媽高興地看著我們，說："你們倆從小就知道勤儉節(jié)約，變廢為寶，真是倆個聰明的孩子。"
變廢為寶_550字2
美麗的森林城里住著許多小動物，可不知怎么的，小動物們養(yǎng)成了隨地亂扔垃圾的壞習慣，不僅垃圾桶里堆滿垃圾，連桶外面也扔滿垃圾，道路兩旁垃圾也隨處可見，蒼蠅蚊子滿天飛。小河里漂浮著大量的垃圾。
過路的小動物不得不捂起鼻子，就連花壇里五彩繽紛的花朵也不開了。好端端的森材城變成“垃圾城”了。有的小動物覺得住不下去了，便離開了森林城�？吹竭@種情況，森林城里的大象非常著急，于是，他在森林城里開了一家“廢物變寶場”。
大象在森林城里貼出了告示，示意動物們把自己的廢物運到廢物變寶場里，變成有用的東西。小動物們見了感到十分驚奇，紛紛趕到大象的“廢物變寶場”看個究竟。
小花貓把剛吃完的魚刺拿到了場里，十分鐘過去，大象把魚刺變成了發(fā)卡。小花貓把發(fā)卡別在頭發(fā)上，心里高興極了!小白兔把自己吃完的果凍殼拿到了廢物變寶場，大象不一會兒就把果凍殼變成了漂亮的風鈴。小白兔拎著風鈴走回家，把風鈴掛在了她的房間里，房間變得更漂亮了!
大熊貓把自己吃不下的竹子拿到場里，大象巧妙地把竹子變成了一把漂亮的雨傘。小雞把他吃剩下來的.蛋殼拿到了廢物變寶場，只見大象在蛋殼里灑了些大米，用彩紙在上面做了頂帽子，嘿!一個漂亮的不倒翁就出現(xiàn)在眼前…
打這以后，小動物們再也沒有垃圾可扔了，大象的生意也越做越紅火森林城又變回原來的模樣了�？諝馇逍拢h(huán)境優(yōu)美，離開森林城的小動物又悄悄回來了。從此，森林城里的小動物們快樂地生活著。
變廢為寶_550字3
自從有了小妹妹，家里多出了許多喝完的奶粉罐，扔掉很浪費，擺在家里又占空間，這可如何是好呢？
星期六，我和爸爸媽媽決定舉行一次家庭創(chuàng)意比賽，限時一小時，想辦法把這些罐子利用起來，看誰的妙招最實用！
我拿起一個奶粉罐，左看看，右瞧瞧：這個奶粉罐這么深，又特別結實，可以拿來裝筆呀！那我就拿這個奶粉罐做個筆筒吧！我是典型的行動派，說做就做。于是，我二話不說找來幾張漂亮的彩色包裝紙，先在奶粉罐上繞一圈，然后把多余的部分剪掉，再用雙面膠固定起來。這樣一個漂亮的筆筒就做成了！可是我有好多的鉛筆、蠟筆和水彩筆，一個筆筒明顯不夠用�。∥业迷傧胂朕k法。
我的小腦袋又飛速運轉起來，這時我的目光落在了書架上的《品德與社會》上。對了，可以再多做兩個筆筒，三個綁在一起就拼成一個“品”字形呀！這樣還可以分門別類裝好多東西呢！
看著做好的'筆筒，總覺得缺少什么。我找來美術箱，翻出幾張彩色泡沫紙。用鉛筆在上面畫出花朵和葉子形狀，再仔細剪下來，貼在筆筒上。這下，我的筆筒就“標致”多啦！
時間飛逝，轉眼約定的時間到了，我的作品也大功告成了。再看看爸爸媽媽的作品，爸爸做了許多花盆擺在陽臺上，可以種上很多多肉植物；媽媽則是做了一個簡易型抽紙盒，紙盒上還畫著一只可愛的小狗，紙巾直接從小狗的嘴巴里抽出來，太有意思了！
我們把沒用的奶粉罐廢物再利用，這樣不但更環(huán)保，還為家里添置了許多小玩意，這可省了不少錢呢！
變廢為寶_550字4
一個星期天的中午，小明約小剛到家里做客。小明的媽媽為他們做了一頓豐盛的午餐。吃完午飯后，小明的媽媽有急事沒來得及收拾飯桌，就急急忙忙地出去了，于是小明和小剛決定幫媽媽做家務。小剛洗完了盤子，小明正要把一摞盤子放在柜子里，突然腳下一滑，“砰”的一聲，兩個盤子摔在了地上打破了。
小明小心翼翼地把兩個盤子拾起來，正準備扔到垃圾桶里。小剛急忙過來，對小明說：“別扔！別扔！”。小明迷惑不解，不知道他為什么阻止了自己。
隨后小剛對小明說：“你把畫筆、顏料、調色盤、繩子和釘子拿過來�！毙∶靼凑招傉f的把需要的東西都拿過來了。小剛美滋滋的對小明說：“直接扔掉太可惜了，看我來把它們變廢為寶！”
說干就干，小剛把摔碎的盤子放到了桌子上，拿起了畫筆蘸了蘸藍色畫出了一條彎彎的曲線，然后拿起紅色，黃色和綠色畫出了魚的身體，最后拿白色和黑色畫出了眼睛。一條小魚畫成了！小明也不甘示弱，一會兒功夫畫了一條與眾不同的魚，藍色，紫色和綠色的魚鱗，最后添上了一只紅色的眼睛。就這樣兩條五顏六色的小魚栩栩如生地展現(xiàn)在我們的眼前。他們都覺得用碎盤子畫的小魚像真的一樣，漂亮極了！小剛提議說：“我們把這兩幅‘畫’掛到墻上吧！一定很好看！”于是他們把做好的`‘畫’用繩子和釘子掛到了墻上。小明說：“哇！多好的創(chuàng)意��！”小剛說：“我們給它們起個名字吧。”想了一會兒，兩人異口同聲地說：“就叫變廢為寶吧！”
實際在生活中很多廢品都可以變廢為寶呢！關鍵看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于創(chuàng)造的心！
點評：本文是一篇看圖寫話。文章語句連貫、通順。小作者能夠認真領會圖意，把變廢為寶的過程寫得生動、有趣，人物的語言、動作、心里等描寫細致入微、恰到好處，很好地突出了文章的主題。
變廢為寶_550字5
“哎呀，再便宜點賣給我吧，4元，怎么樣？”“不行啊，我已經很虧錢�！薄谝黄瑲g聲笑語、討價還價中，我們開始了我們期盼已久的跳蚤市場。
同學們帶的物品琳瑯滿目。有人帶了玩具，有人帶了書，有女生帶了自己喜歡的裝飾品，還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫書。
大家剛開始的時候就往別的班和攤位去找找自己喜歡的東西，而我竟然忘記帶錢了！唉，只好先在自己的攤位上“守株待兔”，在我快絕望的時候，一個人來到了我的攤位，我一看到這位顧客簡直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問：“請問這個大富翁多少錢？”我高興地說：“不貴，也就15元�！彼犃酥笥悬c不耐煩地說：“就10元吧�！蔽疑钏际鞈]之后說：“好吧�！庇谑撬托χf給我10元錢，我終于賺到自己的第一桶金了。
跳蚤市場結束了，每個人都買到了自己喜歡的東西，我自己也買到了不少好東西。我們每個人也都非常開心，因為把自己以前哭著喊著要父母買的東西都變廢為寶賣掉了。
仔細想想，我們以前誰沒有看到過自己喜歡的物品，然后哭著賴著讓父母買呢？要是父母不給我們買，我們就生氣。也許我們當初只是一時想買，想開心，但沒有想到過這件物品以后會怎么樣，也許這件物品以后會被扔在陰森的角落里，也許它只會被丟在垃圾桶，和那些人們丟掉的垃圾廢物待在一起無人發(fā)現(xiàn)。與其有這么悲慘的`結局，那為什么不通過某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢？
在我們的生活中仔細一找，其實有很多心血來潮時買的東西，如果我們把它變廢為寶，就能給更多人帶來開心，也能保護我們的地球。
變廢為寶_550字6
20xx年5月29日，青少年科學調查體驗活動啟動儀式在錢塘小學屏北分校隆重舉辦。在活動中我校還迎來了科學技術協(xié)會的各位領導，與我們一同體驗科學的魅力。
當節(jié)目一開始，我校的健美操隊先打頭陣，他們激情的舞蹈讓大家眼前一亮。隨后由郭力丹校長宣布啟動儀式開始。在陣陣鑼鼓聲中，頗有中國民俗特色的舞獅出場了，他們靈活矯捷，邁著輕快的步子，伴著喧囂的鑼鼓聲，亮出了“變廢為寶 從我做起”八個大字，再一次將現(xiàn)場氣氛推向高潮。
是啊，變廢為寶，從我做起！回想起上次我們學校舉辦的'“品貝市場”也是以變廢為寶為主題。今天，我們也將玩出精彩！只見音樂聲中，一二年級同學們設計的時裝秀閃亮登場啦！一件件美麗的服裝，一位位專業(yè)的“MODEL”，正為我們展示屏北學子別樣的風彩呢！瞧這氣場真不亞于巴黎世界時裝周呀！頓時臺下傳來陣陣老師和同學們的驚嘆聲和鼓掌聲。那么這些衣服是出自“WHO”之手？又是如何制作的？里面又藏著什么奧秘？“哦！”原來呀，這些衣服都是同學們用廢舊的物品制作而成的。而在這些衣服的背后，也蘊藏著一二年級家長們對同學們的極大的鼓勵，以及對我們活動的大力支持。
當我還在感嘆一二年級小同學們的能工巧匠之時，耳旁似乎傳來了一段美妙的音樂，這是什么節(jié)奏？原來三四年級的同學們也用廢舊的物品組合成各種樂器，正為我們奉獻一曲“絕世”樂呢！連“機器人”都為那美妙的音樂動容，和我們一起走上舞臺，為我們學校變廢為寶活動加油助威！
親愛的同學們，讓我們行動起來，變廢為寶，從我們自己做起！
變廢為寶_550字7
星期天一大早，小江的媽媽在整理屋子的時候，搜出很多塑料瓶和易拉罐，整整裝滿一大口袋，媽媽正要提著袋子去回收公司。忽然，小江連忙跑出來，準備去搶媽媽手里的袋子，媽媽轉過身對小江說：“你要干什么？”小江接著說：“不能把它們都丟了，丟了多可惜啊！”媽媽反問到：“塑料瓶和易拉罐有什么用嗎？”小江一本正經地對媽媽說：“媽媽，我明天有圖畫課，要用塑料瓶和易拉罐做許多手工藝品，正需要瓶子，您丟了可讓我在哪里找那么多瓶子��！”媽媽說：“好吧，把瓶子留給你，但不要亂放�！�
晚上，小江在床上翻來覆去，始終無法入睡，腦海里時時浮現(xiàn)出一個個精美的小手工藝品圖案。大清早，天還未亮，小江就興奮地跳下床，拿起筆在紙上畫來畫去。還未到八點，小江就提著幾個塑料瓶和剪刀飛快地跑進教室。第四節(jié)課是我們的圖畫課，小江拿起剪刀橫七豎八地亂剪一通，不一會兒，一個精制的高腳酒杯就完成了，酒杯的底座是用六個塑料瓶蓋拼成的，杯體和杯頸是用兩個塑料瓶的瓶頸和瓶頸下一小段相互對著粘貼而成，鑲嵌著波浪形的花邊，小江用水彩筆把高腳酒杯涂成黃色，同學們看了都拍手稱贊——好！妙！
小江高高興興地放學回家，把鄰居幾個小朋友找來和他一起做手工藝品，小江先把已經做好了的高腳酒杯放在餐桌上，讓小朋友們欣賞，然后叫小朋友們來學著做，小江用剪刀剪，小朋友們在旁邊學，沒多少工夫，小江就制作了一個漂亮的'花籃。不知何時，媽媽也坐在桌旁靜靜地觀看，小江依舊認認真真地剪他的心愛的塑料瓶。媽媽坐在旁邊看著小江做得這么專心，不由的笑了。
媽媽看見一堆廢品很快在我手里變了樣，成了一餐桌精美漂亮的手工藝品，高興地稱贊我是心靈手巧的乖孩子。
變廢為寶_550字8
推開門，智慧的氣息撲鼻而來，沖入我熱情的懷抱。樹葉在窗外“沙沙”唱著，一場智慧的較量開始了。
只見同學們有的爭得抓耳撓腮，如調皮的猴子；有的卻捷足先登，已經開始制作了。哈，我們的主題是變廢為寶！
我與浩浩和欣欣一起體驗團結的力量。周圍的同學已經在忙手忙腳了，我們卻討論得熱火朝天。忽然，一個靈感從我腦中遛過，不料卻被我捕捉住了，“好耶！我來做一個榨汁老人！”
我拿起一個礦泉水瓶，心想：“瓶子、瓶子，你可要爭氣呀！我把你從落入垃圾箱的命運拾起，要讓你變成寶，你可別再逃到垃圾桶去��！”小刀也來湊熱鬧，在我的指揮下把瓶子的“肚皮”割開后，我把它一折、一推、一套，兩半個瓶子就合體了！OK，“榨汁老人”的身體做好了！
接著，我把保鮮袋分成兩份，把他套在瓶蓋上，再用“花膠布”繞上幾圈。這個可以當榨汁老人的鴨舌帽，在上面刺幾個小孔，就變成果汁機的“過濾網”。
“我做完了！”只見旁邊的浩浩興奮地叫著，他做的是“神奇七號”飛船。我心中一驚，“我才完成兩上步，就有人做完了，看來得加快速度了！
我趕緊把卡紙“四分五裂”，在上面分別畫上眼睛、鼻子、耳朵，接著取出紙條，卷成手腳并粘上去，在最后幾分鐘，我的作品終于出爐了！老師用驚嘆的.眼光看著我，我心里美滋滋的。老師贊嘆道：“你的想象力太豐富了，你的作品太有魅力了！”我想著我的努力是有收獲的，心花怒放的，仿佛進入了巴馬的白宮！
一個點子可以改變一個世界，用自己的巧手可以創(chuàng)造財富！
變廢為寶_550字9
“哎呀，大事不妙，盤子摔壞了！都怪你！”小剛埋怨的說道。咦，這是怎們一回事呢？原來小剛正在完成老師布置的家庭作業(yè)：洗碗。
剛端著一鐵盤子去……鄰居家的小軍破門而入，一不小心把小剛抱著的盤子，打碎了兩個。小剛正在發(fā)泄呢。“可這也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你說我有什么用呀？”小軍沒理由的反駁著�！叭绻氵M來敲門的話就不會發(fā)生這事！你說怎們辦？”小剛急著快要哭出來了。
小軍急中生智、絞盡腦汁，終于想出了辦法說：“有辦法了！”他叫小剛把盤子撿起來，小剛自己暫時還想不出辦法。，只好聽他的�！澳萌グ�！”“好，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調色板！”小軍像老板指揮奴隸一樣。
沒過一會功夫，小剛就把小軍需要的東西拿來了。小軍先對小剛賣了個關子：“哈哈，讓你來見識見識我本人的魔法有多高，哈哈……”
首先小軍先在調色板上滴了幾滴水，然后把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤子上揮筆就畫，終于我們的“畫家”畫好了，一個栩栩如生的魚誕生在盤子上，小剛看了羨慕極了，也開心地畫起來，不知不覺，小剛也畫好了。
“我們的'杰作不能白畫，必須讓大人知道我們的天賦（畫畫）。”“有了！我們掛在墻上吧�！薄奥斆�！我們用繩子編成一個麥兜然后把盤子放在里面就行了！”說完他們又齊心協(xié)力動起手來！
掛好后，小軍和小剛開始欣賞起他們的成績，心里產生了一種成就感。小軍不停的發(fā)出贊嘆聲：“真是變廢為寶呀！”小剛隨聲附和到：“這可真漂亮呀！”
看著這兩個畫，你知道變廢為寶的意思了吧？
變廢為寶_550字10
現(xiàn)在人們到處都有一些保護環(huán)境的活動，我和媽媽也想?yún)⒓涌上Ь褪钦也坏綑C會，這不，機會來了，我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項親子活動“變廢為寶”
我和媽媽來到店里，熱情的店員們招待了我們并說了親子活動內容。還領著我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西，在一位位心靈手巧的主人下，搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好，還像小雞啄米似的`點頭。媽媽看了也目瞪口呆�！澳沁@位夫人打算參加不”店員說道。我激動的說：“當然要參加嘍�！钡陠T一臉微笑，看起來十分和藹：“那就請這個可愛的小朋友，和你媽媽到收銀臺來登記。”
我瀟灑的寫下了我的大名，得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考著怎么做“做相框怎么樣？”媽媽問。我皺起眉說：“這不是在抄襲別人嗎？已經有人做了，我們應該做一個和別人不一樣的�！彼伎家幌�，我的燈泡亮了，“不如做—風鈴吧�！薄昂弥饕狻！蔽一氐郊艺伊艘恍┕麅鰵�、幾個鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了！“咔嚓，咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個個果凍殼串起來“一、二、三……”我數(shù)到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最后用雙面膠粘上幾個小花紋，就大功告成了。哦！還要寫上自己的姓名。
我們把作品交了上去，雖沒有我想像的那樣得到大獎，但店員給了我一本日歷做紀念。我要珍藏這兩樣東西—日歷和我做是作品因為這是我第一次參加環(huán)�；顒铀玫莫勂泛退龅淖髌�。
變廢為寶_550字11
垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無視，被浪費，而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎？我國每年都有價值250億元的資源被白白浪費了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產品，而是我們每個家庭每天都在產生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進行適當?shù)姆诸�，不僅使那些可利用而沒有得到利用的'廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的資源浪費，實在是太可惜了！
讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會帶來哪些后果吧！首先，會增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時還會產生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構成了極大威脅。所以，我們應該注意不要隨意焚燒垃圾哦。
我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費吧。據(jù)有關部門統(tǒng)計，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經常隨手丟棄的廢干電池，每年就有60多億只，里面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會成為多大的社會財富啊。
既然垃圾分類這么重要，為什么大家總是做不好呢？我們調查后發(fā)現(xiàn)，很多人怕麻煩、環(huán)保意識不夠，還有一個重要的原因是，大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。
哎，難道說，就繼續(xù)讓這些垃圾混在一起，又污染環(huán)境又浪費資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當然最好還能制定獎懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設計出更為方便分類，同時外觀又醒目的垃圾箱，讓它的標識就像交通紅綠燈一樣深入人心，時刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來，不但可以減少污染，保護環(huán)境，而且還能給國家節(jié)約不少能源呢。
保護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來變廢為寶吧。
變廢為寶_550字12
清晨，我高高興興的到鄰居王奶奶家玩，哇！進入我眼窗的是一個非常美麗的房間，原來是那些花吸引了我，有純潔的百合，金黃的秋菊，還有艷麗的美人蕉，漂亮極了。我一邊欣賞這些花，一邊說：“王奶奶，這些花好漂亮呀，您在哪買的呀？”王奶奶笑著說：“這可不是我買的，是我自己做的�！蔽曳浅３泽@，半信半疑的說：“這么漂亮的花，真是您自己做的？”“可不是，這都是我用平時用過的.礦泉水瓶和洗發(fā)水的瓶做的�！蓖跄棠搪唤浶牡恼f著�！澳悄徒探涛野�！”我興奮的說。
“要做這些花，首先要準備一些塑料瓶子，一支筆，一把剪刀，一瓶502膠水和一些枯樹枝。”王奶奶一邊說，一邊做好準備工作。開始了，只見王奶奶的動作熟練而敏捷，她先把瓶口剪去，再把瓶身剪開壓平，然后在上面畫上各種形狀的花瓣，剪下來后，用502膠粘成一朵朵的小花，然后插在枯枝上，這樣一朵朵的小花就這樣綻放了。
看著王奶奶做的花，我也迫不及待的拿起工具制做起來，經過王奶奶精心的指導和我用心的制做，我也做了一束漂亮的玫瑰花，我高興的跳了起來。
回到家后，我也找來了一些材料，準備把我的家也裝飾一番，按照王奶奶的小技巧和我的用心制做，這一束束漂亮的小花，終于從我的手中誕生了。我用美麗的花瓶裝起來，放在各個顯眼的地方，頓時，我就覺得房子充滿了生機勃勃，我做了濃郁的玫瑰，孤潔的百合和悠閑的素馨。閉上眼睛，仿佛聞到了花的芳香，真的是太興奮了。
看著那些很平常很不起眼的廢舊瓶子，在我的手中竟然能變成這么美麗的花兒來，既美化了環(huán)境，又提高了自己的動手能力，我的心里感到無比的自豪，想到以前把那些舊瓶子都當垃圾給扔了，心里直感到心痛，以后再也不會了，希望大家能和我一樣，珍惜資源，保護環(huán)境，從現(xiàn)在做起，這么好的小竅門，你也試一試吧！
變廢為寶_550字13
本屆藝術節(jié)的新項目“變廢為寶大賽”開始啦！同學們拿著從家里拿的廢品，準備開展一場激烈的比賽。燈泡、紙盤、塑料杯……同學們開動腦筋，使手中的廢品變得活靈活現(xiàn)。
大家在操場上我一言你一語，過了十分鐘，才開始動手做。有的班用紙盤做福娃，有的班用廢紙做城堡，還有的班用橡皮泥做城市“套餐”。一眼望去，作品五花八門，看得我眼花繚亂。
突然，五（3）班的作品讓我眼前一亮，他們用了各種各樣的糧食拼成了擁有不同神態(tài)的笑臉。可是這樣豈不是浪費農名伯伯辛苦種植的`糧食嗎？雖然他們做的作品效果非常好，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。但是，只要他們一做錯就很難修改，只能換掉所用材料。他們先做了一個大笑臉，可是過了20分鐘，本是一個大笑臉，卻變成了一個可怕的大骷髏頭，材料換成了黑米.可是又過了20分鐘，當我再次來到五(3)班的作品前時，我?guī)缀躞@呆了，他們又扔掉黑米開始用大米做云朵。后來，我才得知他們是想再利用這些食物熬成一鍋粥，分給每一個人吃。一開始真是我誤會了他們，他們才是真正的環(huán)保小使者，我們可愛的小海燕。
突然，我的目光被《動物之家》這個作品吸引了，他們用的材料是純自然的樹葉和少量的果實，組成了一個生態(tài)環(huán)境，通過這件作品，可以告訴大家要保護環(huán)境，讓動物能好好地生活在世界上，這件作品才真的是變廢為寶，希望它能得到好名次。
即使是這樣，還是有些班機刻意浪費一些有用的材料，又可以吃的爆米花，夏天可以用的蚊香片，還有剛剛買來的新紙……
我們要做的是把廢物變成寶貝，今天，我們做了這么多，希望世界從此變得更美好。
變廢為寶_550字14
小朋友們，你們是不是覺得有殘缺的東西都要被扔自垃圾桶呢？那讓我給你講一個“變廢為寶”的故事吧！
鈴……鈴……鈴！上課了，勞動老師嚴肅的走進了教室說：“同學們，今天我們要學做菜，所以諸位同學把自己帶來的東西放在桌子上�！闭斠磺卸紲蕚浜玫臅r候。小明對小岡說：“小岡，你看我們倆這盤子有點兒臟了，免得弄好后把絲苗吃到嘴里去了，我去洗一洗吧�！闭斝∶髂闷鸨P子要走的時候，不知怎么回事盤子從小明手里溜到了地上，“喀嚓”一聲，一個完好的盤子變成了兩半。地上還散落著一些星星點點的碎屑。
小明回過神來，走到盤子面前，彎下腰輕輕地將它拿了起來，往垃圾桶里走去。小岡看見了，連忙上去阻攔說：“這盤子雖說是碎了，但是還可以用來做別的東西呀！看我的吧。”說著小岡回身就走到自己的課桌前，拿來了兩三只排筆和一盒彩色顏料說：“我們在盤子上畫上金魚，等干后掛在教室里，這不更好嗎？”小明想了想說：“好吧！”他倆一人拿了一只排筆開始畫了起來。小岡說：“你看這多余的部分可以用來畫魚翅！”于是勾勒了一個魚翅，他們還用不同顏色的顏料來畫魚的身體，不一會兒，一條彩色的.小魚兒就完成了。第二條他們畫魚的鰭而是直接用彩色的線來畫魚身，這也是一條美麗的小魚。他們就這樣把兩只小魚畫完了。
小明和小岡畫好了各自的小金魚，他們把金魚粘在班上。只見，那兩條小金魚在墻上活靈活現(xiàn)，栩栩如生，如蝴蝶一般五顏六色，一條張著大口，猶如在吃東西。另一條則撅著嘴巴好像在說：“給我一點兒嘛，你真小氣�！眲趧永蠋熞部洫勊麄冋f：“你們用廢舊的盤子涂上了顏料竟變成了一件美麗的工藝品，真是變廢為寶呀！”頓時，小明和小岡的臉上露出了一絲淡淡的微笑。
同學們，世界上還有很多的東西可以二次再用，你們可不要向小明那樣把他們扔進垃圾桶呀。
變廢為寶_550字15
一個星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩�！靶∪A，一起出去玩吧！”小明對著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。
小明一進門就說：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會吧�！毙∪A剛說完，只聽“啪”的一聲，“準是什么東西又摔壞了�！毙∪A說，“我去看看，你等著。”
小華一跨進廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看，說：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的錯。”這可怎么辦呢？這兩人眉頭緊鎖。
難熬的五分鐘終于過去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說：“別扔，還有用呢。”小華半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆？水粉顏料和調色板等。
小華一下子醒悟過來，也和小明一起拿起畫筆畫了起來�？尚∪A怎么也畫不好，“煩死了，煩死了！”小華說。“你這樣是畫不好的.。”小明說，“你應該耐心點，這樣才能畫好�！毙∪A臉紅了，也認認真真地學著小明畫了起來。不一會兒，一對熱帶魚就畫好了。
小明指著熱帶魚說：“你看，你畫的那條正在睡覺一樣，我把他掛在臥室里，我畫的那只正張著嘴，我就把它掛在餐廳里，好不好？”“嗯。”他們看著自己的作品，都笑了起來。
這個小故事讓我明白：在生活中只有做有心人，東西壞了，不一定要扔，還可以像小明那樣變廢為寶哦。
【變廢為寶_】相關文章：
變廢為寶作文09-15
變廢為寶_750字10-04
變廢為寶小能手09-21
珍惜資源變廢為寶07-20
變廢為寶作文15篇07-30
變廢為寶作文15篇08-19
變廢為寶作文(精選15篇)09-28
變廢為寶作文(15篇)05-11
變廢為寶作文800字10-11
垃圾利用，變廢為寶作文08-15