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顯微鏡_300字
顯微鏡_300字1
在小剛的超市里，有一個放大鏡和一個顯微鏡。顯微鏡看不起放大鏡，“你能和我比誰能看得見細菌嗎？”顯微鏡傲慢地說。謙虛的放大鏡回答說：“不能�！薄皼]用的東西”顯微鏡邊說邊嘲笑放大鏡。
“我確實不敢和你比，但我們生來的任務就是走遍千家萬戶，幫助那些需要我們的人，再說……”沒等放大鏡說完，顯微鏡就說“住嘴！我永遠都比你這樣的'東西強，而且你這樣的東西總有一天被別人摔壞�！辈恢趺吹�，放大鏡還沒說話就被一個小女孩拿走了，顯微鏡被一個科學老師買走了。
放大鏡就在小女孩的姥姥過生日那天，被送給了姥姥，姥姥又把它送給了……不但它沒壞，而且還廣交了朋友。而顯微鏡呢，它被永遠的放在了科學教室里，永遠、永遠……
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顯微鏡可以讓人們了解世界上的各種細胞，各種微生物。
顯微鏡是生物科學研究中很常見的觀察工具。最早的顯微鏡是由一位荷蘭的眼鏡商在一千六百年前后制造的，它的結(jié)構非常簡單，放大的倍數(shù)只有10至30倍，只能觀察一些小昆蟲。半個世紀后，英國物理學家羅伯特·虎克研制出一種能放大一百四十倍的顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了人體或動物體內(nèi)的.一些細胞。隨著科學家們的不斷研究制造出了更大倍數(shù)的顯微鏡，使人們對細胞內(nèi)部有了進一步的認知。
不少人都說放大鏡不錯，但是，還有比放大鏡更厲害的"人物"，那就是顯微鏡。
假如你拿著一片蘋果皮，放到顯微鏡下面，你一定會看到許多有趣的果皮細胞。
顯微鏡就像一個觀察世界萬物的鏡子，它可以看到人類許多看不到的東西。顯微鏡使我們的生活更加豐富。顯微鏡將帶領我們探索更多的自然奧秘！
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今天，湯老師教會了我們?nèi)绾问褂蔑@微鏡。這引起了我的極大好奇心，于是，我充滿期待地擺弄起了我家的顯微鏡。
因為沒有洋蔥，所以我用大蒜表皮做標本。首先，用小刀輕輕切開大蒜，接著用手掰開，我小心翼翼，不要破壞表皮。然后再在一塊完整的表皮上劃井字，用鑷子取出中間那塊。
拿出載玻片，用滴管滴一滴清水，將大蒜表皮蓋在上面，接著將蓋玻片放在上面，注意要先放一頭，再放另一頭。由于沒有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最后我用棉簽吸走多余的'水分。
標本制作完成后，用壓片夾夾住蓋玻片，中心對準通光孔，將反光鏡調(diào)整好，將物鏡降到最低，閉上右眼，用左眼盯住目鏡，就可以進行觀察了。
隨著物鏡的緩緩上升，圖像越來越清晰，我也看到了平時肉眼看不到的景象：大蒜的表皮細胞與洋蔥大致相同，都是近似于長方形的，一個個方格子又都排列整齊，沒有一點兒空隙，令人驚嘆不已。
通過這次實驗，我了解了科學的魅力與神奇，更加熱愛科學了。
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今天，爸爸下班后送給我六一節(jié)禮物。今天早上我就知道禮物將是：顯微鏡。
打開藍色工具箱，哇！！好精密�。�！我仔細地看說明書，但是我沒怎么掌握關于組裝顯微鏡的知識。爸爸帶我一起安裝，一邊裝，一邊告訴我顯微鏡的`部件：物鏡、目鏡、還有反光鏡和至少4個調(diào)節(jié)旋鈕……我還知道了：物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)＝最終放大倍數(shù)。
做完作業(yè)，我和爸爸就興致勃勃地用顯微鏡觀察血管橫切模片。開始，除了一片白茫茫，我們什么也看不見，可是，經(jīng)過細心地調(diào)節(jié)，最后，我們看見了血管組織，是粉紅色的，非常清晰。
然后我興高采烈地告訴媽媽血管的橫切面是粉紅色、圓筒形，顏色較深，外面有個三角形，顏色比較淺！
物鏡規(guī)格：10X 40X 100X
目鏡規(guī)格：5X 10X 16X
留給讀者的問題：我選用了10X的物鏡和10X的目鏡，最終放大倍數(shù)是多少呢？
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秋天是收獲的季節(jié)，在秋高氣爽的一天，老師讓我們來采集標本，然后用顯微鏡觀察，我很期待！
我們來到樹叢里先捉蟲子，再找植物。我高興地看見一只美麗的瓢蟲正在天空中飛翔。我先用手向它撲去，結(jié)果瓢蟲飛跑了，我就邊追邊撲，我追累了，就氣喘吁吁地坐到地上，但是我的眼睛還是盯著它的，趁它不注意的時候，我飛快地向它撲去，一下子捉住了它。我仔細一看，它的頭是橢圓形的、很小，胡須也很短，殼是黃色的、圓圓的，殼下面的.翅膀是黑黑的、尖尖的，8條腿也是短短的。同學們有的摘了一朵花，有的捉了一只蜘蛛，還有的摘了一棵小草……這棵小草有莖，還有葉子，它的葉子非常有特點，長的都是一對兒一對兒的。
我用顯微鏡觀察了一朵小花，花瓣兒上面有很多縱橫交錯的白絲兒，老師告訴我那是葉脈。好奇怪呀！我又用顯微鏡觀察了一只蜘蛛，它有4只眼睛，身體上還有好多黃色的絨毛，看上去非常兇猛。
我希望媽媽給我買一個一千倍的顯微鏡讓我仔細觀察標本！
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妹妹有臺新的顯微鏡，我很是好奇，仔細研究了研究。它像一門迷你大炮，有v字形的支架，支架上有面小鏡子。媽媽告訴我，這顯微鏡是靠鏡子的反射，再加幾只可以放大許多倍數(shù)的鏡頭，才使得我們能夠看到物體細胞那樣微小的東西。
一會兒，妹妹喊道：“哥哥，開始實驗了�！蔽遗d奮地跑過去，只見她插進了一張蚯蚓的切片。肉眼一看是兩個不起眼的小圈。調(diào)整了角度和倍數(shù)后，我們在顯微鏡下看到了一團黑黑的`東西，凹凸不平，估計那就是蚯蚓的細胞了，與不用顯微鏡看到的完全不一樣。
我們除了觀察切片，還觀察了鹽水蝦的卵呢。在一個杯子中，我們放了一些水，加上一點點鹽，攪拌均勻。然后在水中放進蝦卵。在21到26溫度的室內(nèi)，一天的功夫，小蝦出來了。小蝦很小，我們用顯微鏡觀察，許多活潑亂跳的小蝦映入眼簾。
神奇的顯微鏡可以讓我們看見肉眼看不見的細胞和其他小物體，多么奇妙�。�
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為了讓我觀察動植物，今天，爸爸給我買了一架顯微鏡。
放學回家，我急忙搬出顯微鏡來。��！這東西可真好啊，我和爸爸將顯微鏡給組裝好以后，就開始觀察了起來。我們首先觀察了一只蚊子的頭部。在顯微鏡下我們看到，蚊子的嘴巴長長的，細細的，像一根管子，它的表面有許多細細的毛，還有一些像羽毛一樣的`東西，它的頂端像一把剪刀，蚊子就是先用這把小剪刀剪開我們的皮膚，然后再吸血。接著我們又制作了一個紅蘿卜的切片標本，再將它放到顯微鏡下一看，我發(fā)現(xiàn)紅蘿卜的細胞是無色透明的多邊形，只有中間的一點點細胞核是紅色的。這些細胞排列得整整齊齊的，像一粒粒晶瑩剔透的石榴，漂亮極了。我們還觀察了桂花樹的樹葉、梧桐樹的種子、生姜的切片……我發(fā)現(xiàn)這些東西都有自己的特點。
顯微鏡下的世界真是太奇妙了。
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我介紹的是一種在科學界中常用的物品——顯微鏡。
我的顯微鏡一共由１６個零件組成，分別是：１０倍廣角目鏡、２０倍廣角目鏡、增倍鏡、目鏡筒、顯微鏡頭、固定螺絲、物鏡轉(zhuǎn)換器、物鏡、顯微鏡載物臺、照明燈、底座、亮度調(diào)節(jié)手輪、濾色器和反射光源器。
如何操作顯微鏡呢？首先把零件放在一個不但平整而且不搖晃的臺子上安裝好。接著就把電源插好，電壓要保證在２２０ⅴ到３３０ⅴ之間。然后把光源調(diào)好：｜檔是下光源開（透射光，用于透明標本）；｜｜檔是上光源打開（反射光，用于不透明標本）；｜｜｜檔是上下光源打開（半透射光、半反射光，用于半透明標本）。最后開始觀察標本：先把最低倍率的目鏡拿來觀察，接著調(diào)濾色器，然后開始調(diào)倍率，最后調(diào)到最好角度觀察。
顯微鏡還有其它好玩的`東西，如：制作標本，生物繁殖……
科學界還有許多人類不知道的東西，讓我們一起去探索吧！
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媽媽送我一臺漂亮的顯微鏡，黑白相間的底座，彎彎的手柄，光滑的載物臺，還有載物臺下當作光源使用的小燈泡，更重要的是可以旋轉(zhuǎn)的目鏡，我轉(zhuǎn)了一圈兒，發(fā)現(xiàn)了三個小鏡頭，分別是放大100倍、400倍和900倍。
它能看到很多我們眼睛看不見的`微小的東西，比如蝦卵、海鹽結(jié)晶等等。我把已經(jīng)制作好的樹葉切片放到載物臺上，對準目鏡看下去，哇！好幾個綠色的小點兒，邊緣還有細毛毛。原來，顯微鏡下的樹葉是如此美麗，這些本來用肉眼是看不出來的。
媽媽教我用洋蔥皮做切片。我們很小心的撕下了一片洋蔥頭透明的表皮，平鋪在玻璃片上，再用另一片小玻璃蓋上，這樣洋蔥皮切片就做成了。我用100倍的目鏡看，鏡頭里一片粉紅色，像沙丘一樣層層疊疊的，也像海灘上的浪花，中間還有幾個小黑點兒。媽媽告訴我，這就是洋蔥頭的表皮細胞。真是神奇�。∥覀兂缘难笫[頭居然都是由這樣的細胞組成的吖！
我還要找更多的微小物體用顯微鏡看一看。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這奇妙的微觀世界吧！
顯微鏡_300字10
今天，天氣晴朗，碧空萬里無云。一早，我跟媽媽來到她上班的地方，參觀她們單位實驗室的顯微鏡。
早就聽說顯微鏡很神奇，它可以放大好幾百倍，能觀察到我們?nèi)祟惾庋劭床灰姷奈⑿∥矬w。今天一見，果然名不虛傳，我興奮極了，迫不及待地想自己操作看看。
實驗室的林阿姨簡單地向我介紹顯微鏡的.構造，它是由底座、目鏡、物鏡、載物臺、集光器、調(diào)焦螺旋等組成。林阿姨拿來一片她們平常檢測的污水活性污泥標本放在載物臺上面，并教我調(diào)好焦距后，我對著目鏡一看，哇！太神奇了，里面有各種各樣的微生物，它們自由自在的活動著，在的像朵花，有的像鈕扣，有的像眼睛……。林阿姨向我介紹了，它們的名字分別叫鐘蟲、表殼蟲、眼蟲等等。顯微鏡真的好神奇，好有趣，下次有機會我一定還要用它去觀察更多的東西，探索更多的奧秘。
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同學們好！如果你還能想起我們?nèi)昙壪缕诘摹傲形幕⒖恕边@一課，就一定可以想起“列文虎克”如何發(fā)明放大鏡和顯微鏡的吧�，F(xiàn)在我給大家講解一下——顯微鏡。
我知道大家可能以為Leeuwenhook（列文虎克）是第一個發(fā)明顯微鏡的，其實是Kepler（克卜勒）是第一個發(fā)明者，可是他們兩人發(fā)明顯微鏡是不同的所以列文虎克是這一種顯微鏡的發(fā)明者，克卜勒也是發(fā)明者，早在公元一世紀就有人在想發(fā)明放大小蟲的東西了。1590年就有人發(fā)明出了類似顯微鏡的放大儀器。1590年到1988年這幾百年顯微鏡發(fā)揚光大了起來幫助了很多生物學家
我們來看看現(xiàn)代使用廣泛的顯微鏡——電子顯微鏡。這種顯微鏡可以把標本放大超過300萬倍，是不是很驚人啊。電子顯微鏡的.分辨率約為0.3納米（人眼的分辨本領約為0.1毫米）。通過電子顯微鏡就能直接觀察到某些重金屬的原子和晶體中排列整齊的原子點陣。
我也說一下光學顯微鏡吧。光學顯微鏡主要由目鏡、物鏡、載物臺和反光鏡組成。目鏡和物鏡都是凸透鏡、焦距不同!
顯微鏡_300字12
前段時間，爸爸送了我一架兒童專用的顯微鏡，我很好奇，想知道顯微鏡下世界是怎么樣的？于是趕緊組裝起來，一探究竟。
我做了很多實驗，其中觀察指紋這個實驗最有趣。我把我的手指放在顯微鏡下，“哇！”我的指紋在放大的世界中竟然這么粗，就像一種結(jié)構非常復雜的`花紋，我本想數(shù)一數(shù)指紋一共有幾圈，1、2、3……我數(shù)著數(shù)著，反而把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，我看到自己的手指上有一根毛，這可是我平時沒注意到的。手指上居然有毛，真是太神奇了！
還有一次，我在觀察洋蔥表皮，發(fā)現(xiàn)洋蔥的紋路就像是人的血管一樣，是綠色的。這顏色綠得各異，青綠、深綠、草綠、墨綠等。更有趣的是，在放大鏡下，我還發(fā)現(xiàn)它的身上有像金粉一樣的東西，發(fā)著亮光呢！
哦，對了，還有大蒜的實驗也非常好玩。我從陽臺上摘了一片大蒜葉，放在顯微鏡下，神奇的事情發(fā)生了。在放大的世界上，大蒜竟然吐出了綠色的水。不一會兒，大蒜從原來的綠色慢慢變成黃色，看來葉子最需要的是是水份。
放大的世界真有趣，放大的世界充滿神秘，等著我們?nèi)祟惾ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)！
顯微鏡_300字13
最近幾天，生物老師一直在講細胞，弄得我特別喜歡細胞，特別是水果細胞中那個液泡，那里面的液體就是果汁，所以我非常喜歡吃水果。
我真想親眼看看細胞，可等不及下周去實驗室了。我從家里柜子搬出陳年不用的顯微鏡，這顯微鏡在這乖乖躺了一年半，今天終于有了用武之地。找到一個有陽光的地方，把反光鏡插在顯微鏡架子上面，對好光圈。從目鏡望了望，看見一坨死去的蠕蟲一樣的黑色物體，不用說，那些就是灰塵了，找個毛刷刷掉了，終于變成了白白的'鏡頭。
取樣開始了。我要觀察菠菜的細胞。從箱子里拿出兩個老舊的玻璃片，滴上一滴水，小心的從菠菜上撕下一小片，放在水滴上，滴入碘酒，蓋上蓋子。哈哈，大功告成了。正當我興奮地把臨時裝片放在夾子上時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外竟沒有陽光了。唉，太陽不讓我看細胞，我也沒有什么辦法啊。
陽光遲遲不肯來，我已經(jīng)等不及了，突然想到一個好辦法，人造光源啊！我從抽屜里翻出手電筒，照在反光鏡上。再看了看，有圖像了，我終于看到了細胞，雖然它并不是那么清晰。
顯微鏡_300字14
今天，我打開快遞，發(fā)現(xiàn)是我期盼已久的生物顯微鏡！
據(jù)說明書說，這是他們產(chǎn)品中能放大最高倍數(shù)的生物顯微鏡，它能放大5000倍。往鏡筒上插上目鏡，通過目鏡往下看，就能看到通過物鏡第二次放大的標本。從底座上的反光鏡上，反射上來的亮光照射到標本上，能讓標本看得清清楚楚。
雖然說明書上很詳細地介紹了目鏡和物鏡，但我還是不明白它們之間的區(qū)別。于是，爸爸跟我介紹道：目鏡是放大標本時的第一個放大鏡，而物鏡則是看標本時的.第二個放大倍數(shù)鏡，目鏡通常十幾、二十倍的放大標本，而物鏡則能幾百倍地放大標本。這下，我基本上明白目鏡和物鏡的區(qū)別了。
爸爸給顯微鏡改裝了標本壓片夾，因為原裝標本壓片夾把標本壓得太緊，很難移動，但爸爸改造的標本壓片夾可以讓標本前后左右的移動，使我們可以看清標本的所有部位。
我和爸爸要好好研究該如何操作顯微鏡，下一次，我們要找好標本，探索微觀世界的奇妙！
顯微鏡_300字15
你有仔細、認真地觀察過一片樹葉嗎？前幾天，我無意間拾起一片飄落在陽臺上的小樹葉，隨手擺弄著。突然，我的腦子里冒出一個想法：把這片樹葉放在顯微鏡下觀察，會看見什么東西呢？
我拿出了自制的顯微鏡。這是一個放大倍數(shù)只有１８０倍的顯微鏡，不過它的顯微功能還是挺好的。我把小樹葉夾在兩片玻璃中間，固定在顯微鏡的載物臺上。接著，我打開強光燈，強光照在反光鏡上，反光鏡將更強的光投射到載物臺的小圓孔里，再透過小圓孔照到葉子上。我把顯微鏡調(diào)到最佳的觀察角度，再把眼睛湊近目鏡觀察。哇！只見我的眼前呈現(xiàn)出一片綠色。原來小小的樹葉已經(jīng)變成了一片綠油油的'“田野”。再仔細看，“田野”中還有許多四通八達的“鄉(xiāng)間小路”，一些稍微寬一點的“小路”，又不斷在兩側(cè)派生出密密麻麻的“小徑”，猶如一張綠色的網(wǎng)。
哦！原來這些“小路”、“小徑”就是樹葉的莖啊！別小看這些莖，樹葉所需要的養(yǎng)分，就是通過這些莖輸送到葉子的各個部分的，功勞不小呀！