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讀后感的作文

時(shí)間:2021-05-09 20:53:18 讀后感作文 我要投稿

【精選】讀后感的作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】讀后感的作文匯總五篇

讀后感的作文 篇1

  三國里塑造了很多色彩鮮艷的人物,他們各有各的特點(diǎn)。

  張飛,別看他粗魯,可他粗中有細(xì)——大戰(zhàn)臨頭,他假裝狂飲不止;張郃偷襲,沒想一槍刺中的是草人;張飛卻又從背后殺到,張郃希望兩寨來救,不料兩寨早被張飛不下占領(lǐng)。

  關(guān)羽,他最讓人看中的就是義氣。曹操送給他赤兔馬,他接受了,說的卻是“這樣可以更快見到兄長”;后來他敗走麥城后被擒,寧死不屈,真是有情有義。

  劉備,他是一個(gè)仁德愛民的人,老百姓逃難,他命人保護(hù);民心大亂,他安撫民心;自己身處危難,不忘百姓疾苦。真是一代“帝模”。

  此外,還有料事如神的諸葛亮,老謀深算的司馬氏父子,奸詐狡猾的曹操,才高量窄的周公瑾,誠懇厚實(shí)的魯肅。

  在三國群雄紛爭的政壇上,讓我們靜下心來去審讀那段英雄和小人共同締造的歷史。

讀后感的作文 篇2

  我讀了一本名叫《可怕的科學(xué)》的書,這本書主要介紹了奇妙的科學(xué)世界。在人類的世界中,科學(xué)包含了世界的全部奧妙,科學(xué)無處不在,它存在于我們的日常生活,與我們形影相隨。

  可怕的科學(xué)之所以命名為“可怕的科學(xué)”,是因?yàn)榭茖W(xué)領(lǐng)域是暗藏玄機(jī)的,是曲折離奇的,是驚心動魄的,是獨(dú)特另類的,是充滿挑戰(zhàn)與刺激的,更是充滿智慧與想象的。在《可怕的科學(xué)》這本書中我知道了很多東西,比如:神秘的天與地、古怪的生物學(xué)、認(rèn)識我們的身體等,內(nèi)容真的豐富多彩,讓我感受到了科學(xué)的力量。

  在這個(gè)世界上,我們與科學(xué)密不可分,如果沒有了科學(xué),地球又會變成什么樣子?讀完這本書,我知道了科學(xué)能夠造福人類,改變我們生存的環(huán)境,所以我們就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,長大了才會對社會,對世界貢獻(xiàn)力量,成為一個(gè)有用的人。

讀后感的作文 篇3

  你的班級里充滿快樂嗎?你想擁有快樂嗎?那么我推薦你看《永遠(yuǎn)的超級四班》這本書吧。

  《永遠(yuǎn)的超級四班》這本書是我在書店中無意間翻看到的,里面精彩的內(nèi)容像磁鐵一樣深深吸引著我,這本書主要介紹了四班的班主任推薦同學(xué)們在博客里寫日記,又組建了博客群,博客群的名字就叫《超級四班博客群》,書中又描寫了其中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事。

  我看了以后,覺得陽光姐姐筆下的人物非?蓯,既有

  善解人意的班主任老師,聰明的“胖青蛙”秦超逸,又有調(diào)皮的“汪汪”華汪德,“數(shù)學(xué)小王子”張小偉和“語文公主”寧佳心等,由他們組成的“小” 小說真是耐人尋味,精彩無限。其中我最喜歡的人物就要屬善解人意的班主任,聰明的秦超逸和“語文公主”寧佳心了。

  先介紹班主任老師吧,它不僅平易近人,還支持同學(xué)們在網(wǎng)上寫日記,而且并不認(rèn)為上網(wǎng)是一件壞事,這是很多家長和老師不認(rèn)同的,但卻得到了同學(xué)們的一致?lián)碜o(hù)。她因此提高了學(xué)生們的作文成績,讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,這種做法是明智的。接下來介紹秦超逸,他很聰明,大大方方,為人不拘小節(jié),可以想到別人想不到的事,他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。寧佳心是一個(gè)單親家庭的孩子,但她并不為自己是單親家庭的孩子而自卑,而是樂觀地面對生活,她的語文成績非常好,在班里有很多好朋友,這些朋友就象一個(gè)個(gè)小精靈彌補(bǔ)了她心靈的創(chuàng)傷。接下來我想對華汪德說幾句話:“汪汪(華汪德的小名),你雖然很可愛,但要遵守一下課堂紀(jì)律呀,碰到難題也要學(xué)會自己動動腦子,不要總是依賴別人,這樣腦子會生銹的。你是小男子漢,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不能老是給女生弄得哭鼻子,可不要當(dāng)林黛玉呀。”

  讀到最后,我不由得想起了自己的班集體,眼前浮現(xiàn)出和同學(xué)在一起時(shí)的'情景,心里也不禁溫暖起來:當(dāng)我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我的情景,同學(xué)生病去看望時(shí)的情景,下課時(shí)同學(xué)們歡聲笑語時(shí)的情景……同時(shí)我也很佩服陽光姐姐能用這么多美妙的文字組成一個(gè)個(gè)精彩小片段,溫暖著我的心靈,在我的腦海中揮之不去。

讀后感的作文 篇4

  《血染的王冠》這篇小說出自著名動物學(xué)家、動物小說家沈石溪。我個(gè)人非常喜歡他的作品,在看他的小說時(shí),你會覺得自己好像就是主人公。

  《血染的王冠》講述了一只金絲猴國王,為了整個(gè)部落的安寧,犧牲自己。人類來救它,它卻謝絕救援,因?yàn)樗乐挥兴懒耍柯洳庞锌赡艿玫胶推。麻子猴王為了群體的利益,痛苦的選擇了死亡。它用自己的鮮血,染紅了新猴王的王冠。

  讀完這個(gè)故事,我不得不被麻子猴王為國為民的高尚精神深深感動。在文中,有一句作者讀書看到的一個(gè)外國的動物學(xué)家說的一句話:“對生性好斗的金絲猴群來說,任何一頂耀眼的王冠都是用血染紅的;如果有一頂王冠出于某種偶然的原因,沒有被鮮血侵染過,那么可以斷言,這頂王冠終將黯然失色。”很多時(shí)候,人們都會說在群體的利益面前要做貢獻(xiàn)?烧嬲嬲钟卸嗌偃四茏龅将I(xiàn)出自己的身軀的呢?

  其實(shí),麻子猴王不僅有為國為民的高尚精神,他與褐尾巴雌猴子之間的愛也深深感動了我。當(dāng)麻子猴王為了猴群的安寧,為了群體的利益,選擇犧牲時(shí),“我”把竹竿伸向它援助時(shí),它居然推開竹竿,謝絕了。當(dāng)麻子猴王跳下江時(shí),褐尾巴猴子竟毅然也跳了下去,緊緊抱著麻子猴王,雙腳停止踩水,沒有掙扎,也沒有松開,漸漸一起沉淪下去……

  讓我們一起學(xué)習(xí)麻子猴王的偉大精神,體會他那偉大的愛情吧!

讀后感的作文 篇5

  “成長也許只要一朵花開的時(shí)間,蛻變卻需要開到茶藤……”《完美的花朵“,是一部關(guān)于藝術(shù),關(guān)于成長的小說。主角花木棉是一個(gè)酷愛繪畫藝術(shù)的十四歲女孩。她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校教育格格不入,她一心想與表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活,于是用一個(gè)謊言瞞天過海,暫時(shí)擺脫了學(xué)校和父母,與表姐呆在一起,每天畫畫,過得很充實(shí)。

  可是有一天,當(dāng)表姐畫完最后一幅留給華木棉的畫后,從樓頂展翅飛下,木槿花凋謝了……花木棉想起曾經(jīng)表姐對她說過的話:“我的前世是一直不能飛翔的鳥,死于獵人的劍下,所以今世我要努力飛翔。你的前世是一朵長在路邊的野花,被走過的路人踩在腳下,所以今世你一定要盡情綻放。

  花木棉拿起表姐留給她的最后一幅畫,名叫《最后的花朵》!蹲詈蟮幕ǘ洹泛唵蔚淖屓顺泽@:畫紙上,所有的夢境和幻覺中的事物都隱退了,前世即將消逝,今生正在來臨的路途上,黎明前的黑暗里,只有一朵花,一朵沒有開放的木棉花。畫的右上角有一行題字:抱緊花蕊,因?yàn)槲蚁腴_的更完美。

  表姐的一生都在畫花,到最后,她用生命畫自己,F(xiàn)實(shí)和藝術(shù)混淆了,沒有了界限,她成為自己畫里的花,絕望的花,凋零的花。

  木棉從此以后極度自閉、“失語”,不得不休學(xué)回家。

  突然有一天,偶遇兒時(shí)的小伙伴,木棉童年的記憶復(fù)蘇了,終于開口說話!澳久藁ā蓖昝赖拈_放了……

  我很喜歡木棉,她雖然叛逆,卻有自己的理想,她要成為像表姐一樣的畫家,表姐的生命雖然凋零了,但她卻永遠(yuǎn)開在木棉的心理。

  五年級:靈之幽夢

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