記住我
記住我1
悠悠彩云，似水流年。
認(rèn)識(shí)我的人都知道我的個(gè)性，也都清晰我掛在口上的一句話：秦風(fēng)又再，一縷輕云。
這句話是我的名字演變而來(lái)，成為我的至理名言。
請(qǐng)記住我的名字——秦云，這是一個(gè)頗具個(gè)性的名字！
時(shí)間流逝，秦朝的風(fēng)氣好似依舊存在，只是它已恰似那天空的一縷淡淡的輕云，隨風(fēng)飄散。
記憶深處，有一朵童年綻放得如此絢麗，揮之不去，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝。
綠樹成蔭，清澈的溪水流淌在林間，不斷沖擊著岸邊的碎石，激蕩出美麗的水花。
一群嘰嘰喳喳說(shuō)著話端著水盆的婦女從村里向河邊走來(lái)。嘻嘻鬧鬧的走到河邊的薄石邊，她們是要洗衣服。
我們幾個(gè)小伙伴在河邊的樹林里正玩得起勁，至見白白的泡沫漂在清澈的溪水上，就像在白凈的臉上劃上一道道疤痕，太難看了。
我們便想著把洗衣服的趕走，可是又不能直接去說(shuō)，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，我眼前一亮，咦，前面一群鴨子在林間嬉鬧。我把伙伴召集在一起，小聲嘀咕了幾句，說(shuō)出了我的計(jì)劃，伙伴們便都笑得前仰后合。
隨即，我們便行動(dòng)開了，我們合成包圍之勢(shì)，想把一群鴨子趕下河去，可是，鴨子它不是那么聽話啊，我們?cè)绞前阉鼈兺镖s，它們?cè)绞峭渡吓�，我們鴨子斗智斗勇，累得滿頭大汗。最后，我實(shí)在是沒(méi)有耐心了，于是隨手撿起一塊石頭朝鴨群仍去。
嘭，隨著石頭的落地，鴨群被沖散，四處亂竄，最后，竟然都下了水，把河水?dāng)嚋喌暮铀疀](méi)法再繼續(xù)洗衣服了，岸邊的幾個(gè)婦女哭笑不得，破口大罵著要告訴我的家長(zhǎng)。我們伸伸舌頭也不搭理她們，脫兔撒野一般地就跑開了！
請(qǐng)記住我的名字——秦云，這是一個(gè)頗具叛逆的名字！
記住我2
歷史，自從誕生之日起就承載著記錄人類文明的偉大使命。它不僅忠實(shí)地記載著多彩的過(guò)去，而且也接收著現(xiàn)在，當(dāng)然，也遇見著未來(lái)。
回望過(guò)去的歷史，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，歷史是如此而又驚人的相似，讓人恍惚間產(chǎn)生了這樣的感覺：歷史就是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程，而我們做的與前人做的無(wú)二。我們這樣不停地、無(wú)休止地重復(fù)，究竟意欲何為？不少人曾深入思考了它，卻少有人留下答案，而在歷史煙云中，這些答案也大多被時(shí)光所掩埋。喧囂的塵世中，靜下來(lái)，想起這個(gè)問(wèn)題卻又一邊竭力思考一邊不斷忘卻。這個(gè)世界，容不得我們?nèi)檫@樣毫無(wú)利益的事多費(fèi)周折。
也許，在這世上，規(guī)則當(dāng)真是為弱者所訂，是強(qiáng)者使弱者順?lè)墓ぞ摺徽撊绾危碌膹?qiáng)者的誕生必定會(huì)伴隨著規(guī)則的改變乃至破碎。
歷史上的梟雄，改變或打碎了一條又一條的規(guī)則，創(chuàng)立起了屬于自己的規(guī)則。南非前總統(tǒng)曼德拉，他為了追求自己乃至全南非黑人自己的規(guī)則，在青年的時(shí)候就不懼“規(guī)則”，勇于去撼動(dòng)“規(guī)則”，縱然一生的大好時(shí)光在牢獄中度過(guò)，也絕無(wú)半點(diǎn)遺憾；在大半輩子的屈辱后，他終究還是制定了屬于自己的“規(guī)則”。歷史的風(fēng)云中，有多少青年滿懷熱血，前仆后繼地追尋自己的理想，試問(wèn)誰(shuí)會(huì)甘愿自己是平凡的，誰(shuí)心中沒(méi)有自己的“小目標(biāo)”？
青年人固然熱血，但這不是狂熱，而是如冬陽(yáng)一樣，溫暖而又理智，他們都知道，歇斯底里的狂熱解決不了問(wèn)題，熱血不是白白地?fù)]灑。國(guó)家危難之時(shí)，他們展現(xiàn)出了民族的血性與力量�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，多少愛國(guó)青年為了國(guó)家的安危他義無(wú)反顧的投身于抗日救亡的熱潮之中，將個(gè)人生死置之度外，那是一個(gè)沒(méi)有兒女情長(zhǎng)的年代。世世代代，新生的青年人如同在當(dāng)年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)青年一樣，毫不后悔而又堅(jiān)定地投身于建設(shè)國(guó)家的時(shí)代潮流中去。
歷史是人民創(chuàng)造的，它屬于人民，而青年人是創(chuàng)造歷史的主力軍，今天的青年人在歷史上的貢獻(xiàn)將會(huì)被歷史永遠(yuǎn)記住。
記住我3
幕錦年，許嵐蔚是故意的。
音玫學(xué)姐說(shuō)過(guò)，你是桃源劇社的創(chuàng)始人之一，我怎能不參加。入社兩個(gè)月，我今天第一次看見你。社長(zhǎng)是個(gè)幽默的清瘦男生，他介紹你時(shí)說(shuō)“此男當(dāng)真優(yōu)質(zhì)，只可惜面前已是白骨累累，當(dāng)然，還是歡迎各位學(xué)妹前仆后繼、勇往直前，并預(yù)祝最后抱得美男歸�！�
臺(tái)下笑倒了一片。而你，依舊笑得風(fēng)輕云淡，仿佛他說(shuō)的是一個(gè)與你毫不相關(guān)的人。
幕錦年，當(dāng)你的眼神劃過(guò)我的臉龐，為什么沒(méi)有一絲特別的表情，你當(dāng)真不記得我了嗎。
中間休息的時(shí)候，大膽的雅雅問(wèn)你，學(xué)長(zhǎng)，前仆后繼的學(xué)姐學(xué)妹你到底看不上她們哪里。
你輕聲答了一句，她們都很好啊。再無(wú)下文。
我坐在你的側(cè)后方，剛好可以肆無(wú)忌憚地看著你的側(cè)臉，看你低頭喝水的樣子，看你隨意的微笑，看你認(rèn)真傾聽的表情，看你被社長(zhǎng)調(diào)侃時(shí)的佯裝假怒，看你似窗外的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。
程洛珈來(lái)的時(shí)候，我們的排練已接近尾聲，她紅色的風(fēng)衣在臺(tái)下格外顯眼，我見你匆忙收拾東西，朝她走去，微笑著接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的水，順手拎過(guò)她的包，并肩往外走去。這樣俊男美女組合的畫面不知要亮瞎多少人的眼。
幕錦年，前仆后繼的學(xué)姐學(xué)妹都很好，只是你不喜歡，對(duì)不對(duì)？
我們的交集就像這舞臺(tái)，你是永遠(yuǎn)的男一號(hào)，程洛珈是永遠(yuǎn)的女一號(hào)。而我，如果不努力，就只是連和你演對(duì)手戲的機(jī)會(huì)都沒(méi)有的路人甲乙丙丁。這些，在我第一次遇見你的時(shí)候就已經(jīng)知曉，通往你的那條路荊棘遍布，一旦踏上去就注定遍體鱗傷，且無(wú)止境。
可是，幕錦年，許嵐蔚不想做你的路人。哪怕只是演個(gè)反派，只要能靠你近一點(diǎn)，只要你會(huì)記得我，我也是愿意的。
記住我4
她一直想拋掉那些往事，于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，獨(dú)自的躲起來(lái)，獨(dú)自一人去欣賞周圍的太陽(yáng)和雨水，她以為她可以忘掉的，可以一個(gè)人過(guò)得很好。可事實(shí)卻并非是如此，在靜寂的夜里，她總是會(huì)想起她，她沒(méi)有自己想象中般堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)唯一一個(gè)在黑暗里給予她陽(yáng)光的女孩子，她記得，她一個(gè)人走在寒冷的大街上時(shí)，她握著她的手告訴她我還在你身邊。她記得在深夜里啜泣的時(shí)她會(huì)緊緊的握著她的手，她記得她告訴她我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，她記得，她一直記著。
一日一日的遲疑，她最終向思念投降，她寫E-mail給她。
蘇雪，我們是朋友對(duì)嗎？我在想你。
很快就有新郵件過(guò)來(lái)。
涵，你決定一直這樣一個(gè)人躲下去嗎，過(guò)了這么久了，碰到問(wèn)題時(shí)，你總是會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)避起來(lái)，為什么不試著去面對(duì)這些問(wèn)題呢？我一直在等著你的消息，這么久了，有時(shí)候我真害怕自己當(dāng)初的決定是錯(cuò)的。但是，我不后悔，我希望你能面對(duì)這些，給我們彼此一些機(jī)會(huì)和時(shí)間，你知道，我們?cè)?jīng)那樣患難與共，那樣彼此相依，我知道你是在乎我的。告訴我，你在哪，你說(shuō)你想我了是嗎，那么你會(huì)愿意為了我而回來(lái)嗎？
蘇雪，我真懷念我們以前在一起的日子，那樣純潔那樣美好，但為什么要讓它變成這樣，你我是最好的朋友，但為何要在我們之間筑起一道如此高的墻來(lái)，它讓我看不清你，不能接近你。暫時(shí)我不打算回去，我真希望你告訴我你還是原來(lái)的你。
涵，為什么你就不能放下心中的偏見呢，想想你的父親，想想你周圍的男人，他們是如何來(lái)對(duì)我們的，為什么還要把幻想放在他們身上，我如此愛你，為什么你總不能用以前的愛來(lái)對(duì)我呢，我們還是可以同以前一樣，而且我們會(huì)比以前更好，這樣不好嗎，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ诤鮿e人的眼光和想法呢？涵涵，你是最勇敢的，告訴我你會(huì)回來(lái)。
記住我5
除夕之夜，我和父母來(lái)到我的家鄉(xiāng)，我祖父母住的地方，慶祝新年。這是鄉(xiāng)下的一個(gè)小村莊。村子里所有的人都用我的姓。我已經(jīng)三年沒(méi)來(lái)這里了。我沒(méi)變多少。我仍然是農(nóng)村人。剛走進(jìn)村子，是我家，便有說(shuō)有笑地走了進(jìn)去。
白天，門總是開著的，所用的門也很普通，就是說(shuō)，一個(gè)簡(jiǎn)單的沒(méi)有鎖功能的門板。村子后面有一個(gè)賣書的地方。你可以拿走它們，只要把錢按上面的價(jià)格放在右邊的獎(jiǎng)勵(lì)盒里。
我不得不說(shuō)，信任在這里是一種獨(dú)特而令人垂涎的財(cái)富。
在村子里，有些人種太多的菜吃，沒(méi)關(guān)系。每個(gè)家庭都會(huì)接受你送的菜，同時(shí)也會(huì)給你一些他們自己的菜。這也使得祖父母每天有不同種類的食物可以吃。然而，從村里的一個(gè)大型家禽飼養(yǎng)者孟大哥那里買一些肉就足夠了，而不是騎自行車到幾十英里外的一個(gè)城鎮(zhèn)去買。
他們將永遠(yuǎn)如此和諧。看，住在我們對(duì)面樓里的孟阿姨又開始大聲喊：“喂，你有什么要給我的嗎？我可以帶你到村子里去握手！”孟大媽的丈夫是上海人，所以孟大媽有點(diǎn)上海味。就在這時(shí)，一些村民跑出了房子，找到了線團(tuán)，遞給了孟大媽，孟大媽點(diǎn)燃了線團(tuán)，不停地嘟囔著：“傅娟在村子的東邊，大清在村子的西邊。好吧，我們走吧！”他伸開雙腿，向織工的房子走去。她通常要等半個(gè)小時(shí)，然后把所有的線球交給織工。這種工作在這里是免費(fèi)的，但在這個(gè)城市已經(jīng)很久了�，F(xiàn)在誰(shuí)會(huì)把一臺(tái)像床一樣大的搖擺機(jī)和堆在家里的衣服扔得到處都是呢？
晚上，我們碰巧遇到了他們的祭祀活動(dòng)。香水放在房子的中央。像這樣，在村子里不點(diǎn)燈是可以的。為什么？這盞燈就像一個(gè)小精靈，透過(guò)村莊的窗戶和天井發(fā)出柔和的光，同時(shí)表達(dá)他們對(duì)新年的美好祝愿。
雖然這個(gè)村子的現(xiàn)代化水平很低，但整個(gè)村子都沒(méi)有汽車，只有20到40歲的人才能買手機(jī)。然而，這個(gè)家庭生活得多么美好和幸福。他不追求經(jīng)濟(jì)利益，只關(guān)注鄰里和善良，簡(jiǎn)單善良。我不禁想，要是這個(gè)城市乃至整個(gè)社會(huì)都像這里就好了！
記住我6
從古至今，她是人們永恒的話題，她美麗而不妖艷，大方又透有可愛的氣息，"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開“，她，中國(guó)魂——梅。
已是懸崖百丈冰
去年冬日，踱步于這深巷中，撲鼻而來(lái)一縷馨香，竟生出幾分“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”之感，垂了眼簾。只見那墻角幾株梅花迎風(fēng)而立。如深閨秀女，委婉而含蓄地垂目淺笑媚眼嚶嚶處，盡顯萬(wàn)千風(fēng)情，我一時(shí)被感動(dòng)了新神，忘乎所以，只知癡癡上望，驀然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我渾身一個(gè)戰(zhàn)栗，這才驚覺冬的嚴(yán)寒，冬，帶著白話凋零的寂寥悄然來(lái)臨，那些曾經(jīng)嬌美爭(zhēng)艷的花兒抵不住蕭風(fēng)的呼喚，耐不住冬的凄寒，早早的凋謝了，謂有梅，不畏嚴(yán)寒，為無(wú)味的冬日添了幾番韻律。
待到山花爛漫時(shí)
遐想于往日之春，鮮花怒放，爭(zhēng)奇斗艷，一派好風(fēng)光。冬日那番寂靜早已消失，往日那凋落的花兒，如今早早的探出頭來(lái)，吐芳媲美，引得蝴蝶駐足觀賞。此刻，梅早已離開了，帶著微笑悄悄退去，留下淡淡芬芳，那芳香中，聞到了一種堅(jiān)韌，一種傲骨………若問(wèn)他為何在這多彩世界中離開，我想他會(huì)說(shuō)：只有在艱苦的環(huán)境下，才能把自己打造的更完美，我已享有了一個(gè)冬天，何必去享受一個(gè)春天。
……
收回思緒，寒風(fēng)依舊刮著，割得人的臉生疼。而那梅，卻隨風(fēng)起舞，越發(fā)越搖曳生姿于冰凍的天地間，傲然屹立，它以堅(jiān)韌的優(yōu)雅的姿態(tài)立于這冰天雪地中，它以不屈而頑強(qiáng)的毅力笑迎風(fēng)雪的洗禮，唯留那絲絲幽芳，隨風(fēng)一清，宛若那人間正氣，于世傳承，永垂不朽。
每個(gè)人心中都有記在心中的風(fēng)景，這道風(fēng)景不會(huì)因時(shí)間的流逝而消失，也不會(huì)因時(shí)間的漫長(zhǎng)而淡忘，它就是記在我心中的風(fēng)景，中國(guó)魂——梅。
記住我7
是否有這樣一個(gè)人，在你的生命中出現(xiàn)過(guò)，給你帶來(lái)笑容，心靈的慰籍，可又恰似流星一閃劃過(guò)天際，不留一點(diǎn)火光，又離開了我們生命的軌跡，但是，請(qǐng)記住，我記住了我們的回憶。
挫折總是能給人帶給傷害，當(dāng)那75分的數(shù)學(xué)卷子輕盈的的跳到我桌面時(shí)，面對(duì)滿卷的紅叉，我的眼角出現(xiàn)了水珠，我沒(méi)讓它蔓延�？晌疫�是抓起卷子沖向了天臺(tái)，微風(fēng)之中唯有我最傷悲流。我仰面閉眼，頭頂一架飛機(jī)飛過(guò)，我曾幻想過(guò)坐飛機(jī)，什么東西飛到了我肩膀上，睜眼，的確是一架飛機(jī)，由試卷折成的飛機(jī)，機(jī)翼上有一個(gè)刺眼的圓圈，不會(huì)吧！哪尊大神考了零分，我驚訝的循著紙飛機(jī)飛過(guò)的軌跡望去，我拿起他的試卷走過(guò)去，“同學(xué)，考了0分沒(méi)什么，不要亂丟試卷啊‘他一言不發(fā)的從我手上搶過(guò)卷子，攤開，我不由得被他嚇了一下，那不是0分而是100！我頓時(shí)感到好丟臉，他緩緩道出一句’同學(xué)，下次看清楚‘
經(jīng)歷了開學(xué)考試，分桌位時(shí)，我懷著好奇心等待著同桌的到來(lái)，然而，全班同學(xué)都來(lái)了，我同桌還沒(méi)來(lái)，上課了，老師帶來(lái)一位同學(xué)，居然居然是哪個(gè)100分的’考試君‘他疾步走到我旁邊坐下，“同學(xué)，我們又見面了”
月考，我數(shù)學(xué)又只有73分，而同桌考了100，我又一個(gè)人去了天臺(tái)，“考73沒(méi)什么“”你考了100肯定這么說(shuō)了！“我抽噎的沖他大吼。第二天放學(xué)，他叫住了我“嘿！我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)”“你會(huì)那么好心”我狐疑的看著他，‘你不知道我一向心地善良嗎？’
期末，我數(shù)學(xué)考了98分，而他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，空曠曠的座位上只留有一張?jiān)嚲恚?00分。
人們說(shuō)，流星劃過(guò)天際，不會(huì)在天空留下火花，而你就好比那流星，在我心里留下了不可磨滅的記憶，你說(shuō)，你記不住我，那么請(qǐng)你不要忘記你曾在我生命中出現(xiàn)過(guò)，hey，‘考試君‘請(qǐng)你記住我。
記住我8
不經(jīng)意間，初中的時(shí)光已在不舍中悄無(wú)聲息地過(guò)半了……
敬愛的語(yǔ)文老師，您記住我的名字了么?
清晰地記得，兩年前，我是帶著對(duì)小學(xué)的無(wú)限留戀來(lái)的。步入初中的大門，在心理上，于情于理，我對(duì)新的環(huán)境或多或少有那么點(diǎn)拘謹(jǐn)。
請(qǐng)您記住我的名字，給我滿滿的自信心!
初中開始的第一節(jié)課是你上的，你不知道當(dāng)時(shí)我多么緊張。那時(shí)只是聽別人說(shuō)初中和小學(xué)有很大不同，所以我對(duì)第一節(jié)課感到那么的陌生和恐懼。但這第一節(jié)的語(yǔ)文課竟然在你的幽默的語(yǔ)言中不知不覺地過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)到，事實(shí)并不像我道聽途說(shuō)的那樣!初中生活同樣是異彩紛呈，色彩斑斕的。也許是我從小喜愛語(yǔ)文的緣故，我有幸成為了你的課代表。
請(qǐng)您記住我的名字，給我美美的幸福感!
兩年來(lái)，我不是一個(gè)合格的課代表。我從沒(méi)主動(dòng)幫你檢查過(guò)一次作業(yè)，每次收作業(yè)拖拖拉拉的總是我……這不是不尊敬，不是傲慢，因?yàn)檫@只是源于學(xué)生的懶惰!
我也不是百分百合格的學(xué)生。作業(yè)本上常會(huì)有潦草筆跡的有我，在你講課時(shí)偷偷和同學(xué)說(shuō)句話的有我，為作業(yè)多而抱怨的還有我……這不是在挑釁，不是在�；^，這只是學(xué)生們想宣泄一下心中郁積的“壓力”。
請(qǐng)您記住我的名字，給我深深的愧疚感!
請(qǐng)記住我的名字，盡管我有那么多的缺點(diǎn)，但請(qǐng)把它們放小一些，多看看我的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)，我的優(yōu)點(diǎn)還蠻多的嘛!
初一時(shí)，因?yàn)槟愕挠哪闹v課風(fēng)格，課下我被那幫淘氣包喊為“愛情小說(shuō)科代表”，當(dāng)時(shí)我真冤，特想……但又一想只為堵住他們的嘴沒(méi)什么必要，后來(lái)一想又覺得挺好玩兒了!
請(qǐng)您記住我的名字，給我大大的滿足感!
雖然兩年過(guò)去了，我從未寫篇文章去贊頌偉大的園丁——您!但它們已寫在我心里了，有些東西是不想寫不出來(lái)的，需要幸福地珍藏在心底的!
請(qǐng)您記住我的名字，給我多多的快樂(lè)感!
記住我9
在燦爛的歷史星空里，愿有一顆屬于自己的星，熠熠生輝，只屬于我，去讓世人仰視！
紙醉金迷的皇宮。
皇帝詔我入宮，擬寫圣旨。我一路狂飲，一路恣笑，搖擺著進(jìn)入后殿。一把扶住桌子，仰在椅上。
也許是醉了，抑或是有意。我挽起衣袖，便讓貴妃為我硯墨，卻教高力士為我脫靴。
酒氣在腹中回蕩，豪氣早已沖天直上！
就讓歷史記住我的名字吧，讓萬(wàn)人記住我的名字吧，我是李白！
破敗頹唐的城門。
空懷著一身的才能，卻被奸人所害，皇帝不分忠奸，將我賜金放還。我孤獨(dú)一人，緩緩地走出這城門，無(wú)留戀，無(wú)傷心，獨(dú)笑世人皆可悲！
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人！”心志堅(jiān)定的我，有怎么會(huì)被這微不足道的小事所擊敗。
望著破敗的城門，墻上的枯草，被風(fēng)刮來(lái)刮去，搖擺不定。我堅(jiān)信著“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的，不放棄，便有希望！
讓歷史記住我的名字吧，讓世人銘記我不畏權(quán)貴的人格吧！
曲折坎坷的`蜀道。
“蜀道難，難于上青天”，處處險(xiǎn)峻，我扶著路邊的巖石，小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，眼看就要到小路的盡頭了，心中滿是歡喜！
我心懷激烈，高吟一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆渡滄海！”忘記種種的憂愁，我一步一步的走著，雖艱難，但無(wú)悔，更無(wú)畏！
于是在曲折的蜀道中，便灑滿了一路的英氣。
讓歷史記住我的名字吧，讓萬(wàn)人記住我的名字吧！
我站在高山之巔，凝視著居于天際的孤日，大呼一聲：“我是李白，請(qǐng)記住我的名字吧！”
記住我10
第十三屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)開幕啦，國(guó)際動(dòng)畫電影周也在4月26日至5月1日在蕭山德納影城舉行。我做為蕭報(bào)小記者，這次可飽了眼福，觀看了其中一部非常優(yōu)秀的動(dòng)畫片《海洋之歌》。
《海洋之歌》的故事來(lái)自愛爾蘭傳說(shuō)。小男孩本一家住在小島上，守護(hù)燈塔。本的媽媽生下小妹妹雪兒后，去世了。雪兒6歲生日的晚上，發(fā)現(xiàn)了媽媽留下的海螺。雪兒吹響了海螺，循著海螺的聲音，找到了一件外套。這件外套本來(lái)就是雪兒的，雪兒穿上以后，就能變成一只小海豹。爸爸怕像失去妻子一樣失去雪兒，把這件外套扔進(jìn)了大海。
本和雪兒的奶奶不滿意兩個(gè)孩子生活在偏僻的、危險(xiǎn)的小島，把他們帶到了城市里。本和雪兒不適應(yīng)城市的生活，偷偷回家。路上，他們遇到了三個(gè)精靈，本才知道原來(lái)雪兒和他們的媽媽都是海豹精靈。城市文明侵襲著大自然，雪兒是最后一個(gè)可以變成人形的精靈。本也知道了媽媽曾經(jīng)給他講的傳說(shuō)都是真的——貓頭鷹女巫瑪查吸走精靈們的感情，讓他們都變成了石頭，并且，貓頭鷹女巫仍然在尋找幸存的精靈們……只有海豹精靈雪兒的歌聲能拯救精靈們�？裳﹥罕慌鬃プ撸晃吡烁星�，奄奄一息。
本在“偉大的記錄者”肖納吉的幫助下，來(lái)到貓頭鷹女巫的老巢，救出了雪兒，帶著雪兒回到家，在海底找到了雪兒的外套。在雪兒的歌聲里，精靈們獲得了重生。
看完電影，我非常感動(dòng)，也有說(shuō)不出的難受。當(dāng)本和雪兒的媽媽離去時(shí)，她說(shuō)：“在你們的傳說(shuō)中、歌聲中記住我�！比祟悶榱俗约旱睦�，殘酷捕殺動(dòng)物。也許有一天，我們真的會(huì)再也見不到它們，只能在傳說(shuō)中、歌聲中回憶它們。
我想起了我們班的一次班會(huì)活動(dòng)，是由我主持的。在我和媽媽一起做的PPT中，有這樣一句話：人類是地球上唯一有智慧的生物，保護(hù)其它生物、保護(hù)地球的責(zé)任理應(yīng)由我們?nèi)祟悂?lái)承擔(dān)。在海豹精靈的歌聲中，精靈們回到大海故鄉(xiāng)。大海同樣是人類的故鄉(xiāng)，讓我們一起保護(hù)大海，保護(hù)海洋生物，讓海洋之歌永遠(yuǎn)回蕩。
記住我11
假如我將要面臨死亡，我一定不會(huì)害怕，也不需要醫(yī)生人為地延長(zhǎng)我的生命，因?yàn)檫@是沒(méi)有意義的。生老病死，是十分正常的。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
是的，我們得到生命，就得讓它有意義，有價(jià)值。人生的價(jià)值無(wú)疑是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
假如我死了，我希望把自己的身體捐出去。把我的雙眼捐獻(xiàn)給一位失明的兒童，讓他看到生命的希望；我愿把我的雙腳捐獻(xiàn)給一個(gè)跛腳的人，讓他重拾行走的快樂(lè)；把我的雙手捐獻(xiàn)給一位斷臂的父親，讓他能重新有力地抱起自己的孩子；把腎臟捐獻(xiàn)給一位靠人造腎臟而生存艱難的人；把鮮血捐獻(xiàn)給一位難產(chǎn)而失血過(guò)多的媽媽，讓她有機(jī)會(huì)看到自己孩子那可愛的臉……
如果可以，就統(tǒng)統(tǒng)拿走，我的細(xì)胞、骨頭和肌肉……
假如，真的要埋葬一些東西，就請(qǐng)埋葬掉我的缺點(diǎn)、陋習(xí)、膽怯以及對(duì)同伴的偏見。
請(qǐng)記住我，也請(qǐng)忘記我。請(qǐng)留下我，也請(qǐng)埋葬掉我。
人生是很短暫的，在短暫的一生里，嘗試著去為別人做些什么。別讓我們的靈魂因充滿算計(jì)而骯臟，別讓我們的思想因充滿銅臭而渾濁，別讓我們的行為因一切爭(zhēng)斗而可恥。
我們希望別人記住，那就要讓別人感受得到我們的善良、無(wú)私與一切表現(xiàn)出來(lái)的美好，讓這些深深地印在別人心里。罪惡將會(huì)被別人咒罵、鄙視、遺棄。所以，讓我們做一個(gè)善良的人，讓善良與花香永世長(zhǎng)存。
我們赤裸裸地來(lái)，也將赤裸裸地去，那么，就讓我為這個(gè)過(guò)程留下點(diǎn)什么，讓這個(gè)過(guò)程不空虛，讓別人能在這短短的過(guò)程中記住我的名字。
記住我什么呢？留下點(diǎn)什么呢？——一點(diǎn)點(diǎn)愛。
記住我12
拖著稚嫩的腳印走過(guò)了六年的小學(xué)生活，在六年的小學(xué)生活中有辛酸、開心、委屈，各種各樣的心情占據(jù)了我的小學(xué)生活。在我的小學(xué)生活中有許多難忘的事和難忘的人，但使我記憶猶新的人是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她只教了我二年的語(yǔ)文，但是她的容貌和聲音已經(jīng)在我的心中扎下了深根。
還記得一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我們剛從一個(gè)幼稚的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)小學(xué)生，聽著哥哥、姐姐們所描繪的小學(xué)生活，讓我們也開始對(duì)未來(lái)的路而感到恐懼。而您，一個(gè)和藹可親地女老師，上第一堂語(yǔ)文時(shí)并沒(méi)有擺著一個(gè)讓我們害怕的姿態(tài)，卻親切地跟我們溝通、講講，下課更是妙，還教我們跳皮筋、踢鍵子，和我們一塊兒笑著，跳著。這個(gè)舉動(dòng)，使我們這些剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑改變了對(duì)小學(xué)生活的看法。擁有的不再是懼怕，而是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
一年的時(shí)間過(guò)去了，我們相處得非常融洽。
一次，我考試沒(méi)有上90分，只考了89分，您并沒(méi)有責(zé)罵我，而是把我叫到辦公室，耐心地為我講解疑難，當(dāng)再次細(xì)讀我的看圖寫畫時(shí)，您眼前一亮，夸獎(jiǎng)我的句子好，并問(wèn)我這些句子是怎樣寫出來(lái)的？聽到這幾句話時(shí)，使我不再為我的成績(jī)不好而灰心喪氣。我告訴您一些是自己寫日記時(shí)積累的，還有一部分是課外閱讀中所積累的。您夸獎(jiǎng)我寫日記愛閱讀的好習(xí)慣，我心中像吃了蜜一樣。
二年時(shí)間過(guò)去了，您已經(jīng)結(jié)婚還懷上了小寶寶，由于行動(dòng)逐漸不便，所以只有回家休產(chǎn)假，您告訴我們生活小寶寶后會(huì)再回來(lái)教我們，可是當(dāng)開學(xué)之際，我們滿懷欣喜地坐在教室里，等待著您的到來(lái)時(shí)，一個(gè)消息傳到了我們耳中：您不教我們了，而是去教六年級(jí)了。隨之而來(lái)的是一位姓江的老師。我們不禁露出了遺憾的神情。
又是三年時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名初中生，我希望雷老師您還記得我，請(qǐng)您記住當(dāng)年那個(gè)喜歡跟在您身邊跑的那位同學(xué)——陳欣語(yǔ)。
記住我13
大家有沒(méi)有思考過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題：什么是夢(mèng)想？什么是死亡？而什么又是愛？如果你不知道，《尋夢(mèng)環(huán)游記》里也許會(huì)有你想要的答案。
影片的主人公米格從小就有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，而他的家人卻都對(duì)音樂(lè)說(shuō)“No！”他們?cè)缃o米格用鞋子鋪好了人生路。米格每次對(duì)他們提起音樂(lè)，他們準(zhǔn)會(huì)大驚失色，仿佛聽到了什么不得了的大事。所以，米格的追夢(mèng)路注定不會(huì)一帆風(fēng)順。
我們每個(gè)人心里也一定有夢(mèng)想，它不是別人口中常談?wù)摰�，也不是父母心中所向往的。它是真真正正你想要的：做你喜歡的事，過(guò)你想過(guò)的生活，聽從你內(nèi)心的真實(shí)想法，這就叫夢(mèng)想。我們每個(gè)人都要努力去追夢(mèng)，但努力背后絕不是不擇手段、不顧一切。
“死亡”這兩個(gè)在茫茫漢字之海中毫不起眼的字，卻被人們賦予了新的定義�！氨�、恐懼、絕望”死亡身上已經(jīng)貼上了太多這樣的代名詞。而《尋夢(mèng)環(huán)游記》卻將“死亡”重新打扮一番變?yōu)椤白８！薄?/p>
沒(méi)錯(cuò)，死亡如同人的生命周期，如果人的一生是一趟列車，那我們?cè)诼愤^(guò)“生日、結(jié)婚、生子”之后都會(huì)到達(dá)最后一站一一死亡。我們?cè)诒硎緦?duì)親人離去的悲傷時(shí)，也要祝福他們走完了生命歷程。當(dāng)我們的列車走到最后一站時(shí)，那就告訴自己該下車了，而你的愛會(huì)代替你永存。
愛是人與人之間最美好的情感。我們要學(xué)會(huì)去愛，去愛我們的親人。即使當(dāng)他們偶爾傷害了我們時(shí)，我們可以選擇不原諒他們，但是一定要記住他們，就像記住愛一樣。
這部電影讓我們記住很多東西，記住夢(mèng)想，記住死亡，記住愛，記住世界上的每一個(gè)生命。（來(lái)源：公眾號(hào)我們種太陽(yáng)）
記住我14
在茫茫的人海里，我是那一個(gè)。在奔騰的浪花里，我是那一朵。在教書育人的大軍里，那默默奉獻(xiàn)的就是您，您把青春融進(jìn)祖國(guó)的教育事業(yè)。
老師，記得剛褪去了小學(xué)的稚氣，我們便踏上了初中的征程。來(lái)到初中，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師就是您。看到盛氣凌人的您，我頓時(shí)產(chǎn)生了一種膽戰(zhàn)心驚的感覺，您那嚴(yán)肅的面孔深深地刻畫在了我的腦海，至今依然揮之不去。接下來(lái)的初中學(xué)習(xí)生活讓我看到了您和藹可親的一面，一改往日我對(duì)您的印象。
老師，您是我們的班主任，在這60多人的家庭里，您肩負(fù)著60多份渴求知識(shí)的眼神，60多顆求學(xué)的心靈。我只是這60多個(gè)兄弟姐妹中的一員，但我也不渺小。從我踏進(jìn)中學(xué)的大門以來(lái)，在您循循善誘的教導(dǎo)、培養(yǎng)下，原本膽小、害羞的我漸漸走向了學(xué)校的舞臺(tái)，曾在多次活動(dòng)中奪獎(jiǎng)，全校的師生都知道了我的名字，我因此成為了一個(gè)出眾的學(xué)生。老師，我相信這些您都看在眼里，喜在心里，但您從未表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)過(guò)我半句，我甚至回害怕您將來(lái)會(huì)忘記了我�；蛟S你這樣是不想讓我滋生驕傲的萌芽吧！我都懂您。
您對(duì)我的關(guān)心更是無(wú)微不至，我有什么學(xué)習(xí)上的“疑難雜癥”您都為我對(duì)癥下藥，我家里的事您也時(shí)常過(guò)問(wèn)，這一點(diǎn)一滴我都從不曾淡忘。
老師，上初中以來(lái)，我應(yīng)該算得上是個(gè)乖巧聽話、熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我從未給您找過(guò)任何麻煩。我也是一個(gè)出眾的學(xué)生，但我知道，您是教書育人、桃李滿天下的人民教師，而我只是這眾多“桃李”中的那一顆。但我也知道，您出眾、乖巧聽話、熱愛學(xué)習(xí)的“桃李”也不止我一顆。
在這里，我依然想提一個(gè)小小的要求：老師，請(qǐng)您也記住我！總有一天我會(huì)讓您以我為驕傲。所以，老師，請(qǐng)您也記住我。謝謝！
記住我15
在那如海的草叢中有一枝正在孕育花蕾的野菊。
她一聲不響，不像那些小草有一點(diǎn)小風(fēng)也搖頭晃腦。她在回憶著自己是怎樣來(lái)到這里的，噢，想起來(lái)了，是一陣風(fēng)把她帶到這里的。從此，她就在這里落戶了。
春天，她慢慢地蘇醒了，周圍全是陌生的草族成員，看不到花的家族中的任何一員。她有點(diǎn)寂寞，可他想：對(duì)了，他們是草，我可是花呀。
早晨，露珠為她送來(lái)了早餐；中午，太陽(yáng)為她送來(lái)了溫暖；晚上，星星陪她聊天，日子過(guò)得愜意極了。溫度越來(lái)越高，夏天到了，她周圍的小草們都慢慢地長(zhǎng)高了，不知不覺的超過(guò)了她。小草那有意無(wú)意的對(duì)話時(shí)不時(shí)的傳進(jìn)她的耳朵：“你看，她和咱們長(zhǎng)得不一樣，丑丑的。”“咱們誰(shuí)也不能和她玩�！彼牶笮睦锔杏X不好受，不過(guò)，她又想：是的，我和人家長(zhǎng)得就是不一樣，我是花呀。
從這以后，那些比她長(zhǎng)得高些的草們，早晨就搶她的早餐，中午就搶太陽(yáng)給她的溫暖，就是晚上她也看不清星星了。她的世界里出現(xiàn)了黑暗。但是她沒(méi)有忘記：我可是花呀，我絕不能放棄，放棄就意味著失敗。
她同命運(yùn)做起了斗爭(zhēng)，把自己的根用力的向下扎，這樣就少流失點(diǎn)水分，再把自己的身體長(zhǎng)的強(qiáng)壯些，不至于伏在地上。陽(yáng)光少了也不怕，只要心中有陽(yáng)光就足夠了。
開始刮西風(fēng)了，溫度也慢慢地降下來(lái)了，小草們開始受不了了：有的低下了頭，有的干脆倒在了地上。只有這株野菊健康的生長(zhǎng)著，她慢慢的綻開了鮮艷的花。那些勉強(qiáng)站著的、那些彎下腰的、還有那些倒在地上的草們都目瞪口呆了：原來(lái)她比我們強(qiáng)多了！
她努力了，她成功了，她沒(méi)有忘記：我可是一朵花呀。
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