值得珍藏的記憶作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的值得珍藏的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

值得珍藏的記憶作文1

　　走在人生的路上，每一顆星星都充滿(mǎn)著如歌的往事，每一縷花香都飄蕩著美好的回憶。初中畢業(yè)在即的我，回首望去，認(rèn)為總有一種記憶值得珍藏。

　　老家歪斜的墻角下有一株指甲花，那是我兒時(shí)灑下的花籽。我期待著有一天，能用它來(lái)染我十個(gè)小小的指甲。

　　一天又一天，指甲花慢慢長(zhǎng)大，我也在時(shí)光的流逝中慢慢成長(zhǎng)，女孩子愛(ài)美的天性讓我更加期盼指甲花的開(kāi)放。我每天給它澆水，灑太陽(yáng)，把它照顧得無(wú)微不至。

　　可是有一天，一只頑皮的小狗踩了它，它便成了歪歪的指甲花，原本鮮紅的花裝瓣悠悠地斜在一旁，在花莖處有一個(gè)觸目驚心的折痕。我哭了，我的指甲花��！母親走來(lái)安慰我不用擔(dān)心，我不信，哭得更兇了，從那起，我整天毫無(wú)生氣，只是呆呆的`望著窗外，想著我的指甲花。

　　可是它又在梅雨季節(jié)里重新抽出了幾片柔柔的花瓣。那鮮紅欲滴的瓣兒，翠綠卻又柔嫰的莖兒，真的是它！我的指甲花又回來(lái)了！雖然它莖部的傷痕依然醒目地刻在那里，但在我的心中，它風(fēng)采不減，依然是我最?lèi)?ài)的指甲花，我那最美的指甲花！

　　小時(shí)候的我不理解那樣一種失而復(fù)得的喜悅心情。但現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全懂得了。那小小的指甲花是我成長(zhǎng)的印記，我對(duì)它的喜愛(ài)之情仿佛是對(duì)一位一起長(zhǎng)大的密友。它鐫刻著我無(wú)限美好的童年，讓我在一種失去地心境中成長(zhǎng)。因此，在不知不覺(jué)間，我對(duì)它細(xì)心的照料已經(jīng)從愛(ài)美的心性轉(zhuǎn)移到了對(duì)閨中密友的喜語(yǔ)。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，成長(zhǎng)的路上，我遇見(jiàn)過(guò)許多花兒。但是牡丹濃的太艷，菊花淡得太凄清，勿忘我香得太媚俗，梅花傲的太遙遠(yuǎn)……細(xì)品細(xì)嘗，只有我的指甲花最稱(chēng)我的心意。不知是否是一起成長(zhǎng)的緣故，我看它，卻是十全十美的。它給予我人生受挫時(shí)不放棄的真諦，一心一意地陪伴在我的身邊。這種美好的記憶，難道不值得我一輩子珍藏？

　　回眸人生，往事稍縱即逝，只有留下那最美好的回憶：累了，拿來(lái)翻閱；倦了，拾來(lái)欣賞。只有最純真，最簡(jiǎn)單的回憶，才是值得我們永遠(yuǎn)珍藏的。

值得珍藏的記憶作文2

　　這是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是一次令我永遠(yuǎn)銘記在心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我參加了1000米跑和立定跳遠(yuǎn)。

　　剛剛躍過(guò)沙池，我又要去長(zhǎng)跑。我打量了一番對(duì)手，哇！一個(gè)個(gè)都是跑步的“牛人”，不過(guò)我呢，只是一個(gè)初來(lái)乍到的新手。雖然以前我練習(xí)跑過(guò)1000米，但誰(shuí)知道這次比賽我能不能得第一名呢？

　　我們八名運(yùn)動(dòng)員依次來(lái)到賽道起跑線上，站成弧形，屏住呼吸，嚴(yán)陣以待。這是我發(fā)現(xiàn)，不知是因?yàn)榫o張還是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼，我的身子一直在抖。隨著“砰”的一聲槍響，我們好似離弦之箭一樣沖了出去。那位強(qiáng)壯一點(diǎn)的，絲毫不費(fèi)吹灰之力就當(dāng)上了“老大”，其他人也不甘示弱，緊隨其后。而我，努力地跨大步跑，但也只是跟隨者。我毫不氣餒，因?yàn)橄氲搅诉�有兩圈的反超機(jī)會(huì)呢。

　　跑到第二圈時(shí)，我漸漸有些體力不支了——唉！畢竟還是新手�。∫搽y怪我跑到這兒，就開(kāi)始?xì)獯�吁吁了。此時(shí)，我想到了父母以前經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的“無(wú)論做什么事到要堅(jiān)持到底”，于是我咬緊了牙，加快了雙腿拍動(dòng)的速度！

　　到第三圈了，我看著那前方長(zhǎng)長(zhǎng)的、好像永遠(yuǎn)也跑不完的跑道和刺眼的陽(yáng)光，只覺(jué)得眼前是一陣陣的眩暈，剛才平坦的操場(chǎng)似乎變得歪歪斜斜。這時(shí)，耳旁響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇�。我深知我的能量即將枯竭，腳上似乎綁著一個(gè)沉重的大鐵塊，難以移動(dòng)，但是我一直在挺，在堅(jiān)持，終于挺過(guò)終點(diǎn)線�？上�，也只是“老八”的.名次。

　　我差點(diǎn)癱倒在了終點(diǎn)線旁，連走路的力氣也所剩無(wú)幾了�？粗�這依舊平坦的操場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我像個(gè)病人似的，無(wú)精打采地緩慢地移動(dòng)到了我的座位旁。

　　在這次1000米跑比賽中，我并未取得好成績(jī)。不過(guò)即便是這樣，我也為自己能堅(jiān)持到底而感到高興。真是一段值得珍藏的記憶！

值得珍藏的記憶作文3

　　我望那輛火車(chē)慢慢地駛動(dòng)了，在那一刻你與我的回憶曾經(jīng)是散了，緣分也盡了。那一刻，我的眼眶涌滿(mǎn)了淚水，那一切一切都走盡了——像時(shí)光一般灑落在人海里，消失了。我想我們的緣散了。

　　你呆呆地望著那片天空，我癡癡望著那離別的車(chē)子，你的車(chē)駛向你所謂夢(mèng)的遠(yuǎn)方，卻忘了身后少了一個(gè)“影子”。我從來(lái)從來(lái)不會(huì)想過(guò)有這樣的一天——你離開(kāi)了我，你的模樣也伴隨著火車(chē)的呼嘯聲離開(kāi)了。

　　你是我的好朋友，在小學(xué)初中一直都形影不離，像一對(duì)影子，在學(xué)校的任何地方都能看到你我的'身影，有時(shí)候天氣不好時(shí)，我們就在教室里一起學(xué)習(xí)。那一年的初夏，天氣微微熱起來(lái)，幾聲蟬鳴不絕，你走向我，我看你的臉色很便問(wèn)：“你怎么了？”“我馬上要去上海了，以后我們就要分離了，以后不知道有沒(méi)有緣分再見(jiàn)了�！�

　　我靜靜地望著你，想著曾經(jīng)那共同奔放過(guò)來(lái)的青春歲月，我的內(nèi)心像漲潮般涌動(dòng)，顫抖著，好像失去了全部。我最后給了你一個(gè)擁抱，我知道這是最后的表達(dá)方式，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是我唯一給他的祝福。你只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　離別的那一天，車(chē)站人山人海，我駐足你上車(chē)時(shí)的背影，我明白緣分有可能到這里就盡了。你回了回頭，小聲地說(shuō)一句“再見(jiàn)”。你既然闖入了我的世界，又何必離開(kāi)呢？

　　車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了，聲音很多，那一天天氣很炎熱，我看見(jiàn)你的臉上有液體，不知是汗還是淚。風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，路邊的楊柳婆娑舞動(dòng)，但卻無(wú)法減少我心中的燥熱。

　　我走著我們來(lái)時(shí)的路，每一個(gè)腳印都不孤獨(dú)，此刻為什么看上去有些單調(diào)呢？路過(guò)了，失措著，揣著那顆正顫抖著的心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那縷白煙——火車(chē)走過(guò)時(shí)冒出來(lái)的。那晚我靜靜地躺在床上，仰望著天空，幻想我們?cè)诳赐�一顆星星。我夢(mèng)道：“有一天，我們?cè)诔鞘械哪硞�(gè)地方，對(duì)彼此說(shuō)一聲：好久不見(jiàn)”。

　　有一天，天黑沉沉地，雨絲輕輕地飄落，風(fēng)調(diào)皮地吹拂著路邊的楊柳，低飛的燕子找回了巢。我打著傘走向?qū)W校，雨中路邊的薔薇正嬌滴滴地垂著頭。這時(shí)，你突然出現(xiàn)在雨中，風(fēng)輕輕地吹拂著你額頭前的劉海，我喜出望外，希望能在這條街上互相寒暄，我大聲地叫喊，希望彼此都還記得。你的傘遮住了自己，從我身邊路過(guò)，我大聲喊著，你竟沒(méi)有回頭，我愣住了。回過(guò)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，你那漸行漸遠(yuǎn)的身影消失在了雨幕之中，了無(wú)蹤跡……好像是一場(chǎng)幻象，卻又那么讓我不可思議。

　　路旁的小販叫道：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)�！蔽蚁耄�我錯(cuò)過(guò)了與你的友情。但我也得到了值得我珍藏的那份永遠(yuǎn)的美好回憶。

值得珍藏的記憶作文4

　　人生路上，一路曲折，有坎坷，也有平坦；有淚水，也有歡笑。十幾年來(lái)，走過(guò)的路不計(jì)其數(shù)，我不止一次的回頭，尋找我留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我參加過(guò)合唱團(tuán)，在跟隨大團(tuán)唱了幾周后，我被分入一個(gè)小組團(tuán)——男生小組唱。當(dāng)?shù)弥�了我們要進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，我甚至有些不知所措，比較長(zhǎng)這么大，頭一次參加音樂(lè)表演，內(nèi)心充滿(mǎn)了緊張。

　　每到訓(xùn)練日，放學(xué)后音樂(lè)教室就會(huì)傳出陣陣歌聲，幾次訓(xùn)練下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)出的聲音與別人的格格不入，老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，并明確的指出這是跑調(diào)，要我多多練習(xí)，不然就會(huì)被開(kāi)除團(tuán)隊(duì)，不再讓我唱了。

　　我喜歡音樂(lè)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，音樂(lè)帶給了我安慰，在我挫折的時(shí)候，音樂(lè)帶給了我鼓勵(lì)，在我成功的時(shí)候音樂(lè)帶給了我慶祝，而要我放棄音樂(lè)……這不可能。

　　我便更加努力地去練習(xí)，別人在喝水休息，我在練習(xí)；別人在閉目養(yǎng)神，我在練習(xí)；別人在聊天說(shuō)笑，我在練習(xí)。我把我的時(shí)間海綿榨得干巴巴的，在這一次又一次的訓(xùn)練中，我還懂得了要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付出等值的汗水才能得到！我漸漸熟悉了一個(gè)人的音樂(lè)教室，室內(nèi)的一切都是我的忠實(shí)的'聽(tīng)眾，它們陪伴我，支持我，它們聆聽(tīng)這我的改變，我一次次的進(jìn)步，I can do it ！我相信我能做到，我確信我已經(jīng)戰(zhàn)勝了跑調(diào)，我期待著，下一次的集體練習(xí)。

　　這一天終于到了，我盡力做到最好，集體的旋律中沒(méi)有一個(gè)不和諧的音符，我做到了！我終于體會(huì)到了成功的喜悅，一次次，在那寬敞的音樂(lè)教室里，我多次想過(guò)放棄，但我咬牙堅(jiān)持，等的就是這一刻！多個(gè)星期來(lái)，我終于看見(jiàn)了藍(lán)天白云，樹(shù)綠了，花紅了，我發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了！因?yàn)椋�我�?zhàn)勝了困難。

　　人生路上很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我戰(zhàn)勝了一個(gè)困難，但那只是開(kāi)始，我回過(guò)頭來(lái)，看著遠(yuǎn)方，留下了一個(gè)堅(jiān)定不移、前進(jìn)的背影。

值得珍藏的記憶作文5

　　拿到昨天去沖洗的照片時(shí)，看到那座略顯破舊的紅瓦房，我的眼眶又微微有些濕潤(rùn)了。

　　昨天，當(dāng)我得知東北角的地方終于要拆遷時(shí)，我有些怔住了。終于要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與姥太美好的回憶��！我決定最后一次回去看看，帶上相機(jī)，懷著異樣的心情，我走到了紅瓦房前。

　　自從姥太走了，這里就再也沒(méi)人照料了，紅瓦房顯然破舊了許多，紅磚也失去了潤(rùn)澤，整座房子都顯得陰沉沉的。但值得我欣喜的.是那架葡萄藤依舊活著，還像原來(lái)一樣，爬滿(mǎn)了整個(gè)藤架，即使沒(méi)人照料，它也依舊生機(jī)勃勃，我驚嘆它頑強(qiáng)的生命力。

　　當(dāng)看到葡萄藤架下，那張布滿(mǎn)灰塵，已經(jīng)褪色的搖椅時(shí)，我的思緒飄回到了從前。

　　“姥太，你看，有好多星星，真漂亮！”姥太躺在搖椅上，懷中摟著我，手中拿著蒲扇，輕輕扇著，為我趕走蚊蟲(chóng)，并時(shí)不時(shí)拿個(gè)剝了皮的葡萄塞在我嘴中，姥太笑罵道：“你個(gè)好吃鬼，就是喜歡吃葡萄。還懶得很，讓我來(lái)剝皮�！闭f(shuō)完，又塞了一顆葡萄在我嘴里。

　　而我就在這美麗的星辰下，在這彌漫著葡萄的清香和徐徐清風(fēng)中，在搖椅的搖晃下，逐漸帶著微笑在姥太的懷中睡去，而姥太只是一臉慈祥地看著我，為我哼唱著歌謠。

　　我輕輕拂去搖椅上的灰塵，躺在上面，看著滿(mǎn)眼的綠色，閉上眼，想去尋找什么，卻什么也沒(méi)找到。

　　我站起身，輕輕推開(kāi)那扇木門(mén)，隨著吱呀呀的聲響，迎面而來(lái)的只是一陣帶有破舊感的霉味兒，陳設(shè)還和姥太走時(shí)一樣，沒(méi)有絲毫變動(dòng)。我坐在那張木板床上，回憶著姥太每晚給我講的民間故事；回憶著闖禍后我躲在被褥里，逃脫爸爸的棍子，姥太則在一旁拉著爸爸；回憶著姥太走時(shí)，緊緊抓住我的手，嘴唇不停地動(dòng)著，似乎想叮嚀什么……我的眼淚不禁流了下來(lái)。

　　我拿起相機(jī)，含著淚，尋找著最適合的角度，因?yàn)槲颐靼�，�?dāng)我按下快門(mén)時(shí)，這些就將成為過(guò)去。

　　我將手中的照片鄭重地放入相冊(cè)中，我要珍藏它，因?yàn)檫@里有看得見(jiàn)的鄉(xiāng)愁，有永不褪色的親情。

值得珍藏的記憶作文6

　　咦？這本書(shū)是……？看著靜靜躺在桌下陰影處的書(shū)，一切，似乎回到了三年前……

　　“這本書(shū)是你的嗎？”看著同桌的桌子上放著一本漂亮的書(shū)，我不禁問(wèn)道�！笆茄�，這是去年我收到的'生日禮物，很漂亮吧？我最喜歡這本書(shū)了。”她說(shuō)�！翱梢越杞o我看看嗎？”我小心翼翼地問(wèn)�！爱�(dāng)然可以，不過(guò)要小心點(diǎn)哦�！闭f(shuō)著，她就把書(shū)交到了我的手上。我捧著書(shū)，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)小心的。”說(shuō)完便迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。

　　彎下腰，輕輕地從陰影中拾起了書(shū)，拂了拂上面的灰塵，一下子就翻到了那被撕破的幾頁(yè)處，不由輕輕地嘆了口氣……

　　回家寫(xiě)完作業(yè)后，第一件事便是拿出她借給我的那本書(shū)接著看，后面的內(nèi)容是個(gè)極大的誘惑，令我深深地著迷了。看了不知多久，有些喝了，放下書(shū)準(zhǔn)備去倒水喝，卻不小心把書(shū)桌上滑落下去。我急忙伸手去抓。只聽(tīng)見(jiàn)“嗤”的一聲，被我抓住的那幾頁(yè)就與書(shū)本分家了。我一時(shí)傻了。

　　封面上還殘留著幾個(gè)發(fā)黃的小點(diǎn)，我苦笑了一下，那是當(dāng)時(shí)哭泣很久留下的淚痕吧……

　　第二天，剛到學(xué)校，同桌就問(wèn)我：“書(shū)看完了嗎？怎么樣，是不是很好看？”我有些不知所措：“對(duì)不起，我不小心把書(shū)撕破了……”后面的聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。同桌愣愣地看著我，過(guò)了一會(huì)兒，她小聲地說(shuō)：“真的嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？諝夥路鹜Ｖ沽肆鲃�(dòng)，許久，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就破了幾頁(yè)嗎？雖然這是我最好的朋友送給我的生日禮物，但，只要你賠給我一本，我就原諒你�！薄罢娴膯�？”我問(wèn)，可是分明看見(jiàn)她眼中似乎有淚。

　　后來(lái)，我買(mǎi)了一本書(shū)還給她。“那這本書(shū)呢？”我舉著被撕破了的那本書(shū)問(wèn)�！澳蔷娃D(zhuǎn)贈(zèng)給你吧�！彼�微微一笑�！拔覀冞�是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”

　　輕輕地合上書(shū)，把它鎖進(jìn)抽屜里，把這段友誼好好地珍藏——總有一種記憶值得珍藏！

值得珍藏的記憶作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著一陣急促的上課鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)回位準(zhǔn)備上課。

　　“在復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的英語(yǔ)短文，馬上檢查背誦�！币贿M(jìn)教室，英語(yǔ)老師“命令”道。班里的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)~~有的同學(xué)在眉飛色舞的討論昨天晚上的電視節(jié)目；有的同學(xué)依舊我行我素；還有的同學(xué)快速翻書(shū)背短文。我也不閑著，馬上翻書(shū)準(zhǔn)備。

　　過(guò)了N分鐘

　　老師老師環(huán)顧了四周，盼望著有人主動(dòng)舉手�？墒菦](méi)有一個(gè)人�！罢l(shuí)愿意起來(lái)背一下昨天學(xué)的短文？”話音剛落，同學(xué)們又討論起來(lái)。有的'同學(xué)怪昨天忘記背；有的同學(xué)討論電影明星；還有的同學(xué)想舉手又缺乏勇氣。又是一個(gè)不統(tǒng)一的局面。

　　我在心里盤(pán)算著：應(yīng)該舉手嗎？當(dāng)然應(yīng)該舉啦，這是一次展示的好機(jī)會(huì)，可以鍛煉自己。不要忘記昨天晚上那么努力啊。既然背過(guò)了，就不要害怕，沒(méi)有人會(huì)笑你。這既是一次學(xué)習(xí)的收獲，又是一次勇氣的表現(xiàn)，一舉兩得啊。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，過(guò)往的畫(huà)面一閃而過(guò)：辦公室里，英語(yǔ)老師教導(dǎo)我，要做一個(gè)學(xué)習(xí)的佼佼者：教室里，英語(yǔ)老師幫我糾正錯(cuò)題，耐心的講解我不明白的題目~~如果這次我不舉手，會(huì)讓自己遺憾，也會(huì)令老師失望的。

　　“沒(méi)有同學(xué)愿意主動(dòng)起來(lái)嗎？”英語(yǔ)老師的話又響了一遍，同學(xué)們左顧右盼。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，英語(yǔ)老師正望著我，眼神里充滿(mǎn)了期待和信賴(lài)，好似在說(shuō)：舉手啊，不要落在別人后面，勇敢些，做佼佼者啊。頓時(shí)，我有了勇氣，舉起了沉重又輕松的手�！靶∏�、”老師清脆的點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)，背完了，吐了一口氣。同學(xué)們響起熱烈的掌聲，不知道是我背的流利，還是我的勇氣可嘉；而老師也滿(mǎn)意的說(shuō)了一句“VeryGood！”

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。哦不，是鬧鐘響了�；仡檮偛诺膲�(mèng)，它不僅僅是夢(mèng)，是昨天的英語(yǔ)課。好有趣哦，都變成夢(mèng)了，它也作為一種記憶被筆珍藏下來(lái)啦。

值得珍藏的記憶作文8

　　十月的花，想要微笑，卻失去了最終一絲勇氣。

　　“你看看你的試卷，寫(xiě)的是什么？這些最基礎(chǔ)的東西都不會(huì)。上課干什么去了？講話？傳紙條？”英語(yǔ)教師像以往一樣。批評(píng)我的時(shí)候總是瞪著銅鈴般大的眼睛，“再這樣下去，英語(yǔ)遲早會(huì)拖垮你的總成績(jī)！”我靜靜地坐在位子上，看著窗外的一群小麻雀，像五線譜上律動(dòng)的音符。

　　十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風(fēng)中顫抖，小水洼幾乎要淹沒(méi)了她：“也許這就是我的命運(yùn)吧……”

　　六年級(jí)上學(xué)期，英語(yǔ)教師換了，是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。她長(zhǎng)得并不漂亮，但她笑起來(lái)的時(shí)候，總能給予人溫暖。每次發(fā)試卷的`時(shí)候，她總是會(huì)抬起頭，給我一個(gè)微笑，這應(yīng)當(dāng)是她對(duì)我的鼓勵(lì)吧，我暗暗的想，低下了頭。

　　雨變小了，淅淅瀝瀝地，笑花抬頭看了看天空，也許一種期望正在他心中萌芽。

　　“天這么冷，別感冒了，”是她，她幫我關(guān)上了座位旁的窗戶(hù)，此時(shí)的我，心中涌起一陣暖流，“我看過(guò)你以前的試卷，我一向相信你是一個(gè)聰明、有上進(jìn)心的學(xué)生，多努力一點(diǎn)，你會(huì)成功的，”她拍拍我的肩膀，“任何時(shí)候，都要微笑，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角最終有了向上的弧度。

　　雨停了，小花抖了抖身上的雨珠。她明白，這個(gè)季節(jié)有了陽(yáng)光。她不再孤單。

　　那天后，我從新報(bào)了英語(yǔ)培優(yōu)班，每一天早上做英語(yǔ)題，練口語(yǔ)。90分、95分、98分、100分，眼見(jiàn)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一次比吃一次高，我心中充滿(mǎn)了欣喜……

　　十月的花，在屬于她自我的季節(jié)里綻放、微笑，感激給予她勇氣的那縷陽(yáng)光。

　　人似花，成長(zhǎng)中需要風(fēng)雨的洗禮，花如人，失敗時(shí)需要微笑的勇氣。

　　秋風(fēng)帶走了我們相聚的時(shí)光，卻帶不走我對(duì)你的記憶，你的微笑將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

值得珍藏的記憶作文9

　　十五年的春夏秋冬，恍然如夢(mèng)。抑揚(yáng)之間，我才發(fā)現(xiàn)，升入初中已經(jīng)快三年了�；赝�初一的自我，總有一種水中望月，霧里看花的感覺(jué)。

　　曾近擁有的舊時(shí)光，承載著喧囂與明亮，如同明亮的溪澗，即使白發(fā)蒼蒼也不會(huì)遺忘。正如我欠你的恩情以及你與我的情誼。

　　在我的心中，你不僅僅是一位姐姐，因?yàn)樵谀闵磉�，不缺乏母親的慈祥；不缺乏父親的嚴(yán)厲；不缺乏朋友的忠誠(chéng)，更不缺乏一同并肩奮斗的戰(zhàn)友情。

　　我三年級(jí)，你六年級(jí)。

　　正值貪玩的.時(shí)候，是你的嚴(yán)厲約束了我不羈的心，一句句批評(píng)，一次次爭(zhēng)吵，一回回拉手共行。年幼的心產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，總覺(jué)得你是家中的那位母親。我放學(xué)比你早，站在門(mén)口的那十五分鐘，難道不是為了一顆糖果嗎？但你……

　　我六年級(jí)，你初三。

　　晚上將近十二點(diǎn)時(shí)，書(shū)桌前的兩盞燈亮著，點(diǎn)亮的不只是燈，更是你與我前進(jìn)的方向。多少次，是你叫醒了打瞌睡的我；多少次，是你微笑的對(duì)我挑釁：有本事堅(jiān)持呀！多少次，我向你請(qǐng)求我堅(jiān)持不住了！然而，這么多”多少次”的背后，卻不懂得你是為我好。

　　我初三，你高三。

　　人生最重要的時(shí)刻，到了。你應(yīng)當(dāng)為你的夢(mèng)想而實(shí)現(xiàn)了。你異地求學(xué)，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)與你相隔在雞心與雞脖子之間，才明白你對(duì)我的愛(ài)，是如此偉大。才明白，你之前的嘮叨最終變得動(dòng)聽(tīng)；才明白，愛(ài)變得明晰。距離遠(yuǎn)了，心卻近了。

　　我明白你想我，我也想你，這便是你我之間的親情了。

　　你的糖果，你的教導(dǎo)，你的嘮叨，你的訓(xùn)斥，你的煩人，你為我所做的一切的一切，難道只因?yàn)楸任以缟�三年的血融于水的親情嗎？

　　在異地的你，真心祝愿，你能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)自我的輝煌。

　　我會(huì)記住你說(shuō)的：

　　生命是平凡中的偉大，柔軟中的堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命是花與花之下扭曲變形的根。

　　生命就是用堅(jiān)強(qiáng)把不可能的事變得成功。

　　如果這些記憶不值得珍藏，那還有什么值得珍藏呢？

值得珍藏的記憶作文10

　　花的生息，素來(lái)平淡，在我眼中卻珍藏著美好的記憶。

　　5歲，幼時(shí)的記憶，全屬于那塊遼闊的泥土地。跟著祖父母生活，我成自由自在的鄉(xiāng)村野孩子。旭日高照的正午，祖母在田地里忙完大半的農(nóng)活，停下來(lái)，抱著我坐在田頭上休息。好奇心總是讓我很不安分，我很快發(fā)現(xiàn)了一種田地里不起眼的'小花�！捌牌挪�，那是婆婆草。你看它們雖然是不起眼的野花，但在過(guò)去饑荒歲月里救過(guò)不少人。我希望你長(zhǎng)大以后也能像婆婆草那樣，可能平凡，卻要為社會(huì)貢獻(xiàn)。”祖母這樣告訴我。

　　5歲時(shí)的記憶，被我珍藏在那不起眼的婆婆草中。

　　10歲，童年的記憶，是那方長(zhǎng)滿(mǎn)廣玉蘭的書(shū)堂。夏日的校園，燥熱附上了每一寸細(xì)小的塵埃。我和英子照舊坐在巨大的玉蘭樹(shù)下，那兒是我們的伊甸園。英子最喜歡的動(dòng)作是半仰著頭，微闔著眼看那高處潔白的玉蘭花�！澳憧磪�，那玉蘭長(zhǎng)在高處，看到的世界一定比我們廣闊許多。你說(shuō)，要是我們能把目光放那么高那么高，會(huì)不會(huì)理想也會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，生活里笑容也會(huì)笑容更多呢？”英子一臉明媚地用手比劃著。

　　10歲的記憶，被我珍藏在高潔淡雅的廣玉蘭中。

　　14歲，現(xiàn)在的記憶，在一座校園里鮮活著。那座綿長(zhǎng)的小坡上，開(kāi)滿(mǎn)了桂花。我們是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，同樣是最好的知己。花香濃烈的秋天，漫步在校園里，你目光堅(jiān)定地告訴我：“桂花是美麗馥郁的，但它真正的美，卻是懂得展現(xiàn)它的美——它把花香送入每個(gè)人的心脾中。我們不也應(yīng)該這樣，積極地展示自己的青春活力和年輕的干勁么？”

　　14歲的記憶，被我珍藏在那美麗馥郁的桂花中。

　　總有一種記憶值得珍藏，擷一朵花，將記憶珍藏在其中。

值得珍藏的記憶作文11

　　小時(shí)候，我最喜歡的游戲是“過(guò)家家”。那時(shí)候，我只有兩個(gè)玩伴，一個(gè)是程小小，一個(gè)是胡燦燦。在我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中，就數(shù)胡燦燦最大，因此他的鬼點(diǎn)子也是最多的。

　　上幼兒園的時(shí)候，胡燦燦經(jīng)常帶著我們兩個(gè)進(jìn)出小賣(mài)部，因?yàn)橐�進(jìn)購(gòu)一些游戲所需要的“貨物”。買(mǎi)完了之后，我們便回到胡燦燦的家開(kāi)始玩起了過(guò)家家。我們蹲在桌子下，因?yàn)槟鞘俏覀兊摹凹摇薄＿@時(shí)，胡燦燦拿來(lái)一塊布，將桌子下面擦的干干凈凈，程小小整理著剛剛買(mǎi)來(lái)的吃的。而我呢，卻是在一旁觀看著。等待事情都準(zhǔn)備就緒后，胡燦燦拿出了他那“無(wú)敵迷你廚房用具”，里面有：“迷你鍋”、“迷你灶”、“迷你勺”、“迷你鏟”……接下來(lái)，胡燦燦要開(kāi)始“烹飪美食”了。只見(jiàn)他把買(mǎi)來(lái)的鮮蝦片和薯片一起下到了“迷你鍋”中，然后用“迷你鏟”小心翼翼地翻著。我們就這樣目不轉(zhuǎn)睛的看著，還時(shí)不時(shí)地吞咽口水。終于，大功告成了，他將食物盛在一個(gè)小碗里遞給我們，并說(shuō)：“吃吧，嘗嘗我的手藝如何？”我們點(diǎn)著頭，豎起大拇指，贊不絕口。

　　有時(shí)候，胡燦燦也會(huì)扮演一名老師，來(lái)教我們上課。他會(huì)給我們每人發(fā)一張卡片，不！不是卡片，是“作業(yè)”。每天他都會(huì)布置作業(yè)，然后第二天來(lái)收，沒(méi)有寫(xiě)的話就會(huì)收到他的批評(píng)，然后就得跳著吃零食那一環(huán)節(jié)。

　　我們總是能快速的大成一片，不論有趣的，或者調(diào)皮搗蛋的.事，我們都能一起開(kāi)心的玩耍�？墒牵瑫r(shí)間過(guò)得太快，我們也慢慢的分開(kāi)了。

　　現(xiàn)在，我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。小時(shí)候，有許多事都降臨在我身上，而我都沒(méi)記住，只是依稀還記得過(guò)家家這件事，那樣有趣，那樣天真。我多想回到過(guò)去，去重拾那段美的記憶。

值得珍藏的記憶作文12

　　去年夏天，我們一路西行，來(lái)到一個(gè)平均海拔就比常州高出近1500米的地方——青海，而那里所獨(dú)有的生物帶給我的高原反應(yīng)，卻比海拔的不適應(yīng)所帶來(lái)的高原反應(yīng)要強(qiáng)得多�！�—題記

　　第二天，我們上了盤(pán)山公路，這大概只是個(gè)總稱(chēng)，因?yàn)檫@樣的路實(shí)在太多，山也實(shí)在太多。沒(méi)有售票口，沒(méi)有導(dǎo)游，沒(méi)有指示牌，沒(méi)有景點(diǎn)介紹，有的，只是一條路�；蛟S此時(shí)所有的描述都蒼白無(wú)力，這綿延的山峰，豈是區(qū)區(qū)幾字就能概括的.了的？

　　即將到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，舅舅卻突然停下了車(chē)，我詫異地往前看，一般這樣的路上是不可以停歇的。而我看到的卻是羊，成群結(jié)隊(duì)的羊。舅舅說(shuō)，這里的羊被做上了標(biāo)記，到點(diǎn)它們就會(huì)回家休息的。我仔細(xì)一看，果然，有一群脖子上涂了一圈的羊和腳上涂了四個(gè)紅圈的羊，在往不同的方向緩緩走去。此時(shí)才突然醒悟，那些漫山遍野的白色“石頭”不是石頭，是羊和牦牛。我們的車(chē)就這樣停在上坡的路上，看著羊兒們走過(guò)去。我等得不耐煩了，便說(shuō)：“要不我們嚇嚇?biāo)鼈�，讓開(kāi)一條道，先讓我們走吧�！睕](méi)想到舅舅卻斷然拒絕了：“不行，必須等它們走完我們才能過(guò)去，這是規(guī)定�！焙芏嘣�經(jīng)來(lái)旅游的人都像我這么想，但是都被這不成文的“規(guī)定”珍珠了腳步。我看到一只似乎是剛出生不久的小羊怯怯地立在公路邊，好像對(duì)這個(gè)大鐵塊很害怕，不肯跟著大部隊(duì)走，但在另一頭羊的“催促”下，它還是勇敢地走了過(guò)去，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭望望這車(chē)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，才小跑著過(guò)了路。牦牛們則偏懶些，愛(ài)走不走地跨著小碎步，一邊抖抖身上的長(zhǎng)毛，一邊看著我們的車(chē)，有點(diǎn)厭煩地叫叫，毫無(wú)害怕之意。更有甚者，竟然在公路邊上打起了盹，趴在了地上。那路本來(lái)就窄，于是我們只能下車(chē)推，一則怕軋到它們，二則怕引擎聲吵到它們。

　　或許在它們眼中，人類(lèi)只是大山的客人。我們無(wú)權(quán)打擾它們的安詳，更無(wú)權(quán)傷害它們。我向往的，也正是這種人與自然、與動(dòng)物，和諧共處的畫(huà)面。

　　這份寶貴的記憶，我會(huì)一直珍藏，直到我實(shí)現(xiàn)它為之。

值得珍藏的記憶作文13

　　最值得珍藏的記憶

　　我多想把我們一起的小小時(shí)光珍藏好，小心翼翼的�！�—題記

　　總會(huì)有一件事讓你刻苦銘心，總會(huì)有一個(gè)人讓你永生難忘。親愛(ài)的，你還記得嗎？屬于我們的小小時(shí)光，你還記得嗎？我說(shuō)我喜歡你微笑的樣子，你還記得嗎？我值得，我們始終回不去了。

　　永遠(yuǎn)記得，你跟我打鉤鉤的樣子，是多么的幸福、天真。

　　在大雨的清洗下，這個(gè)古老的小鎮(zhèn)似乎變得煥然一新。把屬于我們的時(shí)光、小巷、快樂(lè)都沖洗掉了。那個(gè)角落，我們?cè)�一起嬉鬧過(guò)。那間奶茶店，我們總是喜歡在放學(xué)后光顧。那條百貨街，殘留著我們一起逛街時(shí)的影子。親愛(ài)的，不要跟我說(shuō)你忘記了。

　　我們?cè)谝黄疰音[時(shí)，別人羅國(guó)總是說(shuō)我們是傻孩子。我們一起光顧奶茶店、逛街時(shí)，別人總是用好奇的眼神打量著我們，然后跟身旁的人悄悄地說(shuō)：“噯~你看，她們是不是雙胞胎啊？長(zhǎng)得好像哦~~”。后面的那個(gè)“哦”字總是拉長(zhǎng)，里面帶著些許的羨慕。我們聽(tīng)見(jiàn)后總是會(huì)不顧形象的哈哈大笑，直到把他她們逼得面紅耳赤的`逃走了。我們的確有很多地方很相似，不得不說(shuō)。

　　漸漸地，我們都相互陌生了，甚至有些時(shí)候見(jiàn)面，也只是草草的打聲招呼就走了。我不知道怎么了，為什么會(huì)演變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。總是會(huì)不經(jīng)意間想起了你，想起了我們一起時(shí)的小小時(shí)光。親愛(ài)的XX，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？是不是沒(méi)有了我在你身邊，包容我的任性，你也可以過(guò)得比我好？

　　其實(shí)，有些事是不能訴說(shuō)給其他人聽(tīng)的，只能強(qiáng)忍在心里，然后淡忘。我多么想把那些過(guò)往制成一個(gè)影碟，然后放映，再然后，回憶和珍藏。回不去的酒精是小小時(shí)光，還是我們，還是......親愛(ài)的XX，我想你了。

值得珍藏的記憶作文14

　　許多事情，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘，但總有一種記憶，卻永遠(yuǎn)值得我們珍藏。那些記憶早已被深深地刻在我們生命的年輪中，流淌在我們的每一根血管里，直到若干年后的一天，忽然翻出這些記憶，又一次重溫當(dāng)時(shí)的溫情。

　　那是我上五年級(jí)時(shí)某一天的黃昏，走在放學(xué)回家的路上，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，落在我身上，濕濕的，黏黏的。回想起下午老師公布期中考試成績(jī)，我的心情就像這糟糕的天氣一樣，濕漉漉的。我無(wú)精打采地向家里走去。

　　這時(shí)，前面一位拉著架子車(chē)的'老人映入我的眼簾，他弓著腰，雙手吃力地拉著架子車(chē)，在蒙蒙細(xì)雨中艱難地前進(jìn)著�？粗�那位男人吃力的動(dòng)作，我正想幫他一把。忽然，架子車(chē)上的一件物品掉了下來(lái)。他就停下架子車(chē)，去撿掉的那件物品，但是，他在往那件物品走的過(guò)程中，一不小心滑倒了。我急忙跑上前去，想把他扶起來(lái)。但是他對(duì)我微微一笑：“不用，不用，我想試試我這把老骨頭還能不能爬得動(dòng)�！彼�用一只手撐著地，另一只手慢慢地挪動(dòng)自己的身體，咬緊牙關(guān)掙扎著從地上爬起來(lái)了。起來(lái)后，老人整理了一下自己的衣服，擦了擦頭上的汗水和雨水，然后對(duì)我說(shuō)：“快回家吧，不然，你媽媽會(huì)擔(dān)心的。”然后，他拉著架子車(chē)，邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。

　　看到了這位老人不小心滑倒又站起來(lái)的場(chǎng)景，使我明白了一個(gè)倒立：在人生的道路上，總會(huì)跌倒，但跌倒了并不可怕，只要自己能夠堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，仍然可以看人生的精彩。

　　通過(guò)這些事情讓我明白了一個(gè)道理，所以我要把這件事永遠(yuǎn)在記憶中珍藏。

值得珍藏的記憶作文15

　　翻開(kāi)身邊的相冊(cè)，它記載了我的童年，一張張哭臉笑臉伴隨我度過(guò)了14個(gè)難忘的春秋。那是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。

　　我的眼睛漫無(wú)目地瀏覽著相片，喜怒哀樂(lè)的心境如同定格般停在那一瞬間。咦？這是在哪呢？我注視著一張模糊的照片，腦子使勁追憶著那個(gè)片段。哦，哦，我想起來(lái)了！就是那次去海上樂(lè)園游泳，可好玩了。我跟你說(shuō)�。耗菚r(shí)我很怕在游泳池里玩滑滑梯，但我控制不住自我想要去滑的欲望。于是我跟爸爸商量好：當(dāng)我滑下去的時(shí)候，他就在滑梯口接住我。爸爸聽(tīng)后想了想，莫明地笑笑爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地走上臺(tái)階，來(lái)到滑梯口，“咻”地一聲，我順著滑道快速地“飛”下去。“呀呦，咕嘟咕嘟，咳咳！”哇！我的爸爸呀，我，我是叫你接住我，你怎樣，怎樣，咳咳，把我往水里托啊，害得我嗆了幾口水，難受死了。而爸爸卻在一旁捂住肚子笑，我愈發(fā)生氣，用力地踹了一腳邊上的.墻壁，哇，這回疼得我夠嗆的。為了不被爸爸看出破綻，我盡力裝作很平常的樣貌，氣憤地折回滑梯口，準(zhǔn)備讓爸爸見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害。

　　我重新坐上滑梯，慢慢地滑下去，就在看到爸爸的時(shí)候，我猛得加快速度，這次我可沒(méi)有這么笨了�；�到爸爸跟前，我一個(gè)轉(zhuǎn)身把爸爸扣在水中，然后把他使勁往水里壓。不料，爸爸一個(gè)翻身，使我重心不穩(wěn)，忙潛入池底，哎，A計(jì)劃就這么泡湯了，看來(lái)得準(zhǔn)備實(shí)行B計(jì)劃，正當(dāng)我浮出水面是，一朵水花迎面襲來(lái)。呃，真失敗啊，原先爸爸早以看穿我的“陰謀”，俗話說(shuō)：“姜還是老的辣啊！“我愿甘拜下風(fēng)。

　　每一張相片都潛藏著一個(gè)故事，那陽(yáng)光般的笑臉，那無(wú)憂無(wú)慮的目光，一切都是那么熟悉，那么溫馨，仿佛又回到歡樂(lè)的童年。

　　裝載記憶的相冊(cè)永遠(yuǎn)燦爛絢麗，永遠(yuǎn)是童年歡樂(lè)的窗口。

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