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防震演習(xí)作文400字

時間:2024-09-24 20:50:13 作文 我要投稿
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防震演習(xí)作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的防震演習(xí)作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

防震演習(xí)作文400字

防震演習(xí)作文400字1

  近年來,多個城市發(fā)生了地震。徐州也是在一條地震帶上,防震演習(xí)尤為重要。今天,郭老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次地震演習(xí)。

  “嗚。嗚!狈勒鹧萘(xí)正式開始!最先聽見的是桌子、椅子移動時刺耳的聲音,原來行列整齊的它們,瞬間變得橫七豎八。接著是稀里嘩啦的掉落書本的聲音,再看看同學(xué)們早已不見了蹤影,他們躲到了桌子底下。平時不起眼的桌子,現(xiàn)在是一棵救命稻草,他們與有的抱緊頭往下鉆,有的貓著腰。有的'甚至趴在地上!按笮〗恪币彩チ送盏氖缗L(fēng)范,像只小貓一樣,以迅雷不及掩耳之勢飛快的鉆到桌子底下?墒,有些人群就有些困難,例如胖胖張來鵬,這個人是個典型的胖胖,他好不容易把自己縮成一團(tuán),可惜……。只有頭鉆到桌子下卡在那里了,再鉆也進(jìn)不去了,只得將椅子蓋住腿。我呢,還可以,出入自如。下一步。逃生,同學(xué)們抱緊頭,像訓(xùn)練有素的部隊一樣跑出去。最后老師又講了自救知識,令人難忘的防震演習(xí)結(jié)束了。

  通過這次防震演習(xí),我們知道了如何在地震來臨時逃生和自救。

防震演習(xí)作文400字2

  今天上午老師說下午要舉行防震演習(xí),給我們講了講警報響過后該怎么做,我們都默記在心。

  到了下午,老師再次交代注意事項。只聽防空警報第一聲響過,我們藏到桌下或墻角,在第一聲和第二聲之間的空隙時間,迅速排好隊,由隊長帶領(lǐng)從東邊的樓梯下去,如驚弓之鳥,飛快的向操場方向跑去。在下樓過程中,同學(xué)們非常認(rèn)真,把它當(dāng)作一次真正的地震,嚇得尖叫起來,隊伍也不太整齊。到了操場我們排好隊,隊長查清人數(shù)向老師匯報,剛報過人數(shù),人轟的'一下,像樓塌了一樣全坐下來。緊張過后,我們開始玩游戲,有的惡作劇,揀一些橡膠子互相投,其中有兩個同學(xué)被折騰得手不停歇,大家把他倆當(dāng)成射擊目標(biāo)。老師說:“回去吧,一會還有一次演習(xí)”。

  到班里老師給我們總結(jié)一下缺點(diǎn)。第二次演習(xí),我們改正錯誤,隊伍整齊,沒有尖叫,可高年級的同學(xué)插到我們班隊伍里,把我們的隊打亂了,我們只好到操場后集合。隊長剛向老師報完數(shù),我們的橡膠子大戰(zhàn)又開始了。這時老師說:“回教室了,這次演習(xí)圓滿結(jié)束”。

  通過這次防震演習(xí),讓我們知道地震時怎么逃生,用知識守護(hù)生命的重要性。

防震演習(xí)作文400字3

  今天下午,第二節(jié)課剛剛開始,老師對我們說:“針對地震,為了提高防范自救能力,掌握安全防護(hù)知識,我校今天要做一次防震演習(xí)。大家要做到兩個方面:第一是自我保護(hù),同學(xué)們要雙手抱著頭,鉆到桌底下。第二是逃生,大家要快速跑到操場上排好隊,確定好安全的位置!崩蠋煹脑捳f完不久,學(xué)校的警報器就響了,我們立即鉆到課桌底下。同學(xué)們都很緊張、也很害怕,他們可能是在想:“如果真的地震了,那多可怕呀!”老師叫我們起來的時候,還沒過兩分鐘,第二次警報器又響了。同學(xué)們有條有序并迅速的離開了教室,快速的跑到了操場。這時候,老師開始清點(diǎn)人數(shù),看到同學(xué)們完整無缺,心里放心多了。雖然是演習(xí),但是我們還是挺緊張的。有個別同學(xué)在逃生演習(xí)中,由于緊張摔倒了,被其他同學(xué)攙扶了起來。

  可見,演習(xí)也增進(jìn)了我們同學(xué)互相幫助的友誼,太好了。我們要熟悉逃生路線,即使是發(fā)生地震,也能有條有序的、迅速的`做到安全疏散,安全撤離,確保生命的安全。通過演習(xí),讓我們學(xué)到了安全防護(hù)知識,達(dá)到遇事不驚慌、保持鎮(zhèn)靜、積極應(yīng)對、樹立自我保護(hù)意識,這樣還可以讓我們提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  這堂令人難忘的演習(xí)課實在是太有意義了!

防震演習(xí)作文400字4

  今天下午該上課的時候,大隊輔導(dǎo)員李老師突然宣布:我們今天要做一次地震逃生演習(xí),一會兒三~六年級的孩子聽指揮。

  不一會兒,大隊輔導(dǎo)員李老師就用快速的語氣說:“緊急通知,緊急通知,現(xiàn)在突發(fā)一場5.5級地震,請各位同學(xué)做好防備措施!”我們躲在桌子下面。不一會兒又響起了警鳴聲,老師說:“同學(xué)們,快,快,趕緊跑到前操場上去,圍成一個圈兒,抱頭蹲下!”我們有序的一個挨一個的.,同學(xué)們又彎著腰迅速撤離了教學(xué)樓。到了操場上,老師開始點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)匯報。而我們抱著頭,蹲著,等待校領(lǐng)導(dǎo)的指示

  這次地震逃生演練意義重大:讓我懂得了在地震時要自我保護(hù)的知識和動作:首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開危險的地方;再次是面對災(zāi)難時要團(tuán)結(jié),相互關(guān)照。老師還告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時一定要聽從指揮,要有集體觀念,不能爭先恐后。

  還有我們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn),平時從嚴(yán)訓(xùn)練,掌握逃生的本能,在災(zāi)難發(fā)生時就會減少損失。

防震演習(xí)作文400字5

  星期五下午,學(xué)校組織了一次防震演習(xí)的活動。

  我覺得這次演習(xí)活動辦得很好,而我覺得好的原因,不光是因為這是我們六年級最后一次的防震演習(xí),也是因為,這次活動辦得比以往全面。

  第一節(jié)剛上課,我老師就告訴我們今天下午學(xué)校進(jìn)行防震演習(xí),在演習(xí)開始鈴聲響起之前的'一段時間中,老師教了我們一些有用防震常識:

  在地震來臨的時候,要保持鎮(zhèn)定冷靜,在室內(nèi)的同學(xué)要選擇教室四個角落躲入,雙手護(hù)住頭部頸部。如果不在角落,要立即躲到桌子底下,單手護(hù)頭,單手抓住桌腿,以保持現(xiàn)在的姿勢不變。

  聽完之后,同學(xué)們都自己練習(xí)了一下,然后坐直了,靜靜地等待著鈴聲的響起。

  過了一會兒,鈴聲響起了,沒等老師開口,同學(xué)們訓(xùn)練有素的一起多到了桌子底下,做好了確的姿勢。躲到桌子底下之后,我們才發(fā)現(xiàn)一個問題——桌子太矮了……

  隨著又一陣鈴聲的響起,同學(xué)們從桌子底下爬了出來,聽著老師的指揮,一一離開了教室,除了腿腳不方便而沒有參加這次演習(xí)的湯昊楠,同學(xué)們?nèi)砍冯x成功。然后跟著其他班下了樓梯,來到了暫時性安全地帶——操場。

  之后,在操場上,同學(xué)們又看了幾個小話劇,然后就徹底地結(jié)束了此次防震演習(xí)活動。

  經(jīng)過這次演習(xí)活動,我了解了更多的防震小知識,地震時該怎么做?傊,我覺得,學(xué)校這次組織的演習(xí)活動很有意義,希望以后可以更多的舉辦此類演習(xí)。

防震演習(xí)作文400字6

  今天是防震演習(xí),也是唐山大地震發(fā)生的日子,這次大地震共造成69227人死亡,374643人受傷,17923人失蹤,是新中國成立以來破壞力最大的.地震,于是國家把這一天定為“防災(zāi)減災(zāi)日”

  “嗚嗚——嗚嗚——”警報拉響了,我們立刻向樓梯口擁去。在樓梯上,有些同學(xué)嘻嘻哈哈,一會跟這個同學(xué)講話,一會又跟那個同學(xué)講話,一點(diǎn)也不緊張。到了樓下,吳老師才追了過來,說:“你們都走錯啦!應(yīng)該走另一邊的樓梯,幸虧剛才這邊的樓梯沒有什么班級!蔽覀冇肿叩搅藰巧,分成了男女生兩隊。過了大約3分鐘,警報又響了起來,我們趕緊朝正確的樓梯口沖了過去,樓梯上沒有同學(xué)嬉戲打鬧,都十分快速地走下了樓梯。我們跑到了操場,排好隊伍,并清點(diǎn)好了人數(shù)。王老師開始點(diǎn)評,他說這次演習(xí)用的時間比上次慢了15秒,退步了。希望我們下次要繼續(xù)努力。

  這次演習(xí)雖然結(jié)束了,但讓我認(rèn)識到了遇到災(zāi)難要沉著冷靜,不要慌張。

防震演習(xí)作文400字7

  今天,學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次防震減災(zāi)的實戰(zhàn)演練。

  我們整齊地排好隊形,到操場上集合。我看了一下,全校兩千多名學(xué)生全部參加了。

  韓老師首先請消防武警叔叔給我們講解遇到火災(zāi)時怎樣逃生。武警叔叔講遇到火災(zāi)時首先不要慌張,不要直著身體跑,要盡可能伏下身子或爬著走。因為有害的氣體都在上面,直著身體跑會吸入有毒的氣體而暈倒的,爬著走會好一些。逃生時要用一些衣物或手帕捂住口鼻,這樣煙氣就不會吸入到身體里了。武警叔叔又拿了幾根沾了油的木棒點(diǎn)燃,讓我們學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器滅火的。韓老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了木棒,火就燒起來了,叔叔拿著滅火器對準(zhǔn)燃燒的木棒噴了一下,火就滅了,同學(xué)們都鼓起掌來。

  接下來韓老師又請了一位叔叔給我們講關(guān)于地震進(jìn)逃生的`知識。叔叔說發(fā)生地震時不要緊張,要聽從老師的話,有秩序地排隊逃離,特別是在下樓梯時不能擁擠,迅速地跑到空地上去。

  通過這次演練活動,我掌握了預(yù)防火災(zāi)和地震的基本知識,明白了在發(fā)生這些事情時,要冷靜,不能慌張,聽從老師的安排,這樣我們就能夠減少一些傷害。

防震演習(xí)作文400字8

  地震隨時都會發(fā)生,它往往使人措手不及,所以我們要學(xué)會防震。今天下午第二節(jié)課,我們?nèi)熒团e行了防震演習(xí)。

  第二節(jié)課鈴聲一響,老師就風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室,大聲喊道:“大家快準(zhǔn)備好,馬上舉行防震演習(xí)!崩蠋熢捯魟偮,學(xué)校的廣播響了起來:“各位同學(xué),馬上舉行防震演習(xí),第一次是熟悉路線,第二次才是正式的!睆V播播完,同學(xué)們就紛紛議論起來,由于沒有做好充分的準(zhǔn)備,大家個個手忙腳亂的。這是,老師一聲“排隊”,同學(xué)們都沖出教室,你看孫新源,嘻嘻哈哈,我想:如果地震真的'來了,他肯定會為自己的“笑”而付出代價;再回過頭來看看蔣睿,表情嚴(yán)肅,一句話也不說,如果地震來了,他肯定能逃走。老師一聲令下,大家跑起來,很快到了安全地帶。

  過了一會兒,各班級又都回了各自的教室,安安靜靜地等第二次警報。這時,老師對我們的第一次“熟悉路線”作了總結(jié),并講了防震的要點(diǎn):貓腰,抱頭。正講著,突然,警報又一次響起了,大家迅速沖出教室,立即排好隊伍,雙手抱頭,準(zhǔn)備逃離。過了一會,大家跑起來,到樓梯口的時候,發(fā)生了突發(fā)狀況:人太多,堵住了。這時,有的同學(xué)松散起來,手放了下來,開始講話。更多的同學(xué)還是緊張地抱頭、貓腰。終于,道路疏通了,同學(xué)們都跑到了安全地帶。后來,我們又舉行了防火演習(xí)。

  這次的防震演習(xí)讓我明白了當(dāng)?shù)卣饋砼R時,我們只要有組織,有紀(jì)律,就一定能安全脫險。

防震演習(xí)作文400字9

  我們在學(xué)校學(xué)會了許多關(guān)于安全的知識,它讓我們在危險的時候能夠保護(hù)好自己。

  在今天這個陽光媚的早上,我們正一如既往地坐在教室讀書,突然一陣刺耳的警笛聲想起。我下意識地想到這是地震來了的警報。記得老師講過關(guān)于地震中如何保護(hù)自己的知識:能撤離時,迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū),不要擁擠在樓梯和過道上。如果來不及撤離,應(yīng)就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。在家里可躲在床或桌子下面或跨度較小的房間,如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在影劇院,在飯店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。避震時,要注意保護(hù)頭部,如用枕頭頂在頭上,用臉盆頂在頭上,用書包頂在頭上,用雙手護(hù)住頭部。

  想到這些我趕緊雙手報抱著頭,蹲在了課桌底下。警報響了兩分鐘,突然安靜了,但我并沒有把頭探出去而是保持原來的姿勢一動不動,因為老師說過要等解除地震的笛聲響起,我們才能從桌子底下出來。此時此刻,我萬分緊張,覺得時間過得特別慢,好像等待了一個世紀(jì)。解除地震的`鈴聲終于響起。我們一個個快速而又有序地走下樓梯,跑到空曠的操場上。

  小伙伴們一定要記住安全知識,在真遇到危險的時候能保護(hù)我們的生命安全呢!

防震演習(xí)作文400字10

  周二下午二時十分,悅耳的地震警報聲劃破了校園的寧靜。“地震警報”,不知誰喊了一聲!聽到警報聲后,同學(xué)們在短短的幾秒鐘內(nèi)就迅速做出了反應(yīng):只見同學(xué)們不分男、女,一個個雙手抱頭,第一時間就蹲到了課桌下邊。你看,平時的頑皮同學(xué)這時也害怕的`躲在課桌下不吭聲了,看到這一切,你可不要笑。這時,連我們班主任老師也早就沒了“儀態(tài)”,迅速躲在講臺下面。只不過班主任老師一邊躲一邊還在高喊:“鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定!”

  2分鐘后,悅耳的地震警報聲再次響起。只見教臺下的班主任老師第一時間就沖了出來!他迅速站在教室門口,高聲喊道:大家不要慌,有秩序迅速“逃生”到樓下的安全地區(qū)!同學(xué)們都按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室,一隊接著一隊,從不同的安全出口快跑離開教室!疤由甭飞系娜嗽絹碓蕉,但不同班級的同學(xué)都像有人在無聲地指揮,沒有太多的慌亂,而是安全、有序、迅速地離開教學(xué)樓。只用了二分鐘,全校師生就安全的撤離了教學(xué)樓,大家個個都興高采烈,對地震防范有了更深刻的認(rèn)識。

防震演習(xí)作文400字11

  今天我們毛校長說:“今天是防災(zāi)演習(xí)日! 我們同學(xué)就開始議論起來了。有的說好好玩哦有的在笑 毛校長說:“不要笑地震死了多少人啊,如果地震在來你們就笑不出來了。”我們班的回教室的時大家都在猜是在好久拉警玲。

  第2結(jié)節(jié)課上到了1半“嗚嗚——”刺耳的警報聲打破了校園的寧靜,老師有序的指揮著我們按照指定好的路線從擁擠的教室疏散到樓梯口。大家沒有顯現(xiàn)出一絲慌張,有的.同學(xué)開玩笑的說:“日本鬼子進(jìn)校了!

  全都有秩序的逃到操場,一隊接著一隊。各班的 老師都是最后一個離開教室的,每一個樓梯口,也有老師的把守,在我們“逃生”的路上,老師站成了一道最亮麗的風(fēng)景線,保證了每一個學(xué)生“逃生”的安全。

  如果真的出現(xiàn)地震的話,按我們的速度,一定會安全的脫離危險的。但在演習(xí)中,我也看到同學(xué)們不規(guī)范的地方,有的同學(xué)居然還手牽著手一起跑,這個緊張的時刻,是不能出現(xiàn)這種狀況的啊,這樣會危及到生命的。這種不規(guī)范的行為也不能再犯了。∵@是絕對不可行的!

  這次防震演習(xí),使我們懂得了在地震來臨的危急時刻,應(yīng)該怎樣保持著鎮(zhèn)定的心理。舉行這種防震的演習(xí)是意義重大的,我們也不能忽視。

防震演習(xí)作文400字12

  “丁零零”,踏著第一節(jié)課的上課鈴聲,老師走進(jìn)教室,對我們宣布今天是5月12日,學(xué)校照常要進(jìn)行一次防震演習(xí)。

  鈴聲剛停,學(xué)校的大喇叭就響開了。鄧主任在廣播里向我們介紹了演習(xí)流程,共分為兩個部分:一是室內(nèi)避震,二是疏散撤離。老師又認(rèn)真叮囑了注意事項后,過了片刻,刺耳的警報聲如期而至。雖然是演習(xí),可氣氛還是很緊張,好像真的地震了一樣。我們趕緊用雙手護(hù)住頭,往桌子底下鉆。我身材比較瘦,沒費(fèi)什么力氣就鉆了進(jìn)去。有的同學(xué)比較胖,只好拼命地往里面擠,花了九牛二虎之力才一點(diǎn)一點(diǎn)縮進(jìn)去。

  不一會兒,警報聲再次響起。我們迅速排好隊,有條不紊地往操場“撤離”。跑著跑著,地震的'場景在眼前浮現(xiàn),仿佛下一秒教學(xué)樓就會轟然倒塌。我心里好像有一張鼓在敲,不停地“怦怦”跳著。終于,我們跑到了外操坪,清點(diǎn)好人數(shù)后,演習(xí)宣告結(jié)束。

  回到教室,老師總結(jié)了這次防震演習(xí)的情況。我想,以后不管是演習(xí)還是真的地震了,我們都要像老師說的那樣,沉著冷靜,機(jī)智勇敢,不讓災(zāi)難輕易奪去我們寶貴的生命。

防震演習(xí)作文400字13

  汶川地震是很可怕的,最近,合肥也發(fā)生了一場地震為了起到預(yù)防作用,學(xué)校就帶我們做了一次防震演習(xí)。

  在演習(xí)之前,老師說:“聽到三聲短哨聲后,一定要護(hù)著頭,想象真地震發(fā)生了,一下鉆如桌子底下,要緊抓桌子。一聲長哨后,抱著頭,彎下腰,呈半蹲狀,然后,排好隊下樓,要有紀(jì)律------

  “噓!”一聲清脆的哨子聲吹響了,我們紛紛鉆進(jìn)了桌肚里。“當(dāng)當(dāng)”咦?這是怎么了?喔,原來是桌子倒了。這時,只聽趙丹丹(同桌)大喝一聲:“張子!你把所有位置占了!”我一看,我趴在了地上,而趙丹丹只是把頭伸了進(jìn)來,身子露在外面。這時,老師說:“我們在里面時應(yīng)閉嘴閉眼,以免灰塵進(jìn)入------

  “噓------”還沒等老師說完,長哨已經(jīng)吹響。

  就像真地震似的.,我們大家排著整整齊齊的隊,帶著書包,迅速下了樓,沖向小操場。

  “很好!同學(xué)們,你們在老師的帶領(lǐng)下,完美完成了任務(wù)只用了三分鐘!”在大隊輔導(dǎo)員的這句話下,我們圓滿完成了演習(xí)。

防震演習(xí)作文400字14

  今天,老師讓我們穿校服,下午還要五點(diǎn)接,我還以為有什么新鮮事呢!原來是小學(xué)生防震演練啊,沒什么大不了的。

  呂老師說:“今天淄博市的領(lǐng)導(dǎo)要來什么檢查,我們一定要好好表現(xiàn),不能說話!不能做小動作!前三行的往前門走!后三行的往后門走!還有什么來著,反正說了老半天!第一次開始了!我們趕緊往前跑,搶位置,走到中央了,四周鴉雀無聲,我也很閑得慌,白白閑了三分鐘!第二次又開始了,這次開始有趣了,有領(lǐng)導(dǎo)講話了,至少不閑得慌了,這次,老師強(qiáng)調(diào)了三分鐘,然后又回教室里了,哎呀!無聊啊!第三次又開始了,還是和上次一樣又講了三分鐘,又回去了!第四次,也就是最后一次排練,終于開始正規(guī)起來了,校長說開始!拉警報!使勁沖!就到國旗臺面前了,現(xiàn)在警報還拉著,因為在上面的人還沒下來呢!這次我們正正規(guī)規(guī)地站了五分鐘,就回教室了。最后一次,也就是真正的',領(lǐng)導(dǎo)也來了。預(yù)備!開始!警報!跑呀!我可不想死啊!就到了,然后還是和平常,站了三分鐘,又回去了,哎!這時,放學(xué)了,我們就回家了。

  今天我們學(xué)到了地震時緊急避險的方法,真開心!

防震演習(xí)作文400字15

  今天下午,我像往常一樣走進(jìn)學(xué)校。

  咦?不對勁!教學(xué)樓上怎么懸掛著“濟(jì)寧市霍家街小學(xué)防震演習(xí)”的條幅?難道今天……

  我心中充滿了疑問,弄清楚了才知道,今天下午我們學(xué)校要舉行防震演習(xí),聽說電視臺的叔叔阿姨還要給我們錄像呢!

  我心里緊張極了,下午的時間仿佛過得特別慢。哪有什么防震演習(xí)。客瑢W(xué)們該讀書的讀書、該寫字的寫字,一點(diǎn)也不像要演習(xí)的樣子。突然廣播里傳來一聲號令:“防震演習(xí)現(xiàn)在開始”。

  只見我班劉君同學(xué)迅速拉開自己擋住教室后門的課桌,打開后門,在老師的引導(dǎo)和幫助下,同學(xué)們從前、后門快速跑出教室,跑過走廊,跑下樓梯,在疏散老師的指導(dǎo)下,迅速撤離了教學(xué)樓,慌張而有秩序的.達(dá)到了操場,整個逃生過程只用了5分多鐘。在操場上,孫校長給我們講了一些逃生知識和注意事項,還指出了這次我們逃生演習(xí)時的一些錯誤:應(yīng)疾步快走,不要跑,以免摔倒,發(fā)生不好的事件,造成更多的傷亡……

  回到教室,我們休息了一會,等待第二次防震演習(xí),有了第一次的經(jīng)驗,這次只用了3分鐘就到達(dá)了操場。

  地震演習(xí)太重要了,如果每個學(xué)校都這樣去做,教會同學(xué)們遇到突發(fā)事件該怎么辦,哪汶川大地震就不會有那么多的學(xué)生受到傷害,被奪去了生命。

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