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五年級寫景作文:校園一角
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的五年級寫景作文:校園一角,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文:校園一角1
走在美麗的校園,最讓我喜歡的就是感恩橋邊的那排梧桐樹。
春天,春姑娘的魔法棒輕輕一揮,牡丹、芍藥、丁香……你不讓我,我不讓你,都開花趕趟兒。迷人的花香引來了一群群蝴蝶翩翩起舞,而梧桐也不甘落后,悄悄地抽出嫩綠的葉子,向人們傳遞春的消息。瞧,那一片片手掌般的樹葉長得多茂盛啊。遠遠望去,這一棵棵梧桐就像一朵朵綠色的.云。一陣微風吹過,梧桐樹葉在風中搖曳,跳起了歡快的舞蹈。聽,那“沙沙”的聲音仿佛在說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”
課間,我們喜歡來到梧桐樹下跳繩、踢毽子、做游戲……玩累了,一屁股坐在梧桐樹下,沐浴梧桐帶來的絲絲春風,聆聽鳥兒美妙的歌聲,真是愜意極了。
梧桐樹不僅裝扮了校園,更為我們的生活增添無限樂趣。
五年級寫景作文:校園一角2
當我走近逸夫樓東邊的一角時,迎接我的就是那美麗的夏堇花。
夏堇花的花瓣主要有兩種顏色:梅紅色和紫藍色,順著花瓣向下延伸又變成了雪白色,到了花瓣的根部則變成了檸檬黃色。夏堇花的花蕊就像一只翩翩飛舞的蝴蝶,但更像一個喇叭,仿佛夏天的太陽就是它“吹”出來的。
在夏堇花旁邊,長著許多株高大挺拔的南洋杉。那一株株高大的南洋杉,倒過來看就像一顆顆松果,正著看又像一棵棵圣誕樹,但是更像一個個執(zhí)勤站崗的哨兵。秋天的時候,南洋杉葉子的顏色有深綠色和黃色兩種,黃色的就是快要落下來的。南洋杉的葉子就像針刺,一根一根地扎在樹枝上。
在南洋杉的旁邊種有小朋友們都認識的植物:桂花樹。每當桂花樹開花的時候,許許多多一二年級的小朋友都會前來聞桂花香。那香是那樣的濃,是那樣的甜,好像聞一聞心中所有的`不愉快都一下子沒有了,那感覺真好。桂花的香味很濃,站在很遠的地方都能聞到。
不僅這兒的植物誘人,這里的6張乒乓球桌也很誘人。一下課,同學們就爭先恐后地沖向乒乓球桌,“乒乒乓乓”地打起球來,沒有搶到位置的同學只好乖乖排隊了。
這就是我們學校美麗的一角,親愛的同學,請你也說一說你們學校有哪些美麗的角落吧。
五年級寫景作文:校園一角3
在我可愛的校園里,處處都是一道引人注目的風景線。五彩繽紛的和樂記憶墻,十分舒適的休閑區(qū),漂亮精致的藝術長廊……可我最喜歡的'還是教學樓走廊上的“童趣角”。
在童趣角,最顯眼的就是那些擺在書架上的各種各樣的圖書了。那些書可自命不凡,它們是某些好心為大家服務的同學捐出來的,所以來童趣角借閱圖書的同學都特別小心,生怕把書給弄壞了。
為童趣角默默做貢獻的是花花綠綠的植物們。它們可能太想妝扮童趣角了,所以都爭先恐后地展開綠葉,綻開花蕾,給童趣角增添了一絲生氣。
那植物們?yōu)槭裁茨荛L得那么茂盛呢?對了,當然是有了我們這些“童趣角管理員”啦!每個星期,我們都會給植物澆澆水,曬曬太陽,有時看到圖書沒有放整齊,都會上前去放放好,如果書架上有灰塵,都會用抹布把灰塵擦掉。就因為這樣,童趣角才時時刻刻充滿勃勃生機。
我愛童趣角,我愛這美麗可愛的校園!
五年級寫景作文:校園一角4
我們的校園十分美麗,教學樓旁的一角就已經(jīng)非常美麗,更何況整個校園呢?
正前方是一顆玉蘭樹,它們枝繁葉茂,猶如一位位英勇的軍人保護著我們的學校。又猶如一位漂亮的姑娘讓同學欣賞。玉蘭樹的根筆直筆直的,再往上看,玉蘭樹的枝卻與它的樹干截然不同,樹枝彎彎曲曲,再加上像小船一樣的葉子,突現(xiàn)出了玉蘭樹的奇特與美麗,讓人感覺別出一格。休息時,望著這顆樹,聞著玉蘭花香,再配上朗朗書聲像是走進了一幅沒有盡頭的畫卷。
背對著玉蘭樹,是一顆橡膠榕,它仿佛是一位長滿胡子的爺爺?蛇@位爺爺腰有點粗,至少要八人才能把它圍住。它像一把巨大的雨傘,時時刻刻保護著我們,陪伴我們學習。
斜對橡膠榕,最搶眼的就是那開的正艷的茶花。茶花有的'是粉紅色的,像是仙女的頭飾,有的是大紅色的,像是一件晚禮服,有的是梅紅色的,像是不停轉動的風車。
這只是校園的一小部分,可這都如此美麗,更別說整個校園啊!
五年級寫景作文:校園一角5
星期二,老師帶領我們?nèi)ビ^察校園角落里的石榴樹。石榴樹的石榴都藏在樹葉后面,好像在跟我們玩捉迷藏。成熟的石榴咧開紅紅的“大嘴”笑開了花,歡迎大家來品嘗。老師摘下了一個石榴,讓我們嘗一嘗。其實同學們早就流口水了,大家一擁而上,我也吃了兩顆。果肉看起來晶瑩透亮,吃起來酸酸甜甜的、清爽無比。但每一顆的果肉都很少,一咬下去就是硬梆梆的核,我想這就是“物以稀為貴”吧。
我還發(fā)現(xiàn):石榴樹的樹葉郁郁蔥蔥、層層疊疊。每片樹葉幾乎都是兩邊往中間卷翹起來,像一個“U”字形,更像一個人微笑著的.嘴?赡苁沁@棵樹吸收的陽光很多,又長滿了果實,葉子就用這種微笑的方式表達自己的快樂心情吧!
校園的角落雖然是個不起眼的地方,但有了這幾棵石榴樹的襯托,顯得很美很美!
五年級寫景作文:校園一角6
在我們美麗的校園——南方一小,有一個可愛的花壇,專供同學們休息。
進入花壇首先就能看見兩棵高大的桂花樹,桂樹的葉子翠綠翠綠的,樹上也正結著種子,上邊一顆,下邊一粒,數(shù)都數(shù)不清,陽光透過葉子,形成斑斑點點細碎的日影,好看得很!
在桂花樹的前面有兩棵叫“含笑”的植物,“含笑”像巨大的“蘑菇”,“蘑茹”上還長了“草”,那“草”其實是含笑吐出的嫩芽。陽光照耀在綠葉上,葉子閃閃發(fā)光。
順著幽靜的小路,向前走,就到了水池,水池中央有兩座假山,順著假山向下看,就可以發(fā)現(xiàn)幾條小魚,是它們給原本靜寂的.池塘增添了生機。
池子的邊上是一排廣玉蘭,廣玉蘭樹上還有花骨兒未開放。再往前看,有羅漢松、有山茶、還有……
下課了,花壇里熱鬧非凡,同學們有的欣賞花朵;有的觀察昆蟲;有的在小路上散步;還有的在采集標本……可見花壇是多么的受歡迎!
看,我們校園的花壇多美麗討人喜愛呀!
五年級寫景作文:校園一角7
我們校園是個美麗的校園,而我最喜歡的就是校園西北角的假山水池了。
進了大門,再往右邊走,就會看見假山水池。那里有兩座假山,一做矮的,一座高的。先說矮的吧!矮的有大約一米高,在山腳底,有三只陶瓷青蛙。它們好像在捉蟲子。
到高的了,那座山里可多那些陶瓷人物了。先從山腳說起。在山腳突出來的一個地方,有一個老人在垂釣,再上一點,大家就會看見兩個老人在下棋了,似乎正在想:應該怎么走這一步棋呢?經(jīng)過一座拱橋后,再往上走上幾層樓梯,就到了山腰上了。
在山腰上,有一個老人正在練功,它的嘴里好像在念經(jīng)。再往山上走上幾十步樓梯,就會看見一座高高的寶塔了。那寶塔直直的.,一點也不歪,估計里面有許多人呢!
在假山下,有一個水池,水池里有小魚,小烏龜,它們游來游去,多快樂呀!這水池的瓷片是藍色的,如果大家站在操場那里,就會看見五顆大樹,那五棵大樹分別是四棵榕樹,一顆洋紫荊。那洋紫荊的花落下來的時候,就好像“仙女散花”。
我的校園是最美麗的,我喜歡我的校園。
五年級寫景作文:校園一角8
我的校園很美麗,有美麗的花壇,有高大的教學樓,有寬闊的操場……其中,我最喜歡學校的孔子像。
一走進學校,你肯定會看到那尊孔子像矗立在中庭的后面。孔子像約高六米,他身著長袍,額角上有幾絲皺紋,腳蹬長靴,目光炯炯有神,面帶微笑,和藹可親,一看就是個好人。他每天早晨迎接同學們,傍晚又目送他們回去。他是我國的.思想家,教育家,說過很多名言警句,讓我們受益一生。
孔子像的四周有六根石柱,統(tǒng)稱六意柱,它們和孔子像是一個整體,上面雕刻著許許多多孔子說過的話呢!
孔子像的后面是氣排球場和大榕樹。有很多人在氣排球累了就到了大榕樹下乘涼,不時傳來陣陣鳥語,讓人心曠神怡。
孔子像的前面是六棵小葉欖仁。它們披著綠色的外衣,直挺挺地站在那兒,就像穿著綠軍裝的戰(zhàn)士在護衛(wèi)著孔子像和六意柱。
這就是我們的校園一角,一個富有文化氣息的地方;一個充滿激勵我們學習的角落,一個讓我們流連忘返的寶地,我愛這一角!我愛我的校園!
五年級寫景作文:校園一角9
我們的學校坐落在東部新城。學校就像一座花園,別提有多美了!不信,我就先帶你去看看校園的一角吧!
走進校門,就能看見三個用花草拼成的大字——“歡迎您”。五顏六色的小花隨風搖曳,向大家彎腰鞠躬,就像美麗的迎賓小姐。順著干凈的通道往前走,兩旁的樹木映入眼簾。這季節(jié),最美的要數(shù)茶樹了。茶花紅艷艷的.,有的一枝獨秀,有的千朵成群;有的彬彬有禮,有的孤芳自賞……準讓你流連忘返!
不過,更吸引你眼球的肯定是散落在花叢中的那幾個雕塑,這可是咱們學校的獨特風景哦!瞧!左邊樹叢中的大象雕塑讓你看了定會忍俊不禁——調皮的小象甩著長長的鼻子,仿佛正在嬉戲,灑了象媽媽涼涼的一身水,還若無其事地在那里傻笑,呵呵!相比較,小鹿就乖巧多了,它親昵地靠在媽媽身邊,仿佛正在說悄悄話呢!
你看,我們的校園充滿了詩情畫意,一定能讓你放松心情、感受時尚。來吧!新城實驗歡迎您!
五年級寫景作文:校園一角10
我讀書的學校是妙高小學,這里一年四季風景優(yōu)美。春天百花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天桂花飄香,冬天梅花傲放。
清晨,我走進校門來到行知園,首先映入眼簾的是陶行知銅像,大約有三米高呢!陶行知高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,右手拿著一本厚厚的書本,看上去很有學問。在雨后的陽光的照耀下閃閃發(fā)光,看上去更有精神了。
陶行知銅像的右邊是一株大鐵樹和四株小鐵樹,四株小鐵樹就像好學的`小學生一樣圍在老師身旁認真聽講。鐵樹的葉子尖尖的尖得像一根針,硬硬的像鐵一樣。陶行知銅像后面是兩棵高大挺拔的雪松,像兩位士兵一樣站在那里,時刻保護著我們的安全。銅像的左邊是三棵楓樹,它的葉子像一只只鴨掌一樣。楓樹后面還有一叢迎春花,它的葉子一片挨著一片,一條條枝葉像一根根辮子一樣,春天的時候會開出一朵朵小黃花,它們似乎在說:“小朋友們,春天來啦!”
繼續(xù)往前走,楓樹和迎春花的左邊是“紅領巾氣象站”,紅領巾氣象站里面有百頁箱、風向標、風速儀、雨量器。每當下課的時候,就有許多“紅領巾”來到氣象臺,記錄氣溫、雨量和風速。
這就是我們校園的一角,這一角是我們學校里最棒的地方!
五年級寫景作文:校園一角11
我們的學?擅懒恕.斈阋蛔哌M校門,迎面而來的就是寬闊的操場。在操場的兩旁,都會有一個高大的保衛(wèi)兵——籃球架。它堅不可摧的精神,使操場毫發(fā)無損。
“丁零零!毕抡n的音樂奏響了。一個個猶如小鳥的同學們,撲向了操場的懷抱,一陣陣歡笑聲從同學們的嘴里傳了出來。同學們都在熱鬧的活動,有的同學在玩老鷹捉小雞的游戲,你追我趕;有的同學在跑步,旁邊的同學看見了,個個都異口同聲地說:“加油,加油,快跑啊,就快被別人給追到了;有的同學在跳繩,在規(guī)定的時間內(nèi),比比誰跳得更標準,更快,看看誰跳得更多;有的同學在跳遠,比比誰跳得更遠……他們活動得可高興了!操場無怨無悔,任同學們踩踏在自己的身上,自己的身體卻變臟了。
在操場的'旁邊,有兩棵大榕樹,它們像兩位“大臣”,守護著同學們!昂簟簟簟保猴L輕輕地走到了我們的身邊,把榕樹的葉子給吹落了,葉子左搖右擺。嘿,你看。一只翩翩起舞的黃蝴蝶飛了下來!吧场,蝴蝶落地了。哦,原來是一片黃樹葉。∵@時候,樹葉靜靜地在操場的懷抱里睡了。
操場為我們的學校無私奉獻,為我們默默地工作,若不是操場,我們又怎么可以那么歡樂呢?
五年級寫景作文:校園一角12
我們的校園中,最美的要數(shù)感恩池了,一進校門就可以看到。它由假山、樹木、花和清澈的池水、木凳、石凳組成。
感恩池最顯眼的要數(shù)那一塊塊大小不一、形態(tài)各異的石頭了,它們有的大,有的小,有的方,有的圓,有的凹凸不平,有的平滑如玉。清澈的水從石縫中流出,飛瀉下去,形成了一個小瀑布,讓我不禁想起了李白那著名的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。再往下看,就是水平如鏡的池塘了,它清澈見底,都可以看見底下的石頭。池的水里還有歡快的魚兒在游動,這一條條頑皮的小魚兒在水里時而躲在石縫里,時而在水里吐泡泡,時而把頭露出水面。就像一個個調皮的孩子在快樂的嬉戲。那假山還有花兒和樹,它們分別是紫色的三角梅、紅艷的月季、迎接春天的迎春花和兩棵嫩綠的小樹。一陣輕風拂過,花兒和樹隨風舞動,別提有多好看了。
當然,感恩池讓我最感動的`地方是那光滑的石頭上的紅色的8個大字:滴水之恩,涌泉相報。意思是說只要接受了別人的一點點恩惠,也應當加倍報答。它出自于《增廣賢文:朱子家訓》。在學校顯眼的地方造這個感恩池,大概就是讓我們懂得感恩老師、感恩同學、感恩父母吧!
以后我們要感恩幫助過我們的人,我愛學校的感恩池。
五年級寫景作文:校園一角13
清晨,太陽的光束灑落在校園的一角——花園;▓@在我的心中就像一幅五彩繽紛的畫卷。隨著太陽光的擴散,一朵朵美麗的小花從美夢中蘇醒了。不一會兒,花朵們就開始爭奇斗艷了,桃花張開它那嬌嫩的花瓣,穿上了粉色的'衣服,抬起了它那漂亮的臉頰;玫瑰穿上了它華麗的禮服,還跳上了優(yōu)雅的舞步,好像自己才是這個世界的主角,散發(fā)著濃濃的香氣;梨花穿著它那白色的連衣裙,它的香氣那么迷人。還有百合、牡丹……整個校園到處都沉浸在花香的世界里。
小草偷偷地從土里探出了腦袋。遠遠望去,綠油油的一大片,到處都是它的小伙伴和家人。走進花園就感覺自己身處在那片綠色的海洋里。下完雨,空氣里飄著花香和那清新的塵土的味道,還襯托著五顏六色的花朵,好一派生機勃勃的景象。
大樹也抽出了新的枝丫,無論太陽有多大它也不會感到炎熱。
我愛我的校園,但更愛校園里那多姿多彩的花園。
五年級寫景作文:校園一角14
我的學校坐落在X山腳下,是一座美麗的校園。
一走進大門,一座高大的雕塑聳立在我的眼前,雕塑銀光閃閃,刻著數(shù)字“100”,還刻著兩只和平鴿,好像要展翅飛翔。雕塑上有一個金黃色的圓形大球。象征著這所學校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動設施,有單杠、雙杠,乒乓球桌……每到下課,這里就變成了小學生的'天地。跑道邊挺立著一排桂花樹,它像一位軍人站著,守衛(wèi)著我們學校。每到秋天,甜甜的桂花香彌漫著學校,讓我們神清氣爽。
東北角的大榕樹像一把綠絨大傘,下雨了,小學生在大榕樹下避雨;天熱了,小學生在大榕樹下乘涼,F(xiàn)在,它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺鋪了一大塊人工草地,每當有節(jié)日時,這個小舞臺就變成了學生們展示風采的天堂。小舞臺下方場面上刻著:“倡導綠色文化,構建和諧校園”十二個大字。
我們的學校真美呀,我愛我的學校!
五年級寫景作文:校園一角15
我們的校園多姿多彩,比如說我們教室前的花壇,比如說學校里的小花園……,可我偏偏喜歡我們教室前的小花壇。
那里的草四季常青,我總感覺里面種的全是萬年青。
春天,別的樹剛剛長出綠芽,可是花壇里的草早已長得密密麻麻,不留一點空隙,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。遠遠望去,花壇像一塊嫩綠地板,如果近距離地看,你會發(fā)現(xiàn)看不見土壤,就像一層綠葉漂在花壇上。
夏天,當人們在開空調,打蒲扇的時候,你摸一下花壇里的葉子,會發(fā)現(xiàn)葉子格外涼爽,還有幾棵小樹聳立在花壇里。如果仔細看,你會發(fā)現(xiàn)你想透過樹看到對面的人,那幾乎是不可能的,樹葉蓋得不留一點空隙。
秋天,當別的'樹木開始落葉子的時候,花壇里的樹一片葉子也沒少,他們像戰(zhàn)士那樣立在那里,即使雜草叢生,也打擾不了它的生活,一片葉子也枯不了。
冬天,當別的樹只剩下干枯的樹干的時候,花壇里的草和樹仍是綠的,似乎它們的生命力很強,真是萬年青。
我喜歡我們的校園,最喜歡那兒的花壇。你呢?
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